EU-Train vaihto Bulgariaan Harri Leinonen
|
|
- Mikko Elstelä
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 EU-Train vaihto Bulgariaan Harri Leinonen Saavuimme Sofiaan Meitä vastassa oli kolme opettajaksi opiskelevaa bulgarialaisnuorta. He eivät puhuneet juurikaan englantia ja kommunikaatio heidän kanssaan oli vähäistä. Yksi heistä oli kuulemamme mukaan ollut viime kesänä viisi kuukautta Englannissa töissä, mutta tätä ei huomannut hänen kielitaidoistaan. He antoivat meille autokyydin Plovdiviin, jossa otimme kyytiin tohtori Jane Raykovan yliopiston edestä. Seuraavaksi ajoimme asuntolaan, josta saimme huoneen. Asuntolan pitäjä halusi varmistaa meidän pysymisemme laillisuuden viranomaisilta. Saisimme tiedon heidän päätöksestään vasta muutaman päivän kuluttua. Huone on n. 15 m^2, jossa on kaksi sänkyä, kaksi pöytää, kaksi tuolia ja vaatekomerot kahdelle. Rikkinäisen patterin takia saimme huoneeseemme verkkovirralla toimivan lämmittimen. Huoneen yleisilme on likainen ja huonokuntoinen. Jaamme vessan ja suihkun viereisessä huoneessa asuvan henkilön kanssa. Vietyämme tavarat huoneeseemme ja vaihdettua päällemme hieman kevyempää lähdimme Janen kanssa katsomaan yliopistoa. Jane kertoi meille tulevista aikatauluista ja antoi meille yleisiä ohjeita. Jane esitteli meille Professori Ivanovin, joka toivotti meidät tervetulleiksi. Heidän keskustellessaan huomasi selvän status eron heidän välillään, jonkalaista Suomessa ei ole ikinä huomannut kahden henkilökuntaan kuuluvan henkilön välillä. Jane kunnioitti esimiestään paljon. Hetken suunnittelun jälkeen Jane näytti meille lähistöllä sijaitsevan ravintolan, jossa söimme illallisen. Erotessamme Jane huolehti vielä, että varmasti löydämme perille. Jane kertoi, että hänen oppilaistaan 90% on naispuolisia, kun taas korkeakoulupuolella on enemmän poikia. Pojat eivät kuulemma ole kiinnostuneita opettamisesta ja se on enemmänkin naisten ammatti. Jane kertoi myös työllistymisongelmasta, jopa insinöörit jäävät ilman työtä Tapasimme Janen klo hänen työhuoneessaan, josta siirryimme ydinfysiikan laitokselle. Laitoksella pääsimme seuraamaan oppituntia, jolla käsiteltiin säiteilynilmaisimia ja geigermittaria. Tunti oli opettajajohtoista opetuskyselyä. Oppilaat olivat äänessä paljon ja keskeyttivät opettajan vapaasti kysymyksillään. Lopputunnista tehtiin kokeellista työskentelyä. Huomioitavaa oli, että opettaja itse tuli käynnistämään jokaisen ryhmän koelaitteiston ja laittamaan mittaukset alulle. Lähdimme tunnilta ennen kuin koe saatiin päätökseen. Jane esitteli meille kirjaston. Kirjasto oli kemian laitoksella. Kirjasto oli pieni, siellä oli ainoastaan kaksi konetta, joista toisella pääsi verkkoon. Meidän lisäksemme kirjastossa oli vain pari muuta opiskelijaa, joilla oli omat kannettavat mukanaan. Paikalliset opiskelijat ystävällisesti avustivat meitä langattoman verkkoyhteyden saamisessa. Seuraavaksi tapasimme Janen pojan Mikon ja menimme yhdessä syömään. Sen jälkeen he esittelivät meille Plovdivin keskustaa ja Vanhaa kaupunkia. He auttoivat meitä löytämään elektroniikkaliikkeen, josta ostimme hiiren ja kaiuttimet kannettavaamme. Mikko oli erityisen innokas keskustelemaan englanniksi ja kertomaan meille Bulgarian historiasta. Illalla menimme vielä kahdestaan lähiravintolaan, jossa paikalliset ystävällisesti auttoivat meitä ruuan tilaamisessa. Eräs asiakkaista oli työskennellyt Suomessa ja tuli tervehtimään meitä.
2 3.3 Itsenäisyyspäivä Aamupäivälle tapasimme asuntolan aulassa kemian tohtori Danin ja hänen sisarentyttärensä Nedan, joka työskentelee ja opiskelee Sofiassa. He veivät meidät keskustaan ostoksille, torille, syömään ja katsomaan kansantanssia. Neda puhui englantia erittäin sujuvasti ja toimi tulkkina. Danikin ymmärsi englantia, mutta ei puhunut sitä mielellään. Neda kertoi, että Bulgarialasista harvat käyttävät silmälaseja, koska he ovat erittäin tarkkoja ulkonäöstään. Illalla kävimme läheisessä monitoimihallissa, jossa oli keilaratoja, kartingrata ja biljardipöytiä, sekä ilmainen langaton verkkoyhteys. 4.3 Vapaapäivä Kävimme testaamassa monitoimikeskuksen verkkoyhteyttä. Illalla kävimme syömässä pikaruokalassa. Suurimman osan päivästä lepäsimme huoneessamme. Jyväskyläläiset fysiikan opiskelijat Perttu ja Kari saapuivat tänään Aamulla tapasimme yliopiston fysiikan laitoksen dekaanin ja muuta laitoksen henkilökuntaa. Puoliltapäivin kävimme tutustumassa harjoittelukouluumme ja tapasimme mentorimme Marian ja fysiikan opettaja Dinan. Iltapäivällä alkoi Survival course, jossa Marija opetti meille Bulgarialaiset aakkoset ja hieman sanastoa. 6.3 Survival course jatkui koko päivän. Lopuksi Marija kertoi hieman Bulgarian historiasta. 7.3 Marija ja Jane veivät meidät kaupungille ostoksille ja tutustumaan Vanhaan kaupunkiin. Jane vei Pertun ja Karin taksilla pesulaan. Asuntolassa ei ole pyykkitupaa. 8.3 Naistenpäivä Tänään alkoi varsinainen harjoittelu tuntien seurannalla. Seurasimme kaksi fysiikan tuntia ja yhden kemian tunnin. Näiden jälkeen pidimme pienen palaverin Marian ja Dinan kanssa koskien tuntien
