Yläkoulun opetussuunnitelman mukaan Sinulla on mahdollisuus valita opintoohjelmaasi valinnaisaineita ja kursseja seuraavasti:

Transkriptio

1 Yläkoulun opetussuunnitelman mukaan Sinulla on mahdollisuus valita opintoohjelmaasi valinnaisaineita ja kursseja seuraavasti: kesto A-ryhmästä 2 ainetta 2h/vko 8.+9.lk 2 lukuvuotta B-ryhmästä 2 ainetta 2h/vko 8.lk 2 jaksoa / aine C-ryhmästä 4 ainetta 1h/vko 8.lk 1 jakso / aine 1. Valitset ryhmästä A: 4 ainetta paremmuusjärjestyksessä, (joista 2 on varavalintoja). Näitä aineita opiskellaan 8. ja 9.luokalla, eikä niitä voi vaihtaa. 2. Valitset ryhmästä B: 4 ainetta paremmuusjärjestyksessä, (joista 2 on varavalintoja), 8.luokkaa varten. 3. Valitset ryhmästä C: 5 ainetta paremmuusjärjestyksessä, (joista 1 on varavalinta), 8.luokkaa varten. 4. Kahdeksannella luokalla suoritat uudet valinnat yhdeksättä luokkaa varten ryhmien B ja C tilalle. Mikään valinnaisaine ei opeta ammattia eikä valmenna tietoisesti mihinkään kouluun. Tee valintasi oman harrastuneisuutesi, omien mieltymystesi ja jatkosuunnitelmiesi perusteella yhdessä huoltajasi kanssa. Valinnaisaineet ryhmästä A arvioidaan erillisillä numeroilla kuten muutkin oppiaineet. Ryhmän B ja C valinnaisaineet arvioidaan suoritusmerkinnällä. Valinta pitää olla valmiina viimeistään pe mennessä.

2 RYHMÄ A a varten 2 ainetta, Sisältöä: Työtapoja: SAKSA Saksan kielen perusasiat ja sanasto arkipäivän puhetilanteissa. Kielen opiskelun lisäksi paneudumme myös monipuolisesti saksankieliseen kulttuuriin: katsomme elokuvia, kuuntelemme musiikkia, seuraamme tv-ohjelmia jne. Alkuun lähdetään sellaisella vauhdilla, että kaikki pysyvät mukana. Itsenäistä, pari- ryhmä- ja opettajajohtoista työskentelyä. Lisäksi käytämme apuna internetiä, jossa ylläpidämme ja päivitämme ryhmän omia nettisivuja. Ryhmän halukkuuden ja taitotason mukaan verkkopohjaista opiskelua voidaan hyödyntää enemmänkin. Tavoitteena on saada myös ensi vuodeksi saksankielinen apulaisopettaja, joten oppilailla on mahdollisuus oppia kieltä aidon kielenpuhujan opastuksessa. KUVATAIDE Laaja-alainen tehokurssi sinulle, joka olet kiinnostunut kuvataiteesta. Pitkässä valinnaisaineessa käydään läpi kaikki keskeiset kuvantekotavat ja syvennetään kuvataiteen tuntemusta. A-valinnan kurssi osallistuu Taikayön ideointiin ja toteutukseen 8 ja 9 luokilla sekä järjestää omista töistään näyttelyitä. Työskentelyä pyritään toteuttamaan soveltuvin osin oppilaiden kiinnostuksen mukaan joko yksilö- tai ryhmätyönä. Oppilas tutustuu tehtävien yhteydessä pääasiassa suomalaiseen kuvataiteeseen ennen ja nyt.

3 Sisältö 8.lk: Syksy: Kevät: Sisältö 9.lk: Syksy: Kevät: Grafiikan ja piirustuksen kurssi; erilaiset piirtimet hiilestä hiusterään sekä erilaiset grafiikan tekniikat (painotyöt): monotypia, kohopaino, syväpaino. Keskitytään luonnosteluun, sommitteluun, hahmottumiseen, tekstuuriin, kolmiulotteisuuden kuvaamiseen. Plastisen sommittelun kurssi; keramiikka ja saven käsinrakennuksen perustekniikat sekä kuvanveisto reliefistä veistokseen ja monumentteihin materiaaleina savi, kipsi sekä muut rakenteluun soveltuvat materiaalit. Keskitytään muovailuun, kolmiulotteisuuteen, volyymiin ja tekstuuriin sekä erilaisten materiaalien hallintaan ja niiden luonteenomaiseen ilmaisuvoimaan. Maalauskurssi. Maalataan akvarellein, peitevärein, öljyvärein. Opiskellaan eri maalausmateriaalien tekniikoita myös taiteilijoiden ja aikakausien maalaustapoja esimerkkeinä käyttäen sekä omakohtaista värienkäyttöä. Mukana luonnostelu, sommittelu. Ryhmän oma kurssi: ryhmä voi valita haluamansa kuvantekotavan ja yhteisen aiheen, johon koko ryhmän voimin keskitytään (esim. valokuva, ympäristötaide, tilataide, elokuva jne.). Lisäksi kukin oppilas tekee 9 lk:n aikana oman päättötyönsä, jossa voi keskittyä itselle rakkaaksi tulleeseen kuvantekotapaan. 8.lk MUSIIKKI - syvennetään omia musiikin perustietoja ja taitoja - oman osaamisen ja musiikillisen ilmaisun laajentaminen ja rikastaminen - tutustutaan eri kevyen musiikin lajeihin sekä musiikinhistoriallisena ilmiönä että osana harjoiteltavaa soitto- ja lauluohjelmistoa - tutustutaan läpäisyperiaatteella klassisen musiikin tyylikausiin ja merkittävimpiin säveltäjiin - harjoitellaan laulamaan yksin ja/tai ryhmässä, myös moniäänisesti - yksilöllisen, vapaavalintaisen soittimen hallintataitojen vahvistaminen - omien tuotosten teko mm. MIDI- tekniikkaa hyväksikäyttäen ja ATK- apuvälineenä - ohjelmien valmistus sekä koulun että muihin tilaisuuksiin - konserttikäyntejä mahdollisuuksien mukaan

