Mannerheimin Lastensuojeluliiton Hämeen piiri. Kouluttaa
|
|
- Juuso Juusonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Mannerheimin Lastensuojeluliiton Hämeen piiri Kouluttaa
2 Julkaisija: Mannerheimin Lastensuojeluliiton Hämeen piiri ry Pyhäjärvenkatu 5 B TAMPERE p. (03) hameen.piiri@mll.fi hameenpiiri.mll.fi Ulkoasu ja taitto: MLL:n Hämeen piiri ry Kuvat: Anita Järvelin
3 Sisältö MLL:n Hämeen piiri kouluttaa -Tietoa ja taitoa lapsille, nuorille, vanhemmille ja ammattikasvattajille s. 5 Tuki- ja kummioppilaskoulutus s. 7 Tukioppilastoiminnan peruskoulutus s. 7 Tukioppilastoiminnan jatkokoulutukset s. 7 Kummioppilaskoulutus s. 7 Tutortoiminta s. 8 Tutorkoulutus oppilaille s. 8 Tutorkoulutus ohjaajille s. 8 Mediakasvatus s. 8 Viisaasti verkossa -koulutus oppilaille s. 8 Viisaasti verkossa -koulutus opettajille s. 9 Viisaasti verkossa -vanhempainilta s. 9 Kiusaaminen ja sosiaalinen media -koulutus ammattikasvattajille s. 10 Kiusaaminen ja sosiaalinen media -vanhempainilta s. 10 Meidän media vanhemmille -vanhempainilta s. 10 Mukavasti mediaa lasten kanssa s. 10 Meidän media -koulutus päiväkodin henkilökunnalle s. 11 Kiusaaminen, terveys ja hyvinvointi s. 11 Alkoholi - jokaisen oma asia? -koulutus nuorille s. 11 Alkoholi - jokaisen oma asia? -koulutus ammattikasvattajille s. 11 Alkoholi - jokaisen oma asia? -vanhempainilta s. 12 Huomaan -koulutus nuorille kiusaamisen ehkäisystä ja siihen puuttumisesta s. 12 Vanhempainilta kiusaamisen tunnistamisesta, ehkäisystä ja kiusaamiseen puuttumisesta s. 12 Kiusaamisen ehkäisyn ja kiusaamiseen puuttumisen koulutus ammattikasvattajille s. 12 Kuulun -koulutus ryhmän toiminnan ja turvallisuuden tukemiseen s. 13 Vanhemmuus -vanhempainilta lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukemiseen s. 13 Arvosuunnistus s. 13 Ryhmänohjauskoulutukset ammattilaisille s. 14 Kohtaamisesta vuorovaikutukseen -ohjaamisesta pohtimiseen s. 14 Perustietoja ja -taitoja ryhmänohjaukseen s. 14 Tukihenkilötoiminta s. 14 Lasten ja nuorten tukihenkilökoulutus s. 14
4
5 MLL:n Hämeen piiri kouluttaa Tietoa ja taitoa lapsille, nuorille, vanhemmille ja ammattikasvattajille Lasten, nuorten, vanhempien ja ammattilaisten arjen haasteiden helpottaminen ovat Mannerheimin Lastensuojeluliiton keskusjärjestön, piirien ja paikallisyhdistyksien toiminnan tavoitteena. Näihin tarpeisiin on luotu ajankohtaisia koulutuskokonaisuuksia, joiden tarkoituksena on vahvistaa lasten ja nuorten hyvinvointia sekä lisätä heidän tietoaan ja taitoaan toimia yhteiskunnassamme. Koulutukset aikuisille lisäävät osaamista ja vahvuutta toimia omalta osaltaan lasten ja nuorten kasvattajina. MLL:n jatkuva työ lasten, nuorten, vanhempien ja ammattikasvattajien maailmassa antaa ajankohtaisen tiedon olemassa olevista ja tulevaisuuden haasteista. Näihin haasteisiin vastaamme MLL:n Hämeen piirin osalta jatkuvalla koulutuksien ja uusien työmuotojen kehittämisellä. Jotta koulutukset vastaisivat mahdollisimman hyvin tarpeeseen, on niitä aina mahdollisuus räätälöidä tilaajan tarpeen mukaan. Kaikki kouluttajamme ovat ammattitaitoisia MLL:n kouluttajakoulutuksen käyneitä. Koulutuksemme ovat lähtökohtaisesti hyvin toiminnallisia ja keskustelevia. Mukana seuraa usein tuhti materiaalipaketti ja todistus suoritetusta koulutuksesta. Tervetuloa mukaan! MLL:n Hämeen piiri Kouluttaa 5
6 6 MLL:n Hämeen piiri Kouluttaa
7 Tuki- ja kummioppilaskoulutus Tukioppilastoiminnan peruskoulutus valmentaa yläkoulun 7.- tai 8. -luokkalaiset toimimaan koulunsa tukioppilaina. Koulutus on tarkoitettu yläkoulujen tukioppilaille. Tukioppilas on vapaaehtoinen, luotettava oppilas, joka haluaa olla tukemassa hyviä kaverisuhteita parantamassa koulun yhteishenkeä. Tukioppilastoiminnan tavoitteena on toiset huomioivan käyttäytymisen edistäminen ja nuorten osallisuuden lisääminen koulussa, ongelmien ennaltaehkäiseminen sekä yksilönä kehittyminen. > Kohderyhmä: Perusopetuksen uudet tukioppilaat >> Kesto: 6-16 tuntia (suosittelemme vähintään 12 tunnin peruskoulutusta) >> Hinta: 45 / 45 min. + kouluttajan matkakulut ja Tukioppilastoiminnan jatkokoulutukset valmentavat koulujen tukioppilaat kiusaamisen huomaamiseen ja ehkäisyyn, itsetunnon ja itsetuntemuksen parantamiseen, tunteiden käsittelyyn ja niiden ilmaisemiseen, erilaisuuden arvostamiseen, päihdevastaisten oppituntien pitämiseen, nettiviisaaksi, mediakerhojen vetämiseen ja nuorten osallisuuden lisäämiseen. > Kohderyhmä: Peruskoulutuksen käyneet tukioppilaat >> Kesto: 6 tuntia >> Hinta: 45 / 45 min. + kouluttajan matkakulut ja Kummioppilaskoulutus valmentaa alakoulun luokkalaiset toimimaan ekaluokkalaisten kummina. Koulujen kummitoiminta edistää uusien koululaisten turvallista ja pehmeää koulun alkua. Vanhemmat oppilaat toimivat ekaluokkalaisten kummeina auttamalla oppilaita sopeutumaan uuteen kouluun ja luomalla hyvää yhteishenkeä. Kummit saavat valmennuksen kummitehtävään. Kummioppilastoiminnan tavoitteena on lisätä suvaitsevaisuutta kouluissa ja vähentää koulukiusaamista. Kummitoiminta auttaa myös edistämään koulun turvallisuutta ja oppilaiden sosiaalisia taitoja sekä kasvattaa lapsista aktiivisia, osallistuvia ja yhteisöstä vastuuta kantavia. Kummitoiminta on lapsille vastuunoton ja yhteisvastuun opettelua. >Kohderyhmä: Alakoulun yläluokkien kummioppilaat >> Kesto: 5 tuntia >> Hinta: 45 / 45 min. + kouluttajan matkakulut ja Lisätietoja: suvi.myllarniemi@mll.fi tai p MLL:n Hämeen piiri Kouluttaa 7
