AVOIN AMMATTIOPISTO JA OHJAAMO

Transkriptio

1 TOIMINTASUUNNITELMA HANKKEEN NIMI: TOTEUTTAJA: AIKA: KOHDEALUE: KOHDERYHMÄ: TAVOITE: EETOS: TULOKSET: NUORTEN TUKI -HANKE/ AVOIN AMMATTIOPISTO JA OHJAAMO Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä/ Ammattiopisto Niittylahti. PKKY on hankkeen hallinnoija ja vastaa emohankkeesta, Nuorisoverstas ry. on hankkeen osatoteuttaja ja vastaa Starttiverstas toiminnasta (Varsinainen toiminta alkoi ) Pohjois-Karjala 1) Koulutuksen ja työelämän ulkopuolella olevat vuotiaat pohjoiskarjalaiset nuoret. Keskeisin kohderyhmä ovat ne nuoret, joilla ei ole peruskoulun jälkeistä koulutusta eikä työpaikkaa. 2) Nuorten parissa toimivat viranomaiset ja muut ammattilaiset. Nuorten tuki -hankkeen tavoitteena on tuottaa matalan kynnyksen ohjaus- ja koulutuspalveluita koulutuksen ja työelämän ulkopuolella oleville vuotiaille pohjoiskarjalaisille nuorille. Hankkeessa edistetään nuorten kiinnittymistä ja pääsemistä koulutukseen sekä autetaan heitä saamaan työelämäkokemuksia. Hankkeessa tuetaan myös nuorten arjenhallinnantaitoja. Hankkeen tavoitteena on lisäksi edistää nuorten parissa toimivien ammattilaisten ohjausosaamista sekä lisätä heidän keskinäistä verkostoitumista ja yhteistyötä. Pkky:n hallinnoiman emohankkeen tavoitteena on kehittää Avoin Ammattiopisto ja Ohjaamo toimintakonseptit. Nuorisolähtöisyys, matalan kynnyksen palvelut, rinnalla kulkeminen ja pienin askelin eteneminen kohti asetettuja tavoitteita sekä ohjauksen ja opiskelun henkilökohtaistaminen ovat hankkeen toimintaa ohjaavat keskeiset periaatteet. Hanke kehittää ja mallintaa Avoin ammattiopistokoulutuskonseptin, joka jää toimiessaan pysyväksi osaksi PKKY:tä. Hanke monipuolistaa myös nuorten parissa toimivien ammattilaisten ohjausosaamista, erityisesti nuorisotyön eetoksen näkökulmista. Hanke tarjoaa vuosittain ohjauspalveluita n. 200 ja opiskelupaikkoja n. 100 koulutuksen ja työelämän ulkopuolella olevalle pohjoiskarjalaiselle nuorelle.

2 Tiivistelmä: I TOIMINTAMUODOT: 1) Avoin ammattiopisto Suunnittelu ja toteuttaminen yhteistyössä kouluttajan ja ELY:n kanssa Ohjauspalvelut (ks. Ohjaamo) 2) Ohjaamo Yksilöohjaus Pienryhmätoiminta Tieto- ja neuvontapalvelutyö eohjaamo kesäohjaamo 3) Toimijayhteistyö Moniammatillinen verkostoituminen Koulutusten ja seminaarien järjestäminen Julkiseen keskusteluun osallistuminen II TIEDOTTAMINEN III RAPORTOINTI JA ARVIOINTI IV AIKATAULU

