Sivistyskeskuksen toimintakertomus Sivistysjohtajan katsaus

Transkriptio

1 Sivistyskeskuksen toimintakertomus 2012 Sivistysjohtajan katsaus Sivistyslautakunnan menoarvio olisi toteutunut suunnitellusti ilman lomapalkkavarausta, jonka suuruuteen talousarviossa ei varauduttu. Perusopetuksessa oli oppilaita syksyn laskentapäivänä yhteensä 2366 oppilasta, joista alakouluissa 1494 oppilasta ja Vaisaaren koulussa 872 oppilasta. Erityisen tuen piirissä oli 172 oppilasta, 7,3 % kokonaisoppilasmäärästä, ja tehostetun tuen piirissä 108 oppilasta, 4,6 % kokonaisoppilasmäärästä. Maahanmuuttajataustaisia oppilaita, äidinkieli muu kuin suomi, ruotsi tai saame, oli 136 oppilasta, 5,7 % kokonaisoppilasmäärästä. Lukiossa ilahduttavaa on ollut ylioppilaskirjoitusten tulosten paraneminen viime vuosina. Lukion historiikki saatiin syksyllä valmiiksi. Historiikin kirjoitti Raision lukion entinen oppilas, kirjastossa työskentelevä kirjastovirkailija Altti Koivisto. Julkistamistilaisuus pidettiin lukiolla joulukuun alussa. Päivähoidossa jatkuva ongelma on päivähoitopaikkojen riittävyys. Ongelmaa on ratkottu perustamalla pieniä 12 lapsen ryhmäperhepäivähoitoyksikköjä. Vuoden 2012 alussa perustettiin Kokinvuoreen Kokkilan ryhmäperhepäivähoitoyksikkö. Syksyllä tilannetta helpotti jonkin verran se, että Pasalan päiväkoti voitiin ottaa uudelleen käyttöön. Pasalan päiväkoti toimi Kuloisten koulun peruskorjauksen aikana väistötilana. Merkittävä on syksyllä 2012 kaupunginvaltuustossa tehty päätös ottaa Raision kaupungissa käyttöön palveluseteli. Odotamme, että jatkossa palveluseteli helpottaa päiväkotipaikkojen tilantarvetta. Vapaa-aikalautakunnan menoarvio ylittyi hieman ja arvioituihin tuloihin ei myöskään päästy. Ulpukan kävijätavoite toteutui, mutta tuloarvio alittui. Kävijät ovat siirtyneet käyttämään kausikortteja ja suosivat aikaisempaa enemmän päivävuoroja. Tämä on ollut taksamuutosten tavoitteena. Vaikutusta tulojen kertymään ei osattu arvioida. Kirjastossa vuosi kului Vaski-kirjastojen yhteisen järjestelmämuutoksen parissa. Kirjastot uusivat tuotantojärjestelmänsä ja asiakaskäyttöliittymänsä, samalla Vaski-kirjastot laajentuivat käsittämään 17 varsinais-suomalaista kuntaa ja yli asukasta. Nuorisopalveluissa kilpailutettiin keväällä 2012 iltapäivätoiminta. Halvimman tarjouksen teki Nuoret Kotkat, joka on hoitanut toimintaa Raisiossa myös aikaisemmin. Iltapäivätoiminnassa paikkoja on 185. Friisilän koulun toimintakertomus Friisilän koulussa oli vuonna oppilasta. Koulumme on hyvin monikulttuurinen, sillä oppilaista 14 % on kulttuuritaustaltaan muita kuin suomalaisia. Koulussamme järjestettiin bosnian, albanian ja kiinan kotikielen opetusta. Oppilaskunta tukee oppilaiden osallisuutta koulun arjessa. Oppilaskunta kokoontui viikoittain ja siinä oli jokaisen luokan edustus. Toimintavuonna oppilaskunta järjesti Friisilä Talent-shown ja luokkien välisen liikunta-tapahtuman leikkimielisen kolmiottelun merkeissä. Oppilaskunta oli mukana Plan-kirpputorin järjestelyissä. Kirpputorin tuotto käytetään kokonaisuudessaan koulumme Plan-kummilasten, ugandalaisen Samuelin ja kiinalaisen Miaon, hyväksi. Koulussamme kokoontui keväällä Raision lasten ja nuorten parlamentti, johon kuuluu alakoulujen lisäksi myös yläkoulun ja lukion oppilaskuntien edustajat. Syksyllä osallistuimme alakoulujen Lasten parlamenttiin Kuloisten koulussa.

