Numero Huhtasuonalueen sitoutumaton aluelehti

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Numero 5. 2010. Huhtasuonalueen sitoutumaton aluelehti"

Transkriptio

1 Numero Huhtasuonalueen sitoutumaton aluelehti

2 Sivu 2 Huhtasuolainen Pääkirjoitus Numero Uusi koti. Päätoimittaja Tauno Nyholm Muuttaminen uuteen kotiin merkitsee suurta muutosta ja vaikeuksia. Minusta, joka ihminen vähintään kerran elämässä vaihtaa asumispaikkaa. Muutto uuteen taloon on vähän jännittävä asia. Onko mukava asua uudessa kodissa, onko mukavia uusia naapureita ja asumisympäristö? Meidän perheessä viime viikko oli ihan kamalan kiireinen aika. Tietysti, ihana asia, kun muutetaan omaan kotiin, mutta kuinka paljon asioita täytyy tehdä ennen muuttoa. Suunnittelu, pakkaus, liikkuvat, siivous. Mietitään ensiksi mitkä otetaan tavaroista mukaan, mitkä niistä ostetaan. Katsotaan kaupassa uusia huonekaluja, verhoja valaisimia ja mattoja. Ihana kun suunnitellaan, missä uudessa asunnossa ne ovat paikassa. Kun pakataan tavarat, niin kuinka paljon niitä viedään kaatopaikalle ja kirpputorille. Muuttaminen vielä on stressaava asia ihmisille. Kuinka paljon pariskunnat riitelevät, kun pakkaavat tavaroita ja sitten järjestelevät niitä uudessa kodissa. Varmasti he ovat väsyneitä muuttamisesta, ja tärkeä tässä tilanteessa, että he eivät toimi negatiivisesti, vain auttavat toisiaan muuttamisessa. Viihtyvyys Meille on tullut paljon yhteydenottoja alueen häiriöistä, eritoten perinteiset mopopojat ja nuoriso on ollut tapetilla. Aloin muistella omaa nuoruuttani ja kyllähän sitä tuli ajeltua niin mopoilla, kuin moottoripyörällä. Ehkä kuitenkin siitä ajasta on muuttunut se, että silloin ajettiin paikasta toiseen esim uimaan, tai kaverille. Tämän päivän mopopojat ja tytöt tuntuvan ajelevan vain ajamisen ilosta ja samoja katuja koko ajan vailla päämäärää. Seurasin yhtenä iltana paria mopoa omasta kotoani ja samat pojat ajoivat 15 kertaa tunnin sisällä meidän ohi. Täysin älytöntä ajelua. Mielestäni apu tähän pitää löytyä kotoa vanhempien opastamisesta ja esimerkin näytöstä. Toki nuoruuteen kuuluu pieni uhmakkuus ja välillä riehaantuminen, vaikka oluen otolla puistossa, mutta kaikki tämä pitäisi tapahtua alueen sääntöjen mukaan. mielestäni Huhtasuo on kaunista ja kohtuullisesti suunniteltua aluetta, sekä hyvä asua. Tauno Nyholm Vielä on jotakin stressaavampaa kuin muuttaminen, niin se on muutto kissan kanssa. Meillä on kolli kissa Zorro, joka oli vanhassa alueella kuin kuningas, kaikki paikat ja kaikki ihmiset olivat tutut. Kun meillä oli kaikki valmis ja tavarat paikalla, me otettiin Zorro-parka autoon ja lähdettiin uuteen kotiin. Koko matkan kissa itkeä ja huutaa, minne me menemme. Uutta paikkaa säikähti Zorro, se ei ymmärtänyt, missä ja miksi se on täällä ja menee piiloon saunaan. Vuorokausi kissa ei syönyt, vain nukkunut sohvassa. Pikku hiljaa se tottuisi uuteen kotiin ja uskaltaisi lähteä pihaan tutustumaan ympäristöön. Emme kaipaa vanhaa kotia, meidän vain täytyy vähän aikaa tottua uuteen kotiin. Marina Nyholm Toimitus: Huhtamedia ry Kaakonpyrstö 6, talonpääty puhelin: sähköposti: huhtasuolainen@gmail.com kotisivu: Päätoimittaja Tauno Nyholm Toimittajat: Milla Sinijärvi Marina Nyholm Taitto Tero Rautiainen ja Harjoittelija Jani Rouru Ilmoitusmyynti Erkki Hakkarainen Painopaikka: Lehtisepät Hallipussi Pieksämäki Painos: 4500kpl Ilmoitusten hinnat: 50x50mm 22,50 tai 17,50 50x100mm sisäsivu 35, etusivulla 45, takasivulla x100mm sisäsivu 70, etusivulla 90, takasivulla x150mm sisäsivu 105 etusivu 135, takasivu 120 koko etusivu 1000, koko takasivu 800

3 Numero Huhtasuolainen Sivu 3 Gallup Syysterveiset Pupuhuhdan asukkaille! 1.Tuliko kesän aikana matkusteltua jossain? 2.Jyväskylän paras vapaa-ajanviettopaikka? 3.Huhtasuossa hienointa? 4.Jäikö kesän aikana jotain tekemättä? 5.Paloiko kesän säästä johtuen nahka? Heimo Vilkkonen -joo ei näin vanhana -Melkein kaikki rauhalliset paikat -Kauppa -Ei oikeen jäänyt -Vähän Teppo Kehynen -Tuli matkusteltua -En osaa sanoa -Tämä alue (huhtakeskus) -Mökkeily vaan -Ei palanut Viljanen Eero -Ei ole varaa matkustella -Hyvä ulkoilu alue huhtasuolla ja lähimetsät -Rauhallista asua -Suursiivous on tekemättä -Ei palanut Noin puolessa vuodessa olemme järjestäneet tapaamisia toimikuntien edustajille, mutta osanotto on ollut vaisu. Ilmeisesti osalla toimikunnista menee hyvin ja he eivät tarvitse ohjausta eivätkä apua, mutta luulen muiden talojen ongelmien kaatuvan niidenkin niskaan tavalla tai toisella joko nyt tai myöhemmin. Oman edun ajaminen on terveellistä, mutta ei pitäisi unohtaa naapureiden hyvinvointia. Sen takia olisi hyvä saada toimikunnanedustajat yhteen pöytään, että pystyttäisiin neuvomaan toisiamme. Tavoitteena on perustaa Pupuhuhdantie 8A taloon juttutupa, missä alueen asukkailla olisi mahdollisuus tavata toisiansa. Juttutupa toimisi esim. vaikkapa yksinäisten asukkaiden kohtauspaikkana, samoin tapahtumien järjestämis- ja koordinaatio paikkana. Siellä asukkaat voisivat keskustella mitä he haluaisivat ja millä tavalla ideoita toteutettaisiin tai miten ongelmat poistettaisiin. Koska kaupunki on järjestänyt lähiohjelma projektin Pupuhuhdan alueella kahdeksi vuodeksi, olisi toiminnan rahoituksen ja pysyvyyden kannalta hyvä perustaa Pupuhuhdan Yhdistys tai jokin vastaava. Näin olisi alueella hyvä järjestää erilaista toimintaa tai viihdettä. Kun tilat ovat rajalliset, voisi kesällä tapahtumien paikkana olla Perhepuisto tai Pupuhuhdan koulun piha. Ideoita olisi kaikenikäisille, kirpputoreista karnevaaleihin. Talvella olisi taas hyvä käyttää kerhotiloja erilaisten kerhotoiminta paikkana, eli jokaiselle jotain. Isompien tapahtumien paikkana saisi taas olla Pupuhuhdan koulu, vaikka tanssit pystyyn! Tietenkin kaikkien järjestelyiden esteenä pidetään rahaa, mutta suurimman osan pystyy kyllä järjestämään vapaaehtoisvoimin niin kuin yhteisössä kuuluukin. Esimerkiksi: jos nuoret ja mikseivät vanhemmatkin haluaisi esitellä omia taitoja muille kuin vain kavereille, annetaan sitten heille mahdollisuus, ehkä joku löytäisi siitä itsellensä kutsumuksen. Tärkeä osuus taitojen esittämisessä olisi maahanmuuttajillakin. Heilläkin pitäisi antaa mahdollisuus osallistua alueen kehittämiseen. Maassa maan tavalla sananlaskun sijasta olisi hyvä käyttää enemmän tervettä järkeä. Kehityksen kannalta kannattaisi kokeilla välillä jotain uutta, ehkä silloin saadaan passiivisemmatkin puput omista koloistaan ulos. Elämän tarkoitus ei ole pelkkää olemassaoloa. Hyvät asukkaat tulkaa vaan reippaasti visioimaan Pupuhuhdan viihtyväisyyttä Teidän asukasohjaajien toimistolla. Hyvää syksyä ja makeita ideoita toivoo Pupuhuhdan asukasohjaaja Kylä-Kalle! Tomi Mannunen -ei ollekkaan, mökillä vaan -Koko kaupunki -Rauhallisuus ja luonto -Rentoutua olis voinut enemmän... -Otin aurinko suojaa aina kun otin aurinkoa Kyllikki Mehto -Eipä juuri,ihan tässä kotisuomessa -Torikahvila ainakin - Läheisyys -Jäi vaikka mitä ei jaksanu ees ajatella kun oli niin helle -Ei palanut Pupuhuhdantie 20D kerhotila puh Kylä-Kalle puh Alue-Anne Avoinna: ma, ti, to ke pe Lammenlaulajat Syksyn Sienet ja sienimaamaailman kuulumiset: Lammenlaulajiensyyskausi alkaa taas klo Kulottajantie 1:sen kerhohuoneella. Nyt kokoonnumme jo viidettä toista kertaa syys-kauteen. Laulamme kitaran säestykselläyksiäänisesti. Laulajia on :sta ja puolet on naisia ja toinen puoli miehiä. Soitannasta vastaa itse kylän kukko: Viljo Halme. Laulamme kaikkia lauluja laidasta laitaan! Kansanlaulut maakunta-laulut yms,kuuluvat ohjelmistoomme. Myös ajan kohtalaiset,talvi kesä,syys ja joululaulut on mukana. Ehkä tunnetuin on muiden sanoittama, Vuorilampi valssi,jossa täysin osuvasti sanat kertovat tuosta huhtasuon helmestä! Vuorilammesta. Entiset ja uudet laulajat tervetuloa mukaan laulamaan! Lammen laulajat/ Veikko Salonen (Puuhamies) Vuoden 2010 sieni on kehnäsieni, jota jo jonkun verran on ollut metsässä. Yleisesti ottaen sieni saaliit ovat olleet hyvin vähäisiä, kovan kuivuuden johdosta. Poikkeuksiakin on ollut esim. Musta torvi sienen ja kanttarellin osalta joita on löytynyt jopa kiitettävästi. Toivomme että myös tattikausi keritä tulevien sateiden myötä, kuten myös rouskut ja muut syys sienet! Tarkoitus on nyt syyskuussa järjestää opastettu sieniretki /poimijakoulutus jota varten yhteydenotot suoraan sienineuvoja P Veikko Salonen