8 Tutortoiminta Mediakasvatus Tutorkoulutus oppilaille valmentaa lukiolaisia ja keskiasteen opiskelijoita toimimaan nuorempien opiskelijoiden tutoreina. Koulutuksen saanut tutor on vanhempi opiskelija, joka toimii lukion tai keskiasteen koulun aloittavien tukena ja turvana opiskeluiden alussa. Tutor auttaa, tukee, opastaa ja ohjaa uusia opiskelijoita ja tukee näin heidän opiskeluaan. Toiminnallaan he pyrkivät myös vaikuttamaan hyvän opiskeluilmapiirin syntymiseen ja opiskelijoiden viihtymiseen opiskelupaikkakunnalla. > Kohderyhmä: Lukion ja keskiasteen uudet tutorit >> Kesto: 6 tuntia >> Hinta: 45 / 45 min. + kouluttajan matka kulut ja Tutorkoulutus ohjaajille valmentaa lukion ja keskiasteen opettajia toimimaan tutoreiden ohjaajina. > Kohderyhmä: Lukion ja keskiasteen tutoreiden ohjaajaksi haluavat opettajat >> Kesto: 6 tuntia >> Hinta: 45 / 45 min. + kouluttajan matka kulut ja Askarruttavatko mediakasvatus ja turvallinen netinkäyttö? Lapset ja nuoret tarvitsevat sekä suojelevaa että sallivaa mediakasvatusta. MLL:sta saat asiantuntijan apua mediakasvatukseen ja viisaan netinkäytön opetukseen sekä mediakasvatukseen liittyvää materiaalia. Viisaasti verkossa -koulutus oppilaille valmentaa alakoulun ja yläkoulun oppilaat fiksuun netin käyttöön. Tavoitteena on kartuttaa lasten ja nuorten turvallisia netti-, media- ja viestintätaitoja. Voiko kaikkeen nettitietoon luottaa? Minkälaista tietoa itsestään voi kertoa nettitutuille? Miten voi toimia ikävissä nettitilanteissa? Miten suojataan omia tietoja netissä? Miten kohtelen muita netissä? Miten liikutaan viisaasti verkossa? Koulutuksien sisällöt on kohdennettu koulutettavien iän mukaan ( lk, lk, lk ja lk). > Kohderyhmä: luokkalaiset >> Kesto: Sopimuksen mukaan >> Hinta: 150 ensimmäinen oppitunti + 30 lisätunnit + kouluttajan matkakulut ja Lisätietoja: suvi.myllarniemi@mll.fi tai p MLL:n Hämeen piiri Kouluttaa
9 Viisaasti verkossa -koulutus opettajille vahvistaa ammattikasvattajien valmiuksia ottaa lasten ja nuorten mediaympäristö huomioon. Tavoitteena on edistää lasten ja nuorten turvallisia nettitaitoja ja vahvistaa kasvattajien osaamista ja ymmärrystä mediakasvatuksen sovellusmahdollisuuksista. Minkälainen oppimis- ja toimintaympäristö netti on? Mihin tarkoituksiin ja miten lapset ja nuoret käyttävät nettiä? Tutustutaan suosittuihin nettipalveluihin, joita lapset ja nuoret käyttävät. Mitä hyötyä netistä on? Entä mitä varjopuolia siinä on? Mitä on nettikiusaaminen tai nettiriippuvuus? Voiko netistä löytyvään tietoon luottaa? Miten nettitiedon luotettavuutta voi arvioida? > Kohderyhmä: Kasvatusalan ammattilaiset >> Kesto: Sopimuksen mukaan >> Hinta: 150 ensimmäinen tunti + 30 lisä tunnit + kouluttajan matkakulut ja mahdolliset päivärahat Viisaasti verkossa vanhemmille -vanhempainilta lisää vanhempien tietoisuutta median mahdollisuuksista ja riskeistä. Vanhempainillat tukevat vanhempien valmiuksia ottaa lasten mediaympäristö huomioon kasvatuksessa. Minkälainen kasvu- ja toimintaympäristö netti on? Mihin tarkoituksiin ja miten nuoret käyttävät nettiä? Tutustutaan nuorten nettisuosikkeihin. Mitä hyötyä netistä on? Entä mitä varjopuolia siinä on? Mitä on nettikiusaaminen tai nettiriippuvuus? Koulutuksessa otetaan myös esiin mediaa koskevat sopimukset ja pelisäännöt perheissä sekä vanhempien roolia lastensa mediakasvattajana. > Kohderyhmä: Koululaisten vanhemmat >> Kesto: 1,5 tuntia >> Hinta: kouluttajan matkakulut ja MLL:n Hämeen piiri Kouluttaa 9
10 Kiusaaminen ja sosiaalinen media -koulutus ammattikasvattajille Koulutus tarjoaa tukea verkossa tapahtuvan kiusaamisen ehkäisyyn antamalla perustiedot netti- ja kännykkäkiusaamisesta. Koulutuksessa käydään läpi, mitä nettikiusaaminen on ja mitä voi tehdä, jos lapsi tai nuori kertoo nettikiusaamisesta. Nettikiusaamista on esim. pilkkaavat tai uhkaavat viestit, juorujen tai henkilökohtaisten tietojen levittäminen, valokuvien manipulointi ja levittäminen, toisen nimellä esiintyminen, sulkeminen ryhmän tai keskustelun ulkopuolelle ja salasanojen huijaaminen. > Kohderyhmä: Ammattikasvattajat >> Kesto: Sopimuksen mukaan >> Hinta: 150 ensimmäinen tunti + 30 lisä tunnit + kouluttajan matkakulut ja Kiusaaminen ja sosiaalinen media -vanhempainilta Koulutus tarjoaa tukea verkossa tapahtuvan kiusaamisen ehkäisyyn antamalla perustiedot netti- ja kännykkäkiusaamisesta. Koulutuksessa käydään läpi, mitä nettikiusaaminen on ja mitä voi tehdä, jos lapsi tai nuori kertoo nettikiusaamisesta. Nettikiusaamista on esim. pilkkaavat tai uhkaavat viestit, juorujen tai henkilökohtaisten tietojen levittäminen, valokuvien manipulointi ja levittäminen, toisen nimellä esiintyminen, sulkeminen ryhmän tai keskustelun ulkopuolelle ja salasanojen huijaaminen. > Kohderyhmä: Koululaisten vanhemmat >> Kesto: 1,5 tuntia >> Hinta: kouluttajan matkakulut ja Meidän media vanhemmille -vanhempainilta tarjoaa työkaluja mediakasvatukseen päiväkotiikäisten lasten vanhemmille. Sen tarkoituksena on nostaa esiin aikuisten ja lasten yhteinen tekeminen median parissa ja laajentaa kasvattajien ymmärrystä mediakasvatuksen sovellusmahdollisuuksista, vahvistaa lasten vanhempien ja ammattikasvattajien kasvatuskumppanuutta mediakasvatuksessa sekä rohkaista kasvattajia tutustumaan lasten mediakulttuuriin. Illan aikana mietitään mm. seuraavia kysymyksiä: Mikä mediassa viehättää lasta? Voiko mediasisällöistä olla lapselle harmia? Miten kerrotaan lapselle ikävistä uutistapahtumista? Kuinka ohjataan lasta turvalliseen ja mukavaan mediankäyttöön? > Kohderyhmä: Päiväkoti-ikäisten lasten vanhemmat >> Kesto: n. 1,5 tuntia >> Hinta: kouluttajan matkakulut ja Mukavasti mediaa lasten kanssa Media-aiheinen toimintarata 5-9 -vuotiaille lapsille ja heidän vanhemmilleen. Toimintaradan tehtävät kannustavat vanhempia tutkimaan mediaa ja tuottamaan sisältöjä yhdessä lastensa kanssa. Tehtäväpisteillä kuvataan, katsotaan, kuunnellaan, keskustellaan ja pelataan yhdessä. Samalla vanhemmat saavat tietoutta miten tukea lasta ja nuorta turvalliseen ja fiksuun median käyttöön > Kohderyhmä: vuotiaat lapset vanhempineen >> Kesto: 3 tuntia >> Hinta: 900 (Hinta sisältää materiaalin, radan pystytyksen ja neljä rastivastaavaa.) >> Hinta: 400 (Hinta sisältää materiaalin, radan pysytyksen ja yhden rastivastaavan sekä muiden rastivastaavien ohjauksen. Muut rastivastaavat tulevat tilaajalta.) 10 MLL:n Hämeen piiri Kouluttaa