2 Kerhoja järjestettiin luokkien oppilaille. Kerhoissa keskityttiin käden taitojen, ilmaisutaitojen ja liikunnan lisäämiseen oppilaitten iltapäiviin. Tavoitteena on antaa harrastusmahdollisuuksia niille oppilaille, jotka eivät muuten harrasta aktiivisesti tai joiden kodeilla ei ole taloudellisia mahdollisuutta tukea lasten harrastuksia. Kerhotyön tavoitteena on ehkäistä lasten ja nuorten syrjäytymistä. Ystävyyskoulutoimintaa jatkettiin saksalaisen Paul Dohrmann -koulun kanssa. Huhtikuussa saimme Saksasta viikoksi kolme opettajaa ja seitsemän oppilasta vieraaksemme. Oppilaat työskentelivät luokissa koulumme oppilaiden kanssa. Majoitus järjestettiin Kesärannassa ja muutamat luokat viettivät siellä leiripäivää yhdessä saksalaisten kanssa sekä osallistuivat yhteiseen Turun retkeen. Teemapäivien aiheina olivat keväällä pääsiäinen sekä kotiseutu- ja kulttuuripäivä. Syyslukukaudella järjestettiin liikenneturvallisuuspäivä. Kodin ja koulun päivänä syyskuussa kutsuimme huoltajat koululle aamukahville. Lauantaityöpäivänä marraskuussa olivat koulumme perinteiset joulumarkkinat, joiden valmistelu tehdään yhdessä huoltajien kanssa. Joulukuussa vietimme Suomen itsenäisyyden 95-vuotisjuhlaa. Musiikkiluokkien toiminta oli aktiivista. Kuudesluokkalaiset järjestivät yhdessä Joel Hallikaisen kanssa kirkkokonsertin ja äitienpäiväkonsertin yhdessä Kulkurit-kuoron kanssa. Kaikkien musiikkiluokkien yhteinen joulukonsertti pidettiin Martinsalissa. Toimintavuoden suurin muutos Friisilän koulussa oli koulun pitkäaikaisen rehtorin Kai Rekolan jääminen eläkkeelle. Ihalan koulun toimintakertomus Ihalan koulussa oli oppilaita syksyllä ja opetusryhmiä 21. Opetusryhmän keskiko oli 22 oppilasta. Ihalan koulussa on kansainvälisyyttä pidetään yllä vuosittain ystävyyskoulutoiminnalla Sigtunan Sätunskolanin kanssa, Rasekon kotouttamisohjelmaan kuuluvien kurssilaisten vierailuilla ja kahta Plan-kummilastamme tukemalla. Pyrimme myös saamaan eri alojen opiskelijoita harjoittelijoiksi kouluumme. Se antaa väriä ja rikkautta niin oppilaille kuin opettajillekin. Heitä on tullut urheiluopistoista ja sosiaalialan koulutusyksiköistä. Oppilaskunnassa kehitellään vuosittain virallisten kokousten lisäksi erilaisia tapahtumapäiviä yhdessä opettajien kanssa. Oppilaat ovat ottaneet välkkäriliikunnassa vetovastuun mukavasti vastaan. Kiva Koulu hankkeen -postilaatikko laitettiin oppilaiden kommentteja varten esille. Ihalan koulun oli kaksivuotisessa Yhteispeli nimisessä hankkeessa mukana. Hanke laajenee koko maan kattavaksi vuonna Sen keskeisenä idea oli tunnetaitojen kehittäminen koko koulussa niin oppilaiden kuin henkilöstönkin osalta. Ihalan koulun keskeisiksi ajatuksiksi nousi hankkeen aikana: kouluyhteisön tärkeät kokemukset, minut kuullaan/nähdään, minusta välitetään, toimin oikein itseäni ja muita kohtaan, minä osaan, minä iloitsen. Keväällä ja syksyllä 2012 painopisteenä oli erityisesti kehittää oppilaiden sosiaalisia taitoja.

3 Kaanan koulun toimintakertomus Oppilaita oli noin 165, perusopetusryhmiä 8 ja koulun tiloissa toimi myös yksi eskariluokka. Oppilasmäärät vaihtelivat luokissa Keskimääräinen oppilasmäärä luokissa 20,6. Koulussamme työskentelee luokanopettajia 8, erityisopettaja, resurssiopettaja ja yhteinen englannin opettaja Tahvion koulun kanssa, kaksi vakituista koulunkäyntiavustajaa ja työllistetty kouluavustaja. Koulussamme on ollut eri alan harjoittelijoita eri oppilaitoksista. Keväällä 2012 koulussamme oli kaksi Kuloisten neljättä luokkaa Kuloisten koulun remontin vuoksi. Vuoden 2012 aikana on edelleen perehdytty tuen malliin ja lomakkeisiin. Wilman käyttö on monipuolistunut vuoden aikana. Toiminta Kiva koulu-toiminta on tehostanut kiusaamiseen puuttumista. Välkkäritoiminta on jatkunut. Koulumme on tarjonnut seuraavia kerhoja: kaksi bändikerhoa(toinen vanhempainyhdistyksen rahoittama), tyttökerho, kakkosten askartelukerho, salibandykerho, kokkikerho (nuorisotoimen järjestämä) ja poikakerho (nuorisopuolen järjestämä). Kerhojen yhteydessä kokeiltu yhtä kerhoiltapäivää viikossa. Yhteispeli-hanke on kehittänyt oppilaiden, opettajien ja kodin ja koulun välistä vuorovaikutusta. Oppilaskuntatoiminta on monipuolistunut (koulun yhteisiä teemapäiviä ja juhlia) Läksyparkkitoimintaa on ollut 3h/vko keväällä ja 6h/vko syksyllä. Resurssiopettajatoiminta on jatkunut ja sitä on kehitelty monipuolisemmaksi. Kylämummi käy koulussa lähes viikottain. Kummiluokkatoiminta on jatkunut. Yhteistyö vanhempainyhdistyksen kanssa on säännöllistä (liikuntasunnuntait, kodin ja koulun päivä, lauantain toimintapäivä keväällä, kerhotoiminta). Eskarin kanssa tehty yhteistyötä säännöllisesti (yhteinen vanhempainilta eskarin vanhemmille, tulevien ekojen palaverit ja opettajan tutustuminen tuleviin ekaluokan oppilaisiin). Oppilaat pääsivät osalliseksi ensimmäisestä koulussa järjestetystä konsertista. Vietettiin itsenäisyysjuhlaa. Myös vanhemmat olivat mukana iltajuhlassa. Järjestimme Unicef-kirpputorin yrittäjyyshengessä. Tuotto lahjoitettiin Unicefille. Kuudennet luokat järjestivät diskoja myös yrittäjyyshengessä. Koulussa järjestettiin muun muassa talvitoimintapäivä, yhteistoiminnallisuuspäivä ja vanhempainyhdistyksen kanssa yhdessä Koulun ja kodin-päivä ja eläinaiheinen toimintapäivä yhtenä lauantaina. Toimintapäivään saivat osallistua vanhemmat, sisarukset ja isovanhemmat. Kerttulan koulun toimintakertomus Kerttulan koulun oppilasmäärä oli syksyllä oppilasta. Opetusryhmiä oli yhteensä 12. Luokkien keskikoko oli vähän alle 20 oppilasta. Tehostetun tuen oppilaita opiskeli koulussa 15 ja erityisen tuen piiriin kuului 3 oppilasta. Maahanmuuttajaoppilaita Kerttulassa opiskeli 22. Koulukyydityksen piiriin kuului 8 oppilasta. Kerttulan koulun moniammatillinen oppilashuoltoryhmä kokoontui runsaasti. Kasvavaa huolta koettiin tunne-elämän ja käyttäytymisen häiriöistä kärsivien lasten kuntouttamisresurssien ja kanavien moniammatillisesta riittämättömyydestä. Epäsäännöllisen koulunkäynnin vähentämiseen pohdittiin tukikeinoja eräiden oppilaiden osalta. Kuraattoritoimintaa kaivattiin oppilashuoltotyön tueksi. Kerttulan koulu toimi edelleen osana Raision kaupungin ja TuAMK:n Yhdessä oikeaan aikaan II- hankketta. Hankkeen tarkoituksena on lapsiperheiden hyvinvointia tukevan