3 I TOIMINTAMUODOT: 1) Avoin Ammattiopisto Avoimen ammattiopiston opinnot tarjoavat nuorelle mahdollisuuden opiskella ammatillisten perustutkintojen mukaisia opintoja. Avoimen ammattiopiston opinnot ovat työvoimapoliittista koulutusta ja koulutuksesta vastaa hankkeen ulkopuolinen koulutuksen järjestäjä yhteistyössä Nuorten tuki -hankkeen kanssa. Koulutuksen rahoitus tulee työvoimapoliittiselta rinnakkaishankkeelta. Alle 17-vuotiaiden osalta koulutusta pyritään järjestämään emohankkeen omista hankerahoista. 2) Ohjaamo Tavoitteet: 1) olla mukana suunnittelemassa, toteuttamassa ja vakiinnuttamassa Avoin ammattiopisto koulutuskonseptia yhdessä kouluttajan kanssa. 2) kehittää Avoimeen ammattiopistoon pedagogiikkaa, jossa keskeistä on henkilökohtaistaminen, joustavuus, vaihtoehtoisuus ja toiminnallisuus. 3) tarjota Avoimen ammattiopiston opiskelijoille uraohjauspalveluita (ks. Ohjaamo) Toimenpiteet: - koulutusten suunnitteleminen, toteuttaminen ja markkinointi yhteistyössä kouluttajan ja ELY:n kanssa - uraohjauspalvelut Ohjaamon kautta, erityistä: o alkukartoituskeskustelu ja -lomakkeen tekeminen yhdessä nuoren ja uraohjaajan kanssa o nuoren ohjaaminen TE-toimistoon ja Avoin ammattiopisto opinnot -hakemuksen tekemiseen (nuori, uraohjaaja, nuorten neuvoja) TE-toimistossa nuorten neuvoja sisällyttää nuoren opinnot hänen työnhakusuunnitelmaansa. o HOPS/HOJKS -suunnitelmien tekeminen yhdessä nuoren, uraohjaajan ja kouluttajan edustajan kanssa o erityispedagogisen tuen tarpeen arviointi (esim. lukitestit) o opintovierailut Ohjaamo tarjoaa Avoimen ammattiopiston opiskelijoille uraohjauspalveluja. Tämän rinnalla Ohjaamo toimii matalan kynnyksen tieto-, neuvonta- ja ohjauspalveluna koulutukseen ja työelämään hakeutumiseen liittyvissä kysymyksissä. Ohjauksessa keskeistä on yksilölähtöisyys, jatkuvuus, rinnalla kulkeminen, ratkaisukeskeisyys ja itseohjautuvuuden tukeminen. Ohjausprosessi on jatkumo, jonka aikana nuoren on mahdollista pohdiskella monipuolisesti koulutuksellisia/työelämään liittyviä tavoitteitaan sekä seurata ja arvioida niiden toteutumista yhdessä ohjaajan kanssa. Ohjaamossa on myös ohjattua pienryhmätoimintaa, jonka tavoitteena on edesauttaa nuorten motivoitumista ja sitoutumista opiskeluun tai opintoihin/ työelämään hakeutumisessa. Pienryhmätoiminnassa on keskeistä nuorten vertaistuki, sosiaalisten taitojen kehittäminen, tunteiden prosessointi, terveellisten elämäntapojen ylläpito ja hyvä mieli. Ohjaamon toiminnassa hyödynnetään myös sosiaalista mediaa nuorten tavoittamisen ja ohjauksen välineenä. Ohjaamon toimintaa kohdennetaan myös niihin ajankohtiin, jolloin tiedot koulutuspaikoista selviävät ja täydennyshaut ovat ajankohtaisia.

