MATKARAPORTTI. Göteborgs Universitet, Handelshögskolan Kevät 2013, k87664

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "MATKARAPORTTI. Göteborgs Universitet, Handelshögskolan Kevät 2013, k87664"

Transkriptio

1 MATKARAPORTTI Göteborgs Universitet, Handelshögskolan Kevät 2013, k87664

2 Sisällysluettelo 1. Valmistautuminen vaihtoon Opiskelu vaihtokohteessa Vapaa-aika ja muuta Hintataso Tutustuminen muihin opiskelijoihin ja vapaa-aika Matkustelu Paikkakunnan yleisilme, sää ja kulttuurierot Hyvä tietää/useful information Loppukommentit

3 1. Valmistautuminen vaihtoon Vaihtoon valmistautuminen oli tehty vaihto-opiskelijoille erittäin helpoksi, sillä Göteborgin yliopisto oli alusta saakka aktiivisesti yhteydessä opiskelijoihin. Aallon omista vaihto-ohjeista saa myös hyvän yleiskuvan kaikkia vaihtareita koskevista ohjeista. Göteborgiin liittyvän, erityisen vaihtobyrokratian voi puolestaan tiivistää oheiseen listaan: Vaihtopaikan vahvistaminen: Kevätlukukauden vahvistusprosessi koostui kolmesta osasta: 1. Academic online application (1/10 15/11): Vaihtopaikan vahvistaminen alkoi online-hakemuksen täyttämisellä. Lomakkeen täyttämisen jälkeen oli mahdollista hakea asuntoa sekä tehdä kurssivalintoja. Yliopisto lähetti lokakuun alussa selkeän infopaketin sähköpostitse. Hakemus tuli täyttää 1/10 15/11 välisenä aikana. 2. Housing application (1/10 15/11): Kaikille Nordplus ohjelman kautta lähteneillä vaihto-opiskelijoilla oli taattu asunto jostakin SGS Student bostäderin opiskelijaasuntolasta. Göteborgin yliopisto lähetti asuntohakemuslomakkeen pohjoismaisille vaihto-opiskelijoille lokakuisen infopaketin liitteenä. Omassa tapauksessani SGS:n ytheyshenkilö otti minuun sähköpostitse yhteyttä heti asuntohakemuksen palautuksen jälkeen ja kertoi lähettävänsä asuntotarjouksen sekä vuokrasopimuksen joulukuun alussa. Päädyin lopulta allekirjoittamaan sopimukseni joulukuun puolessa välissä. 3. Course selection (1/12 15/12): Viimeinen vaihe koostui itse kurssivalinnoista. Kurssivalintalomake lähetettiin sähköpostitse marraskuun lopulla. Englanninkielisiä kursseja oli vaihtareille tarjolla melko runsaasti. Matkustus-/lentolippujen ostaminen: Göteborgissa sijaitsee kaksi lentokenttää: Landvetter ja Göteborg City Air. Landevetter on kaupungin pääkenttä, jossa valtaosa lentoyhtiöistä pitää päämajaa. Göteborg City Air on nimensä mukaisesti lähempänä keskustaa, mutta kentälle laskeutuu vain halpalentoyhtiöitä. Kentille pääsee sekä julkisella liikenteellä että lentokenttäbussiketju Flygbussarnalla. Vastaanotto: Handelshögskolan (tästä eteenpäin Handels) järjesti vaihto-opiskelijoille pickup dayn lentokentältä. Tällöin vaihto-opiskelijoilla olisi ollut mahdollisuus ilmoittaa oma saapumisaikansa ja saada ilmainen lentokenttäkuljetus. Päivä oli kuitenkin suunniteltu hyvin myöhäiseksi, sillä pakollinen perehdytysjakso alkoi heti seuraavana päivänä. Näin IKEA-visiitille ja asunnon kuntoon laittamiselle ei jäänyt monen vaihtarin mukaan paljoakaan aikaa. 2

4 Muutto: Oma vuokrasopimukseni oli kirjattu alkamaan heti vuoden ensimmäisestä päivästä lähtien. Lensinkin hyvissä ajoin Ruotsiin, sillä halusin kotiutua asuntoon ja kaupunkiin rauhallisesti. Avaimet pystyi noutamaan omasta SGS:n aluekonttorista tiettyjä asiakirjoja ja vuokranmaksukuittia vastaan. Tämän jälkeen vuorossa olivat asunnon kuntoon laittaminen, sillä ainakin omasta yksiöstäni löytyivät vain isoimmat huonekalut ja valaisimet. Mikäli asuntoon ei kuulu omaa keittiötä ja sen jakaa käytävänaapureidensa kanssa, kannattaa naapureilta tarkistaa, onko edellinen asukas jättänyt keittiövälineensä keittiöön/onko heillä yhteisiä kokkaustarvikkeita ja tai astiastoja. Orientaatio: Göteborgin yliopisto ja Handels olivat suunnitelleet kaksipäiväisen perehdytyksen viikonlopulle ennen lukukauden alkua. Tutorointi: Tutorointi alkoi hyvissä ajoin jo ennen Ruotsiin lentämistä. Tutorini olivat ryhmäläisiimme yhteydessä joulukuussa ja tiivistivät tulevan kevään tapahtumakalenteria. Toisaalta kuulimme, että viime syksynä järjestö- ja tutortoiminta olisivat olleet vieläkin aktiivisempaa. Maahanmuuttoilmoitus/oleskelulupa: Pohjoismaiden kansalaisten ei tarvitse tehdä maahanmuuttorekisteröintiä Ruotsiin tai hakea oleskelulupaa. Edes verottajalle ei tarvitse ilmoittautua, mikäli oleskelu Ruotsissa kestää alle vuoden, eikä ole suunnitellut töiden hankkimista maasta. 2. Opiskelu vaihtokohteessa Kevään 2013 lukukausi alkoi pakollisella vaihto-opiskelijoille suunnatulla perehdytyksellä. Varsinainen lukukausi lähti heti perehdytyksen jälkeen käyntiin eli lukukausi ajoittui aikavälille Kevät oli jaettu neljään, reilun kuukauden mittaiseen jaksoon, jonka aikana pystyi lukemaan maksimissaan 30 opintopistettä. Englanninkielinen kurssitarjonta oli laajahko ja vaihto-opiskelijoiden ei tarvinnut seurata mitään erityistä ohjelmaa kurssien valinnassa, joten kurssiaikatauluja ja -preferenssejä pystyi helposti junailemaan toiveidensa mukaan. Kannattaa kuitenkin huomioida, että kurssimuutoksille on olemassa omat takarajansa. Ruotsinkielisiäkin kursseja pystyi valitsemaan, mutta näiden kurssien valintaprosessi ei seurannut normaalia kaavaa. Tiesin jo etukäteen haluavani opiskella osan kursseistani ruotsiksi ja otin tämän vuoksi hyvissä ajoin Handelsiin yhteyttä: kyselin ruotsinkielisten kurssien suoritusmahdollisuuksista, keräsin suosituksia ruotsinkielen tasostani kielten opettajiltani ja listasin kurssitoiveeni koululle. Pelasin 3

5 vielä varman päälle ja asioin prosessin ruotsiksi. Joulukuun lopulla minulle myönnettiin viimein lupa opiskella valitsemani kurssit ruotsiksi. Yleisesti ottaen voi todeta, että ruotsalainen opiskelukulttuuri eroaa jonkin verran suomalaisesta mallista. Handelsiltakin löytyi ryhmätöitä, suullisia esitelmiä sekä massaluentoja, mutta arvosteluasteikot sekä opetusmetodit saattoivat erota merkittävästäkin suomalaisista raameista. Ensinnäkin koin kurssien yksilötöiden, ryhmätöiden sekä kurssikokonaisuuksien arvostelun Handelsilla pehmeämmäksi Aaltoon verrattuna. Arvostelu tapahtui kolmiasteisella skaalalla; VG=Väl godkänd, G=Godkänd, U=Underkänd. Väl godkändin saavuttamiseen vaadittiin vain 75 prosentin pisteet kurssista. Läpi pääsi 50 prosentilla. Itse opetusmetodeissakin oli eroa Suomen koulutussysteemiin verrattuna. Ruotsissa millään kurssilla ei tuntunut olevan ns. pääluennoitsijaa. Monella kurssilla kurssin vetovastuu oli jaettu useamman luennoitsijan kesken ja vierailijaluennoitsijat olivat erittäin yleinen käytäntö. Lisäksi Handelsilla käytettiin paljon seminaarimuotoista työskentelyä. Näille pienemmistä osallistujamääristä muodostuville erikoistunneille piti valmistautua etukäteen lukemalla ennaltamäärättyjä tekstejä, valmistelemalla esitelmiä ja/tai tekemällä tehtäviä. Myös ruotsalainen kotitenttikäytäntö tuli koettua vaihdon aikana. Käytännössä tentti tehtiin siis etänä. Viimeisen luennon jälkeen kurssin kotisivuille ladattiin koekysymykset, joihin annettiin kurssista riippuen noin viikon verran vastausaikaa. Viimeisenä erikoisuutena Handelsilta jäivät mieleen 45 minuutin pituiset luennot. Luin itse vaihtoni aikana seuraavat neljä 7,5 opintopisteen kurssia. Maisteriopiskelijoille tuo 7,5 opintopisteen standardi ei ehkä kuulosta kaikkein optimaalisimmilta. Sanoisin kuitenkin, että kurssit ovat hieman vähätyöläisempiä Aaltoon verrattuna, joten lukukausi ei 30:kään opintopisteellä tunnu raskaalta. Aloitin kevääni kahdella ruotsinkielisellä johtamisen peruskurssilla. Loppukevään luin sitten maisteritason johtamisen kursseja. Ohessa vielä tarkempaa selvitystä käymistäni johtamisen kursseista: Organisation och Ledarskap (FEG100) Taso: UG Laajuus: 7,5 ECTS Suoritustapa: Kirjallinen ryhmätyö ja kirjatentti Opetuskieli: Luennot ja opetusmateriaali ruotsiksi Kurssin vetäjä: Monta vetäjää ja vierailijaluennoitsijoita Organisation och Ledarskap oli reilun kuukauden mittainen intensiivinen katselmus johtamisen historiaan ja sen perusteorioihin. Kurssi koostui suurista massaluennoista, 4