3 sisältöä ja opetusjärjestelyjä. Tunneillä ei ollut kokeellisuutta lainkaan. Tästä kysyttäessä Dina otti varsin puolustelevan asenteen. He vakuuttivat meille kuuntelevansa myös mielellään parannusehdotuksia ja kritiikkiä. Päätimme kuitenkin, Dinan asenteesta johtuen, olla kommentoimasta enempää. 9.3 Englannin tunnilla teimme oppilaiden kanssa kirjallisen testin. Testissä oli useita monivalinta tehtäviä. Seurasimme interferenssin problem solving -tuntia edeltävää tuntia Kävimme katsomassa paikallisen jalkapalloseuran ottelua. Oppaaksi meille oli järjestetty paikallinen jalkapallohuligaani. Ennen jalkapallo-ottelua meille oli kerrottu, että niiden yhteydessä esiintyy rauhattomuuksia. Tapahtuma oli kuitenkin kohtalaisen rauhallinen. Tunnelma yleisön joukossa oli erittäin hyvä ja joukkueiden fanit huutelivat hävyttömyyksiä toisilleen Asenovgrad Aamulla puoli yhdeksän aikaan tapasimme kuusi lukion oppilasta juna-asemalla. Menimme junalla Asenovgradiin, jossa oli vastassa vielä kaksi poikaa lukiosta. Asenovgradissa oppilaat näyttivät meille kaupunkia ja sen lähistöllä olevaa linnoituksen raunioita. Tämän jälkeen oppilaat ottivat meille taksit, joilla menimme Batskovon luostariin. Päiväreissun jälkeen Markus meni muutaman oppilaan kanssa Plovdivissa konserttiin Aloitimme tuntien valmistelun koululla. Meidän kanssa tuntia oli suunnittelemassa Dina, Jane, Maria, Perttu ja Kari. Aiheena oli interferenssin tehtävien ratkomistunti. Suunnittelutuokio oli melko kaoottinen. Aikataulut muuttuivat kokoajan, omia ehdotuksiamme ei huolittu juurikaan. Loppujen lopuksi suurin osa tehtävistä tuli Dinalta. Illalla suunnittelimme tehtäviä ja tuntia asuntolassa yhdessä Pertun ja Karin kanssa Jatkoimme keskiviikon tunnin suunnittelua ja saimme ohjeet torstain tunnin suunnittelua varten. Iltapäivällä kävimme seuraamassa Dinan pitämää diffraktiotuntia. Asuntolaan päästyämme jatkoimme torstain tunnin suunnittelua porukalla. Työ oli haastavaa, sillä kurssin rakenne erosi jonkin verran suomalaisesta vastaavasta kurssista. Illalla tapsimme koulun oppilaita, sekä vierailimme puolalaisten vaihtareiden asuntolassa järjestämissä juhlissa.
4 14.3 Markus oli kipeänä tämän päivän. Ensimmäinen tunti problem solving oli iltapäivävuoron ensimmäinen. Tunti oli mentorimme Marian luokalle. Olimme seuranneet luokalta pari tuntia edellisellä viikolla. Tunti meni mukavasti. Tuntia olivat seuraamassa Dina ja Jane. Fysiikka sujui englanniksi yllättävän hyvin ja oppilaatkin pärjäsivät englannilla mainiosti. Oppilaat eivät juurikaan viitanneet tunnilla, jolloin niitä piti pyytää taululle. Eräs oppilas, Ivan, oli tunnilla halukas osallistumaan, vaikkakaan hän ei asioita ensimmäisellä yrittämällä taitanutkaan. Yleisesti ottaen oppilaat vaikuttivat kuitenkin kiinnostuneilta ja tuntuivat seuraavan opetusta. Tunnin jälkeen Dina ja Jane sanoivat tunnin menneen hyvin. Kysyttyäni parannusehdotuksia tuntiin Dina sanoi miettivänsä asiaa. (Tähän ei kuitenkaan koskaan palattu.) Palautekeskustelun jälkeen olo oli helpottunut ja olin henkilökohtaisesti erittäin tyytyväinen tuntiin Aamulla kävimme seuraamassa Bulgarialaisen opettajaharjoittelijan tuntia yliopiston harjoittelukoululla Paisii Hilendarski Training Schoolilla. Mukana olivat myös bulgarialaiset opettajaharjoittelijat. Tunnin aihe oli sähkömagneettinen induktio. Opettajan taulutyöskentely ja esiintyminen oli hyvää, mutta tunti koostui täysin opettajajohtoisesta työskentelystä eikä kokeellisuutta ollut laisinkaan. Tunnin jälkeen Jane kysyi mielipiteitämmä tunnin kulusta. Kommentti siitä, että Suomessa oppilaat osallistuvat enemmän tunnin kulkuun ei huomioitu. Tämän jälkeen koulun rehtori pyysi meidät toimistoonsa haastatteluun ja tarjosi kahvit. Jane esitteli projektiamme ja meiltä kyseltiin Suomesta ja mielipiteistämme Bulgariasta. Jane kertoi, että kahden opetusharjoittelijan pitämä tunti on täysin uusi asia heille. Jane oli kertonut tästä oppilailleen, jotka olivat vaatineet, että hekin saisivat pitää harjoitustunnit pareittain. Iltapäivällä pidimme tunnin aiheesta diffraktio. Tunnin pitäminen pareittain on täällä täysin vieras asia, joka herätti kuitenkin positiivista kiinnostusta. Tuntia olivat seuraamassa Dina ja Maria. Keskityimme jo tunnin suunnittelussa siihen, että oppilaat osallistuisivat paljon tunnin kulkuun. Saimme oppilaat mukaan mielenkiintoisilla esimerkeillä, aktivoinnilla ja monilla välikysymyksillä. Jälleen oli huomioitavaa, kuinka hyvin tunnin pystyi pitämään englanniksi. Erityisesti nyt se oli huomionarvoista, koska kyseessä oli uuden asian opettelu. Pidimme tunnilla myös pienimuotoisen demonstraation oppilaan avustuksella. Demonstroimme laserin diffraktion hilassa. Tunnin päätteeksi saimme oppilaita aplodit. Tunnin jälkeen saimme paljon kehuja Dinalta ja Marialta. Meidänkin mielestä tunti meni erittäin hyvin ja olo oli erittäin tyytyväinen Aamulla menimme jälleen katsomaan opetusharjoittelijan tuntia eri kouluun. Koulu vaikutti hieman modernimmalta kuin aikaisemmat koulut. Fysiikan luokassa oli pistokkeet oppilaiden pöydissä ja videotykki. Tuntia oli seuraamassa meidän lisäksemme Jane, Dina, koulun rehtori seä muita koulun henkilökuntaan kuuluvia. Aiheena oli taas induktio ja generaattori. Opettaja näytti tietokonesimulaation induktiosta. Opettaja yritti demonstroida jännitemittarilla jatkojohdossa olevaa jännitettä, mutta koe epäonnistui, sillä johto ei ollut kytketty seinään. Muuten tunnilla ei ollut kokeellisuutta. Opettaja kyllä kyseli oppilailta, mutta muuten oppilaiden rooli oli pieni. Tosin oppilaita saattoi jännittää mm. rehtorin läsnäolo.
