AVAIMIA SOPUUN KOULUTUSTA JA MATERIAALIA
|
|
- Yrjö Salminen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 AVAIMIA SOPUUN KOULUTUSTA JA MATERIAALIA
2 Esipuhe Vuoden 2003 Yhteisvastuukeräyksen kotimaan kohteeksi valittiin Sopuavain-hanke (vv ). Hankkeen tavoitteeksi asetettiin lasten ja nuorten väkivaltaisen käyttäytymisen ehkäiseminen väkivallan kohteiksi joutuneiden lasten ja nuorten tukeminen ammattilaisten ja vanhempien verkostojen vahvistaminen kasvatuksen ja diakonian välisen yhteistyön tukeminen seurakunnissa. Hankkeeseen valittiin kymmenen pilottipaikkakuntaa. Paikkakuntien valinnassa painotettiin paikallisen monialaisen yhteistyön kehittämistä ja hyödyntämistä sekä väkivallan ennaltaehkäisyä ja varhaista puuttumista. Hankkeen tutkimustyöstä vastaa Helsingin yliopiston sosiologian laitos. Raportti valmistuu keväällä v Sopuavain on Mannerheimin Lastensuojeluliiton, Nuorten Keskuksen, Suomen Poikien ja Tyttöjen Keskuksen ja Suomen Ev.-lut. Seurakuntien Lapsityön Keskuksen yhteistyöprojekti. Sopuavaimessa näiden taustajärjestöjen tehtäväksi annettiin koota ja kehittää paikkakunnille soveltuvia ohjelmia ja materiaaleja lasten ja nuorten sekä heidän perheidensä parissa tehtävään työhön väkivaltaa vastaan. Jotkut näistä tuotteista ovat olleet valmiina jo aiemmin, toisia taas on kehitetty Sopuavaimen aikana. Pyrkimyksenä on ollut kehittää tuotteita, jotka eläisivät mahdollisimman pitkään. Nämä ohjelmat ja materiaalit on nyt koottu tähän vihkoon. Esitteessä olevia tuotteita tilatessasi katso kohdasta tiedustelut, minkä järjestön tuotteesta on kysymys ja ota yhteyttä suoraan järjestöön käyttämällä takakannessa olevia yhteystietoja. Tavoitteemme on sovinnollinen Suomi. Yhdessä toimien sovun avaimet ovat käsissämme. Sisältö Lasten ja nuorten vuorovaikutus-, tunne- ja ryhmätyötaidot... 4 Vanhemmuuden tukeminen, vuorovaikutus- ja tunnetaidot... 6 Perheväkivallan tunnistaminen ja käsitteleminen... 8 Ohjelmia ja toimintavinkkejä Muuta materiaalia ja koulutusta Yhteystiedot Laula, leiki, liiku ja luo mutta älä koskaan ketään lyö
3 KUVA Lasten ja nuorten vuorovaikutus-, tunneja ryhmätyötaidot K12 Kasvukurssi noin 12-vuotiaille ja ohjaajakoulutus K12 on vuotiaille suunnattu vuorovaikutustaitojen kurssi. Kurssi tarjoaa noin 12 tuntia itsetuntemuksen, itsetunnon ja vuorovaikutustaitojen vahvistusta. Kurssilla harjoitellaan selkeää viestintää, perehdytään kuuntelemisen taitoihin sekä pohditaan toisen kunnioittamista ja oman perheen vahvuuksia. Opiskelumenetelminä kurssilla ovat toiminta ja erilaiset harjoitteet. K12-ohjaajakoulutuksessa kerrataan Gordon-perustaidot ja perehdytään harjoitellen K12-kurssin materiaaliin. Kohderyhmä: Kasvatusalan ammattilaiset Laajuus: 2 3 ov. LAPSEN TUNNETAIDOT TUNNEMUKSU Kyseessä on lasten tunnetaitoihin liittyvä ohjaajakoulutus, jonka materiaalina on Tunnemuksu ja Mututoukka ohjelma. Koulutus antaa lapsityöntekijälle konkreettisen keinon tukea lasten tunnetaitoja kerhotyössä. Tunnemuksussa on mukana koko tunne-elämän kirjo. Kohderyhmä: Lasten parissa työskentelevät Laajuus: 1 pv + 1 pv + 1 pv (tai pv) noin puolen vuoden aikana, sisältäen väliajantehtäviä ja työnohjausta NUISKU Nuorten ihmissuhdetaitojen kurssi ja sen ohjaajakoulutus Nuisku -kurssilla opiskellaan ihmissuhdetaitoja nuoren näkökulmasta. Kurssi sopii kaikille ihmissuhteista kiinnostuneille peruskoulu- ja lukioikäisille. Thomas Gordonin kurssiperheeseen kuuluva kurssi kestää 28 tuntia ja sen aikana käsitellään mm. omia tunteita ja arvoja, ystävyyttä ja perheen ihmissuhteita sekä tulevaisuuden suunnittelua. Lyhyiden luento-osuuksien lisäksi kurssi sisältää runsaasti käytännön harjoituksia. Kurssilla nuori oppii taitoja, joita voi käyttää kavereiden parissa, koulussa, työssä ja harrastuksissa. Kohderyhmä: vuotiaat nuoret, ohjaajakoulutuksessa ammattihenkilöt ja muut asiasta kiinnostuneet Laajuus: Nuorten kurssi tuntia (1 ov), ohjaajakoulutus: 4+3 pv (3-4 ov) SUOJA Live-roolipeli vuotiaille ja pelien ohjaajakoulutus SUOJA live-roolipeli on nuorisotyön ja koulujen käyttöön tarkoitettu elämyspedagoginen menetelmä. Pelin juonena on tulevaisuuteen liittyvä ulkoinen uhka, josta pelaajien tulee yhdessä selviytyä. Pelin erityistavoitteena on vahvistaa lasten tunnetaitoja. Pelin jälkeisessä purussa ja prosessoinnissa käsitellään pelissä esiin nousseita tunteita ja tapahtumia, ja peilataan niitä arkitodellisuuteen. Ohjaajakoulutuksessa perehdytään peliin, pelin rakentamiseen ja ohjaamiseen, sekä pelikokemuksen purkuun ja prosessointiin. Kohderyhmä: Ohjaajakoulutuksessa kasvatusalan ammattilaiset ja muut asiasta kiinnostuneet Laajuus: Varhaisnuorten peli 1 pv + prosessointi, ohjaajakoulutus 3 pv TUNNETAIDE Laajasti kasvattajille suunnattu kurssi, jossa perehdytään taiteen merkitykseen lapsen ja työntekijän elämässä. Kohderyhmä: Kasvattajat Laajuus: 2 pv 4 5
4 ÄXÄRI eli ACTION FOR LIFE Tiimitaitojen kurssi ja sen ohjaajakoulutus Kurssilla käsitellään ryhmän jäsenten vuorovaikutukseen, rooleihin ja toimintatapoihin liittyviä kysymyksiä. Kurssi sopii hyvin ryhmän muodostumisen vaiheeseen (mm. koulutulokkaille) sekä jo toiminnassa olleille ryhmille. Kohderyhmä: v. nuoret, ohjaajakoulutuksessa ammattihenkilöstö Laajuus: Nuorten kurssi 12 tuntia, ohjaajakoulutus 3+2 pv (2 ov) Vanhemmuuden tukeminen, vuorovaikutus- ja tunnetaidot TOIMIVA PERHE KURSSI Vanhempien ihmissuhdetaitojen kurssi ja sen ohjaajakoulutus Toimiva perhe on vanhemmille ja muille kasvattajille tarkoitettu kurssi, jossa saadaan valmiuksia toimivaan perhe-elämään ja ongelmien rakentavaan ratkaisemiseen. Thomas Gordonin kehittämä kurssi kestää 24 tuntia, ja sen kuluessa opiskellaan selkeää viestintää ihmissuhteissa, löydetään rakentavia tapoja ratkaista ristiriitoja, pohditaan kasvatukseen liittyviä arvoja sekä opetellaan toimivan keskusteluyhteyden luomista lasten ja vanhempien välille. Lyhyiden luento-osuuksien lisäksi kurssi sisältää runsaasti käytännön harjoituksia. Kurssi lisää lasten ja vanhempien avoimuutta, hyvinvointia ja luottamusta. Kohderyhmä: Vanhemmat, ohjaajakoulutuksessa ammattihenkilöt ja muut asiasta kiinnostuneet Laajuus: Vanhempainkurssi 24 tuntia (1 ov), ohjaajakoulutus: 4+3 pv (3-4 ov) TUNNETAIDOT JA VUOROVAIKUTUS