4 Sivu 4 Huhtasuolainen Numero Kylätoimiston kuulumisia kesällä 2010 Kylätoimistolla tapahtuu koko ajan. Myös kesällä, sillä Huhtasuon Kylätoimisto ja kirpputori olivat poikkeuksellisesti avoinna koko kesän! Välillä oli toki pakko päästä hiukan ulkoilemaan, etsiä varjopaikka ja harjoittaa tyky-toimintaa. Alkukesästä ennen paahteita kävimme sauvakävelemässä ja kovimpien paahteiden aikaan kävimme pelaamassa ryhmissä mölkkyä. Ulkopeli osoittautui oivalliseksi tavaksi saada kuumiin päiviin puhtia. Ikimuistoisen hellekesän jälkeen päätimme kirjoittaa kuulumisistamme alueen asukkaina, täällä työskentelevinä ja Huhtasuota monin eri tavoin tarkkailevina toimijoina. Olkaa hyvät, tässä hengentuotteemme alueen asukkaille luettavaksi. *Kesä oli siis myös muutenkin kuin vain helteiden ja sääilmiöiden suhteen poikkeuksellinen meille, jotka saimme nauttia läkähdyttävästä paahteesta töitä tehden. Nyt kun lomat ovat takana, on Kylätoimisto taas kesän pikkuisen hiljaisemman jakson jälkeen virittelemässä monenmoista aktiviteettia. Asiakkaat ovat ahkerasti käyttäneet toimistomme erilaisia palveluja, kuten asiakastietokoneita joko työ- tai koulutuspaikan etsintään, laskujen maksamiseen tai muuhun tiedon hankintaan. Moni asiakas käy lukemassa päivän lehden, juttelemassa kera kahvikupposen tai käyttää kopiointipalveluja. Viimeisimpänä palveluna on Kylätoimiston tuulikaappiin sijoitettu sosiaalitoimen postilaatikko, johon voi tuoda keskustan sosiaaliasemalle menevän postin maksutta. Postilaatikko tyhjennetään päivittäin klo Ompelimon palvelut ovat löytäneet erittäin hyvin alueen asukkaat. Ammattitaitoiset ompelijamme valmistavat uusia vaatteita ja kodinsisustustekstiilejä, esim. verhoja ja tyynynpäällisiä. Suurin osa ompelimon töistä on vaatteiden korjausompelua ja yhdistyksemme varainhankintatuotteiden valmistusta. Puvunvuokraus, ohjattu ompelukoneen käyttö ja verhokankaiden myynti on myös ompelimon palvelua. Kylätoimisto on tarjonnut työja harjoittelupaikan OPAS2- projektin myötä myös monelle maahanmuuttajalle. On rikkaus meille kaikille, kun saamme kohdata eri maista ja lähtökohdista tulevia ihmisiä, kuulemme heidän taustoistaan ja opimme heidän kulttuuristaan. Monet Kylätoimistossa työssä olleet ovat saaneet eväitä eteenpäin ja hyvää harjoitusta suomen kielessä. Kulttuurinen vaihto on aina kahdensuuntainen, joten oppimista on tapahtunut myös meissä valtaväestön edustajissa hyvä niin! Vaikka lämmin sää taisi karkottaa ihmiset rannoille ja uimavesien läheisyyteen, kävi kirpputorilla kauppa vilkkaana. On taas aika tehdä hyviä löytöjä ja saada myyntituloja omista ylijäämätavaroista. Kylätoimiston ja kirpputorin yleisilmekin sai kohennusta uusista tarroista ikkunoihin. Toivomme ihmisten nyt paremmin löytävän tiensä palvelujemme luo yhteiseen olohuoneeseen - Kylätoimistolle tai kirpputorille ostoksille. * *Huhtasuon toiminnasta: elämää Aloittaessani työtoiminnan en ollut aikaisemmin käynyt alueella tai kylätoimistossa, joten tuloni oli uusi kokemus. Täällä liikkuessani yleisilme vaikutti siistiltä ja paikat viihtyisiltä. Näin ollen uuteen paikkaan tuleminen sujui mutkattomasti ja saamani tehtävät sain suoritettua oma-aloitteisesti. Tehtävät ovat olleet monipuolisia ja aika on kulunut nopeasti. Elämän leivän puolella olen osallistunut elintarvikkeiden kuljetukseen ja lajitteluun maanantaisin ja tiistaisin vuorostani kylätoimistolla atktehtäviin. Ihmiset ovat olleet mukavia ja alueella liikkuminen on ollut sujuvaa. Olen ollut täällä vasta lyhyen ajan, joten minulle ei ole muodostunut laajempaa kuvaa toiminnasta alueella. Mitään kielteistä ei ole omalla kohdallani tullut vastaan, joten paikalle on ollut helppo tulla ja aika on kulunut tähän asti mukavasti. * *Vuoden täällä asuneena Huhtasuon alueesta ei ole pahaa sanottavaa. Aluksi Huhtakeskuksen vanhahtava ja persoonallinen betonimiljöö herätti epäilyksiä. Kaunis se ei ole vieläkään vaikka silmä on tottunut. Viihtyvyyttä edustaa Kangaslammen ranta pururatoineen kesäisin. Samat naamat täällä pyörii ja ne jotka herättävät huomiota, jäävät myös muistiin ovat teinejä ja juoppoja tai naapureita. Paljon myös näkyy kauniita naisia lapsenrattaineen. * *Huhtasuo asuinalueena: Huhtasuon asuinaluetta leimaa käsitys huonosta ja ehkä väkivaltaisestakin imagosta. Vaikka Huhtasuo ei mikään kukkaketo olekaan, on se silti mainettaan parempi ja on vuosien myötä yhä parantanut asemaansa. Alueella on paljon palveluja, joita ei enää kaikista kaupunginosista löydy kuten hammashoito, terveysasema, kirjasto ym. ja tietenkin Kylätoimisto : ) *Huhtasuon keskusta on omaleimainen 70-lukulaisine puitteineen. * *Ainut positiivinen asia on, että täältä on hyvät kulkuyhteydet julkisilla välineillä. * *Muutin alueelle Hyvin olen viihtynyt, peruspalvelut kun ovat lähellä. Nykyisin huolena palvelujen säilyminen. Terveyskeskus jos loppuu, miten kävisi apteekin? S-Market on ollut todella hyvä asia Huhtasuolle, ei tarvitse enää mennä kauemmaksi tavarataloihin kun miltei kaikki löytyy läheltä! Autoa kun ei ole, eikä linja-auto yhteys oikein pelitä enää Kangaslammelle! Luonto on lähellä, metsään pääsee lenkille, kun haluaa! Tuskinpa täältä koskaan muutan pois! Onneksi Huhtakeskuksessa vielä löytyy hyviä palveluja muitakin, kuten Kylätoimisto, hieroja Hopeapuussa, kukkakauppa, kampaamo, kirjasto, nuorisotilat mm.* *Elämää Huhtasuolla: Olen asunut nyt Huhtasuolla 8-vuotiaan tyttäreni kanssa kohta 5 vuotta. Molemmat viihdymme hyvin, koulu on vain 300 metrin päässä ja itsekin olen työkokeilussa täällä Kylätoimistolla. Kangaslampi on kaunis paikka, koiran kanssa on hyvät lenkkipolut ja uusi liikuntapuisto parkour-ratoineen on mieluinen paikka tytölle. Kaikki tarvittavat palvelut löytyvät kauppakeskukselta, sosiaaliaseman muutto keskustaan tuntui vain hetkelliseltä takaiskulta, koska Kylätoimistolle saatiin ilmainen postilaatikko sosiaalitoimen asiakkaille. Huhtasuolla on myös ruokajako, jossa voi tarvittaessa käydä kerran viikossa: 3,5 eurolla saa leipää ja vihanneksia kotiin 2 pussia, tämä on monelle kaltaiselleni yksinhuoltajalle tärkeä juttu! * *Minusta on hyvä, kun Huhtasuon keskustassa on kaikki palvelut: Apteekki, kirjasto, terveyskeskus, kiinteistöpalvelu, urheilukenttä, kirkko. Kylätoimistossa on mm. hyvät kopiointi- ja ompelupalvelut. Minä harjoittelen ja opiskelen paljon. Henkilökunta ja työntekijät auttavat ja opettavat minua. Kylätoimiston toiminnanjohtaja Erja Turunen, Ulla Luomanen ja työntekijät ovat ystävällisiä ja tunnollisia. Erja osaa kuunnella asiakkaita ja työntekijöitä sekä ottaa huomioon heidän mielipiteensä uudistuksia suunnitellessa. Hän myöskin huomioi asiakasmukavuutta. Toivottavasti tämä Kylätoimisto säilyy alueella vielä pitkään. * *Huhtasuo on sellaisenaan aika hyvä, ympäristö voisi olla siivompi. Kaupan ympäristö on aika usein likainen, siellä on purkkaa ja ihmisen sylkeä. Koulun piha on puhdas ja terveysaseman piha on puhdas. Vaikka olen maahanmuuttaja, niin minusta tuntuu että kuulun joukkoon, enkä ole ulkomaalainen. Olen ollut työharjoittelussa eri paikoissa ja tehnyt erilaisia töitä erilaisten ihmisten kanssa, kaikki ihmiset oli ystävällisiä ja auttavaisia. Se on hyvä juttu jos ihmiset ymmärtävät maahanmuuttajia. Mutta Kylätoimisto esimerkiksi, olin siellä onnellinen. Oli mukavia työkavereita ja suurin osa niistä ovat edelleen minun ystäviä. En tule ikinä unohtamaan Kylätoimistoa. Suomen kulttuuri ja tavat ovat minun mielestä hyvät. Suomi on tosi hyvä maa, koska täällä on sosiaalitoimisto joka pitää köyhistä huolta. Ja sitten on Elämän Leipä täällä Huhtasuolla, joka pitää huolta meistä ihmisistä, esimerkiksi opiskelijoista, työttömistä, kun nyt on Suomessa lama. Haluan sanoa kaikille Suomessa asuville maahanmuuttajille, että kunnioittaa Suomen lakia ja perinteitä, kulttuuria ja ihmisiä. Olen Kabardialainen,Venäjältä. Minä pidän oman kulttuurini ja uskontoni, islam kotona, se on minun sisälläni enkä unohda sitä. Maassa maan tavalla, silloin pärjätään kaikki yhdessä! * *Huhtasuo on pieni ja viihtyisä kaupunginosa., jossa on hyvä ja turvallista asua. Mielestäni paras kaikista. * Niinpä, miten tuon kaiken paremmin sanoisi. Huhtasuon alue on monipuolinen ja monipuolisuudessaan rikas. Edellä kerrotut ajatukset ovat Kylätoimiston työntekijöiden ajatuksia ja kokemuksia, joissa he tuovat esille Huhtasuon merkitystä heille itselleen. Huhtasuolla alueena, Huhtakeskuksella alueen keskuksena ja huhtasuolaisella identiteetillä on jokaiselle oma yksilöllinen merkityksensä ja tärkeytensä. Toivottavasti saamme jatkaa tällä hyväksi todetulla tiellä vielä pitkään, oppia itsestämme ja toisistamme. Kiitän kaikkia kirjoittajia, loistavia työntekijöitämme, varsinkin nyt kun hellekesän terveiset on saatu pakettiin. Toivon teille kaikille oikein hyvää alkavaa syksyä, samoin hyvää syksyn alkua kaikille lehden lukijoille! Nähdään Kylätoimistolla, monin ystävällisin terveisin Turusen Erja toiminnanjohtaja / projektipäällikkö OPAS2 Huhtasuon Kylätoimisto ja kirpputori

