5. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ PROJEKTITOIMINNAN OHJAUS NUVA

Transkriptio

1 5. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ PROJEKTITOIMINNAN OHJAUS NUVA

2 PIKAOHJEISTUS Liite 13 KAIKILLE VALINNAINNAISET TUTKINNON OSAT: PROJEKTITOIMINNAN OHJAUS 10 ov TYÖSSÄOPPIMINEN / AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Työssäoppimisen ajoitus, tavoitteet ja sisältö Työsäoppiminen sijoittuu opiskelijan viimeisen opiskeluvuoden keväälle. Projektitoiminnan ohjauksen tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten tavoitteena on, että tutkinnon suorittaja: tiedostaa projektitoiminnan merkityksen ja tavoitteellisuuden hallitsee projektitoiminnan suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin keskeiset sisällöt toteuttaa erilaisia tavoitteellisia projekteja toteuttaa erilaisia asioita projektimaisella työotteella tunnistaa toimintaympäristönsä kehittämistarpeet löytää keskeisimmät rahoituslähteet Opiskelija täyttää yhdessä työssäoppimispaikan vastaavan kanssa työssäoppimissopimuksen kahtena kappaleena ja he yhdessä allekirjoittavat ne. Opiskelija palauttaa täytetyt ja allekirjoitetut työssäoppimissopimukset linjavastaavalle. Linjavastaava tai joku muu opiston opetushenkilöstöstä hyväksyy ja allekirjoittaa opiston puolesta sopimukset ja toimittaa ne Peräpohjolan Opiston toimistoon. Hyväksytystä sopimuksesta otetaan kaksi kopiota. Opiskelijalle itselleen jää yksi kopio ja toinen kopio jää linjavastaavalle. Opiskelija toimittaa toisen alkuperäisen hyväksytyn sopimuksen työssäoppimispaikalle. Tämä 5. työssäoppiminen sisältää Projektitoiminnan ohjauksen ammattiosaamisen näytön. Koko työssäoppimisjakso on osa näyttöä (mm. suunnittelujen ja järjestelyjen osalta), mutta toteutusvaihe (työssäoppijan suorittama itsenäinen toimintakokonaisuus) on keskeisin arvioinnin osa. Sopikaa näyttö yhdessä, niin että se palvelee ensisijaisesti työssäoppimispaikan kokonaisuutta ja mielellään edistää tai tuo jotakin uutta ja tietysti sisältää mahdollisimman laaja-alaisesti näytölle asetetut tavoitteet (katso kriteerit liite 15). Ammattiosaamisen näyttö arvioidaan jakson loppupuolella työpaikkaohjaajan, opiskelijan ja opettajan toimesta oheisilla Ammattiosaamisen näytön arvioinnin koontilomakkeella (liite14 ). Työpaikkaohjaajan kanssa sovitaan tarkemmin työssäoppimisjakson työtehtävistä. Hänen tehtävänään on sopeuttaa opiskelija osaksi työyhteisöä- hän neuvoo, opastaa ja ohjaa. Tavoitteena on, että opiskelija perehdytyksen jälkeen kykenee toimimaan mahdollisimman itsenäisesti ja vastuullisesti työyhteisön työntekijänä, eikä vain sivusta seuraavana tarkkailijana. Työssäoppimisen aikana työpaikkaohjaaja käy vuoropuhelua opiskelijan kanssa, miten hän on onnistunut työtehtävissään. On hyvä, jos työpaikkaohjaaja kannustaa opiskelijaa kokeilemaan luovasti uutta. Tästä viimeisestä työssäoppimisen jaksosta opiskelija tekee 30 minuutin powerpoint- esitelmän. Esitelmässä hän kuvaa ammatillista kasvuaan ja -kehittymistään koko opintojensa ajalta. Oppilaitoksessa on laadittu opiskelijoita ja työpaikkaohjaajia varten Työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen opas. Työssäoppimiseen liittyvät opas ja lomakkeet löytyvät Peräpohjolan Opiston sivuilta Opiskelijan työssäoppimista ohjaava opettaja pyrkii käymään jakson aikana jokaisessa työssäoppimispaikassa. Sovimme käynnistä etukäteen. Aina tapaaminen ei ole mahdollista ja tällöin arviointikeskustelu käydään puhelimitse. Toivomme myös teidän työyhteisön edustajana lähestyvän oppilaitosta tarvittaessa. Yhteyshenkilönä työssäoppimista koskevissa asioissa toimii opiskelijan linjavastaava, jonka yhteystiedot löytyvät työssäoppimissopimuksesta. 1

