V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S
|
|
|
- Tarja Pesonen
- 5 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S = O P P I L A AT, J OT K A O P P I M I S E N S A J A KO U L U N K Ä Y N T I N S Ä T U E K S I TA RV I T S E VAT VA AT I VA A E R I T Y I S T Ä T U K E A.
2 VIP Vaativan erityisen tuen ohjaus- ja palveluverkostojen 4. alueellinen verkostopäivä Keski-Suomi/Jyväskylä MONIALAINEN YHTEISTYÖ OSALLISUUS Päivän tarkoituksena on jatkaa monialaisen yhteistyön kehittämistä sekä aloittaa maakunnallinen työskentely vaativan erityisen tuen kehittämiseksi: tarkastellaan kerättyjä alueellisen palvelukartoituksen vastauksia kunnittain ja maakunnittain sekä pohditaan palvelutarjonnan kokonaisuutta. Tilaisuudessa kuullaan myös LAPE-hankkeen tuloksista ja sen jatkosuunnitelmista yhdyspinnoiksi VIP-verkoston kanssa.
3 9.00 Aamukahvia ja ilmoittautuminen PÄIVÄN OHJELMA JYVÄSKYLÄ 9.30 Tervetuloa! VIP-ydinryhmätyöskentelyn suuntaviivat ja tavoiteltava yhteistyö alueellisten toimijoiden kanssa Hannu Savolainen, erityispedagogiikan professori Keskustelua ja kysymyksiä LAPE-tuloksia sekä katsaus vuoden 2019 toimintaan Petri Oinonen, LAPE-perhekeskuskoordinaattori Jyväskylä Monitoimijaisuus Kysymyksiä ja keskustelua Lounas Palvelukartoituksen yhteenvetoa Ohjeistus ryhmätyöskentelyyn Vaativan erityisen tuen polut - työskentely - psyykkisesti oireilevat, vaikeasti ja monivammaiset, kodin ulkopuolelle sijoitetut - lapsen, perheen osallisuuden varmistaminen - koulutus- ja kehittämistarpeet Kahvi / tee työskentelyn lomassa Alueellisen toimintamallin esittely Koulujen monialaiset työryhmät Seppo Huhtiniemi, oppilashuollon palvelupäällikkö Jyväskylä TUVET-hanke moniammatillisia toimintamalleja kehittämässä Raija Pirttimaa, dosentti, erityispedagogiikka, Jyväskylän yliopisto Loppuyhteenveto ja VIP-toiminta keväällä Hyvää kotimatkaa!
4 PALVELUPOLUT-KYSELY KYS-ALUE - 20 kuntaa vastaamassa - n asukasta näiden kuntien alueilla vastauksen piirissä - n perusopetusikäistä - vastaajien lähtökohta: 73 % sivistys 9,5 % sosiaalitoimi (lastensuojelu 33 %) 6,3 % ESH 1,6 % perusterveydenhuolto 9,6 % muu (Valteri, yo)
5 KYS-ALUE Yliopisto (2) Yksityinen toimija (1) Yritys (0) Joku muu (4) Erikoissairaanhoito (4) Sivistystoimi (20) Perusterveydenhuolto (1) Sosiaalipalvelut (4) VASTAUKSET TOIMIALOITTAIN
6 VAATIVAN ERITYISEN TUEN PALVELUT SIVISTYSTOIMEN TOIMIALALLA (KYS) Muu (10) Kolmas sektori (5) Kunta (20) Yritys (4) Kunnat yhdessä (4) Yksityinen toimija (12) Kuntayhtymä (8) Erityisvastuualue (8) PALVELUJA TARJOAVAT TOIMIJAT Sairaanhoitopiiri (12)
7 VAATIVAN ERITYISEN TUEN PALVELUT SOSIAALIPALVELUISSA (KYS) Yksityinen toimija (13) Yritys (2) Kolmas sektori (1) Muu (0) Kunta (15) Erityisvastuualue (0) Kunnat yhdessä (3) Sairaanhoitopiiri (8) Kuntayhtymä (8) PALVELUJA TARJOAVAT TOIMIJAT
8 VAATIVAN ERITYISEN TUEN PALVELUT TERVEYDENHUOLLOSSA (KYS) Yksityinen toimija (10) Kolmas sektori (1) Yritys (4) Muu (3) Kunta (11) Kunnat yhdessä (1) Kuntayhtymä (10) Erityisvastuualue (5) PALVELUJA TARJOAVAT TOIMIJAT Sairaanhoitopiiri (12)
9 VAATIVAN ERITYISEN TUEN PALVELUT ERIKOISSAIRAANHOIDOSSA (KYS) Yritys (1) Kolmas sektori (0) Muu (3) Kunta (3) Yksityinen toimija (1) Kunnat yhdessä (1) Kuntayhtymä (4) Erityisvastuualue (7) Sairaanhoitopiiri (14) PALVELUJA TARJOAVAT TOIMIJAT
10 KESKI-SUOMEN MAAKUNNAN VASTAAJIEN TOIMIALAT Perusterveydenhuolto (0) Sosiaalipalvelut (1) Yliopisto (0) Erikoissairaanhoito (0) Yritys (0) Joku muu (0) Yksityinen toimija (0) Sivistystoimi (5)
11 VAATIVAN ERITYISEN TUEN PALVELUT SIVISTYSTOIMEN TOIMIALALLA (KESKI-SUOMI) Muu (5) Kunta (5) Kolmas sektori (1) Kunnat yhdessä (0) Yritys (0) Yksityinen toimija (1) Kuntayhtymä (2) Erityisvastuualue (3) Sairaanhoitopiiri (5) PALVELUJA TARJOAVAT TOIMIJAT
12 VAATIVAN ERITYISEN TUEN PALVELUT SOSIAALIPALVELUISSA (KESKI-SUOMI) Yksityinen toimija (3) Yritys (0) Kolmas sektori (0) Muu (0) Kunta (4) Erityisvastuualue (0) Sairaanhoitopiiri (4) Kunnat yhdessä (2) PALVELUJA TARJOAVAT TOIMIJAT Kuntayhtymä (2)
13 VAATIVAN ERITYISEN TUEN PALVELUT TERVEYDENHUOLLOSSA (KESKI-SUOMI) Kolmas sektori (0) Muu (1) Kunta (3) Yritys (2) Kunnat yhdessä (0) Yksityinen toimija (2) Kuntayhtymä (2) Erityisvastuualue (1) PALVELUJA TARJOAVAT TOIMIJAT Sairaanhoitopiiri (2)
14 VAATIVAN ERITYISEN TUEN PALVELUT ERIKOISSAIRAANHOIDOSSA (KESKI-SUOMI) Muu (2) Kuntayhtymä (0) Kunnat yhdessä (0) Kunta (0) Kolmas sektori (0) Yritys (0) Yksityinen toimija (0) Sairaanhoitopiiri (4) Erityisvastuualue (1) PALVELUJA TARJOAVAT TOIMIJAT
15 YHTEINEN TYÖSKENTELY
16 Jyväskylä Anne Heino Emmi Häyrynen Timo Mäkelä Petri Oinonen Seppo Huhtiniemi Nea Porsanger- Rintala Markus Linja Saarijärvi Sari Salahub Heli Vertanen Minna Vehviläinen Tiina Pirinen Tero Makkonen Maija Juoperi Joutsa Hanna Makkonen- Rossi Raija Pirttimaa Tuulia Kuntsi Keuruu Marika Savukoski Paula Vulli Tuija Aro Hannu Savolainen Riikka Lahtela Hankasalmi Ulla-Maija Luoma Hanna-Kaisa Häkkinen Riikka Iisakka Petäjävesi Anu Alenius- Taipalus Katri Holm Anne Korhonen Hanna-Leena Niemelä Konnevesi Maija Sundvall Tiina Vaskelainen Satu Varpainen Marja-Sisko Kautto
