Wikit ja blogit opetuksessa

Transkriptio

1 Wikit ja blogit opetuksessa - sosiaalisen median abc Tampere Antero Aunesluoma Kuka? Antero Aunesluoma VTM / Verkkopedagogiikan asiantuntija Hy / Opetusteknologiakeskus Edelleenkin innostunut aiheesta: verkko vuorovaikutteisena oppimisympäristönä 1

2 Esityksen rakenne 1. Intro ja orientaatio aiheeseen 2. Wikit 3. Blogit 4. Pedagogisia mahdollisuuksia ja haasteita 5. Vinkkejä, esimerkkejä - keskustelua! Sosiaalinen media? read and write web lukijat kertovat ja jakavat paljon eri sovelluksia (välineitä) pedag. mielessä oleellista on opiskelijalähtöisyys avoimuus vuorovaikutuksellisuus yhteisöllinen (ryhmä)työskentely 2

3 Yhteisöllisen työskentelyn kolmio PROSESSI VÄLINE TUOTOS Kolme eri lähtökohtaa: 1. jos esim. korostamme tuotosta, ovatko prosessi ja väline sille alisteisia? 2. onko pedag. kannalta prosessi tuotosta keskeisempää? 3. väline viimeiseksi? 3

4 Välinekö ensin? Kuulijan on hyvä pitää mielessään koko esityksen ajan: TUOTOS, eli mitä olette tekemässä näillä välineillä PROSESSI, miten aiotte soveltaa näitä välineitä, miten toimitte ryhmänä Esityksen rakenne 1. Intro ja orientaatio aiheeseen 2.Wikit 3. Blogit 4. Pedagogisia mahdollisuuksia ja haasteita 5. Käytännön vinkkejä ja esimerkkejä - keskustelua! 4

5 Wiki Helppo väline yhteisölliseen työskentelyyn (. min Video: Wikis in Plain English (4 Mikä tekee wikistä Wikin? Yksinkertaisuus Yhteisöllisyys Avoimuus 5

6 1. Yksinkertaisuus wikit ovat yksinkertaisia webisivuja ei monimutkaisia muotoiluja ei tarvita erillisiä ohjelmia wikillä tehdään yksinkertaisia webisivustoja ei monimutkaisia valikoita tai hakemistoja mahdollisimman matala kynnys osallistua 2. Sivujen muokkaus tarvitaan vain web-selain ja kaksi painiketta: edit ja save kaksi eri muokkaustilaa wikimarkup on *helppoa* ja +nopeaa+ wysiwyg-editori word-tyyliin 6

7 3. Avoimuus lähtökohtaisesti wikit ovat avoimia oikeuksia voidaan rajata tarvittaessa eri oikeuksia: luku, muokkaus, poisto, ylläpito jne. Hy:n wiki on nk. Enterprisewiki yksi asennus, monta erillistä wikiä eli wikialuetta joka wikialueella oma ylläpito, ulkoasu ja käyttöpolitiikka 4. Muutokset ja versiohistoria joka ikinen wikisivun versio säilytetään eri versioiden vertailu aiempien versioiden palautus tarvittaessa ( muokkausten seuraaminen (rss tai muokkauksen ohella voi myös kommentoida ja tägätä 7

8 Wiki: väline, prosessi, tuotos? Wiki: väline, prosessi, tuotos? 8

9 Wiki: väline, prosessi, tuotos? Esityksen rakenne 1. Intro ja orientaatio aiheeseen 2. Wikit 3.Blogit 4. Pedagogisia mahdollisuuksia ja haasteita 5. Vinkkejä, esimerkkejä - keskustelua! 9

10 Blogi yksinkertainen vuorovaikutuksen väline (. min Video: Blogs in Plain English (3 Yksinkertainen Ei teknisiä erityistaitoja Ei erityisiä ohjelmia web-selain riittää Mahdollistaa myös ammattimaisemman verkkojulkaisun html ja css- tuki 10

11 Vuorovaikutus Persoonat vahvasti mukana myös ryhmäblogeja Julkinen ja avoin foorumi kommentit ja vastakommentit Yhteyksiä ja yhteisöjä ristiinlinkitykset blogosfääri Blogien perustoiminnot Yksi blogi, monta merkintää merkinnöillä oma aihe ja päiväys päiväkirjamaisuus, viimeisin ensin Muita toimintoja kommentit, linkit, sivut, valikot yms. Lajittelu ja hakutoiminnot avainsanat ja luokat Seuranta RSS-syötteillä 11

12 Esityksen rakenne 1. Intro ja orientaatio aiheeseen 2. Wikit 3. Blogit 4. Pedagogisia mahdollisuuksia ja haasteita 5. Vinkkejä, esimerkkejä - keskustelua! Blogien pedag. sovelluksia Opettajan materiaali luentorungot, taustat tms. podcasting, audio- ja videobloggaus Opiskelijoiden blogit? Eri tuotokset ja raportit jotka halutaan julkaista verkossa tutkijablogi, projektiblogi 12