3 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN ARVIOINTI Liite 14 Tutkinnon osa: KAIKILLE VALINNAISET TUTKINNOSOSAT: Projektitoiminnan ohjaus Opiskelijan nimi: Tutkinnon osa: Linja: Ajankohta: Näyttöpaikkakunta: Näyttöpaikka ja yhteystiedot osoitteineen: Työelämäedustajan (arvioitsijan) yhteystiedot: Näytön nimi: Arvosanan muodostaminen arviointitiedon pohjalta, arviointiasteikko 1-3 Arvioinnin kohteet Opiskelija Työelämän edustaja 1. Työprosessin hallinta Projektin suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja- materiaalin hallinta Projektin koordinointi Talouden suunnittelu ja seuranta Projektiasiakirjojen käyttäminen 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Projektin prosessimainen hallinta (mm. verkostoyhteistyö) 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmaratkaisu Arvioijakohtainen kokonaisarviointi Peräpohjolan Opiston edustaja Yhteisarviointi Näyttö hyväksytty / 20 Työelämän edustaja Peräpohjolan Opiston edustaja Opiskelija 2

4 NÄYTÖN ARVIOINNIN KOHTEET JA KRITEERIT Liite 15 KAIKILLE VALINNAISET TUTKINNOSOSAT: Projektitoiminnan ohjaus Ammattiosaamisen näytössä arvioidaan vähintään työprosessien työprosessin hallinnasta projektin toteuttaminen työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinnasta projektiasiakirjojen käyttäminen työn perustana olevan tiedon hallinnasta projektin prosessimainen toiminta elinikäisen oppimisen avaintaidoista oppiminen ja ongelmanratkaisu Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Projektin suunnittelu Projektin toteuttaminen Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja suunnittelee projektin tai tekee itsenäisesti sen osan ohjattuna ja laatii tavoitteellisen aika-taulun. projektisuunnitelman tai seuraa projektisuunnitelmaa ja suorittaa annettuja työtehtäviä. sen osan sekä aikataulun. toteuttaa projektia määrätietoisesti suunnitelman ja aikataulun mukaan. suunnittelee projektin ottaen huomioon alan haasteet ja kehittämistarpeet kehittää aktiivisesti projektin toimintaa. käyttää arviointia toiminnan kehittämisen välinenä. Projektin arviointi arvioi, onnistuiko vai epäonnistuiko projektin toteutus. arvioi projektin toteutumista asetettujen tavoitteiden mukaisesti. löytää keskeiset arviointitavat ja kohteet. arvioi omaa toimintaansa projektissa. arvioi tavoitteiden toteutumista sekä omaa rooliaan siinä. arvioi projektin jatkomahdollisuuksia. Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 2.Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Projektin koordinointi Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 osallistuu projektiin tiimin jäsenenä työnjaon mukaisesti. toimii projektissa vastuullisessa asemassa koordinoi projektia. 3

5 Talouden suunnittelu ja seuranta laatii ohjeiden mukaan projektille taloussuunnitelman sekä seuraa taloudenpitoa. laatii taloussuunnitelman projektille, toimii kustannustietoisesti ja sopeuttaa menot taloussuunnitelmaan. laatii taloussuunnitelman käyttäen hyväkseen tiettyä rahoituslähdettä. ottaa huomioon taloustilanteen ja reagoi muutoksiin tarvittaessa. Projektiasiakirjojen käyttäminen tiedostaa projektin eri vaiheet ja käyttää hyödykseen siihen liittyviä projektiasiakirjoja ottaa huomioon projektin eri vaiheet suunnittelussa ja toteutuksessa sekä osaa laatia projektiasiakirjoja ohjattuna osaa perustella työprosessin eri vaiheiden tavoitteet ja merkityksen. laatii projektiasiakirjoja niin, että ymmmärtää prosessien aseman suhteessa projektiin ja omaan työhönsä. Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Projektin prosessimainen toiminta Arvioinnin kohde 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja käyttää tietoa toimii ottaen huomioon projektitoiminnan projektin periaatteista ja vaiheista prosessimaisuuden Arviointikriteerit hyödyntää verkostojen mahdollisuuksia projektien toteuttamisessa sekä kehittää toimintaa prosessien kautta. Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja käyttää työnsä pohjaksi käyttää monipuolisesti tietoa ajankohtaisista työssään tietoja eri projekteista projekteista suunnittelee ja arvioi projektien hyötyä työn kehittämisessä 4

