Selkokieli puheessa ja vuorovaikutuksessa sekä erityishuollon terminologiassa
|
|
- Ville Elstelä
- 4 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Selkokieli puheessa ja vuorovaikutuksessa sekä erityishuollon terminologiassa Etevan kuntayhtymä, työpaja Leealaura Leskelä Selkokeskus Kehitysvammaliitto
2 Ensimmäinen asia on suomen kieli. Kieli on valoa, joka avaa ovia. Kieli tekee sinut näkyväksi muille ihmisille. Theresa Ngouth, Vuoden pakolaisnainen 2015
3 Suomi ei ole vaikea kieli, mutta itsemääräämisoikeus itsemääräämiskyky pakkotilasäännös menettelytapasäännös vähäisimmän puuttumisen periaate merkittävä omaisuusvahinko tahdosta riippumaton erityishuolto HOJKS SOTE henkilökohtainen budjetointi voimavararajoitus
4 Selkokieli Selkokieli on suomen kielen muoto, joka on mukautettu sisällöltään, sanastoltaan ja rakenteeltaan yleiskieltä luettavammaksi ja ymmärrettävämmäksi. Se on suunnattu ihmisille, joilla on vaikeuksia lukea tai ymmärtää yleiskieltä.
5 Yleiskieli on liian vaikeaa noin ihmiselle Suomessa Selkokeskuksen arvio selkokielen tarpeesta Suomessa (Selkokeskus 2019)
6 Kuka tarvitsee selkokieltä? Heikkoon kielitaitoon voi olla monia syitä: synnynnäiset, neurobiologiset ja melko pysyvät syyt (esim. kehitysvammaan tai autismikirjoon liittyvät kielelliset vaikeudet) kielitaidon heikentyminen elinaikana vamman tai sairauden vuoksi (esim. muistisairaus tai afasia) mahdollisesti väliaikaisesti puutteellinen kielitaito (kielenoppijuus, kun suomi tai ruotsi ei ole äidinkieli) (Leskelä & Lindholm 2012)
7 Miksi selkokielen tarve kasvaa? 7 Suomi vanhenee EU-maista nopeiten. 2015: 19,9 prosenttia väestöstä yli 65-vuotiaita 2030: 26 prosenttia väestöstä yli 65-vuotiaita (ennuste) (yli 80-vuotiaita Suomessa vuonna 2017: ) Suomi on yhä useammalle Suomessa toinen tai vieras kieli. 2010: vieraskielistä henkilöä 2018: vieraskielistä henkilöä Heikosti lukevien määrä kasvaa. Suomen sijoitus PISA-lukutaitotutkimuksissa on pudonnut jonkin verran. Etenkin 15-vuotiailla pojilla opiskelun ja työelämän vaatimassa lukutaidossa aiempaa suurempia puutteita. Yhteiskunnan digitalisoituminen. Yhä suurempi osa kansalaisten palveluista tarjotaan digitaalisina. Samaan aikaan omista palveluista pitää kantaa yhä itsenäisempi vastuu. (Tilastokeskus; Jyväskylän yliopisto; Selkokeskus)
8 Selkokieli on suomen kielen muoto (Leskelä 2019)
9 Kirjoitettu selkokieli, puhuttu selkokieli Selkeän kirjoittamisen edellytys on selkeä ajattelu. Selkopuheessa tärkeintä on kohdata ihminen.
10 Itsemääräämisoikeus Itsemääräämisoikeus tarkoittaa potilaan oikeutta osallistua itseään koskevaan päätöksentekoon. Terveyteen kohdistuva toimenpide voidaan suorittaa vain, jos ihminen on antanut siihen suostumuksen vapaasta tahdostaan ja tietoisena kaikista asiaan vaikuttavista seikoista. Potilaalla on oikeus tehdä myös päätöksiä, jotka voivat vahingoittaa hänen omaa terveyttään tai henkeään ja hänellä on oikeus kieltäytyä hänelle suunnitellusta tai jo aloitetusta hoidosta. Potilaan hoitoon osallistuvien on kunnioitettava potilaan omia päätöksiä. (Valvira) 10 Mikä tässä tekstissä on vaikeaa? määritelmäteksti, joka on sanastoltaan ja kielen rakenteiltaan vaikea lukija ei ole selvästi mukana tekstissä (ei sinä-muotoa) sisältää paljon abstrakteja substantiiveja, joilla on useita määritteitä sisältää abstrakteja verbejä pitkät virkkeet useat ilmaukset passiivissa tai ns. nollapersoonassa
11 Itsemääräämisoikeus Itsemääräämisoikeudella tarkoitetaan yksilön oikeutta määrätä omasta elämästä ja oikeutta päättää itseään koskevista asioista. Itsemääräämisoikeus merkitsee oikeutta yhdenvertaisuuteen, henkilökohtaiseen vapauteen ja koskemattomuuteen. Itsemääräämisoikeus perustuu perus- ja ihmisoikeuksiin. (THL) Itsemääräämisoikeus tarkoittaa yksilön oikeutta määrätä omasta elämästään ja oikeutta päättää itseään koskevista asioista. Itsemääräämisoikeuden perustana on jokaisen oikeus yhdenvertaisuuteen sekä henkilökohtaiseen vapauteen ja koskemattomuuteen. Kenenkään fyysistä tai psyykkistä koskemattomuutta ei saa loukata ja jokaista ihmistä on kohdeltava kunnioittavasti. Kenenkään vapautta ei saa riistää mielivaltaisesti. Vapaudenriiston perusteena ei saa olla vammaisuus tai sairaus. Henkilön on voitava päättää omista asioistaan joko itse tai tuettuna. Vähimmäisvaatimus on, että henkilön oma mielipide selvitetään kaikin käytettävissä olevin keinoin. Kehitysvammaisten ihmisten kohdalla itsemääräämisoikeuden toteutuminen arjessa on usein riippuvainen siitä, millä tavoin heille tukea ja palveluja tarjoavat organisaatiot ja niissä työskentelevä henkilökunta toimivat. (Verneri-verkkopalvelu) 11
12 Itsemääräämisoikeudesta selkokielellä Mitä on itsemääräämisoikeus? Se tarkoittaa sitä, että sinä voit / saat / sinulla on oikeus... Sinä voit päättää esimerkiksi siitä... Sinä voit päättää myös siitä... Vaikka sinulla on itsemääräämisoikeus, joissakin tilanteissa X voi rajoittaa sitä. Rajoittaminen tarkoittaa sitä, että... X voi rajoittaa sinun itsemääräämisoikeuttasi, jos / kun... Mitä tapahtuu, jos X rajoittaa sinun itsemääräämisoikeuttasi? Silloin X / X:n täytyy... 12
13 Helpon kielen kivijalat Kohdista sanasi todelliselle lukijallesi / kuulijallesi. Vähennä informaatiota. Jaa informaatiota pieniin palasiin. Liitä nämä palaset toisiinsa loogisella tavalla (ei sirpaletietoa satunnaisista asioista). Käytä arjen kieltä, unohda lakikielen tai virkakielen tyyli. Mieti: kuka tässä toimii (subjektit) mitä hän tekee (predikaatit) keneen toiminta kohdistuu (objektit ja muut määrittelysanat)? 13
14 Rajoitustoimenpiteistä selkokielellä Rajoitustoimenpiteiden käytön arviointi / jälkiselvittely. Miten tilannetta käsitellään henkilön kanssa hänelle ymmärrettävällä tavalla? Selvityksen antaminen henkilölle itselleen ja hänen edustajalleen. Miten selvitys muotoillaan saavutettavassa muodossa? 14
15 Selkokieli keskustelun tukena 1. Orientoi: Miksi juuri me puhumme juuri tästä juuri nyt? 2. Kohtaa ihminen: Ole läsnä, anna tarpeeksi aikaa. 3. Vuorottele! 4. Puhu selkokieltä: helpot sanat, tavalliset kielen rakenteet, sopiva äänenkäyttö. 5. Tarkista: Mitä sanoit? Tarkoititko sä että...? Ymmärsinkö mä oikein, että...? Mä toistan vielä mitä mä sanoin / sä sanoit eli...