Koulutuksen tavoitteena on vahvistaa työntekijöiden omia tunnetaitoja. Keskeisiä sisältöjä ovat tunneosaaminen ja tunneviestintä, tunne-elämän häiriöt ja väkivalta sekä taide ja toiminta lapsen tunne-elämän tulkkina. Ensimmäinen päivä keskittyy työntekijän omiin tunnetaitoihin ja toinen päivä lasten tunnemaailman ymmärtämiseen. Kohderyhmä: Seurakunnan työntekijät Laajuus: 1 pv + 1 pv sisältäen väliajan tehtävän VALIS Vanhempainseminaarit ja niiden ohjaajakoulutus VALIS -vanhempainseminaari on uusi työskentelymuoto peruskoululaisten vanhemmille. Seminaarin tarkoituksena on vapauttaa äidit ja isät luottamaan itseensä kasvattajina. Tämä seitsemän kertaa kokoontuva vanhempainseminaari antaa käytännön tilaisuuden opetella yhteisvastuuta, tasavertaisuutta ja välittämistä. Seminaari aktivoi löytämään omat voimavarat vanhemmuudessa. Kohderyhmä: peruskoululaisten vanhemmat, ohjaajakoulutuksessa ammattihenkilöt ja muut asiasta kiinnostuneet Laajuus: Vanhempainseminaari 7 kertaa á 2 tuntia, ohjaajakoulutus 2 pv LAPSET JA MEDIAVÄKIVALTA Vihkonen on johdatus lasten kohtaamaan mediaväkivaltaan. Miten toimia kun lapsi kohtaa väkivaltaa mediassa lähinnä televisiossa, internetiä ja tietokonepelejä unohtamatta. Materiaaliin liittyy myös koulutuspaketti keskusteluillan vetämiseen vanhemmille. Kohderyhmä: Vanhemmat, kasvattajat Laajuus: vihkonen 8 s., koulutus 2-3 h perustuu alismenetelmään 6 7
5 DIA KO NIA Perheväkivallan tunnistaminen ja käsitteleminen LAPSET JA PERHEVÄKIVALTA Lasten ja perheiden parissa työskenteleville suunnattu koulutus, jonka materiaalina samanniminen teos, sekä lasten kirja Urhea pikku nalle. Koulutusmateriaali voidaan liittää myös osaksi varhaisen puuttumisen päivän ohjelmaa. Kohderyhmä: Kaikki seurakuntien ja hiippakuntien lapsi- ja perhetyössä työskentelevät sekä kuntien ja järjestöjen työntekijät Laajuus:1-2 pv LAPSI- JA PERHEDIAKONIAPÄIVÄ SLK pyrkii vahvistamaan seurakunnissa kasvatustyön ja diakonian lähentymistä niin että lapsi ja lapsuus otettaisiin mahdollisimman hyvin huomioon vaikeissa perhetilanteissa ja seurakuntatyön suunnittelussa. Vuosittain toteutetaan lapsi- ja perhediakonia - niminen valtakunnallinen neuvottelupäivä. Kohderyhmä: Kaikki lapsi-, varhaisnuoriso-, perhe-, ja diakoniatyössä toimivat sekä luottamushenkilöt Laajuus: 1pv Toteutus yhteistyössä: Kirkkohallitus (KDY, KKN) POIKKI! NUORET JA PERHEVÄKIVALTA kurssi ja sen ohjaajakoulutus Poikki -menetelmän keskeisenä tavoitteena on auttaa nuorten kanssa toimivia tunnistamaan perheväkivallasta johtuva nuoren traumaattisuus sekä auttaa perheväkivallasta kärsivää nuorta. Menetelmä antaa valmiudet auttaa nuorta vertaisryhmän kautta sekä pyrkii katkaisemaan sukupolvelta toiselle siirtyvän väkivaltaketjun. Kohderyhmä: vuotiaat nuoret, ohjaajakoulutuksessa ammattihenkilöstö ja vapaaehtoiset Laajuus: Perheväkivalta nuoren näkökulmasta -luentopäivä 8 h Ammatillisesti ohjattu vertaisryhmä 24 h VARHAISEN PUUTTUMISEN PÄIVÄ Varhaiskasvattajien ja työntekijöiden neuvottelupäivä, jonka keskeinen teema on varhainen puuttuminen ja lapsiin kohdistuvan väkivallan tunnistaminen. Tavoitteena on: - selkeyttää näkemystämme siitä, miten perheväkivalta ulottuu tämän päivän lapsiin. - miten toimimme kun huomaamme, että lasta on lyöty. - tutustua varhaisen puuttumisen ja puheeksi ottamisen malleihin. - vahvistaa yhteistä tahtoa puuttua lasten kokemaan väkivaltaan. Kohderyhmä: Neuvottelupäivään kutsutaan seurakuntien lapsi-, perhe- ja diakoniatyöntekijöitä, sekä kuntien lapsi-, perhe- ja sosiaalityöntekijöitä yhdessä. Laajuus: 1 pv Toteutus yhteistyössä: Valtakunnallinen varhaisen puuttumisen hanke Varpu (STM, Stakes ja Lastensuojelun Keskusliitto) sekä hiippakunnat 8 9
6 Ohjelmia ja toimintavinkkejä KUMMITTELUA - KUMMIOPPILASTOIMINNAN OPAS Toiminnan käynnistämiseen ja kummien valmentamiseen. Tavoitteena ennaltaehkäistä koulukiusaamista ja edistää kouluyhteisön hyvinvointia. Tuotettu yhteistyössä Opetushallituksen kanssa. Kohderyhmä: Koulut, yhdistykset ja vanhemmat Laajuus: Kansio 65 s. LYÖMÄTTÖMÄT LAULUT Lyömättömät laulut on lapsille, varhaisnuorille ja perheille suunnattu teemallinen, perinteitä vaaliva materiaali iloisia yhdessäolon hetkiä varten. Sisällössä painottuvat sopu, elämänilo, tunnetaidot, kaveruus ja perinteet. Ohjelmassa limittyvät yhteinen leikki ja laulu sekä tarinan kerronta ja draama. Materiaalipakettiin kuuluu 30 yhteislaulua vihkosena ja CD-levynä, ohjaajan opas sekä Eppu Nuotion kirjoittama ja Kaija Eerolan säveltämä musikaali varhaisnuorille. Ohjelmaan liittyy päivän kestävä työntekijäkoulutus. Materiaalin kohderyhmä: Lapset, varhaisnuoret ja perheet Koulutuksen kohderyhmä: Lapsi- ja varhaisnuorisotyöntekijät, opettajat ja kanttorit Laajuus: Työntekijäkoulutus 1 pv Toteutus yhteistyössä: SLK, PTK, PTK MIKS KAIKKI KIUSAA Musiikkivideo ja sen oheisaineisto on tarkoitettu keskustelun herättäjäksi ja kouluille apuvälineeksi koulukiusaamisen ehkäisyyn. Aineistossa on toimivaa ja turvallista ryhmää kehittäviä harjoituksia ja luokkalaisille sekä toimintamalleja kouluhenkilöstön ja vanhempien kohtaamiseen. Kohderyhmä: Opettajat, vanhemmat Laajuus: Videon pituus 5 min., virikemateriaali 30 s. NUORTEN OSALLISTAVA KOULUTUS VÄKIVALLAN EHKÄISIJÄNÄ Materiaali nuorten osallistavan koulutuksen vetämiseen. Osallistavan koulutuksen tavoitteena on aktivoida nuoret miettimään, miten he voivat vaikuttaa lähiympäristöönsä ja sen hyvinvointiin. Tässä materiaalissa painopiste on turvallisuudessa ja väkivallattomuudessa. Koulutuksen osana tai siihen liittyen nuoret myös toteuttavat ideoitaan käytännössä. Kokonaisuuteen sisältyy myös vanhempainiltamateriaalia. Vetäjille on mahdollista tilata aiheeseen johdattava koulutus. Kohderyhmä: Nuorten kanssa toimivat Laajuus: n. 50 s. kouluttajamateriaali, vetäjäkoulutuksen kesto esim. 2-3 h NUORTEN VERTAISOHJAAJAKOULUTUS VÄKIVALLAN EHKÄISIJÄNÄ Materiaali nuorten vertaisohjaajien kouluttamiseen. Nuorten vertaistoiminnassa nuoret ohjaavat muita nuoria, vertaisiaan. Vertaisohjaajakoulutuksessa mukaan valitut nuoret oppivat tietoja ja taitoja ja saavat oivalluksia, joiden tarkoitus on aktivoida nuoret itse vaikuttamaan omaan elämäntilanteeseensa. Näitä he voivat vertaisohjaajina välittää myös muille nuorille. Nuorten vertaisohjaajatoimintaa suunnataan tässä materiaalissa väkivallan ja kiusaamisen ehkäisemiseen. Kokonaisuuteen sisältyy myös vanhempainiltamateriaalia. Vetäjille on mahdollista tilata aiheeseen johdattava koulutus. Kohderyhmä: Nuorten kanssa toimivat Laajuus: n. 50 s. kouluttajamateriaali, vetäjäkoulutuksen kesto esim. 2-3 h 10 11
