Tervetuloa ekaluokalle 2019

Transkriptio

1 Tervetuloa ekaluokalle 2019 Kannen kuva: Veera Pikkarainen 3 lk Kajaanin kaupunki Perusopetus

2 Lapsen ilmoittaminen kouluun Vuonna 2012 syntyneet lapset aloittavat koulunkäyntinsä lukuvuoden alussa. Kouluun ilmoittautuminen tapahtuu sähköisesti esiopetuksessa saadulla wilma-tunnuksella tietokoneen/mobiililaitteen selaimen kautta Wilmassa lomakkeet toiminnolla. Osoite: Wilmassa valitaan koulutulokkaat - oppilaitoksessa oleva lapsi. Lomakkeet toiminto ei ole Wilman mobiilisovelluksella käytettävissä. Käyttäjätunnukset Wilmaan täytyy tehdä tervetuloa esikouluun kirjeessä saaduilla avainkoodeilla mennessä jälkeen tehdyt käyttäjätunnukset eivät toimi perusopetuksessa. Koulu alkaa torstaina Tiedotustilaisuudet vanhemmille Ensimmäiselle luokalle lukuvuonna tulevien lasten huoltajille järjestetään neljä alueellista tiedotustilaisuutta. Tilaisuuksissa annetaan yleiskuva kunkin alueen alkuopetuksesta sekä aamu- ja iltapäivätoiminnasta. Kajaaninjoen pohjoispuolisen alueen tilaisuus on Kätönlahden koulun auditoriossa (os. Kätönkuja 7, Kajaani) maanantaina klo Lehtikankaan alueen tilaisuus on Soidinsuon koululla (os. Teerikatu 6, Kajaani) tiistaina klo Otanmäen/Vuolijoen alueen tilaisuus on Vuolijoen koululla (os. Ouluntie 2, Vuolijoki) tiistaina klo Lohtajan, Huuhkajanvaaran, Keskustan, Onnelan, Purolan, Puistolan, Ketun, Parkinniemen, Teerisuon-Hevossuon, Vuoreslahti- Koutaniemen ja Mainuan alueiden tilaisuus on Lohtajan koululla (os. Satumaantie 1, Kajaani) keskiviikkona klo Tervetuloa! Kajaanin kaupungin sivistystoimi Pohjolankatu 13, KAJAANI Sivistysjohtaja Mikko Saari, puh , mikko.saari@kajaani.fi Perusopetuksen ja nuorisopalveluiden tulosalueen johtaja Päivi Rissanen, puh , paivi.rissanen@kajaani.fi 2

3 Sisällysluettelo Sivu Tervetuloa kouluun Milloin kouluun vuotiaana kouluun...5 Aikaisemmin kouluun...5 Myöhemmin kouluun...5 Mihin kouluun...5 Lähikouluun...5 Muuhun kouluun...5 Perheen muutto Mitä 1-2 luokilla opitaan...7 Oma luokka oma opettaja...7 Kaikille yhteiset oppiaineet...7 Uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetus...8 Uskonnolliset tilaisuudet...8 Kodin ja koulun yhteistyö...8 Oppilasarviointi...8 Vanhempainyhdistykset Kajaanin kaupungin järjestämien koulumatkojen perusteet Monikulttuurinopetus...10 Valmistava opetus...10 Suomi toisena kielenä opetus...10 Oman äidinkielen opetus Oppilashuoto Oppimisen tukeminen Kerhotoiminta Perusopetuksen aamu-ja iltapäivätoiminta...15 Toiminnan sisältö ja tavoite...15 Toiminnan järjestäminen...15 Palvelurahalla iltapäivätoimintaa järjestävien palvelun tuottajien toiminta-ajatuksia...16 Imoittautuminen...16 Toiminnasta perittävät maksut...17 Valinnasta ilmoittaminen...17 Myönnetyn paikan peruminen...17 Toimintaa järjestävät tahot ja ryhmät Kajaanin kaupungin koulut...22 Liitteet: Lukuvuoden työaika...26 Koulujen sijainti kartalla...27 Koulupiirirajakartta