6 pienryhmäseminaareista, ryhmätyöstä sekä kirjatentistä. Massaluennot seurasivat pitkälti kirjan sisällysluetteloa, mutta luennot tarjosivat hyvää kielikylpyä ja kuullun ymmärtämisen treenausta. Massaluentoja seurasivat seminaarit, joihin opiskelijoiden tuli valmistautua lukemalla kirjan kappaleita etukäteen. Ensimmäiseen seminaariin kannattaa ehdottomasti osallistua, sillä ryhmätyön kokoonpano täytyy muodostaa itse ja ensimmäisen seminaarin tarkoituksena oli nimenomaan tutustuttaa opiskelijat toisiinsa ryhmien muodostamista silmällä pitäen. Kurssin aikana suoritettiin myös siis suppeahko ryhmätyö. Työn ideana oli haastatella jotakin yritysjohtajaa kurssin aihepiirin sisältä ja kirjoittaa tieteellinen raportti tutkimuksesta. Lopuksi kurssista järjestettiin kirjallinen tentti. Kirjan ja artikkeleiden lukeminen kannattaa aloittaa heti kurssien käynnistyessä, sillä n. 300 sivun mittainen kirja on erittäin teoriapainotteinen ja mikäli ruotsinkielinen johtamiskirjallisuus ja termistö ei ole tuttua, voi kirjaston lukusalille varata reilusti aikaa. Tämän jälkeen tentin, joka sisälsi lähinnä ulkomuistia testaavia lyhyehköjä esseitä, selvittää helposti. Pidin kurssista. Itse teoriasisältö on kandidaatinperusteista suhteellisen tuttua, mutta jo muutaman viikon intensiivisen ruotsin pänttäämisen jälkeen kielitaito alkaa vahvistua. Kurssin parasta tarjontaa oli kuitenkin ryhmätyö. Sen avulla tutustui helpommin paikallisiin opiskelijoihin, joihin tuli pidettyä yhteyttä vielä koko loppukeväänkin ajan. Suosittelen kurssia hyvänä ensimmäisenä ruotsinkielen kurssina, mikäli haluaa vahvistaa kielitaitoaan. Strategi (FEG200) Taso: UG Laajuus: 7,5 ECTS Suoritustapa: Kirjallinen ja suullinen ryhmätyö sekä artikkelitentti Opetuskieli: Luennot, ryhmätyö sekä esitelmä ruotsiksi, opetusmateriaali englanniksi Kurssin vetäjä: Niklas Egels Zandén Strategia kurssi oli johtamisen vaativampi jatkokurssi. Harppauksen Organisation ja Ledarskapiin huomasi heti ensimmäiseltä luennolta alkaen. Kurssi koostui 25:stä englanninkielisestä artikkelista, joita yksi Handelsin energisimmistä ja motivoivimmista luennoitsijoista veti. Jokaisella luennolla käsiteltiin noin kolmesta viiteen artikkelia, jotka oli jaettu strategisten teemojen mukaan. Ryhmätyö oli kuitenkin hyvin samankaltainen kuin edellisellä johtamisen kurssillakin; tarkoituksena oli analysoida jonkin yrityksen strategiaa peilaten sitä rajattuun teoriakehikkoon. Ainoastaan suullinen esitelmä toi lisähaastetta työhön. Vaativinta ja aikaavievintä osaa kurssissa oli artikkeleiden kääntäminen englannista ruotsiksi. 5

7 Suosittelen kurssia niille, joilla ruotsi on vahva tai jotka haluavat haastetta vaihtoon. Kuuden esseekysymyksen mittaisen lopputentin ja reilun kymmenen vastauskonseptipaperin jälkeen on todellinen voittajafiilis edellyttäen, että kurssi menee läpi. ;) Human Resource Management (GM0808) Taso: G Laajuus: 7,5 ECTS Suoritustapa: Kaksi kirjallista ja yksi suullinen ryhmätyö sekä kirjallisuustentti Opetuskieli: Englanti Kurssin vetäjä: Vedran Omanovic Henkilöstöjohtamisen kurssi koostui luennoista, kahdesta ryhmätyöstä sekä lyhyehköstä yksilöesseestä. Luennoilla käsiteltiin aika lailla kirjan ja keskeisimpien artikkelien ydinpointteja, joten luennoille osallistuminen ei ollut missään määrin välttämätöntä ja esimerkiksi matkustelu onnistui hyvin tämän kurssin kohdalla. Toisaalta tentti osoittautui hieman ennakoitua hankalammaksi, sillä se painottikin perusteellisen kurssikirjan sijaan vain muutamaa artikkelia ja luentoslaideja. Kokonaisuudessaan olin hieman pettynyt kurssin antiin. Olisin nimittäin toivonut kurssilta ennemminkin käytännönläheistä otetta henkilöstöjohtamisen tekniikoihin kuten rekrytointiin, palkitsemisjärjestelmiin ja motivointikeinoihin liittyen. Kurssi jäi kuitenkin pelkälle strategiselle tasolle. Tämän vuoksi en itse valitsisi kurssia uudestaan. Sustainable Management (GM0203) Taso: G Laajuus: 7,5 ECTS Suoritustapa: Kolme esitettävää ryhmätyötä sekä kirjallisuustentti Opetuskieli: Englanti Kurssin vetäjät: Monta luennoitsijaa ja vierailijaluennoitsijoita Sustainable Management oli yksi työläimmistä kursseistani kolmen kirjallisesti ja suullisesti valmisteltavan ryhmätyön vuoksi. Päällimmäisenä mieleen jäi käytännönläheinen projektityö tuulivoimalan kannattavuuslaskelmasta. Toisaalta itse kurssisisältö oli suhteellisen kevyttä, sillä sustainable management on varsin poikkitieteellinen aine ja Aallon omaa kurssitarjontaa pystyy hyödyntämään avokätisesti; teoriaosuus on nopeasti omaksuttavissa, mikäli corporate governancen, johtamisen resource based viewin ja capital budgetingin perusteet on hallussa. 6

8 Teorioita täytyy vain osata soveltaa kestävän kehityksen kontekstiin. Tätä itse kotitentti painottikin. Toisin sanoen viidestä esseestä koostuvan kotitentin suorittaa hyvinkin nopeasti, jos teoria-ainekset ovat tuttuja ja pitää case-lähtöisistä sovelluksista. Suosittelen tätä kurssia erityisesti niille, joita kestävän kehityksen ja business maailman kytkökset kiinnostavat. Ruotsissa kestävän kehityksen opetuksella on pitkät traditiot ja se näkyy myös tämän kurssin kunnianhimoisilla opetustavoitteilla. Opinkin kurssin jälkeen analysoimaan yritysmaailman kvalitatiivista että kvantitatiivista dataa ja argumentteja sustainabilityyn liittyen. Toisaalta kurssi oli jälleen hyvin teoreettinen ja olisin kaivannut vieläkin käytännönläheisempien työvälineiden esittelyä. Swedish for Exchange Students (Step 4) Taso: - Laajuus: - Suoritustapa: Pakollinen läsnäolo tunneilla, kotiläksyt ja esitelmä Opetuskieli: Ruotsi Kurssin vetäjät: Lars Bergman Kaikkien vaihto-oppilaiden oli mahdollista osallistua vapaaehtoiselle ruotsin kielen kurssille. Kurssin ilmoittautumisdeadlinet kannattaa vain pitää mielessä, sillä kurssit vaikuttivat suosituilta. Tänä keväänä opiskelijoiden tuli itsenäisesti päättää oman kielensä taso ja valita tämän mukaan itselleen soveltuvin kurssi. Suurin osa suomalaisista vaihtareista osallistui Lars Bergmanin vetämille vaikeimman tason tunneille step neljään. Suosittelen ehdottomasti tuleviakin vaihtareita merkitsemään itsensä suoraan tähän ylimpään tasoon. Kurssin opetus ja vaatimukset olivat lukio-ruotsin tasoa, joten kurssista selviää aivan varmasti. Kyseinen luentosarja alkoi ikävä kyllä vasta maaliskuussa ja kesti toukokuun alkuun saakka. Lisäksi Bergman vaati läsnäolopakkoa eli toisin sanoen kurssin läpäisi, mikäli oli paikalla vähintään 70 prosenttia luennoista. Itse suoritin kurssin ylimääräisenä ja kävin tunneilla satunnaisesti treenaamassa kuullunymmärtämistä, puhumista sekä kertaamassa kielioppia. Tällöin luennosta selviää myös hyvin ostamatta kirjaa tai tekemättä kotitehtäviä. Parasta antia kurssissa oli rento lähestyminen kielen opiskeluun, sillä läksypakkoa ei ollut ja tuntityöskentely oli mukavaa. Lisäksi tunnilla tuli kerrattua hieman haastavampia kielioppirakenteita. 7