6 TYÖSSÄOPPIMISSOPIMUS LiiteY1 Sopimuksen osapuolet Opiskelija Työnantaja (organisaatio ja yksikkö) Sotu Linja Työpaikkaohjaaja Työssäoppimisen aikaväli Työaika Työssäoppimisjakso on opiskelijalle tuntia/vko ensimmäinen toinen kolmas neljäs viides Tutkinnon osa Salassapitovelvollisuus Työtehtäväni ja tavoitteeni työssäoppimisen jaksolle Saako opiskelija työssäoppimisjaksonsa aikana työssäoppimispaikastaan seuraavia korvauksia: Ruoka: Asuminen: Työasu: Palkka tai muu kulukorvaus: Muuta Opiskelija asuu asuntolassa työssäoppimisjakson aikana kyllä ei Opiskelija nostaa ruokarahan kyllä ei Opiskelijan tilinumero (mahdollista ruokarahakorvausta varten): Yhteystiedot Opiskelija Työpaikkaohjaaja Työssäoppimisesta vastaava opettaja nimi: puh: fax: osoite: Päiväys / 20 allekirjoitukset ja nimenselvennykset Opiskelija Työnantajan edustaja Peräpohjolan Opiston edustaja 5

7 NÄYTTÖSUUNNITELMA Liite Y2 Opiskelijan nimi: Tutkinnon osa: PROJEKTITOIMINNAN OHJAUS Linja: Ajankohta: Näyttöpaikkakunta: Näyttöpaikka ja yhteystiedot osoitteineen: Työelämäedustajan (arvioitsijan) yhteystiedot: Näytön nimi: 1. Lyhyt kuvaus näytöstä: (mitä, kenelle) 2. Ammattiosaamisen näytön tavoite (miksi) 3. Näytön toimintaympäristön kuvaus 6

8 4. Ammattiosaamisen näytön prosessin kuvaus Projektitoiminnan koko prosessiin tutustuminen sekä projektiluonteisessa tehtävässä toimiminen. (suunnittelu, toteutus, arvionti ja kehittäminen) Projektitoiminnan merkityksen, jatkumon ja tavotteellisuuden tiedostaminen 5. Ammattiosaamisen näytön haasteellisuus Projektin laajuus, verkostoituminen, rahoituskanavien käyttö, tulosten hyödyntäminen 6. Miten elinikäisen oppimisen avaintaidot näkyvät ammattiosaamisen näytössäsi? (katso arviointilomake) 7

9 7. Varasuunnitelma (liite) Näyttösuunnitelma hyväksytty / 20 Työelämän edustaja Opiskelija Peräpohjolan Opiston edustaja 8

10 OHJEITA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN NÄYTTÖSUUNNITELMAN TEKOON Liite Y3 Ennen jokaista näyttöä sinulla tulee olla henkilökohtainen opettajan ja työpaikkaohjaajan hyväksymä näyttösuunnitelma. Opiskelija toimittaa näyttösuunnitelman vähintään KAKSI viikkoa ennen näytön ajankohtaa oppilaitokseen työssäoppimista ohjaavalle opettajalle - näyttösuunnitelman tavoitteena on o Auttaa sinua selkiyttämään näytön tavoitteita o Auttaa sinua kirjoittamisen ja itsereflektion avulla sisäistämään näyttöprosessisi ja havaitsemaan jo suunnitteluvaiheessa mahdolliset sudenkuopat o Sanoittaa niitä asioita, joita voi olla vaikea konkreettisesti tuoda näyttötilanteessa esille (esim. omia arvojasi ja näkemyksiäsi, toiminnan taustalla olevia tavoitteita) o Auttaa työpaikkaohjaajaa ja työssäoppimista ohjaavaa opettajaa näyttösuunnitelman ymmärtämään, mistä näytössäsi on kyse heidän täytyy avulla päästä selville siitä, millaista näyttöä he tulevat seuraamaan - miten näyttösuunnitelma laaditaan? o Ota esille näytön arviointilomake (esimerkiksi Ohjaus eri toimintaympäristössä - näyttö). o Tutustu lomakkeeseen ja kriteeristöön ja mieti, millaisen toiminnan avulla voisit näyttää käytännössä mahdollisimman monia lomakkeessa esitettyjä ammattitaidon osa-alueita. o Huomaa, että osa ammattitaitovaatimuksista näytetään esim. oppilaitoksessa kokeiden, oppimistehtävien ja ohjausharjoitteiden avulla sekä myös työssäoppimisen aikana o Näytä arviointilomaketta myös työpaikkaohjaajalle ja miettikää yhdessä, millainen näyttö palvelisi myös työpaikan tarpeita. o Laadi varsinainen näyttösuunnitelma näyttösuunnitelmalomakkeelle o Toimita näyttösuunnitelma työssäoppimisesta ohjaavalle opettajalle sekä työpaikkaohjaajalle vähintään kaksi viikkoa ennen varsinaista näytön ajankohtaa. Kunnollinen, opettajan hyväksymä näyttösuunnitelma on lupaus lähteä toteuttamaan näyttöä. o Tarvitset näyttösuunnitelmaa myös näytön jälkeisessä arviointikeskustelussa, jolloin arvioit suunnitelmasi toteutumista 9