17 OHJEET RYHMÄTYÖSKENTELYYN Olette kyselyn avulla kartoittaneet lapsille ja nuorille suunnattuja vaativan erityisen tuen palveluja kunnassanne. Tässä ryhmätyöskentelyssä sijoitetaan (ja lisätään mahdollisesti puuttuvat) palvelut kartalle. Kartoituksien tavoitteena on koota tietoa lapsille ja nuorille järjestettävistä vaativan erityisen tuen palveluista ja toimijoista VIP-verkoston kehittämistoiminnan edistämiseksi. 1. Avatkaa sähköinen pdf-kartta Suomen maakunnista ja kunnista (MML 2018). (lähetetty ydinryhmän jäsenille.).tallentakaa karttalinkki työpöydälle koneelle, klikatkaa kuvaketta hiiren oikealla ja valitkaa Avaa sekä Valitse Adobe Acrobat Reader. 2. Sijoittakaa karttaan tarralapuilla kuntanne vaativan erityisen tuen palvelut. Kyselyn tiedot ovat tukena tässä. 3. Eritelkää palvelut värikoodeilla: Sivistystoimen palvelut (vihreä) Sosiaalitoimen palvelut (keltainen) Terveydenhuollon palvelut (perusterveydenhuolto ja erikoissairaanhoito) (sininen) Muut (esim. kolmannen sektorin palvelut) (punainen) 4. Kartat saataneen valmiiksi iltapäivän aikana. Ellei tule valmiiksi, ryhmä sopii, miten ja milloin kartta työstetään valmiiksi. Valmiit kartat toimitetaan mennessä osoitteeseen Maakunnallinen kokonaisuus kootaan näistä kartoista ja se on käytettävissä seuraavassa tapaamisessa sekä ydinryhmän työskentelyssä. Näin kartta toimii: Valitse kunta, näpäytä hiiren oikeanpuoleista painiketta ja valitse lisää tarralappu. Avaa tarralapun oikean yläkulman valikko ja valitse ominaisuudet. Nyt voit valita tarralapulle värin. Toimialueiden värit yllä. Voit kirjoittaa tekstikenttään tekstiä, lisää ensimmäisenä kyseisen kunnan nimi ja kun se on valmis, paina enteriä. Sen jälkeen voit lisätä tarralappuun toimialueen palveluja.
18 KEVÄÄLLÄ > Vaativan erityisen tuen palvelujen kartoitus jatkuu -> tavoitteena saada tieto ja kokonaiskuva kunnallisista ja maakunnallisista palvelutarjonnasta / puuttuvista palveluista kunnallisen ja alueellisen kehittämistyön tueksi, palveluiden parantamiseksi ja päällekkäisyyksien poistamiseksi. Vaativan erityisen tuen toimijoiden keskinäistä yhteistyötä tiivistetään ja kehitetään. Aloitetaan vaativan erityisen tuen palvelupolkujen hahmottaminen. Vahvistetaan opiskeluhuoltoa sekä ennaltaehkäisyssä että vaativan erityisen tuen toimijana-> huhti-/toukokuun jakson pääsisältö -> Aloitetaan opiskeluhuollon ohjausryhmätyöskentelyn kehittäminen pilotoinneilla. Kunta-agenttien työ linkittyy VIP-kehittämiseen LAPE-akatemiat ovat kunta-ja maakuntajohdon tukena
19 KUNTA-AGENTTI/ JAANA KOSKI
20
21 Vaativaa erityistä tukea tarvitsevan oppilaan palvelupolku
22 VAATIVA ERITYINEN TUKI / VIP-TEEMAT TÄYDENNYSKOULUTUKSISSA JA -HAUISSA TEEMARYHMÄ: Koulua koulua käymättömille kokoontumisjaot Hki. Ohjelma ja ilmoittautuminen VIP-sivuilla. Max 150 os+striimaus. Maksuton. Rahoituksen saaneiden info- ja verkostoitumispäivä Hki. Maksuton. Opetustoimen henkilöstökoulutushaku(31.1.): VOITTO 2.0, ja VOITTO 3.0. toiminta-alueittaisen opetuksen pedagoginen kehittäminen / Tampere, Oulu MindMe Koulunkäynnin sujuminen ja koulupolulla pysyminen / TAYS- ja KYS-alueet
23 Tutkimusperustainen vaativaan erityiseen tukeen liittyvän osaamisen vahvistaminen opettajankoulutuksessa ja täydennyskoulutuksessa TUVET-hankkeen ja VIP-verkoston yhteistyö keväällä 2019 Esittäjä ja päivämäärä
24 Hankkeen tavoitteet ovat: Tutkimustiedon kokoaminen ja levitys vaativan erityisen tuen pedagogisista ratkaisuista Vaativan erityisen tuen sisältöjen kehittäminen opettajankoulutuksessa Tutkimusperustaisen moniammatillisen yhteistyömallin kehittäminen ja kokeilu opettajankoulutuksessa Vaativan erityisen tuen toimijoiden täydennyskoulutus Arviointiedon kerääminen hankkeen tulosten hyödynnettävyydestä
25 Huhtikuussa VIP-verkostotapaamisen jälkeen linkki sähköpostitse E-lomakekysely kaikille VIPverkostossa oleville Tarvitsemme sinun panostasi tutkimukseemme Kysymme väittämillä ja muutamalla avoimella kysymyksellä: Moniammatillisen yhteistyön toimintamalleista ja kokemuksia näistä Näkemyksiä toimivista pedagogista ratkaisuista vaativassa erityisessä tuessa Opettajilta kysymme lisäksi toimivista opetusmenetelmistä
26 Hankkeen järjestämät koulutukset Kevät 2019: Lapsen osallisuus ja oikeudet moniammatillisessa yhteistyössä Ke 3.4. Turku (ei vahvistettu) Pe 5.4. Oulu (ei vahvistettu) Pe 3.5. Joensuu (ei vahvistettu) Ma 6.5. Helsinki Ti 7.5. Seinäjoki Kouluttajina: Sanna Haanpää (OPH) Piia Ruutu (Valteri) Syksy 2019: Moniammatillinen yhteistyö aikuisten näkökulmasta vaativassa erityisessä tuessa Ti Jyväskylä Ke Tampere To Vaasa Ke Helsinki To Rovaniemi Kouluttajina: mm. Itä-Suomen yliopiston asiantuntijoita
27 Koulutusten arviointimalli Mitä osallistuja odottaa koulutukselta? Odotusten arviointi Mitä osallistuja on oppinut/saanut koulutuksesta? Koulutuksessa saadun tiedon arviointi Kuinka opittu on sovellettavissa käytäntöön? Opitun käytäntöön soveltumisen arviointi Miten koulutus vaikutti omaan työhön? Koulutuksen vaikuttavuuden arviointi Koulutuksen aikana Koulutuksen jälkeen Koulutuksen arvioinnin tasot (Kirkpatrick, 2007)
28 MOOC (Massive online open course) Hankkeen aikana kootaan MOOC-alustalle koulutusmateriaali inklusiivisen toimintaympäristön kehittämisen tueksi. MOOCia pilotoidaan opettajankoulutuksen opintojakson yhteydessä Hankkeen loppuvaiheessa MOOCia pyritään hyödyntämään myös täydennyskoulutuksessa.