11 Lisätietoja: tai p Meidän media -koulutus päiväkodin henkilökunnalle vahvistaa ammattikasvattajien mediakasvatusosaamista mediakasvatuksen liittämiseksi muuhun kasvatustoimintaan. Koulutuksen tavoitteena on laajentaa kasvattajien ymmärrystä mediakasvatuksen sovellusmahdollisuuksista, vahvistaa lasten vanhempien ja ammattikasvattajien kasvatuskumppanuutta mediakasvatuksessa sekä rohkaista kasvattajia tutustumaan lasten mediakulttuuriin. Koulutuksessa mietitän mm. seuraavia kysymyksiä: Mikä mediassa viehättää lasta? Voiko mediasisällöistä olla lapselle harmia? Miten kerrotaan lapselle ikävistä uutistapahtumista? Kuinka ohjataan lasta turvalliseen ja mukavaan mediankäyttöön? Miten mediakasvatus näkyy varhaiskasvatuksessa? > Kohderyhmä: Päiväkotien henkilökunta >> Kesto: Sopimuksen mukaan >> Hinta: 150 ensimmäinen tunti + 30 lisä tunnit + kouluttajan matkakulut ja Kiusaaminen, terveys ja hyvinvointi Alkoholi jokaisen oma asia? -koulutus nuorille Päihdekasvatusta nuorille. Koulutuksessa käsitellään mm. päihteitä, päihteiden käyttöä ja vaikutuksia, päihderiippuvuutta ja päihteiltä suojaavia tekijöitä tietoiskun, toiminnallisten tehtävien ja keskustelun avulla. Koulutuksen tavoitteena on saada nuoret pohtimaan päihteiden käyttöä ja sen vaikutuksia käyttäjän omaan elämään, lähipiiriin ja yhteiskuntaan sekä vahvistaa terveyttä, turvallisuutta ja hyvinvointia edistämällä päihteettömiä elintapoja, ehkäisemällä ja vähentämällä päihdehaittoja. > Kohderyhmä: Yläkoulun oppilaat ja toisen asteen opiskelijat >> Kesto: 3 tuntia 2 koulupäivää >> Hinta: 150 ensimmäinen tunti + 30 lisä tunnit + kouluttajan matkakulut ja Alkoholi jokaisen oma asia? -koulutus ammattikasvattajille Koulutus antaa ammattikasvattajille työkaluja ehkäisevään päihdetyöhön. Koulutuksen tavoitteena on tarkastella nuorten päihteiden käyttöä laajasta näkökulmasta. Koulutuksessa käsitellään mm. päihteiden vaikutusta nuoriin, lähipiiriin ja yhteiskuntaan sekä päihteiden käytön ehkäisemiskeinoja ja saadaan työkaluja asian käsittelyyn nuorten kanssa. > Kohderyhmä: Nuorten kanssa työskentelevät ammattilaiset >> Kesto: Sopimuksen mukaan >> Hinta: 150 ensimmäinen tunti + 30 lisä tunnit + kouluttajan matkakulut ja MLL:n Hämeen piiri Kouluttaa 11
12 Alkoholi jokaisen oma asia? -vanhempainilta Koulutus antaa vanhemmille työkaluja ehkäisevään päihdetyöhön. Koulutuksessa käsitellään mm. päihteiden vaikutusta nuoriin, lähipiiriin ja yhteiskuntaan sekä keskustellaan, miten nuorten suhtautuminen päihteisiin syntyy ja mietitään käytännöllisiä keinoja ehkäistä nuorten päihteiden käyttöä. Koulutus antaa välineitä asian käsittelyyn arjessa nuorten kanssa. >Kohderyhmä: Oppilaiden ja opiskelijoiden vanhemmat >> Kesto: n. 1,5 tuntia >> Hinta: kouluttajan matkakulut ja Huomaan -koulutus nuorille kiusaamisen ehkäisystä ja siihen puuttumisesta Huomaan on koulutus koulukiusaamisen ehkäisyyn, tunnistamiseen ja huomaamiseen. Koulutuksessa käsitellään kiusaamiseen liittyviä ajatuksia ja mielikuvia, määritellään, mitä kiusaaminen on, millaisissa tilanteissa kiusaamista tapahtuu, miten kiusaamista voitaisiin estää tai vähentää ja annetaan valmiuksia kiusaamisen huomaamiseen ja keinoja siihen puuttumiseen. Lopuksi keskustellaan yhdessä aiheen herättämistä ajatuksista. > Kohderyhmä: Yläkouluikäiset ja toisen asteen opiskelijat >> Kesto: 2 x 45 min. >> Hinta: 150 ensimmäinen oppitunti + 30 lisätunnit + kouluttajan matkakulut ja Vanhempainilta kiusaamisen tunnistamisesta, ehkäisystä ja kiusaamiseen puuttumisesta Vanhempainillassa käsitellään kiusaamista ilmiönä. Illan aikana saadaan tietoa ja teoriaa kiusaamisesta ja miten kiusaamista voitaisiin estää ja vähentää. > Kohderyhmä: Alle kouluikäisten lasten vanhemmat, ala- ja yläkouluikäisten lasten ja nuorten vanhemmat >> Kesto: n. 1,5 tuntia >> Hinta: kouluttajan matkakulut ja Kiusaamisen ehkäisyn ja kiusaamiseen puuttumisen koulutus ammattikasvattajille Koulutus on tarkoitettu kiusaamisen ehkäisyyn, tunnistamiseen ja huomaamiseen päiväkodeissa, aamu- ja iltapäiväkerhoissa sekä koulumaailmassa. Koulutuksessa käsitellään kiusaamista ilmiönä, kiusaamiseen puuttumista ja kiusaamisen ehkäisyä kohderyhmän mukaan. Annetaan myös eväitä kiusaamisen puuttumisen ja ehkäisyn suunnitelman laadintaan. > Kohderyhmä: Varhaiskasvatuksen henkilöstö, aamuja iltapäiväkerho-ohjaajat ala- ja ylä koulujen opettajat >> Kesto: n. 4 tuntia >> Hinta: kouluttajan matkakulut ja 12 MLL:n Hämeen piiri Kouluttaa
13 Kuulun -koulutus ryhmän toiminnan ja turvallisuuden tukemiseen Kuulun on koulutus ryhmän toiminnan, vuorovaikutussuhteiden ja turvallisuuden tukemiseen. Koulutus antaa opettajille ja muille kouluyhteisön työntekijöille välineitä ja taitoja ryhmäyttämiseen, ryhmän välisten vuorovaikutussuhteiden tukemiseen, taitoja tukea ryhmän kiinteyttä ryhmän eri vaiheissa sekä tietoisuutta nuoren osallisuuden vahvistamiseen osana opetusta. Koulutus sisältää seuraavat osiot: Tullaan tutuksi aloittavan ryhmän tukeminen Me henkeä ryhmän toiminta ja vuorovaikutus Aidosti yhdessä osallisuus ja ryhmässä toimiminen. > Kohderyhmä: Opettajat ja muut koulujen työntekijät sekä muuten ryhmien kanssa toimivat >> Kesto: 6-2 tuntia >> Hinta: koko koulutus 600 (6 h), 450 (4 h) ja 300 (2 h) + kouluttajan matkakulut ja Vanhemmuus -vanhempainilta lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukemiseen Vanhempainilta tarjoaa työkaluja lasten ja nuorten terveen kasvun ja hyvinvoinnin tukemiseen sekä vanhemmuuden vahvistamiseen. Vanhempainillassa voidaan käsitellä valinnan mukaan seuraavia teemoja: Kasvatuksen tapoja Hyvä vuorovaikutus ja sen merkitys Lapsen/nuoren itsetunnon tukeminen Rajat ja pelisäännöt Perheiltamalli (vinkkejä perheen yhteisiin iltoihin) Tukivinkkejä arjen tilanteisiin Turvaa lapsesi/nuoresi hyvinvointi Uni ja ravitsemus Leikki, harrastukset, koulu Media Vertaissuhteet Nuoren seksuaalisuus Kasvattajana jaksaminen Milloin ja mistä apua > Kohderyhmä: Vanhemmat >> Kesto: 1,5 tuntia >> Hinta: kouluttajan matkakulut Arvosuunnistus on toiminnallinen hyvinvointiosaamisen ja -oppimisen rata, jonka tavoitteena on herättää