5 Seuraavaksi menimme rehtorin toimistoon haastatteluun ja kahvitarjoiluun. Rehtori lahjoitti meille kalenterit, liput ja pinssit. Sitten menimme yliopistolle seuraamaan arvostetun professori Drakia Trifonov Ivanovin meille järjestämiä demonstraatioita. Hän demonstroi meille assistenttinsa avulla pääasiallisesti diffraktioon liittyviä ilmiöitä. Demonstraatiot olivat varsin vakuuttavia ja suurinta osaa kukaan meistä ei ollut ennen nähnyt. Napsimme tilaisuuden aikana suuren määrän kuvia. Seuraavaksi riensimme harjoittelukoululle paikallisen sanomalehden Maritsan haastatteluun. Haastattelussa meiltä kyseltiin mielipiteitämme Bulgariasta ja harjoittelukoulusta. Jane esitteli reportterille projektiamme. Seuraavaksi lähdimme pitämään tuntia, jota myös reportteri ja valokuvaaja tuli seuraamaan. Tällä kertaa emme saaneet valmistautua rauhassa tunnin pitämiseen ja tämä vaikutti ehkä hieman omaan itsevarmuuteen ja esiintymiseen. Loppujen lopuksi tunti meni kuitenkin ihan hyvin, mutta tuntui siltä, että edellinen tunti oli parempi. Tunnin lopuksi yksi oppilaista kertoi pitäneensä tunnistamme ja kiitti meitä siitä. Saimme taas aplodit. Pyrimme pitämään tunnin samalla tavalla kuin edellisellä kerralla. Kyselimme kuitenkin oppilailta enemmän ja pyrimme selittämään joitain asioita tarkemmin, esim. laserin valon. Saimme jälleen aktivoitua oppilaita mukavasti. Illalla tapasimme koulun oppilaita läheisessä keilahallissa, joiden kanssa vietimme loppuillan Lähdimme aamulla Janen, Dinan, Dinan pojan ja yliopiston astronomian professorin kanssa vierailemaan Smoljanin observatoriolla. Observatoriolle oli noin kahden tunnin ajomatka. Observatoriolla saimme esittelykierroksen siellä työskentelevän tähtitieteilijän toimesta. Ensin meille esiteltiin observatorion suurin tähtitorni ja sen kaukoputki. Tämän jälkeen kävimme katsomassa pienempää Auringon havainnointiin käytettävää kaukoputkea ja sen tornia. Observatoriolla käynnin jälkeen ajoimme planetariolle. Planetariokäynnin jälkeen kävimme yhdessä syömässä perinteistä Rhodopivuoristoalueelle tyypillistä ruokaa Vapaapäivän käytimme asuntolassa leväten ja kaupungilla kierrellen Aloitimme aamulla koululla viimeisten tuntien suunnittelun yhdessä Dinan, Marian ja Janen kanssa. Tunti oli jatkoa viime viikolla pitämällemme ja sen aiheena oli hilayhtälö ja spektrin muodostuminen hilassa. Suunnitteluhetki oli taas kovin kaoottinen. Aikatauluja rukattiin jälleen ja saimme samalla yhden tunnin lisää pidettäväksi. Tuntisuunnitelma saatiin valmiiksi helpommin kuin ensimmäisen tunnin. Sanasto alkoi olla hallussa paremmin ja tunnin aihe oli hieman helpompi. Pystytimme tunnille suunnittelemamme demonstraation laitteiston ja harjoittelimme sen pitämistä. 20.3
6 Meidän piti saapua koululle jo yhdeksi, mutta tulimme vasta puoli kahden aikoihin, sillä olimme tulkinneet aikataulua väärin. Koska meiltä jäi meille ajoitettu tunti välistä menimme seuraamaan vastaavaa tuntia Pertun ja Karin kanssa. Sitä ennen kävimme seuraamassa erään toisen fysiikan opettajan tuntia. Jaoimme molempien tuntien lopuilla kyselykaavakkeet, koska olemme suunnitelleet tekevämme seminaarityön Bulgarian fysiikan opetuksesta. Dina piti tunnillaan pienen demonstraation hilan ja taskulampun avulla. Kirjoitimme Dinan tunnin kulun ylös, jota hyödynsimme oman tuntimme pohjana Menimme koululle reilusti ajoissa, jotta saimme valmistautua tuntiin riittävästi. Tuntimme alkoi Tuntimme koostui läksyn tarkastuksesta, kertaavista kysymyksistä, hilayhtälön johtamisesta, valkoisen valon hajoamisestä spetriksi, muutamasta pienestä demonstraatiosta ja laserin aallonpituuden määrittämisestä. Tuntia oli seuraamassa ainoastaan Dina. Tämän takia palaute jäi vajaavaiseksi. Dina antoi meille positiivista palautetta. Tunti meni kokonaisuutena hyvin ja oppilaat seurasivat opetustamme kiinnostuneina. Emme ennättäneet tehdä suunnittelemaamme mittausta, jossa olisimme määrittäneet CD-levyn rakojen välimatkan Koululla oli järjestetty meitä varten jäähyväistilaisuus päivällä. Dina oli leiponut meille banitsaa. Dina, Maria ja Marian luokan oppilaat antoivat meille läksiäislahjoja. Lisäksi Marian oppilaat pitivät meille pienen jäähyväispuheen. Keskustelimme yleisesti opiskelijavaihdostamme ja pohdiskelimme tulevasta opettajan urastamme. Jane oli kiinnostunut haluaisimmeko opettaa tulevaisuudessa Bulgariassa. Vastasimme, että saattaisimme opettaa Bulgariassa jos siihen ilmaantuisi sopiva tilaisuus. Iltapäivällä pidimme viimeisen tuntimme. Aihe oli sama kuin edellisenä päivänä. Tuntiamme oli seuraamassa didaktisen fysiikan laitoksen professori, Jane ja Dina. Tunti meni erittäin hyvin ja saimme jälleen aktivoitua oppilaita hyvin. Tällä kertaa ehdimme myös määrittämään CD-levyn rakojen välimatkan. Saimme tunnista erittäin hyvää palautetta. Erityisesti Jane kehui meidän esiintymistä ja johdonmukaista opetusta. Illalla menimme oppilaidemme kanssa ravintolaan viettämään iltaa Aamupäivällä menimme yliopistolle jäähyväiskahvitukseen. Kahvitilaisuuden jälkeen professori Ivanov esitteli meille jälleen loistavia fysiikan demonstraatioita. Illalla menimme Marian ja hänen sulhasensa kanssa illalliselle Vapaapäivä 25.3 Aamulla Jane tuli poikansa kanssa hakemaan meidät dormitoriolta linja-autoasemalle. Asemalta lähdimme Sofiaan linja-autolla 9.30 tarkkojen ohjeiden saattelemana. Sofiaan saavuttuamme otimme taksin lentokentälle. Lento Warsovaan lähti Matka sujui hyvin ja olimme perillä Helsingissä
Diary, Päiväkirja 29.2.2008-21.3.2008. 1.3.2008 lauantai Janen lähettämä opiskelija näytti meille yliopistoa, keskustaa ja vanhaa kaupunkia.