16 Selkokieltä vuorovaikutuksessa
17 Orientoi keskustelutilanteeseen Miksi me jutellaan tästä? Mitä nyt tapahtuu? Mitä sitten tapahtuu? Onko tässä hyvä ja helppo puhua? Miksi sinä puhut minulle, mitä sinä haluat? Ymmärränkö mitä sanot? 17
18 Turvallisuuden tunne lisää kielitaitoa Kuuntele. Ilmaise, että haluat olla tässä tilanteessa ja keskustelussa mukana. Anna puhekumppanillesi aikaa vastata ja reagoida. Anna tilaa. Älä johda keskustelua kaiken aikaa. Rohkaise puhekumppania kertomaan mielipiteensä. Kuva: Papunetin kuvapankki, / Jani Ikonen 18
19 Ennakoitavuus helpottaa keskustelun kulkua Keskustelua ohjaavat merkillisen tarkat odotukset normaalista käytöksestä. Pienet kielivihjeet aktivoivat odotuksiamme. Odotusten rikkominen voi olla hämmentävää tai ärsyttävää. Se voi myös herättää pelkoa. Kuva: Papunetin kuvapankki, / Jani Ikonen 19
20 Kasvojen suojelu on vaistomaista Pelko kasvojen menettämisestä keskustelussa saa ihmiset suojelemaan sekä omia että toistensa kasvoja. Kasvojen suojelu on pääosin vaistomaista. Ymmärrysvaikeudet ja niiden selvittäminen ovat usein kasvojen suojelun kannalta vaikeita tilanteita. Kuva: Papunetin kuvapankki, / Jani Ikonen 20
21 Epävarmuus lisää myöntyvyyttä Myöntyvyys on taipumusta vastata toiselle tai reagoida toisen puheeseen siten kuin olettaa, että hän toivoo. Myöntyvyyttä on havaittu kehitysvammaisen henkilön puheessa erityisesti silloin, kun hän on epävarma vastauksestaan. Tyypillisesti näin tapahtuu esimerkiksi tilanteessa, jossa hänelle on esitetty vaikeasti muotoiltuja kysymyksiä. (Antaki ym. 2008; Finlay ym. 2008; Leskelä 2012.) Myöntyvyyttä lisäävät myös ns. ymmärrysehdokkaat sekä jonkin verran vaihtoehtokysymykset. (Leskelä 2012.)
22 Onneksi puhe on keinoja täynnä! epäröintiääntelyt (öö, aa ) äänensävyn ja korkeuden vaihtelu nopeutukset, hidastukset pienet puhepartikkelit (no, mm-m, joo, nii...) taut puheessa, taukojen pituus ja paikka puheenvuoroissa katseen suunta, katseen väistäminen puhujien etäisyys toisistaan, liikkeen suunta kasvojen pienet lihakset ja niiden yhteistoiminta, joiden seurausta on ilmeikkyys... 22
23 Vuorottelu on keskustelun perusrakenne Vuorottelu on keskustelun yhteistyön ylläpitämistä. Vuorottelun säännöt opitaan ennen puhetta. Ne ovat meissä syvään juurtuneita ja melko automaattisia reaktioita. Selkopuheen ongelmana on usein vuorottelun ongelmat, jotka voivat näkyä keskustelun "tahdistusvaikeuksina": häiritsevänä päällekkäispuhuntana toisen osallistujan vetäytymisenä puheenaiheen tempoiluna ja jankutuksena 23
24 Miten tässä vuorotellaan? 1. O: millä sää sin Helsinkii matkustat (0.5) 2. K: linja-autol 3. O: mt (.) iha itte. (.) 4. K: juu-u (0.5) 5. O: lähdet 6. K: [lähde-] 7. O: [täält- ] (nyökkäilee) (.) 8. K: linja-asemalt (.) 9. O: joo-o, (nyökkää) ja matkustat (0.5) 10. K: juu. 11. O: [Helsing ]in linja-autoasemalle 12. K: [Helsing-] 13. K: juu Kämppiin. (Lähde: L.Leskelän aineisto)
25 Vuorottelun tukemisen keinoja Vierusparit: kysymys / vastaus tervehdys / vastatervehdys haaste / vastahaaste Hyvät kysymykset: avoimet ja tarkennetut kysymykset kyllä- / ei-kysymykset Palauttaminen: tietyn aiheen nostaminen uudelleen esiin keskustelu siitä, mistä keskustellaan 25
26 Selkokielisen puheen keinot
27 Helpot sanat Lyhyet ja yleiset sanat: minä, sinä, tietää, tahtoa, tuntea, ajatella, isä, äiti, lapsi, perhe, koti, työ, mennä, tulla, kysyä, ottaa, hyvä, paha, huono, nyt, milloin, ennen, pian, ihminen, elää, sanoa, nähdä, kuulla, olla, kuolla... Konkreettiset arjen sanat: kirjoittaa (vrt. tuottaa jtkn) tapa (vrt. käytäntö) tehdä (vrt. toteuttaa) tärkeä (vrt. olennainen) lääkäri (vrt. terveydenhuollon ammattilainen) auto (vrt. liikenneväline) ihminen (vrt. henkilö) Tutustu alkusanoihin: n lähes kaikissa tutkituissa kielissä esiintyvää sanaa, joiden arvioidaan muodostavan kaikkien kielten sanastollisen ytimen (
28 28 Merkitykseltään prototyyppinen sana
29 Vaikeat sanat Pitkät sanat itsemääräämiskyky, toimintakykyarviointi, voimavarakeskeisyys, aisti- ja monivammaisuus, kehitysvammapsykiatria, kommunikaatiokeino, salassapito- ja vaitiolovelvollisuus, tilapäishoitomahdollisuus Merkitykseltään abstraktit sanat asiakkuus, elämänlaatu, toiminta, työelämä, itsenäinen, hyödyntää, hankinta... Lainasanat, lyhenteet AAC, blogit, IT-tuki, benchmarkata, syndrooma, analyysi, MOK, SOTE... Kuvalliset sanat patalaiska, puupää, ilolintu, hamevalta, aivovuoto, tulikaste... Uudet sanat sateenkaariperhe, viherpesu, vauvalasku, suvakki, rajakki, valevegaani, uhriutua, vatuloida, kipuoireyhtymä, hyönteisruoka, erityisherkkä, ääriajattelu... Vanhat sanat pivo, pieli, vipu, pohdin, auvo, pii, lähteä virkatielle, pitää rotia, päästä pälkähästä...
30 Varo näennäistä helppoutta Konkreettisilta näyttävät abstraktit sanat: palveluseteli tiekartta kantapalvelu Palveluratkaisut-yksikkö Kuvallinen kieli ja lennokkaat sanonnat: matalan kynnyksen palvelu vetovastuu elintärkeä pistää silmään pääosa nojata faktoihin tulokulma valuvika räjähtää käsiin valottaa hioa
31 Toista, selitä! Toista sana, joka näyttää aiheuttavan vaikeuksia. Toistaminen on hyvä tapa korostaa tärkeitä asioita puheessa. Varo maneerimaista toistamista, se vaikeuttaa ymmärtämistä. Jos toistaminen ei auta, selitä sana. Lähde selityksessä liikkeelle siitä asiasta, joka on puhekumppanillesi tuttu. Ota apukeinot käyttöön: näytä, esitä, viito, kirjoita, piirrä. Selityksen ei puheessa yleensä tarvitse olla täysin tyhjentävä sanakirjaselitys. Tärkeintä on, että puhekumppani ymmärtää sanan tässä keskusteluyhteydessä. Vaikeinta on selittää abstrakteja ammattikäsitteitä, joiden taustalla on mutkikasta lainsäädäntöä.