4 kasvuympäristölähtöisen moniammatillisen toimintamallin jatkokehittäminen Raision kaupungissa. Maahanmuuttajaoppilaille annettiin suomi- toisena kielenä opetusta yhteensä 10 tuntia viikossa. Kotikielen opetusta Kerttulassa annettiin maahanmuutajaoppilaille viron ja venäjän kielissä. Koululla toimi islamin opetuksen ryhmä Kerttulan, Ihalan, Kuloisten, Tahvion, Tikanmaan ja Vaisaaren koulujen muslimioppilaille. KiVa kouluohjelma on vakiintunut koulun kiusaamisenesto-ohjelmaksi. Tavoitteena on hyvä vuorovaikutus sekä kiusaamisen vastaisen kasvun tukeminen. Kerttulan koulun oppilaskunta jatkoi aktiivista toimintansa nyt kolmatta kauttaan. Välituntiliikuntaa kehitettiin edelleen ja koulussa toimi viisi kerhoa. Vanhempainyhdistys Kytkin r.y kustansi luokan 20 oppilaalle Välkkä -koulutuksen. Näin olemme pystyneet osallistamaan oppilaitakin edelleen välituntitoiminnan vetotehtäviin. Vanhempainyhdistys Kytkin ry. toimi aktiivisesti järjestäen mm. koulukuvauksen, teatteriesityksiä ja joulumyyjäiset luokkien retkikassojen kartuttamiseksi sekä lahjoittaen stipendejä ja välituntivälineitä. Koulun turvallisuuteen on kiinnitetty jatkuvasti huomiota. Koulun turvallisuussuunnitelma päivitettiin syksyllä 4KS -pohjaiseksi. Lisäksi sekä oppilaille että koulun henkilökunnalle järjestettiin ns. turvakävelyt. Poistumis- ja sisääntuloharjoituksia järjestettiin kaksi kertaa yhteistyössä paloesimiehen kanssa. Palotarkastuksessa ilmenneet puutteet korjattiin. Läksyparkki toimi tarvittaessa jokaisena päivänä koulupäivänä klo välisenä aikana. Tavoitteena itsenäiseksi läksyntekijäksi oppiminen. Läksyparkin vetäjinä toimivat osin opettajat ja pääosin kouluavustajat. Esikouluryhmä jatkoi toimintaansa Kerttulan koulun yhteydessä nyt kolmatta toimintakauttaan. Esikoulu on integroitunut hyvin osaksi Kerttulan koulun toimintaa. Kerttulan koululla ei ole ollut kansainvälisiä projektiyhteyksiä sitten kevään 2011 päättyneen Comenius -projektin Kerttulan koulun kuntokartoituksen mukaisia kunnostustöitä jatkettiin kesällä 2012 pinnoittamalla laajoja alueita tilojen lattioista uudelleen. Tarvittavat lattiaremontit ja muut kuntokartoituksen osoittamat kohteet saadaan kuntoon kesällä Viime vuosien isohkojen saneeraustöiden tuloksena Kerttulan tilat ovat tällä hetkellä hyvässä ja paljolti toimivassa kunnossa. Kerttulan koulun asuntolarakennus purettiin kesällä Tyhjille jääneen alueen jatkokäyttöä mietittiin. Teknisen työn tilat uusittiin kesällä Tilat muuttuivat nyt huomattavasti turvallisemmiksi ja paremmin toimiviksi. Teknisen töiden luokkaan hankittiin merkittävä määrä uusia alakoulun oppilaiden käyttöön soveltuvia koneita. Vanhan koulu ala-aulaan rajattiin 5 oppilaan pienluokka resurssiryhmien käyttöön. Kuloisten koulun toimintakertomus Kuloisten koulun perusparannus alkoi kesäkuussa 2011 ja valmistui kesäkuussa Oppilaat pääsivät uudistettuihin koulutiloihin syksyllä 2012 lukuvuoden alkaessa. Perusparannuksen yhteydessä kaikki opetustilat korjattiin perusteellisesti ja kaikkiin luokka-

5 tiloihin tulivat älytaulu ja videotykki, joiden avulla oppilaille pystytään antamaan laadukasta opetusta. Koulurakennuksen LVIS-tekniikka sekä koulun ruokasali, keittiö huoltotiloineen, henkilökunnan sosiaalitilat, pääsisäänkäynti ja opettajienhuone on uusittu. Myös rakennuksen julkisivun kaikki ovet ja ikkunat on uusittu. Rapatut ja tiiliverhoillut julkisivut on korjattu ja osin rapattu. Perusparannuksen yhteydessä koulua on myös laajennettu ruokasalin, opettajainhuoneen ja eteistilojen sekä kanslian ja ryhmäopetuksen tilojen osilta yhteensä 248 neliötä. Koulun pinta-ala on laajennuksen jälkeen lähes neliötä. Perusparannuksen yhteydessä käytävätiloihin rakennettiin useita luiskia, jotta rakennuksen tilat soveltuisivat liikuntaesteisille. Liikuntasalin iltakäyttäjiä varten rakennettiin oma erillinen sisäänkäynti puku- ja pesutilojen yhteyteen. Vanhat oppilaiden yhteisvessat korvattiin käytävien yhteyteen rakennettavilla erillisillä WC-tiloilla. Kuloisten koulussa opiskelee 200 oppilasta. Koulussa on lisäksi 8 luokanopettajaa, 4 erityisluokanopettajaa, englannin kielen lehtori, laaja-alainen erityisopettaja, resurssiopettaja sekä rehtori. Koulunkäyntiavustajia on 6, joista kolme vakituista. Koulupsykologi on käytettävissä yhden päivän viikossa, samoin kouluterveydenhoitaja. Koulusihteerin työpäivät ovat keskiviikko ja perjantai. Laaja-alainen erityisopettaja on kaksi päivää viikossa Kuloisten ja kolme Friisilän koulussa. Koulussamme on 12 opetusryhmää, joista neljä on erityisen tuen pienluokkia. Ryhmien koko yleisopetuksessa on 19,875 ja pienluokilla 10,25. Syyslukukauden tapahtumista mainittakoon lauantaikoulupäivä syyskuussa. Kaupunginjohtaja Ari Korhonen toi tilaisuuteen Raision kaupungin tervehdyksen. Lasten ja nuorten kuvataidekoulun toteuttaman Hyrrä-tilataideteoksen (kuva) julkistamisjuhla oli Tilaisuudessa esiintyi mm. Raision VPK:n soittokunta. Itsenäisyyspäivän- sekä joulujuhlat pidettiin perinteisesti. Tukioppilaat järjestivät kaksi koko päivän kestänyttä teemapäivää. Lisäksi koulussamme toimi aktiivisesti kuusi kerhoa, kummi- ja tukioppilas- ja välkkäritoiminta. Lisäksi oppilaskunta toimi kiinteässä yhteistyössä Raision lasten ja nuorten parlamentin kanssa. Tahvion ja Tikanmaan koulujen toimintakertomus Tahvion koulun oppilasmäärä syksyllä 2012 oli 125 ja Tikanmaan koulun 60 oppilasta. Opetusryhmiä oli yhteensä 12. Tikanmaan koululla on luokkamuotoisen erityisopetuksen ryhmä. Luokkien keskikoko oli 18 oppilasta. Integroituja oppilaita meillä oli 1, pidennetty oppivelvollisuus oli 6 ja maahanmuuttajia 7.