29 Seuraa hankkeen etenemistä ja tietoa koulutuksista: Facebookissa TUVET
30 KYS-ALUEEN VIP VAATIVAN ERITYISEN TUEN OHJAUS- JA PALVELUVERKOSTOJEN KEVÄÄN 2019 YHTEINEN KEHITTÄMISPÄIVÄ KUOPIOSSA Mukana kaikki KYS-alueen maakunnat! Päivän teemana: Vahvistetaan opiskeluhuoltoa sekä ennaltaehkäisyssä että vaativan erityisen tuen toimijana
31 I L M A N R O H K E U T T A E I V O I L Ä H T E Ä M A A S T O O N, J O S S A E I O L E P O L K U A. R O H K E A L U O P O L U N K U L K I E S S A A N.
VERY IMPORTANT PERSONS OPPILAAT, JOTKA OPPIMISENSA JA KOULUNKÄYNTINSÄ TUEKSI TARVITSEVAT VAATIVAA ERITYISTÄ TUKEA.
VERY IMPORTANT PERSONS = OPPILAAT, JOTKA OPPIMISENSA JA KOULUNKÄYNTINSÄ TUEKSI TARVITSEVAT VAATIVAA ERITYISTÄ TUKEA. https://youtu.be/5drui5oigze 9.00 Aamukahvia ja ilmoittautuminen PÄIVÄN OHJELMA JOENSUU
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S = O P P I L A AT, J OT K A O P P I M I S E N S A J A KO U L U N K Ä Y N T I N S Ä T U E K S I TA RV I T S E VAT VA AT I VA A E R I T Y I S T Ä T U K E A. https://youtu.be/5drui5oigze
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S = O P P I L A AT, J OT K A O P P I M I S E N S A J A KO U L U N K Ä Y N T I N S Ä T U E K S I TA RV I T S E VAT VA AT I VA A E R I T Y I S T Ä T U K E A. VIP Vaativan
https://youtu.be/5drui5oigze Vaativaa ja moniammatillista tukea tarvitsevat lapset ja nuoret vakavia psyykkisiä pulmia moni- tai vaikeavammaisuutta kehitysvammadiagnoosi tai autismin kirjoa osalla lapsista
Very Important Persons. Oppilaat, jotka oppimisensa ja koulunkäyntinsä tueksi tarvitsevat vaativaa erityistä tukea.
Very Important Persons Oppilaat, jotka oppimisensa ja koulunkäyntinsä tueksi tarvitsevat vaativaa erityistä tukea. PÄIVÄN OHJELMA 11.4.2019 9.00 Aamukahvia ja ilmoittautuminen 9.30 Tervetuloa! Mitä VIP
19/02/2019 T E R V ET U LO A! M O N I A L A I N E N Y H T E I S T Y Ö - O S A L L I S U U S. Pori 14.2
T E R V ET U LO A! M O N I A L A I N E N Y H T E I S T Y Ö - O S A L L I S U U S Pori 14.2 1 Vaativaa ja moniammatillista tukea tarvitsevat lapset ja nuoret vakavia psyykkisiä pulmia moni- tai vaikeavammaisuutta
POHJOIS-SAVO ETELÄ-SAVO KESKI-SUOMI POHJOIS-KARJALA
KYS - ALUEEN VIP-TOIMINTA POHJOIS-SAVO ETELÄ-SAVO KESKI-SUOMI POHJOIS-KARJALA VIP VAATIVAN ERITYISEN TUEN KEHITTÄMIS- JA YHTEISTYÖVERKOSTO Kehittämistoiminnan tavoitteena on: Yhdistää ja syventää varhaiskasvatuksen,
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S = O P P I L A AT, J OT K A O P P I M I S E N S A J A KO U L U N K Ä Y N T I N S Ä T U E K S I TA RV I T S E VAT VA AT I VA A E R I T Y I S T Ä T U K E A. Terhi Ojala,
VERY IMPORTANT PERSONS OPPILAAT, JOTKA OPPIMISENSA JA KOULUNKÄYNTINSÄ TUEKSI TARVITSEVAT VAATIVAA ERITYISTÄ TUKEA.