5 Huhtasuolainen Numero Sivu 5 Huhtasuon esikoulut Huhtasuolainen lehti kävi tutustumassa alueen esikouluihin. Halusimme kerätä tietoa muille lapsiperheille, ihmisille jotka ovat epävarmoja minkälaista toimintaa on esikouluissa. Haastattelimme opettajia ja esikoululaisia, keräsimme vähän tietoa mitä siellä tehdään ja onko ollut esikoululaisilla hauskaa siellä. Taimiston päiväkoti Valtteri Miltä tuntuu olla En tiedä Pihalla ollaan ja tehdään tätä eskari kirjaa Ulkoilu Eerika Miltä tuntuu olla Hyvältä Eskarin töitä ja laulu juttuja Eskari työt Jani Miltä tuntuu olla Hyvältä Piirretään ja tehdään tehtäviä Ulkoilu Satu Riekkinen - Opettaja Miten pitkä ja millainen on eskaripäivä? Meille se eskari on koko hoitopäivän pituus, tarkoittaa sitä että, siitä aamusta kun tulen tänne, tervehdin, laitan vaatteeni naulakkoon, käyn pesemässä käteni, se on se kokopäivä. Miten minä olen ruokailussa, miten minä leikin kavereiden kanssa, mitä tehdä tavaroille leikkimisen jälkeen... Pieniä arjen tehtäviä ja niistä kaikista muodostuu se eskari päivä. Meillä on jonkin verran osapäivähoidossa jotka on täällä 8-12 sitten. Millaisia tavoitteita eskarivuodelle on asetettu? Yksittäistä lasta ajatellen niin, vanhemmat täyttävät yhdessä henkilökunnan kanssa lapsen vasu eli varhaiskasvatussuunnitelma ja siinä mietitään sen yksittäisen lapsen tavoitteet. Koko ryhmää koskevia tavoitteita on, sosiaalisuus ja sen haasteet. Oppii tekemään töitä, leikkimään ja olemaan yhdessä kaikkien lasten kanssa erilaisessa kokoonpanossa. Osaa olla joskus yksin, osaa tehdä paritöitä, osaa olla pien ryhmässä. Vessa käynnit, tavaroiden palauttaminen paikalleen yms. arjen päivittäistoimintoja. Annamme esivirikkeitä leikkimielisellä tavalla opiskeluun liittyen, esim. kirjaimiin tai numeroihin. Koulu opettaa sitten lukemaan ja laskemaan. Minkä kokoinen ryhmä teillä on täällä? 17 lasta ja on jaettu 2 ryhmään. Lastentarha opettajia meillä on 2, sitten yksi erityisavustaja ja on erityislastentarha opettaja Mitä teillä käytetään opetusmateriaalina? Meillä on tämmöinen WSOY: pikkumetsä eskarikirja ja hyvä puoli siinä on kanssa, että se jatkuu sitten koulussa Aapelina. Joitakin materiaali paketteja käytämme myös. Huhtasuolla luonto ja lähiympäristö on tärkeä ja kaikki kulttuuripalvelut. Varikon päiväkoti Sini Miltä tuntuu olla Kivalta ja hauskalta Tehdään eskaritehtäviä ja käydään ulkona Eskari tehtävät Jasmin Miltä tuntuu olla Kivalta, erilaista kuin päiväkodissa tehtäviä ja jumppaa Tykkään eskaritöistä ja leikkiä kavereitten kanssa Luka Miltä tuntuu olla Ihan kivalta Me tehdään läksyjä, syödään, päivälepo ja ollaan ulkona Päivälepo, kun siellä voi salaa herätä Katri Manninen - opettaja Miten pitkä ja millainen on eskaripäivä? Lapsen eskaripäivä on virallisesti 8-12, mutta meillä koetaan, että lapsi on koko hoitopäivänsä ajan eskarissa. Millaisia tavoitteita eskarivuodelle on asetettu? Tärkeimmät tavoitteet on varmaan sosiaaliset taidot, että lapset oppii tulemaan toimeen toisten lasten ja aikuisten kanssa. Opitaan toimimaan yhteistyössä, opitaan huomioimaan toista kunnioittamaan toista ja arvostamaan toisten ajatuksia ja mielipiteitä, kuuntelemaan toista. Meillä on paljon tavoitteita, lapsen omatoimisuudesta, pukemisesta, wc tilanteissa, ruokailussa, on tavotteita moneen lähtöön ja kyllä lapset yleensä ottaa kanssa tavoitteeksi esim. oppisi lukemaan. Virallisesti meidän tavoitteena ei ole että oppisi lukemaan vaan tutustutaan kirjaimiin ja numeroihin leikkimielisellä tavalla. Minkä kokoinen ryhmä teillä on täällä? Meillä on 19 eskarilaista ja ollaan jaettu kolmeen pieneen ryhmään. Mitä teillä käytetään opetusmateriaalina? Erilaisia pelejä, leikkivälineitä, liikuntavälineitä, monenlaista missä lapsi voi kokeilla, tutkia, aistia ja tehdä. On kiva, että voidaan opetella asioita toiminnallisesti ja silloin oppiminen on hauskempaa. Lapsille tärkeä on myös eskarikirja, mutta ei ole kaikissa päiväkodeissa käytössä. Kangasvuoren päiväkoti Elli Miltä tuntuu olla Kivalta Tehdään tehtäviä Mikä on kaikkien parasta Tehtävät Antti Miltä tuntuu olla Hyvältä, kaikki on kivaa Eskari tehtäviä, leikitään kotileikkejä, leegoilla Mikä on kaikkien parasta Kaikki Hanna Saatsi - Opettaja Miten pitkä ja millainen on eskaripäivä? Eskaripäivän pituus on 4 tuntia. Ryhmissä, joissa lapset tarvitsevat esiopetuksen lisäksi myös päivähoitoa eskaritoiminta nivoutuu päivän muihin toimintoihin. Kangasvuoren päiväkodissa järjestetään eskaritoimintaa myös iltapäivisin iltahoitoa tarvitseville lapsille. Eskaripäivän aikana harjoitellaan arkipäivän taitoja ja hyviä tapoja sekä tunnetaitoja, tutustutaan kirjaimiin ja numeroihin tai musisoidaan, tehdään kädentöitä ja liikutaan päivän ohjelman mukaan. Millaisia tavoitteita eskarivuodelle on asetettu? Eskarivuoden tavoitteena on lapsen kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin lisääminen ja oppimisvalmiuksien parantaminen. Keskeisiä asioita ovat sosiaaliset taidot sekä oppimaan oppimisen taidot; toisten ihmisten kanssa toimeen tuleminen, oman vuoron odottaminen, kuunteleminen, keskittyminen ja itsenäinen ajattelu. Lapsen itsetuntoa pyritään vahvistamaan myönteisten oppimiskokemusten ja kannustuksen kautta. Minkä kokoinen ryhmä teillä on täällä? Kangasvuoren päiväkodin Metsätähdet -ryhmässä on tällä hetkellä 17 lasta, joista kaikki ovat eskarilaisia ja tarvitsevat lisäksi päivähoitoa tai vuorohoitoa. Toiminnasta riippuen lapset on jaettu kahteen tai kolmeen pienryhmään, jolloin toiminta on yksilöllisempää ja työrauha on parempi. Mitä teillä käytetään opetusmateriaalina? Opetusmateriaalina käytämme kirjakustantamoiden valmiita monisteita ja lorupakettia. Eskarikirjan jokainen lapsi kokoaa itse vuoden aikana tehdyistä tehtävistä. Myös erilaiset kirjat ja pelit ovat tärkeitä opetusmateriaaleja. Leikillä on esiopetuksessa keskeinen merkitys. Jani Rouru ja Jamaica taipale