6 Koulun turvallisuuteen kiinnitettiin tänäkin vuotena erityistä huomiota. Turvakävelyt henkilökunnan ja oppilaiden kanssa suoritettiin heti elokuussa Opettajia koulutettiin turvallisuus- ja ensiapuasioissa pitkin vuotta. Koulumme on mukana Liikkuva koulu hankkeessa. Olemme työllistäneet liikuntaneuvojan kouluumme. Pitkät, ohjatut liikuntavälitunnit välkkäliikuttajineen ovat vakinaistuneet. Tikanmaalla toimi liikunnallinen aamuparkki kahtena aamuna viikossa. Syksyllä kokeilimme 1.-2.luokkalaisten kanssa kävelevää koulubussia, jolloin lapset kokoontuivat pysäkeilleen ja heidän kanssaan kouluun käveli aikuinen. Kuukauden yhteiset tunnit jatkuivat molempien koulujen puolella. Aiheet liittyivät Kiva kouluun sekä kalenterissa oleviin teemapäiviin. Läksyparkkitoiminta oppituntien jälkeen on vakinaistunut koulupäivämme yhdeksi osaksi samoin kuin kerhotoiminta, jota toteutettiin myös yhdessä vanhempainyhdistyksemme kanssa. Tahvion 5.-6.luokkien 20 oppilasta oli 4 opettajan kanssa vierailulla ystävyyskoulussamme Padisessa toukokuussa. Matkan aikana tutustuttiin Padisen historiaan ja kouluoloihin. Mukanamme veimme välituntiliikuntasetin. Välituntiliikunta oli Padisessa uusi asia, johon he olivat meillä vieraillessaan tutustuneet keväällä Yhteistyö Hakinmäen päiväkodin kanssa jatkui aikaisempien vuosien tavoin. Syksyllä 2012 yksi esikouluryhmä siirtyi koulun tiloihin kuten Nuorten Kotkien järjestämä iltapäiväkerhotoimintakin. Yhteistyö molempien kanssa on luonnostaankin tiivistä. Vanhempainyhdistyksemme TahTi tuki koulun toimintaa järjestämällä esim. tempauksen liikuntasalin rakentamisesta Tikanmaan kouluun. TahTi osti koululle välituntivälineitä. TahTin toiveesta koululla järjestettiin vanhempainilta lasten tietoturvallisuudesta. Puhujana oli MLL:stä Juha Kontturi. Olemme Raisio Oyj:n kummikoulu. 6.luokkien oppilaat olivat toukokuussa 2012 kummitehtaamme kustantamana Heurekassa. Oppilaamme kirjoittivat matkasta kertomuksen Raisio Oyj:n henkilöstölehteen. 4.luokan oppilaat olivat esiintymässä tehtaan eläkeläisten joulujuhlissa. Oppilastöiden näyttely tehtaan ruokalaan toimitettiin toukokuussa Tahvion koulun teknisentyön remontti tehtiin kesällä Vanhoista tiloista saatiin toimivat, vaikka tila ei lisääntynytkään. Molempien koulujen koulupihojen kunnostusta jatkettiin. Koululle saatiin kauan toivottu keramiikkauuni, joka on aktiivisessa käytössä.

7 Vaisaaren koulun toimintakertomus Toimintavuotena 2012 Vaisaaren koulun oppilasmäärä oli 872 oppilasta, joista 46 oppilasta oli erityisen tuen piirissä luokkamuotoisessa pienryhmässä. Koulussa toimi lisäopetuksen luokka. Yleisopetuksen oppilaista oli muodostettu 40 luokkaa. Uutena toimintana kouluun perustettiin liikuntaluokka lukuvuoden alussa. Luokalle otettiin 24 oppilasta, joista puolet oli tyttöjä. Musiikkipainotteinen luokka muutettiin musiikkiluokaksi, jolloin musiikin osuutta kasvatettiin kahdeksannella luokalla kahdella valinnaisviikkotunnilla viikossa. Englannin kielipainotteiset luokat toimivat entiseen tapaan. Toimintavuoden 2012 aikana varustettiin kaikki luokat asianmukaisella esitystekniikalla. Syksyllä uudistettiin koulun tietokonekanta lähes täydellisesti, jolloin jokaiseen luokkatilaan saatiin toimiva tietokone ainakin opettajan käyttöön. Merkittävä muutos oli myös oppilaskaappien uusiminen, jolloin jokainen oppilas sai henkilökohtaisen kaapin käyttöönsä. Värikkäillä kaapeilla uudistettiin merkittävästi koulun ilmettä ja viihtyvyyttä. Tammikuun lopulla koulumme kaikki 9. luokkien ja lisäopetuksen oppilaat osallistuivat Turussa järjestettyihin Next Step messuille. Messuilta sai tietoa toisen asteen koulutuksesta sekä eri ammateista. Kulttuuria tarjottiin monella tavalla. Tästä kiitos kirjastolle ja nuorisotoimelle, joiden kanssa yhteistyössä projekteja toteutettiin. Linna-teatterin esitys Elämäni luuserina tarjottiin 8. luokkien oppilaille. Kirjailija Jarkko Tontti vieraili koululla syksyllä. Oppilaille järjestettiin elokuvaprojektin yhteyteen ohjaajavierailu yhdessä Klaffi ry:n kanssa. Syksyllä oli konserttivierailu, jossa Trio Guaribas esiintyi. Teatteri-ilmaisun ohjausta opiskelevat kaksi opiskelijaa ohjasivat musikaalin, jonka he ensin yhdessä kirjoittivat 9F eli musiikkiluokan oppilaiden kanssa. Musikaali esitettiin kevätjuhlassa sekä erillisenä iltatilaisuutena Martinsalissa. Vaski-kirjastojen lasten ja nuorten ryhmän hanke, Kupliiko? sarjakuva koulussa ja kirjastossa, kiersi Varsinais-Suomen yläkouluissa syys-lokakuussa Kiertueella esiintyi sarjakuvapiirtäjä Joonas Lehtimäki, joka kertoi sarjakuvista ja niiden tekemisestä, piirtäen samalla yleisöltä saatujen aiheiden mukaan. Perinteisesti ennen hiihtolomaa järjestettiin 9. luokkien oppilaille Gala-ilta, jonka suunnitteluun ja järjestelyihin oppilaskunta osallistui aktiivisesti. Ohjelmaan kuului perinteisiä tansseja, joita oli opeteltu liikunnanopettajien johdolla, yhteinen juhlaruokailu sekä etiketin opiskelua. Tapahtuma syntyi oppilaiden ideoimana. Vaisrock järjestettiin toukokuussa 2012 kolmatta kertaa nuorisotoimen avustuksella. Esiintymässä oli nuoria bändejä lähiseuduilta, yleisönä koko koulu. Tapahtumassa nähtiin myös ratsupoliisit, palokunta ja harrikoitakin sai ihailla. Toukokuun viikolla Raide ry:n Päihdebussi parkkeerasi koulun pihalle. 7. luokkien oppilaille pidettiin päihdevalistusta. Uudet kaapit piristävät käytäviä. Kuvassa 7.G-luokan kaappeihinsa tyytyväisiä oppilaita.

