SYKSYN 2017 KORVAAVAT KURSSIT

Transkriptio

1 SYKSYN 2017 KORVAAVAT KURSSIT Alla on muiden oppiaineiden järjestämiä luentokursseja, jotka luetaan hyväksi poliittisen historian aine- tai syventäviin opintoihin. Kunkin kurssin kohdalta löytyy tieto siitä, mihin poliittisen historian opintokokonaisuuteen ko. kurssi hyväksytään. Kurssin suoritettuanne voitte tehdä kirjatenttipaketin loppuosan. Muistakaa AINA sopia tentaattorin kanssa etukäteen, mitkä kirjat teidän vielä kuuluu tenttiä ja merkitkää tenttisilmoittautumiseenne nämä korvaavat osiot (luentokurssi ja suorituspäivä) kohtaan Opintojaksoon liittyvät aikaisemmat suoritukset, aiotut suoritukset ja erityissopimukset. HUOM!! Tarkemmat kurssitiedot kannattaa aina käydä tarkistamassa järjestävän tahon (merkitty kurssin perään sulkeisiin) kotisivuilla ennen kurssien alkamista mahdollisten muutosten varalta. Mm. kulttuurihistoria edellyttää useimmille kursseilleen etukäteisilmoittautumista moodlessa. Lyhenteet: ph= poliittinen historia yh=yleinen historia sh=suomen historia kh=kulttuurihistoria v-o=valtio-oppi thy=turun historiallinen yhdistys bsrs=baltic sea region studies åa= Åbo akademi allmän historia CEAS= Itä-Aasian tutkimuskeskus sos=sosialitieteet Studia Generalia: Miten Suomi syntyi? 5 op (Sh) SL1-SL2 Kurssikuvaus: Turun yliopiston Suomen historian oppiaine järjestää Suomi 100 -juhlavuoden ohjelmana Studia Generalia -luentosarjan Miten Suomi syntyi? Luennot ovat maanantaisin klo yliopiston päärakennuksen Tauno Nurmela -salissa. Miten Suomi syntyi? - luentosarja luotaa Suomen historiaa ja paikkaa maailmassa halki vuosisatojen. Itsenäisen Suomen satavuotinen historia on yksi ajanjakso Suomen historiassa ja esihistoriassa, jotka ulottuvat kauas menneisyyteen. Suomen historian eturivin tutkijat valottavat luennoissaan maamme monimuotoista historiaa geopolitiikan, sodan kokemusten ja kirjallisuuden sekä kulttuurien kohtaamisen näkökulmista. Luennoissa tarkastellaan nykyisen Suomen alueen paikkaa maailmassa läpi vuosituhansien. Suomi alueena on aina ollut kulttuurien kohtaamisalue, idän, lännen, pohjoisen ja etelän kulttuurien leikkauspiste. Nykyiset valtioiden rajat ja kuvitelma suomalaisesta yhtenäiskulttuurista hämärtävät helposti pitkän aikavälin kehityskulkuja. Miten Suomi syntyi? -luentojen tarkoituksena on hahmottaa Suomen aluetta ja sen kulttuureja pitkällä aikavälillä sekä osana yhtäältä eurooppalaista ja toisaalta pohjoista maailmaa: mikä oikeastaan on ja ei ole erityistä Suomen alueen kulttuureille ja suomalaisuudelle? Miten Suomea, suomalaisuutta ja Suomen historiaa on