9 3. Vapaa-aika ja muuta 3.1 Hintataso Hintataso on likimain verrattavissa Suomeen muutamia poikkeuksia lukuun ottamatta. Göteborgissa ei ensinnäkään ole kovinkaan paljon erillisiä opiskelija-alennuksia, vaan hintaryhmät on jaettu useimmiten ikäryhmien mukaan. Kannattaa siis muistaa, että esimerkiksi matkustus- ja museomaksuja vertaillessa alle 25-vuotiaat saattavat saada tuntuvia alennuksia tai jopa säästyä maksuilta. Lisäksi asuminen opiskelija-asunnoissa, vapaiden markkinoiden asunnoista puhumattakaan, on hieman hinnakkaampaa Suomeen verrattuna, vaikka sähkö-, vesi-, ja internet onkin sisällytetty vuokran hintaan. Maksoin omasta huoneestani jaetun keittiön kanssa saman verran mitä suomalaisopiskelija maksaa opiskelijayksiöstä oman keittiön kanssa Helsingissä. Toisaalta taasen vuokra on ilmaistuna 10 kuukauden eränä ja näin ollen kesäkuukaudet ovat maksuttomia. Myös oppikirjat olivat huomattavasti huokeampia Suomen hintatasoon verrattuna. 3.2 Tutustuminen muihin opiskelijoihin ja vapaa-aika Vaikka opiskelinkin puolet kursseistani ruotsiksi paikallisten opiskelijoiden kanssa, oli ruotsalaisiin silti haastavaa tutustua. Aikaa ja oma-aloitteisuutta kannattaa siis varata matkaan, mikäli aikoo kommunikoida ruotsiksi paikallisten kanssa. Englannin kielellä prosessi on huomattavasti helpompaa, sillä Göteborgilaisilla, ja ruotsalaisilla noin ylipäänsä on erittäin hyvä kielitaito ja he mielellään käyttävätkin englantia. Suurin osa omista kavereistani olikin sitten vaihto-opiskelijoita. Vaihtareihin tutustui puolestaan Handelsin omien ja Göteborgin yliopiston yhteisten opiskelijatapahtumien kautta. Joka viikolle tuntui löytyvän vapaa-ajan ohjelmaa. Esimerkiksi Handelsin yhteyteen oli rakennettu oma pubi, Handelspub, jonne sekä paikalliset että vaihtoopiskelijat suuntasivat aina keskiviikko iltaisin. Lisäksi opiskelijajärjestöt organisoivat sitsejä, urheiluaktiviteetteja, juhlia, clubikäyntejä jne. Jos yhteistoiminta ei innosta, niin kannattaa suunnata vaihto-opiskelijoiden omiin keittiöbileisiin, kokkausiltoihin ja roadtrippailuihin. Göteborgista löytyy myös paljon aktiviteetteja kaveriporukalle. Vietin useimmiten vapaa-aikani kahviloissa, joita Göteborgista ei todellakaan puutu, lounailla, leffoissa, picniceillä, konserteissa, saaristossa, after workseilla jne. Göteborgin after work käytäntö ansaitsee erikoismaininnan, sillä en ole aikaisemmin törmännyt konseptiin. Monet ravintolat tarjoavat perjantaisin ruokaa juoman hinnalla eli useimmiten lasillisella viiniä, siideriä tai olutta ostaa samalla pääsyn buffettiin. Ruoan (ja juoman) laaduilla/hinnalla on huimasti eroa paikasta riippuen. Vaihdon aikana kannattaakin kokeilla eri after works -paikkoja ahkerasti. 8

10 Lisäksi Göteborgista löytyy ihmettelemisen arvoisia nähtävyyksiä. Lukukauden aikana kannattaa ainakin kerran vilkaista Slottskogenin ulkoilualue. Puistosta löytyvät ilmainen eläintarha, hyvät lenkkimaastot ja loistavia picnic-paikkoja. Ulkoilma aktiviteetteja voi jatkaa Göteborgin upeassa saaristossa, ottamalla kiertoajelun Götajoella tai nappaamalla ratikan Delsjön luonnonsuojelualueelle. Mikäli shoppailu kiinnostaa, Göteborgin ydinkeskustassa sijaitsee yksi pohjoismaiden suurimmista kauppakeskuksista, kauppakeskus Nordstan. Lisäksi Göteborgista löytyvät NK, second hand putiikkeja ja rauhallisia ostoskatuja. Lopuksi voisin suositella Göteborgin huvipuisto Lisebergiä sekä museoita. 3.3 Matkustelu Göteborgista on helppo matkustaa sekä junalla että bussilla ympäröiviin lähikaupunkeihin. Tukholma, Oslo, Malmö, Lund ja Kööpenhamina tulivat tutuiksi vaihdon aikana. Junamatkustus on tietysti hieman nopeampaa ja mukavampaa, mutta bussimatkat tulevat selkeästi edullisemmiksi. Esimerkiksi SweBus- tai GoByBus bussiyhtiöiden kautta saattaa mm. päästä Osloon tai Kööpenhaminaan edestakaisin alle parillakymmenellä eurolla. Mikäli Pohjoismaat on jo nähty, lentää Göteborgin kahdelta lentokentältä, Landvetteriltä ja Göteborg City Airilta, muuallekin maailmaan. 3.4 Paikkakunnan yleisilme, sää, kulttuurierot Göteborg on pieni suurkaupunki, josta löytää kulttuuria, taidetta, vapaa-ajanviettomahdollisuuksia sekä ruokaelämyksiä. Kaupungin tunnuspiirteistöön kuuluu kaupunkia halkova Götajoki. Kesemmällä kaupungin paino siirtyy sen rannoille jokilaivojen, risteilyjen ja rantapicnicien merkeissä. Itse ydinkeskusta-alue on tiivis ja välimatkat on helppo kävellä. Kaupunkia voi lisäksi kuvailla hyvin vihreäksi ja klassiseksi. Toisaalta satama-alue muistuttaa Göteborgin teollisemmasta puolesta. Mitä Göteborgin ilmastoon tulee, kuulimme heti vaihto-opiskelijoiden perehdytysviikonlopussa, että Göteborg on varsin sateinen rannikkokaupunki. Ennuste ei toteutunut täysin ainakaan oman lukukauteni aikana, mutta opin kantapään kautta, että Göteborgin sää on erittäin vaihteleva ja hyytävän tuulinen. Yhden päivän aikana lämpötila saattaa kivuta lähelle kolmeakymmentä astetta ja romahtaa yhtä äkisti viitisentoista astetta ukkos- ja raekuurojen vaikutuksesta. Talvi oli myös huomattavasti kylmempi mitä osasin odottaa. Viidentoista asteen pakkanen ei kuulosta suomalaisen korviin mahdottoman kylmältä, mutta samaiset lukemat yhdistettynä Göteborgin 9