8 Raision lukion toimintakertomus Raision lukion oppilasmäärä oli syyslukukauden 2012 alkaessa 519, joista kaksoistutkinnon suorittajia oli 84. Opiskelijamäärä on noussut vuodesta 2010: lukuvuonna 2010 opiskelijoita oli 466 ja Uusia opiskelijoita valittiin yhteishaun perusteella 144. Keskiarvoraja oli 7.38 varsinaisessa kesäkuun haussa (kaikkien hyväksyttyjen opiskelijoiden keskiarvojen keskiarvo oli 8.2). Keskiarvoraja lukioon on noussut tasaisesti (lv 2011/7,33 ja lv 2010/7,19). Keväällä ylioppilaskokeisiin osallistui 161 ja syksyllä 153 opiskelijaa. Keväällä 2012 valkolakin sai 126 opiskelijaa ja syksyn juhlissa lakitettiin 10 opiskelijaa. Raision lukio sijoittui valtakunnallisissa vertailussa, joissa lukioita verrataan toisiinsa yo-tulosten perusteella, erinomaisesti. Olimme Helsingin Sanomien vertailussa sijalla 100 (lukioita vertailussa oli 403). Ensimmäisen kerran lukioita verrattiin valtakunnallisesti myös siten, että huomioon otettiin kirjoittajien lähtötaso (peruskoulun päättötodistusten lukuaineiden keskiarvo). Tässä STT:n tekemässä vertailussa sijoituimme vielä paremmin: olimme sijalla 77. Raision lukion edelle menivät lähilukioista ainoastaan Luostarivuoren lukio ja ruotsinkielinen Katedralskolan. Vakinainen opettajakuntamme muodostuu 27 lehtorista. Tämän lisäksi lukiolla on kolme yhteistä opettajaa Vaisaaren yläkoulun kanssa. Yksi vieraitten kielten opettajista on sivutoiminen tuntiopettaja. Edellisvuosien tapaan lukiolaiset ovat osallistuneet erilaisiin valtakunnallisiin kilpailuihin: Suomen luonnonsuojeluliiton Lähimetsämme kilpailussa palkittiin Raision lukiolaisten työ parhaana. Lukio sai keväällä 2011 Opetushallituksen rahoituksen hankeelle nimeltä Oppituntien sähköistäminen ja lukioportfolio. Hankerahoituksella luokat varustettiin aktiivitauluin ja opiskelijoille hankittiin 60 kannettavaa tietokonetta opiskelukäyttöön koulupäivän aikana. Opettajien täydennyskoulutukseen panostettiin eri tavoin: järjestämällä aktiivitaulukoulutusta, VESO-päivien tvt-painoitteisella ohjelmalla sekä suoramarkkinoimalla lähiympäristössä tapahtuvaa koulutusta. Koulun langatonta verkkoa parannettiin niin, että se kattaa koko koulun. Keväällä 2012 suunniteltiin uutta koulukohtaista kurssia Sähköinen lukioportfolio, jonka jokainen syksyllä 2012 aloittanut opiskelija valitsi. Kurssin tavoitteena on varmistaa opiskelijan tietoyhteiskuntataidot. TVT:n (tieto- ja viestintäteknologian) soveltavasta käytöstä muodostui kurssin sisältö. Kurssi laajeni kattamaan koko lukio-opintojen ajan. Sähköiseen portfolioon todentuu opiskelijan henkilökohtainen oppimispolku. Oppimisalustoina käytetään Moodlea ja Mahara-pohjaista kyvyt.fi - oppimisalustaa. Yrittäjyystoiminta jatkuu: lukio osallistuu Yes goes to lukio- hankkeeseen, johon Varsinais- Suomesta valittiin kymmenen lukiota. Hanke on poikinut opettajien täydennyskoulutusta. Ja syksyllä 2012 järjestettiin yrittäjyysteemapäivä. Raision Yrittäjät Ry:n hallituksen kanssa järjestettiin Ope-Yrittäjä -treffit ja sovittiin yhteistyön jatkamisesta. YES-keskuksen vetämänä opettaja- ja kehitystiimit ovat osallistuneet Varsinais-Suomen yrittäjyysstrategian kirjoittamiseen. Uudet opiskelijat Kesärannassa orientaatiopäivänä Lukion henkilökunnan näytelmä Historiikin julkaisujuhlassa