VERY IMPORTANT PERSONS = OPPILAAT, JOTKA OPPIMISENSA JA KOULUNKÄYNTINSÄ TUEKSI TARVITSEVAT VAATIVAA ERITYISTÄ TUKEA. MONIALAINEN YHTEISTYÖ varhainen puuttuminen 9.00 Aamukahvi ja ilmoittautuminen 9.30
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S = O P P I L A AT, J OT K A O P P I M I S E N S A J A KO U L U N K Ä Y N T I N S Ä T U E K S I TA RV I T S E VAT VA AT I VA A E R I T Y I S T Ä T U K E A. Terhi Ojala_24042019
T a v o i t t e e n a o n k o o t a v a a t i v a a e r i t y i s t ä t u k e a t o t e u t t a v i a t o i m i j o i t a v e r k o s t o k s i
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S = O P P I L A AT, J OT K A O P P I M I S E N S A J A KO U L U N K Ä Y N T I N S Ä T U E K S I TA RV I T S E VAT VA AT I VA A E R I T Y I S T Ä T U K E A. T a v o i
VIP-YDINRYHMÄTYÖSKENTELYN SUUNTAVIIVAT JA TAVOITELTAVA YHTEISTYÖ ALUEELLISTEN TOIMIJOIDEN KANSSA
VIP-YDINRYHMÄTYÖSKENTELYN SUUNTAVIIVAT JA TAVOITELTAVA YHTEISTYÖ ALUEELLISTEN TOIMIJOIDEN KANSSA Rehtori Jyrki Huusko Nepenmäen koulu Nepenmäen koulun sairaalaopetus NEPENMÄEN KOULU: OPETUSRYHMIEN MONINAISUUS
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S = O P P I L A AT, J OT K A O P P I M I S E N S A J A KO U L U N K Ä Y N T I N S Ä T U E K S I TA RV I T S E VAT VA AT I VA A E R I T Y I S T Ä T U K E A. YHDYSPINTAA
19/02/2019. Turku 13.2
TERVETULOA! VÄLKOMMEN! Turku 13.2 1 2020 2018 Matalan kynnyksen palvelut/ Lågtröskelservice VIP-verkostotapaamiset 5 erva-alueella Tilannekartoitus paikallisesti ja alueellisesti Erityistason palvelut/service
Vaativan erityisen tuen ohjaus- ja palveluverkostojen kehittäminen
Vaativan erityisen tuen ohjaus- ja palveluverkostojen kehittäminen 2018-2020 V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S = O P P I L A AT, J OT K A O P P I M I S E N S A J A KO U L U N K Ä Y N T I N S Ä T U E
Vaativa erityinen tuki - VIP-verkostotyö. Pirjo Koivula Opetushallitus Vaasa Konsultaatiopalvelu. Opetushallitus - Valteri
Vaativa erityinen tuki - VIP-verkostotyö Pirjo Koivula Opetushallitus Vaasa 27.11.2018 Konsultaatiopalvelu Opetushallitus - Valteri 1 Opetushallitus ja Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri ovat yhteistyössä
Vaativa erityinen tuki - VIP-verkostotyö. Pirjo Koivula Opetushallitus Espoo
Vaativa erityinen tuki - VIP-verkostotyö Pirjo Koivula Opetushallitus Espoo 28.11.2018 Konsultaatiopalvelu Opetushallitus - Valteri Opetushallitus ja Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri ovat yhteistyössä
VERY IMPORTANT PERSONS OPPILAAT, JOTKA OPPIMISENSA JA KOULUNKÄYNTINSÄ TUEKSI TARVITSEVAT VAATIVAA ERITYISTÄ TUKEA.
VERY IMPORTANT PERSONS = OPPILAAT, JOTKA OPPIMISENSA JA KOULUNKÄYNTINSÄ TUEKSI TARVITSEVAT VAATIVAA ERITYISTÄ TUKEA. YHDYSPINTAA JA TAHTOTILAA Tarvitsemme toimintakulttuurin syvällistä muutosta, joka
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S = O P P I L A AT, J OT K A O P P I M I S E N S A J A KO U L U N K Ä Y N T I N S Ä T U E K S I TA RV I T S E VAT VA AT I VA A E R I T Y I S T Ä T U K E A. Terhi Ojala
Very important persons = Oppilaat, jotka oppimisensa ja koulunkäyntinsä tueksi tarvitsevat vaativaa erityistä tukea.
Very important persons = Oppilaat, jotka oppimisensa ja koulunkäyntinsä tueksi tarvitsevat vaativaa erityistä tukea. 1.2.2018-31.12.20120 Jokainen lapsi ja nuori on VIP_piirrosvideo Vaativaa erityistä
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S = O P P I L A AT, J OT K A O P P I M I S E N S A J A KO U L U N K Ä Y N T I N S Ä T U E K S I TA RV I T S E VAT VA AT I VA A E R I T Y I S T Ä T U K E A. TERVEISIÄ
Tehostetun ja erityisen tuen kehittäminen
Tehostetun ja erityisen tuen kehittäminen 15.3.2010 Aija Rinkinen opetusneuvos Opetushallitus Valtioavustuksen jakautuminen ja toimijat, tehostettu ja erityinen tuki I Aalto ( 2008 2009) - Kuntia mukana
12/02/
www.otf2017.fi 1 3 Minun "Teille on tarinani, tuttua, kokemukseni ja sellaisen kohtaamiseni ihmisen lähellä, ovat muokanneet minut ja tapani toimia muiden kanssa. sellaisen Resilienssini ihmisen lähellä,
Järjestötapaaminen -VIP-verkostotyö Jussi Pihkala
Järjestötapaaminen -VIP-verkostotyö 09.10.2018 Jussi Pihkala OKM:n vaativan erityisen tuen kehittämisryhmä teki 12 ehdotusta syksyllä 2017 muun muassa VIPverkostojen käynnistäminen Kaikkia ehdotuksia viedään
Tehdään yhdessä! Tukea nopeasti, monitoimijaisuutta tarpeen mukaan
Tehdään yhdessä! Tukea nopeasti, monitoimijaisuutta tarpeen mukaan Etelä-Pohjanmaan LAPE-seminaari lasten ja perheiden parissa toimiville tahoille (viranhaltijat, luottamushenkilöt, kunnat, seurakunnat,
KESKI-POHJANMAA. Piritta Pietilä-Litendahl ja Anne Saarela
KESKI-POHJANMAA Piritta Pietilä-Litendahl ja Anne Saarela Yhteinen tavoite ja tahtotila: Hyvinvoiva kasvuyhteisö SIVISTYSKUNTA Sivistys- ja kulttuuripalvelut Hyvinvointia edistävät palvelut Kolmas sektori
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S = O P P I L A AT, J OT K A O P P I M I S E N S A J A KO U L U N K Ä Y N T I N S Ä T U E K S I TA RV I T S E VAT VA AT I VA A E R I T Y I S T Ä T U K E A. PÄIVÄN OHJELMA
Itä-Suomen oppimisen tuen päivät
Itä-Suomen oppimisen tuen päivät 9. 10.11.2017 Mikkeli AVAUSSANAT Opetustoimen ylitarkastaja Kari Lehtola Itä-Suomen aluehallintovirasto Kari Lehtola, opetustoimen ylitarkastaja 1 Kari Lehtola, opetustoimen
