INFOA! SÄILYTÄ TÄMÄ! Kuvataide- ja käsityökoulu Emil. Valkeakoski

Transkriptio

1 INFOA! SÄILYTÄ TÄMÄ! Kuvataide- ja käsityökoulu Emil Valkeakoski Oppiillaskiirje

2 Sisällysluettelo sivu Tärkeät päivämäärät 2 Henkilökunta ja yhteystiedot 3 Toimitilat 3 Tiedottaminen 4 Oppilasryhmät 4 Kuvataiteen periodiryhmien opetus 4 Vanhempien tuki 5 Käytännön ohjeita 5 Tunneille saapuminen 5 Eväiden syöminen 5 Opetuksen seuraaminen 6 Jälkien korjaaminen ja välinehuolto 6 Suojavaatteet ja pukeutuminen 6 Työturvallisuus 6 Opiskelun säännöllisyys ja poissaolot 7 Opetussuunnitelma 7 Oppilasarvioinneista ja todistuksista 7 Näyttelykäynnit ja opintoretket 8 Vakuutukset 8 Oppilastyöt 8 Oppilastöiden näyttelyt keväällä Kuvien käyttölupa 9 Opintojen jatkuminen 10 Lukukausimaksut 10 Vapaaoppilaspaikan hakeminen 11 Muutokset oppilastietoihin 11 Oppilaan erityistarpeet 11 Vuosikertomus 11 Liite: Lukuvuoden lukujärjestys 1

3 Tervetuloa elokuussa aloittamaan uutta lukuvuotta! Tärkeät päivämäärät Lukuvuoden aloitus Opintoryhmät Syyslukukausi 2014 Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin syyslukukausi Valkeakoskella alkaa maanantaina elokuun 18. päivänä alkavalla viikolla (viikko 34). Tämän vihkosen mukana saat lopullisen vahvistuksen opintoryhmästäsi ja ryhmäsi kokoontumisajasta sekä opettajastasi. Oppilasryhmien numerointi vastaa koululuokkien numerointia. Esim. 1 A ryhmä tarkoittaa 7-vuotiaita oppilaita kuten koulumaailmassakin. Koulun syyslukukausi on 16 viikon pituinen. Syyslomaviikolla ma - pe ei järjestetä opetusta. Itsenäisyyspäivänä pe ei järjestetä opetusta. Viimeinen työpäivä syyslukukaudella on perjantaina Kevätlukukausi 2015 alkaa maanantaina 5.1. (viikolla 2) ja se on 18 viikon pituinen. Talviloma pidetään (viikko 9). Kevään muut lomapäivät ovat - pitkäperjantai pääsiäismaanantai 6.4., - vappu helatorstai Oppilastöiden näyttely keväällä 2015 Lukuvuoden päättyminen Oppilastöiden näyttelyn ripustus tapahtuu viikolla 17. Ripustusviikolla ei ole opetusta. Näyttelyn avajaiset järjestetään su Voipaalassa. Näyttely on esillä Näyttely purku on Kevätlukukausi päättyy viikolla 20. Koulun viimeinen opetuspäivä on pe

4 Henkilökunta ja yhteystiedot Tehtävä Nimi puhelin Rehtori Johanna Kivioja Kuvataideopettajat Heikki Kivioja (rehtorin varahenkilö) Anja Helminen Pirkko Pajunen Valpuri Tauriainen Tiina Kaisa Leppänen Petra Heikkilä-Perkiö Käsityöopettajat Kirsi Tahkola Pauliina von Bell Toimistovirkailija Tuula Koskinen Vahtimestari Pekka Kruus Toimitilat Henkilökunnan sähköpostiosoitteet ovat muotoa ja koulun yleinen s-postiosoite on Kuvataide Pääopetuspaikka Pima-, ateljee- ja medialuokat Valtakatu 20, 4. kerros, Valkeakoski Valkeakoski-opiston opetuspaikka Kuvataidekoulun Paja, 2. krs Kauppilankatu 2, Valkeakoski Voipaalan opetuspaikka Pytinki Sääksmäentie 772, Sääksmäki Käsityötaide Toimistopalvelut Sorrilan koulu, käsityökoulun luokka Koulukatu 13, Valkeakoski Kuvataide- ja käsityökoulun Emilin toimisto Valtakatu 20, 2.kerros, Valkeakoski Toimiston kiinteä aukioloaika: klo ja (sovittaessa myös muina aikoina) 3