Training period in Plovdiv, Bulgaria. Diary, Päiväkirja 29.2.2008-21.3.2008 Jenna Väisänen 29.2.2008 perjantai Lähdimme aamu kahdelta bussilla Helsinkiin, josta lensimme Budapestin kautta Sofiaan. Sofian
LisätiedotTyössäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011
Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin
LisätiedotBulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014
Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Janet Valliovuo ja Ramoona Rahja, Horaca11 Johdanto Lähdimme ulkomaille, koska halusimme kokeilla jotain erilaista ja kokeilla rajojamme. Halusimme lähteä Iso-Britanniaan,
LisätiedotMatkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus
Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus 7.3.2011 17.4.2011 Joni Kärki ja Mikko Lehtola Matka alkoi Oulaisten rautatieasemalta sunnuntaina 16.3. Juna oli yöjuna, ja sen oli tarkoitus lähteä matkaan
LisätiedotOulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.
1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani
LisätiedotESTIEM Nordic Regional Coordination Meeting Lappeenranta 4.- 8.10.2012
ESTIEM Nordic Regional Coordination Meeting Lappeenranta 4.- 8.10.2012 Torstaina 4.10. saapuivat osallistujat ympäri Suomea ja Norjan Trondheimista. Illalla kokoonnuimme Kaplaakin kiltahuoneelle, jonne
LisätiedotKITISENRANNAN POJAT SAIVAT ELOKUVAOPPIA IRLANNISSA
KITISENRANNAN POJAT SAIVAT ELOKUVAOPPIA IRLANNISSA Lähdimme vappuaamuna 1.5.jännittävälle elokuvamatkalle Irlantiin Kitisenrannan koulun pihalta. Mukana olivat Taneli Juntunen (9b), Joonas Tuovinen (9b),
Lisätiedoto l l a käydä 13.1. Samir kertoo:
13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.
LisätiedotHiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja Tartu Kutsehariduskeskus, Kopli 1C 27.03.2011-22.04.2011
Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja Tartu Kutsehariduskeskus, Kopli 1C 27.03.2011-22.04.2011 Lähdimme Essin kanssa sunnuntai aamuna 27.3 kohti länsisatamaa, josta suuntasimme laivalla kohti Tallinnaa.
LisätiedotTyöharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014
Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,
LisätiedotTyössäoppimassa Tanskassa
Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa
LisätiedotEibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen
Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen Maanatai aamuna 2.11 hyppäsimme Ylivieskassa junaan kohti Helsinkiä, jossa olimme puolen päivän aikoihin. Lento Pariisiin lähti 16.05. Meitä
LisätiedotVenla, Joona ja Simone. Tennis
Venla, Joona ja Simone Tennis Tennistunti Maanantaina 7.4.2014 tenniskiertue pysähtyi päiväksi koulullemme opettamaan meille oppilaille tennistä. Salissa oli kolme pistettä, tutka, tarkkuuslyönti ja minitennispeli.