11 kostean, tuuliseen ilmastoon saivat kaupungin tuntumaan paikoin jopa Helsinkiä vilpoisemmalta. Kannattaa siis varata ihan kunnon talvitamineita mukaan. Kulttuurillisesti Suomi ja Ruotsi eivät hirmuisesti eroa. Suurimpina eroavaisuuksina voisin nostaa vahvasti esillä olleen kierrätys- ja kestävä kehitys -ideologian, tehokkaan joukkoliikenteen ja avoimemman ilmapiirin. Göteborgilaiset ovat ruotsalaisten omien stereotypioiden mukaan Ruotsin iloisinta väkeä. Välillä länsinaapurimme avoimuus yllätti; esimerkiksi luennoilla ennalta täysin tuntemattomat opiskelijat tervehtivät istuessaan viereen ja saattoivat välittömästi aloittaa small talkkauksen. En siis myönnä kokeneeni hirmuista kulttuurishokkia, käänteistä kylläkin. Huomaa vieläkin, että vihannekset ja hedelmät jäävät silloin tällöin punnitsematta ja suomalaisen henkilötunnuksen oikea järjestys on päässyt reilun parinkymmenen vuoden tankkauksen jälkeen unohtumaan. 3.5 Hyvä tietää/useful information Adlerbert Foreign Student Hospitality Foundation: jos kevään aikana yliopistolta ei tule mitään inffoa Hospitality Foundationista kannattaa itse googlailla siitä lisätietoa netistä. Foundation nimittäin jakaa kaikille määräaikaan mennessä hakeneille ulkomaisille vaihtoopiskelijoille stipendejä toukokuun alussa avustuksen saaminen edellyttää vain ja ainoastaan hakemista. Jaetun stipendin suuruus vaihtelee vuosittain hakijamäärän mukaan. Gallupin mukaan stipendin summa on viime vuosina liikkunut kieppeillä. Julkinen liikenne: Bussit ja ratikat toimivat Göteborgissa erittäin tehokkaasti. Kertaakaan ei tullut eksyttyä kevään aikana. Lämpimillä ilmoilla kannattaa lisäksi hyödyntää Göteborgin lauttaliikennettä ja matkustaa ratikka 11:sta päätepysäkille. Pysäkiltä voi vaihtaa samalla matkalipulla lauttaan ja tutustua Göteborgin edustan upeaan saaristoon. Västtrafikenin sivuilta bongaa lisätietoa julkisesta liikenteestä ja reittioppaista. Paikan päällä huomaa lisää erikoisuuksia: kuljettajalta ei voi ostaa lippua, kulkuvälineitä ei viitota pysäkeille, busseihin saa hypätä mistä ovesta tahansa jne. Asuntoloista: Ylivoimaisesti eniten vaihtareita oli sijoitettu Olofshöjd-nimisellä asuntoalueella. Myös Helmutsrossa vaihtaritoiminta vaikutti aktiiviselta. Asuin itse Kjellmansgatanilla ja minulle tämä rauhallisempi asuinalue sopi täydellisesti, sillä naapureinani asui lähinnä paikallisia ja ruotsia pääsi puhumaan lähes päivittäin yhteiskeittiössä. Lisäksi ratikkamatka Handelsille taittui vain kymmenessä minuutissa. 10

12 Kouluruokailu: Ruokailu koulun ravintolassa on kallista (n. 8-9 ). Handels on huomioinut tämän ja sijoittanut ruokailualueelle mikroja ja jääkaappeja oppilaiden omia eväitä varten. Tenttikäytäntö: Tentteihin pitää ilmoittautua etukäteen sähköisesti. Itse tenttitilaisuuteen kannattaa muistaa pakata mukaan henkkarit ja sanakirja(t). Erityisesti ruotsinkielisten kurssien lopputentteihin on syytä varautua sanakirjoilla, sillä kokeita ei voi tenttiä englanniksi edes silloin, kun oppimateriaali on ollut englanniksi. Lisäksi tentteihin saa Aallon säännöistä poiketen ottaa mukaan eväät. Parkkipaikat: Mikäli autoa tarvitsee Göteborgissa, kannattaa huomioida, että kaupungissa on hyvin vähän parkkitilaa ja paikat ovat lähestulkoon aina maksullisia. Ruokaostokset: Göteborgissa kalaruoat ovat hieman edullisempia ja laadukkaampia niistä länsirannikon kaupunki onkin tunnettu. Muuta silmiinpistävää ovat valtavat suklaavalikoimat, jäätelöosaston olemattomuus ja kanaruokien vähyys. Ostoksia tehdessä kannattaa huomioida myös ettei vihanneksia, pähkinöitä tai irtokarkkeja siis mitään punnita itse. Usein tuotteita lyödäänkin väärin kassalla. 4. Loppukommentit Suosittelen lämpimästi Göteborgia ja ruksisin näin jälkikäteenkin arvioituna Handelsin hakulistalleni. Suurkaupunkitunnelmaa, glamouria tai paahtavia helteitä ei Göteborgista irtoa, mutta mikäli ruotsalainen kulttuuri, kieli ja kompakti, kotoisa merenrantakaupunki riittävät, tarjoaa Göteborg mieleenpainuvan vaihtokokemuksen. Alkuvaroitteluista huolimatta opin kieltä ja tutustuin samalla paikallisiin opiskelijoihin. Periksi on helppo antaa, mutta jos alusta lähtien altistaa itseään ruotsille, voi 4-5 kuukauden jälkeen huomata edistystä. Mikäli matkaraportistani herää kysymyksiä tai Göteborg innostaa alustavasti, voi yhteystietojani kysellä kv-toimistolta. Vastaan mielelläni lisäkysymyksiin. 11

Raportti vaihto-opiskelulukukaudesta Grazissa

Raportti vaihto-opiskelulukukaudesta Grazissa Vaihtoraportti Graz 2011 1 Anna Erasmuskohde: Graz Raportti vaihto-opiskelulukukaudesta Grazissa Yleistä Päätin lähteä hieman tavallista myöhemmin vaihto-opiskelemaan: viimeisenä opiskeluvuotenani. Tiesin,

Lisätiedot

Alankomaat, Groningen. Selviytymisopas vaihtoon lähteville

Alankomaat, Groningen. Selviytymisopas vaihtoon lähteville Alankomaat, Groningen Selviytymisopas vaihtoon lähteville Topi Dahlström & Janne Väänänen (LVI4SN) 2007 Matkat Helpoiten pääsee lentämällä Amsterdamiin ja sieltä junalla (n.2h) Groningeniin. Halvimmalla

Lisätiedot

Suomen suurlähetystö Astana

Suomen suurlähetystö Astana LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kauppakorkeakoulu Talousjohtaminen Suomen suurlähetystö Astana Harjoitteluraportti Elina Hämäläinen 0372524 Sisällysluettelo 1. Johdanto... 1 2. Lähtövalmistelut...

Lisätiedot

Vaihtoraportti lukuvuosi 2010-2011. Bond University KTA

Vaihtoraportti lukuvuosi 2010-2011. Bond University KTA Vaihtoraportti lukuvuosi 2010-2011 Bond University KTA Henkilötiedot Koulutusohjelma: Kiinteistötalous Vaihtoyliopisto: Bond University Sijainti: Gold Coast, Queensland, Australia Ajankohta: 1.9.2010 30.4.2011

Lisätiedot

Työssäoppimassa Espanjassa

Työssäoppimassa Espanjassa 1 Johanna Karjalainen M11A Työssäoppimassa Espanjassa 17.2. 3.4.2014 Mistä kaikki lähti? Opettaja kysyi eräänä päivänä koko luokalta ketkä olisi kiinnostuneet lähtemään työssäoppimaan ulkomaille. Totta

Lisätiedot

LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kansainväliset palvelut. MATKARAPORTTI Institute of Chemical Technology, Praha Kevät 2014

LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kansainväliset palvelut. MATKARAPORTTI Institute of Chemical Technology, Praha Kevät 2014 LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kansainväliset palvelut MATKARAPORTTI Institute of Chemical Technology, Praha Kevät 2014 Ville Rantanen Kemiantekniikka Sisällys 1 Johdanto... 2 2 Lähtövalmistelut ja

Lisätiedot

Opiskelijan motivaation rakentuminen ja ylläpitäminen virtuaaliympäristössä

Opiskelijan motivaation rakentuminen ja ylläpitäminen virtuaaliympäristössä Opiskelijan motivaation rakentuminen ja ylläpitäminen virtuaaliympäristössä Esimerkkinä Palvelujen markkinointi kurssin verkkototeutus Virpi Näsänen 16.11.2016 Lähtökohtatilanne Sovimme Aalto-yliopiston

Lisätiedot

Universität Liechtenstein Vaduz, Liechtenstein Kevätlukukausi 2013 Laura Rämä

Universität Liechtenstein Vaduz, Liechtenstein Kevätlukukausi 2013 Laura Rämä Universität Liechtenstein Vaduz, Liechtenstein Kevätlukukausi 2013 Laura Rämä SISÄLLYS 1. Saapuminen... 3 2. Orientaatioviikko... 3 3. Koulunkäynti ja kurssit... 4 3.1. Innovation and Technology Management...

Lisätiedot

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Johdanto Aloimme etsimään työssäoppimispaikkaa ulkomailta, koska olimme kiinnostuneet mahdollisuudesta

Lisätiedot

Insinööritieteiden korkeakoulu Konetekniikan koulutusohjelma

Insinööritieteiden korkeakoulu Konetekniikan koulutusohjelma Insinööritieteiden korkeakoulu Konetekniikan koulutusohjelma Vaihtokohden: Pietarin polyteknillinen yliopisto Vaihtoaika: syyslukukausi 2015 Opetuskieli: Englanti Vaihto-ohjelma: Kahdenvälinen vaihtokohde

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on

Lisätiedot

Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus

Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus 7.3.2011 17.4.2011 Joni Kärki ja Mikko Lehtola Matka alkoi Oulaisten rautatieasemalta sunnuntaina 16.3. Juna oli yöjuna, ja sen oli tarkoitus lähteä matkaan

Lisätiedot

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Halusin lähteä ulkomaille työssäoppimaan sekä tutustumaan pieneksi aikaa toiseen maahan ja kulttuuriin. Kuusi

Lisätiedot

OPISKELE KIELIÄ AIKUISLUKIOSSA

OPISKELE KIELIÄ AIKUISLUKIOSSA VALKEAKOSKEN TIETOTIEN AIKUISLUKIO Tietotie 3, PL 43 37601 Valkeakoski Opinto-ohjaaja p. 040 335 6253 aikuislukio@valkeakoski.fi www.valkeakoski.fi/aikuislukio OPISKELE KIELIÄ AIKUISLUKIOSSA Ilmoittaudu