LAPE-muutosagentin ja kuntaagentin haku
LAPE-muutosagentin ja kuntaagentin haku 17.9.-2 Rahoitushaut: https://stm.fi/artikkeli/-/asset_publisher/lapsi-ja-perhepalveluiden-muutosohjelman-muutosagenttienvaltionavustusten-hakeminen-vuodelle-2019
LAPE-muutosohjelman yhteys VIP-verkostoon
LAPE-muutosohjelman yhteys on VIP Vaativan erityisen tuen ohjaus-ja palveluverkostojen alueellinen kick off 29.5.2018 Valteri Tervaväylä, Lohipadon yksikkö Jaana Jokinen Erityisasiantuntija LAPE- Toimiva
Vaativan erityisen tuen tilanne ja kehittämistarpeet alueellisesta näkökulmasta
Oulu 29.5.2018 VIP Vaativan erityisen tuen ohjaus- ja palveluverkostojen alueellinen kick off Vaativan erityisen tuen tilanne ja kehittämistarpeet alueellisesta näkökulmasta Ohjaava opettaja Maria Laiho,
Yhteistyö ja tulevaisuuden suunnat muuttuvassa toimintaympäristössä Eksote
Yhteistyö ja tulevaisuuden suunnat muuttuvassa toimintaympäristössä Eksote perhepalvelujen ja erityishuoltopiirin johtaja Perhepalvelut Perhepalvelujen johtaja Lasten ja nuorten ehkäisevät palvelut palvelupäällikkö
MIKÄ ON? Jaana Inki /Ulla
MIKÄ ON? OPStuki 2016 Paikallisen opetussuunnitelmaprosessin tukikoulutus on enorssin ja kaikkien harjoittelukoulujen yhteisesti toteuttama koulutuskokonaisuus, jossa harjoittelukouluverkosto toimii paikallisen
Opetussuunnitelmat uudistuvat! OPStuki 2016 -koulutuksen toinen aalto alkamassa tervetuloa!
17.11.2014 Opetussuunnitelmat uudistuvat! OPStuki 2016 -koulutuksen toinen aalto alkamassa tervetuloa! OPStuki 2016 Hyvinvoiva koulu Perusteista paikalliseksi opetussuunnitelmaksi Tukikoulutus on enorssi-verkoston
Inklusiiviset opetusjärjestelyt ja hyvinvoiva koulu hanke
ROVANIEMI OULU Inklusiiviset opetusjärjestelyt ja hyvinvoiva koulu hanke Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan Opetus ja kasvatusalan täydennyskoulutusyksikkö järjestää opetustoimen henkilöstölle
Tehostetun ja erityisen tuen kehittämistoiminta Kuntien näkemyksiä kehittämistoiminnan tuloksista
Tehostetun ja erityisen tuen kehittämistoiminta 2008-2012 Kuntien näkemyksiä kehittämistoiminnan tuloksista Tehostetun ja erityisen tuen kehittämistoiminta Kehittämistoiminnassa mukana oleville opetuksen
valtakunnallinen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön koulutus Tvt:n opetuskäytön henkilöstökoulutus yliopistoissa - työseminaari II
valtakunnallinen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön koulutus Tvt:n opetuskäytön henkilöstökoulutus yliopistoissa - työseminaari II ti 22.3.2005 klo 14.00-16.00 ke 23.3.2005 klo 14.15-16.15 Työseminaarin
SyTy -kokonaisuus. Projektipäällikkö Nanna Miettunen /SyTy-hanke
SyTy -kokonaisuus Projektipäällikkö Nanna Miettunen /SyTy-hanke 16.4.2019 SyTy-hanke: Lastensuojelun systeemisen toimintamallin levittäminen ja juurruttaminen Koordinaattorit THL/SyTytiimi Työpajat Projektiryhmät
YHDESSÄ!-ohjelma. Yhteiskehittämispäivä Monitoimijainen perhetyö ja perhekuntoutus Laura Nyyssönen lastensuojelun kehittämisasiantuntija
YHDESSÄ!-ohjelma Yhteiskehittämispäivä Monitoimijainen perhetyö ja perhekuntoutus 19.9.2018 Laura Nyyssönen lastensuojelun kehittämisasiantuntija Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma PÄIVÄN OHJELMA
Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä
Uusi peruskoulu -visiotyöpaja 6.3.2017, Jyväskylä #uusiperuskoulu UUSI PERUSKOULU 1. Peruskoulufoorumilta visio suomalaiselle peruskoululle 2. Opettajien osaamisen kehittäminen läpi uran 3. Kokeilu-, kehittämis-
Keski-Suomen SOTE2020 - hanke LAPSET, NUORET JA PERHEET VISIO KORJAAVASTA TUKEVAAN, YKSILÖSTÄ VERKOSTOON
Keski-Suomen SOTE2020 - hanke LAPSET, NUORET JA PERHEET VISIO KORJAAVASTA TUKEVAAN, YKSILÖSTÄ VERKOSTOON 22.10.201 9.10.2015 Hanketyöntekijä Petri Oinonen 22.10.2015 LNP palvelujen organisointi tulevaisuudessa?
Uusi peruskoulu -visiotyöpaja
Uusi peruskoulu -visiotyöpaja 24.3.2017, Vaasa Projektipäällikkö Tiina Silander #uusiperuskoulu UUSI PERUSKOULU 1. Peruskoulufoorumilta visio suomalaiselle peruskoululle 2. Opettajien osaamisen kehittäminen
Vuoden 2019 työskentelysuunnitelmaa. Perhekeskusagenttien valmennus LAPE-muutosagentti Titta Pelttari
Vuoden 2019 työskentelysuunnitelmaa Perhekeskusagenttien valmennus 5.12.2018 LAPE-muutosagentti Titta Pelttari Pirkanmaalla tehtävä LAPE-työ vuonna 2019 Maakunnan ja kuntien LAPE-ryhmien työ jatkuu myös
Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Opiskeluhuoltoryhmän työskentelymallin laadinta Autio Eva
Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Opiskeluhuoltoryhmän työskentelymallin laadinta 22.9.2017 Autio Eva Opiskeluhuolto sisältää koulutuksen järjestäjän hyväksymän opetussuunnitelman mukaisen opiskeluhuollon
LAPE-teesien taustamateriaali yhdyspintatyön varmistamiseksi. Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena
LAPE-teesien taustamateriaali yhdyspintatyön varmistamiseksi Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Sivistystoimi kunta-maakunta -yhteistyössä Kunnat vastaavat jatkossakin
Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri Minna Sillanpää Porvoo
LAPE Uusimaa Yhdessä olemme enemmän Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri 20.11.2018 Minna Sillanpää Porvoo 10.10.2017 Valteri täydentää kunnallisia ja alueellisia oppimisen ja koulunkäynnin tuen palveluja.