6 Sivu 6 Huhtasuolainen Numero Huhtasuolla Kangasvuorentien varrella toimivalla Akirilla on takanaan jo kymmenen vuoden kokemus uusien ja käytettyjen tietokoneiden kaupasta Jyväskylässä. Pääpaino on käytetyillä koneilla ja komponenteilla, ja valikoimista löytyykin hyviä vaihtoehtoja monenlaisiin käyttötarpeisiin. Usein tietokoneen käyttäjä hankkii aivan tarpeettoman tehokkaan ja kalliin koneen pelkästään sähköpostien hoitamiseen sekä laskujen maksamiseen. Saman asian voisi hoitaa jopa kolme kertaa halvemmalla käytetyllä koneella. Vanhemmissa koneissa ei tosin aina ole kaikkia viimeisimpiä hienouksia sisäänrakennettuna, mutta monia lisätoimintoja saa liitettyä koneeseen tarvittaessa myöhemminkin. Kannettavien tietokoneiden myynti alkaa varmastikin lähennellä jo pöytäkoneiden myyntiä. Usein päätökset tietokoneen hankinnasta kuitenkin tehdään mainosten luomien mielikuvien perusteella. Monet ovat vaihtaneet täysin toimivan ja hyvän kotikoneen kannettavaan malliin, vaikka tarkoituksena olisi käyttää konetta yksinomaan kotona. Sama asia tulee esiin ns. mokkuloiden yleistymisessä. Toimintavarma ADSLtai kaapeliyhteys vaihdetaan mokkulaan, vaikka konetta käytetään vain kotiolosuhteissa. Luonnollisesti mukana kuljetettava kannettava ja mokkula on täydellinen ratkaisu sellaiselle käyttäjälle, joka käyttää konetta monessa eri paikassa. Yllätyksenä monelle tuleekin se, Akiri että mahdollisten laitevikojen korjaaminen tulee käytännössä kalliimmaksi kuin uuden edullisen koneen hankkiminen. Käytettyjä varaosia, mm. emolevyjä, ei juurikaan ole saatavilla. Tilanne on parempi pöytäkoneiden osalta, joihin on saatavilla monenlaisia komponentteja myös käytettynä eikä uusienkaan hinta ole kohtuuttoman korkea. Mokkuloiden yleistyessä on tullut esille myös puhelinverkkojen toiminta-alueet, erot kuuluvuudessa eri paikoissa. Tähän ongelmaan on onneksi olemassa erilaisia ratkaisuja. Akiri on ottanut tuotevalikoimaansa myös mobiililaajakaistatuotteet, esimerkiksi toimintavarmoiksi osoittautuneet Siptunen modeemit, reitittimet, lisäantennit ja jatkokaapelit. Akiri on mukana yhteisessä tavoitteessamme säästää luontoa turhalta kuormitukselta ja sen vuoksi otamme vastaan kierrätettäviä atklaitteita. Toiselle riittämätön tai tehoton laite voi toiselle käyttäjälle riittää aivan mainiosti esimerkiksi nettikoneena. Akirin vahvuus onkin varmastikin se, että vaihdossa voi tarjota vanhaa tietokonettaan osamaksuksi uutta tai parempaa käytettyä konetta hankkiessaan. Tällä tavoin käyttökelpoiset koneet ja niiden osat saadaan hyötykäyttöön. Liike on avoinna arkisin klo Netissä Akirin löytää osoitteesta Tervetuloa tutustumaan! Kohti työelämää - kurssikuulumisia kuntoutus- ja työklinikalta Nuorten kurssi Jyväskylän kuntoutus- ja työklinikalla alkoi elokuussa ensimmäinen nuorille ( v.) tarkoitettu ammatillinen kuntoutuskurssi, jonka tavoitteena on tukea kurssilaisia työelämään pääsemisessä. Kurssi sisältää erilaista ryhmätoimintaa, tutustumiskäyntejä ja yksilöllisen ammatillisen suunnitelman tekemistä sekä työharjoittelun. Kurssin aloitti 10 nuorta, joista puolet on Keski-Suomesta ja puolet Pohjanmaalta. Nuoret ovat pitäneet kurssia hyvänä ja hyödyllisenä. Asiapitoisuudesta huolimatta kurssilla on ollut rento meininki ja hyvä ilmapiiri. Uusien kavereiden saaminen ja samanlaisessa tilanteessa olevien nuorten tapaaminen on kannustanut yhdessä ratkomaan työelämän ja koulutusmahdollisuuksien koukeroita. Porukalla parempi Keväällä alkoi kaksi vastaavanlaista kuntoutuskurssia vuotiaille. Kurssilaisten kokemukset olivat erittäin hyviä. He kokivat kurssin yhteishengen hyväksi ja ilmapiirin mahtavaksi; oli mukava olla pitkästä aikaa ihmisten ilmoilla ja tutustua uusiin ihmisiin. Kurssilla käsitellyt aiheet koettiin mielenkiintoisiksi, uusien liikuntalajien ja vapaaajan harrastusten kokeilujen myötä huomattiin, että rajoitteista huolimatta pystytään osallistumaan monenlaiseen toimintaan ja löydetään itsestä uusiakin puolia. Tärkeää oli myös säännölliseen päivärytmiin palaaminen ja oman työkunnon/jaksamisen testaaminen. Kurssin aikana huumoriakaan ei unohdettu. Useat kurssilaiset ovat ennen kurssia olleet vuosia työttömänä tai sairaslomalla/eläkkeellä. Heidän työllistymisensä on ollut vaikeaa mm. terveydellisistä rajoitteista johtuen. Kurssin työharjoittelun aikana he ovat päässeet osoittamaan osaamisensa työnantajille ja samalla saaneet itsekin varmuutta ammattitaitonsa suhteen. Ensimmäiselle kuntoutuskurssille osallistuneiden ammatilliset suunnitelmat ovat kurssin myötä selkiytyneet huomattavasti. Yksi kurssilainen sai työpaikan heti harjoittelujakson jälkeen koulutustaan vastaavassa työssä, toiselle työura avautunee lähimmän puolen vuoden aikana. Myös muiden kurssilaisten suunnitelmat ovat selkiytyneet; suuntana voi olla esim. koulutus, tutkimukset, työnhaun jatkaminen yhtä kokemusta rikkaampana. Kurssilaiset kokoontuvat vielä seurantapäivien aikana. Silloin tarkistetaan tilanne asetettujen tavoitteiden toteutumisen ja työn/koulutuksen suhteen, sekä jatketaan matkaa työelämässä tai kohti sitä. Toisen kurssin työharjoittelu on parhaillaan menossa. Harjoittelujakson aikana yksi kurssilaisista onkin jo löytänyt työpaikan. Muiden osalta asiat etenevät tavoitteiden suuntaisesti, ja klinikalle palataan loppujaksolle lokakuun Kelan ammatillinen kuntoutuskurssi vuotiaille (n:o 38203) - tavoitteena työkyvyn parantaminen tai säilyttäminen ja työelämään palaaminen - henkilöille, joille sairaus tai vamma aiheuttaa vaikeuksia päästä tai palata työelämään - osallistujille maksuttomia, sisältävät ruokailun ja tarvittaessa majoituksen. Hakemukset (Kelan kuntoutushakemus ja lääkärin lausunto tai kuntoutussuunnitelma) 7.9. mennessä kuntoutus- ja työklinikalle tai Kelan toimistoon. Vielä muutama paikka vapaana vuotiaiden kuntoutuskurssille (n:o 38201), hakemukset pikaisesti! Lisätietoja: kuntoutussuunnittelija Raija Rönkkö puh tai , raija.ronkko@invalidiliitto.fi puolivälissä. Vuosikymmenten kokemus Nykyisessä muodossaan Kelan kustantamia ammatillisia kuntoutuskursseja on järjestetty vasta tämän vuoden alusta alkaen. Kokemusta kuntoutus- ja työklinikalla on kuitenkin jo useiden vuosien ajan mm. mielenterveyskuntoutujille ja fibromyalgiaa sairastaville järjestetyistä kursseista. Niidenkin tavoitteena on ollut työelämässä jatkaminen tai sinne palaaminen. Kurssitoiminnassa kuten muussakin työklinikan toiminnassa painottuu työelämätietoisuus. Työklinikkatoimintaa on Jyväskylässä ollut jo vuodesta 1967 alkaen. Koko historiansa ajan työklinikka on tukenut asiakkaitaan yksilöllisesti ja joustavasti kunkin terveydentilalle sopivan alan löytämisessä ja työllistymisen edistämisessä. Ammatilliselle kuntoutuskurssille voi hakeutua, jos terveydelliset syyt aiheuttavat vaikeuksia päästä työelämään. Rajoite voi olla mikä tahansa, ryhmiä ei muodosteta sairauden perusteella. Myöskään ammatillinen koulutus ei ole vaatimuksena, kurssille voi hakea esim. koulutuksen jäätyä kesken. Ammatillisen kuntoutuksen ohjaajat Ilmo Laaksonen ja Aino Lahti toimivat kursseilla ryhmänvetäjinä. Jyväskylän kuntoutus- ja työklinikka Betonitie 4, Jyväskylä puh kuntoutuskurssit - ammatilliset suunnitelmat - työkyvyn arviot esim. uutta työtä tai eläkettä varten