7 RAKASTA LASTA SUOJELE LAPSUUTTA Rakasta lasta - suojele lapsuutta, kymmenen teesiä vanhemmuudesta ja lapsen hyvästä elämästä on syntynyt Kirkon Kasvatuksen ja nuorisotyön (KKN) ja Seurakuntien Lapsityön Keskuksen yhteistyönä. Teesit ovat erinomainen väline vanhempainiltoihin ja erilaisiin kasvatuksen teematilaisuuksiin. Teesikansion kalvokuvat ja viimeistellyt tekstit tukevat työntekijää tapahtuman järjestelyissä. Kohderyhmä: Opettajat, vanhemmat, kasvattajat Toteutus yhteistyössä: Kirkkohallitus (KKN) Laajuus: 60 s. kansio SELVIYDYN Kirjan harjoituksilla voidaan valmentaa lasta vaikeisiin elämäntilanteisiin ja tukea kriiseistä selviytymistä. Kohderyhmä: Kasvattajat Laajuus: 144 s. SOPUSAKKI-MATERIAALI Eväitä kiusaamisen vähentämiseksi Kiusaamisen vähentämiseen ja ennaltaehkäisyyn liittyvä materiaalipaketti luokkalaisten parissa tehtävään työhön. Materiaali antaa käytännön vinkkejä yksilön ja yhteisön vahvistamiseen, kiusaamisen kartoittamiseen, puuttumiseen ja tilanteen seurantaan ryhmässä. Ideoita myös koulun, kodin ja seurakunnan väliseen yhteistyöhön. Ohjelmien tavoitteet ovat Opetushallituksen uusien opetussuunnitelman perusteiden mukaisia. Materiaali sopii myös seurakunnan varhaisnuorisotyöhön ja kerhonohjaajien ja rippikoulun ryhmänohjaajien koulutukseen. Kohderyhmä: luokkalaisten parissa työskentelevät. Materiaaliin saatavissa myös päivän mittainen perehdytyskoulutus. Laajuus: 214 -sivuinen kansio SPURTTI Liikuntavinkkejä kerhoihin ja leireille Spurtti on selkeä ja helppokäyttöinen materiaalipaketti, joka sisältää mm. lasten liikuntakasvatukseen ja väkivallattomuuteen liittyvän osion, eri lajeihin liittyviä havainnollisia harjoitteita ja toimintakokonaisuuksia noin vuotiaitten parissa tehtävään työhön. Kohderyhmä: Nuorisotyöntekijät ja liikuntakerhojen ohjaajat Laajuus: Materiaalipaketin tueksi voi tilata päivän mittaisen perehdytyksen, joka voidaan toteuttaa paikallisesti esim. eri hiippakuntien alueilla. SUURI EI JA PIENI EI Kirja rohkaisee tyttöjä ja poikia puolustamaan tunteitaan, varsinkin kun on kysymys heidän oikeudestaan omaan kehoonsa. Aikuisille omat sivut, joilta löytyy vinkkejä kirjan käytöstä. Kohderyhmä: Lapset ja vanhemmat Laajuus: 22 s TUKIOPPILASTOIMINNAN OPAS Tukioppilastoiminnan perusmateriaali. Aineisto on muistilista ja ideapankki tukioppilastoiminnan käynnistämiseen ja pyörittämiseen. Se toimii apuvälineenä ideointiin ja antaa vinkkejä toimintaan. Kohderyhmä: Opettajat, tukioppilasohjaajat, kouluttajat ja yhteistyökumppanit Laajuus: Kansio 85 s
8 VILLIT TARINAT SOVUSTA Villit tarinat on kuusi sopuun ja sovun syntymiseen liittyvää tarinaa. Villit tarinat -materiaalipakettiin kuuluu tarinat ja niihin liittyvät tehtävät sisältävä vihkonen sekä CD, jolla taitavat kertojat tuovat tarinat kiehtovasti kuulijoiden ulottuville. Kohderyhmä: 9 12-v. Laajuus: CD ja 51s. vihkonen ALIS-MENETELMÄ oppilaan kykyjen käyttöön ottamiseksi ja sen ohjaajakoulutus Auttaa nuorta kykyjensä edellyttämään suoritukseen yhteistyössä koulun ja kodin kanssa. Menetelmän tavoitteena on saada yhä useamman oppilaan kyvyt paremmin käyttöön opiskelussa. Alis-menetelmän ydin on käsitys alisuoriutumisesta eli parempaan pystymisestä. Alisuoriutuminen syntyy vähitellen lapsen ja hänen ympäristönsä vuorovaikutuksessa. Syytä ei siis haeta lapsesta vaan vuorovaikutuksesta, joka synnyttää ja pitää yllä alisuoriutumista. Kohderyhmä: 7 15 v. oppilaat ja heidän perheensä, ohjaajakoulutuksessa ammattihenkilöstö Laajuus: perehdytys 2 h, käyttäjäkoulutus 2 ov, ohjaajakoulutus 5 ov Muuta materiaalia ja koulutusta MOD MONINAISUUS JA VUOROPUHELU (Mångfald och dialog) perus- ja jatkokurssi Pohjoismainen MOD-koulutusohjelma tarjoaa pedagogisia malleja ja menetelmiä erilaisuuden kohtaamiseen. Ohjelman tavoitteena on ennaltaehkäistä muukalaisvihaa, lisätä omien asenteiden ja arvojen tiedostamista, antaa välineitä niiden käsittelyyn sekä mahdollistaa vuoropuhelu mm. eri kulttuurisista ja uskonnollisista taustoista tulevien ihmisten välillä. Peruskurssilla tarkastellaan maailmankuvaa, identiteettiä ja kulttuuria, käsitystä ihmisarvosta ja ihmisoikeuksista sekä omaa suhtautumista erilaisuuteen. Jatkokurssilla perehdytään ennakkoluuloihin, syrjinnän ja rasismin muotoihin, yhteiskunnan valtarakenteisiin, konfliktien ratkaisemiseen sekä MOD-menetelmien käyttöön ja tarkoitukseen. Kursseille osallistuneet voivat hankkia itselleen MODohjaajan kansion, jossa on kurssien aineisto tietoiskuineen, harjoituksineen ja oheismateriaaleineen. Kohderyhmä: Kasvatusalan ammattilaiset ja muut asiasta kiinnostuneet Laajuus: Työntekijöiden peruskurssi 2-3 pv ja jatkokurssi 2 3 pv LAPSET JA PERHEEN PÄIHDEONGELMA Koulutus jonka materiaalina ovat Huomaa lapsi päihdeongelma perheessä -kirja ja koulutuspaketti sekä Et ole yksin, Pikku-Kurre -kirja, jossa lapsen silmin koetaan vanhempien päihteiden käytön seuraukset. Tavoitteena on korostaa lapsen huomaaminen päihdeongelmaperheen terapiassa. Koulutus voidaan liittää myös osaksi varhaisen puuttumisen päivän ohjelmaa. Kohderyhmä: Lasten parissa työskentelevät seurakunnan, kunnan ja järjestöjen työntekijät Laajuus: 1-2 pv Toteutus yhteistyössä: Hiippakunnat UUSMEDIAT LAPSEN ARJESSA - Katsaus tutkimustietoon Tämä materiaali antaa perustietoja siitä, mitä lapset erilaisten uusmedian välineiden kanssa tekevät. Materiaalissa käsitellään myös uusmedian vaikutuksia lapsiin, sekä pohditaan aikuisen roolia lasten uusmedioiden käytön ja vaikutusten hallinnassa. Kohderyhmä: Opettajat, kasvattajat, vanhemmat Laajuus: Nidottu A4 20 s
9 Mannerheimin Lastensuojeluliitto (MLL) puh: (09) Nuorten Keskus (NK) puh: (09) Suomen Ev.-lut. Seurakuntien Lapsityön Keskus (SLK) puh: (09) Suomen Poikien ja Tyttöjen Keskus PTK ry (PTK) puh: (015)
TerveysInfo. Heikkonäköisen käytettävissä? Julisteessa kuva kaupan hinnoitteluvaa asta.