LisätiedotTyössäoppiminen Saksan Rietbergissä
Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson
LisätiedotJuttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi
JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,
LisätiedotMatka Kronstadtiin keväällä 2007. Ote erään matkalaisen matkapäiväkirjasta
Matka Kronstadtiin keväällä 2007 Ote erään matkalaisen matkapäiväkirjasta Su-Ma, 13-14.5. Tulimme kaikki matkalle lähtijät koulun pihalle sunnuntai-iltana kello kymmenen maissa. Yksi matkalaisista kuitenkin
LisätiedotMatkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015
Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Johdanto Aloimme etsimään työssäoppimispaikkaa ulkomailta, koska olimme kiinnostuneet mahdollisuudesta
LisätiedotKolmannen luokan luokkalehti
Kolmasluokkalainen 5 Pääkirjoitus 6 Sähkökatkos koulussa 8 Lumiluola 10 Erityisopettajan haastattelu 12 Rehtorin haastattelu 14 Maalivahti Miikka Kiprusoff 16 Kuviskerho 18 3. luokan sarjakuvia 3 Kolmasluokkalainen
LisätiedotIslannin Matkaraportti
Islannin Matkaraportti Olen aina haaveillut työskentelystä ulkomailla ja koulun kautta sain siihen mahdollisuuden! En itse oikein tiennyt mihin maahan haluaisin mennä mutta päädyin Islantiin koska opettaja
LisätiedotTyössäoppimassa Espanjassa
1 Johanna Karjalainen M11A Työssäoppimassa Espanjassa 17.2. 3.4.2014 Mistä kaikki lähti? Opettaja kysyi eräänä päivänä koko luokalta ketkä olisi kiinnostuneet lähtemään työssäoppimaan ulkomaille. Totta
Lisätiedot苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015
苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on
LisätiedotKaija Jokinen - Kaupantäti
Kaija maitokaapissa täyttämässä hyllyjä. Kaija Jokinen - Kaupantäti Kun menet kauppaan, ajatteletko sitä mitä piti ostaa ja mahdollisesti sitä mitä unohdit kirjoittaa kauppalistaan? Tuskin kellekään tulee
LisätiedotTimo Martikainen ICT, Varia. Matka Kiinassa
Matka Kiinassa Reissu lähti liikkeelle 30.10.2016 Helsinki Vantaa -lentokentältä. Mukaan lähti 7 opiskelijaa ja ensimmäiseksi 1,5 viikoksi kolme opettajaa: Jarno, Arttu ja Heimo. Kaikkia vähän jännitti,
LisätiedotKokemuksia Unesco-projektista
Kokemuksia Unesco-projektista Puheviestinnän harjoitusten tavoitteet Kuuden oppitunnin mittaisen jakson aikana asetin tavoitteiksi seuraavia oppimis- ja kasvatustavoitteita: Oppilas oppii esittämään omia
LisätiedotPakolaisuus-kurssi Andrew Bowo ja Lassi Taskinen
Pakolaisuus-kurssi Andrew Bowo ja Lassi Taskinen Alppilan lukio on järjestänyt yhdessä Espoonlahden ja Kauhavan lukioiden sekä Europaschule Langerwehen kanssa yhdessä Opetushallituksen osin tukeman kurssin
LisätiedotBEST LEIRIKOULU EVER! 2014
BEST LEIRIKOULU EVER! 2014 1.päivä Maanantaiaamuna (22.9) koko luokka kokoontui yhdeksältä kellotornille. Jännitys oli ilmassa, lähdemme tänään leirikouluun Saksaan! Tatu oli jakanut meidät edellispäivänä
LisätiedotHän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme
Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua
Lisätiedot33. Hiroshen kyydissä
33. Hiroshen kyydissä Oppiminen on ihmeellinen asia. Kun on sisäinen motiivi ja halu, ihminen oppii. Kun sisäinen halu puuttuu, oppimisesta tulee vastentahtoista. Toki ihminen silloinkin oppii, mutta ajan
LisätiedotTALLINNA (OSA 1)
TALLINNA (OSA 1) 26.-29.5.2016 HOTELLI JA BALETTI SAVOY BOUTIQUE HOTEL VAKIOMESTAMME TALLINNASSA Saavuttuamme Pärnusta luksusbussilla (2 euroa/hlö) kävelimme reilun kilometrin päähän hotelliimme Savoy
Lisätiedotq-toset Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja 6a-luokan lehti numero 2/2011
q-toset 6a-luokan lehti numero 2/2011 Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja Kirsi Jokela Mitä koulua kävitte? -Kävin Sorvaston koulua. Millaista siellä oli? -Tosi kivaa. Siellä
LisätiedotERASMUS+ -tapaaminen Italian Bresciassa
ERASMUS+ -tapaaminen Italian Bresciassa 22.-29.4.2018 Su 22.4.2018 Matka lähti Kuopiosta, Rissalan lentoasemalta. Morotettiin porukat ja hypättiin myöhässä olevaan koneeseen. Eväät syötiin suomalaisella
LisätiedotKASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT
KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT Opiskelijan nimi Maija-Kerttu Sarvas Sähköpostiosoite maikku@iki.f Opiskelumuoto 1 vuosi Helsinki Tehtävä (merkitse myös suoritusvaihtoehto A tai B) KAS 3A osa II Tehtävän
LisätiedotBADALONA, ESPANJA 29.05. 16.07. 2013. Titta Lumiaho 25.07.2013
BADALONA, ESPANJA 29.05. 16.07. 2013 Titta Lumiaho 25.07.2013 JOHDANTOA Minun yksi unelmista on ollut se, että pääsen ulkomaille työharjoitteluun. Tämä unelma toteutui, kun opettajani ilmoitti, että Espanjassa
LisätiedotMatkaraportti : Hollanti
Matkaraportti : Hollanti Opiskeluala: Turvallisuusala Vaihtoajan kesto : 5 viikkoa Koulu: Rjin Ijssel; Arnehm Olin Hollannissa vaihto-opiskelijana luokkatoverini kanssa viisi viikkoa Arnhem nimisessä kaupungissa.
LisätiedotTyössäoppimassa Pizza Maestrossa, Fuengirolassa
Työssäoppimassa Pizza Maestrossa, Fuengirolassa Fuengirola Fuengirola on kaupunki eteläisessä Espanjassa, Andalusian maakunnassa. Kaupunki sijaitsee Välimeren rannalla, Costa del Solin eli Aurinkorannikon
LisätiedotKeskiviikko
Maanantai 11.6.2018 Piristyspartion toinen viikko lähti käyntiin matkaamalla Rantakylään vanhusten taloille. Kävimme pyytämässä asiakkaita mukaan aamupäivän ohjelmaamme ja saimme kasaan mukavan kokoisen
LisätiedotAssari 2.0 Kevät 2011. Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen 17.1.2011 osallistuneille)
Assari 2.0 Kevät 2011 Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen 17.1.2011 osallistuneille) Kevään valmennuksen tavoitteet Assarijoukkue Yksittäisten
LisätiedotKevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe
120 Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe 107 114 100 87 93 Oppilasmäärä 80 60 40 20 0 3 5 7 14 20 30 20 30 36 33 56 39 67 48 69 77 76 56 65 35 25 10 9,75 9,5 9,25 9 8,75 8,5 8,25 8 7,75 7,5 7,25 7
LisätiedotOpiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla.
TYÖSSÄOPPIMASSA SAKSASSA, KÖLNISSÄ 25.3-23.5.2015 Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. Lähdimme Leonardo- hankkeen rahoituksella, joka kattoi lennot sekä asunnon.