4 Tavoitteet: 1) Uraohjauksen tarjoaminen Avoimen ammattiopiston opiskelijoille 2) Antaa nuorille (muut kuin avoimen ammattiopiston opiskelijat) henkilökohtaista ohjausta koulutukseen tai työelämään hakeutumisessa (rinnalla kulkeminen) 3) Sosiaalisen median testaaminen ja hyödyntäminen ohjaustyössä Toimenpiteet: 1) Yksilönohjaus - henkilökohtaiset ohjauskeskustelut - ohjauskeskustelut hankkeen tiloissa, tarvittaessa myös muualla, saattaen vaihto ja vastaan tuleminen (esim. TE-toimisto, nuorisotilat) - kokonaisvaltainen lähtötilanteen kartoitus nuoren elämäntilanteesta ja ammatillisista tarpeista ja toiveista - ammatinvalintaohjelmien (esim. AVO -ohjelma) ja ohjauksen työvälineiden (esim. ammattikortit, arvokortit) hyödyntäminen - toimiminen linkkinä nuoren ja TE-toimiston/ oppilaitosten/ sosiaalitoimen/ KELAn välillä: paperisodassa ja asioinnissa auttaminen - nuoren ohjaaminen aktiivitoimiin, tarvittaessa rinnalla kulkeminen: o suuntana Avoimen Ammattiopiston opinnot: hakemuksen tekeminen yhdessä nuoren ja TE-toimiston nuortenneuvojan kanssa, henkilökohtaisen opintosuunnitelman tekeminen yhdessä nuoren kanssa (ks. edellä) o suuntana työelämä: nuoren tukeminen (ei puolesta tekeminen) eri vaihtoehtojen kartoittamisessa ja niihin hakeutumisessa (palkkatuki, työharjoittelu, työelämävalmennus, palkkatyö) o suuntana opiskelu muualla: opiskelupaikkojen etsintä, hakemusten tekeminen, tutustuminen oppilaitoksiin o suuntana kuntouttavat palvelut: nuoren ohjaaminen tarvittaessa esim. mielenterveys- tai päihdepalveluihin. 2) Pienryhmätoiminta - ohjatut keskustelut ja vuorovaikutustilanteet - tiedon ja kokemusten vaihtaminen - opintomatkat ja tutustumisretket - leiri- ja retkitoiminta - toiminnan teemoina: o opiskeluun hakeutuminen o työnhaku o opiskelu/ työssäkäynti o opiskelumotivaatio, oppimistaidot o itsetunto o terveelliset elämät tavat (liikunta, ulkoilu, seksuaalikasvatus) o arjen hallinta (asuminen, ruuanlaitto, kuluttaminen, liikkuminen) 3) Tieto- ja neuvontapalvelu - katutasossa olevat ja helposti lähestyttävät toimipisteet - tieto- ja neuvontapiste (materiaalipankki) nuorille suunnatuista palveluista sekä koulutuksen ja työelämän vaihtoehdoista

5 - asiakaskäytössä oleva tietokone - infotilaisuudet - jalkautuminen nuorten pariin - yhteistyö Nuorten tieto- ja neuvontapalveluiden kansallisen koordinaatio- ja kehittämiskeskuksen ja paikallisen nuorisotiedotuksen koordinaatioryhmän kanssa 4) eohjaamo - aktiivinen internet- ja facebooksivujen ylläpitäminen ja päivittäminen koulutukseen ja työelämään liittyvistä ajankohtaisista asioista - ohjaajien tavoitettavuus facebookin, skypen ja messengerin välityksellä (ohjaajat kirjautuvat palveluihin aina kun ovat tavoitettavissa) - säännölliset päivystykset ilta-aikaan (maanantai-ilta klo 18-22) - etsivä verkkonuorisotyö (nuorten etsiminen ja tavoittaminen muista nuorille suunnatuista verkkofoorumeilta) - linkitysten tekeminen nuorille suunnattuihin epalveluihin (esim. PONUNET, opintopaikka.fi, NETARI) 5) kesäohjaamo - ohjaustoimenpiteiden kohdentaminen kesäisin erityisesti niille nuorille, joilla seuraavan syksyn suunnitelmat ovat vielä avoimia - ohjaajien päivystys toimipisteissä (iltapäivät) - eohjaamo päivystys - yhteistyö nivelvaiheen toimijoiden kanssa (erityisesti opot) - yhteistyö PKKY:n kanssa vapaaksi jäävistä koulutuspaikoista - jalkautuminen - infotilaisuudet esim. täydennyshauista - ohjaajien vierailut keväisin valmistuvissa opiskelijaryhmissä (ysiluokkalaiset, abit, ammattiopistosta valmistuvat) - valmistuvien luokkien vierailut hankkeen toimitiloissa (toimitilojen tutuksi tekeminen) - koulutuksen rinnalla olevien vaihtoehtojen kartoittaminen nuoren kanssa: palkkatuki, työharjoittelu, työelämävalmennus, palkkatyö Toimenpiteiden kohdennukset ja kohderyhmän tarkennukset paikkakunnittain: Hankkeen toimintaa ja kohderyhmää kohdennetaan ja priorisoidaan paikkakuntakohtaisesti riippuen kohderyhmästä ja sen tarpeista, paikallisesta palvelurakenteesta ja hanketoiminnasta. Tällä pyritään välttämään päällekkäisyyksiä sekä suuntaamaan toimintaa keskeisimpiin tarpeisiin. Nurmes/ Lieksa/ Valtimo: pääkohderyhmänä 2. asteen tutkinnon keskeyttäneet nuoret tai jo ammatillisen tutkinnon suorittaneet työttömät nuoret, pääpaino Ohjaamossa Kitee: pääkohderyhmänä 2. asteen tutkinnon keskeyttäneet nuoret tai jo ammatillisen tutkinnon suorittaneet työttömät nuoret, pääpaino Ohjaamossa Outokumpu/ Liperi: kattaa koko toiminnan ja kohderyhmän Joensuun seutu: kattaa koko toiminnan ja kohderyhmän