32 Miten selittäisit seuraavat käsitteet? Vähäisimmän puuttumisen periaate Merkittävä omaisuusvahinko Tahdosta riippumaton erityishuolto Kuva: Papunetin kuvapankki, / Jani Ikonen
33 Sanan selittämiseen apukeinoja: Kielitoimiston sanakirja a.fi/ Kielitoimiston ohjepankki Selkokielen mittari KOMITTARI_2018_ p df Selkomateriaalia eri aiheista 10 vinkkiä selkokielen puhumiseen
34 Käytä helppoja rakenteita Puheessa kielen rakenteet valitaan melko automaattisesti. Siksi voi olla vaikeaa välttää vaikeita rakenteita! Suosi suoraa sanajärjestystä ja lyhyitä ilmauksia. Vältä kirjakielelle tyypillisiä rakenteita, esimerkiksi lauseenvastikkeita. Vältä passiivia. Käytä mieluiten lauseita, joissa on persoonamuotoinen verbi (esimerkiksi päätin, ymmärsitte).
35 Suomen kielen ihanuus on sen taivutus Suomen kielen taivutuksen erityispiirteitä on mm. astevaihtelu, 14 (15) sijamuotoa, jopa 200 erilaista sanajohdinta, kymmeniä nominien sanavartalotyyppejä, monipuolinen lauserakenteiden kirjo... pp : p, kk : k, tt : t p:v, k:v t : d lke : lje, rke : rje, hke : hje tappaa : tapan hakata : hakkasi laatta : laatassa papu : pavun luku : luvulta hiipiä : hiivin sade : sateen pata : padassa sotia : sodimme kulkea : kuljemme järki : järjissään lahje : lahkeeseen lt : ll, rt : rr nt : nn, mp : mm nk : ng k : - vallata : valtaat virta : virralle harras : hartaan kantaa : kannapas kammata : kampasi lampi : lammelle vanki : vangit tinkiä : tingit ängetä : änkeämässä jae : jakeeseen leuka : leuat lukea : luen 35
36 36 Puhu äänellä jonka kuulen
37 Puhe- vai kirjakieltä? Silmät ovat tottuneet tähän: Puheen ymmärtämisen vaikeuksien käsittelemiseksi tarvittavat toimenpiteet harkitaan tapaus- ja tilannekohtaisesti. Korvat ovat tottuneet tähän: tota ää- emmää kun- tai ku puhutaan niin pitäis niinku, no tavallaan t- pitäis miettii joka kerta niinku erikseen että mitä se- mitä ne ymmärtämise vaikeuret niinku on, ja et, tai tsiis et miten sit pitäs niinku reakoira niihi.
38 Selkeä äänenkäyttö Puheen prosodinen vaihtelu vaikuttaa sen ymmärrettävyyteen: puheen sävelkorkeus äänen voimakkuus puhenopeus artikulaation selkeys äänenlaatu.
39 Ääni ja äänenvoimakkuus Ääni syntyy, kun ihminen puhaltaa ilmaa ulos keuhkoistaan äänihuulten, kurkun, suun tai nenän kautta. Mikä on hyvä äänenvoimakkuus selkopuheesssa? kuulokynnys 0 db lehtien havina n. 10 db normaali keskustelu n db meluraja n db kipuraja n db
40 Suomessa on laskeva puheen perussävelkulku Suomen lauseen perussäveltä moititaan joskus monotoniseksi. Hyvin monotonisesta perussävelestä voi olla vaikea saada selvää. Ylemmät äänet kuullaan yleensä hieman paremmin kuin matalat äänet. Matala ääni kuullaan heikommin, joten lausumien loput voivat jäädä kuulematta. Hyvin matalaa puheääntä on vaikea kuulla, koska se liikkuu lähellä ns. atonaalista aluetta.
41 Vaikeinta korvalle Seuraavat äänteet menevät helposti sekaisin: konsonantit k/p/t konsonantit s/h/f, n/l ja n/ng vokaalit e/ö, a/ä ja i/e sanojen alut ja loput Muut ympäristön äänet vaikuttavat kuulemiseen. Vaimeakin taustamelu heikentää korvan äänteiden erottelukykyä. Artikuloi selkeästi, mutta älä liioitellen.
42 Painota selkeästi, älä liioittele! Puhejaksossa tärkeät asiat puhutaan hitaammin eli painotetaan, vähemmän tärkeät osat puhutaan nopeammin. Kaavamainen painottaminen on raskasta kuultavaa. Painota luonnollisella tavalla tärkeintä asiaa, mutta varo liioittelemista.
43 Puheen rytmi ja puhenopeus Puheen rytmi ja puhenopeus vaihtelevat puheessa. Puheen rytmi syntyy painollisten ja painottomien tavujen vaihtelusta. Suomessa normaali puhenopeus on n sanaa minuutissa. Sopivaa selkopuheen nopeutta on mahdotonta antaa, mutta usein puheen hidastaminen lisää sen ymmärrettävyyttä.
44 Ymmärsinköhän nyt oikein? 44
45 Keskustelu vaatii usein korjaamista Kuulemisvaikeudet Ymmärrysvaikeudet Vaikeus hyväksyä sitä, mitä toinen sanoo 45
46 Ota ymmärrysvaikeus reilusti esille Ota vastuuta ymmärtämättömyydestä itsellesi: tää juttu meni multa vähän ohi Jos ymmärrysvaikeuksia on paljon, älä takerru jokaiseen lipsahdukseen. Jos ongelma ei millään selviä, jossain vaiheessa täytyy luovuttaa. Mieti etukäteen, miten pehmennät tilannetta, jos on pakko luovuttaa. 46 Kuva: Papunetin kuvapankki, / Jani Ikonen
47 Kolme keinoa käsitellä ymmärrysvaikeuksia 47 Avoin korjausaloite: mitä? tä? hä? anteeks? Kun toisen puheesta ei saa yhtään kiinni, esitetään avoin korjausaloite. Se lisää vähiten myöntyvyyttä, mutta siihen on vaikeinta vastata. Tarkennettu korjausaloite: mistä? mihin? kenelle? kuka? Kun toisen puheesta saa vähän kiinni, esitetään tarkennettu korjausaloite. Se sisältää vihjeen, mikä oli ongelmana, joten siihen on helpompi vastata kuin avoimeen. Ymmärrysehdotus: ai X siis? Kun arvaa, mitä toinen tarkoitti, mutta haluaa tarkistaa, esitetään ymmärrysehdotus. Sen avulla keskustelu etenee jouhevasti, mutta se lisää eniten myöntyvyyttä.