4 Tervetuloa kouluun Koulun aloittaminen on uusi vaihe lapsen ja perheen elämässä. Koulussa lapsi totuttelee säännölliseen ja pitkäjänteiseen työskentelyyn, itsenäiseen vastuunkantoon ja jatkuvaan uuden oppimiseen. Säännöllinen arkirytmi ja perheen yhdessäolo luovat turvallisuutta ja antavat koululaiselle voimia uusiin haasteisiin. Koulun perustehtävinä ovat opetus ja kasvatus. Laadukkaan oppimisen yksi kulmakivi on kodin tuki lapsen koulutyölle. Kodin ja koulun yhteistyön pitää jatkua tiiviinä koko peruskoulun läpi ja vielä sen jälkeenkin. Koulussa toivomme yhteistyötä perheiden ja kotien kanssa. Näin turvaamme parhaiten lapsen hyvän elämän kouluaikana ja sen jälkeen. Kajaanin kaupungissa lapsille ja nuorille tarkoitetut hoiva-, kasvatus-, opetus- ja nuorisotyön palvelut kuuluvat sivistystoimialaan. Näin voimme parhaiten palvella kaikkia kajaanilaisia lapsiperheitä. Varhaiskasvatuksen, perusopetuksen ja nuorisopalveluiden saumaton yhteistyö tuottaa palveluja, jotka tukevat lapsen hoivaa, kasvua, opiskelua ja vapaa-ajanviettoa. Tässä esitteessä käydään läpi peruskoulun alkuun liittyviä keskeisimpiä asioita ja kerrotaan koulujen yhteystiedot. Mikäli tarvitsette lisätietoja, olemme valmiina auttamaan. Tervetuloa kouluun, tehdään yhdessä lapselle hyvä koulutie! Päivi Rissanen Perusopetuksen ja nuorisopalveluiden tulosalueen johtaja puh

5 1. Milloin kouluun Jokaisella lapsella on oikeus perusopetukseen ja oikeus käydä koulua. Suomalainen peruskoulu on kaikkien lasten koulu. 7-vuotiaana kouluun Oikeus on samalla velvollisuus. Jokainen Suomessa vakinaisesti asuva lapsi on oppivelvollinen. Lapsen huoltaja vastaa ensisijaisesti lapsen oppivelvollisuuden toteutumisesta. Lapsen oppivelvollisuus alkaa sinä vuonna, kun hän täyttää 7 vuotta. Syksyllä 2019 aloittavat koulun-käyntinsä vuonna 2012 syntyneet lapset. Lapsen oppivelvollisuus päättyy, kun perusopetuksen oppimäärä on suoritettu. Aikaisemmin kouluun Perusopetuslain 27 :n mukaan Lapsella on oikeus aloittaa perusopetus vuotta säädettyä aikaisemmin, jos lapsella psykologisten ja tarvittaessa lääketieteellisten selvitysten perusteella on edellytykset suoriutua opiskelusta. Tutkimukset suoritetaan vanhempien kustannuksella. Mikäli vanhemmat suunnittelevat vuonna 2013 syntyneen lapsen koulunkäynnin aloitusta jo syksyllä 2019, heitä pyydetään ottamaan yhteys lähikoulun rehtoriin. Lapsen koulunkäynti alkaa 6-vuotiaana, mikäli hän sairauden tai vamman takia kuuluu pidennetyn oppivelvollisuuden piiriin. Päätöksen pidennetystä oppivelvollisuudesta tekee opetuksen järjestäjä asiantuntijaselvitysten perusteella. Päiväkoti, koulu ja lastenneuvola antavat asiassa tarkempia tietoja. Myöhemmin kouluun Lapsen kouluvalmiuden arviointia tekevät useat toimijat. Arvioivia tahoja voivat olla Perheneuvola, koulupsykologit tai lastenneurologian poliklinikka. Mikäli toivotte kouluvalmiuden arviointia lapsellenne ottakaa hyvissä ajoin, mielellään esikoulun syyslukukaudella yhteyttä jo hoitavaan tahoon tai suoraan oman esikoulunne koulupsykologiin asian selvittämiseksi. Mihin kouluun Perusopetuksen alkuopetusluokkien koulut ovat tärkeä osa Kajaanin asuinalueiden peruspalveluita. Kaikki Kajaanin peruskoulut ovat perusopetusta koskevien säännösten mukaisia kouluja. Ne toimivat yhteistyössä vanhempien kanssa lasten parhaaksi. Opetussuunnitelman painotuksilla koulut voivat kuitenkin olla hieman erilaisia. Lähikouluun Oppilas sijoittuu ensisijaisesti kaupungin osoittamaan lähikouluun. Jokaiselle koululle sivistyslautakunta on vahvistanut oppilaaksiottoalueet. Muuhun kouluun Mikäli vanhemmat haluavat lapsensa muuhun kuin kaupungin osoittamaan lähikouluun, merkitään tieto perusopetukseen ilmoittautuminen lomakkeelle ja tehdään hakemus Wilmaan Hakemukset ja päätökset valikossa. Päätöksen oppilaan ottamisesta muuhun kuin lähikouluun, tekee sen koulun rehtori, jossa koulunkäynti halutaan aloittaa. 5