6 3) Toimijayhteistyö Hanke toimii kiinteässä yhteistyössä nuorten parissa toimivien viranomaisten ja ammattilaisten kanssa. Verkostoituminen edistää kohderyhmän tavoittamista, palveluiden suuntaamista ja saumattomuutta sekä hyvien ohjauskäytäntöjen oppimista ja levittämistä. Hanke järjestää myös koulutusta yhteistyökumppaneilleen. Tavoitteet: 1) Kehittää nuorten parissa toimivien viranomaisten ja ammattilaisten yhteistyötä, erityisesti työttömien ja koulutuksen ulkopuolella olevien nuorten tavoittamisen ja heille suunnattujen palveluiden kehittämisen näkökulmasta (esim. nuoren nopea kohtaaminen ja jatko-ohjaus, palveluiden päällekkäisyyksien välttäminen, palveluaukkojen täyttäminen) 2) Lisätä ammattilaisten tietoisuutta koulutuksen ja työelämän ulkopuolella olevien nuorten elämäntilanteista sekä kouluttautumisen ja työllistymisen esteistä. 3) Monipuolistaa ja ajanmukaistaa kohderyhmän parissa toimivien ammattilaisten ohjausosaamista (esim. eohjaus) 4) Synnyttää nuorista välittävää eetosta nuorten parissa toimivien viranomaisten, koulutusorganisaatioiden ja muiden ammattilaisten keskuuteen. Toimenpiteet: - osallistuminen jo valmiiksi toimiviin verkostoihin, ohjausryhmiin ja tiimeihin - uusien verkostojen perustaminen tarvittaessa (Ohjausryhmä, sosiaalinen media ohjauksessa) - osallistuminen joensuulaisen nuorisotyön kehittämisryhmätyöhön, teemana erityiskasvatus/ Vyöhyke -nuorisoalan osaamisyhteisö hanke, HUMAK - koulutus- ja seminaaritilaisuuksien järjestäminen (esim. DONkoulutus, eohjaus) - osallistuminen julkiseen keskusteluun (esim. mielipidekirjoitukset, paikallisradiohaastattelut) - hyvien käytäntöjen levittäminen (artikkeleiden kirjoittaminen, luennoinnit, esittelyt, tiedottamistilaisuudet) Keskeiset yhteistyötahot: - TE-toimisto, PKKY, Nuorisoverstas ry/ Starttiverstas, Pohjois- Karjalan opot, nuorisotoimet, sosiaalitoimet, Nuorten työpaja Apaja, Honkalampisäätiö (nuorten työpajat) - PKKY:n hankkeet: Ammatti Ura, Verkko-opisto - Muut hankkeet: Vyöhyke -nuorisoalan osaamisyhteisö TIEDOTTAMINEN Hanke tekee aktiivista tiedottamista. Tarkemmat tiedot löytyvät hankkeen tiedottamissuunnitelmasta ks. liite.

7 RAPORTOINTI, ARVIOINTI Hankkeen raportoinnista ja sisäisestä arvioinnista vastaa hankepäällikkö. Hankeassistentti auttaa tässä tehtävässä. Hankkeen raportoinnissa ja arvioinnissa noudatetaan sekä ERS:n että PKKY:n hyväksi todettuja ohjeistuksia ja käytäntöjä. Arviointi on sekä määrällistä että laadullista, ja sitä toteutetaan koko hankkeen ajan. Hankkeessa saatua arviointi- ja palautetietoa hyödynnetään jatkuvasti kehittämistyössä ja palveluiden kohdentamisessa ja toimenpiteiden priorisoinnissa. Myös ohjausryhmä osallistuu arviointiin. Tarkempi suunnitelma arvioinnista ja raportoinnista on valmisteilla. Aikataulu ks. erillinen liite.