5 Tiedottaminen Oppilasryhmät Kuvataide- ja käsityökoulu Emil tiedottaa toiminnastaan pääasiassa sähköpostilla, www-sivuillaan sekä facebook-sivustolla ja joskus myös paperisilla tiedotteilla. Sähköisessä tiedottamisessa käytämme HelleWi-oppilasrekisteriin antamaanne sähköpostiosoitteita. Mikäli perheen käytössä ei ole sähköpostiosoitetta, pyydämme ilmoittamaan asiasta toimistoon Tuula Koskiselle (ks. yhteystiedot). Osoitteita käytetään ainoastaan koulun omaan tiedottamiseen. Toivottavaa on, että oppilasrekisteriin annettu sähköpostiosoite on aktiivisessa käytössä. Tuntien peruuntumisista ja muista mahdollisista äkillisistä muutoksista ilmoitetaan pääasiassa tekstiviesteillä. Ensisijainen matkapuhelinnumero kysyttiin tätä tarkoitusta varten ilmoittautumisen yhteydessä. Puhelinnumeron tai sähköpostiosoitteen vaihtumisesta on aina ilmoitettava kuvataide- ja käsityökoulun toimistoon. Vanhemmat ovat tervetulleita tutustumaan koulun tiloihin syksyn ensimmäisen opintokerran alussa. Tietoa koulun toiminnasta on nähtävissä koulun www-sivuilla osoitteessa ( ja käsityökoulu Emil) sekä facebook-sivustoilla. Ryhmät kokoontuvat kerran viikossa. Yhden oppitunnin pituus on 45 minuuttia ja viikoittaisen opetuskerran pituus vaihtelee 2-3,5 oppituntiin. Lukujärjestyksestä poikkeavista opetusajoista ilmoitamme aina erikseen tiedotteilla. Oppilaat on jaettu ryhmiin syntymävuoden perusteella. Ryhmäkoko on tyypillisesti 8-11 oppilasta. Poikkeuksena ovat työpajat, joissa voi olla vähemmänkin oppilaita. Oppilasryhmien kokoonpanosta vastaavat kuvataide- ja käsityökoulun rehtori Johanna Kivioja ja toimistovirkailija Tuula Koskinen, joka myös ylläpitää oppilasrekisteriä. Mikäli oppilaalle osoitettu ryhmän kokoontumisaika ei aikataulullisesti sovi, pyydämme ensisijaisesti ottamaan yhteyttä koulun toimistoon. Sekaannusten välttämiseksi opettajat eivät hoida ryhmäjako- tai ryhmänvaihtoasioita. Ryhmävaihdoksia teemme ainoastaan perustelluista syistä. Kesken lukuvuoden ryhmämuutoksia ei mielellään tehdä lainkaan. Kuvataiteen periodiryhmien opetus Perusopintojen viimeistä opintovuotta kutsutaan periodivuodeksi.12-vuotiaat oppilaat tutustuvat vuoden aikana työpajaopetukseen kolmessa eri jaksossa. Kuvataidekoulussa on lukuvuonna kolme periodijaksoa (Piirustuksen ja maalauksen periodi, Keramiikan periodi ja Mediataiteen periodi). 4