6 Hakemus on tehtävä mennessä, että koulujen luokkakoot ovat selvillä hyvissä ajoin. Koulu ilmoittaa päätöksestä huoltajalle kevään 2019 kuluessa. Perheen muutto Jos koulutulokkaan osoite muuttuu ennen syyslukukauden alkua ja hänen koulunsa sen vuoksi muuttuu, pyydetään huoltajaa ilmoittamaan asiasta molempiin kouluihin. 6

7 2. Mitä 1-2 luokilla opitaan Perusopetuslain (628/1998) 2 mukaan: Opetuksen tavoitteena on tukea oppilaiden kasvua ihmisyyteen ja eettisesti vastuukykyiseen yhteiskunnan jäsenyyteen sekä antaa heille elämässä tarpeellisia tietoja ja taitoja. Opetuksen tulee edistää sivistystä ja tasa-arvoisuutta yhteiskunnassa sekä oppilaiden edellytyksiä osallistua koulutukseen ja muutoin kehittää itseään elämänsä aikana. Opetuksen tavoitteena on lisäksi turvata riittävä yhdenvertaisuus koulutuksessa koko maan alueella. Koulun ensiluokilla lapsi oppii perustietoja ja taitoja sekä harjoittelee koululaisena olemista. Alempien vuosiluokkien tehtävä on antaa välineet myöhempää työskentelyä varten. Näitä välineitä ovat luku- ja kirjoitustaito, matemaattiset valmiudet, oppimis-, työskentely- ja vuorovaikutustaidot sekä yhteistyöhön kasvaminen ja sosiaaliset taidot. Alkuopetuksen tavoitteena on, että lapsen myönteinen minäkuva vahvistuu ja hänen taitonsa kehittyvät. Leikinomaisuus on osa alkuopetusta. Lapsi oppii ymmärtämään vertaisryhmän merkityksen, säilyttää oppimisen ilon ja innostuksen sekä uskaltaa rohkeasti ja luovasti kohdata uudet oppimishaasteet. ritään yhdessä perheen kanssa kunkin lapsen yksilöllisistä tarpeista lähtien. Oma luokka - oma opettaja Koulussa oppilas työskentelee suurimman osan oppitunneista omassa luokassa ja omassa ryhmässä. Jokaisella luokalla on oma luokanopettaja. Joitakin oppiaineita saattavat opettaa myös muut opettajat. Luokat muodostetaan ikäluokkien koosta riippuen erillisiksi luokiksi (esim.1 A) tai yhdysluokiksi (esim. 0-1 lk, 1-2 lk). Mikäli yhdysluokassa on mukana 0 luokkalaisia, luokanopettajan kanssa työskentelee lastentarhanopettaja tai lastenhoitaja. Kaikille yhteiset oppiaineet Peruskoulun 1-2 luokilla opiskellaan suomen kieltä ja kirjallisuutta (tai suomi toisena kielenä eli S2), englannin kieltä, matematiikkaa, ympäristöoppia, uskontoa tai elämänkatsomustietoa, taide- ja taitoaineita, joihin kuuluvat musiikki, kuvataide, käsityö ja liikunta. Luokilla 1-2 oppilaalla on koulussa viikkotuntia Oppilaalle annetaan tarvittaessa myös tukiopetusta ja hän voi osallistua mahdollisiin koulun kerhoihin. Koulussa jatketaan päiväkodissa alkanutta arjen taitojen vahvistamista. Alkuopetuksessa luodaan perusvalmiudet elinikäiselle oppimaan oppimiselle. Alkuopetuksen tehtävänä on lapsen kasvun, kehityksen ja oppimisedellytysten monipuolinen edistäminen. Tähän py- 7