perheet keskustelemaan oman perheen arvoista ja tukea perheiden käytännön hyvinvointi osaamista. Toiminnallisilla rasteilla annetaan perheille tietoa hyvinvointiosaamisen eri osaalueilta. Rasteilla on aina jokin selkeä tavoite, viesti perheille. Rasteina ovat olleet mm. terveellinen ravinto, rentoutus ja lepo, liikunta, vanhemmuus, liikenne (turvallinen koulumatka), media, tunne, näppäryys ja kirjasto (lukeminen). Arvosuunnistuksen rastit suunnitellaan alueen / koulun / esiopetuksen tarpeiden ja toiveiden mukaan. Rastien sijoittelulla voidaan tukea myös perheiden tutustumista koulurakennukseen (luokkatila, ruokala, terveydenhoitajan vastaanotto jne.). Rasteja ovat olleet toteuttamassa mm. MLL:n paikallisyhdistys, päiväkoti, esiopetus, koulu (alkuopetus, erityisopetus), lastenneuvola, kouluterveydenhoito, kirjasto, vanhempainyhdistys, SPR, puheterapeutti ja liikenneturva. Perheet liikkuvat rasteilla haluamassaan järjestyksessä. Jokaiselta rastilta perhe saa leiman omaan rastikorttiin. Järjestetyissä tilaisuuksissa on ollut 7-8 toiminnallista rastia. > Kohderyhmä: Perheet >> Kesto: 1,5 tuntia >> Hinta: Mediarasti 150 MLL:n Hämeen piiri Kouluttaa 13
14 Ryhmänohjauskoulutukset ammattilaisille Kohtaamisesta vuorovaikutukseen - ohjaamisesta pohtimiseen Koulutus tarjoaa osallistujille menetelmiä kohdata vanhemmat reflektiivistä, vuorovaikutteista työotetta käyttäen. Tavoitteena on myös antaa keinoja vanhempien verkottumiseen ja vertaisuuden edistämiseen vanhempainilloissa. > Kohderyhmä: Päiväkodit ja koulut >> Hinta: Pyydä tarjous Perustietoja ja -taitoja ryhmänohjaukseen Koulutuksessa paneudutaan mm. ryhmän ohjaamiseen taitoihin, oman ohjaustaidon vahvistamiseen, ryhmädynamiikkaan, ryhmässä esiintyviin rooleihin ja haastaviin tilanteisiin ryhmässä. Koulutus sisältää myös eri tarkoitukseen sopivia toiminnallisten menetelmien harjoituksia. Tutustumme myös ryhmätoimintaa tukeviin materiaaleihin ja oppaisiin. > Kohderyhmä: Opiskelijat, ammattilaiset, muut kiinnostuneet >> Kesto: 6 tuntia >> Hinta: Pyydä tarjous Lisätietoja: suvi.myllarniemi@mll.fi tai p Tukihenkilötoiminta MLL kouluttaa tukihenkilöitä lapsiperheille sekä lapsille ja nuorille. Tukihenkilötoiminta on osa MLL:n kansalaistoimintaa. Se on suunnitelmallista, organisoitua ja ohjattua vapaaehtoistoimintaa, jonka avulla pyritään erityisesti ennaltaehkäisemään ongelmia. Lasten ja nuorten tukihenkilökoulutus Lasten ja nuorten tukihenkilötoiminta on lasten ja nuorten varhaista tukemista vapaaehtoistyön voimin. Se on ammatillisesti ohjattua ennaltaehkäisevää toimintaa sekä keskustelua, kuuntelua ja yhdessä tekemistä. Lasten ja nuorten tukihenkilötoiminta on tarkoitettu lapselle tai nuorelle, joka tarvitsee aikuisen aikaa, välittämistä, huolenpitoa ja seuraa, kun vanhemmuutta on perheessä lapsen tai nuoren tarpeisiin nähden liian vähän tai kun lapsella tai nuorella itsellään on vaikeuksia koulussa, sosiaalisessa kanssakäymisessä, ongelmia kaveripiirissä, yksinäisyyttä tai harrastusten vähyyttä. Lasten ja nuorten tukihenkilöt ovat vapaaehtoisia, jotka noudattavat vapaaehtoistyön eettisiä periaatteita ja joilla on omat asiat siinä kunnossa, että he pystyvät tarjoamaan lapselle tai nuorelle turvallisen ja myönteisen ihmissuhteen. Hän on opastaja arjessa, roolimalli, isokaveri, joka sovitun ajan omistautuu pikkukaverilleen. Tavallisen ihmisen taidoin he tukevat lasten ja nuorten normaalia kehitystä ja selviytymistä. Tukihenkilöt ovat haastateltuja ja tehtävään koulutettuja vapaaehtoisia, jotka saa tukea ja ammatillista ohjausta vapaaehtoisena toimimiseen. Tukihenkilö sitoutuu toimimaan tukihenkilönä 2-4 kertaa kuukaudessa. Tukihenkilö on tukisuhteessa ensisijaisesti lasta tai nuorta varten. > Kohderyhmä: Tukihenkilötoiminnasta kiinnostuneet >> Kesto: 16 tuntia 14 MLL:n Hämeen piiri Kouluttaa
15 MLL:n Hämeen piiri Kouluttaa 15
16 i Lisätiedot sekä koulutuksien tilaukset: Mannerheimin Lastensuojeluliiton Hämeen piiri ry Nuorisotyön koordinaattori Suvi Myllärniemi P Mannerheimin Lastensuojeluliiton Hämeen piiri ry Pyhäjärvenkatu 5 B TAMPERE P. (03) (keskus) hameen.piiri@mll.fi hameenpiiri.mll.fi Teksti ja taitto: MLL:n Hämeen piiri ry Päivitetty 2/2015
Tuki- ja kummioppilaskoulutus. Mediakasvatuskoulutus Tutortoimintakoulutus. Tukihenkilötoiminta. Tule mukaan! MLL:n Hämeen piiri
Tuki- ja kummioppilaskoulutus Mediakasvatuskoulutus Tutortoimintakoulutus Tukihenkilötoiminta Tule mukaan! MLL:n Hämeen piiri Julkaisija Mannerheimin lastensuojeluliiton Hämeen piiri ry Pyhäjärvenkatu
LisätiedotKoulutukset ja aineistot alakouluille 2015 2016
Koulutukset ja aineistot alakouluille 2015 2016 Koulutusta opettajille ja oppilashuollon henkilöstölle Lapsen ja nuoren kohtaaminen oppilashuollossa Tietoa uudistuneen oppilashuoltolain soveltamisesta
Lisätiedot19/1/2012 Mervi Kestilä. Mannerheimin Lastensuojeluliitto lapsiperheiden arjen tukena
19/1/2012 Mervi Kestilä Mannerheimin Lastensuojeluliitto lapsiperheiden arjen tukena MLL:n arvot Inhimillisyys Lapsen ja lapsuuden arvostus Yhteisvastuu Suvaitsevaisuus ja yhdenvertaisuus Ilo 2 Toiminnan
LisätiedotMLL. Tukioppilastoiminta
MLL Tukioppilastoiminta Tukioppilastoiminta on Peruskoulussa toimiva tukijärjestelmä, joka perustuu vertaistuen ajatukseen Tukioppilas on tavallinen, vapaaehtoinen oppilas, joka haluaa toimia kouluyhteisön
LisätiedotLasten ja perheiden hyvinvointia tukeva ehkäisevän päihdetyön hanke 2006 2010
18.5.2010 Ehkäisevän päihdetyön hanke Lasten ja perheiden hyvinvointia tukeva ehkäisevän päihdetyön hanke 2006 2010 Mannerheimin Lastensuojeluliitto, yhteistyössä A-klinikkasäätiö ja Terveys ry Hankkeessa
LisätiedotSELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!
SELKOESITE Tule mukaan toimintaan! Mannerheimin Lastensuojeluliitto Mannerheimin Lastensuojeluliitto (MLL) on vuonna 1920 perustettu kansalaisjärjestö edistää lasten, nuorten ja lapsiperheiden hyvinvointia
LisätiedotSELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!