TerveysInfo Ettei kukaan jää yksin tarjoaa kouluille välineen, jonka avulla voidaan käydä keskustelua koulukiusaamisesta niin oppilaiden, opettajien kuin vanhempienkin kanssa. Videoiden loppu on jätetty
Lisätiedotsivistystoimiala Teematapahtumia yläkoululaisille 2011 2012
sivistystoimiala Teematapahtumia yläkoululaisille 2011 2012 Arvoisa opettaja! 2 Toimintakokemuspäivä 4 Sano päihteille ei 6 Bilepysäkki 7 Taistelu koulukiusaamista vastaan on alkanut! 8 Älä kiusaa! 9 Asennemittari
LisätiedotSisältö. Sopuavain etsii ja kehittää käytännön malleja lasten ja nuorten kokeman ja tekemän väkivallan vähentämiseksi ja seurausten lieventämiseksi.
Sopuavain etsii ja kehittää käytännön malleja lasten ja nuorten kokeman ja tekemän väkivallan vähentämiseksi ja seurausten lieventämiseksi. Viimeaikaiset järkyttävät väkivallanteot ovat herättäneet kysymään
LisätiedotMLL. Tukioppilastoiminta
MLL Tukioppilastoiminta Tukioppilastoiminta on Peruskoulussa toimiva tukijärjestelmä, joka perustuu vertaistuen ajatukseen Tukioppilas on tavallinen, vapaaehtoinen oppilas, joka haluaa toimia kouluyhteisön
LisätiedotTukioppilastoiminnan vahvistaminen kouluissa
Tukioppilastoiminnan vahvistaminen kouluissa Tukioppilastoiminta MLL toi Suomeen vuonna 1972 Yhdysvalloista Toimii tällä hetkellä n. 90 % perusopetuksen 7.-9.- vuosiluokkien kouluista Vuosittain yli 10
LisätiedotHYVÄ ARKI LAPSIPERHEILLE - sopeutumisvalmennus
HYVÄ ARKI LAPSIPERHEILLE - sopeutumisvalmennus Outi Ståhlberg outi.stahlberg@mtkl.fi 050 3759 199 Laura Barck laura.barck@mtkl.fi 050 4007 605 Mielenterveyden keskusliitto, kuntoutus ja sopeutumisvalmennus
LisätiedotLasten ja perheiden hyvinvointia tukeva ehkäisevän päihdetyön hanke 2006 2010
18.5.2010 Ehkäisevän päihdetyön hanke Lasten ja perheiden hyvinvointia tukeva ehkäisevän päihdetyön hanke 2006 2010 Mannerheimin Lastensuojeluliitto, yhteistyössä A-klinikkasäätiö ja Terveys ry Hankkeessa
LisätiedotMOD mukana erilaisuuden kohtaamisessa? monimuotoisuus ja vuoropuhelu? moniarvoisuus ja dialogi? moninaisuus oivallus dialogi www.evl.
MOD mukana erilaisuuden kohtaamisessa? monimuotoisuus ja vuoropuhelu? moniarvoisuus ja dialogi? moninaisuus oivallus dialogi www.evl.fi/mod Kenelle MOD on tarkoitettu? * kansalaisjärjestöjen työntekijät
LisätiedotErityisesti Isä-projekti Mari Tuomainen 12.6.2013. www.tyynela.fi
Erityisesti Isä-projekti Mari Tuomainen 12.6.2013 www.tyynela.fi 2 Erityisesti Isä-projektin lähtökohdat Verkostoista noussut huoli päihteitä käyttävien isien isyydestä/ isättömistä lapsista Isäkeskeinen
LisätiedotNuorten elämäntaitojen vahvistaminen 27.11.2013
Nuorten elämäntaitojen vahvistaminen 27.11.2013 Ulla Sirviö-Hyttinen, Suomen Lions liitto ry./ Lions Quest-ohjelmat Sanna Jattu, Nuorten keskus ry Anna-Maija Lahtinen, Suomen lasten ja nuorten säätiö Elämäntaidot
LisätiedotMonikulttuurinen lapsi- ja perhetoiminta-hanke. Tule mukaan toimintaan!
Monikulttuurinen lapsi- ja perhetoiminta-hanke Tule mukaan toimintaan! Kansalaisjärjestöt On mahdollisuus osallistua erilaisiin toimintoihin ja harrastuksiin. Voi vaikuttaa yhteiskunnan asioihin. Suuri
LisätiedotSELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!
SELKOESITE Tule mukaan toimintaan! Mannerheimin Lastensuojeluliitto Mannerheimin Lastensuojeluliitto (MLL) on vuonna 1920 perustettu kansalaisjärjestö edistää lasten, nuorten ja lapsiperheiden hyvinvointia
LisätiedotNEro-hanke ja Tilli Toukka -toiminta
NEro-hanke ja Tilli Toukka -toiminta NEro-hankeseminaari 7.5.2015 Paula Väliaho paula.valiaho@mll.fi MLL Hyvinkää - NEro-hanke NErolla lapselle voimaa- eli lyhyemmin NEro-hanke (NEro=lapseN Ero) MLL Hyvinkään
LisätiedotTerveysInfo. Lasten ja nuorten omaehtoinen liikunta Vinkkejä ja ajatuksia lasten omaehtoisesta liikunnasta.