6 Oppilaille esitellään periodiopetuksen eteneminen, opetuspisteiden vaihdot ja periodivuoden kuluessa toteutettavan portfoliotyöskentelyn toimintatapoja. Periodiryhmien kierto: MEDIA (periodi B, VT) PIMA (Periodi A, JK) KERA (Periodi C, PP) Vanhempien tuki Käytännön ohjeita Tunneille saapuminen Oppilaille kerrotaan opetuspisteiden vaihdoista hyvissä ajoin ennen opettajan vaihtumista. Periodi-jaksot: 1. jakso jakso jakso/periodi A ja B Kaikki harrastustoiminta ja siihen sitoutuminen tarvitsee vanhempien tukea. Tuki on sekä henkistä että fyysistä. Kiinnostuminen, ymmärtäminen ja arvostaminen auttavat lasta ja nuorta hänen pyrkimyksissään samoin kuin myös aikataulujen noudattaminen ja päivämäärien muistaminen. Oppitunnit muodostuvat kymmenenteen ikävuoteen asti kahdesta ja puolesta 45 minuutin pituisesta oppitunnista (valmentavat opinnot vain kaksi oppituntia). Vanhemmat oppilaat työskentelevät noin kolme ja puoli kertaa 45 minuuttia illassa. Tärkein osuus tunnista oppilaan oman toiminnan ohella on tunnin alku. Uuteen tehtävään liittyy usein uuden asian tai ilmiön havainnollistaminen. Tähän kaikkeen myöhempi työskentely perustuu. Jos oppilas tulee kouluun kesken alustuksen tai sen jälkeen, hän jää osattomaksi tärkeimmästä. On siis tärkeää olla ajoissa paikalla. Eväiden syöminen Sopiva aika saapua oppitunnille on aikaisintaan noin 15 minuuttia ennen opetuksen alkua. Emme voi ottaa vastuullemme tätä aikaisemmin koululle saapuvia oppilaita. Koulun toimipisteissä ei ole ns. sosiaalisia tiloja odottelua varten. Ovet pidetään turvallisuussyistä lukittuna oppituntien ajan. On tärkeää, että tunneille saavutaan ajoissa. Mukaan voi ottaa eväitä, mutta niiden syömiseen varattava aika on lyhyt (5 min) Mikäli oppilaalla on tarve syödä eväitä, paras aika tähän on heti koululle saavuttua, kuitenkin ennen oppituntien alkua. Elintarvikkeiden käsittely ei välttämättä tuntien aikana ole mahdollista tunneilla käytettävien erilaisten materiaalien ja työvaiheiden vuoksi. 5

7 Opetuksen seuraaminen Oppituntien jälkeen vanhemmat voivat käydä katsomassa luokassa, mitä oppitunnilla on tehty, ja samalla he voivat myös keskustella opettajan kanssa kaikesta opiskeluun liittyvästä. Opettajasta on mukava kuulla lasten kotona kertomia kommentteja, ja jos jotain vaikeuksia on ilmennyt, ne selviävät parhaiten jo alkuvaiheessa - keskustelemalla. Opettajaan tai rehtoriin voi hyvin ottaa yhteyttä myös sähköpostitse tai puhelimitse, mikäli haluaa keskustella oppilaan asioista. Lukukausittain järjestetään vanhempainiltoja, joiden tavoitteena on kertoa kuvataide- ja käsityökoulussa tapahtuvasta opiskelusta. Vanhempainilloissa tullaan tutuksi opettajan kanssa, ja osallistuminen niihin tukee lapsen kuvataide- ja käsityöharrastusta. Jälkien korjaaminen ja välinehuolto Taidekasvatukseen kuuluu myös välinehuollon opastaminen ja omien jälkien korjaamisen oppiminen. Koulussamme käytössä olevat hyvätasoiset välineet pysyvät kunnossa, kun ne opitaan huoltamaan alusta alkaen. Siistin ja viihtyisän työskentelytilan jättäminen seuraaville oppilaille on tapa, johon täytyy harjaantua. Opettelu aloitetaan jo pienimpien kanssa. Hakiessaan lasta kuvataide- ja käsityötunnilta vanhempien on syytä ottaa huomioon, että työskentelypaikan siistiminen saattaa olla vielä kesken. Suojavaatteet ja pukeutuminen Työturvallisuus Väreillä, savella, hiilellä, maalilla, liimoilla tai jollakin muulla vaatteisiin tarttuvalla aineella työskenneltäessä voi vaatteisiin jäädä tahroja, jotka eivät välttämättä lähde pesemälläkään pois. Kuvataiteen ja käsityön opiskeluun kuuluvat siis myös asianmukaiset suojavaatteet. Koulu on teettänyt työtakkeja pienimpien oppilaiden käyttöön ja työesiliinoja vanhempien oppilaiden käyttöön. Suojavaatteista huolimatta oppitunnille ei kannata pukeutua parhaimpiinsa, koulu ei korvaa likaantuneita vaatteita. Voipaalan ateljeessa opiskeluun liittyy luonnon havainnointia, joten siellä opiskelevien tulisi pukeutua joka kerralla sääolosuhteiden mukaan. Myös muiden ryhmien oppilailla tulee olla ulkovaatteet ja jalkineet mukanaan siltä varalta, että ryhmä tekee pienen havainnointiretken ulos. Kuvataide- ja käsityökoulussa oppilaan tulee sitoutua noudattamaan opettajan antamia työskentely- ja työturvallisuusohjeita. Oppitunneilla käytetään monenlaisia työvälineitä ja taiteilijatarvikkeita, jotka kuuluvat työskentelyyn. Joitakin erikoisaineita ei voi käyttää ilman suojavarusteita. Esimerkiksi suojakäsineiden käyttö on suositeltavaa tiettyjen aineiden kanssa työskennellessä. Koulussa kiinnittää jatkuvasti huomiota ajanmukaiseen työturvallisuuteen. Pyrkimyksenämme on käyttää mahdollisimman vähäisessä määrin haitallisia aineita. 6