Lisätiedot

Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana 27.9.-24.11.2012. Veera Helander arva10

Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana 27.9.-24.11.2012. Veera Helander arva10 Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana 27.9.-24.11.2012 Veera Helander arva10 Työpaikka Manuel & Ariana on pieni yritys jossa tehdään juhlavaatteita, hääpukuja, mittatilaustöitä sekä couture

Lisätiedot

Työssäoppimiseni ulkomailla

Työssäoppimiseni ulkomailla Työssäoppimiseni ulkomailla Nimeni on Jenna Virtanen suoritin kuukauden 7.2.-11.3.2015 Pintakäsittely alan työharjoittelusta Espanjassa Fuerteventuran Corralejossa. Työskentelin kauppakeskuksessa nimeltä

Lisätiedot

SOHO - Training Course Sigulda, Latvia

SOHO - Training Course Sigulda, Latvia 1 SOHO - Training Course 16.-20.10.2013 Sigulda, Latvia Eija Kauniskangas Keravan nuorisopalvelut eija.kauniskangas@kerava.fi p. 040 3182196 2 SOHO - European Training Course Siguldassa, Latviassa pidetty

Lisätiedot

Vaihtoraportti. Universidad Politécnica de Madrid/E.T.S.I.I. Syyslukukausi 2007, ERASMUS Puunjalostustekniikka. sampsa.t.veijalainen@tkk.

Vaihtoraportti. Universidad Politécnica de Madrid/E.T.S.I.I. Syyslukukausi 2007, ERASMUS Puunjalostustekniikka. sampsa.t.veijalainen@tkk. Vaihtoraportti Universidad Politécnica de Madrid/E.T.S.I.I. Syyslukukausi 2007, ERASMUS Puunjalostustekniikka sampsa.t.veijalainen@tkk.fi Miksi ja minne? Itselleni vaihtoon lähtö oli oikeastaan jonkinlainen

Lisätiedot

CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC

CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC Kemian tekniikan korkeakoulu 1.9.2015 Pia Lahti Työpajan tavoite Työpajan jälkeen opiskelija: Tietää mikä on Into, mistä sen löytää ja mitä hyötyä siitä on Tietää

Lisätiedot

Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen

Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen Maanatai aamuna 2.11 hyppäsimme Ylivieskassa junaan kohti Helsinkiä, jossa olimme puolen päivän aikoihin. Lento Pariisiin lähti 16.05. Meitä

Lisätiedot

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Matkaraportti Malta 4.1.-13.2.2013 Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Johdanto Anniina oli miettinyt jo ensimmäisestä opiskeluvuodesta lähtien ulkomailla työssäoppimista ja viime hetkellä sai myös Iidan

Lisätiedot

SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG. Heikki Lauronen kevät-kesä 2010

SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG. Heikki Lauronen kevät-kesä 2010 SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG Heikki Lauronen kevät-kesä 2010 Valmistelut Hochschule Offenburg Offenburg Gengenbach Asuminen Opiskelut Yhteydenpito kotimaahan Vapaa-aika Mietteitä vaihdosta Kuvia reissusta

Lisätiedot

Skenaario 1: Paavo kokouksessa

Skenaario 1: Paavo kokouksessa Vaatimusmäärittely liite A: Skenaariot 1-6 Skenaario 1: kokouksessa Osapuolet Tero Eeva Siirrettävä data Paikkatieto Kalenterimerkinnät Käyttäjän tunnistus Oikeuksien luovutus Käyttäjäprofiilit Tilanne

Lisätiedot

Odense, syksy 2006. Valmistelut

Odense, syksy 2006. Valmistelut Odense, syksy 2006 Valmistelut Kun valmistumiseni rupesi häämöttämään, tajusin että viimeinen mahdollisuus asua ulkomailla läheni samalla. Perheellisellä miehellä kun ei ole juuri mahdollisuuksia työskennellä

Lisätiedot

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET Ohjeita kurssivalintojen tekemiseen ylioppilaskirjoitusten näkökulmasta Tämän koonnin tavoitteena on auttaa Sinua valitsemaan oikeat kurssit oikeaan aikaan suhteessa

Lisätiedot

Kanazawan yliopisto (KUSEP) Kahdenvälinen vaihto: Lokakuu 2014 - Syyskuu 2015

Kanazawan yliopisto (KUSEP) Kahdenvälinen vaihto: Lokakuu 2014 - Syyskuu 2015 Tuomas Mäkinen Sähkötekniikan kandidaattiohjelma Automaatio- ja systeemitekniikka 22. lokakuu 15 Kanazawan yliopisto (KUSEP) Kahdenvälinen vaihto: Lokakuu 2014 - Syyskuu 2015 Opetuskieli: Japani Hain vaihto-opiskelemaan

Lisätiedot

Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016

Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016 2 Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016 Merja Öhman Kielten lehtori Karelia ammattikorkeakoulu 3 Miksi kieliä? Opiskelu on kansainvälistä.

Lisätiedot

MATKARAPORTTI University of Surrey Syyslukukausi 1.10.2013-31.1.2014

MATKARAPORTTI University of Surrey Syyslukukausi 1.10.2013-31.1.2014 MATKARAPORTTI University of Surrey Syyslukukausi 1.10.2013-31.1.2014 Joonas Remes SäTe 5 23.3.2014 SISÄLLYSLUETTELO 1. JOHDANTO... 3 2. LÄHTÖVALMISTELUT... 4 2.1. Hakeminen... 4 2.2. Muut valmistelut...

Lisätiedot

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Janet Valliovuo ja Ramoona Rahja, Horaca11 Johdanto Lähdimme ulkomaille, koska halusimme kokeilla jotain erilaista ja kokeilla rajojamme. Halusimme lähteä Iso-Britanniaan,

Lisätiedot

HARJOITTELURAPORTTI: PRINTELA

HARJOITTELURAPORTTI: PRINTELA 20.12.2014 Tuotantotalouden tiedekunta HARJOITTELURAPORTTI: PRINTELA SYKSY 2014/LIETTUA Katja Nuutilainen, 0400205 SISÄLLYSLUETTELO 1 JOHDANTO... 2 2 LÄHTÖVALMISTELUT... 2 3 SAAPUMINEN LIETTUAAN... 3 4

Lisätiedot

1 Hyväksytty kauppatieteen akateemisen komitean kokouksessa 31.5.2013

1 Hyväksytty kauppatieteen akateemisen komitean kokouksessa 31.5.2013 1 SIIRTYMÄSÄÄNNÖT AALTO-YLIOPISTON KAUPPAKORKEAKOULUN KTK- JA KTM-TUTKINTOJA SUORITTAVILLE Nämä siirtymäsäännöt sisältävät periaatteet, joita sovelletaan, kun ennen 1.8.2013 opintooikeuden saanut opiskelija

Lisätiedot

1 JOHDANTO 2 ENNEN MATKAA 3 MATKA 4 IRLANTI

1 JOHDANTO 2 ENNEN MATKAA 3 MATKA 4 IRLANTI SISÄLLYS 1 JOHDANTO... 2 2 ENNEN MATKAA... 2 3 MATKA... 2 4 IRLANTI... 2 4.1 DUBLIN... 2 4.2 NÄHTÄVYYDET... 3 4.3 LIIKKUMINEN... 3 5 KOULU... 3 5.1 KOULU... 3 5.2 KOULUSSA KÄYNTI... 4 6 ASUMINEN... 4 6.1

Lisätiedot

Tavoite Opiskelija osaa käyttää englannin kielen rakenteita, hallitsee kielen perusilmaukset ja ymmärtää opiskelijan arkielämään liittyvää kieltä

Tavoite Opiskelija osaa käyttää englannin kielen rakenteita, hallitsee kielen perusilmaukset ja ymmärtää opiskelijan arkielämään liittyvää kieltä Kuvaukset 1 (6) Englanti, Back to basics, 1 ov (YV3EN1) Tavoite osaa käyttää englannin kielen rakenteita, hallitsee kielen perusilmaukset ja ymmärtää opiskelijan arkielämään liittyvää kieltä Teemat ja

Lisätiedot

RUNSAUDENPULA!! MINKÄLAISIA MATERIAALEJA OPISKELIJAT VALITSEVAT ITSENÄISELLÄ OHJATULLA KURSSILLA?