OPS-työryhmä. enorssin kevätseminaari Savonlinna. enorssi/ops-ryhmä
OPS-työryhmä enorssin kevätseminaari 18. 20.4.2018 Savonlinna Osallistujat Rantala Seppo - Joensuun normaalikoulu Kukkonen Merja - Joensuun normaalikoulu Rintala, Arja - Joensuun normaalikoulu Savolainen
OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS
OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS 7.3.2016 Annamari Murtorinne yläkoulun rehtori ja Niina Rekiö-Viinikainen erityisopettaja TOIMINTAKULTTUURIN KESKEISET PIIRTEET Hyvinvointi ja turvallinen arki Yhdenvertaisuus
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S = O P P I L A AT, J OT K A O P P I M I S E N S A J A KO U L U N K Ä Y N T I N S Ä T U E K S I TA RV I T S E VAT VA AT I VA A E R I T Y I S T Ä T U K E A. Terhi Ojala,
Tehdään yhdessä! LAPE muutosohjelman näkökulmia monialaisuuteen
Tehdään yhdessä! LAPE muutosohjelman näkökulmia monialaisuuteen LAPE - tavoitteet Hallintokunnat ylittävä muutosohjelma, jonka toimeenpano on hankkeistettu STM, OKM, THL, OPH, TEM, Suomen Kuntaliitto,
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus järjestävät yhteistyössä ammatillisen koulutuksen järjestäjien kanssa kuusi samansisältöistä ammatillisen
HEVOSYRITYS HUIPPUKUNTOON KIERTUE 2010-2013
ALUEELLINEN KOULUTUSKALENTERI (tilanne 24.6.2010) Teemapäivät on suunnattu toimiville hevosyrityksille; ravi-, ratsastus-, kasvatus-, siittola-, ym. yrittäjille. Aiheet soveltuvat hyvin myös toimintaa
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus järjestävät yhteistyössä ammatillisen koulutuksen järjestäjien kanssa kuusi samansisältöistä ammatillisen
Alueellisten hyte-toimijoiden VERTAISFOORUMI
Alueellisten hyte-toimijoiden VERTAISFOORUMI 9.5.2019 Jyväskylä 10.5.2019 Erityisasiantuntija Nella Savolainen, THL 1 Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen ALUEILLA tilanne huhtikuussa 2019 10.5.2019 Erityisasiantuntija
Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Satakunnassa
Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Satakunnassa SATULA-hanke Pomarkku 4.12.2017 Tiina Tenho ja Mirja Isoviita Mikä on lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma? Kärkihanke, jonka vastuuministeriöinä
Erityis- ja vaativan tason palveluiden kehittäminen Pirkanmaalla
Pirkanmaan LAPE Pippuri Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma LAPE /STM Erityis- ja vaativan tason palveluiden kehittäminen Pirkanmaalla Kehittäjäryhmä 08.05.2018 Asialistalla 1. Ajankohtaiset terveiset
HOITOTYÖN JOHTAMISEN RAKENTEET
HOITOTYÖN JOHTAMISEN RAKENTEET Laaja Linjaukset: Yhtenäiset käytännöt Terveyden edistäminen Täydennyskoulutus Opiskelijaohjaus Kehittäminen & tutkimus ESH, PTH, SOS.TOIMI KOULUTUS & TUTKIMUS STM 2009 HOITOTYÖN
Voimaa yhdessä tekemisestä, alueellinen toimintamalli. VIP-verkosto,
Voimaa yhdessä tekemisestä, alueellinen toimintamalli VIP-verkosto, 14.2.2019 Yhteisöllinen oppilashuolto Koulukohtaisen opiskeluhuoltoryhmän (KOR) työskentelystä Työn tavoitteena on opiskelijan ja yhteisön
Innostu yhteistyöstä!
Innostu yhteistyöstä! 19.2.2019 Pihtipudas Anu Hätinen Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki ry Tuemme järjestöjä maakunta- ja sote-uudistuksen mukaan tuomassa toimintaympäristö muutoksessa Tarjoamme Järjestöille
LAPE-siltausvuosi 2019 Muutosagentti. Suvi Helanen
LAPE-siltausvuosi 2019 Muutosagentti Suvi Helanen suvi.helanen@pohjois-pohjanmaa.fi Miten Pohjois-Pohjanmaasta varmistetaan lapsiystävällinen maakunta? Miten lapsi ja perhe keskiöön palveluissa maakunnassa
Ohjaamotoiminta Keski-Suomessa. Emmi Lahti Ohjaamokoordinaattori Keski-Suomen TE-toimisto
Ohjaamotoiminta Keski-Suomessa Emmi Lahti Ohjaamokoordinaattori Keski-Suomen TE-toimisto Ohjaamo yksi ovi moniin palveluihin Alle 30-vuotiaille nuorille tarkoitettu henkilökohtaisen neuvonnan, ohjauksen
Rikostaustaisten ja heidän perheidensä sotepalvelut
Rikostaustaisten ja heidän perheidensä sotepalvelut 13.2.2019 Vankeusaika mahdollisuutena-loppuseminaari Sinikka Salo, HLT, EHL, Sote-muutosjohtaja Sosiaali- ja terveysministeriö 13.2.2019 Sosiaali- ja
PRO SOS uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa
PRO SOS uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa PRO SOS hanke valtakunnallisesti Hankekokonaisuutta hallinnoi ja johtaa Seinäjoen ammattikorkeakoulu Oy ja sosiaalialan osaamiskeskus SONet BOTNIA
Kunta hyvinvoinnin edistäjänä -verkostoprojekti Onnistuva Suomi tehdään lähellä Finlands framgång skapas lokalt
Kunta hyvinvoinnin edistäjänä -verkostoprojekti 2017-2019 Mikä ihmeen Kunta hyvinvoinnin edistäjänä -verkosto? Hankkeen omistaa Suomen Kuntaliitto Projektissa vahvasti mukana VM, STM, Kuntaliitto, THL,
Asumista Keski-Suomessa. Marja-Leena Saarinen 23.2.2012
Asumista Keski-Suomessa Marja-Leena Saarinen 23.2.2012 Metsätähden asukkaiden toiveet asumisesta Ulkopuolinen outo ihminen ei saa päästä sisälle - paitsi talonmies - paitsi nokikolari Pistokkeita myös
Valteri. Lohipadon yksikkö, Myllytullinkatu 7, Oulu, p Merikartanon yksikkö, Lossikuja 6, Oulu, p.