SELKOESITE Tule mukaan toimintaan! MLL:n Uudenmaan piiri Asemapäällikönkatu 12 C 00520 Helsinki Tel. +358 44 0470 407 uudenmaan.piiri@mll.fi uudenmaanpiiri.mll.fi Mannerheimin Lastensuojeluliitto Mannerheimin
LisätiedotSELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!
SELKOESITE Tule mukaan toimintaan! Mannerheimin Lastensuojeluliiton Varsinais-Suomen piiri ry Perhetalo Heideken Sepänkatu 3 20700 Turku p. 02 273 6000 info.varsinais-suomi@mll.fi Mannerheimin Lastensuojeluliitto
LisätiedotOpiskeluhuollosta hyvinvointia 2014 Marie Rautava Tuki- ja kummioppilastoiminta
Opiskeluhuollosta hyvinvointia 2014 Marie Rautava 17.9.2014 Tuki- ja kummioppilastoiminta Vertaistukea alakoulusta toiselle asteelle Alakoulun kummioppilaat ovat 5.-6. luokkalaisia ja toimivat ekaluokkalaisten
LisätiedotTukioppilastoiminnan vahvistaminen kouluissa
Tukioppilastoiminnan vahvistaminen kouluissa Tukioppilastoiminta MLL toi Suomeen vuonna 1972 Yhdysvalloista Toimii tällä hetkellä n. 90 % perusopetuksen 7.-9.- vuosiluokkien kouluista Vuosittain yli 10
LisätiedotVanhempainilta koulukiusaamisesta
Vanhempainilta koulukiusaamisesta Vanhempainillan tavoitteet Saada tietoa ja keskustella kiusaamisesta ilmiönä. Antaa vanhemmille keinoja ja välineitä käsitellä kiusaamista yhdessä lapsen ja koulun kanssa.
LisätiedotKoulutukset ja aineistot yläkouluille Syksy 2015
Koulutukset ja aineistot yläkouluille Syksy 2015 Koulutukset Lapsen ja nuoren kohtaaminen oppilashuollossa Tietoa uudistuneen oppilashuoltolain soveltamisesta käytäntöön Työvälineitä vaikeassa elämäntilanteessa
LisätiedotMLL:n palvelut lapsille ja lapsiperheille Kainuussa. 4.6.2015 / Seija Karjalainen
MLL:n palvelut lapsille ja lapsiperheille Kainuussa 4.6.2015 / Seija Karjalainen Mannerheimin Lastensuojeluliitto ry Mannerheimin Lastensuojeluliitto (MLL) on avoin kansalaisjärjestö, joka edistää lasten,
LisätiedotMonikulttuurinen lapsi- ja perhetoiminta-hanke. Tule mukaan toimintaan!
Monikulttuurinen lapsi- ja perhetoiminta-hanke Tule mukaan toimintaan! Kansalaisjärjestöt On mahdollisuus osallistua erilaisiin toimintoihin ja harrastuksiin. Voi vaikuttaa yhteiskunnan asioihin. Suuri
LisätiedotLapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut
Lapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut Perhepalvelukeskus, Korkalonkatu 4, 96100 Rovaniemi Kuva: Pekka Ojaniemi Palveluja perheille Avoin päiväkoti Avoimen päiväkodin toiminta on tarkoitettu alle kouluikäisille
LisätiedotMLL alakoulun tukena 2014 2015
MLL alakoulun tukena 2014 2015 MLL alakoulujen tukena Mannerheimin Lastensuojeluliitto on avoin valtakunnallinen kansalaisjärjestö, joka edistää lasten, nuorten ja lapsiperheiden hyvinvointia. MLL:lla
LisätiedotTurva Minulla on turvallinen olo. Saanko olla tarvitseva? Onko minulla huolehtiva aikuinen? Suojellaanko minua pahoilta asioilta? Perusturvallisuus on edellytys lapsen hyvän itsetunnon ja luottamuksellisten
LisätiedotTukea ja työkaluja koulujen mediakasvatukseen. Lappeenranta 8.10.2014
Tukea ja työkaluja koulujen mediakasvatukseen Lappeenranta 8.10.2014 Media + kasvatus = mediakasvatus Mitä on mediakasvatus ja miten sitä voi toteuttaa Mediakasvatuksen monet kasvot turvataidoista luovuuteen
LisätiedotKIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA
KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA Hyvä ja turvallinen oppimisympäristö on sekä perusopetuslain että lastensuojelulain kautta tuleva velvoite huolehtia oppilaiden sosiaalisesta,
LisätiedotMLL:n perhekummitoiminta - auttavia käsiä ja aikuista seuraa
Perheiden hyvinvoinnin merkitys lapselle MLL:n perhekummitoiminta - auttavia käsiä ja aikuista seuraa Marita Viertonen toiminnanjohtaja marita.viertonen@mll.fi p. 044 299 0541 MLL on kaikille avoin poliittisesti
LisätiedotTulevan ekaluokkalaisen vanhemmille! Kirkonkulman koulu Humppila
Tulevan ekaluokkalaisen vanhemmille! Kirkonkulman koulu Humppila Hyvät vanhemmat! Koulun aloittaminen on samalla iloinen ja jännittävä asia. Tähän lehteen on koottu tärkeitä koulunkäyntiin liittyviä asioita.
LisätiedotKIUSAAMISEN EHKÄISYN SUUNNITELMA
YPÄJÄN KUNTA VARHAISKASVATUS 2016 KIUSAAMISEN EHKÄISYN SUUNNITELMA 1. KOKO HENKILÖKUNTA ON SAANUT KOULUTUSTA VARHAISLAPSUUDESSA TAPAHTUVASTA KIUSAAMISESTA sekä sen havainnoimisesta: pedagoginen palaveri
LisätiedotAnnalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto
LisätiedotValtakunnallinen koulututkimus koulujen valmiudesta ja käytännöistä oppilaiden internetin käytön tukemisessa
Valtakunnallinen koulututkimus koulujen valmiudesta ja käytännöistä oppilaiden internetin käytön tukemisessa 1 Tutkimuksen tavoite Tämän kyselytutkimusprojektin tavoitteena oli selvittää suomalaisten peruskoulujen
LisätiedotMLL:n ja Sosiaalikehityksen koulukyselyn tuloksia
MLL:n ja Sosiaalikehityksen koulukyselyn tuloksia Kyselyn toteutus Toteutettiin sähköisenä kyselynä 01-02/2011 Tavoitteena oli selvittää Millainen kuva koulujen henkilökunnalla on oppilaiden yksinäisyydestä,
LisätiedotJutellaan murrosiästä! Tietoa ja tehtäviä kasvamisesta ja kehittymisestä 5.- ja 6.-luokkalaisille
Jutellaan murrosiästä! Tietoa ja tehtäviä kasvamisesta ja kehittymisestä 5.- ja 6.-luokkalaisille 1 Hei koululainen! Tässä tehtävävihkossa käsitellään murrosikään liittyviä asioita. Tehtävät ovat kotitehtäviä,
LisätiedotYhteisöllisyyttä & kohtaamista
koulu- nuorisotyö Yhteisöllisyyttä & kohtaamista Tavoitteena on turvallinen kouluyhteisö, jossa nuoret viihtyvät, oppivat ja tulevat toimeen keskenään. Koulunuorisotyö on ennalta ehkäisevää, ryhmien kanssa
LisätiedotEttä jokainen aikuinen puuttuisi kiusaamiseen ja syrjimiseen
Että jokainen aikuinen puuttuisi kiusaamiseen ja syrjimiseen Kaikille kaveri -hankkeen pilottikoulujen työntekijöiden näkemyksiä oppilaiden yksinäisyyden ja kiusaamisen ehkäisemisestä 9.11.2012 Satu Tallgren
LisätiedotKokemuksia 5-6 -luokkalaisten terveyden edistämisestä. Ritva Hautala Outi Ahonen
Kokemuksia 5-6 -luokkalaisten terveyden edistämisestä Ritva Hautala Outi Ahonen Miksi? Terveelliset elämäntavat opitaan nuorena 11-vuotiaat vielä hyvin terveitä Lapsiin ja nuoriin kohdennetulla terveyden
LisätiedotSIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI
Sivistyslautakunta 5 20.01.2016 SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI SIVLK 20.01.2016 5 Valmistelu ja lisätiedot: koulutusjohtaja
LisätiedotVapaaehtoistoiminta antaa iloa!