RUNSAUDENPULA!! MINKÄLAISIA MATERIAALEJA OPISKELIJAT VALITSEVAT ITSENÄISELLÄ OHJATULLA KURSSILLA? RUNSAUDENPULA!! MINKÄLAISIA MATERIAALEJA OPISKELIJAT VALITSEVAT ITSENÄISELLÄ OHJATULLA KURSSILLA? Melina Bister, Helsingin yliopiston kielikeskus Kielikeskuslaisten Minikonferenssi IV, 26.11.2015 ITSENÄINEN

Lisätiedot

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson

Lisätiedot

Kansainvälisyyttä Schildtin lukiossa lv

Kansainvälisyyttä Schildtin lukiossa lv Kansainvälisyyttä Schildtin lukiossa lv 2016-2017 Opiskelijavaihdot ystävyyskoulujen kanssa 1. Johannes Kepler Gymnasium, Garbsen, Deutschland Vastavuoroinen opiskelijavaihto: saksalaiset tulossa vieraiksemme

Lisätiedot

2 Opintojen kesto ja laajuus

2 Opintojen kesto ja laajuus Wienin yliopisto Fennistiikan BA- opintojen tutkintovaatimukset (epävirallinen, lyhennetty suomennos) Alkuperäiset saksankieliset tutkintovaatimukset on julkaistu Wienin yliopiston ilmoituslehdessä (Mitteilungsblatt

Lisätiedot

TieVie koulutuksen mentorointi

TieVie koulutuksen mentorointi TieVie koulutuksen TieVie kouluttajakoulutus Turun seminaari 21.-22.3. Hanke-esittely Minna Vuorela Tutkija Turun yliopisto, Opetusteknologiayksikkö Oppimisympäristöjen monitieteinen tutkijakoulu TieVie

Lisätiedot

22A00110 Laskentatoimen perusteet (6 op) SYLLABUS. Opettaja. Jari Melgin Huone H 3.35/Töölö Puhelin

22A00110 Laskentatoimen perusteet (6 op) SYLLABUS. Opettaja. Jari Melgin Huone H 3.35/Töölö Puhelin 22A00110 Laskentatoimen perusteet (6 op) SYLLABUS Kurssin asema ja ajankohta; luentojen aika ja paikka Opettaja Liiketoimintaosaamisen perusteet Syksy 2016, II-periodi Ma 13.15 15 Ke 13.15 15 To 13.15

Lisätiedot

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4. 1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani

Lisätiedot

Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla

Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla 1. Perustiedot a. Roosa Haapa, Hotelli-, ravintola-, cateringala, b. The Sandwich Company, The Diamond, Derry, Northern Ireland, http://www.thesandwichco.com/stores/thediamond.php

Lisätiedot

VAIHTOON KTK

VAIHTOON KTK VAIHTOON 2016-2017 KTK 17.11.2015 Päivi Martin, International Coordinator paivi.martin@ulapland.fi MISTÄ ALOITAN? Tutustu tutkintorakenteeseesi ja opinto-oppaaseen Tarkista opintosuoritusotteesi: mitä

Lisätiedot

477011P Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta 1. Syksy 2012 Vastuuopettaja prof. Timo Fabritius Prosessimetallurgian laboratorio

477011P Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta 1. Syksy 2012 Vastuuopettaja prof. Timo Fabritius Prosessimetallurgian laboratorio 477011P Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta 1 Syksy 2012 Vastuuopettaja prof. Timo Fabritius Prosessimetallurgian laboratorio 477011P Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta 1 Vastuuopettaja: prof.

Lisätiedot

Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja Tartu Kutsehariduskeskus, Kopli 1C 27.03.2011-22.04.2011

Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja Tartu Kutsehariduskeskus, Kopli 1C 27.03.2011-22.04.2011 Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja Tartu Kutsehariduskeskus, Kopli 1C 27.03.2011-22.04.2011 Lähdimme Essin kanssa sunnuntai aamuna 27.3 kohti länsisatamaa, josta suuntasimme laivalla kohti Tallinnaa.

Lisätiedot

HELSINGIN KAUPUNKI ESITYSLISTA johtreht/4 1 SUOMENKIELISEN TYÖVÄENOPISTON JOHTOKUNTA 26.5.2009

HELSINGIN KAUPUNKI ESITYSLISTA johtreht/4 1 SUOMENKIELISEN TYÖVÄENOPISTON JOHTOKUNTA 26.5.2009 HELSINGIN KAUPUNKI ESITYSLISTA johtreht/4 1 4 POHJOISEN ALUEOPISTON ESITTELY Sto EHDOTUS Merkitään tiedoksi. Lisätiedot: Vattula Kaarina, aluerehtori (pohjoinen alueop.), puhelin 310 88541 ESITTELIJÄ Historiaa

Lisätiedot

Vaihtoraportti Singapore NTU

Vaihtoraportti Singapore NTU Vaihtoraportti Singapore NTU Kemian, bio- ja materiaalitekniikka Nanyang Technological University Kahdenvälinen vaihtokohde 07.01.2016 06.05.2016 SINGAPORE Singapore on hyvin pieni ja tiheästi asuttu viisikymmentä

Lisätiedot

Aalto CHEM Kandidaattiseminaari (+ BTT/KEM/MTE seminaarit)

Aalto CHEM Kandidaattiseminaari (+ BTT/KEM/MTE seminaarit) Aalto CHEM Kandidaattiseminaari (+ BTT/KEM/MTE seminaarit) Kevät 2016 Aloitusluento 20.01.2016 TkT Eero Hiltunen 1 Tänään Yleistä kandidaattiseminaarista Aikataulut ja osasuoritukset Aiheet ja ohjaajat

Lisätiedot

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA Kiipulassa toteutuvia hyviä opetuksen käytänteitä ja opiskelijahyvinvointia opiskelijanäkökulmasta Yhteisöllisyys ja osallisuus on Ammattiopiston toiminnan

Lisätiedot

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata!

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! Matti tapasi uuden naapurin Jussin Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! M : Niin olet muuttanut uuteen taloon nyt. Miltä sinusta

Lisätiedot

Yhteenveto Kansalliskielistrategia-hankkeen kyselystä: Kuinka käytät kansalliskieliäsi?

Yhteenveto Kansalliskielistrategia-hankkeen kyselystä: Kuinka käytät kansalliskieliäsi? Kansalliskielistrategia-hanke Valtioneuvoston kanslia Projektisihteeri Karin Hautamäki VNK009:00/2011 Yhteenveto Kansalliskielistrategia-hankkeen kyselystä: Kuinka käytät kansalliskieliäsi? Kansalliskielistrategia-hanke

Lisätiedot

Kauppatieteellinen tiedekunta. Matkaraportti Tukholman Yliopisto

Kauppatieteellinen tiedekunta. Matkaraportti Tukholman Yliopisto Kauppatieteellinen tiedekunta Matkaraportti Tukholman Yliopisto Piia Lahtinen 10.3.2014 Sisältö 1. JOHDANTO... 3 2. LÄHTÖVALMISTELUT... 4 3. ASUMINEN... 5 4. OPISKELU... 6 5. KÄYTÄNNÖN ASIAT... 8 2 1.

Lisätiedot

Kiinan kursseilla 1 2 painotetaan suullista kielitaitoa ja kurssista 3 alkaen lisätään vähitellen myös merkkien lukemista ja kirjoittamista.

Kiinan kursseilla 1 2 painotetaan suullista kielitaitoa ja kurssista 3 alkaen lisätään vähitellen myös merkkien lukemista ja kirjoittamista. Kiina, B3kielen opetussuunnitelma (lukiossa alkava oppimäärä) Kiinan kursseilla tutustutaan kiinankielisen alueen elämään, arkeen, juhlaan, historiaan ja nykyisyyteen. Opiskelun ohessa saatu kielen ja

Lisätiedot

4. jakson kielten kurssit elukiossa

4. jakson kielten kurssit elukiossa 4. jakson kielten kurssit elukiossa ENGLANTI 9 = ENGLANNIN JOHDANTOKURSSI, 0-KURSSI B-koodi Haluatko kerrata tai paikata englannin kielen taitojasi, palautella mieleen sanastoa ja kieliopin sääntöjä? Kurssilla

Lisätiedot

Opinnot haltuun: Vaihto-opiskelu ulkomailla. Minna Pekkanen Kansainväliset opiskelijapalvelut

Opinnot haltuun: Vaihto-opiskelu ulkomailla. Minna Pekkanen Kansainväliset opiskelijapalvelut Opinnot haltuun: Vaihto-opiskelu ulkomailla Minna Pekkanen Kansainväliset opiskelijapalvelut Kuka voi lähteä vaihtoon? Vaihtoon voi lähteä kaikista kauppatieteiden kandidaatin ohjelman erikoistumisalueista

Lisätiedot

Coventry Tuomas Fordell AUT3SN

Coventry Tuomas Fordell AUT3SN Coventry 2007-2008 Tuomas Fordell AUT3SN Yleistä Coventry on Englannin keskiosassa sijaitseva noin 300 000 asukkaan kaupunki Perinteinen teollisuuskaupunki. Lähialueella mm. Jaguarin, Aston Martinin sekä

Lisätiedot

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän

Lisätiedot

Entreprenurship Benchmarking Nordplus Junior Latvia

Entreprenurship Benchmarking Nordplus Junior Latvia Entreprenurship Benchmarking Nordplus Junior 31.1.-6.2.2016 Latvia M13a ja 14a ryhmät, opettajat Arja Mäkinen ja Merja Räihä suuntasivat junalla kohti Tikkurilaa sunnuntaina. Lensimme ensin Riikaan ja