2 rakennettu eri aikoina? Suomea ja suomalaisuutta on rakennettu geopolitiikan lähtökohdista, sotakokemuksien myötä ja kirjallisuuden avulla. Kansallinen kertomus rakentuu käsitykselle yhteisestä menneisyydestä, jota rakennetaan koko ajan, niin menneisyydessä kuin nykyisyydessäkin. Luennoissa tarkastellaan Suomen syntymistä historian, arkeologian ja kirjallisuudentutkimuksen näkökulmista. Luennoilla käsitellään sekä poliittisia ja kulttuurisia muutoksia että pitkän aikavälin jatkuvuuksia. Näin avataan näkökulmia siihen, miten menneisyys on läsnä nykyisessä ajattelussamme ja kulttuurissamme. Luennoitsijat: Ma professori Henrik Meinander (Helsingin yliopisto), Geopolitiikan sivutuote? Näkökulmia itsenäisen Suomen historiaan Ma professori Tiina Kinnunen (Oulun yliopisto), Sota, sukupuoli ja satavuotinen Suomi Ma professori Mari Hatavara (Tampereen yliopisto), Varhaiset historialliset romaanit Suomen historian kirjoittajina Ma professori Vesa-Pekka Herva (Oulun yliopisto), Suomi pohjoisena rajaseutuna kivikaudelta uudelle ajalle Opetuksen ajankohta: Maanantaisin 18.9., 2.10., sekä klo 17-19, Tauno Nurmela Lisätiedot: Opiskelijoiden on mahdollista suorittaa luentosarja kurssina (5 op). Luennoille osallistumisen lisäksi kurssin suorittava opiskelija laatii luennoista oppimispäiväkirjan sekä esseen myöhemmin ilmoitettavan oheislukemiston pohjalta. Jos luentoja ei halua suorittaa kurssina on jokaisesta luennosta mahdollisuus saada merkintä akateemisuuspassiin. Korvaavuus: A4, A7 Suomalais-japanilaisten suhteiden historiaa (3 5 op) (kh) Vastuuopettajat: Pasi Heininen ja Ritva Larva-Salonen (useita luennoitsijoita) Syyslukukausi 2017, II periodi (Aikavälillä ) ti ja to (B 2033, PAITSI ti ja ti B 1032,) Suomen ja Japanin suhteet ovat olleet kautta aikain hyvät. Nykyiset maiden väliset suhteet eivät rakennu tyhjän päälle, vaan niiden taustalta löytyy pitkä historia ahkerien ihmisten sitkeää työtä ja joskus oivia sattumia. Kurssi toimii pohjana laaja-alaiseen japanilaisen kulttuurin tutkimukseen sekä auttaa ymmärtämään suomalaisuutta Japanissa. Ti Ritva Larva-Salonen: Diplomaattisuhteet, lähetystyö & ystävyysyhdistysten historia ja merkitys To Laura Ipatti: Suomi-kuvan rakentaminen Japanissa Ti Tuija Seppänen: Japanilainen suomennoskirjallisuus To Pasi Heininen: Japanilaisten kamppailulajien historia Suomessa Ti Shingo Masunaga: Japanilainen sotilastiedustelu Pohjoismaissa ja luvulla. (luento englanniksi) To Antti Valkama ja XX: Mangan & japanilaisen populaarikulttuurin historia Suomessa Ti Rie Fuse: Suomalainen elokuva Japanissa (luento englanniksi) To Juha Sahi: Suomalais-japanilaiset kauppasuhteet

3 Ti Ritva Larva-Salonen: Japonismi sekä Japanin-tutkimuksen historia Suomessa Korvaavuus: A3.1.2, A4, A7 Social Movements and Culture during the 20th Century, 5 ECTS (kh) Vastuuopettaja: Niko Heikkilä Autumn Semester, I/II Period (September November, 2017) Alkaen to klo E119 Juva This course takes a look at some of the key social movements of the 20th century, highlighting the role of cultural formations (music, symbols, art, poetry, etc) in movements. With a geographical focus on the United States, the course explores movements of various backgrounds and different cultural forms and texts, asking how and to what end cultural artifacts have been used by a particular movement. Course Format: The course consists of 8 seminar meetings. Maximum amount of participants 15. Registration: By Niko Heikkilä, njheik@utu.fi Korvaavuus: A4, A7 Tiedon paikat, välittäjät ja tekijät - johdatus tieteen historiaan, 5 op (yh) Leila Koivunen, Johanna Skurnik, Mari Tanninen, Janne Tunturi, SL2, luentokurssi 14 h, ke klo Janus, alk Miten tieteen asema on muuttunut viimeisen 500 vuoden aikana? Mikä on tieteen ja tiedon suhde? Kurssi johdattaa ajankohtaiseen tieteen ja tiedon historian tutkimukseen: sen kohteisiin, menetelmiin ja tärkeimpiin kysymyksiin. Kurssilla pohditaan tieteen vallankumouksia, yksiköiden ja tutkimusyhteisöjen merkitystä, mutta myös tutkimusvälineiden ja -materiaalin vaikutusta. Kurssilla tehtävät ekskursiot vievät tutkimuksen teon ja sen soveltamisen paikoille. Korvaavuus: A4, A7 Venäjän kulttuuridiplomatia kylmän sodan aikana ja sen jälkeen, 5 op (yh) Pia Koivunen, SL1, luennot 12 h, ke 12-14, taidehistorian seminaarisali E221, alk Kurssin teemana on Venäjän kulttuuridiplomatia kylmän sodan aikana ja sen jälkeen. Tarkoituksena on tarkastella sitä, kuinka Neuvostoliitto hyödynsi erilaisia kulttuurin muotoja oman imagonsa ja vaikutusvaltansa kasvattamiseen ja miten se siinä onnistui. Kylmän sodan aikaiset metodit ja teemat liitetään myös nyky-venäjän pyrkimyksiin vaikuttaa imagoonsa kulttuurilla ja pohditaan yleisemmälläkin tasolla sitä, kuinka historiallinen tieto auttaa meitä ymmärtämään nykyhetkeä. Kurssilla tehdään lyhyitä kirjoitustehtäviä, keskustelu- ja analyysitehtäviä luentojen aikana sekä kirjoitelma kurssin päätteeksi. Korvaavuus: A3.1.3, A4, A7