48 Esimerkki korjaamisesta: Avoin kysymys A: mut mä tykkään (.) evilvaksesta B: mitä / anteeks / häh A: mä tykkään evilvaksesta Tarkennettu kysymys A: mut mä tykkään (.) evilvaksesta B: mistä / ketä tarkotat / kenestä A: Eija Vilpaksesta Ehdotus A: mut mä tykkään (.) evilvaksesta B: siis Eija Vilpaksesta vai A: joo siitä (.) se on nii hyvä 48
49 Kiitos! Osallisuus ei ehkä olekaan vuorovaikutuksen sujuvuutta ja ongelmattomuutta, vaan sitä, että ratkaisut ongelmiin löydettiin yhdessä. (Leskelä 2012) Kuva: Papunetin kuvapankki, / Jani Ikonen
50 LÄHTEET: Antaki, Finlay & Walton 2008: Offering choices to people with intellectual disabilities. Journal of intellectual disability research 52:12. Finlay, Antaki & Walton 2008: Saying no to the staff. Sociology of Health and Illness. Mental Retardation 40:1. Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuksen laitos: Kehitysvammaliitto: Leskelä 2019: Selkokieli. Saavutettavan kielen opas. Opike. Leskelä & Lindholm 2012: Haavoittuva keskustelu. Kehitysvammaliiton tutkimuksia 6. Selkokeskus: - selkokielen tarvearvio: selkokeskus.fi/wp-content/uploads/2019/02/tarvearvio-2019.pdf THL: Tilastokeskus - väestöennusteet: - maahanmuuttajat väestössä: Valvira: Verneri-verkkopalvelu:
Selkokieltä verkkopalveluihin, kiitos! Leealaura Leskelä Kehitysvammaliitto, Selkokeskus
Selkokieltä verkkopalveluihin, kiitos! Leealaura Leskelä Kehitysvammaliitto, Selkokeskus 29.1.2019 Vaikka minä vanha ja viisas oon sekosin mä pykälien viidakkoon: perusosa, tukiosa, tukilisä, apulisä Kuka
LisätiedotSelkoa selkokielestä. Arvokas-hanke, Suomen Setlementtiliitto Leealaura Leskelä Selkokeskus KVL
Selkoa selkokielestä Arvokas-hanke, Suomen Setlementtiliitto 1.10.2019 Leealaura Leskelä Selkokeskus KVL Voimavaralähtöisyys Voimavaroihin keskittymällä voidaan esimerkiksi tukea sairastuneen tai vammaisen
LisätiedotSelkokeskus 2014. Selkoa selkokielestä Kuka sitä tarvitsee? Mitä se on?
Selkoa selkokielestä Kuka sitä tarvitsee? Mitä se on? Copyright: Selkokeskus 2014 Onko tämä selkokieltä? Kuntayhtymän kotihoitokeskuksen hoitohenkilökunta tukee monella tavalla kotiaskareissa sekä antaa
LisätiedotSelkokieli puheessa ja ääneenluennassa
Selkokieli puheessa ja ääneenluennassa 28.11.2015 Leealaura Leskelä Selkokeskus Copyright: Selkokeskus 2015 Ensimmäinen asia on suomen kieli. Kieli on valoa, joka avaa ovia. Vuoden pakolaisnainen Theresa
LisätiedotMitä on selkokieli ja kuka sitä tarvitsee? Avoimen hallinnon virkamiesverkosto Kotus Leealaura Leskelä Selkokeskus
Mitä on selkokieli ja kuka sitä tarvitsee? Avoimen hallinnon virkamiesverkosto Kotus 18.5.2018 Leealaura Leskelä Selkokeskus Yli puoli miljoonaa ihmistä Selkokieltä tarvitsee Suomessa jopa 650 000 henkilöä
LisätiedotIloa selkokielestä. Tiedon ja kielen saavutettavuus verkkopalveluissa ja muussa viestinnässä. Eliisa Uotila
Iloa selkokielestä Tiedon ja kielen saavutettavuus verkkopalveluissa ja muussa viestinnässä Eliisa Uotila eliisa.uotila@kvl.fi Selkokeskus 28.2.2019 Selkokieli Selkokieli on suomen kielen muoto, joka on
Lisätiedot1. neurobiologiset syyt (esim. kehitysvamma, dysfasia, 3. suomi tai ruotsi ei ole äidinkieli. Kuka tarvitsee selkokieltä?
Mitä on selkokieli? Mitä on selkokieli Selkokieli on suomen kielen muoto, joka on mukautettu sisällöltään, sanastoltaan ja rakenteeltaan yleiskieltä luettavammaksi ja ymmärrettävämmäksi. Se on suunnattu
LisätiedotSuunnittele ja toteuta lukuhetki!
Minä luen sinulle -kampanja (2017) Suunnittele ja toteuta lukuhetki! Tietoa ja vinkkejä oppilaitoksille ja vammais- ja vanhustyön yksiköille Hyvä lukija, Selkokieli - yhteinen kieli tämä pieni opas tarjoaa
LisätiedotSelkokeskus 2014. Mitä on selkokieli?
Mitä on selkokieli? Copyright: Selkokeskus 2012 Selkokielen määritelmä Selkokieli on suomen kielen muoto, joka on mukautettu sisällöltään, sanastoltaan ja rakenteeltaan yleiskieltä luettavammaksi ja ymmärrettävämmäksi.
LisätiedotSelkokeskus 2014. Mitä on selkokieli?
Mitä on selkokieli? Copyright: Selkokeskus 2014 Selkokielen määritelmä Selkokieli on suomen kielen muoto, joka on mukautettu sisällöltään, sanastoltaan ja rakenteeltaan yleiskieltä luettavammaksi ja ymmärrettävämmäksi.
LisätiedotSelkokieli ja vuorovaikutus
Selkokieli ja vuorovaikutus Työväenmuseo Werstaan selkokoulutus 20.9.2011 Leealaura Leskelä / Selkokeskus Toivon, että ihmiset juttelisivat minulle enemmän. Toivon, että ihmiset oppisivat tuntemaan minut
LisätiedotMONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET. Selkokielen käyttö opetuksessa. Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus
MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET Selkokielen käyttö opetuksessa Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus Ihmisten viestinnän epätarkkuus johtaa usein virheellisiin tulkintoihin keskusteluissa!
LisätiedotKysymyksiä ja vastauksia lakimuutoksista
Kysymyksiä ja vastauksia lakimuutoksista Kehitysvammaliiton opintopäivät 4.11.2015 Liisa Murto Ihmisoikeuslakimies Kynnys ry/vike Kysymyksiä ja vastauksia lakimuutoksista Itsemääräämisoikeus Kehitysvammalain
LisätiedotLuetaan ääneen selkokirjaa -kampanja (2016) Järjestä lukuhetki! Starttipaketti selkokirjan ääneen lukijalle
Luetaan ääneen selkokirjaa -kampanja (2016) Järjestä lukuhetki! Starttipaketti selkokirjan ääneen lukijalle Sisältö Ääneen lukijalle 1. Miksi kannattaa lukea ääneen? 2. Näin valmistelet lukuhetkeä 3. Näin
LisätiedotMinä luen sinulle. Tietoa ja vinkkejä lukuhetken järjestäjälle
Minä luen sinulle Tietoa ja vinkkejä lukuhetken järjestäjälle Lukuhetki tuo iloa kaikille Hyvä lukija, tämä opas tarjoaa sinulle vinkkejä, kuinka järjestää maahanmuuttajien lukuhetki iäkkäille tai kehitysvammaisille
LisätiedotSelkokeskus 2012. Mitä on selkokieli?
Mitä on selkokieli? Copyright: Selkokeskus 2012 Selkokielen määritelmä Selkokieli on suomen kielen muoto, joka on mukautettu sisällöltään, sanastoltaan ja rakenteeltaan yleiskieltä luettavammaksi ja ymmärrettävämmäksi.
LisätiedotAsiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus
Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus Hyvään elämään kuuluu Itsemääräämisoikeuden toteutuminen sekä oikeus kunnioittavaan kohteluun vuorovaikutukseen ja oman tahdon ilmaisuun tulla aidosti kuulluksi ja
LisätiedotSelkokieli puheessa ja vuorovaikutuksessa
Selkokieli puheessa ja vuorovaikutuksessa Opet oppii -hanke Espoon työväenopisto 8.1.2014 Leealaura Leskelä Selkokeskus Copyright: Tarkastele seuraavaa luetteloa. Löydätkö sieltä kohtia, jotka voisivat
LisätiedotKuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?
Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea? Maarit Mykkänen, Savon Vammaisasuntosäätiö Kehitysvammaliiton opintopäivät 2015 Tuetusti päätöksentekoon -projekti Projektin toiminta-aika: 2011-31.7.2015
LisätiedotMUISTIYSTÄVÄLLISEN YMPÄRISTÖN PIKAOPAS
MUISTIYSTÄVÄLLISEN YMPÄRISTÖN PIKAOPAS 1 2 3 Muistiystävällinen ympäristö Muistiystävällinen ympäristö on helposti tavoitettava sekä selkeä, ja se tukee kiireetöntä kohtaamista. Sellainen ympäristö sopii
LisätiedotKEHITYSVAMMALAIN MUUTOKSET. Itsemääräämisoikeus vahvistuu. Uusia määräyksiä rajoitustoimenpiteistä.
KEHITYSVAMMALAIN MUUTOKSET Itsemääräämisoikeus vahvistuu. Uusia määräyksiä rajoitustoimenpiteistä. LUKIJALLE Tässä esitteessä kerrotaan muutoksista, joita on tehty kehitysvammalakiin. Kehitysvammalaissa
LisätiedotItsemääräämisoikeuden edistäminen ja ennakolliset toimet rajoitustoimien käytön ehkäisemiseksi
Itsemääräämisoikeuden edistäminen ja ennakolliset toimet rajoitustoimien käytön ehkäisemiseksi Itsemääräämisoikeus ja asiakirjat THL 18.11.2016 Liisa Murto Ihmisoikeuslakimies Kynnys ry/vike Itsemääräämisoikeus
LisätiedotAlkukartoitus Opiskeluvalmiudet
Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Päivämäärä.. Oppilaitos.. Nimi.. Tehtävä 1 Millainen kielenoppija sinä olet? Merkitse rastilla (x) lauseet, jotka kertovat sinun tyylistäsi oppia ja käyttää kieltä. 1. Muistan
LisätiedotTervetuloa selkoryhmään!
Tervetuloa selkoryhmään! SELKOESITE 1 Jutteletko mielelläsi erilaisista asioista? Haluatko saada tietoa maailman tapahtumista selkokielellä? Haluatko sanoa mielipiteesi, mutta et aina uskalla? Tuntuuko
LisätiedotÄi 8 tunti 6. Tekstin rakenne, sitaattitekniikka
Äi 8 tunti 6 Tekstin rakenne, sitaattitekniikka Tekstin kirjoittaminen on prosessi Ensimmäinen versio sisältää ne asiat, mitä tekstissäsi haluat sanoa. Siinä ei vielä tarvitse kiinnittää niin paljon huomiota
LisätiedotHelpon suomen alkeet. Miten puhua niin, että kielenoppijakin ymmärtää? Salla Kurhila & Taija Udd, Suomen kieli ja kulttuuri, Helsingin yliopisto
Helpon suomen alkeet Miten puhua niin, että kielenoppijakin ymmärtää? Salla Kurhila & Taija Udd, Suomen kieli ja kulttuuri, Helsingin yliopisto Puhu ja vastaanota puhetta selvästi Äännä selkeästi älä mumise
LisätiedotITSEMÄÄRÄÄMISOIKEUS JA TUETTU PÄÄTÖKSENTEKO
ITSEMÄÄRÄÄMISOIKEUS JA TUETTU PÄÄTÖKSENTEKO Sanna Ahola Erityisasiantuntija VamO, Kynnys 28.9.2018 ESITYKSEN KULKU Yleistä itsemääräämisoikeudesta Nykyistä lainsäädäntöä itsemääräämisoikeudesta sosiaalihuollossa.
LisätiedotKommunikoinnin tuki terveydenhuoltoon. 12.3.2013 Maarit Mykkänen Tuetusti päätöksentekoon- projekti
Kommunikoinnin tuki terveydenhuoltoon 12.3.2013 Maarit Mykkänen Tuetusti päätöksentekoon- projekti Kommunikointi on kielellä, merkeillä tai symboleilla viestimistä mukaan lukien viestien ymmärtäminen ja
LisätiedotItsemääräämisoikeus -oikeuden toteutuminen asumisyksiköissä ja lainsäädännön tavoitteet
Itsemääräämisoikeus -oikeuden toteutuminen asumisyksiköissä ja lainsäädännön tavoitteet Vammaispalveluiden neuvottelupäivät 18-19.2.2016 Liisa Murto Ihmisoikeuslakimies Kynnys ry/vike Esityksen sisältö
LisätiedotKehitysvammaliitto. Osallisuutta ja suvaitsevaisuutta
Kehitysvammaliitto Osallisuutta ja suvaitsevaisuutta Me Kehitysvammaliitossa uskomme, että hyvä elämä kuuluu kaikille. Toimimme sen puolesta, että kehitysvammaiset ja muut oppimisessa, ymmärtämisessä ja
LisätiedotKun tavallinen kirja ei riitä - Celian aineistot, äänikirjat, selkokirjat
Kun tavallinen kirja ei riitä - Celian aineistot, äänikirjat, selkokirjat Pohjois-Suomen kirjastoautohenkilöstön koulutuspäivä 6.6.2014 Helena Kokko Rovaniemen kaupunginkirjasto Lapin maakuntakirjasto
LisätiedotEriarvoistava kieli ja köyhyys
Eriarvoistava kieli ja köyhyys Kieli ja syrjäytyminen 8.2.2019 Anna-Maria Isola Osallisuus on sitä, että ihminen kuuluu merkityksellisenä osana johonkin kokonaisuuteen. Hän tulee kuulluksi itsenään ja
LisätiedotAhmed, välkkä ja kielimuuri. Kielen käyttö koulutuksessa
Ahmed, välkkä ja kielimuuri Kielen käyttö koulutuksessa Viivi Heikura viivi.heikura@stadinao.fi Tulityöseminaari Jyväskylä 8.9.2016 Stadin aikuisopiston toiminta Ammatillinen aikuiskoulutus Orientoiva
LisätiedotKIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ
KIELENOPPIJOITA KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) TEKEMÄLLÄ OPPIJA (KINESTEETTINEN) LUOVA KIELENKÄYTTÄJÄ HOLISTINEN OPPIJA (KOKONAISUUDET TÄRKEITÄ)
LisätiedotPäivi Homanen Satakieliohjelma 17.1.2013 Tampere
Päivi Homanen Satakieliohjelma 17.1.2013 Tampere LAPSET OVAT ERILAISIA SOSIAALINEN LAPSI Jos kommunikaatiotaidot vielä heikot Huomioidaan aloitteet Jatketaan lapsen aloittamaa keskustelua Jutellaan kahden
LisätiedotSelkeä ilmaisu on kaikkien etu
Selkeä ilmaisu on kaikkien etu Joulun piiri 12.12.2013 Leealaura Leskelä Selkokeskus Copyright: Selkokeskus 2013 Miten selkeästi ilmaistu? Kuntayhtymän kotihoitokeskuksen hoitohenkilökunta tukee monella
LisätiedotItsemääräämisoikeus ja tuettu päätöksenteko
Itsemääräämisoikeus ja tuettu päätöksenteko Itsemääräämisoikeus Itsemääräämisoikeus tarkoittaa, että ihmisellä on oikeus määrätä omasta elämästään ja tehdä omia valintoja. Useimmat päämiehet tarvitsevat
LisätiedotKulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä
Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 B2 RANSKA VUOSILUOKKA: 8 VUOSIVIIKKOTUNTEJA: 2 Tavoitteet ymmärtämään erittäin selkeästi puhuttuja tai kirjoitettuja lyhyitä viestejä viestintää tavallisimmissa arkielämän
Lisätiedot28.4.2015 Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen
28.4.2015 Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen Monikulttuurinen työpaikka? Mitä se merkitsee? Onko työyhteisömme valmis siihen? Olenko minä esimiehenä valmis siihen?
LisätiedotSUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.
SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT
LisätiedotTuettu Päätöksenteko
Tuettu Päätöksenteko Määritelmä Vammaispoliittisesta ohjelmasta Itsemääräämisoikeus tarkoittaa henkilön oikeutta päättää itseään koskevista asioista. Mikäli voimavaroja- kykyjä tai voimia oman tahdon ilmaisuun
LisätiedotHenkilökohtainen apu käytännössä
Henkilökohtainen apu käytännössä Mirva Vesimäki, Henkilökohtaisen avun koordinaattori, Keski-Suomen henkilökohtaisen avun keskus HAVU 24.2.2012 Henkilökohtainen apu vaikeavammaiselle henkilölle, 8 2 Kunnan
LisätiedotKommunikaatio ja vuorovaikutus
Kommunikaatio ja vuorovaikutus Vuorovaikutus Vuorovaikutusta on olla kontaktissa ympäristöön ja toisiin ihmisiin. Vuorovaikutus on tiedostettua tai tiedostamatonta. Kommunikaatio eli viestintä Kommunikaatio
LisätiedotPotilaan asema ja oikeudet
Potilaan asema ja oikeudet Lakimies, VT Heli Kajava 12.9.2018 1 Potilaan oikeudet potilaslaissa (laki potilaan asemasta ja oikeuksista 785/1992) oikeus laadultaan hyvään terveydentilan edellyttämään hoitoon
LisätiedotSisällys. Esipuhe Aakkoset ja koulussa Torilla 80
Sisällys Esipuhe.... 6 0. Aakkoset ja koulussa 8 Aakkoset Koulusanat Mikä sinun nimi on? Tavaaminen 4. Torilla 80 Isot numerot Mitä maksaa? Ruokia ja juomia Millainen? Partitiivi Negatiivinen verbi ko/kö-kysymys
LisätiedotVIESTINTÄTAITOJEN OSA- ALUEITA
VIESTINTÄTAITOJEN OSA- ALUEITA KIELELLISET TAIDOT: Kyky erottaa funktio (miksi hän puhuu?), puhuminen (äänenkäyttö, kielitaito, puhetapa, rytmi, tempo, intonaatio), kuunteleminen (sisällön rakenteen seuraaminen,
LisätiedotSelkokieli saavutettavuuden edistäjänä. Idastiina Valtasalmi väitöskirjatutkija, Tampereen yliopisto Kielitieteen päivät Klaara-työpaja
Selkokieli saavutettavuuden edistäjänä Idastiina Valtasalmi väitöskirjatutkija, Tampereen yliopisto Kielitieteen päivät 8.5.2018 Klaara-työpaja YK:n yleissopimus vammaisten henkilöiden oikeuksista Yleissopimus
LisätiedotItsemääräämisoikeuslaki
Itsemääräämisoikeuslaki Oma elämä omannäköiset palvelut -seminaari 27.11.2014 Liisa Murto oikeuksienvalvontalakimies Näkövammaisten Keskusliitto ry Taustaa lainsäädännölle Perusoikeudet ja perustuslain
LisätiedotLUENTO TUETUSTA PÄÄTÖKSENTEOSTA JA ITSEMÄÄRÄÄMISOIKEUDESTA. Satu Rautiainen, YTL Mikkeli / Kuopio
LUENTO TUETUSTA PÄÄTÖKSENTEOSTA JA ITSEMÄÄRÄÄMISOIKEUDESTA Satu Rautiainen, YTL Mikkeli 05.10. / Kuopio 11.10. Luentoni perustuu lisensiaatintutkimukseeni Itsemääräämisoikeus vammaisten henkilöiden kokemana
LisätiedotKokemuksia vankien opettamisesta Tuula Mikkola
Kokemuksia vankien opettamisesta Tuula Mikkola Ammattiin soveltuvuus testataan Opiskelukuntoisuus selvitetään (vankila) Oppimisvaikeudet selvitetään (esim. lukiseula) Sitoutuminen arvioidaan (esim. Kerava)
LisätiedotEsityslistojen kirjoituskoulu. Tuuli Aaltio
Esityslistojen kirjoituskoulu Tuuli Aaltio Lähtökohta: Hallintolakiin sisältyvä hyvän kielenkäytön vaatimus: Viranomaisen on käytettävä asiallista, selkeää ja ymmärrettävää kieltä Avuksi listatekstin lukijalle:
LisätiedotPuhumaan oppii vain puhumalla.
Puhumaan oppii vain puhumalla. Maisa Martin Jyväskylän yliopisto suomenkielisanootervetuloa.fi Toisto-menetelmän periaatteet ja selkopuhe oppijoiden tukena Luetaan yhdessä -verkoston syysseminaari Paasitorni
LisätiedotLoppuraportti. Kuvasymbolitaulustot ja selkokieliset materiaalit museovierailun tukena. -hanke (2012 2013)
1/7 Loppuraportti Kuvasymbolitaulustot ja selkokieliset materiaalit museovierailun tukena -hanke (2012 2013) Papunet-verkkopalveluyksikkö Viljatie 4 A 00700 Helsinki www.papunet.net papunet@kvl.fi 2/7
LisätiedotSuomen kielessä on 6 verbityyppiä:
Suomen kielessä on 6 verbityyppiä: 1 nukkua itkeä lukea nauraa seisoa 2 vokaalia syödä juoda imuroida uida 2 3 -da -dä purra mennä tulla nousta -ra -na -la -sta 4 haluta herätä karata 1 vokaali & -ta -tä
LisätiedotKehitysvammaisuus ja autismin kirjo. Anu Hynynen ja Maarit Mykkänen
Kehitysvammaisuus ja autismin kirjo Anu Hynynen ja Maarit Mykkänen 9.9.2015 Mitä on kehitysvammaisuus? - Kehitysvamma ei ole sairaus. - Kehitysvamma on vamma ymmärtämis- ja käsityskyvyn alueella. Kehitysvammaisella
LisätiedotLapsen itsemääräämisoikeuden käyttäminen 25.11.2014
Lapsen itsemääräämisoikeuden käyttäminen 25.11.2014 Lapsen itsemääräämisoikeuden käyttäminen Alaikäiset ja biopankit -keskustelu 25.11.2014 Merike Helander Merike Helander, lakimies 25.11.2014 2 Esityksen
LisätiedotYK:n vammaissopimus ja itsemääräämisoikeus. Juha-Pekka Konttinen, THL 18.1.2013 Vammaispalvelujen neuvottelupäivät
YK:n vammaissopimus ja itsemääräämisoikeus Juha-Pekka Konttinen, THL 18.1.2013 Vammaispalvelujen neuvottelupäivät YK:n vammaissopimus (CRPD) suunnannäyttäjänä CRPD viitoittaa uudenlaista ajattelutapaa
LisätiedotPUHU MINULLE KUUNTELE MINUA
Helsingin terveyskeskus poliklinikka Puheterapeutit: K. Laaksonen, E. Nykänen, R. Osara, L. Piirto, K. Pirkola, A. Suvela, T. Tauriainen ja T. Vaara PUHU MINULLE KUUNTELE MINUA Lapsi oppii puheen tavallisissa
LisätiedotItsemääräämisoikeus käytännössä
Itsemääräämisoikeus käytännössä Koulutuspäivä 6.11.2017 Helsinki johtava lakimies Sirkka Sivula Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Itsemääräämisoikeus Henkilön oikeus määrätä omasta elämästään ja tehdä valintoja.