Lisätiedot

Osaamispisteet. Vapaasti valittava

Osaamispisteet. Vapaasti valittava Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammattiopiskelun S2 3 osp Osaaminen arvioidaan opiskelijan keräämän oman alan sanaston sekä portfolion avulla. Oman alan sanavaraston Tekstien ymmärtäminen Luku- ja opiskelustrategioiden

Lisätiedot

Kielellinen selviytyminen

Kielellinen selviytyminen BILBAO Kulttuurit kohtaavat Bilbaossa ollessani havaitsin täysin erilaisen päivärytmin. Päivät ovat todella pitkiä, sillä ihmiset viihtyvät myöhään ulkona viettäen aikaa perheen ja ystäviensä kanssa. Myös

Lisätiedot

ENGLANNIN OPPIAINEEN INFO

ENGLANNIN OPPIAINEEN INFO ENGLANNIN OPPIAINEEN INFO kaikille englannin opiskelijoille to 21.4.2016 klo 16.00 Paikalla englannin oppiaineen pääedustaja professori Paula Kalaja, yliopistonopettaja Jaana Toomar ja amanuenssi Anna-Maria

Lisätiedot

TIEY1 Opintojen ohjattu suunnittelu (2 op) eli LuK-vaiheen HOPS-ohjaus eli Opettajatuutorointi

TIEY1 Opintojen ohjattu suunnittelu (2 op) eli LuK-vaiheen HOPS-ohjaus eli Opettajatuutorointi TIEY1 Opintojen ohjattu suunnittelu (2 op) eli LuK-vaiheen HOPS-ohjaus eli Opettajatuutorointi Pentti Hietala Tay/TKT 23.8.2016 Mitä? Jokaisella aloittavalla opiskelijalla on HOPSopettaja l. omaopettaja

Lisätiedot

Intensiivikurssi uusille opiskelijoille

Intensiivikurssi uusille opiskelijoille Insinöörikoulutuksen ja tietojenkäsittelyn tärkeät päivät 2013 2014 heinäkuu elokuu 26 29 syyskuuta Elokuu 2013 27 30 28 31 elokuu 291 302 313 syyskuu 14 25 36 47 58 69 10 7 11 8 12 9 10 13 11 14 12 15

Lisätiedot

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS Toisen asteen koulutukseen kuuluu lukio ja ammatillinen koulutus. Toisen asteen koulutukseen voi hakea vain kaksi kertaa vuodessa eli keväällä ja

Lisätiedot

Vaihtoraportti Aalto-yliopisto Kauppakorkeakoulu Entrepreneurship maisteriohjelma Erasmus-vaihto: syksy 2012-13 Universität zu Köln Saksa k239538

Vaihtoraportti Aalto-yliopisto Kauppakorkeakoulu Entrepreneurship maisteriohjelma Erasmus-vaihto: syksy 2012-13 Universität zu Köln Saksa k239538 Vaihtoraportti Aalto-yliopisto Kauppakorkeakoulu Entrepreneurship maisteriohjelma Erasmus-vaihto: syksy 2012-13 Universität zu Köln Saksa k239538 1 VAIHTOPAIKAN VALINTA... 3 JÄRJESTELYT... 3 Viralliset

Lisätiedot

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla.

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. TYÖSSÄOPPIMASSA SAKSASSA, KÖLNISSÄ 25.3-23.5.2015 Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. Lähdimme Leonardo- hankkeen rahoituksella, joka kattoi lennot sekä asunnon.

Lisätiedot

SOSNET: Muutosjohtaminen sosiaalityössä. Sanna Lähteinen Arja Kilpeläinen Tea Teppo

SOSNET: Muutosjohtaminen sosiaalityössä. Sanna Lähteinen Arja Kilpeläinen Tea Teppo SOSNET: Muutosjohtaminen sosiaalityössä Sanna Lähteinen Arja Kilpeläinen Tea Teppo Muutosjohtamisen ensimmäinen kurssi (2010) Tekijänä ja opettajana professori Marjaana Seppänen Lapin yliopistosta Osa

Lisätiedot

Matkaraportti: RWTH Aachen, Winter Semester 2013/2014

Matkaraportti: RWTH Aachen, Winter Semester 2013/2014 Lappeenrannan teknillinen yliopisto Teknillinen tiedekunta Energiatekniikan koulutusohjelma Vaihto-opiskelujakso Saksa 2013-2014 Matkaraportti: RWTH Aachen, Winter Semester 2013/2014 01.06.2014 Timo Hakkarainen

Lisätiedot

AGE-hanke alkoi syyskuussa 2013 ja se päättyy heinäkuussa 2015. Mukana hankkeessa ovat Tšekki, Saksa, Kypros, Suomi, Espanja ja Portugali.

AGE-hanke alkoi syyskuussa 2013 ja se päättyy heinäkuussa 2015. Mukana hankkeessa ovat Tšekki, Saksa, Kypros, Suomi, Espanja ja Portugali. Maailman terveysjärjestön WHO:n määritelmän mukaan aktiivinen ikääntyminen on prosessi, jossa optimoidaan mahdollisuudet pysyä terveenä, osallistua ja elää turvattua elämää ja pyritään siten parantamaan

Lisätiedot

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Urapalvelut/ Susan Blomberg Yliopisto tukee opiskelijoidensa työharjoittelua myöntämällä harjoittelutukea tutkintoon sisällytettävään

Lisätiedot

Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa. - kulma Copyright VirtuaaliAMK 1

Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa. - kulma Copyright VirtuaaliAMK 1 Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa - opiskelijan näkökulman kulma 6.11.2006 Copyright VirtuaaliAMK 1 Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa

Lisätiedot

MUN MYRTSI -MOBIILISOVELLUSKOKEILU

MUN MYRTSI -MOBIILISOVELLUSKOKEILU MUN MYRTSI -MOBIILISOVELLUSKOKEILU 1.9. 30.11.2016 Alustava vastausraportti (28.11.2016) Vantaan kaupunkisuunnittelussa tehdään parhaillaan suunnitelmaa tulevaisuuden Myyrmäestä. Suunnitelmalla varmistetaan

Lisätiedot

MOOC linjakkaan digiopetuksen muotona. Kokeilu kulttuuriperinnön opetuksessa. PedaForum-päivät, Jyväskylä,

MOOC linjakkaan digiopetuksen muotona. Kokeilu kulttuuriperinnön opetuksessa. PedaForum-päivät, Jyväskylä, MOOC linjakkaan digiopetuksen muotona Kokeilu kulttuuriperinnön opetuksessa PedaForum-päivät, Jyväskylä, 17.8.2016 Visa Immonen Apulaisprofessori Helsingin yliopisto Joanna Veinio Koulutussuunnittelija

Lisätiedot

SELVITYS PRO GRADUJEN KÄYTÖSTÄ TAIDEKIRJASTOSSA

SELVITYS PRO GRADUJEN KÄYTÖSTÄ TAIDEKIRJASTOSSA SELVITYS PRO GRADUJEN KÄYTÖSTÄ TAIDEKIRJASTOSSA Tapani Takalo Lapin korkeakoulukirjasto, yliopisto, taide 17.11.2011 1. Johdanto Lapin yliopiston taidekirjastossa on selvitetty taidekirjaston kokoelmiin

Lisätiedot

TIIMIJAKSO YLÖJÄRVEN LUKIOSSA

TIIMIJAKSO YLÖJÄRVEN LUKIOSSA TIIMIJAKSO YLÖJÄRVEN LUKIOSSA Laura Kauppinen ma, fy, ke Ylöjärven lukio @laurajoka MIKÄ TIIMIOPPIMINEN? Yhdessä suunnitellaan mitä ja miten asia toteutetaan, kuka tekee mitä, missä ja miten. Analysoidaan

Lisätiedot

Vaihtoraportti NTU Singapore

Vaihtoraportti NTU Singapore Vaihtoraportti NTU Singapore Mikko Poranen, Aalto-yliopisto, Sähkötekniikan Korkeakoulu mikko.poranen@aalto.fi Lukuvuosi 2015/2016 Minun kriteerini vaihtokohteelle oli päästä jonnekin lämpimään, suurempaan

Lisätiedot

Muistilista: Heikompien lähtökohtien omaavien opiskelijoden lähettäminen kv-vaihtoihin

Muistilista: Heikompien lähtökohtien omaavien opiskelijoden lähettäminen kv-vaihtoihin Muistilista: Heikompien lähtökohtien omaavien opiskelijoden lähettäminen kv-vaihtoihin Ennen vaihtoa KUKA Informaatio Tietoa kansainvälisistä (KV) vaihdoista Henkilö joka on vastuussa kv-vaihdoista ja/tai

Lisätiedot

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta

Lisätiedot

Zirc. Työssäoppiminen Unkarissa 31.3.-12.5.2015. Unkari

Zirc. Työssäoppiminen Unkarissa 31.3.-12.5.2015. Unkari Työssäoppiminen Unkarissa 31.3.-12.5.2015 Unkari Unkari on sisämaavaltio jonka pinta-ala on noin 93 000 km². Maan asukasluku on noin 10 miljoonaa. Unkarin pääkaupungissa Budapestissä asuu noin 1,7 miljoonaa