13 Wikin pedag. sovelluksia (Oppi)materiaalin tuotanto ja jakaminen jatkokehitys opiskelijoiden kanssa Ryhmätyöt, projektit yms. prosessi- ja yhteiskirjoittaminen palautus joko wikisivuinta ja/tai liitetiedostoina Oppimispäiväkirjat, portfoliot ja muut yksilötehtävät Jopa pienimuotoiset verkkokeskustelut Missä haaste? The particular pedagogical challenge is one of control: wikis work most effectively when students can assert meaningful autonomy over the process. This involves not just adjusting the technical configuration and delivery; it involves challenging the social norms and practices of the course as well. Fountain Renée. Wiki Pedagogy. ( id_rubrique=110) 13

14 Haasteena avoimuus? Käyttäjän tulisi aina itse voida määritellä miten hänen tuotoksensa näkyy eri käyttäjille ja ryhmille: vain kirjoittaja itse vain tietylle opettajalle/opiskelijalle vain tietylle ryhmälle, kuten opetustapahtumaan ilmoittautuneet koko yliopistolle tai maailmalle Haasteena Ultimatum : Sosiaalinen media on jo käytössä opiskelijoilla! Minkälaisen position opettaja/oppilaitos ottaa sosiaalisen median suhteen? Esim: Facebookcase : Ryerson vs. Avenir 14

15 Esityksen rakenne 1. Intro ja orientaatio aiheeseen 2. Wikit 3. Blogit 4. Pedagogisia mahdollisuuksia ja haasteita 5. Vinkkejä, esimerkkejä - keskustelua! Pohdintaa: Wiki, blogi vai molemmat? Miksi avoimesti verkossa? Mistä pitäisi sopia heti aluksi ja yhteisesti? Tarvitaanko Moodlea tms. vielä? 15

16 Wiki, näin aloitat 1. Ota tuntumaa ja harjoittele perustoiminnot 2. Pohdi käyttötarkoitus ja työryhmä jne. 3. Perusta oma wiki ja kirjaa sinne heti miksi perustit sen (tavoite yms.) 4. Wikistele lisää sisältöä ja wikittele muut käyttäjät mukaan jo alkumetreiltä 5. Ethän unhoita wikiäsi, vaan hoida sitä kuin puutarhaasi Erilaisia wikejä 1. globaalisti avoimet: wikipedia, wikiversity jne. 2. yleisinä web-palveluina tarjotut: wikispaces, pbwiki, jne. 3. nk. enterprisewikit: Confluence, Socialtext jne. 4. oppimisympäristöön integroidut wikit: Moodle 5. desktopwikit: MoinMoin, Zulupad 16

17 Wikin haasteet prosessissa Wiki on teknisesti yksinkertainen Haasteita ja kysymyksiä: yhteistoiminnan eri muodot osallistujien vaihtelevat toiveet ja odotukset miten asetetaan eri käyttäjien roolit ja oikeudet? entä yhteiset pelisäännöt ja tekijänoikeudet? Vuorovaikutusta tarvitaan rutkasti wikityöskentelyn ohessa! wikitalkoot - kokoonnutaan yhteen wikistelemään Blogit, näin aloitat: 1. Pohdi sisältö, kohderyhmä jne. 2. Perusta oma blogi Verkon avoimet esim: wordpress.com tai blogger.com Oman organisaatiosi blogipalvelu? 3. Mainosta blogiasi (blogilista.fi, technorati yms.) 4. Bloggaa, bloggaa ja bloggaa säännöllisesti! 17

18 Kiitoksia! Lisämateriaalia 18

19 Blogit ja wikit - paljon yhteistä Vuorovaikutteisia välineitä ja sosiaalista mediaa Yksinkertaisuus Yhteisöllisyys Avoimuus ( 2.0 Seuranta RSS- syötteillä (sähköposti Video: RSS in Plain English Folksonomia, tägit eli avainsanoja Video: Social Bookmarking in Plain English Blogit ja wikit - mitä eroa? Blogit henkilökohtaisia verkkojulkaisun välineitä Wiki ryhmän yhteinen työskentelyalue 19

20 Blogit ja wikit - vuorovaikutuksella eri rooli Blogit koostuvat merkinnöistä, ja vuorovaikutus tapahtuu kommentoimalla tai eri blogien välillä ristiinlinkitys, lainaus ja kommentointi Wikit koostuvat wikisivuista, ja vuorovaikutusta jo yksittäisiä sivuja kirjoitettaessa muokkaus ja kommentointi Wikeissä vuorovaikutus näkyvissä jo itse prosessissa! opetuksen ja ohjauksen tarpeisiin 20