TerveysInfo pelit Innosta urheilemaan : viesti 7 12 vuotiaiden urheilevien lasten vanhemmille maksuton, kuv. : vär. http:///files/ns2/urheiluseurat_pdf/ Innosta_urheilemaan_200612_www.pdf Kohderyhmät:
LisätiedotSeinäjoen seurakunnan varhaiskasvatuksen kehittämisasiakirja
Seinäjoen seurakunnan varhaiskasvatuksen kehittämisasiakirja Kun pienen lapsen äiti ja isä ottavat lapsen syliin ja painavat häntä lähelle sydäntään, he antavat hänelle rakkautta ja huolenpitoa. Tällä
LisätiedotLapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut
Lapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut Perhepalvelukeskus, Korkalonkatu 4, 96100 Rovaniemi Kuva: Pekka Ojaniemi Palveluja perheille Avoin päiväkoti Avoimen päiväkodin toiminta on tarkoitettu alle kouluikäisille
Lisätiedot19/1/2012 Mervi Kestilä. Mannerheimin Lastensuojeluliitto lapsiperheiden arjen tukena
19/1/2012 Mervi Kestilä Mannerheimin Lastensuojeluliitto lapsiperheiden arjen tukena MLL:n arvot Inhimillisyys Lapsen ja lapsuuden arvostus Yhteisvastuu Suvaitsevaisuus ja yhdenvertaisuus Ilo 2 Toiminnan
LisätiedotTurva Minulla on turvallinen olo. Saanko olla tarvitseva? Onko minulla huolehtiva aikuinen? Suojellaanko minua pahoilta asioilta? Perusturvallisuus on edellytys lapsen hyvän itsetunnon ja luottamuksellisten
LisätiedotSystemaattinen lähisuhdeväkivallan kartoitus ennaltaehkäisyn työvälineenä
Systemaattinen lähisuhdeväkivallan kartoitus ennaltaehkäisyn työvälineenä Kehittämispäällikkö Helena Ewalds 5.9.2013 28.5.2013 Systemaattinen kartoitus / Ewalds 1 Paras tapa ehkäistä väkivaltaa on puhua
LisätiedotMurkkufoorumi - Vertaisryhmät nuorten vanhemmille. Johanna Syrjänen, Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry 19.2.2014 1
Murkkufoorumi - Vertaisryhmät nuorten vanhemmille 19.2.2014 1 Linkki-toiminta Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry:n Murkkuneuvola hanke (RAY-rahoitus 2011-2015) Tavoitteet: 1. 12-18 vuotiaiden lasten
LisätiedotARVOKAS ELÄMÄ lastensuojelu ja perhehoito vammaisten lasten kehityksen tukena
ARVOKAS ELÄMÄ lastensuojelu ja perhehoito vammaisten lasten kehityksen tukena TOIMINTAA JA TAPAHTUMIA kevät 2013 Hyvä lukija Olemme koonneet tähän vihkoseen kevään 2013 toimintaa. Kevään aikana mm. hankkeen
LisätiedotSUOMEN MONIKKOPERHEET RY:N TIEDOTUKSET 5/2012, JULKISET TIEDOTUKSET
SUOMEN MONIKKOPERHEET RY:N TIEDOTUKSET 5/2012, JULKISET TIEDOTUKSET SUOMEN MONIKKOPERHEET RY:N TIEDOTUKSIA SUOMEN MONIKKOPERHEET RY:N YHTEYSTIEDOT Suomen Monikkoperheet ry, Ilmarisenkatu 17 A, 40100 Jyväskylä
LisätiedotLASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ n nimi: Ryhmä: Työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN
LisätiedotSELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!
SELKOESITE Tule mukaan toimintaan! Mannerheimin Lastensuojeluliiton Varsinais-Suomen piiri ry Perhetalo Heideken Sepänkatu 3 20700 Turku p. 02 273 6000 info.varsinais-suomi@mll.fi Mannerheimin Lastensuojeluliitto
LisätiedotSELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!
SELKOESITE Tule mukaan toimintaan! MLL:n Uudenmaan piiri Asemapäällikönkatu 12 C 00520 Helsinki Tel. +358 44 0470 407 uudenmaan.piiri@mll.fi uudenmaanpiiri.mll.fi Mannerheimin Lastensuojeluliitto Mannerheimin
LisätiedotKAIKKI IHAN KAIKKI toiminta koulussa
KAIKKI IHAN KAIKKI toiminta koulussa Kaikki ihan kaikki toiminnan tavoite Tavoitteena on vaikuttaa positiivisesti yhteisön ilmapiiriin ja erityisesti aikuisten, opettajien, vanhempien ja muun henkilökunnan
LisätiedotMAHIS Koulutus ohjaajille Tuki nuorten projekteille MAHIS ELÄMÄ HALTUUN, UNELMAT TOTEEN
MAHIS Koulutus ohjaajille Tuki nuorten projekteille MAHIS ELÄMÄ HALTUUN, UNELMAT TOTEEN Kokemuksia Mahiksesta Päällimmäisenä ajatuksena nousi nuorten osallistamisen merkityksellisyys. Kun nuorille annettiin
LisätiedotKÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE
KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE Hiiden Opisto 2006 Perustuu lakiin taiteen perusopetuksesta 633/1998, 5 sekä sitä täydentävään asetukseen 813/1998,
LisätiedotSIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI
Sivistyslautakunta 5 20.01.2016 SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI SIVLK 20.01.2016 5 Valmistelu ja lisätiedot: koulutusjohtaja
LisätiedotVARHAINEN PUUTTUMINEN
VARHAINEN PUUTTUMINEN Ei ole olemassa yhtä varhaisen puuttumisen määri-telmää; yleisesti tarkoitetaan sitä, että ongelmat havaitaan ja niihin pyritään löytämään ratkaisuja mahdollisimman aikaisessa vaiheessa
LisätiedotKIUSAAMISEN EHKÄISYN SUUNNITELMA
YPÄJÄN KUNTA VARHAISKASVATUS 2016 KIUSAAMISEN EHKÄISYN SUUNNITELMA 1. KOKO HENKILÖKUNTA ON SAANUT KOULUTUSTA VARHAISLAPSUUDESSA TAPAHTUVASTA KIUSAAMISESTA sekä sen havainnoimisesta: pedagoginen palaveri
LisätiedotVANHEMMAN ALKOHOLINKÄYTÖSTÄ KÄRSIVÄN LAPSEN TUKEMINEN
VANHEMMAN ALKOHOLINKÄYTÖSTÄ KÄRSIVÄN LAPSEN TUKEMINEN PÄIHDEPÄIVÄT 11.10.2011 TAMPERE Annikka Taitto 1 A-KLINIKKASAATIÖ LAPSI JA VANHEMPIEN ALKOHOLINKÄYTTÖ OPAS VARHAISKASVATUKSEN TYÖNTEKIJÖILLE Maritta
LisätiedotVISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla.