4 MEAS1107 Korean Contemporary History and Society (Autumn 2017) (5 cr) (CEAS) Teacher: Sabine Burghart, Katri Kauhanen Learning outcomes: Course participants learn the outlines and major developments of Korean history with emphasis on the contemporary period, and they are introduced to the main topics of the contemporary societies in South and North Korea. Content: The first part of the course covers Korea s history until the contemporary era in the early 1960s. After introducing briefly Korea s prehistory and in more detail the premodern dynastic states, most emphasis is given to Korea s turbulent era from the late 19th century to the mid-20th century. The second part of the course gives insights to understand the societies, politics, and culture of the two Korean states within the context of the peninsula and the world. Taken as: lectures 24 h, written assignments, exam. Time: Autumn Sign up in Nettiopsu, registration for MEAS courses is open in Nettiopsu 25 August 3 September. Moodle: The link will be sent to registered students at the beginning of the course. Note: Those who would need to take MEAS1025 Intertwined Histories of North and South Korea to finish their MEAS programme can either take this course in 4 credits or take MEAS1025 as an exam and an essay. Contact the teacher in charge. Korvaavuus A3.1.3, A4, A7 MPAS2111 Contemporary Japanese Politics and Society (*) (5 cr) (CEAS) Teacher: Silja Keva Learning outcomes: Students acquire tools for understanding and analysing important, topical, and partly interrelated issues in contemporary Japanese society. Contents: The course builds an understanding of the undercurrents behind the recent changes in Japanese society by studying the post-war decades to present day. Topics include: politics, economics, foreign relations, media, environmental disasters, civil society, labor, gender and demographic issues, and popular culture. Taken as: Lectures (20h) and readings, group presentation on a selected topic and final exam. Time: Autumn 2017 (tarkemmat ajat CEASin sivulla Korvaavuus A3.1.3, A4, A7 VALT6291 Diplomatia-pelikurssi 6 op (v-o) Kurssin kuvaus: Kurssi on valinnainen ja tarkoitettu ensisijaisesti valtio-opin pääaineopiskelijoille, mutta soveltuu hyvin myös poliittisen historian pääaineopiskelijoille. Kurssilla perehdytään moniin ulkopolitiikan ja diplomatian visaisimpiin kysymyksiin. Oppimisprosessin apuvälineenä hyödynnetään Diplomacy lautapeliklassikkoa. Pelin avulla havainnollistetaan mm. ulkopoliittisen päätöksenteon ongelmakohtia, diplomatian merkitystä kansainvälisissä neuvotteluissa ja 1900-luvun alun diplomaattista historiaa. Osallistuminen ei edellytä ennakkokokemusta pelistä, mutta kurssin luonteesta johtuen opiskelijan täytyy osallistua jokaiseen opetuskertaan. Kurssille osallistumista harkitsevan opiskelijan kannattaa