9 Työväenopisto Vuodelle 2012 suunnitteluista opetustunnista toteutui tuntia, joiden kuntakohtainen jakauma oli: Raisio 5745, Masku 1179, Rusko 769, Mynämäki 1939 ja Nousiainen 947. Toimintaympäristössä tapahtuneiden muutosten vuoksi opiskelijamäärä laski hieman aikaisemmasta, opistopalvelujen pariin tavoitettiin 4363 henkilöä ja kurssilaisia oli Kurssien kokonaismäärä, 478 kurssia, sisälsi runsaasti uusia kursseja, joita olivat mm. English Picnic, Quiero hablar! espanjan aktivointi- ja keskustelukurssi, Un, deux, trois ranskan alkeiskurssi, Venäjän jatkokurssi (uutta kurssin alussa 5 viikon intensiivijakso, jonka aikana oppitunnit järjestettiin 2 kertaa viikossa), Laulu ja näyttämöilmaisu, Kitaransoiton alkeet viikonloppu, Tunisialainen virkkaus, Saippuapaja, Folkjam tutuksi, Käärme-kilpikonna qigong -taijikurssi, Kahvakuula, Piparkakkutalo sekä Sarjakuvan peruskurssi. Lisäksi tieto- ja viestintätekniikan kurssitarjotin uudistettiin kokonaisuudessaan ja maahanmuuttajille suunnattua koulutusta lisättiin merkittävästi. Rehtorin, suunnittelijaopettajan ja palvelusihteerin lisäksi opiston henkilökuntaan kuului 99 tuntiopettajaa. Suunnittelijaopettajuus saatiin keväällä 2012 ja alkaen tehtävää on hoitanut VTM Mari Saarinen, opetusaineenaan tieto- ja viestintätekniikka. Kuvataiteen perusopetukseen osallistui 95 oppilasta. Raision kirjasto- ja kulttuuripalvelujen kanssa yhteistyössä toteutetuista julkisista taideteoksista on vuosien aikana tullut merkittävä osa Raision lasten ja nuorten kuvataidekoulun toimintaa, näin myös vuonna Tuntiopettaja Tarja Orvokki Virtasen johdolla 12- ja vuotiaiden ryhmien oppilaat suunnittelivat ja työstivät Kuloisten koulun aulatilaan Hyrrä-mosaiikkiteoksen. Teos paljastettiin Myös lasten ja nuorten teatteritoiminta sai uusia muotoja keväällä 2012 järjestetyistä kiertueista. Harkon teatteritilojen poistuttua käytöstä teatterilaiset etsivät keinoja perinteeksi muodostuneiden, keväisten Pikkufestareiden pitämiseksi. Näin syntyivät teatteri-ilmaisun ohjaaja Mervi Rankila-Källströmin ohjauksessa järjestetyt vierailuesitykset Leijapuiston ja Hakinmäen päiväkoteihin sekä Laurin kouluun Mynämäelle. Syksystä 2012 alkaen lapsille ja nuorille tarkoitetut teatteri-ilmaisukurssit saatiin kattavammin mukaan eri sopimuskuntien opetustarjontaan ja samalla alle 16-vuotiaiden opiskelijoiden määrä kehittyi myönteisesti. Työväenopisto osallistui aktiivisesti lähiseudun ILO OPPIA! -kansalaisopistoverkoston toimintaan. Osaava-rahoituksen turvin opistoverkostossa aloitettiin toiminnan ja sen tuloksellisuuden arviointi CAF-työkalun avulla. CAF-arviointimalli (Common Assessment Framework) on julkisen sektorin organisaatioille suunniteltu, arvioitavan organisaation käyttöön muokattavissa oleva itsearviointityökalu ja laadunhallinnan kehittämisen väline. Keväällä 2012 Lounais-Suomen aluehallintovirasto myönsi verkostolle uuden Osaavarahoituksen INNO OPPI Innovatiivisiin oppimisratkaisuihin uudistuvilla rakenteilla ja osaamisen kehittämisellä hankkeeseen, jonka tavoitteena on löytää ja kehittää uudenlaisia oppimisratkaisuja vapaan sivistystyön parissa työskentelevän henkilöstön osaamista kehittämällä. Erityisenä painopistealueena on tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön edistäminen. Syyslukukaudella 2012 työväenopisto osallistui yhteistyökumppanina Monimuotoinen sisustaminen tekijöitä, tapoja ja vaikuttajia etäluentosarjan toteuttamiseen tarjoamalla kaikille halukkaille mahdollisuuden luennon seuraamiseen opistossa. Sarjan tuottivat yhteistyössä Tekstiilikulttuuriseura ja Helsingin kaupungin suomenkielinen työväenopisto.

10 VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTAKERTOMUS 2012 Raisiossa toimii 12 päiväkotia ja 5 ryhmäperhepäivähoitokotia. Perhepäivähoitajia on kunnassa 48. Päiväkoti kirsikka lopetti toimintansa ja aloitti toimintansa peruskorjauksen jälkeen Pasalan päiväkoti. Uusi yksikkö Ryhmäperhepäiväkoti Kokkila aloitti heti tammikuussa 2012 paikkaamaan hoitopaikka tarvetta ja sen toiminta jatkuu yhä. Toiminta-ajatus ja arvot Raision kaupungin varhaiskasvatuksen pedagogiikka on lapsikeskeistä. Lapsikeskeisessä kasvatuksessa korostuu lapsen osallisuus ja käsiteltävien aiheiden ja sisältöjen liittyminen lapsen elämänpiiriin. Varhaiskasvatuksen tavoite on edistää lapsen yksilöllistä kehitystä ja oppimista, joka toteutuu parhaimmillaan pienryhmätoiminnassa ja sensitiivisessä vuorovaikutuksessa, lasten ja aikuisten yhteisessä arjessa (arkipedagogiikka) Toimintaa ohjaaviksi arvoiksi olemme valinneet kunnioittamisen, turvallisuuden, avoimuuden, lapsikeskeisyyden, tasa-arvoisuuden, luottamuksen, yksilöllisyyden, oikeudenmukaisuuden ja yhteisöllisyyden. Kerhotoiminta Varhaiskasvatuksen palveluihin on tullut lisänä avoin kerhotoiminta, joka toimii Kuloisten päiväkodin naapurirakennuksessa. Kerho on suunnattu 3-5vuotialle lapsille vaihtoehtona päiväkodissa tapahtuvalle kokopäivähoidolle. Kerhossa lapsi voi olla viikon joka toisena päivänä, arkipäivisin, kolme tuntia päivittäin klo Kerhoryhmiä on kaksi. Toiminta perustuu lapsen sosiaalisten taitojen kehittämiseen leikin lomassa. Vanhemmille halutaan tarjota hengähdystaukoa arkeen lapsen ollessa kerhossa ohjatussa, turvallisessa ja virikkeellisessä toiminnassa. Toimintaa ohjaavat arvot, joista tärkeimmiksi nostamme yksilöllisyyden kunnioittamisen, turvallisten rajojen asettamisen, sekä kohteliaan ja muut huomioon ottavan käytöksen. Palveluseteli Olemme syksyn 2012 valmistelleet palvelusetelin käyttöönottoa. Palvelusetelillä tuetaan perhettä yksityiseltä palveluntuottajalta hankittujen päivähoitopalvelujen maksamisessa. Palveluseteli koskee päiväkotihoitoa. Sääntökirjan sekä palveluntuottajat lautakunta hyväksyi loppuvuodesta Palveluseteli voidaan myöntää vain päivähoito-oikeuden piirissä olevien lasten päivähoidon korvaamiseen. Päivähoidon palveluseteli on lapsikohtainen. Lapsen hoidon järjestämiseen ei voi samanaikaisesti saada yksityisen hoidon tukea eikä kotihoidon tukea.