Lisätiedot

Taitosalkku-opintokokonaisuus, 6 op Perehdytyspäivät, avoimen väylä Minna Nevala

Taitosalkku-opintokokonaisuus, 6 op Perehdytyspäivät, avoimen väylä Minna Nevala Taitosalkku-opintokokonaisuus, 6 op 29.8.2012 Perehdytyspäivät, avoimen väylä Minna Nevala MIKÄ ON TAITOSALKKU? 1/2 Taitosalkku on 6 op:n opintokokonaisuus, joka on osa liiketoimintaosaamisen perusteita

Lisätiedot

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN KOULUTUKSET YRITYKSILLE

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN KOULUTUKSET YRITYKSILLE VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN KOULUTUKSET YRITYKSILLE Käytännön venäjää koulutus avuksi työelämään Venäjän kulttuuri ja kieli viikonloppukurssi Venäjän kulttuuri ja kieli (ryhmäopetus yrityksissä) Venäjän

Lisätiedot

KURSSIEN ESIVALINTA LUKUVUODELLE

KURSSIEN ESIVALINTA LUKUVUODELLE KURSSIEN ESIVALINTA LUKUVUODELLE 2017-2018 on tärkein lukiolaisen vaikuttamisen työkalu seuraavan lukuvuoden kurssitarjotin kootaan kurssien esivalinnan antamien tietojen pohjalta tapahtuu tammi-helmikuussa

Lisätiedot

COMPLUTENSE UNIVERSITY OF MADRID KEVÄT 2013

COMPLUTENSE UNIVERSITY OF MADRID KEVÄT 2013 LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO COMPLUTENSE UNIVERSITY OF MADRID KEVÄT 2013 Lappeenrannassa 24.10.2011 Nanna Jaakkola Ente 4 SISÄLLYSLUETTELO 1 JOHDANTO... 2 2 ALKUJÄRJESTELYT... 2 2.1 Hakuprosessi...

Lisätiedot

HARJOITTELU PRAHASSA 1.6.-31.8.2010. Riikka Heikkilä, RAT7SN2

HARJOITTELU PRAHASSA 1.6.-31.8.2010. Riikka Heikkilä, RAT7SN2 HARJOITTELU PRAHASSA 1.6.-31.8.2010 Riikka Heikkilä, RAT7SN2 Tšekin tasavalta Pinta-ala: 78 866 km² Asukasluku: 10 230 000 Pääkaupunki: Praha (1 172 975 as.) Muut suuremmat kaupungit: Brno (367 396 as.),

Lisätiedot

Tervetuloa Avoimen yliopiston kesäopetuksen infotilaisuuteen!

Tervetuloa Avoimen yliopiston kesäopetuksen infotilaisuuteen! Tervetuloa Avoimen yliopiston kesäopetuksen infotilaisuuteen! 12.4.2012 12.4.2012 1 Miksi opiskella avoimessa yliopistossa? Mahdollisuus Tutustua yliopistotasoiseen opiskeluun Perehtyä tiettyyn oppiaineeseen

Lisätiedot

RANSKA/SAKSA. Perusopetuksen vuosiluokilla 1-6 alkanut oppimäärä (A) Pakolliset kurssit. RAA1 / SAA1 Nuori ja hänen maailmansa

RANSKA/SAKSA. Perusopetuksen vuosiluokilla 1-6 alkanut oppimäärä (A) Pakolliset kurssit. RAA1 / SAA1 Nuori ja hänen maailmansa RANSKA/SAKSA Perusopetuksen vuosiluokilla 1-6 alkanut oppimäärä (A) Pakolliset kurssit RAA1 / SAA1 Nuori ja hänen maailmansa Kurssi niveltää perusopetuksen ja lukion kielenopetusta ja vahvistaa sanaston

Lisätiedot

TANSKASSA TYÖSSÄ OPPIMASSA

TANSKASSA TYÖSSÄ OPPIMASSA TANSKASSA TYÖSSÄ OPPIMASSA Tammikuun lopulla Aalborgin lentokentälle laskeutui kone, josta astui ulos kaksi aikuisopiston lähihoitajaopiskelijaa. Jännittyneenä ja mielenkiinnolla he odottivat, mitä seuraavan

Lisätiedot

OPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI

OPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI YHDESSÄ OPPIEN JA ASUEN OPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI OPISKELU SOVELTUVUUSKOKEET SOVELTUVUUSKOE KUTSU RYHMÄ JA HENKILÖKOHTAISET HAASTATTELUT PSYKOLOGISET SOVELTUVUUSTESTIT KIRJALLINEN JA KÄYTÄNNÖLLINEN

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

Kieliä Jyväskylän yliopistossa

Kieliä Jyväskylän yliopistossa ieliä Jyväskylässä Kieliä Jyväskylän yliopistossa Pääainevalikoimaamme kuuluvat seuraavat kielet: englanti ranska ( romaaninen filologia ) ruotsi saksa suomi suomalainen viittomakieli venäjä Sivuaineena

Lisätiedot

St. Petersburg State University of Economics and Finance

St. Petersburg State University of Economics and Finance St. Petersburg State University of Economics and Finance Matkaraportti 2013-2014 Simo Rantanen Matti Heinonen Johdanto Viisumikutsu lähetetään jokaiselle FINEC:n vaihto-opiskelijalle ja saapumispäivämäärä

Lisätiedot

P Prosessi- ja ympäristötekniikan osasto Bioprosessitekniikan laboratorio

P Prosessi- ja ympäristötekniikan osasto Bioprosessitekniikan laboratorio Johanna Panula-Perälä P Prosessi- ja ympäristötekniikan osasto Bioprosessitekniikan laboratorio Sisältö Kehitystyön kohteena olevan kurssin esittely Muutosten tavoite Kurssin suoritustavat Syvälliseen

Lisätiedot

Millaista vanhustenhoidon tulisi sinun mielestäsi olla tulevaisuudessa?

Millaista vanhustenhoidon tulisi sinun mielestäsi olla tulevaisuudessa? Millaista vanhustenhoidon tulisi sinun mielestäsi olla tulevaisuudessa? Vastaa sen pohjalta, millaista Ruotsin paras vanhustenhoito sinun mielestäsi olisi. Yritä pohtia, miten haluaisit asioiden olevan

Lisätiedot

OPISKELIJAVAIHTOON HAKU, opiskelijat

OPISKELIJAVAIHTOON HAKU, opiskelijat OPISKELIJAVAIHTOON HAKU, opiskelijat ASIO OHJEET Ohjeen sisällys 1. Hakemuksen sijainti... 1 2. Hakemuksen täyttäminen...1 3. Hakemuksen lähettäminen... 4 4. Hakemuksen käsittely ja päätös... 4 4.1 Hakemuksen

Lisätiedot

VAIHTORAPORTTI. Czech Technical University in Prague. Faculty of Nuclear Sciences and Physical Engineering. Vaihto-ohjelma: Erasmus

VAIHTORAPORTTI. Czech Technical University in Prague. Faculty of Nuclear Sciences and Physical Engineering. Vaihto-ohjelma: Erasmus VAIHTORAPORTTI Czech Technical University in Prague Faculty of Nuclear Sciences and Physical Engineering Vaihto-ohjelma: Erasmus Ajankohta: 12.09.2013-5.2.2014 Yleiskuvaus Praha on kaupunkina erittäin

Lisätiedot

B-ruotsin opintoihin kuuluu pakolliset kurssit BB01- BB05

B-ruotsin opintoihin kuuluu pakolliset kurssit BB01- BB05 B-RUOTSI B-ruotsin opintoihin kuuluu pakolliset kurssit BB01- BB05 Tämän lisäksi b-ruotsissa on kaksi syventävää kurssia: BB06 ja BB07. Tämän lisäksi b-ruotsissa on kaksi syventävää kurssia: BB06 ja BB07.

Lisätiedot

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op Esimerkkejä opintopoluista aineopinnot syksyllä 2013 tai keväällä 2014 aloittaneille. Aineopinnot 35 op koostuvat: A 1. Yhteiset sisältöopinnot

Lisätiedot

Kalvomateriaalia: SCI-A0000 Johdatus opiskeluun

Kalvomateriaalia: SCI-A0000 Johdatus opiskeluun Kalvomateriaalia: SCI-A0000 Johdatus opiskeluun 2016 Luento #3 Tiedeyhteisö ja työelämä Kysymyksiä parin viikon takaa Toinen kotimainen kieli https://into.aalto.fi/display/filc/toinen+kotimainen+kieli

Lisätiedot

1. Valmistautuminen vaihtoon

1. Valmistautuminen vaihtoon 1. Valmistautuminen vaihtoon Vaihtoon valmistautuminen meni omalta osaltani melko kepeästi jo senkin vuoksi, että mitään viisumeja tms. ei tarvinnut, kun kyseessä oli EU-maa. Koulu pyysi lähettämään ennakkoon

Lisätiedot

The Baltic Guide -julkaisut

The Baltic Guide -julkaisut The Baltic Guide julkaisut The Baltic Guide matkailulehti on ilmestynyt jo 23 vuotta. Tavoita ostovoimaiset Viron matkailijat suomen, englannin, venäjän ja vironkielisten julkaisujemme kautta. Lehtien

Lisätiedot