LisätiedotZirc. Työssäoppiminen Unkarissa 31.3.-12.5.2015. Unkari
Työssäoppiminen Unkarissa 31.3.-12.5.2015 Unkari Unkari on sisämaavaltio jonka pinta-ala on noin 93 000 km². Maan asukasluku on noin 10 miljoonaa. Unkarin pääkaupungissa Budapestissä asuu noin 1,7 miljoonaa
LisätiedotPerustiedot - Kaikki -
KMO 13+ RTF Report - luotu 27.05.2015 15:22 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet final 13+ 73 40 23 Yhteensä 73 40 23 Perustiedot 1. Ikäni on (39) Ikäni on 2. Olen ollut oppilaana (36) Olen ollut oppilaana
LisätiedotRanska, Chamonix TAMMIKUU
Ranska, Chamonix TAMMIKUU Tulin Ranskaan 2.1.2013 Riitan & Katjan kanssa. Oltiin hotelilla, joskus 9 jälkeen illalla. Sain oman huoneen ja näytettiin pikaisesti missä on suihkut ja vessat. Ensimmäisenä
LisätiedotShanghai OPINTOMATKA, SÄHKÖALA
Shanghai OPINTOMATKA, SÄHKÖALA Niklas Sillander Luksia Marraskuu, 2015 Matkaan mars! Laukku on pakattu ja kaikki tarvittava varmistettu moneen kertaan olevan mukana joten nyt vain odotellaan kyytiä lentokentälle,
LisätiedotTOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS
TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS Toisen asteen koulutukseen kuuluu lukio ja ammatillinen koulutus. Toisen asteen koulutukseen voi hakea vain kaksi kertaa vuodessa eli keväällä ja
LisätiedotTwinning 2011 the real story UNCUTVERSION
Twinning 2011 the real story UNCUTVERSION 18. elokuuta kello 14.30 Hki- Vantaan kentällä alkoi tämän vuotinen Twinning vierailumme kaksoiskamariimme Stadeen. Lento lähti 17.30, mutta puheenjohtajamme Jarno
LisätiedotTyössäoppimassa Espanjan Fuengirolassa
Työssäoppimassa Espanjan Fuengirolassa Fuengirola Fuengirola on kaupunki eteläisessä Espanjassa, Andalusian maakunnassa. Kaupunki sijaitsee Välimeren rannalla Costa del Solin eli Aurinkorannikon alueella.
LisätiedotC.I.F.P Paseo de los Puentes-kouluvierailu.
Täkäläisestä koulusta yhteyshenkilö oli Pilar. Pilar vei mut ekana aamuna harjoittelupaikkaan. Puhuttiin espanjaa koska Pilar puhui niin selkeästi ja hitaasti espanjaa että ymmärsin hyvin. Harjoittelupaikan
LisätiedotDOKKINO OPETUSMATERIAALI 2016 NOUSE TAKAISIN YLÖS, TEFIK! Elokuvan esittely:
lasten ja nuorten dokumenttielokuvatapahtuma DOKKINO OPETUSMATERIAALI 2016 NOUSE TAKAISIN YLÖS, TEFIK! Elokuvan esittely: 10-vuotias Tefik on kotoisin Kosovosta mutta asuu tällä hetkellä perheensä kanssa
LisätiedotVenäjän Kontupohjan ja Petroskoin vierailu ja kirjastoseminaari 12.-16.5.
2013 Venäjän Kontupohjan ja Petroskoin vierailu ja kirjastoseminaari 12.-16.5. Liisa BenHenia, Eija Kämäräinen, Pirkko Lindberg, Raija Seppänen, Ari Koistinen, Jarkko Oinonen AVI ELY 10.6.2013 Lähiyhteistyön
LisätiedotLucia-päivä 13.12.2013
Lucia-päivä 13.12.2013 Perjantai 13.12.2013 oli tapahtumarikas päivä: oli Lucia-päivä! Päivä alkoi klo 8.15 juhlasalissa, kun Luciat esiintyivät EKOn väen ja joulupuuroon kutsuttujen vieraiden edessä.
LisätiedotRAPORTTI. Pajapäivä Joensuun Steinerkoululla 20.5.2014. Joensuussa 22.5.2014 Tuuli Karhumaa
RAPORTTI Pajapäivä Joensuun Steinerkoululla 20.5.2014 Joensuussa 22.5.2014 Tuuli Karhumaa Johdanto Työpajatoiminta matemaattisissa aineissa kurssiin kuului työskentely SciFest-tapahtumassa. Itse en päässyt
LisätiedotRaportti työharjoittelusta ulkomailla
Eevi Takala PIN10 12.5.2013 Raportti työharjoittelusta ulkomailla Opiskelen pintakäsittelyalan viimeisellä vuodella ja olin puolet (5vk) työharjoitteluajastani Saksassa töissä yhdessä kahden muun luokkalaiseni
LisätiedotNimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.
1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA
LisätiedotHerään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi
Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan
LisätiedotKansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13
Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Halusin lähteä ulkomaille työssäoppimaan sekä tutustumaan pieneksi aikaa toiseen maahan ja kulttuuriin. Kuusi
LisätiedotKamwene. käytämme tervehtiessämme ihmisiä Njomben alueella. On hauska. miten ihmiset ilostuvat kun tervehdimme heitä heidän omalla
Tikkasten nimikkokirje maaliskuu 2013 Kamwene! Kamwene on Maaliskuu 2013 bena-heimon kibenankielinen tervehdys, jota käytämme tervehtiessämme ihmisiä Njomben alueella. On hauska miten ihmiset ilostuvat
LisätiedotFiktion käsitteet tutuiksi. Oppitunnit 1 4
Oppitunnit 1 4 Oppituntien kulku 1. oppitunti 2. oppitunti 3. oppitunti 4. oppitunti Fiktion käsitteet tutuiksi 1. Oppia fiktion käsitteiden hyödyntämistä kaunokirjallisten tekstien avaamisessa. 2. Oppia
LisätiedotLeimaus 2011 Kisakeskuksessa
Leimaus 2011 Kisakeskuksessa ma 6.6. Lähdimme perinteisesti Lappia talolta kimpsuinemme klo 12 kohti etelää. Martti ja Mauri otettiin kyytiin Keminmaasta. Onneksi autossa oli DVD laite ja ilmastointi,
LisätiedotTyöharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa
Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta
LisätiedotKannelmäen peruskoulun lehti