11 Kirjasto- ja kulttuuripalvelut Kirjastossa vuosi kului Vaski-kirjastojen yhteisen järjestelmämuutoksen parissa. Kirjastot uusivat tuotantojärjestelmänsä ja asiakaskäyttöliittymänsä, samalla Vaski-kirjastot laajentuivat käsittämään 17 varsinais-suomalaista kuntaa ja yli asukasta. OKM:n linjausten mukaisesti kirjastot tarjoavat asiakkailleen paljon tapahtumia ja opastuksia. Tavoitteina on luoda hyvinvointia, yhteisöllisyyttä ja avata kirjastojen kokoelmia. Raisiossa suosittuja ovat mm. käsityökerhot ja askarteluillat ja elokuvaesitykset, joissa viime vuonna oli yhteensä 113 katsojaa. Lasten- ja nuorten kirjastotyön keskeinen tehtävä on innostaa lapsia ja nuoria lukemaan. Kirjavinkkaus, eli kirjallisuuden esittely kiinnostavalla tavalla onkin osoittautunut työmuodoksi, joka innostaa koululaisia lukemaan. Kirjasto toimii entistä enemmän yhteistyössä muiden hallintokuntien kanssa, toimintamuotoina ovat mm. neuvoloiden kanssa tehty Laajennettu perhevalmennus ja Hulvelan palvelukeskuksen lukupiiri sekä erilaiset maahanmuuttajapalvelut. ELY-rahoituksella on toteutettu mm. Pegasoksen parkkipaikka satunurkkaus, yläasteen elokuvaprojekti ja Vaski-kirjastojen sarjakuvaprojekti, jossa Raisio toimi isäntäkuntana. Raision museo Harkon toiminta kärsi museotoiminnan kannalta haasteellisissa väistötiloissa Raision kaupungintalolla. Museo on joutunut luopumaan perusnäyttelyistään, mutta esillä on ollut sekä kokoelma- että arkeologinen näyttely. Pedagogista toimintaa pyrittiin jatkamaan normaalisti (45 tilaisuutta). Museossa tuotettiin neljä näyttelyä: Ihmisen elämää - Eero Rantasen säätiön kokoelmanäyttely, Handmade in Raisio, Juha Kuosmanen - Hetkellisiä tuntemuksia, Talo rautakaudelta - arkeologinen näyttely ja taiteilijaesittely Milja Aarniosta ( ). Kesänäyttely Handmade in Raisio nosti raisiolaisen taiteen ja käsityön esittelyn uudelle tasolle. Näyttely osoittautui erittäin suosituksi niin tekijöiden kuin yleisön suhteen. Kulttuuripalvelut tuottivat Pasalaan sijoittuneen suositun Kylämatka-esityksen. Avustuksia jaettiin 20 kulttuuriyhdistykselle. Alueelliseen yhteistyöhön on osallistuttu Kulttuurin PARAS ryhmän kautta.

12 Liikuntapalvelut Erilaisissa liikuntapalvelujen järjestämissä tapahtumissa ja ryhmissä oli noin 2561 tapahtumaa ja yhteensä käyntiä. Sisäliikuntatiloissa oli noin käyntiä. Kustannusvertailuna voidaan esittää esimerkiksi liikuntasuunnittelijoiden tasapainoryhmien kustannukset verrattuna yhden kaatumisen johdosta suoritetun lonkkaleikkauksen kustannuksiin (n ). Ryhmien esimerkkiluettelo kertoo tarjottujen palvelujen monipuolisuudesta: Kuntokimppa työttömille, kotiäideille ja isille sekä eläkeläisille. Kuntovoimistelu, tuolijumppa, taito- ja tasapainoharjoitusryhmä. Mielenterveys- ja päihdetyöryhmään sekä Mamu -ohjausryhmään osallistuminen. Maahanmuuttajaryhmien projekti yhdessä seurojen kanssa. Vesivoimistelut, tules- ja neuroryhmä. Kehitysvammaisten sählyryhmä ja liikuntakerho. Alle kouluikäisten uimakoulut. Sohvaperunaohjelma Uutena istumapelailuryhmä (yhteistyössä Raision Seudun Invalidien ja Turun Seudun MS yhdistyksen kanssa) sekä Ulpukan säännölliset kuntosaliopastukset. Liikuntapalvelujen yhteistyö opetus-, sosiaali- ja terveyspalveluiden ja muiden hallintokuntien kanssa lisääntyi kuluvana vuonna. Ohjelmassa olivat esim. koululaisten hiihto-, uinti-, salibandy-, koripallo-, koulupesis-, jalkapallo- sekä suunnistuskisat. Erityisliikunnan seudullisissa tapahtumissa ja kilpailuissa ollaan oltu aktiivisesti mukana (esim. Malike- tapahtuma, kehitysvammaisten sähly-, boccia- ja yu- kisat ja erityislasten uimakoulu). Päiväkodeille tarjottiin mm. liikunnallinen temput ja tohinat sekä eskareitten luistelut - tapahtuma. Kesätoimintoina yhdessä seurojen kanssa järjestettiin sporttileirit ja pesiskoulut sekä syyskauden aloituksena liikuntamessut. Myös seuraparlamentti ja terveysliikuntatyöryhmä on kokoontunut säännöllisesti. Pitkä luminen talvi nosti latujen ja jääkenttien ylläpitokustannuksia. Alkuvuoden myrskytuhot nostivat merkittävästi ulkoalueiden kustannuksia aiempiin vuosiin verrattuna. Kesäaika kentillä, erityisesti tekonurmikentällä, oli vilkas. Kenttien käyttö on valtaosin junioritoimintaa. Ihalan kentän perusparannus aloitettiin syksyllä. Ulpukassa tulot jäivät alle arvioidun. Asiakasmäärissä oli ennakoitua Impivaaran aukeamisesta johtuvaa laskua, kävijää. Asiakkaat ovat siirtyneet käyttämään edullisempia päiväaikoja ja kausikortteja. Senioripuisto Kuntokeidas on ollut aktiivisessa käytössä, ohjaustoimintaa on järjestetty yhteistyössä yhdistysten kanssa. Ulkotenniskenttien uudistaminen on myös saanut kiitollisen käyttäjäkunnan. Jäähallissa oli 6072 käyttötuntia. Liikuntapalvelujen toiminnassa näkyi vahvana yhteistyö eri hallintokuntien ja seudullisten toimijoiden kanssa. Kaupungin henkilökunnan työssä jaksamista edistävässä toiminnassa on liikuntapalveluilla ollut keskeinen rooli. Esim. R1PitStop-hankkeessa on ollut esimiehille varikkokäyntejä, joissa he saavat tukea huolehtiakseen omasta sekä työyhteisönsä jaksamisesta. Turun seudun yhteistyöprojekti Rajatonta liikuntaa näkyi Raisiossa painotetusti kun Liiku ry:n isännöimän projektin päällikkönä jatkoi Raision liikunta- ja nuorisotoimenjohtaja. Koska sijaista ei palkattu, tämä tarkoitti tehtävien jakoa sekä liikuntaettä nuorisopalveluissa.