5 myös huomioida, että kurssi on lyhyehkö, mutta hyvin intensiivinen. Monen samanaikaisen kurssin suorittaminen Diplomatia pelikurssin kanssa ei siksi ole suositeltavaa. Kurssille ilmoittautuminen: Ennakkoilmoittautuminen on kurssin luonteesta johtuen pakollinen. Osanottajamäärä on tiukasti rajattu 16 osallistujaan. Ilmoittautumisaika: Huom! Kurssi on ollut aiempina vuosina hyvin suosittu, joten paikat täyttynevät nopeasti. Kurssin suoritustapa: Kurssi on luonteeltaan interaktiivinen ja sillä sovelletaan pedagogisesti monipuolisesti erilaisia oppimistapoja. Luentojen, kirjallisuuden ja lautapelin pelaamisen lisäksi opiskelijat pitävät kurssin aikana oppimispäiväkirjaa, käyvät verkkokeskusteluja Moodlessa ja pienryhmäkeskusteluja luentojen yhteydessä. Kurssiarvostelu muodostuu neljästä komponentista, joista jokaisen suhteellinen painoarvo loppuarvosanasta on 25 %: 1) oppimispäiväkirja, 2) verkkokeskustelut, 3) lautapelin aikainen toiminta sekä 4) luento- ja pienyhmäaktiivisuus. LUENNOT: Johdantoluento pidetään keskiviikkona 6.9. klo Pub SH269. Sen jälkeen kurssi jatkuu keskiviikkoisin klo ja seminaarihuoneessa Pub SH269. Kurssille on ilmoittauduttava etukäteen NettiOpsussa. Ilmoittautuminen avautuu klo 6:00 ja sulkeutuu klo Kurssille otetaan 16 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä. Avoimet kurssi-ilmoittautumiset Vastaava opettaja Mikael Mattlin mikael.mattlin[ät]utu.fi Opetus Luento-opetus 22 t Oppimateriaalit Kirjallisuus: Kurssin aikana luetaan laajasti ulkopolitiikan ja diplomatian tutkimuksen kannalta relevantteja tekstejä eri teoreettisista ja tutkimuksellisista perinteistä. Kirjallisuudesta annetaan tarkempi kirjallisuuslista ennen kurssin alkamista. Korvaavuus A3.1.1, A3.1.2, A4, A7

6 Kursen "Konsumtion och etniska relationer i och det tidiga 1900-talets Norden" (Åbo Akademi, historia) omfattar 5 sp och den riktas till studerande på fördjupad nivå. Tid: period 1, v , ti+to 15-17; Plats: period 1 Westermarck (C101); Hanna Lindberg och Anna Sundelin ansvarar för kursen som ges i samband med projektet "Kommunicerande konsumtion". Även de andra projektforskarna (Ahlbeck och Wassholm) undervisar. (se projektsidahttp:// Beskrivning: Under perioden växte betydelsen av konsumtion och lokalbefolkningen nåddes av lyxartiklar och spännande kolonialvaror genom kringresande handelsmän, som reste från by till by för att sälja sina varor. På kursen kommer studenterna att lära sig om betydelsen av och synen på konsumtion och de sociala och etniska relationer som skapades i och med konsumtionen. Handelsmännen var ofta karelare, ryssar, judar, tatarer eller romer och genom handeln uppstod kulturmöten mellanlokalbefolkningen och handelsmännen. Genom kursen ifrågasätter vi bilden av Norden som ett etniskt homogent område och belyser de olika etniska grupper som existerade i Norden under och det tidiga 1900-talet. Därtill analyserar vi de paralleller som kan dras mellan dagens situation och och den studerade perioden. Kursen har starka praktiska inslag, och studenterna förväntas utveckla presentationer eller lektioner (för studenter på lärarlinjen) utgående från källmaterial i digitala och fysiska arkiv. Därtill kommer studenterna öva sig att popularisera sina teman. Till sin tematik har kursen stor samtidsrelevans och i metodiskt hänseende kommer vi bla att öva digitala metoder, användning av minnesmaterial samt bildanalys. Du har stora chanser att hitta ett spännande avhandlingstema. Korvaavuus: maisteritutkinnon muihin opintoihin, suositellaan erityisesti opettajaksi aikoville LISÄKSI KORVAAVIIN KURSSEIHIN TULEE VIELÄ SEURAAVA ÅBO AKADEMIN HISTORIANLAITOKSEN KURSSI, KUNHAN SAAN HEILTÄ KURSSIKUVAUKSEN JA AIKATAULUN: *Muslim societies in a global world