4 9.lk - syvennetään omia musiikin perustietoja ja taitoja - oppilaskohtaisen, vapaavalintaisen soittimen/laulun harjoittelu - omia tuotoksia vapaavalintaisuuden pohjalta - tutustutaan maailmanmusiikkiin ja kotimaisen kevyen musiikin lajeihin - tutustutaan musiikkiteatterin lajeihin - musiikkielokuva kirjallisine arvosteluineen - itsenäinen ryhmäsoitto korostuu - PA-laitteisto, miksaus - esitettävän ohjelmiston harjoittelu - lopputyö joko yksin tai ryhmässä - konserttikäyntejä mahdollisuuksien mukaan Sisältöä: TEKNINEN TYÖ - Tutustutaan puu-, metalli-, kone- ja elektroniikan alkeisiin, uusilla laitteilla ja koneilla. - Oppiminen tapahtuu käsillä tekemisen kautta, jossa tuotteet ovat pieniä oppilaiden tarpeista lähtöisin olevia. (oma suunnittelu) - Opitaan oikeat ja turvalliset työtavat puuntyöstö- ja metallikoneilla työskentelyssä. - Elektroniikkatyöt: Valittujen opetussarjojen kokoaminen. Huom! Kustannuksissa oppilailla omavastuuosuus. Teollisuusvierailu joissakin Ylä-Savon teollisuuslaitoksissa oppilaiden toiveiden mukaan. TEKSTIILITYÖ Tekstiilityön opetuksen tavoitteena on antaa oppilaille

5 monipuolisesti tietoja ja taitoja tekstiilityön eri osa-alueilta. Perehdytään tarkemmin vaateompeluun, sekä valinnan mukaan lankatöihin, kudontaan ja kankaan koristeluun eri tekniikoin. Työskentelyssä otetaan huomioon materiaalien ominaisuudet ja tekstiilien hoito sekä tuotteen elinkaari. Lisäksi mielenkiinnon mukaan voi opiskella erityistekniikoita. Valinnaisen tekstiilityön tehtävänä on aiemmin opittujen tietojen, taitojen ja tekniikoiden syventäminen, laajentaminen ja monipuolinen soveltaminen. Työskentelyn tavoitteena on oppilaan oman luovuuden, visuaalisen ilmaisun ja kädentaitojen kehittyminen. Oppilaat suunnittelevat kaikki työnsä itse, opettajan antamat ehdot huomioiden. Tekstiilitöissä voi toteuttaa omia ideoita ja kartuttaa taitoja, joita tarvitaan kodin sisustamisessa ja vaatehuollossa sekä useissa kädentaitoja vaativissa ammateissa. Sisältöä: Työtapoja: KOTITALOUS Kehitetään edelleen ruoanvalmistuksen ja leivonnan perustaitoja ja tietoja. Laajennetaan elintarvikkeiden tuntemusta. Perehdytään erikoisruokavalioihin sekä viihtyisään asumiseen. Tutustutaan kansalliseen ja kansainväliseen ruokakulttuuriin tavoitteena oppia tuntemaan ja arvostamaan myös vieraiden maiden ruokia sekä löytämään uusia makuelämyksiä. Suunnitellaan aterioita sekä perhe- ja kalenterivuoden juhlia. Käytännön työskentelyä yksilö- ja paritehtävinä. Ryhmätyönä ateria- ja juhlasuunnitelmien soveltamista käytännössä. Oman asunnon suunnittelutehtävä.

6 Ryhmä A Valinnat a varten, yhteensä 4 tuntia. Merkitse 4 ainetta paremmuusjärjestyksessä ( ), joista 2 on varavalintoja.. TOIVE B2 kieli saksa Kuvataide Musiikki Tekninen työ Tekstiilityö Kotitalous.