7 Numero Huhtasuolainen Sivu 7 YHTEYS MUODOSTETTU! Yhä useamman päivän kulkuun vaikuttaa merkittävästi se, toimiiko nettiyhteys vai ei. Harvassa alkavat olla ne ihmiset, joiden vapaa-aikaan eivät tietokoneet millään lailla kuulu. Ihminen on myös tarkoitettu etsimään verkkoa yhteyttä. Ilman sitä elämä ontuu. Yhteyttä ylöspäin Jumalaan, ja yhteyttä sivuille toisiin ihmisiin. Vaikka yhteys toisiin ihmisiin onnistuu monella lailla netinkin kautta, jotain oleellista siitä kuitenkin puuttuu. On tärkeää oppia kommunikoimaan ja reagoimaan toiseen ihmiseen kasvotusten. Seurakunta on yhteisö, johon valtaosa Huhtasuolaisistakin kuuluu. Tänäkin syksynä kutsumme eri-ikäisiä ja eri tilanteissa eläviä elämän matkalaisia koolle etsimään yhdessä Jumalaa ja tutustumaan paremmin toisiimme. Monenlaista tarjontaa on ja uusia ideoita otetaan myös ilolla vastaan. Tervetuloa mukaan! Messu su klo 10, Tarja Taskinen, Matti Mertanen. Pyhäkoulu. Leipäsunnuntai su klo 16. Virsi-ilta ke 15.9 klo 18.30, Matti Mertanen. Messu su klo 10, Mauri Tervonen, Matti Mertanen. Yhteinen syntymäpäivä su 19.9 klo 13. Mauri Tervonen, Matti Mertanen, Elisa Lampinen. LAPSILLE JA PERHEILLE: Perheiden soppapäivä pe alkaen klo 9, syysiloa pihassa, mukana traktori. Klo hartaus, klo tarjolla ilmaista soppaa. Tervetuloa! Päiväkerhot 3-6 -vuotiaille. Tied lastenohjaajat p tai Perhekerho lapsille ja vanhemmille/ hoitajille ke klo 9-11, ei ennakkoilmoittautumista. Ekavauvakerho ensimmäisen vauvan vanhemmille ja vauvoille ke klo Ei ennakkoilmoittautumista. Askarteluaamu isoille ja pienille ma klo 9-11, ei ennakkoilmoittautumista. Aikuisten käsityökerho tiistaisin klo Huhtasuon kirkon päiväkerhopäädyssä, alk 7.9. Voit tulla tekemään omia tai ohjattuja kädentöitä tai vain juttelemaan elämän makuisia asioita. Lisätietoja kerhoista lastenohjaajilta yllä olevista numeroista tai lapsityönohjaaja Anne Kettuselta p , anne.kettunen@evl.fi. KOULU-IKÄISET: Sählyä, maanantaisin: klo luokan pojat. klo 18 19, 5-6 luokan pojat. Tiistaisin: klo 17 18, 1-2 luokan pojat Liikuntakerho klo 18 19, 2-5 luokan tytöt Tied. nuorisotyönohjaajat Leila p tai Birgit p NUORISOTYÖ: Perusisoskoulutus to klo 17 19, alk Huhtasuon kirkolla. Jatkoisoskoulutus to klo 17 19,alk Huhtasuon kirkolla. Nuortenilta to klo 18 20, Huhtasuon kirkolla. RYHMÄTOIMINTAA: MMV-kuoro to klo 18. Tervetuloa mukaan myös uudet laulajat. Tied. Matti Mertanen p Eläkeläisten kerho to klo 14, mukana Elisa Lampinen ja vierailijat. Sururyhmä Huhtasuon alueseurakunnassa alkaa 7.10 klo 18. Tiedustelut ja ilmoittautumiset 23.9 mennessä: pastori Arvo Repo tai diakonissa Elisa Lampinen DIAKONISSA Elisa Lampinen päivystää kirkolla ma - ke klo , muuna aikana p Ei päivystystä Kutsu Sinulle joka vietät tai olet jo viettänyt vuoden 2010 aikana 70-, 75-, 80-, 85-, 90-vuotis ja siitä vuosittain ylöspäin olevia syntymäpäiviä. Kutsumme Sinut (avec) syntymäpäiväkahville su Tilaisuus on Huhtasuon kirkossa klo Tule tapaamaan ikätovereitasi kahvin, kakun ja pienen ohjelman parissa. Ilmoittautumiset (välttämätön) pe mennessä Elisa Lampiselle (Huhtasuo) p Olet lämpimästi tervetullut! Järj. Huhtasuon alueseurakunta Olet lämpimästi tervetullut kaikkiin tilaisuuksiimme!

8 Huhtasuolainen Numero Myrskynsilmässä Olemme viimeisen kuukauden aikana saanut lukea ja katsella uutisista kuinka luonnonvoimat ovat ukkosmyrskyjen muodossa tehneet tuhoa ympäri suomea ja moni on varmasti joutunut katsomaan myrskyä silmästä silmään. Näistä rajuista ukkosmyrskyistä puhuttaessa nousee usein esille sanat syöksyvirtaus ja trombi. Mutta mitä ovat nämä kyseiset ilmiöt ukkosen yhteydessä? Mikä on trombi? Trombi on pieni voimakas pyörremyrsky joka esiintyy yleensä ukkosen yhteydessä Trombi ja tornado ovat yksi ja sama asia, mutta sanaa trombi käytetään yleisesti euroopan maissa. Trombiksi luokitellussa pyörteessä tuulen nopeus nousee helposti 18 m/s Trombin läpimitta on muutamasta metristä kymmeniin metreihin ja jopa satoihin metreihin, mutta suomessa harvoin havaitaan suuria trombeja. Trombi kestää pe Kaneli & Maya 1-vuotis synttärit Kahvitarjoilu klo 9-14 Kaikkien syyskuussa käyneiden asiakkaiden kesken arvomme tuotepaketin. Tervetuloa! K aneli Parturi-Kampaamo & MAYA Nevakatu 1, Jyväskylä ma-pe 9-17 puh yleensä 1-15 minuuttia riippuen trombin koosta ja voimakkuudesta. Mikä on syöksyvirtaus? Syöksyvirtaus on ukkospilvestä laskeva kylmä ja voimakas ilmavirtaus, jonka voimaa lisää sateen haihtumisen jäähdytysvaikutus. Syöksyvirtaus voi olla niin voimakas, että se kaataa puita ja jopa rikkoo rakennuksia koska tuulen nopeus voi nousta jopa 50 m/s. Lisäksi on pienempiä, äkillisiä syöksyvirtauksia joita kutsutaan mikrosyöksyvirtauksiksi joissa tuulennopeus voi kasvaa 75 m/s. Nämä mikrosyöksyvirtaukset ovat erityisen vaarallisia veneilijöille. Syöksyvirtaus syntyy kun sadepisarat kohtaavat kuivan ilman pilven alapuolella ja haihtuvat. Haihtuminen sitoo energiaa jolloin ilma jäähtyy ja muuttuu tiheämmäksi kuin ympäristö ja alkaa pudota alaspäin ja maanpinnan kohdatessaan ilmavirtaus muuttuu vaakasuuntaiseksi. Syksyvirtauksen tunnistaa esimerkiksi sen kaatamista puista jotka ovat kaatuneet samansuuntaisesti toisin kuin trombissa joka kaataa puut sikin sokin. Tietoa ukkosesta Tilausajot koti-ja ulkomaille, viisumipalvelut, pelimatkat, pikkujoulukuljetukset ym paikkaisilla busseilla. Ukkonen syntyy kun pilven sisällä olevat lumirakeet, rakeet ja jääneulaset hankaa- Helsingin päivämatkat joka La 20 vat toisiaan niiden törmäillessä toisiinsa pilven sisällä olevissa ilmavirtauksissa, näin syntyy hankaussähköä. Kun eri kokoiset ja eri tavoin varautuneet lumen ja jään hiutaleet asettuvat eri korkeuksille syntyy pilven eri osien välille ja pilven ja maan välillä Taulukon lähde: Ilmatieteenlaitos lopulta suuria sähkövarauksia, jotka purkautuvat salamointina Usein salaman lähiosumasta kuuluu vain paukahdus, mutta jos esimerkiksi pilvisalama on useita kilometrejä pitkä, sen eri osista lähteneet paineaallot saapuvat kuulijan korviin eri aikaan ja jyrinä kestää pitkään. Ukonilman liikkeitä voi käydä seuraamassa ukkostutkista joita on jonkin verran internetissä esim. osoitteesta www. flcenter.net löytyy yksi ukkostutka. Ukkostutkat ovat erittäin hyviä esimerkiksi veneilijöille ja myös matkapuhelimiin on mahdollista saada ukkostutka sovellus. Tero Rautiainen

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA.

SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA. MISSÄ? MISTÄ? MIHIN? SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA. MISSÄ? Missä laiva on? Missä sinun paperit ovat? Missä sinun kansio on? Missä rikas nainen istuu? Missä ruoat

Lisätiedot

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto

Lisätiedot

Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma

Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä porrastaen, mikä mahdollistaa lapsen yksilöllisen kohtaamisen ja turvallisen vuorovaikutusilmapiirin. Pienryhmä

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

Miten minä voisin ansaita rahaa

Miten minä voisin ansaita rahaa Miten minä voisin ansaita rahaa Aloitetaan vaikka sillä että kerron mitä osaan ja harrastan. Harrastan uintia, pianonsoittoa, kuorolaulua, tanssia ja tykkään myös piirtää paljon. Osaan myös askarrella

Lisätiedot

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA KERROMME KULUNEEN VUODEN KUULUMISISTA JA VIIME VUODEN MIELEENPAINUVISTA TAPAHTUMISTA Talvella oli paljon pakkasta ja lunta. Paljon vaatteita päälle ja

Lisätiedot

Esikoulunopettajan ja huoltajan välinen

Esikoulunopettajan ja huoltajan välinen Esikoulunopettajan ja huoltajan välinen LAPSET PUHEEKSI keskustelu Muokattu työversio 19.8.2015 LAPSET PUHEEKSI KESKUSTELU 1. Esittely, tutustuminen, menetelmän tarkoituksen ja keskustelun kulun selvittäminen

Lisätiedot

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja. Täytyy-lause Minun täytyy lukea kirja. Kenen? (-N) TÄYTYY / EI TARVITSE perusmuoto missä? mistä? mihin? milloin? miten? millä? Minun täytyy olla luokassa. Pojan täytyy tulla kotiin aikaisin. Heidän täytyy

Lisätiedot

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina EROKUMPPANIT Nalleperhe Karhulan tarina Avuksi vanhempien eron käsittelyyn lapsen kanssa Ulla Sauvola 1 ALKUSANAT Tämä kirja on tarkoitettu avuksi silloin, kun vanhemmat eroavat ja asiasta halutaan keskustella

Lisätiedot

MISSÄ OLET TÖISSÄ? MINKÄLAINEN ON SINUN TAVALLINEN TYÖPÄIVÄ?

MISSÄ OLET TÖISSÄ? MINKÄLAINEN ON SINUN TAVALLINEN TYÖPÄIVÄ? 1 Kpl 3 MISSÄ OLET TÖISSÄ? MINKÄLAINEN ON SINUN TAVALLINEN TYÖPÄIVÄ? Rinaldo: Minun ammatti on kokki. Olen työssä ravintolassa... sen nimi on Omena. Minulla on vuorotyö. Omenassa teen usein iltavuoroa.

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA POSION KUNTA / PÄIVÄHOITO Lapsen nimi LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Kasvatuskumppanuus on yhteistyötä, jossa vanhemmat ja henkilöstö yhdessä sitoutuvat toimimaan lapsen parhaaksi kasvun, kehityksen

Lisätiedot

Tervetuloa selkoryhmään!

Tervetuloa selkoryhmään! Tervetuloa selkoryhmään! SELKOESITE 1 Jutteletko mielelläsi erilaisista asioista? Haluatko saada tietoa maailman tapahtumista selkokielellä? Haluatko sanoa mielipiteesi, mutta et aina uskalla? Tuntuuko

Lisätiedot

Terveisiä Poutapilvestä! Kesä sujui Imatralla oikein mukavasti. Sää oli vaihteleva koko Suomessa ja niin meilläkin. Välillä satoi ja välillä paistoi.

Terveisiä Poutapilvestä! Kesä sujui Imatralla oikein mukavasti. Sää oli vaihteleva koko Suomessa ja niin meilläkin. Välillä satoi ja välillä paistoi. 2007 Terveisiä Poutapilvestä! Kesä sujui Imatralla oikein mukavasti. Sää oli vaihteleva koko Suomessa ja niin meilläkin. Välillä satoi ja välillä paistoi. Nyt on hyvä muistella mennyttä kesää ja sen tapahtumia.

Lisätiedot

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA)

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA) MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA) ASUA + MISSÄ TYKÄTÄ + MISTÄ MENNÄ + MIHIN ANTAA + KENELLE SOITTAA + MITÄ OLLA + KENELLÄ KYSYÄ + KENELTÄ TAVATA + KENET MATKUSTAA + MILLÄ MISSÄ asua

Lisätiedot

Pienten lasten kerho Tiukuset

Pienten lasten kerho Tiukuset Pienten lasten kerho Tiukuset Kerhotoiminnan varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 Oi, kaikki tiukuset helähtäkää, maailman aikuiset herättäkää! On lapsilla ikävä leikkimään, he kaipaavat syliä hyvää. (Inkeri

Lisätiedot

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä!

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Nyt on jo kevät. Halusimme kertoa, kuinka kulunut talvi meillä sujui. Sää on ollut vaihteleva koko talven. Tällä hetkellä meidän pihalla on aika paljon lunta. Sää oli

Lisätiedot

ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE

ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE Sanasto ja lämmittely Perhe-alias YKSIN ISOÄITI ERONNUT RASKAANA SINKKU ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE

Lisätiedot

Kysely kotona asuville kehitysvammaisille. Seutu III

Kysely kotona asuville kehitysvammaisille. Seutu III Kysely kotona asuville kehitysvammaisille Seutu III Tietoja Vastausmäärä seuduittain 80 60 40 20 0 Seutu I Seutu II Seutu III Kaikki vastaukset 70 44 41 Seutu I Seutu II Seutu III Yhteensä Kotona asuvat

Lisätiedot

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14 Unelmoitu Suomessa Sisällys ä ä ä ö ö ö ö ö ö ä ö ö ä 2 1 Perustiedot ö ä ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ä ö ä ää ö ä ä ä ä ö ä öö ö ä ä ä ö ä ä ö ä ää ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ö ä ä ää ö ä ä ä ää ö ä ä ö ä ä ö ä ä ä

Lisätiedot

SANATYYPIT JA VARTALOT

SANATYYPIT JA VARTALOT SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mikä? Millainen? t-monikko Ketkä? Mitkä? Millaiset? vartalo genetiivi Kenen? Minkä? Millaisen? opiskelija opiskelijat opiskelija- opiskelijan pöytä pöydät pöydä-

Lisätiedot

SUOMALAISUUS. Lämmittely. Sano suomalaisuus -sana ja kerro, miksi valitsit tämän sanan.

SUOMALAISUUS. Lämmittely. Sano suomalaisuus -sana ja kerro, miksi valitsit tämän sanan. Lämmittely Sano suomalaisuus -sana ja kerro, miksi valitsit tämän sanan. Oletko samaa mieltä vai eri mieltä? Miksi? On tosi helppo saada suomalaisia ystäviä. Suomalaiset eivät käy missään vaan ovat aina

Lisätiedot

Terveysliikunnan suositus Liikuntapiirakka

Terveysliikunnan suositus Liikuntapiirakka TAPAAMINEN Tehtävä Tutki liikuntapiirakkaa ja suunnittele itsellesi oma piirakka. Terveysliikunnan suositus Liikuntapiirakka Liikuntapiirakka: UKK-instituutti 34 TAPAAMINEN Oma liikuntapiirakkani 35 TAPAAMINEN

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Puhallamme yhteen hiileen ajatuksella; kaveria ei jätetä. Huolehdimme kannustavasta, innostavasta ja positiivisesta vuorovaikutuksesta.

Lisätiedot

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minun elämäni Mari Vehmanen, Laura Vesa Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minulla on kehitysvamma Meitä kehitysvammaisia suomalaisia on iso joukko. Meidän on tavanomaista vaikeampi oppia ja ymmärtää asioita,

Lisätiedot

kielipassi Moduuli 1

kielipassi Moduuli 1 kielipassi Moduuli 1 minä ja lähipiiri MINÄ / IHMINEN / MODUULI 1 / A1.3 Osaan kertoa perustiedot itsestäni kirjallisesti ja suullisesti. Osaan vastata henkilötietokysymyksiin. Osaan täyttää henkilötietolomakkeen.