Vapaaehtoistoiminta antaa iloa! Lapset ensin. MLL:n vapaaehtoisena toimiminen Tule mukaan Mannerheimin Lastensuojeluliiton Järvi-Suomen piirin vapaaehtoistoimintaan. Juuri sinä voit antaa lasten ja nuorten
LisätiedotTYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle 2015-2016. Koulu
KEMIJÄRVEN KAUPUNKI TYÖSUUNNITELMA Lukuvuodelle 2015-2016 Isokylän Koulu 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Isokylän koulu tarjoaa muuttuvassa yhteiskunnassa tarvittavia tietoja, taitoja ja valmiuksia sekä tukee
LisätiedotKoulutukset ja aineistot peruskouluille Syksy 2016
Koulutukset ja aineistot peruskouluille Syksy 2016 Koulutukset Oppilaiden osallisuus kiusaamisen vastaisessa työssä kv. konferenssi asiantuntijoita, opettajia ja nuoria jakamassa uusinta tietoa ja parhaita
LisätiedotOpetushenkilöstö Punkaharju
Opetuksen arviointi Sivistysltk 18.6.2012 20 Kevät 2012 Opetushenkilöstö Punkaharju Koulu (Punkaharju) 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % Kulennoisten koulu Punkasalmen koulu Särkilahden koulu Koulu (Punkaharju)
LisätiedotMurkkufoorumi - Vertaisryhmät nuorten vanhemmille. Johanna Syrjänen, Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry 19.2.2014 1
Murkkufoorumi - Vertaisryhmät nuorten vanhemmille 19.2.2014 1 Linkki-toiminta Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry:n Murkkuneuvola hanke (RAY-rahoitus 2011-2015) Tavoitteet: 1. 12-18 vuotiaiden lasten
LisätiedotVARHAISKASVATUS SUUNNITELMA
PÄIVÄKOTI MAJAKKA VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA Majakan päiväkoti on pieni kodinomainen päiväkoti Nurmijärven kirkonkylässä, Punamullantie 12. Päiväkodissamme on kaksi ryhmää: Simpukat ja Meritähdet. Henkilökunta:
LisätiedotLASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ n nimi: Ryhmä: Työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN
LisätiedotKehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.
RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan
LisätiedotArvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana
Arvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana Vertaistuki Samassa elämäntilanteessa olevat tai riittävän samankaltaisia elämänkohtaloita kokeneet henkilöt jakavat toisiaan kunnioittaen kokemuksiaan. Vertaisuus
LisätiedotKodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa
Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa Kotkan perusopetuksen pajapäivä, 10.10.2015 Tuija Metso Suomen Vanhempainliitto Vanhempainyhdistysten yhteistyöjärjestö noin 1350
LisätiedotSuunniteltu toiminta-aika1.11.2009-31.10.2012 Käytännössä toiminta alkoi 1.2.2010
projekti Suunniteltu toiminta-aika1.11.2009-31.10.2012 Käytännössä toiminta alkoi 1.2.2010 Euroopan pakolaisrahasto (rahoittaja) Rovaniemen kaupunki, koulupalvelukeskus (hallinnointi, omarahoitus) SPR
LisätiedotMeri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma
Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma SISÄLLYS 1 Ohjauksen järjestämisen rakenteet, sisällöt, tavoitteet ja toimintatavat... 4 1.1 Vuosiluokat 1-2... 4 1.1.1 Tavoitteet... 4 1.1.2 Sisällöt
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma. Vanhemmuutta tukien, yhteistyössä kotien kanssa annetaan lapsille turvallinen kasvuympäristö.
Varhaiskasvatussuunnitelma Vanhemmuutta tukien, yhteistyössä kotien kanssa annetaan lapsille turvallinen kasvuympäristö. 2014 Ypäjän varhaiskasvatuspalvelut Päiväkoti Heporanta: Pollet, Ponit ja Varsat
LisätiedotMannerheimin Lastensuojeluliiton Varsinais-Suomen piiri. Kouluttaa 2015
Mannerheimin Lastensuojeluliiton Varsinais-Suomen piiri Kouluttaa 2015 Osallistu MLL:n koulutukseen! Koulutuksiin ilmoittaudutaan joko esittelyn yhteydessä mainitun mukaisesti tai piirin kotisivuilla varsinaissuomenpiiri.fi
LisätiedotTerveysInfo. Heikkonäköisen käytettävissä? Julisteessa kuva kaupan hinnoitteluvaa asta.
TerveysInfo Ettei kukaan jää yksin tarjoaa kouluille välineen, jonka avulla voidaan käydä keskustelua koulukiusaamisesta niin oppilaiden, opettajien kuin vanhempienkin kanssa. Videoiden loppu on jätetty
LisätiedotVinkkejä vanhempainiltoihin ja vanhempien osallisuuteen
Vinkkejä vanhempainiltoihin ja vanhempien osallisuuteen Suomen Vanhempainliitto 111 vuotta kasvatuskumppanuutta Vanhempainyhdistysten yhteistyöjärjestö 1305 vanhempainyhdistystä Ydintehtävät Tukee vanhempien
LisätiedotLapset, nuoret ja media - Tukea digiajan kasvattajalle
Ala-aste vanhempainilta Lapset, nuoret ja media - Tukea digiajan kasvattajalle Paula Aalto 14.4.2016 MLL:n mediakasvatustyö Mediakasvatuksella pyritään edistämään lasten valmiuksia ymmärtää ja tulkita
LisätiedotHyvinvointikysely oppilaille
Hyvinvointikysely oppilaille Haluaisimme kuulla, mitä sinä ajattelet kouluhyvinvointiin liittyvistä asioista. Kyselyyn vastataan nimettömästi ja vastaukset käsitellään luottamuksellisesti. Jos et osaa
LisätiedotMannerheimin Lastensuojeluliiton Satakunnan piirin Lasten ja nuorten. Tukihenkilötoiminta. Kuntatoimijat
Mannerheimin Lastensuojeluliiton Satakunnan piirin Lasten ja nuorten Tukihenkilötoiminta Kuntatoimijat Satakunnan lasten ja nuorten tukihenkilötoiminnan kehittämishanke 2008-2011 MLL:n Satakunnan piiri
LisätiedotHyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä
JOPO Joustava perusopetus 1/2 Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä Uudenmaankatu 17 Rehtori Janne Peräsalmi 05800 Hyvinkää Vehkojan koulu 0400-756276 janne.peräsalmi@hyvinkää.fi
LisätiedotNuoret ja netti. kuinka ohjata nuorta turvalliseen nettikäyttäytymiseen. Mervi Keinänen
Nuoret ja netti kuinka ohjata nuorta turvalliseen nettikäyttäytymiseen Mervi Keinänen Netin käyttö koostuu pienistä paloista Viihdekäyttö Kaverisuhteiden ylläpitäminen Rentoutuminen ja viihtyminen Hyötykäyttö
LisätiedotKYS:n synnytysvalmennus Valmennus on tarkoitettu ensisijaisesti ensisynnyttäjälle ja heidän tukihenkilölleen.