8 Opiskelun säännöllisyys ja poissaolot Opetussuunnitelma Kuvataide- ja käsityökoulu Emilissä noudatetaan opetussuunnitelmaa, jonka sisältö perustuu jatkuvuuteen. Kun yksi asia on opittu, pyritään seuraavassa tehtävässä soveltamaan uutta tietämystä. Sen vuoksi on tärkeää, että oppilas osallistuu säännöllisesti oppitunteihin. Poissaoloista on hyvä ilmoittaa esimerkiksi tekstiviestillä suoraan oppilaan omalle opettajalle. Jos oppilas on poissa tunneilta kolme kertaa peräkkäin syytä ilmoittamatta, hän voi menettää opiskelupaikkansa. Lukukausimaksu ko. lukukaudelta kuitenkin peritään täysimääräisenä, mikäli oppilas on osallistunut vähintään kolme kertaa lukukauden aikana opetukseen. Lopettamisesta on aina tehtävä kirjallinen ilmoitus koulun toimistoon tai rehtorille ja ilmoitus on tultava lapsen tai nuoren huoltajalta. Kuvataide- ja käsityökoulun laajan oppimäärän mukainen opetussuunnitelma on hyväksytty sivistystoimen lautakunnassa ja se on luettavissa koulun internetsivuilta osoitteessa ja käsityökoulu Emil/opintojen rakenne/ Oppilasarvioinneista ja todistuksista Laajan oppimäärän opetussuunnitelma velvoittaa oppilasarviointien järjestämiseen. Arviointivelvoite koskee kuvataide- ja käsityökoulun kaikkia oppilaita, lukuun ottamatta 6-vuotiaiden valmentavien opintojen oppilaita. Arviointiin liittyvistä asioista ja periaatteista kertovat opettajat oppilaille lukuvuoden alussa, lisäksi rehtori esittelee arviointikäytäntöjä tarvittaessa vanhempainilloissa. Oppilasarvioinnit perustuvat kannustavan arvioinnin periaatteisiin. Arviointi toteutetaan sanallisena arviointina, jonka oppilaat saavat kevätlukukauden lopussa. Arviointi sisältää oppilaan itsearvioinnin sekä opettajan palautteen. Lisäksi oppilaat saavat perusopintojen päättötodistuksen periodivuoden lopulla sekä syventävien opintojen päättötodistuksen, mikäli oppilas tekee päättötyön ja siihen liittyvän portfolion. Päättötyön tekeminen on mahdollista jatkotyöpajassa vuotiaana. Päättötyön tekeminen on oppilaille vapaaehtoista. Koulun tarjoaman jatkotyöpajan oppituntimäärän lisäksi päättötyön tekemiseen kuuluu myös itsenäistä työskentelyä. Jatkotyöpajan oppilas saa opettajaltaan päättötyöohjeet, johon on koottu päättötyön tekemiseen liittyviä asioita. Oppilaille annetaan osallistumistodistus pyydettäessä. Sen voi pyytää koulun toimistosta Tuula Koskiselta p Valkeakosken lukio hyväksyy tapauskohtaisesti osaksi omaa opetustaan kuvataide- ja käsityökoulun jatkotyöpajaopintoja. Tästä 7