VISIO Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla. MISSIO (TOIMINTA-AJATUS) Nuorten Suomi on palvelujärjestö, joka edistää nuorten toimijuutta
LisätiedotEsipuhe... 13. Osa 1 Lapsen perustarpeiden tunnistaminen ja kohtaaminen
SISÄLLYS Esipuhe... 13 1 JOHDANTO... 17 Varhaiskasvatuksen muuttuvat tuulet... 17 Lapsen silmin -mallin perusperiaatteet... 18 Kaikki lähtee lapsen perustarpeista... 20 Osa 1 Lapsen perustarpeiden tunnistaminen
LisätiedotTYÖVALTAINEN OPPIMINEN / TOP-Laaja
TYÖVALTAINEN OPPIMINEN / TOP-Laaja tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus 10ov Oikeaa työssäoppimista 4ov Teoriaopiskelua työelämässä 6 ov 1. Työprosessin hallinta tarvitseville lapsille
LisätiedotArvo- ja terveyskasvatus
Opettajien perehdytyksen merkitys Arvo- ja terveyskasvatus v15.2.2018 Toimintamallin perusta Sosiaalipedagogiikka Seikkailupedagogiikka Kokemusoppiminen Positiivinen mielenterveys (SWEMWBS) 1 Opettajien
LisätiedotLIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN ROOLI KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISESSA
LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN ROOLI KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISESSA Mentorointi Nuoren Suomen ja aluejärjestöjen toteuttamaa Liikkuva koulu ohjelmaan kuuluvaa maksutonta toimintaa Mentoreina aluejärjestöjen
LisätiedotLapsiasiavaltuutetun ja vähemmistövaltuutetun suositukset lasten ja nuorten kokeman syrjinnän ehkäisemiseksi ja vähentämiseksi
Lapsiasiavaltuutetun ja vähemmistövaltuutetun suositukset lasten ja nuorten kokeman syrjinnän ehkäisemiseksi ja vähentämiseksi Julkaistu 15.3.2011 Lasten ja nuorten kokemaa syrjintää ehkäistävä ja vähennettävä
LisätiedotKIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA
KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA Hyvä ja turvallinen oppimisympäristö on sekä perusopetuslain että lastensuojelulain kautta tuleva velvoite huolehtia oppilaiden sosiaalisesta,
Lisätiedot0 6v. 7 12v. 13 15v. 16 19v. 20 24v. 25 29v. Yhteensä 2007 4469 3987 2394 3377 4684 4040 22951 2012 4800 3908 1989 3155 4780 4218 22850
TURVALLISUUSSUUNNITELMA NUORTEN SYRJÄYTYMISEN EHKÄISY 1. SYRJÄYTYMISEN TILANNEKUVA Tässä analyysivaiheen yhteenvedossa kuvataan lyhyesti syrjäytymiseen liittyvien tekijöiden nykytilaa. Aluksi määritellään
LisätiedotMeri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma
Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma SISÄLLYS 1 Ohjauksen järjestämisen rakenteet, sisällöt, tavoitteet ja toimintatavat... 4 1.1 Vuosiluokat 1-2... 4 1.1.1 Tavoitteet... 4 1.1.2 Sisällöt
LisätiedotOPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA
OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA HISTORIA Idea lähtenyt kehittymään Pirkon erityisopettajan Sanna-Mari Jalavan opinnäytetyöstä Toisen asteen yhteys Ammatillisen koulutuksen ja nuorisotyön yhteiset
LisätiedotNuori Suomi ja SLU-alueet Liikkuvan koulun kumppaneina
Nuori Suomi ja SLU-alueet Liikkuvan koulun kumppaneina Hyvien käytäntöjen levittäminen kentälle Kunta- ja koulukohtaisen kehittämistyön tukeminen Osaamisen lisääminen Oppilaiden = vertaisohjaajien koulutus
LisätiedotMoision koulu Ylöjärven kaupunki
Moision koulu Ylöjärven kaupunki Väkivallan, kiusaamisen ja häirinnän ehkäisy ja siihen puuttuminen kuuluvat kaikille kouluyhteisössä työskenteleville. 1. KIUSAAMINEN, HÄIRINTÄ JA VÄKIVALTA Väkivalta,
LisätiedotEHKÄISEVÄN PÄIHDETYÖN AMMATTILAISET PALVELUKSESSASI
EHYT RY KOULUTYÖ EHKÄISEVÄN PÄIHDETYÖN AMMATTILAISET PALVELUKSESSASI Mikä EHYT? Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry on vahva toimija, joka toimii koko maassa ja koko väestön parissa terveiden elämäntapojen edistämiseksi
LisätiedotLapsille, nuorille ja perheille parempi kunta ja maakunta - miten sen teemme?
Lapsille, nuorille ja perheille parempi kunta ja maakunta - miten sen teemme? Hanne Kalmari PsL, kehitys- ja kasvatuspsykologian erikoispsykologi Lape-muutosohjelman hankepäällikkö Muutos tehdään yhdessä
LisätiedotKaveritaidot -toiminta
Kaveritaidot -toiminta Kaveritaidot ovat sosiaalisten taitojen harjoittelemista ja kehittämistä. Kaveritaito -toiminta on tarkoitettu henkilöille, joilla on vaikeuksia sosiaalisessa vuorovaikutuksessa
LisätiedotEVANKELIS-LUTERILAINEN USKONTO VUOSILUOKAT 1-2
EVANKELIS-LUTERILAINEN USKONTO VUOSILUOKAT 1-2 Oppiaineen tehtävä vuosiluokilla 1-2 Uskonnon opetuksen tehtävänä on antaa oppilaille laaja uskonnollinen ja katsomuksellinen yleissivistys. Opetus perehdyttää
LisätiedotVälittämistä ja konkretiaa Nuorten ja ammattilaisten kohtaamisia koulutuksen ja työelämän rajapinnoilla. Laura Halonen & Elina Nurmikari
Välittämistä ja konkretiaa Nuorten ja ammattilaisten kohtaamisia koulutuksen ja työelämän rajapinnoilla Laura Halonen & Elina Nurmikari Nuorisotakuun hankekokonaisuus Millaiseen tarpeeseen hanke syntyi
LisätiedotMUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS
MUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS Tarjotaan lapsille perhepäivähoitoa kodinomaisessa ja turvallisessa ympäristössä. Laadukkaan hoidon ja kasvatuksen tavoitteena on onnellinen
LisätiedotMannerheimin Lastensuojeluliiton Hämeen piiri. Kouluttaa
Mannerheimin Lastensuojeluliiton Hämeen piiri Kouluttaa Julkaisija: Mannerheimin Lastensuojeluliiton Hämeen piiri ry Pyhäjärvenkatu 5 B 33200 TAMPERE p. (03) 254 5400 hameen.piiri@mll.fi hameenpiiri.mll.fi
LisätiedotEsityksen aihe 9.10.2014
Tunne ja turvataidot osaamiseksi hankkeen satoa Helsinki Kaija Lajunen, Pirjo Lahtinen, Sirpa Valkama & Riitta Ala Luhtala 2 TUNNE JA TURVATAIDOT OSAAMISEKSI TUTA HANKE (2012 2014) Jyväskylän ammattikorkeakoulun
LisätiedotLänsimäen koulu, Vantaa. Salla Kurki ja Sari Lusma
Länsimäen koulu, Vantaa Salla Kurki ja Sari Lusma Monikulttuurinen koulumme muuttuu 1.-9- koulusta 5.-9- kouluksi ja lähelläolevasta koulusta tulee 1.-4- koulu meille tulee uusia oppilaita (6. -7.lk).
LisätiedotTUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Paula Jaatinen ja Tuulikki Leinonen, opiskelijat Metropolia ammattikorkeakoulu
61 TUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Paula Jaatinen ja Tuulikki Leinonen, opiskelijat Metropolia ammattikorkeakoulu Kvartti-malli LAPSEN TUKEMINEN SIIRTYMÄVAIHEESSA Malli koostuu kahdesta osasta:
LisätiedotUusi opetussuunnitelma ja Taidetestaajat. Eija Kauppinen Opetushallitus Mitä mieltä sä oot? -seminaari Helsinki
Uusi opetussuunnitelma ja Taidetestaajat Eija Kauppinen Opetushallitus Mitä mieltä sä oot? -seminaari Helsinki 13.4.2018 17/04/2018 Opetushallitus 2 17/04/2018 Opetushallitus 3 Kulttuurinen osaaminen,
LisätiedotLapset, nuoret ja media - Tukea digiajan kasvattajalle
Ala-aste vanhempainilta Lapset, nuoret ja media - Tukea digiajan kasvattajalle Paula Aalto 14.4.2016 MLL:n mediakasvatustyö Mediakasvatuksella pyritään edistämään lasten valmiuksia ymmärtää ja tulkita
Lisätiedot1/11/2016 Itä-Suomen 11. mediakasvatuspäivä Satu Valkonen / MLL. Varhaiskasvatus, varhaisnuorisotyö ja media
1/11/2016 Itä-Suomen 11. mediakasvatuspäivä Satu Valkonen / MLL Varhaiskasvatus, varhaisnuorisotyö ja media Hyvä(sti) lapsuus? Miten mediat ovat muuttaneet lapsen kasvuympäristöä? Onko muutos luonteeltaan
LisätiedotTOIMINTASUUNNITELMA Hanke Kaste hanke 2014 2016 Pois syrjästä -hanke Kehittämisosio ja Säkylän osakokonaisuus
TOIMINTASUUNNITELMA Hanke Kaste hanke 2014 2016 Pois syrjästä -hanke Kehittämisosio ja Säkylän osakokonaisuus toiminta-aika Tavoite Perheiden kokonaisvaltaisen auttamismallien kehittäminen ja verkostomaisen
LisätiedotKati Honkanen, THL & Esa Iivonen, MLL
2 Muutos kohti lapsi- ja perhelähtöisiä, yhteensovitettuja, oikea-aikaisia ja tarpeenmukaisia palveluita 4 5 7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 19 Luo luottamusta - suojele lasta opas ja verkkokoulutus https://www.thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/ajankohtaista/luoluottamusta-suojele-lasta-opas-ja-verkkokoulutus-yhteistyosta
LisätiedotJutellaan murrosiästä! Tietoa ja tehtäviä kasvamisesta ja kehittymisestä 5.- ja 6.-luokkalaisille
Jutellaan murrosiästä! Tietoa ja tehtäviä kasvamisesta ja kehittymisestä 5.- ja 6.-luokkalaisille 1 Hei koululainen! Tässä tehtävävihkossa käsitellään murrosikään liittyviä asioita. Tehtävät ovat kotitehtäviä,
LisätiedotVarhainen tukihyvinvoinnin. lapselle
Tiedosta hyvinvointia Varhaisen tuen tutkimus ja kehittäminen 1 Varhainen tukihyvinvoinnin edellytys lapselle KT, erikoistutkija Liisa Heinämäki Stakes Liisa Heinämäki Tiedosta hyvinvointia Varhaisen tuen
LisätiedotMielen hyvinvoinnin edistäminen oppilaitoksissa
Mielen hyvinvoinnin edistäminen oppilaitoksissa Sosiaali- ja terveysalan opettaja Jaana Kivipelto-Karjalainen Projektisuunnittelija Elina Korhonen Kehityspäällikkö Ulla Ruuskanen Mielen hyvinvointi projekti
LisätiedotMielenterveysseura mielenterveyden vahvistajana työelämässä
Mielenterveysseura mielenterveyden vahvistajana työelämässä Avoimet ovet 28.2.2018 Sinikka Kaakkuriniemi järjestöjohtaja 1 Mielenterveyden häiriöt ja ongelmat ovat yleisiä Lähes jokainen kokee jossain
LisätiedotMENNÄÄN AJOISSA NUKKUMAAN! -kotitehtävävihkoon liittyvä ohje opettajalle
MENNÄÄN AJOISSA NUKKUMAAN! -kotitehtävävihkoon liittyvä ohje opettajalle Hyvä 5.- ja 6. -luokkalaisen opettaja, Mennään ajoissa nukkumaan! on 5.- ja 6. -luokkalaisille tarkoitettu vuorovaikutteinen kotitehtävävihko,
Lisätiedotparasta aikaa päiväkodissa
parasta aikaa päiväkodissa Lastentarhanopettajaliitto 2006 varhaiskasvatuksen laadun ydin on vuorovaikutuksessa lapsen kehitystä ja oppimista edistävät lapsen kiinnostus, uteliaisuus ja virittäytyneisyys
LisätiedotJyväskylän seudun Perhe -hanke Perheen parhaaksi 6.11.2008 Projektipäällikkö KT, LTO Jaana Kemppainen
Jyväskylän seudun Perhe -hanke Perheen parhaaksi 6.11.2008 Projektipäällikkö KT, LTO Jaana Kemppainen Neuvolan perhetyön asiakkaan ääni: Positiivinen raskaustesti 2.10.2003 Miten tähän on tultu? Valtioneuvoston
LisätiedotLasten ja nuorten seuratoiminta
Seuratoiminnan aamukahvit Lasten ja nuorten seuratoiminta Lokakuu 2019 https://www.youtube.com/watch?v=suzbtozahwk&feature=youtu.be Koululaisten omaa harrastusviikkoa ovat toteuttamassa: OKM, OPH, Suomen
LisätiedotKeskustelun yhteenveto -Vaasa
Keskustelun yhteenveto -Vaasa Viisi tapahtumaa eri puolilla Suomea: Turku, Joensuu, Rovaniemi, Jyväskylä, Vaasa Päätapahtumana on ollut Erätauko-dialogi, jossa pureuduttu koulutukselliseen tasa-arvoon.
LisätiedotMielenterveystaidot koululaisille Levi 5. 7.9.2011
Mielenterveystaidot koululaisille Levi 5. 7.9.2011 Elina Marjamäki, VTM Hankekoordinaattori Suomen Mielenterveysseura Mielenterveys Elämäntaitoa, jota voi tukea, vahvistaa, oppia ja opettaa Mielenterveyttä
LisätiedotRyhmän perustamisen taustalla on perhepalveluiden työntekijöiden kokema palveluaukko isän kohtaamisessa.
Isän paikka -vertaisryhmä (Päivitetty: 26.1.2009 14:18) Aihealue: lapset, nuoret, perheet varhaiskasvatus Tyyppi: ehkäisevä toiminta varhainen tuki ja puuttuminen Syntynyt osana: kehittämishanketta Hyvä
LisätiedotOpiskeluhuollosta hyvinvointia 2014 Marie Rautava Tuki- ja kummioppilastoiminta
Opiskeluhuollosta hyvinvointia 2014 Marie Rautava 17.9.2014 Tuki- ja kummioppilastoiminta Vertaistukea alakoulusta toiselle asteelle Alakoulun kummioppilaat ovat 5.-6. luokkalaisia ja toimivat ekaluokkalaisten
LisätiedotMIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA
MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA turvaverkon varmistaminen mielen- terveystaitojen oppiminen yhteisöllisen oppilaitoskulttuurin rakentaminen HYVINVOIVA OPPILAITOS voimavarojen tunnistaminen ja vahvistaminen
LisätiedotI Kasvattajana muuttuvassa maailmassa. Kasvatuskaaoksesta yhteiseen ymmärrykseen...17
Sisällys Alkusanat...5 I Kasvattajana muuttuvassa maailmassa Matti Rimpelä Kasvatuskaaoksesta yhteiseen ymmärrykseen...17 Kasvatuksen ammattilaisten erityinen tehtävä...19 Lapsen kehittyminen aikuiseksi...21
LisätiedotLapsiasiavaltuutetun näkökulma perusopetuksen tulevaisuudesta. Maria Kaisa Aula Helsinki
Lapsiasiavaltuutetun näkökulma perusopetuksen tulevaisuudesta Maria Kaisa Aula 18.2.2010 Helsinki 1 YK:n lapsen oikeuksien sopimus ja koulu Kaikki lapset ovat samanarvoisia Julkisen vallan päätöksissä
LisätiedotKartta ja kompassi. 9. lk
lk artta ja kompassi 1. senteet puntarissa 2. unnetreenit miten viestin? 3. urun sormenjälki surusta ja kriisistä selviytyminen 4. ärkyvää kun mieli voi pahoin 5. atse tulevaisuuteen elämän unelmat ja
LisätiedotLuova lava lapsille-leirit. Järjestäjän opas. Suomen Nuorisoseurat ry
Luova lava lapsille-leirit Järjestäjän opas Suomen Nuorisoseurat ry Sisällys Nuorisoseuratoiminta... 3 Luova lava lapsille -päiväleirit... 4 Hetki Taiteilijana-esitykset... 5 Leirien ohjaajat... 6 Leirien
LisätiedotLAUSUNTO VALTIONEUVOSTON LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMASTA VUOSILLE 2012 2015
1 (5) 17.10.2011 Opetus- ja kulttuuriministeriölle LAUSUNTO VALTIONEUVOSTON LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMASTA VUOSILLE 2012 2015 Suomen Vanhempainliitto esittää kunnioittavasti pyydettynä
LisätiedotKotouttaminen kunnan näkökulmasta. Ensin huudetaan ja sitten halataan! Pasi Laukka, 17.12.2015
Kotouttaminen kunnan näkökulmasta. Ensin huudetaan ja sitten halataan! Pasi Laukka, 17.12.2015 Kotouttaminen Alkaa jo vastaanottokeskuksissa -infot, alkukartoitus, osaamisenkartoitus Työvoimapoliittiset
LisätiedotUskontojen vuoropuhelu kasvatuksessa tienä rauhaan SEN seminaari Kuopiossa 23.10.2009 Arto Kallioniemi
Uskontojen vuoropuhelu kasvatuksessa tienä rauhaan SEN seminaari Kuopiossa 23.10.2009 Arto Kallioniemi Suomalainen yhteiskunta muuttunut Aikaisempaa moniarvoisemmaksi ja monikulttuurisemmaksi suomalainen
LisätiedotOpetuksen järjestäjänä Neulamäen yhtenäiskoulu Toinen lukuvuosi menossa Vuosittain otetaan noin 20 oppilasta Valinta haun kautta; haastattelulla
Ammattikymppi Opetuksen järjestäjänä Neulamäen yhtenäiskoulu Toinen lukuvuosi menossa Vuosittain otetaan noin 20 oppilasta Valinta haun kautta; haastattelulla varmistetaan hakijoiden motivaatio ja opiskeluasenne
LisätiedotSukellus; näkökulmia lajin pedagogisiin sovelluksiin nuorten ja kuntoutujien kanssa Petrea, turku 24.1.2013
Sukellus; näkökulmia lajin pedagogisiin sovelluksiin nuorten ja kuntoutujien kanssa Petrea, turku 24.1.2013 Valtteri Kivelä KM Seikkailuohjaaja Projektisuunnittelija KOTA ry Kota lasten ja nuorten hyvinvointi
LisätiedotMLL:n palvelut lapsille ja lapsiperheille Kainuussa. 4.6.2015 / Seija Karjalainen
MLL:n palvelut lapsille ja lapsiperheille Kainuussa 4.6.2015 / Seija Karjalainen Mannerheimin Lastensuojeluliitto ry Mannerheimin Lastensuojeluliitto (MLL) on avoin kansalaisjärjestö, joka edistää lasten,
LisätiedotKYS:n synnytysvalmennus Valmennus on tarkoitettu ensisijaisesti ensisynnyttäjälle ja heidän tukihenkilölleen.