Raskausajan valmennukset Suuhygienistin ja fysioterapeutin valmennus Suuhygienisti ohjaa suun hyvinvointiin liittyvistä asioista. Fysioterapeutin valmennuksessa opastetaan ergonomiasta, raskausajan liikunnasta
LisätiedotTukea vanhemmuuteen. Kasvamme Yhdessä vanhempainillat 7 luokan vanhemmille Terveydenhoitaja Anna Maija Puukka 28.2.2014
Tukea vanhemmuuteen Kasvamme Yhdessä vanhempainillat 7 luokan vanhemmille Terveydenhoitaja Anna Maija Puukka 28.2.2014 Miksi? Miksi? Turun sanomat 29.1.14: Tykkääköhän lapsi minusta, jos rajoitan? Vanhempien
LisätiedotVarhainen tukihyvinvoinnin. lapselle
Tiedosta hyvinvointia Varhaisen tuen tutkimus ja kehittäminen 1 Varhainen tukihyvinvoinnin edellytys lapselle KT, erikoistutkija Liisa Heinämäki Stakes Liisa Heinämäki Tiedosta hyvinvointia Varhaisen tuen
LisätiedotKiusaaminen varhaiskasvatusikäisten lasten parissa. Laura Kirves Helsingin yliopisto ja Aalto yliopisto 16.9.2011
Kiusaaminen varhaiskasvatusikäisten lasten parissa Laura Kirves Helsingin yliopisto ja Aalto yliopisto 16.9.2011 Ohjaavat asiakirjat Varhaiskasvatuksen arvopohja perustuu YK lapsen oikeuksien yleissopimukseen:
LisätiedotOSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen
OSALLISUUS Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen Monipuoliset yhteistyökokemukset Oppilaiden osallistuminen suunnitteluun Oppilaskunta yhteistyön
Lisätiedot0 6v. 7 12v. 13 15v. 16 19v. 20 24v. 25 29v. Yhteensä 2007 4469 3987 2394 3377 4684 4040 22951 2012 4800 3908 1989 3155 4780 4218 22850
TURVALLISUUSSUUNNITELMA NUORTEN SYRJÄYTYMISEN EHKÄISY 1. SYRJÄYTYMISEN TILANNEKUVA Tässä analyysivaiheen yhteenvedossa kuvataan lyhyesti syrjäytymiseen liittyvien tekijöiden nykytilaa. Aluksi määritellään
LisätiedotTerveysInfo. Lasten ja nuorten omaehtoinen liikunta Vinkkejä ja ajatuksia lasten omaehtoisesta liikunnasta.
TerveysInfo pelit Innosta urheilemaan : viesti 7 12 vuotiaiden urheilevien lasten vanhemmille maksuton, kuv. : vär. http:///files/ns2/urheiluseurat_pdf/ Innosta_urheilemaan_200612_www.pdf Kohderyhmät:
LisätiedotEsityksen aihe 9.10.2014
Tunne ja turvataidot osaamiseksi hankkeen satoa Helsinki Kaija Lajunen, Pirjo Lahtinen, Sirpa Valkama & Riitta Ala Luhtala 2 TUNNE JA TURVATAIDOT OSAAMISEKSI TUTA HANKE (2012 2014) Jyväskylän ammattikorkeakoulun
LisätiedotKOULUVERKKOSELVITYS 2016 KOULUJEN VANHEMPAINYHDISTYSTEN SWOT-ANALYYSIT
KOULUVERKKOSELVITYS 2016 KOULUJEN VANHEMPAINYHDISTYSTEN SWOT-ANALYYSIT SYLVÄÄN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS KIIKAN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS MARTTILAN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS TYRVÄÄNKYLÄN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS
LisätiedotViidennen luokan Askelma
Askelmat-ohjelma Tavoitteet Askelmat-ohjelman tavoitteena on mahdollistaa keskustelua koulun, kodin ja muiden nuorten kanssa toimivien tahojen kesken. Keskustelun aiheet nousevat esiin aina sen hetkisen
LisätiedotNY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016
NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016 Nuori Yrittäjyys Yrittäjyyttä, työelämätaitoja, taloudenhallintaa 7-25- vuotiaille nuorille tekemällä oppien 55 000 oppijaa 2013-14 YES verkosto (17:lla alueella)
LisätiedotPerusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit
Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminta Kuvaus Hyvin järjestetty aamu- ja iltapäivätoiminta tukee koulun perustehtävää
LisätiedotLAPSEN OIKEUS OPETUKSEEN ERITYISEN TUEN TARPEEN NÄKÖKULMASTA
LAPSEN OIKEUS OPETUKSEEN ERITYISEN TUEN TARPEEN NÄKÖKULMASTA Pirjo Koivula ylitarkastaja OPETUSHALLITUS Osaamisen ja sivistyksen asialla Lasten hyvinvointi yhteiskunnassa Valtaosa suomalaislapsista voi
LisätiedotNuori Suomi ja SLU-alueet Liikkuvan koulun kumppaneina
Nuori Suomi ja SLU-alueet Liikkuvan koulun kumppaneina Hyvien käytäntöjen levittäminen kentälle Kunta- ja koulukohtaisen kehittämistyön tukeminen Osaamisen lisääminen Oppilaiden = vertaisohjaajien koulutus
LisätiedotReilusti nuori. Nettikiusaamisesta tulevaisuuden oppimiseen. 2.2.2012, Mertalan koulu Mari Muinonen
Reilusti nuori Nettikiusaamisesta tulevaisuuden oppimiseen 2.2.2012, Mertalan koulu Mari Muinonen Olen olemassa? Lämmittelyä Yhä nuoremmat osaavat käyttää Reaali ja virtuaali sama asia Mobiiliteknologiat
LisätiedotHyvää alkavaa lukuvuotta tukioppilasohjaaja/rehtori!
4.8.2008 Hyvää alkavaa lukuvuotta tukioppilasohjaaja/rehtori! Kesäloma reissuineen, mökkeilyineen ja rentoutumisineen on takana ja akut ladattu syksyn ja talven toimiin. Uuden lukuvuoden käynnistyessä
LisätiedotLapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013) Satakielen päiväkodin pedagogiikan kehittämisprosessi
Lapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013) Satakielen päiväkodin pedagogiikan kehittämisprosessi Tunne-elämän kehittämisprosessi Maaliskuu Satakielen päiväkoti valittiin ppky Selänteen kehittämisyksiköksi
LisätiedotAmmattiopiston näkökulma. Erityisopettaja Tuula Niskanen Keski-Uudenmaan ammattiopisto 1.12.2015
Ammattiopiston näkökulma Erityisopettaja Tuula Niskanen Keski-Uudenmaan ammattiopisto 1.12.2015 Mitä tukea nuoret haluavat vanhemmilta ja koululta? En oo tajunnu koskaan peruskoulussa matikkaa. Opettajan
LisätiedotTampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito 30.9.2009. Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN
Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN Onnistuneen kasvatuskumppanuuden aloittamisen kannalta on tärkeää, että päivähoitoa koskevaa tietoa on saatavilla kun tarve lapsen päivähoidolle syntyy.
LisätiedotKOULUN JA OPETTAJAN SUHDE KOTIIN
KOULUN JA OPETTAJAN SUHDE KOTIIN OPETTAJUUS MUUTOKSESSA opetustoimen Luosto Classic 13.11.2010 Tuija Metso Kodin ja koulun yhteistyö Arvostavaa vuoropuhelua: toisen osapuolen kuulemista ja arvostamista,
LisätiedotKoulukiusaamiseen liittyvät käytännöt ja toimintamallit
Koulukiusaamiseen liittyvät käytännöt ja toimintamallit Askolan kunnassa on käytössä KiVa Koulu ohjelma. Ohjelman tavoitteena on kiusaamisen ennaltaehkäiseminen ja tehokas puuttuminen kiusaamiseen. 2 1.