Kannelmäen peruskoulun lehti Tämä lehti on kannelmäen peruskoulun oppilaiden tekemä lehti Tässä lehdessä esitetään oppilaiden tekemiä eri töitä, piirroksia ja sarjakuvia sekä raportti Super Schools viikosta
LisätiedotTyössäoppimiseni ulkomailla
Työssäoppimiseni ulkomailla Nimeni on Jenna Virtanen suoritin kuukauden 7.2.-11.3.2015 Pintakäsittely alan työharjoittelusta Espanjassa Fuerteventuran Corralejossa. Työskentelin kauppakeskuksessa nimeltä
LisätiedotYRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA
YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA HANKEIDEA Hyväntekeväisyysilta, joka järjestetään jonkin paikallisen järjestön (esim. Lions clubin) kanssa Illan tuotto lahjoitetaan hyväntekeväisyyteen Illan aikana
LisätiedotPiristyspartio. Viikko 3. Maanantai 15.6.2015 Anttolaa ja Mikkelin siltakemmakat
Piristyspartio Viikko 3 Maanantai 15.6.2015 Anttolaa ja Mikkelin siltakemmakat Maanantaiaamuna suuntasimme kohti Anttolaa. Vastaanotto oli lämmin sekä ystävällinen ja tunsimme itsemme tervetulleiksi. Aloitimme
LisätiedotTOIMINTAKALENTERI ALKUVUODELLE 2016 Jyväskylän KaupunkiMartat ry. "Asenne ratkaisee, taidot tulevat bonuksena"
TOIMINTAKALENTERI ALKUVUODELLE 2016 Jyväskylän KaupunkiMartat ry "Asenne ratkaisee, taidot tulevat bonuksena" Nuorekas Jyväskylän KaupunkiMartat ry on perustettu vuonna 2003. Jäsenistömme koostuu eri ikäisistä
LisätiedotHaluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi
Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,
LisätiedotKanada 2015. Gea Schumann Merkonomi
1 Kanada 2015 Gea Schumann Merkonomi 2 Perustietoa Lähdin 31.12 kuukauden kestävälle matkalle Kanadaan. Olimme osallisena FinAl 2.0 projektissa ja pääsimme mukaan muutamiin isoihinkin tehtäviin. Majoituksena
Lisätiedot9.11.-11. Opiskelijoiden ajatuksia ABB:n opintokäynniltä
Opiskelijoiden ajatuksia ABB:n opintokäynniltä 9.11.-11 Kokemus oli itselle hyvä opettajaopiskelijana. Plussaa fysiikan opetukseen Yrityksen valinta keskeistä: erityisesti lukion tai peruskoulun loppupäässä,
LisätiedotSukuseuran matka Pietariin 13 16.5.2010
Sukuseuran matka Pietariin 13 16.5.2010 Ohessa olemme pyrkineet heijastamaan joitakin tapahtumia ja tunnelmia sukuseuran matkasta. Lyhyellä matkakertomuksellamme tahdomme jakaa hauskan ja antoisan matkamme
LisätiedotLuokkalehti 2015. Tässä koulumme 5-6 luokan toimittama luokkalehti vuoden 2015 mukavimmista koulupäivistä.
Luokkalehti 2015 Tässä koulumme 5-6 luokan toimittama luokkalehti vuoden 2015 mukavimmista koulupäivistä. Pia Kauton valokuvapaja Pia Kautto kävi Länsipuolen koululla opettamassa valokuvausta ja kuvan
LisätiedotJOKA -pronomini. joka ja mikä
JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa
LisätiedotPienryhmäopetuksen soveltuminen fysiikan opetukseen: Tapaustutkimus Oulun normaalikoululta keväältä 2013
Pienryhmäopetuksen soveltuminen fysiikan opetukseen: Tapaustutkimus Oulun normaalikoululta keväältä 2013 11. joulukuuta 2013 Tapio Hansson, Jani Lappalainen ja Otto Mankinen Tausta Perusharjoittelussa
LisätiedotMatkakertomus Busiasta 2.6.-15.6.2011
Matkakertomus Busiasta 2.6.-15.6.2011 Lähdimme Kenian matkalle hyvin varautuneina kohdata erilainen kulttuuri. Olimme jo saaneet kuulla, mihin asioihin on syytä varautua, ja paikan päällä tuntuikin, että
LisätiedotTyössäoppiminen Rietbergissä, Saksa Suvi Hannula, Kalajoen ammattiopisto
Työssäoppiminen Rietbergissä, Saksa 15.10.-26.11. 2016 Suvi Hannula, Kalajoen ammattiopisto Kiinnostuin ulkomaan työssäoppimisesta muistaakseni ensimmäisellä luokalla ammattikoulussa, kun opettaja otti
LisätiedotSkenaario 1: Paavo kokouksessa
Vaatimusmäärittely liite A: Skenaariot 1-6 Skenaario 1: kokouksessa Osapuolet Tero Eeva Siirrettävä data Paikkatieto Kalenterimerkinnät Käyttäjän tunnistus Oikeuksien luovutus Käyttäjäprofiilit Tilanne
LisätiedotMatkaraportti 16.2.2016
Matkaraportti 16.2.2016 Teemu Talala Nivalan ammattiopisto Catering osasto Vierailumatka Unkarin Zirciin 7.2-11.2.2016 Lähdin tutustumis- / ystävyysmatkalle Unkariin sunnuntaina 7.2 klo 10.00 lähtevällä
LisätiedotWork Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa
Julkinen loppuraportti 20.2.2019 Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma I, syyslukukausi 2018 Kokeilun tavoitteet Kokeilun tavoitteena oli toimivan
LisätiedotFyKe-Mopin opettajanohje
1 FyKe-Mopin opettajanohje Ohjelma jakautuu aihepiireittäin Opiskelen ja opin ja Testi osioihin. Miten saan FyKe-Mopin nopeasti käyttöön? Ensimmäisenä on ohjelma asennettava joko yksittäiselle koneelle
LisätiedotValitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:
Kero, mitä menet tekemään. Malli: Menen yliopistoon Menen yliopistoon opiskelemaan. Menen kauppaan 5. Menen uimahalliin Menen kotiin 6. Menen kahvilaan Menen ravintolaan 7. Menen pankkiin 4. Menen kirjastoon
LisätiedotTYÖHARJOITTELU ESPANJASSA 9.3. 18.4.2015
TYÖHARJOITTELU ESPANJASSA 9.3. 18.4.2015 Viikko 1 Matkantekomme alkoi 9.3 noin kello 8, kun lähdimme junalla Ylivieskasta kohti Helsinkiä. Junamatka sujui hyvin pienessä jännityksessä siitä, että miten
LisätiedotEsityslistaa muokattiin. Ops-asiat lisättiin kohtaan 6. Tämän jälkeen esityslista hyväksyttiin.