LisätiedotSelkosovellukset. Selkojulkaisun tunnistaa selkologosta. Selkokieliset lehdet
Selkosovellukset Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumi / selkokieli opetuksessa Leealaura Leskelä, Copyright: Selkojulkaisun tunnistaa selkologosta Selkologo toimii laadun takeena. myöntää selkologon
LisätiedotSuullinen asiointi osana viranomaisviestintää. Liisa Raevaara Helsingin yliopisto / Kotimaisten kielten keskus
Suullinen asiointi osana viranomaisviestintää Liisa Raevaara Helsingin yliopisto / Kotimaisten kielten keskus Asioinnin kielen kehittäminen 1) Suullisen asioinnin rooli viranomaisviestinnässä 2) Asiakaspalvelun
LisätiedotSuomen kielessä on 6 verbityyppiä:
Suomen kielessä on 6 verbityyppiä: 1 nukkua itkeä lukea nauraa seisoa 2 vokaalia syödä juoda imuroida uida 2 3 -da -dä purra mennä tulla nousta -ra -na -la -sta 4 karata herätä kadota haluta -ata -ätä
LisätiedotSuomen kielessä on 6 verbityyppiä:
Suomen kielessä on 6 verbityyppiä: 1 nukkua itkeä lukea nauraa seisoa 2 vokaalia syödä juoda imuroida uida 2 3 -da -dä purra mennä tulla nousta -ra -na -la -sta 4 haluta herätä karata 1 vokaali & -ta -tä
LisätiedotSelkoilmaisun uudet muodot
Selkoilmaisun uudet muodot Viestintäympäristö muuttuu Internetin kehityksen alkuvaiheessa kuvien ja videoitten käyttö oli hankalaa. Nyt yhteydet ovat nopeutuneet, päätelaitteiden teho on kasvanut, ja erilaiset
LisätiedotSelkokieltä S2-oppijan näkökulmasta. Sonja Dahlgren/HY Kielitieteenpäivät,
Selkokieltä S2-oppijan näkökulmasta Sonja Dahlgren/HY Kielitieteenpäivät, 8.5.2018 sonja.dahlgren@helsinki.fi Tutkimuksen lähtökohdat Tutkin S2-oppijoiden selkokielen käyttöä 2010 HY Palmenian ALPOhankkeessa:
LisätiedotSuomen kielen Osaamispyörä -työkalu
Suomen kielen Osaamispyörä -työkalu Tavoitteet Kohderyhmät Käyttö Suomen kielen Osaamispyörän tavoitteena on tehdä näkyväksi maahanmuuttajataustaisten työntekijöiden suomen kielen osaamista. Osaamispyörä
LisätiedotSuomen kielen variaatio 1. Puhuttu ja kirjoitettu kieli Suomen puhekielen vaihtelu
Suomen kielen variaatio 1 Puhuttu ja kirjoitettu kieli Suomen puhekielen vaihtelu Puhuttu ja kirjoitettu kieli Puhuttu kieli on ensisijaista. Lapsi oppii (omaksuu) puhutun kielen luonnollisesti siinä ympäristössä,
LisätiedotNimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.
1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA
LisätiedotTasavertaisen kaveritoiminnan aloituskoulutus vammattomalle vapaaehtoiselle. Kehitysvammaisten Tukiliitto Best Buddies -projekti Marraskuu 2013
Tasavertaisen kaveritoiminnan aloituskoulutus vammattomalle vapaaehtoiselle Kehitysvammaisten Tukiliitto Best Buddies -projekti Marraskuu 2013 Tämä on esimerkki tasavertaisen kaveritoiminnan aloituskoulutuksesta.
LisätiedotVideointerventioiden eettistä pohdintaa. Jukka Mäkelä Lastenpsykiatri, lasten psykoterapian, Theraplay-terapian ja MIMvuorovaikutusvideoinnin
Videointerventioiden eettistä pohdintaa Jukka Mäkelä Lastenpsykiatri, lasten psykoterapian, Theraplay-terapian ja MIMvuorovaikutusvideoinnin kouluttaja Eettiset lähtökohdat Ensimmäinen eettinen periaate:
LisätiedotMiks toi sai enemmän?! - millintarkkaa sisarusrakkautta monikkoperheessä. Janna Rantala Lastenpsykiatri Pari- ja perhepsykoterapeutti Helmikuu 2017
Miks toi sai enemmän?! - millintarkkaa sisarusrakkautta monikkoperheessä Janna Rantala Lastenpsykiatri Pari- ja perhepsykoterapeutti Helmikuu 2017 Ennakkokäsityksiä Mitä sisarussuhteelta ylipäätään odotetaan
LisätiedotLapsen itsemäärämisoikeus sukupuoleen Pyöreä pöytä
Lapsen itsemäärämisoikeus sukupuoleen Pyöreä pöytä 13.11.2017 Lapsen itsemääräämisoikeus terveydenhuollossa Merike Helander Merike Helander, lakimies 13.11.2017 2 YK:n yleissopimus lapsen oikeuksista (Sops
LisätiedotKielellisten taitojen ja oppimisen tukeminen vuorovaikutuksessa. Esimerkki: Lintujen tarkkailua
Kielellisten taitojen ja oppimisen tukeminen vuorovaikutuksessa Esimerkki: Lintujen tarkkailua Osallistujat: lastentarhanopettaja ja 6 lasta (Suomi) Lasten ikä: 2v 6kk 4v Lähde: EU CARE-hanke, http://ecec-care.org/
LisätiedotVerkkokirjoittamisesta tiedottaja Susanna Prokkola, PKSSK.
Verkkokirjoittamisesta tiedottaja Susanna Prokkola, PKSSK 25.10.2012 Mikä toimii painettuna, toimii harvemmin verkossa Tekstin kirjoittamisen säännöt ja tyylilajit vaihtelevat eri medioissa. Verkkotekstin
LisätiedotVuorovaikutus sairaanhoitajan työvälineenä ja kielenoppimisympäristönä. Inkeri Lehtimaja & Salla Kurhila Urareitti-seminaari 30.5.
Vuorovaikutus sairaanhoitajan työvälineenä ja kielenoppimisympäristönä Inkeri Lehtimaja & Salla Kurhila Urareitti-seminaari 30.5.2017 S2 ja tilanteinen oppiminen -projekti - HUS: tukea suomen kielen käyttöön
LisätiedotHaastava käyttäytyminen
Haastava käyttäytyminen psykologi Ewa Male Mäntsälä 2014 Mitä tarkoitetaan haastavalla käyttäytymisellä? käyttäytyminen, joka poikkeaa huomattavasti ympäröivän yhteiskunnan kulttuurisidonnaisista käyttäytymismalleista
LisätiedotEväitä yhteistoimintaan. Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy
Eväitä yhteistoimintaan Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy 3.10.2008 Modernistinen haave Arvovapaa, objektiivinen tieto - luonnonlaki Tarkkailla,tutkia ja löytää syy-seuraussuhteet
Lisätiedotasema ja oikeudet Esitteitä 2001:1 selkokieli
Sosiaalihuollon asiakkaan asema ja oikeudet Esitteitä 2001:1 selkokieli Sosiaalihuollon asiakkaan asema ja oikeudet Lakia sosiaalihuollon asiakkaan asemasta ja oikeuksista kutsutaan lyhyesti asiakaslaiksi.
LisätiedotItsemääräämisoikeuden käyttöön voi tarvita tukea. Sanna Ahola
Itsemääräämisoikeuden käyttöön voi tarvita tukea Sanna Ahola 25.4.2017 Sanna Ahola 1 Mitä itsemääräämisoikeus tarkoittaa? Oikeus päättää omista asioistaan kaikkia koskevien reunaehtojen rajoissa Missä
LisätiedotSuomen kielioppi: Harjoitukset - Harjoituslista. Aakkoset ja äänteet
Suomen kielioppi: Harjoitukset - Harjoituslista Sivu 1 / 13 Suomen kielioppi: Harjoitukset - Harjoituslista Kolmannen sarakkeen merkit ilmaisevat harjoituksen vaikeustasoa seuraavasti: A = alkeet, K =
LisätiedotMitä tämä vihko sisältää?