9 mahdollisuudesta tiedotetaan erikseen Valkeakosken lukiossa opintojaan suorittaville oppilaille. Oppilasarviointeja koskevissa kysymyksissä voi ottaa yhteyttä koulun rehtoriin Johanna Kiviojaan (p ) tai ryhmän opettajaan. Näyttelykäynnit ja opintoretket Vakuutukset Oppilastyöt Teemme retkiä kotipaikkamme kulttuurikohteisiin ja lähikaupunkien museoihin, taidenäyttelyihin jne. Opintoretkitoiminta on oleellinen osa kuvataiteen opiskelua, sillä retket yleensä liittyvät koulussa meneillään oleviin tehtäviin. Haluamme myös kasvattaa oppilaista aktiivisia kulttuuripalvelujen käyttäjiä ja taiteen ymmärtäjiä. Perusopinnoissa, muuna kuin lukujärjestyksen mukaisena ajankohtana järjestetty opintoretki korvaa normaalin opintokerran. Syventävissä opinnoissa opintoretket kuuluvat osaksi laajan oppimäärän opintoja, tavallisten opintokertojen lisänä, eivätkä ne korvaa lukujärjestyksen mukaisia opetuskertoja. Retkistä ilmoitetaan etukäteen kirjallisesti tai sähköpostilla. Mikäli oppilas ei pääse osallistumaan retkelle, on siitä ilmoitettava hyvissä ajoin, jotta retkijärjestelyjä (mm. tilausajoneuvo ja valvojat) voidaan tehdä oikean oppilasluvun mukaan. Mahdollisten tapaturmien varalta koulu on vakuuttanut oppilaat. Vakuutus on voimassa kaikissa Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin järjestämissä ja valvomissa toiminnoissa mukaan lukien opintoretket ja niihin liittyvät koulun järjestämät ja opettajien valvomat kuljetukset. Vanhempien järjestämiä kuljetuksia vakuutus ei kata. Tapaturma-asioissa ottakaa mahdollisimman pian yhteyttä joko koulun rehtoriin tai toimistoon. Kuvataiteen ja käsityön opetuksessa keskitytään oppilaan omaan sekä ryhmässä tapahtuvaan kuvalliseen työskentelyyn. Oppilastyöt eivät kuitenkaan kerro kaikkea opetuksesta. Taidekasvatukseen kuuluu tärkeänä osana oppilaan havainto- ja kokemusmaailman avartaminen kaikkien aistien avulla. Keskustellen opitaan myös tarkastelemaan kuvia ja kertomaan omista elämyksistä. Erilaisia henkilökohtaisia oppilastöitä syntyy kuitenkin lukuvuoden mittaan useita: luonnoksia, harjoitustöitä ja valmiita töitä. Töitä säilytetään lukuvuoden ajan koulussa oppilastöiden näyttelyiden varalta. Opettaja voi halutessaan antaa sellaisia töitä kotiin lukuvuoden aikana, joita ei ole tarkoitus säilyttää näyttelyä varten. Kotiin vietyjä keramiikkatöitä voidaan kuitenkin tarvita näyttelyissä. 8