11 TYÖSSÄOPPIMISRAPORTIN KANSIMALLI Liite Y4 5. TYÖSSÄOPPIMINEN: PROJEKTITOIMINNAN OHJAUS ( Meän Talo X ov VAL) xx.x xx.x.201 Makko Millikas Nuva xx pk/yo Puh. xxxxxx xxxx Peräpohjolan Opisto Tornio 10

12 TYÖSSÄOPPIMISRAPORTIN KIRJOITTAMISEN OHJEET Liite Y5 Työssäoppimisraportti toimitetaan viimeistään kahden viikon kuluessa työssäoppimisjakson päätyttyä Peräpohjolan Opiston toimistoon SISÄLLYSLUETTELON MALLI SISÄLLYS 1 TYÖSSÄOPPIMISPAIKKANI Perustiedot jaksosta ja paikasta Työtehtävät ja työnkuvani 2 2 JAKSON TAVOITTEET 3 3 JAKSON ARVIOINTIA Kokemuksia työssäoppimisjakson aikana Näyttö 5 4 OMA KEHITTYMINEN OHJAAJANA 7 LÄHTEET 8 LIITTEET 9 Seuraavalla sivulla on ohjeita lukujen sisältöön. 11

13 1 TYÖSSÄOPPIMISPAIKKANI 1.1 Perustiedot jaksosta ja paikasta milloin jakso oli? missä vaiheessa opintoja? missä paikka sijaitsee? mitä siellä tehdään (=toiminta)? ketkä tekevät (=henkilöstö)? kenelle tehdään (=asiakkaat), lyhyt organisaatiokuvaus (=henkilöstö) 1.2 Työtehtävät ja työnkuvani 2 JAKSON TAVOITTEET Millaisia tavoitteita asetit itse työssäoppimisjaksolle?(lopussa vertaa miten tavoitteesi toteutuivat?) Millaisia odotuksia, ennakkokäsityksiä ja -ajatuksia? 3 JAKSON ARVIOINTIA 3.1 Kokemuksia työssäoppimisjakson aikana esim. Miten työyhteisön jäsenet ottivat sinut vastaan? Millaista yhteistyö työpaikkaohjaajan kanssa oli? Saitko mielestäsi riittävästi ohjausta ja kannustusta työssäoppimisjakson aikana? miten tavoitteesi toteutuivat? oma jaksaminen, työmäärä suhde ohjattaviin joitain huippuhetkiä, tilanteita, tunteita jotain epäonnistumista tämä voi olla myös päiväkirjamainen kuvailu (tapahtumat, tuntemukset, kokemukset) 3.2 Näyttö Kuvaile näyttöprosessi (ajatukset suunnitelma - toteutus) Arvioi näyttöprosessisi toteutumista (sekä suunnitelmaa että itse näyttöä: onnistumiset ja sudenkuopat puutteet, kehitettävää) 4. OMA KEHITTYMINEN OHJAAJANA Mitkä asiat jakson aikana edistivät oppimaasi? ilmapiiri,oma aktiivisuus,hyvä ohjaus,tuttu paikka Mitkä tekijät aikana vaikeuttivat oppimistasi? Ilmapiiri, poissaolot, oma arkuus.. Missä työtehtävissä onnistuit hyvin? Miksi? Mitkä asiat koit haasteellisiksi? Miksi? Mitä uutta opit (työtavat, -menetelmät, välineet yms.)? Miten vuorovaikutus ohjattavien kanssa sujui? Entä muun henkilöstön kanssa? Pystyitkö hyödyntämään koulussa oppimaasi työssäoppimisen aikana? Voi pohtia myös mitä taitoja olisi pitänyt saada opiskelusta enemmän Muotoseikkojen muistilista: - sivuasetukset (sidontareunus 2 cm), kappaleasetukset (ei välistyksiä, vasen sisennys esim. 1,0 cm) - tekstin kirjoittaminen -molempien reunojen tasaus, tavutus automaattinen, riviväli 1,5, fontti arial tai times new roman 12 pt, uusi pääkappale aina uudelta sivulta, uusi sivu ( uuden sivun lisäys) - sivunumerointi sijainti oikea yläkulma (huom. ei sisällyluetteloon ja kansilehteen) - sisällysluettelo ja lähdeluettelo riviväli voi olla 1 (viimeisissä raporteissa myös lähteitä, tekstin sisäiset lähteet näkyviin) - liitteet numeroituina 12