LisätiedotPelitoimintaa vuotiaille Pohjois-Pohjanmaalla
Pelitoimintaa 13-17 vuotiaille Pohjois-Pohjanmaalla PERUSTIEDOT Pelimiitti on pääosin etänä järjestettävää pelitoimintaa 13-17 -vuotiaille nuorille Toiminta-alueeseen kuuluvat nykyisin Ylivieska sekä ympäryskunnat
LisätiedotPerusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus 2010. oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010. Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi
Perusopetuksen arviointi Koulun turvallisuus 2010 oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010 Tietotuotanto ja laadunarviointi Tampere Kyselyn taustaa Zef kysely tehtiin tuotannon toimeksiannosta vuosiluokkien
LisätiedotKangasalan kunta/ Varhaiskasvatus 18.11.2014 Sääntökirja päivähoidon palvelusetelipalvelujen tuottamisesta Sääntökirjan erityinen osa Liite 1
PÄIVÄHOITOTOIMINNAN EHDOTTOMAT KELPOISUUSEHDOT JA LAATUVAATIMUKSET Palveluntuottajan on täytettävä kaikki kohdissa 1-3 laadulle asetetut laatukriteerit. Kelpoisuusehtoihin sisältyvät lainsäädännön vaatimukset
LisätiedotLAUSUNTO VALTIONEUVOSTON LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMASTA VUOSILLE 2012 2015
1 (5) 17.10.2011 Opetus- ja kulttuuriministeriölle LAUSUNTO VALTIONEUVOSTON LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMASTA VUOSILLE 2012 2015 Suomen Vanhempainliitto esittää kunnioittavasti pyydettynä
LisätiedotLapsen ja kasvattajan välinen suhde:
Lapsen ja kasvattajan välinen suhde: Turvallinen päivähoidon aloitus ja oma hoitajuus -kehittäjäverkosto Tikkalan päiväkodissa 4.2.2010 Paula Korkalainen Pienet päivähoidossa huoli riittävästä turvallisuuden
LisätiedotPienten lasten kerho Tiukuset
Pienten lasten kerho Tiukuset Kerhotoiminnan varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 Oi, kaikki tiukuset helähtäkää, maailman aikuiset herättäkää! On lapsilla ikävä leikkimään, he kaipaavat syliä hyvää. (Inkeri
LisätiedotEsiopetuksen kiusaamisen ehkäisyn ja puuttumisen suunnitelma toimintakaudelle 2013-2014
Esiopetuksen kiusaamisen ehkäisyn ja puuttumisen suunnitelma toimintakaudelle 2013-2014 Otsikko/ kirjoitetaan Calibri -fontilla, fontti 18-20 keskitettynä, kaksirivinen otsikko laitetaan näin Tänne sijoitetaan
Lisätiedot1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.
1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. Ympäristö a. Tässä jaksossa ympäristö rakennetaan pedagogiikkaa tukevien periaatteiden mukaisesti ja
LisätiedotKOLIKO Koulun liikuntakoordinaattorit liikettä lisäämässä 1.8.2011 31.12.2013
KOLIKO Koulun liikuntakoordinaattorit liikettä lisäämässä 1.8.2011 31.12.2013 lisää liikettä koulupäivän aikana rakenteilla, asenteilla, yhteistyöllä! FAKTAA HANKKEESTA - Hallinnoija Hämeen Liikunta ja
LisätiedotAamu- ja iltapäivätoiminnan laatukriteerit
Liite 1 Tavoite 1. Sisältöjen monipuolisuus Käytänteet: Vuosittaisen toimintasuunnitelman laatiminen, kts. sisällöt yksikkökohtaisten viikkosuunnitelmien laatiminen kysely perheille toimintakauden alkaessa
LisätiedotLasten ja perheiden keskeiset erityisen tuen tilanteet ja tukeminen. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Valtakunnalliset Neuvolapäivät 2014
Lasten ja perheiden keskeiset erityisen tuen tilanteet ja tukeminen Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Valtakunnalliset Neuvolapäivät 2014 Äitiys- ja lastenneuvolan sekä kouluterveydenhuollon valtakunnallinen
LisätiedotKirjasto mediakasvattajana Rebekka Pilppula, kirjastotoimen johtaja, Joensuun kaupunki
Kirjasto mediakasvattajana Rebekka Pilppula, kirjastotoimen johtaja, Joensuun kaupunki Dia 1 Yleensä ajatellaan, että kirjastojen mediakasvatuksen kohteena ovat lapset ja nuoret ja heidän opettajansa.
LisätiedotKouluterveyskyselytuloksista. toiminnan suunnitteluun. Hallinnollinen ayl Leila Mikkilä, Oulun kaupunki avoterveydenhuolto
Kouluterveyskyselytuloksista hyötyä toiminnan suunnitteluun Hallinnollinen ayl Leila Mikkilä, Oulun kaupunki avoterveydenhuolto Kouluterveyskysely Terveyden ja hyvinvoinnin laitos Kouluterveyskysely THL
LisätiedotYHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI. Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1
YHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1 Iloa lapselle ja nuorelle Vanhempaintoiminta joukkovoimaa hyvän elämän puolesta Vanhempaintoiminta
Lisätiedot11/10/2011 Satu Tallgren Arja Puska. Vanhempien innostaminen ehkäisevään päihdetyöhön
11/10/2011 Satu Tallgren Arja Puska Vanhempien innostaminen ehkäisevään päihdetyöhön Sisältö Yhteisöllisyydestä ja sen muutoksesta Vanhemmat päihdekasvattajina Käytännön esimerkkejä Päihde- ja mielenterveyspäivät
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma 2017
Varhaiskasvatussuunnitelma 2017 Sastamalan kaupunki Varhaiskasvatuksen aluejohtaja Marjut Vuokko Tampere 24.3.2017 4.4.2017 2 Vasu työ Ensin Ohjausryhmä - varhaiskasvatuksen päällikkö - varhaiskasvatuksen
LisätiedotOPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA
OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA HISTORIA Idea lähtenyt kehittymään Pirkon erityisopettajan Sanna-Mari Jalavan opinnäytetyöstä Toisen asteen yhteys Ammatillisen koulutuksen ja nuorisotyön yhteiset
LisätiedotByströmin nuorten palvelut
Byströmin nuorten palvelut Byströmin nuorten palvelut - Sinun suuntasi Byströmin nuorten palvelut on matalan kynnyksen palvelukeskus oululaisille alle 30-vuotiaille nuorille. Byströmin nuorten palveluista
LisätiedotMLL yläkoulun tukena 2014 2015
MLL yläkoulun tukena 2014 2015 MLL yläkoulujen tukena Mannerheimin Lastensuojeluliitto on avoin valtakunnallinen kansalaisjärjestö, joka edistää lasten, nuorten ja lapsiperheiden hyvinvointia. MLL:lla
LisätiedotOppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa
Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa Piirros Iita Ulmanen Oppilashuolto Oppilashuollolla tarkoitetaan huolenpitoa oppilaiden oppimisesta ja psyykkisestä, fyysisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista.
LisätiedotOPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI
OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI Valtioneuvoston vuonna 2012 antaman asetuksen pohjalta käynnistynyt koulun opetussuunnitelman uudistamistyö jatkuu. 15.4.-15.5.2014 on
LisätiedotHanna Mäkiaho CEO. Susanna Sillanpää Director of Customer Relations and Sales. Sarita Taipale Director of Development
Family Support House Oy 0 Mobiilipohjaisia sovelluksia perheiden tukemiseen 0 Työvälineitä ammattilaisille 0 Pelejä perheille 0 Vuorovaikutuksen vahvistaminen 0 Vanhemmuuden tukeminen 0 Ennaltaehkäisevä
LisätiedotKokemusten, arjen ja hyvien vinkkien jakamista
Kokemusten, arjen ja hyvien vinkkien jakamista Huomasin, että muillakin vanhemmilla on samoja huolia ja ajatuksia koulun aloittamisesta kuin itselläni. Äh, en muista vielä Hyviä sinun käytännön nimeä.
LisätiedotPERUSOPETUS SELVITTI KOULUKIUSAAMISTA
PERUSOPETUS SELVITTI KOULUKIUSAAMISTA Järvenpään perusopetuksessa toteutettiin syksyllä 2008 koulukiusaamista koskeva kysely, johon vastasivat lähes kaikki perusopetuksen 1.-9. luokkien oppilaat. Kyselyn
LisätiedotYhteiset Lapsemme ry Yhteiset Lapsemme rakentaa monikulttuuristen lasten hyvän elämän edellytyksiä.
Yhteiset Lapsemme ry 19.10.2017 Strategia 2017-2020 Strateginen tavoite Monikulttuuristen lasten hyvän elämän edellytykset toteutuvat Suomessa. Kansainvälisesti tuemme haavoittuvassa asemassa olevien lasten
Lisätiedot