10 Kevätlukukauden lopussa oppilas saa kotiinsa ne työt, jotka eivät ole esillä kevätnäyttelyssä. Kevätnäyttelyssä olleet työt palautetaan oppilaalle seuraavan syyslukukauden alussa, ellei niitä ole haettu kotiin näyttelyn purun yhteydessä. Koululla ei ole tilaongelman vuoksi mahdollisuutta säilyttää edellisen lukuvuoden oppilastöitä pitkiä aikoja, joten ne edellisen lukuvuoden työt, joita ei ole haettu kotiin seuraavan syyskuun loppuun mennessä, joudutaan valitettavasti hävittämään. Oppilastöiden näyttelyt keväällä 2015 Kuvien käyttölupa Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin toimintaan kuuluvat oppilastöiden näyttelyt. Vuoden aikana pidetään useita pienempiä näyttelyitä koulun tiloissa ja mahdollisesti muissa tähän tarkoitukseen soveltuvissa tiloissa. Osallistumme myös valtakunnalliseen näyttelytoimintaan. Koulun perinteinen kevätnäyttely järjestetään Voipaalassa Näyttelyn ripustusviikolla (ma - pe) ei järjestetä opetusta. Koulun henkilökunta on tämän jakson ripustamassa näyttelyä Voipaalassa. Periaatteena on, että jokaiselta oppilaalta on vähintään yksi työ esillä vuoden aikana koulun järjestämissä näyttelyissä. Kuvataide- ja käsityökoulu Emil dokumentoi oppilasryhmiä sekä valmiita oppilastöitä. Kuvauskohteena on oppilastöiden lisäksi koko opetusprosessi eri työskentelyvaiheineen. Kuvamateriaalia käytetään taidekasvatusta edistäviin ja koulun toimintaa esitteleviin tarkoituksiin Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin, Valkeakosken kaupungin sekä valtakunnallisten taidekoulujen liittojen näyttelyissä, verkkosivuilla, tiedotteissa, esitteissä, julkaisuissa, koulutustilaisuuksissa, tiedotusvälineissä ja muissa vastaavissa eikaupallisissa tarkoituksissa. Sopimuksella pyrimme selventämään oppilastöiden ja oppilaiden työskentelyn dokumentointiin liittyviä käytäntöjä. Oppilas on luomansa teoksen osalta teoksen tekijä. Tämän johdosta lapselle kuuluvat oikeudet kuvataide- ja käsityökoulussa syntyviin teoksiin voidaan siirtää vain sopimuksella. Sopimus on voimassa toistaiseksi siihen asti, kunnes se irtisanotaan tai muutetaan kirjallisesti. Irtisanominen ei kuitenkaan koske sopimuksen voimassaoloaikana otettuja valokuvia. Suostumus kuvien käyttöön on kysytty sähköisen ilmoittautumisen yhteydessä. Mikäli ilmoittautuminen on tehty muulla tavalla, pyydämme suostumuksen paperilla. Tutustu huolellisesti sopimustekstiin ja allekirjoita kuvien käyttölupa-asiakirja. Mikäli et halua luovuttaa kuvien käyttölupaa kuvataide- ja käsityökoulun käyttöön, palauta allekirjoitettu asiakirja varustettuna tällä maininnalla. Kuvataide- ja käsityökoulun opettajat ovat kertoneet oppilaille taideteoksiin liittyvistä tekijänoikeuksista. On tärkeää, että etenkin uusien oppilaiden kuvalupa-asiat ovat ajan tasalla lukukauden alussa. 9