Lisätiedot

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1 kuvat: Ilona Vestu 1 NUKKUMAANMENO Nukkumaanmenoaika voi olla perheille useista eri syistä vaikeaa. Vanhempana on hyvä miettiä, mitä nämä syyt voivat olla ja mitä lapsi tilanteesta ajattelee. En tykkää

Lisätiedot

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa 2 3 4 5 Puhuminen auttaa Äidin kanssa Isän kanssa Äitipuolen kanssa Isäpuolen kanssa Isovanhempien

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma

Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma 2019-2020 Toimintakulttuuri Joustavassa pienryhmätoiminnassamme lapset saavat leikkiä ja oppia rauhallisessa ja kiireettömässä ilmapiirissä. Tällöin jää aikaa huomioida

Lisätiedot

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi:

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi: PEVA TOIMINTA nimi: PASSI Näitä taitoja, joita harjoittelet tässä passissa, sinä tarvitset: A Työharjoittelussa B Vapaa-aikana C Koulussa Nämä taidot kehittyvät, kun teet tehtävät huolellisesti: 1. Opiskelutaidot

Lisätiedot

Kuvallinen viikkotiedote. Mitä se tarkoittaa?

Kuvallinen viikkotiedote. Mitä se tarkoittaa? Kuvallinen viikkotiedote Mitä se tarkoittaa? Taustaa Työskentelen Ammattiopisto Luovin Liperin yksikössä. Olen tehnyt työtä erityisopettajana ja kotitalousopettajana kehitysvammaisten nuorten ja aikuisten

Lisätiedot

Kartoituskoonti Rajakylä Pateniemi Herukka alueelta Syksy 2015

Kartoituskoonti Rajakylä Pateniemi Herukka alueelta Syksy 2015 Kartoituskoonti Rajakylä Pateniemi Herukka alueelta Syksy 2015 Millaista toimintaa toivoisit asuinalueellasi olevan: Lapsille: Pienten lasten liikuntakerhotoimintaa Kokkikoulua 1-6 lk:sille (nykyisessä

Lisätiedot

Miksi lähtisin vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon?

Miksi lähtisin vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon? Kysely Bastian Fähnrich Kansainvälisyys- ja kulttuurisihteeri 2008: N = 35 opiskelijaa (Oulainen) 2007: N = 66 opiskelijaa (Oulainen) + 29 (Oulu) yhteensä = 95 - uusia kokemuksia

Lisätiedot

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Halusin lähteä ulkomaille työssäoppimaan sekä tutustumaan pieneksi aikaa toiseen maahan ja kulttuuriin. Kuusi

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma

Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Kohtelemme kaikkia lapsia ja huoltajia ystävällisesti, kuuntelemme heidän toiveitaan ja toteutamme niitä mahdollisuuksien mukaan.

Lisätiedot

Itsenä isten elä mä ntäitojen pässi

Itsenä isten elä mä ntäitojen pässi Itsenä isten elä mä ntäitojen pässi Minulla on paljon taitoja ja Minä osaan jo paljon asioita! Nuoruus on aikuisena olemisen harjoittelua. Itsenäistyminen tarkoittaa sellaisten taitojen kehittymistä, jotka

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys Kaikki liikkeelle yhdessä Miksi HYKKI HERÄÄ? Liikunta ja fyysinen aktiivisuus parantaa / kehittää / lisää muisti, tarkkaavaisuus, tiedonkäsittely- ja ongelmanratkaisutaidot

Lisätiedot

Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä. Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto

Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä. Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto Työpajan tavoite Tunnistetaan palvelukokemukseen lii4yvien

Lisätiedot

Te r vetuloa. Palometsän päiväkoti Sahrankatu 3 24100 Salo

Te r vetuloa. Palometsän päiväkoti Sahrankatu 3 24100 Salo Te r vetuloa Palometsän päiväkotiin! Palometsän päiväkoti Sahrankatu 3 24100 Salo T u l e m u k a a n Tervetuloa Palometsän päiväkotiin niin tutut kuin uudetkin perheet! Palometsän päiväkodissa on viisi

Lisätiedot

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS SANATYYPIT LÄMMIN TAKKI LÄMPIMÄT TAKIT KAUNIS NAINEN KAUNIIT NAISET SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mikä? Millainen? t-monikko Ketkä? Mitkä? Millaiset? vartalo genetiivi Kenen? Minkä? Millaisen?

Lisätiedot

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

lehtipajaan! Oppilaan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Oppilaan aineisto OSA 1: Tietoa sanomalehdestä Mikä on lehtipaja? Tässä lehtipajassa opit tekemään uutisia Luokkanne on Aamulehti junior -lehden toimitus it Saat oman ammatin ja

Lisätiedot

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN TYÖSSÄOPPIMINEN 1. Neuvottele ensin opettajan kanssa Kerro opettajalle minne työpaikkaan aiot soittaa. Työpaikka: Puhelinnumero: Varaa itsellesi - rauhallinen

Lisätiedot

LAPE Etelä-Savo. Päiväkotivierailujen koonti kesä 2017 Saara Hanhela, LAPE hankekoordinaattori. Saara Hanhela/ LAPE Etelä-Savo

LAPE Etelä-Savo. Päiväkotivierailujen koonti kesä 2017 Saara Hanhela, LAPE hankekoordinaattori. Saara Hanhela/ LAPE Etelä-Savo LAPE Etelä-Savo Päiväkotivierailujen koonti kesä 2017 Saara Hanhela, LAPE hankekoordinaattori 1 24.5.2018 LAPE - Päiväkotivierailut Kesä 2017 4 Mikkelin päiväkotia: Otava, Peitsari, Naisvuori, Orikon Helmi

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma

Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkodissamme tunnustetaan leikin merkitys lapsen hyvinvoinnille ja uusien asioiden oppimiselle. Pienryhmässä on turvallinen ilmapiiri,

Lisätiedot

Gepa Käpälä Jännittävä valinta

Gepa Käpälä Jännittävä valinta Gepa Käpälä Jännittävä valinta Moikka! Mä oon Gepa Käpälä. Oon 7-vuotias ja käyn eskaria. Siili Iikelkotti ja oravakaksoset on siellä kanssa. Mutta mä oon niitä nopeampi. Oon koko Aparaattisaaren nopein.

Lisätiedot

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus 2010. oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010. Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus 2010. oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010. Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi Perusopetuksen arviointi Koulun turvallisuus 2010 oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010 Tietotuotanto ja laadunarviointi Tampere Kyselyn taustaa Zef kysely tehtiin tuotannon toimeksiannosta vuosiluokkien

Lisätiedot

Moduuli 1. Opiskelijan kielipassi

Moduuli 1. Opiskelijan kielipassi Moduuli 1 Opiskelijan kielipassi Arviointi A1.3 - kaikki hyvin, hyvää työtä A1.2. - treenaa vielä A1.1 - tämä on alku, lisää treeniä! 0 - ei voi arvioida Ihminen ja lähipiiri Minä ja perhe, suulliset taidot

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

Märynummen varhaiskasvatusyksikön varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelma

Märynummen varhaiskasvatusyksikön varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelma Joku hajatelma, lausahdus tähän etusivulle. Märynummen varhaiskasvatusyksikön varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelma Yhdessä käsikkäin samaan suuntaan matkaamme, elämän pienillä poluilla. Tervetuloa

Lisätiedot

Raportti työharjoittelusta ulkomailla

Raportti työharjoittelusta ulkomailla Eevi Takala PIN10 12.5.2013 Raportti työharjoittelusta ulkomailla Opiskelen pintakäsittelyalan viimeisellä vuodella ja olin puolet (5vk) työharjoitteluajastani Saksassa töissä yhdessä kahden muun luokkalaiseni

Lisätiedot

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 30

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 30 Koulukysely oppilaille 1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 30 1/16 2/16 N Prosentti Hirvijärvi 0 0% Jurvan yhtenäiskoulu 0 0% Kangas 0 0% Keskikylä 30 100% Kirkonkylä 0 0% Koivisto 0 0% Koskue 0

Lisätiedot

SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI. Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki

SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI. Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki AAMUSTA ILTAAN ON KIINNI. JA YÖTKIN JOSKUS Se menikin sitten sillain,

Lisätiedot

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Ajatukset - avain onnellisuuteen? Ajatukset - avain onnellisuuteen? Minna Immonen / Suomen CP-liiton syyspäivät 26.10.2013, Kajaani Mistä hyvinvointi syntyy? Fyysinen hyvinvointi Henkinen hyvinvointi ja henkisyys Emotionaalinen hyvinvointi

Lisätiedot

S E U R A K U N N A N P Ä I V Ä K E R H O O N. leikin lumoa ja hiljaisuutta

S E U R A K U N N A N P Ä I V Ä K E R H O O N. leikin lumoa ja hiljaisuutta S E U R A K U N N A N P Ä I V Ä K E R H O O N leikin lumoa ja hiljaisuutta Kerhorepussa on tossut. Minulla on kiva kerhoreppu. Minä olen ihme Lapsi on seurakunnan päiväkerhossa aikuisten silmäterä. Päiväkerho

Lisätiedot

Kelan työhönvalmennus. Päivi Väntönen Projektipäällikkö, Kela @vantonenpp paivi.vantonen@kela.fi 11.11.2014

Kelan työhönvalmennus. Päivi Väntönen Projektipäällikkö, Kela @vantonenpp paivi.vantonen@kela.fi 11.11.2014 Kelan työhönvalmennus Päivi Väntönen Projektipäällikkö, Kela @vantonenpp paivi.vantonen@kela.fi 11.11.2014 Kela tukee työllistymisessä ja opiskelussa Ammatillinen kuntoutusselvitys (2015) Työkokeilu (2015)

Lisätiedot

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN Opiskelijakunta Lamko 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 2 Tutortuntien suunnittelu... 2 Tutortuntien sisältö... 3 Jokaisella kerralla:... 3 Ensimmäiset tutortunnit... 3 Teemat... 3

Lisätiedot

TILAISUUS TEKEE TAITURIN LIIKKUMAAN

TILAISUUS TEKEE TAITURIN LIIKKUMAAN TILAISUUS TEKEE TAITURIN LIIKKUMAAN HOUKUTTELEVA YMPÄRISTÖ PÄIVÄKODIN ARJESSA Lotta Kivelä (lto) Lansantien päiväkoti, Espoo Kirsi Huotari (lh) Veräjäpellon esiopetus, Espoo LIIKUNTA ON LAPSELLE OMINAINEN

Lisätiedot

Vastuuta ja valikoimaa

Vastuuta ja valikoimaa interventio Vastuuta ja valikoimaa Keinoja nuorten ruokailuympäristön kehittämiseen ETM Sini Garam Leipätiedotus ry 2.12.2008 Lapsista terveitä aikuisia ravitsemusta parantamalla julkisen ja yksityisen

Lisätiedot

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava JAKSON❶TAVOITTEET 1. Tutustu jaksoon 1. Kotona, koulussa ja kaupungissa. Mikä aiheista kiinnostaa sinua eniten? 2. Merkitse rastilla tärkein tavoitteesi tässä jaksossa.