Asuntotoiveeni Mitä tämä vihko sisältää? 1. Kuka minä olen? 4 2. Milloin haluan muuttaa omaan asuntoon? 5 3. Mihin haluan muuttaa? 5 4. Millaisessa asunnossa haluan asua? 6 5. Millaisella asuinalueella
LisätiedotTulkkauspalvelut maahanmuuttajille
Maahanmuuttopalvelut Maaliskuu 2012 Tulkkauspalvelut maahanmuuttajille Ohjeita maahanmuuttajille ja viranomaisille SELKOESITE Tekstit Sara Vainikka / Viestintä Tuija Väyrynen / Maahanmuuttopalvelut Taitto:
LisätiedotPäätöksenteko kuulokojekuntoutuksessa. Johanna Ruusuvuori & Minna Laaksoº *Tampereen yliopisto º Helsingin yliopisto
Päätöksenteko kuulokojekuntoutuksessa Johanna Ruusuvuori & Minna Laaksoº *Tampereen yliopisto º Helsingin yliopisto. Tutkimuskysymykset Miten päätös kuulokojekuntoutuksen aloituksesta tehdään? Miten ammattilaiset
LisätiedotHuonokuuloisena vuorovaikutuksessa toisten kanssa
Huonokuuloisena vuorovaikutuksessa toisten kanssa Inkeri Salmenlinna & Minna Laakso Kommunikointi kuulokojeen avulla -tutkimushanke Helsingin yliopisto, käyttäytymistieteiden laitos, logopedia Taustaa
LisätiedotOhjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(15)
Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(15) Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia www.papunet.fi Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 2(15) OHJEET K-ÄÄNTEEN HARJOITTELUUN K-äänne:
LisätiedotLausuntopyyntö luonnoksesta hallituksen esitykseksi uudeksi asiakas- ja potilaslaiksi ja eräiksi siihen liittyviksi laeiksi
Aspasäätiö sr Lausunto 07.09.2018 Asia: STM074:00/2018 Lausuntopyyntö luonnoksesta hallituksen esitykseksi uudeksi asiakas ja potilaslaiksi ja eräiksi siihen liittyviksi laeiksi Lausunnonantajan lausunto
LisätiedotOulun murteessa on käytössä myös nää-pronomini, joka tarkoittaa sinä. Sää on kuitenkin enemmän käytetty.
Puhekieli Kirjoitettu kieli ja puhuttu kieli eroavat aika paljon suomen kielessä. Katsomme, miten puhekieli toimii. Keskitymme Oulun alueen puhekieleen, mutta osa puhekielen piirteistä on sellaisia, että
LisätiedotSELKOESITE. Autismi. Autismi- ja Aspergerliitto ry
SELKOESITE Autismi Autismi- ja Aspergerliitto ry 1 Mitä autismi on? Autismi on aivojen kehityksen häiriö. Autismi vaikuttaa aivojen eri alueilla. Autismiin voi olla useita syitä. Autistinen ihminen ei
LisätiedotYksintulleiden nuorten perhe ja arjen turvallisuus
Yksintulleiden nuorten perhe ja arjen turvallisuus Johanna Hiitola, YTT, Erikoistutkija, Siirtolaisuusinstituutti Suomen Akatemian hanke: Perheen erossaolo, maahanmuuttostatus ja arjen turvallisuus Kuka
LisätiedotVerkkokirjoittaminen. Verkkolukeminen
0 Nopeaa silmäilyä: Pääotsikot, kuvat, kuvatekstit, väliotsikot, linkit, luettelot, korostukset. 0 Hitaampaa kuin paperilla olevan tekstin lukeminen 0 F-tyyppinen lukeminen Verkkolukeminen Verkkokirjoittaminen
LisätiedotAsiakaspalvelun ymmärrettävyys. Sanasto ja kieli julkisissa palveluissa Ulla Tiililä
Asiakaspalvelun ymmärrettävyys Sanasto ja kieli julkisissa palveluissa 12.3.2019 Ulla Tiililä Näkökulmia sanastoon Termistyminen: tarvitaanko? Sanat teksteissä ja teksteistä Selkeys Vakiintuneisuus Läpinäkyvyys
LisätiedotHuoli puheeksi! Kankurisveden koulu, Jämsänkoski 24.11. 2011
Huoli puheeksi! Kankurisveden koulu, Jämsänkoski 24.11. 2011 Merja Pihlajasaari, kehittäjäterveydenhoitaja, työnohjaaja Markku Mäkinen, kehittäjäsairaanhoitaja, työnohjaaja Lapset ja perheet Kaste-hanke
LisätiedotItsemääräämiskyvyn arviointi 7.5.2014 Turku. Esa Chydenius Johtava psykologi, psykoterapeutti VET Rinnekoti-Säätiö
Itsemääräämiskyvyn arviointi 7.5.2014 Turku Esa Chydenius Johtava psykologi, psykoterapeutti VET Rinnekoti-Säätiö Mitä on alentunut itsemääräämiskyky? (8 ) Tuesta huolimatta: Ei kykene tekemään sosiaali-
LisätiedotKUN LUKEMINEN ON HANKALAA. Helena Sorsa
KUN LUKEMINEN ON HANKALAA Helena Sorsa Lukemisen ja kirjoittamisen vaikeudet Lukivaikeus dysleksia fonologinen häiriö: henkilö ei kykene muuttamaan lukemaansa puheeksi näkee sanat, mutta ei löydä äänneasua
LisätiedotPerehdytysopas Kuopion Perheentalon viestintään
Perehdytysopas n viestintään Opas sisältää 1 Miten Perheentalon toimintaympäristössä on huomioitu kävijöiden erilaiset viestintäkeinot? 2 Miten Perheentalon ohjaajat huomioivat erilaiset kävijät? 3 Perheentalolta
LisätiedotSosiaalitietoa kansalaisille ja päättäjille - kenen ehdoilla ja kenen kielellä. Sosiaaliala ja media Reetta Meriläinen.
Sosiaalitietoa kansalaisille ja päättäjille - kenen ehdoilla ja kenen kielellä Sosiaaliala ja media 6.10.2011 Reetta Meriläinen Media 1 Osapuolet ja kieli Päättäjät: poliitikot, virkamiehet, tutkijat yhteinen
LisätiedotSonja Kniivilä, Sari Lindblom-Ylänne & Anne Mäntynen
Sonja Kniivilä, Sari Lindblom-Ylänne & Anne Mäntynen Copyright 2017 Tekijät & Gaudeamus Gaudeamus Oy www.gaudeamus.fi Kansi: Emmi Kyytsönen Kolmas, uudistettu painos. Ensimmäinen painos ilmestyi vuonna
LisätiedotItsemääräämisoikeus, keskustelutilaisuus
Kuva, Pirkko Sassi : Punainen viiva, päättäjien mietteitä vammaisuudesta. Olympiastadion. Itsemääräämisoikeus, keskustelutilaisuus Pirkko Sassi, Tukiliiton aluekoordinaattori Itsemääräämisoikeus Mitä sinä
LisätiedotSukupolvien välistä vuorovaikutusta
Luetaan yhdessä verkoston syysseminaari 29.10. Hanna Pöyliö, KM Sanaston oppiminen kaunokirjallisuuden avulla Sukupolvien välistä vuorovaikutusta Lukumummi ja -vaari -toiminnassa vapaaehtoiset seniorit
LisätiedotHei kuka puhuu? lapsen kohtaaminen ja tukeminen
Hei kuka puhuu? lapsen kohtaaminen ja tukeminen Maarit Engberg vt. Perhekonsultti 16.03.2015 Tampere Esityksen rakenne: 1) Ensi kieli ja kehittyvä minuus 2) Kuulon merkitys ja huomioiminen arjessa 3) Tukea
Lisätiedot