Nefa-Jyväskylä Ry. Esityslista Historian ja etnologian laitos 6/2014 Historica PL 35 40014 Jyväskylän yliopisto nefa-hallitus@lists.jyu.fi 7.5.2014 Hallituksen kokous Aika: 7.5.2014 Klo 16.00 Paikka: Yliopiston
LisätiedotTyöelämäjakso Saksan Klevessä
Työelämäjakso Saksan Klevessä Yhteenveto Ulkomailla tapahtuvan työelämäjakson tarkoituksena itselläni oli kartuttaa ammattitaitoani autotekniikan opettajana, tutustua toisen maan opetusjärjestelmään ja
LisätiedotHaastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu
Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Sukupuoli ja ikä Haastattelin Kirjasto 10:ssä 14 henkilöä, joista seitsemän oli naisia (iät 24, 25, 36, 36, 50,
LisätiedotTehdasvierailu Adrian tehtaalle Slovenia Novo Mestoon
Tehdasvierailu Adrian tehtaalle Slovenia Novo Mestoon 22.10.2018. Hotelli / lentomatkalaisten matkakertomus 20.- 27.10.2018. Adria Clubin jo historian kolmas tehdasvierailu Oivan vetämänä alkoi lauantaina
LisätiedotРУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 11.9.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 11.9.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Vastaa kysymyksiin 1 25 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto. Merkitse
LisätiedotEväitä elämään lähiluonnosta hanke Toimintatuokiokortti
Aihe 3. luokan koulupäivä metsässä Tavoitteet englanti: verbit, luontosanasto, värit matematiikka: mittayksiköt ja geometria ympäristötieto: jokamiehenoikeudet käytetään kaikkia aisteja luonnon havainnoimisessa
LisätiedotKimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela
Olipa kerran köyhä maanviljelijä Kimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela 1 1 Johdanto Tässä raportissa esittelemme ratkaisukeinon ongelmalle, joka on suunnattu 7 12-vuotiaille oppilaille
LisätiedotTuntisuunnitelma: Teema 3
Tuntisuunnitelma: Teema 3 Aika: Oppimiskokonaisuuden 3. oppitunti Mobiililaboratorio-oppimiskokonaisuus, 7.-9. lk Aihe: Tulkitaan mittaustuloksia paikkatiedon avulla Oppitunnin tavoitteet: Oppilaat tutustuvat
LisätiedotKädentaidot ja tuotteistaminen. Pauliina Sirkeinen ja Sanna Ala Seppänen
Kädentaidot ja tuotteistaminen Pauliina Sirkeinen ja Sanna Ala Seppänen Kohderyhmä lapset Halusimme opettaa lapsia, koska lasten kanssa työskentely on meille molemmille mielekästä. Halusimme luoda elämyksen
LisätiedotTerveisiä Poutapilvestä! Kesä sujui Imatralla oikein mukavasti. Sää oli vaihteleva koko Suomessa ja niin meilläkin. Välillä satoi ja välillä paistoi.
2007 Terveisiä Poutapilvestä! Kesä sujui Imatralla oikein mukavasti. Sää oli vaihteleva koko Suomessa ja niin meilläkin. Välillä satoi ja välillä paistoi. Nyt on hyvä muistella mennyttä kesää ja sen tapahtumia.
LisätiedotSavonlinnan seudun erotuomareiden koulutus-/opintomatka
Savonlinnan seudun erotuomareiden koulutus-/opintomatka 30.3-3.4.2017 Torstai 30.3.2017 Lähdimme klo 17.30 kokeneen tuomarin Juha Raution autolla kohti Vantaata, jossa yövyimme ensimmäisen yön. Ennen lähtöä
LisätiedotMINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA
MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA Vuorentaan koulun vanhempainyhdistys toteutti yhteistyössä Vuorentaan koulun, Lasten Liikunnan Tuen sekä liikunta-alan toimijoiden kanssa Kaveri liikuttaa hankkeen. Hämeenlinnan
LisätiedotMATKARAPORTTI POZNAN PUOLA
MATKARAPORTTI POZNAN PUOLA 17.4.-1.5.2015 DEMOKAM 3 IV-kausi Marko Hannus Kalajoen ammattiopisto ja Kauko Kurvinen Nivalan ammattiopistosta 17.4 Lähtö ylivieskasta junalla 18.4 Lento Poznaniin 19.4 Tutustumista
LisätiedotAkaan Verkko -hanke kuvina
Akaan Verkko -hanke kuvina Kiipula Talo, jota haaveilimme yhteiseen käyttöön yhdessä saman katon alla yrittäminen, yhdistysmaailma ja hanke. Talvi 2010. Hämeenlinnalainen Pikku Pena, Pentti Nyholm oli
Lisätiedot10/23/2012 Olli Määttä
Oppitunnin käsikirjoitus harjoittelijalle ja ohjaajalle. Tunnin pitämisen ja ohjaamisen tuki. Riittävän joustava. Edellytys oppitunnille: ilman hyväksyttyä tuntisuunnitelmaa ei harjoitustuntia voi pitää.
LisätiedotWork Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa
Julkinen loppuraportti 20.2.2019 Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma I, syyslukukausi 2018 Kokeilun tavoitteet Kokeilun tavoitteena oli toimivan
LisätiedotOppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012
Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)
LisätiedotJyväskylä Debrecen ystävyyskaupunkivaihto 2015
Jyväskylä Debrecen ystävyyskaupunkivaihto 2015 Eötvös-Cup 16.8.-22.8.2015 7.12.2015 7.12.2015 2 1 Jyväskylän ystävyyskaupunkijoukkue Korpilahden Pyrintö Korpilahden yhtenäiskoulu Korpilahden Pyrintö Joukkueen
LisätiedotSuomen kielen itseopiskelumateriaali
Selma Selkokielisyyttä maahanmuuttajille (OPH) Suomen kielen itseopiskelumateriaali Nimi: Ryhmätunnus: Tutkinto: Tämä opiskelumateriaali liittyy alakohtaiseen lähiopetuspäivään. Kun olet osallistunut lähiopetukseen
LisätiedotILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA
ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA marketta.sarahonka@edu.hel.fi Ympäristöraadin terveiset Viikolla 13 kiinnitimme ruokalassa huomiota hyvään ruokalakäyttäytymiseen ja ruokahävikin
LisätiedotS/y KAREN (Bavaria 38) Greifswald Puotila 14.-24.6.2012
14.6 S/y KAREN (Bavaria 38) Greifswald Puotila 14.-24.6.2012 Matka alkoi Marolankadulta Lahdesta 07.00 josta taksikyydillä matkasimme Pirkkalan lentoasemalle. Lento Ryan Air:lla Bremeniin josta vuokrasimme
Lisätiedot