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma

Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme perustuu hyvään vuorovaikutus- ja luottamussuhteen luomiselle lapsen ja aikuisen välille. Aikuisina

Lisätiedot

Tervetuloa mukaan seurakunnan lapsille ja perheille tarkoitettuun toimintaan. Tästä esitteestä löydät syyskauden 2019 ohjelman.

Tervetuloa mukaan seurakunnan lapsille ja perheille tarkoitettuun toimintaan. Tästä esitteestä löydät syyskauden 2019 ohjelman. Tervetuloa mukaan seurakunnan lapsille ja perheille tarkoitettuun toimintaan. Tästä esitteestä löydät syyskauden 2019 ohjelman. Muutokset ovat kuitenkin mahdollisia. PÄIVÄKERHOT Päiväkerhot tarjoavat monipuolista,

Lisätiedot

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU Toiminnallinen esiopetus on: Toiminnallinen esiopetus on tekemällä oppimista. Vahvistaa vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja, sekä

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

Alakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA 16.12.2015

Alakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA 16.12.2015 Alakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA 16.12.2015 Tytti Solantaus 2014 1 LAPSET PUHEEKSI KESKUSTELU 1. Esittely, tutustuminen, menetelmän tarkoituksen ja keskustelun kulun selvittäminen

Lisätiedot

JUHLAT JUHLAKULTTUURIT YKI-harjoituksia

JUHLAT JUHLAKULTTUURIT YKI-harjoituksia JUHLAT JUHLAKULTTUURIT YKI-harjoituksia Lämmittely Mitä Suomen juhlia tiedät? Miten niitä vietetään? Ketä kutsutaan? Miten? Mitä tehdään? Mitä syödään? Mitä annetaan lahjaksi? Miten pukeudutaan? Millainen

Lisätiedot

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN?

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN? MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN? 1. MILLOIN? KOSKA? 2. MIHIN AIKAAN? 3. MINÄ PÄIVÄNÄ? 4. MILLÄ VIIKOLLA? 5. MISSÄ KUUSSA? 6. MINÄ VUONNA? 7. MILLÄ VUOSIKYMMENELLÄ? 8. MILLÄ

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma

Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Joustavassa pienryhmätoiminnassamme lapset saavat leikkiä ja oppia rauhallisessa ja kiireettömässä ilmapiirissä. Tällöin jää aikaa huomioida

Lisätiedot

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten? TULOHAASTATTELULOMAKE Tämän lomakkeen tarkoituksena on helpottaa opiskelusi aloitusta ja suunnittelua. Luokanvalvojasi keskustelee kanssasi lomakkeen kysymyksistä ja perehdyttää Sinut ammatillisiin opintoihin.

Lisätiedot

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu 2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä

Lisätiedot

Tervetuloa Pakilan seurakunnan rippikouluun! Kuka voi tulla rippikouluun?

Tervetuloa Pakilan seurakunnan rippikouluun! Kuka voi tulla rippikouluun? Tervetuloa rippikouluun! Pakilan seurakunnan rippikoulut 2016 Tervetuloa Pakilan seurakunnan rippikouluun! Ja onnittelut jo valmiiksi; täytät 15 vuotta vuonna 2016! Olet siis mitä parhaassa ripari-iässä.

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelma. Klaukkalan avoin päiväkoti 2012-2013

Varhaiskasvatussuunnitelma. Klaukkalan avoin päiväkoti 2012-2013 Varhaiskasvatussuunnitelma Klaukkalan avoin päiväkoti 2012-2013 1. AVOIMEN VARHAISKASVATUKSEN PALVELUT Avoimet varhaiskasvatuspalvelut kunnassa on jaettu kolmeen päätaajamaan kirkonkylään, Rajamäkeen ja

Lisätiedot

Kuusjoen päiväkodin kehkeytyvä varhaiskasvatussuunnitelma 2015-2016

Kuusjoen päiväkodin kehkeytyvä varhaiskasvatussuunnitelma 2015-2016 1 Kuusjoen päiväkodin kehkeytyvä varhaiskasvatussuunnitelma 2015-2016 2 Kuusjoen päiväkoti Kuusjoen päiväkoti on perustettu vuonna 2010. Päiväkoti sijaitsee Kuusjoen koulun yhteydessä Salon Kuusjoella

Lisätiedot

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni Ihmisen hyvinvointi on kokonaisuus, jossa on eri osa-alueita. Tämä mittari auttaa sinua hahmottamaan, mitä asioita hyvinvointiisi kuuluu. Osa-alueet:

Lisätiedot

Ookko verkossa- hanke Hirvasen Mustikka- eskarissa 2013-2015

Ookko verkossa- hanke Hirvasen Mustikka- eskarissa 2013-2015 Ookko verkossa- hanke Hirvasen Mustikka- eskarissa 2013-2015 Ookko verkossa- hanke käynnistyi keväällä 2013 Uuraisilla! Hankkeen alussa meillä oli välineinä päiväkodin kannettava tietokone sekä Huomasimme

Lisätiedot

Löydätkö tien. taivaaseen?

Löydätkö tien. taivaaseen? Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut

Lisätiedot

Lähivoimalaprojekti. Asukaskysely raportti

Lähivoimalaprojekti. Asukaskysely raportti Lähivoimalaprojekti Asukaskysely raportti Tutkimuksen tarkoitus ja tavoitteet Tampereen kaupungin Lähivoimala-projekti järjesti keväällä 2015 asukaskyselyn Multisillan, Peltolammin ja Härmälän asuinalueilla.

Lisätiedot

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset: LAUSETREENEJÄ Kysymykset: Mikä - kuka - millainen? (perusmuoto) Mitkä ketkä millaiset? (t-monikko) Minkä kenen millaisen? (genetiivi) Milloin? Millainen? Minkävärinen? Minkämaalainen? Miten? Kenellä? Keneltä?

Lisätiedot

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. Kurssipalaute HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. OPPILAS 1 Vastaa seuraaviin kysymyksiin asteikolla 1 5.

Lisätiedot

Preesens, imperfekti ja perfekti

Preesens, imperfekti ja perfekti Preesens, imperfekti ja perfekti ennen nyt Neljä vuotta sitten olin töissä tehtaassa. Nyt minä olen lähihoitaja. r Olen työskennellyt sairaalassa jo kaksi vuotta. J Joo, kävin toissapäivänä. Sinun tukka

Lisätiedot

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset. MAI FRICK KOMPARAATIO ELI VERTAILU 1. Komparatiivi -mpi -mpa, -mma monikko: -mpi, -mmi - Kumpi on vanhempi, Joni vai Ville? - Joni on vanhempi kuin Ville. - Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

KASVATUS- KUMPPANUUS VIIALAN ARKI VIIALAN ARKI

KASVATUS- KUMPPANUUS VIIALAN ARKI VIIALAN ARKI VASU TAVOITTEET Tasapainoinen, tyytyväinen ja hyvinvoiva lapsi Lapsen tulee tuntea, että hänestä välitetään Haluamme välittää lapselle tunteen, että maailma on hyvä ja siihen uskaltaa kasvaa VIHREÄ LIPPU

Lisätiedot

TAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

TAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA TAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 SISÄLLYS JOHDANTO 1. TAIDETASSUJEN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI 2. TOIMINTA-AJATUS JA ARVOT 3. KASVATTAJA 4. TOIMINTAYMPÄRISTÖ 5. SISÄLTÖALUEET 6. ARVIOINTI JA SEURANTA

Lisätiedot

TÄÄ OLIS TÄRKEE! Lapsivaikutusten arviointi

TÄÄ OLIS TÄRKEE! Lapsivaikutusten arviointi v TÄÄ OLIS TÄRKEE! Lapsivaikutusten arviointi Lapset ja nuoret näkyviksi Kangasalan seurakunnassa info työntekijöille ja luottamushenkilöille v Mikä ihmeen LAVA? Lapsivaikutusten arviointi eli LAVA on

Lisätiedot

Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014

Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014 Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014 Ajattelun muuttaminen on ZestMarkin työtä VANHA AJATTELU JA VANHA TOIMINTA " ZestMark on nuorten valmentamisen ja oppimistapahtumien asiantuntija.

Lisätiedot