13 Nuorisopalvelut Opetusministeriön laskelmien mukaan yhden syrjäytyneen nuoren kustannukset yhteiskunnalle ovat n. 1,2 milj.. Summa vastaa nuorisopalvelujen vuoden 2012 toimintakuluja. Nuorisotila-, leiri- ja retkitoiminnan sekä klubitoiminnan lisäksi on toiminta entistä enemmän suuntautunut erityisnuorisotyöhön ja teemallisiin tapahtumiin. Lasten ja nuorten arkipäivän hyvinvoinnin tukeminen ja sosiaalinen vahvistaminen oli korostuneena nuorisopalveluiden koko toiminnassa. Pienryhmätoiminta sekä yhteistyö koulujen ja muiden toimijoiden kanssa on lisääntynyt. Tämä on näkynyt erilaisten pienryhmien kasvuna ja tapahtumina. Vaisaaren koulun Vertti -toiminta oli osaltaan vahvistamassa nuorten osallistumista. Vertit ovat yläkouluikäisiä nuoria, jotka vastaavat oman koulunsa nuorisotiedotuksesta ja kehittävät tiedotustoimintaa yhdessä nuorisotyöntekijän kanssa. Keväällä järjestettiin Selvä Peli -illat 7. luokkien oppilaille ja heidän huoltajilleen yhteistoiminnassa nuoriso- ja sosiaalitoimen, poliisin sekä seurakunnan kanssa. Myös kaikkien 7. luokkien ryhmäytykset toteutettiin Kerttulassa. Alkukesän perinteiset päiväleirit vetivät jälleen kahden viikon jaksoissa noin sata lasta kummallekin leirille. Ystävyyskaupunkien nuorisovaihdossa Raisiosta lähti ryhmät sekä Unkariin että Saksaan. Vuosi 2012 oli myös lasten ja nuorten omaehtoisen kulttuurin vuosi. Mahittulan ja Pommarin nuorisotiloissa on kuukausittain järjestetty bändi-iltoja. Nuorisopalvelujen järjestämissä toritapahtumissa ja kirjastotalossa on esiintynyt eri musiikin osaajia. Toukokuussa yhteistyöprojekti Vaisrock loi esiintymismahdollisuuksia yläkoululaisille. Palvelupiste Nuolen tiloissa oli ympäri vuoden esillä nuorten valokuva- ja kuvataidetta. Säännöllisten musiikkitapahtumien lisäksi esille nousi maaliskuussa Martinsalissa järjestetty alueellinen Nuori Nuori Kulttuuri Sounds -musiikkikatselmus. Mukana oli 15 orkesteria Varsinais-Suomen alueelta ja nuoret itse olivat myös vahvasti mukana tapahtuman suunnittelussa, järjestelyssä ja toteutuksessa. Nuorisopalvelujen koordinoimaa koululaisten iltapäivätoimintaa järjestettiin ostopalveluna edelleen jokaisella alakoululla 185 lapselle. Iltapäivätoiminta kilpailutettiin avoimella haulla ja Nuoret Kotkat jatkavat edelleen toiminnan tuottajana. Kilpailutuksen tuloksena palvelun kustannukset nousivat edellisiin vuosiin verrattuna. Toisaalta edelleen näihin menoihin tulee merkittävä valtionosuus, joka ei näy nuorisopalveluiden tuloissa. Neuvottelut alueellisen pajatoiminnan ja etsivän työn siirtymisestä kesällä 2013 Rasekon alaisuuteen kestivät pitkään, kiihtyen loppuvuotta kohden. Samaan aikaan ja osittain Raseko - sopimukseen liittyen valmistauduttiin nuorten yhteiskuntatakuun alkamiseen. Raision nuorten omat työpajat jatkoivat toimintaansa aktiivisesti yhteistyössä alueellisten nuorten palvelujen kanssa. Käsityöpajan toiminta jatkui Karvetin monitoimitalolla Naantalissa. Puutyöpajan Alhaistentien toimitila on osoittautunut toimivaksi sekä nuorten ja asiakkaiden kannalta sijainniltaan hyväksi. Nuoria työllistettiin kesätöihin kolmella eri jaksolla. Lasten päiväleirillä nuoret toimivat apuohjaajina. Lisäksi nuoria oli kahden viikon jaksolla kaupungin eri yksiköiden apuna nuorisotyöntekijöiden tukemana.

14