Raskausajan valmennukset Suuhygienistin ja fysioterapeutin valmennus Suuhygienisti ohjaa suun hyvinvointiin liittyvistä asioista. Fysioterapeutin valmennuksessa opastetaan ergonomiasta, raskausajan liikunnasta
LisätiedotKuuloliitto ry Kopolan kurssikeskus PL 11, 17801 KUHMOINEN (03) 552 2111 23.1.2012
Kuuloliitto ry Kopolan kurssikeskus PL 11, 17801 KUHMOINEN (03) 552 2111 23.1.2012 KOPOLAN KURSSIKESKUKSEN TOIMINTA 2012 1. SOPEUTUMISVALMENNUSKURSSIT Kuuroutuneiden ja vaikeasti huonokuuloisten sopeutumisvalmennuskurssit.
LisätiedotMATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ!
MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ! Nuortenillan toiminta-ajatus ja tavoite Kahden eri seurakunnan nuoret kohtaavat toisiaan ja tutustuvat seurakuntien nuorisotoimintaan, jakavat kokemuksia, ideoita,
LisätiedotINARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47
INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen
LisätiedotLASTEN VUORO VANHEMPAINILLAT. kevät 2017 Tarjous
LASTEN VUORO VANHEMPAINILLAT kevät 2017 Tarjous LASTEN VUORO VANHEMPAINILLAT MyTeamin LASTEN VUORO VANHEMPAINILLAT tarjoavat opetus ja varhaiskasvatuksen yhteisöille työkaluja lapsilähtöisen ja osallistavan
LisätiedotKARHUKUNNAT KANSAINVÄLISYYS PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMISSA
KARHUKUNNAT KANSAINVÄLISYYS PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMISSA Kuva: Ville Asuma, Friitalan koulu, Ulvila. SataGlobalin kuvataidekilpailu 2002, I palkinto, 1. 2. lk. KANSAINVÄLISYYS Ote tasavallan presidentin
LisätiedotVARHAISKASVATUS SUUNNITELMA
PÄIVÄKOTI MAJAKKA VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA Majakan päiväkoti on pieni kodinomainen päiväkoti Nurmijärven kirkonkylässä, Punamullantie 12. Päiväkodissamme on kaksi ryhmää: Simpukat ja Meritähdet. Henkilökunta:
LisätiedotNäyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Näytön työpaikat ja ajankohdat
LisätiedotVäkivaltaan puuttuminen naisten parissa tehtävässä päihdetyössä
Väkivaltaan puuttuminen naisten parissa tehtävässä päihdetyössä 11.9.2013 Lolan Lindroos Kouluttaja Uudenmaan palvelualue Helsingin palveluyksikkö 1 Puuttuminen väkivaltaan on välittämistä! Epäily ja tunnistaminen
LisätiedotHYVINVOIVA KASVUYHTEISÖ. Tuomo Lukkari
HYVINVOIVA KASVUYHTEISÖ Tuomo Lukkari 8.5.2019 HYVINVOIVA KASVUYHTEISÖ KEHITTÄMISEN PERUSAJATUS Hyvinvointia voidaan vaikuttavimmin tukea siellä missä lapset ja perheet elävät arkeaan. Sen vuoksi kasvuympäristöissä
LisätiedotEuroopan rikoksentorjuntakilpailu (ECPA) hyvien käytäntöjen esiintuojana
Euroopan rikoksentorjuntakilpailu (ECPA) hyvien käytäntöjen esiintuojana Rikoksentorjunta kunnissa turvallisesti kotona, asuinalueella ja liikenteessä Rikoksentorjuntaneuvoston ja Helsingin kaupungin järjestämä
LisätiedotVarhaiskasvatusyksikkö Katajanokka-Masto-Suomenlinna. Toimintasuunnitelma
Varhaiskasvatusyksikkö Katajanokka-Masto-Suomenlinna Toimintasuunnitelma 2017-2018 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu juhlitaan kalenterivuoden mukaisia juhlia, jotka tutustuttavat varsinkin
LisätiedotEsimerkkejä hyvinvointipalveluista
Esimerkkejä hyvinvointipalveluista ESR-kehittämisohjelmasta Kulttuuri-, liikunta- ja nuorisoalojen kolmas sektori hyvinvointipalvelujen tarjoajana 2007-2013 Espoon esittävän taiteen koulu Mitä? Sirkusopetusta
LisätiedotMateriaalikirje yhteyshenkilölle toukokuu 2016
Materiaalikirje yhteyshenkilölle toukokuu 2016 Tämä materiaalikirje tulee seurakuntaan vain nimetyille Kirkon Ulkomaanavun yhteyshenkilöille. Ota uudet materiaalit käyttöösi ja kartoita lisätarvetta eri
LisätiedotRauhankasvatusinstituutti ry
Rauhankasvatusinstituutti ry Poliittisesti ja uskonnollisesti sitoutumaton kansalaisjärjestö. Perustettu 1981 Yrjö Kallisen rauhanopiston kannatusyhdistys ry:n nimellä. Nimi vaihdettu Rauhankasvatusinstituutiksi
LisätiedotLAHDEN KAUPUNGINTEATTERIN PILOTTISEMINAARI. 6.9.2010, Muistiinpanot
LAHDEN KAUPUNGINTEATTERIN PILOTTISEMINAARI 6.9.2010, Muistiinpanot Tampereen yliopisto Tutkivan teatterityön keskus Ylös Ammattiteattereiden yleisötyön kehittäminen Anna-Mari Tuovinen 24.11.2010 Lahden
LisätiedotKiusaamisen kipeät arvet LASTEN. vertaissuhdetaidot. Työkaluja kiusaamisen ehkäisemiseen. Vilja Laaksonen kehitysjohtaja, FT, YTM
Kiusaamisen kipeät arvet 8.3.2016 LASTEN vertaissuhdetaidot Työkaluja kiusaamisen ehkäisemiseen Vilja Laaksonen kehitysjohtaja, FT, YTM KIUSAAMINEN KOSKETTAA KOKO LAPSIRYHMÄÄ. Tässä puheenvuorossa keskitymme
Lisätiedot