24.2.2016/KH Valteri-koulu Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri 23.2.2018 jaakko.viitasaari@valteri.fi / 029 529 4356 Lohipadon yksikkö, Myllytullinkatu 7, Oulu, p. 0295 29 4000 Merikartanon yksikkö, Lossikuja
Mika Niemelä: Lapset puheeksi työn teoreettinen tausta ja juurruttaminen osaksi arjen työtä
Iltapäivä kulku klo 12.00 Tervetuloa klo 12.10 Mika Niemelä: Lapset puheeksi työn teoreettinen tausta ja juurruttaminen osaksi arjen työtä klo 13.30 Kahvit klo 13.50 Todistusten jako ja kouluttajien kokemuksia
Koulun rooli verkostomaisessa yhteistyössä
Koulun rooli verkostomaisessa yhteistyössä Esittely Virve Jämsén Opetuspäällikkö, Sivistys ja hyvinvointi / Riihimäen kaupunki Vastuualue Perusopetus Lukiokoulutus Nuorisopalvelut Opiskeluhuolto (esi-,
Vaativa erityinen tuki ja sen kehittämistarpeet alueellisesta näkökulmasta Lahti ja Päijät-Häme
Vaativa erityinen tuki ja sen kehittämistarpeet alueellisesta näkökulmasta Lahti ja Päijät-Häme VIP Vaativan erityisen tuen ohjaus- ja palveluverkostojen kick off Helsinki 2.5.2018 Sairaalaopetus Sairaalan
Tietotaitopaja katetroinnin osaamisen varmistajana. Anne Huovinen kliinisen hoitotyön opettaja, Kuopion yliopistollinen sairaala
Tietotaitopaja katetroinnin osaamisen varmistajana Anne Huovinen kliinisen hoitotyön opettaja, Kuopion yliopistollinen sairaala Koulutussuunnittelun taustalla Perehdytyskoulutusten uudistaminen Palautekyselyt
Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma
Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma LAPEn toiminta-ajatus LAPE on hallituksen kärkihanke jossa tavoitteena pysyvä muutos kohti lapsi- ja perhelähtöisiä palveluita sekä lapsen oikeuksia vahvistavaa
ALVA- Alueellinen vaativan erityisen tuen oppilashuolto ja opetus.
ALVA- Alueellinen vaativan erityisen tuen oppilashuolto ja opetus https://www.youtube.com/watch?v=riios5jk9so Lähtötilanne ALVA-toimintamallin kehittämistyö on toteutettu viiden kunnan (Mäntsälä, Järvenpää,
TERVEYSTIETEIDEN LAITOS. Hoitotieteen, hoitotieteen didaktiikan aineopintojen ja terveyshallintotieteen opintojen aikataulut
TERVEYSTIETEIDEN LAITOS Hoitotieteen, hoitotieteen didaktiikan aineopintojen ja terveyshallintotieteen opintojen aikataulut SYKSY 2013 7.5.2013 Mahdollisten muutosten vuoksi aikataulu kannattaa tarkistaa
Pohjois-Pohjanmaan HYTE-rakenteiden nykytila, toimintamallit ja kehittämistarpeet
Pohjois-Pohjanmaan HYTE-rakenteiden nykytila, toimintamallit ja kehittämistarpeet Pohois-Pohjanmaan Hyvinvointifoorumi 2017, Pudasjärvi 6.4.2017 Timo Ståhl, johtava asiantuntija, TtT, dos. (terveyden edistäminen)
Vaativa erityinen tuki esi- ja perusopetuksessa kehittämisryhmän loppuraportti Vantaa KT, Opetusneuvos Jussi Pihkala
Vaativa erityinen tuki esi- ja perusopetuksessa kehittämisryhmän loppuraportti 7.9.2017 Vantaa 12.10.2019 KT, Opetusneuvos Jussi Pihkala MISTÄ LÖYTYY? Vaativa erityinen tuki esi- ja perusopetuksessa Kehittämisryhmän
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus järjestävät yhteistyössä ammatillisen koulutuksen järjestäjien kanssa kuusi samansisältöistä ammatillisen
Keski-Suomen vaikuttavat järjestöt ja Järjestöareena
Keski-Suomen vaikuttavat järjestöt ja Järjestöareena KS Järjestöareena 15.9.17 Anne Astikainen & Anu Hätinen Keski-Suomen vaikuttavat järjestöt Tavoitteena järjestöjen roolin, aseman ja osallisuuden vahvistaminen
Päijät- Häme. Perhekeskuksen pilottialueet ASIKKALA, HARTOLA, ETELÄINEN-ALUE LAHTI / JALO
Päijät- Häme Perhekeskuksen pilottialueet ASIKKALA, HARTOLA, ETELÄINEN-ALUE LAHTI / JALO Marita Moisander-Pohjonen, projektisuunnittelija, LAPE-muutosohjelma Päijät-Häme TAUSTAA MITÄ PITÄISI OLLA TEHTYNÄ
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S
V E RY I M P O RTA N T P E R S O N S = O P P I L A AT, J OT K A O P P I M I S E N S A J A KO U L U N K Ä Y N T I N S Ä T U E K S I TA RV I T S E VAT VA AT I VA A E R I T Y I S T Ä T U K E A. E L E V E
Hankkeen ja muutosagen4n työn tulokset
Hankkeen ja muutosagen4n työn tulokset LAPE Pohjanmaa: Lapsi- ja perhe keskiössä 1 Pohjanmaan LAPE-hanke Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelman maakunnallinen hanke Rahoitus 1.1.2017-31.12.2018, työntekijät
Keski-Suomen tutoropettajaverkoston muodostuminen ja toiminnan helmet
Keski-Suomen tutoropettajaverkoston muodostuminen ja toiminnan helmet Riina Sutinen, hankekoordinaattori, Jyväskylän kaupunki & Leena Hiltunen, koordinaatioryhmän jäsen, JYU/IT Esityksen sisältö Keski-Suomen
ALVA- Alueellinen erityisen vaativan tuen oppilashuolto ja opetus
Tiivistelmä Loppuraportin pohjalta 06/2018 - Alueellinen erityisen vaativan tuen oppilashuolto ja opetus Toimintamallin kuvaus toimintamallin kehittämistyö on toteutettu viiden KUUMAkunnan yhteistyönä
Sähköisten palveluiden kehittäminen Pirkanmaan LAPE Pippuri Jaana Koivisto ja Titta Pelttari
Sähköisten palveluiden kehittäminen Pirkanmaan LAPE Pippuri 24.10.17 1 16.2.2018 Tänään Tiina Viitala esittelee Virtuaalisairaala 2.0-hanketta Marja Olli esittelee apuaeroon.fi-sivustoa Maakunnista kerättyä