7 Syksyn verkkokurssit (vain poliittisen historian pääaineopiskelijoille!!) Syksyllä 2017 poliittisen historian opetustarjonnassa on myös kuusi Suomen virtuaaliyliopiston alaisen Historian valtakunnallisen verkko-opetushankkeen kurssia. Alla kurssit ja niiden korvaavuudet aineopintoihin: * Kuva ja propaganda 4-5 op, korvaavuus A4, A7 * Venäjän liberaaliuudistukset ja demokratian mahdollisuus 5 op, korvaavuus A3.2.5, A4, A7 * Modernien sotien materiaalinen kulttuuriperintö 5-3 op, korvaavuus A4, A7 * Näkökulmia uuteen sotahistoriaan 5 op, korvaavuus A4, A7 * Tiedon haku ja hallinta 2op Tietoverkot historiantutkimuksen apuna (uusi, 2op:n versio) 2 op, korvaavuus A4, A7 * Vasemmisto vastakulttuurina: Maailmanhistoria vasemmistolaisesta näkökulmasta 4-5 op, korvaavuus A4, A7 Ilmoittautuminen syksyn kursseille alkaa klo ja päättyy , klo osoitteessa Kurssi-ilmoittautuminen on sitova! (Laitos joutuu maksamaan jokaisesta verkkokurssille hyväksytystä henkilöstä. Jos ilmoittautuu ja pääsee kurssille eikä mene sille, menettää verkkokurssioikeutensa vuodeksi.) Huom. Oppiaine kustantaa vain yhden verkkokurssin per opiskelija, joten jos ilmoittaudut useammalle kurssille, muista laittaa ne mieluisuusjärjestykseen. (Kaikki kurssit eivät aina toteudu osallistujien vähäisyyden vuoksi, joten kannattaa valita parikin kurssia.) ************************************** Lisäksi ennakkomainontana ensi keväälle tämä: Latinamerikas historia (Åbo akademi, historia) Studiepoäng: 5 sp Kurskod: Tid: period 3-4, v. 2-21, to (keväällä) Plats: Kramer (M220) Kurskoordinator: Laura Hollsten Målsättning, innehåll: Kursen ger en inblick i Latinamerikas ekonomiska, politiska och kulturmässiga historia. Kursens mål är att öka deltagarnas förståelse för dagens Latinamerika. Den belyser en utveckling där ojämlikhet, råvaruberoende och svaga statsmakter har vuxit fram genom historien, och diskuterar kontinentens position i ett

8 vidare globalt sammanhang. De tidigare perioderna behandlas kort men huvudfokus ligger på och 1900-talen. Teman som behandlas är nationalism, identitet, politisk kultur, global handel, det tidiga 1900-talets ekonomiska och politiska utveckling samt kalla krigets effekter på kontinenten. Lärandemål: Efter genomförd kurs förväntas den studerande - inneha allmän och bred kunskap om Latinamerikas historia, dess förhållanden och förändringar ur ett politiskt, kulturellt, ekonomiskt, socialt och ideologiskt perspektiv - ha fördjupat sig i ett specialområde inom Latinamerikas historia - kunna skriftligen redogöra för, analysera och diskutera problemområden och frågor i Latinamerikas historia utifrån vetenskaplig litteratur - ha färdigheter och förutsättningar att utnyttja den inhämtade kunskapen i skrivandet av kandidat- eller magisteravhandlingen - kunna värdera och kritiskt granska forskning rörande Latinamerikas historia - ha grundlagt en vetenskaplig-kritisk attityd Undervisningformer: Föreläsningar, grupparbeten och textseminarium Examination: Gruppdiskussion, presentation och essä Kursutvärdering: elektronisk kursutvärdering Kurslitteratur: meddelas i början av kursens föreläsningsserie samt hittas på kursens Moodleplatform