11 Opintojen jatkuminen Lukukausimaksut Kun oppilas on hyväksytty kouluun, hän säilyttää opiskelupaikkansa jatkoilmoittautumalla keväisin koulun ilmoittamaan määräaikaan mennessä. Seuraavan lukuvuoden oppilasryhmät muodostetaan näiden ilmoitusten perusteella. Uusien oppilaiden haku avataan vasta koulussa jo opiskelevien oppilaiden jatkoilmoittautumisen jälkeen. On siis tärkeää, että jatkoilmoittautuminen tehdään keväällä ajoissa sähköisellä lomakkeella, jonka löytyy Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin nettisivuilta. Jatkoilmoittautumisesta tiedotamme vielä erikseen maaliskuun aikana. Siinäkin tapauksessa, ettei oppilas enää aio jatkaa opiskeluaan kuvataide- ja käsityökoulussa seuraavana lukuvuonna, tarvitsemme ilmoituksen lopettamisesta sähköisen järjestelmän kautta jatkoilmoittautumisen yhteydessä. Ilmoitus vahvistaa vapautuvan oppilaspaikan, johon uusien oppilaiden haussa kesäkuun valintatilanteessa voidaan ottaa uusi oppilas. Pyydettäessä opettajalta tai toimistosta saa myös paperisen lomakkeen. Sivistystoimen lautakunta vahvisti kuvataide- ja käsityökoulun lukukausimaksut lukuvuodeksi kokouksessaan alkaen Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin lukukausimaksut Valkeakoskella ( /puoli vuotta) ovat seuraavat: valmentavat opinnot, 2 opetustuntia 88 perusopetus, 2,5 opetustuntia 99 perus- ja periodiopetus, 3 opetustuntia 105 työpajaopetus, 3,5 opetustuntia 113 sisarusalennus/lukukausi 2. lapsesta - 20 sisarusalennus/lukukausi 3. lapselta - 25 Maksujen suuruuteen vaikuttaa opetuskerran pituus ja materiaalikustannukset. Työpajojen lukukausimaksuihin ei myönnetä sisaralennuksia. Sekä kuvataide- että käsityökoulussa täysimääräisesti opiskelevalle oppilaalle myönnetään alennus lukukausimaksusta. Lukukausimaksusta lähetetään lasku kaksi kertaa vuodessa, syyslukukauden maksu lokakuun lopussa ja kevätlukukauden maksu helmikuun lopussa. Valkeakosken kaupungilla on atk-pohjainen laskutusjärjestelmä, jolloin myöhästyneistä maksuista peritään automaattisesti korkoa. Valitettavasti joudumme peruuttamaan oppilaspaikan maksamatta jätettyjen lukukausimaksujen perusteella. Eräpäivän siirto- yms. asioissa voi ottaa yhteyttä rahoitussihteeri Maarit Viljaseen p Jos oppilas keskeyttää opintonsa kesken lukukauden, mutta on osallistunut lukukauden aikana vähintään kolme kertaa opetukseen peritään lukukausimaksu täysimääräisenä. Jos keskeyttäminen tapahtuu esim. sairauden, poismuuton tai muun vastaavan syyn johdosta, voi rehtori myöntää kirjallisen anomuksen perusteella alennusta lukukausimaksusta. Lukukausimaksut kattavat n % koulun toiminnasta. 10

12 Vapaaoppilaspaikan hakeminen Vapaaoppilaspaikkojen hakumenettelystä tiedotetaan lukukauden alussa. Muutokset oppilastietoihin Vanhempien velvollisuus on ilmoittaa lapsensa opettajalle ja koulun toimistoon (ks. yhteystiedot) kaikki oppilasta koskevat muutokset välittömästi. Osoitteen-, nimen- ja ryhmämuutokset tarvitaan oppilasrekisterin ajan tasalla pitämiseksi. Mikäli oppilas lopettaa kesken lukuvuoden opiskelunsa, tulee siitäkin ilmoittaa kirjallisesti tai sähköpostilla kuvataide- ja käsityökoulun toimistoon ja lapsen opettajalle välittömästi. Ks. lisäksi kohta Lukukausimaksut. Oppilaan erityistarpeet Vuosikertomus Jos lapsellanne on erityistarpeita opetuksen suhteen, pyydämme keskustelemaan asiasta opettajan kanssa. Työturvallisuussyistä ja yksilöllisten tarpeiden huomioimisen mahdollistamiseksi opettajan on hyvä tietää esimerkiksi lapsen toimintaedellytyksiin vaikuttavista terveydellisistä asioista. Tällaiset tiedot käsittelemme aina luottamuksellisesti. Kuvataide- ja käsityökoulu julkaisee vuosikertomuksensa koulun omilla internet-sivuilla. Lukuvuoden vuosikertomus ilmestyy syksyllä Tervetuloa kuvataide- ja käsityökoulu Emiliin! toivottavat Johanna Kivioja, Heikki Kivioja, Pirkko Pajunen, Anja Helminen, Tiina Leppänen, Petra Heikkilä-Perkiö, Valpuri Tauriainen, Kirsi Tahkola ja Pauliina von Bell 11