Palveluintegraation muotoilu ohjeet yhteistyöprosessin toteutukseen
Palveluintegraation muotoilu ohjeet yhteistyöprosessin toteutukseen Näissä ohjeissa kerrotaan lyhyesti, miten yhteistyöprosessi hyvinvointipalveluiden alueelliseksi yhteensovittamiseksi toteutetaan. Palveluintegraation
Perhe- ja sosiaalipalvelut
Esiselvitys Perhe- ja sosiaalipalvelut Perhe- ja sosiaalipalveluiden johtoryhmän jäsenet ovat perhe- ja sosiaalipalveluiden asiantuntijoita, jotka edustavat Etelä-Pohjanmaan eri alueita, järjestöjä ja
Matkalla naapuruuteen -uudistuvat erityispalvelut kuntien peruspalveluiden tukena
Matkalla naapuruuteen -uudistuvat erityispalvelut kuntien peruspalveluiden tukena Sari Hietala Ylihoitaja, PKSSK sosiaalipalvelut 25.11.2013 PKSSK:n toiminta-alue 2 PKSSK sosiaalipalvelut 2013 Tulevaisuuden
KUTSU. Lapin nuorten hyvinvointi yhteisenä tavoitteena - OHJELMATYÖSKENTELY
Lappi KUTSU Lapin nuorten hyvinvointi yhteisenä tavoitteena - OHJELMATYÖSKENTELY Lapin nuorisopolitiikan kehittämisohjelma 2015 (NUPO) -projekti kutsuu kuntien opetus-, nuoriso-, sosiaali- ja terveystoimen
Lastensuojelun laitoshoidon monitoimijainen kehittäminen lastensuojelulaitosten ja lasten- ja
LAPE-Kymenlaakso Lastensuojelun laitoshoidon monitoimijainen kehittäminen - lastensuojelulaitosten ja lasten- ja nuorisopsykiatrian välinen yhteistyö LAPE-Kymenlaakson laitoshoidon kehittämisen tavoitteet
Kuopion kaupungin peruskouluikäisten huolen tunnistamisprosessi
Kuopion kaupungin peruskouluikäisten huolen tunnistamisprosessi Mikä ihmeen perhekeskus? Perhekeskustoimintamalli tutuksi työntekijöille Merja Jumpponen, terveydenhoitaja, pääkäyttäjä ODA-hanke OMAOLO
PRO SOS uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa. Avausseminaari
PRO SOS uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa Avausseminaari 22.2.2017 9-16 PRO SOS hanke valtakunnallisesti Hankekokonaisuutta hallinnoi ja johtaa Seinäjoen ammattikorkeakoulu Oy ja sosiaalialan
Vaasan ammattiopisto, Ruutikellarintie 2, Ulkuniemi -neuvottelutila
Pöytäkirja 14/2012 TIIMIKOKOUS 14 Aika: 7.11.2012, klo 8:00-9:00 Vaasan ammattiopisto, Ruutikellarintie 2, Ulkuniemi -neuvottelutila Läsnä: Marika Syväluoma OPEDA-hankkeen perusasteen edustaja Hans Kankkonen
Perhekeskustoimintamallin toimeenpanon tuki
Perhekeskustoimintamallin toimeenpanon tuki Marjatta Kekkonen, Erityisasiantuntija Lapset, nuoret ja perheet yksikkö 13.6.2017 Esityksen nimi / Tekijä 1 Perhekeskus toimintamallin työpajat/työryhmät Maakunnallinen
PRO SOS uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa
PRO SOS uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa PRO SOS hanke valtakunnallisesti Hankekokonaisuutta hallinnoi ja johtaa Seinäjoen ammattikorkeakoulu Oy ja sosiaalialan osaamiskeskus SONet BOTNIA
Peruskoulun uudistamisen kärkihanke
Peruskoulun uudistamisen kärkihanke 20.4.2017 #uusiperuskoulu #opettajankoulutusfoorumi UUSI PERUSKOULU 1. Peruskoulufoorumilta visio suomalaiselle peruskoululle 2. Opettajien osaamisen kehittäminen läpi
LAPE Osaamis- ja tukikeskukset (OT-keskukset) Palvelujen koordinointia, tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä vaativaa asiakastyötä
LAPE Osaamis- ja tukikeskukset (OT-keskukset) Palvelujen koordinointia, tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä vaativaa asiakastyötä 22.5.2018 Pälvi Kaukonen, LAPE Marjo Malja, STM OT-keskus on uusi integratiivinen
MONIALAINEN TYÖ HYVINVOINNIN TUOTTAJANA
MONIALAINEN TYÖ HYVINVOINNIN TUOTTAJANA NUORET PALVELUJEN PARIIN PALVELUIDEN YHTEISTYÖLLÄ Monialaisten yhteistyöverkostojen kehittämishanke SEMINAARI 8.11.2012 Monialaisten yhteistyöverkostojen kehittämishanke
Sote-valmistelijat
Sote-valmistelijat 9.5.2016 Uusia resursseja kärkihankkeista HALLITUKSEN STRATEGINEN PAINOPISTEALUE: Hyvinvointi ja terveys Hyvinvoinnin ja terveyden ministerityöryhmä sosiaali- ja terveysministeri Hanna
LAPE Osaamis- ja tukikeskukset (OT-keskukset) Palvelujen koordinointia, tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä vaativaa asiakastyötä
LAPE Osaamis- ja tukikeskukset (OT-keskukset) Palvelujen koordinointia, tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä vaativaa asiakastyötä OPPIMISEN TUEN FOORUMI Pälvi Kaukonen Erityisasiantuntija, LAPE Marjo
LAPE UUDISTUSOHJELMA TUOMO LUKKARI, MUUTOSAGENTTI Ω OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ
LAPE UUDISTUSOHJELMA TUOMO LUKKARI, MUUTOSAGENTTI Ω OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ VIITEKEHYS POHJOIS-POHJANMAALLA Lasten ja perheiden palvelujen kokonaisuudistus Varhaiskasvatus ja koulu keskiössä mutta
Maakunnallinen lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma työkalu yhteiseen työhön
Maakunnallinen lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma 2019 2022 - työkalu yhteiseen työhön Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma kunnan tai useamman kunnan yhteinen lastensuojelulaissa (12 ) määritelty