8 Uskonnon ja elämäkatsomustiedon opetus Uskonnon opetus järjestetään perusopetuksessa oppilaan oman uskonnon mukaan. Opetuksen järjestäjän tulee järjestää oman uskonnon opetusta, kun vähintään kolmen oppilaan huoltajat sitä vaativat, tai ortodoksista uskontoa, jos opetuksen järjestäjän kouluissa on kolme Suomen ortodoksiseen kirkkoon kuuluvaa oppilasta. Opetuksen järjestäjän tulee järjestää elämänkatsomustietoa, jos kouluissa on kolme kirkkoihin tai uskonnollisiin yhdyskuntiin kuulumatonta oppilasta. Jos uskonnollinen yhdyskunta antaa opetuksen, opetus korvaa perusopetuksen 5 :n mukaisen korvaavan opetuksen tai toiminnan. Yhdyskunnan antamasta opetuksesta ei tule arvosanaa koulun todistukseen. Yhdyskunnan antamasta opetuksesta tulee tuoda selvitys kouluun. Uskonnolliset tilaisuudet Koulun juhlat kuten kevätjuhla, joulujuhla ja itsenäisyyspäivän juhla ovat osa suomalaista kulttuuriperinnettä. Ne voivat sisältää uskonnollisia elementtejä (esim. virsi), mutta ne eivät ole uskonnollisia tilaisuuksia. Uskonnollisiksi tilaisuuksiksi katsotaan sellaiset tilaisuudet, jotka sisältävät uskonnollisia elementtejä: päivänavaukset, jumalanpalvelukset sekä muut uskonnolliset tilaisuudet, vierailut, vierailijat ja toimitukset. Oppilas ei ole velvollinen osallistumaan uskonnollisiin tilaisuuksiin, jos tilaisuus on vastoin hänen (huoltajan) omaatuntoa. Kouluun ilmoittautumisen yhteydessä huoltaja valitsee, osallistuuko oppilas uskonnollisiin tilaisuuksiin vai ei. Koulun tulee tiedottaa huoltajille kaikista koulussa tapahtuvista uskonnollisista tilaisuuksista, jotta oppilaan perustuslaillisia oikeuksia ei rikota. Tiedotus tapahtumista voidaan antaa pidemmäksi aikaa esim. seurakuntien pitämät päivänavaukset ja lukukausiin sisältyvät muut uskonnolliset tilaisuudet. Kodin ja koulun yhteistyö Kodin ja koulun yhteistyö on välttämätöntä, jotta koulutyö onnistuu. Vanhempien toivotaan osallistuvan aktiivisesti kodin ja koulun yhteistyöhön. Oppilasarviointi Vanhemmilla on oikeus riittävän usein ja monipuolisesti saada tietoa lapsensa edistymisestä koulussa. Kajaanin perusopetuksen kouluissa on käytössä Wilma-nettiliittymä oppilashallintojärjestelmä, jonka avulla vanhemmat voivat seurata lastensa koulunkäyntiä. Arviointikäytännöissä on siirrytty entistä enemmän vanhemman, lapsen ja opettajan välillä käytäviin arviointikeskusteluihin, jotka sisältävät myös lapsen oman työn arviointia. Tällaisia keskusteluja käydään vähintään kerran vuodessa. Syyslukukauden päättyessä ensimmäisen luokan oppilaalle järjestetään arviointikeskustelu välitodistuksen sijaan. Lukuvuoden lopuksi annetaan lukuvuositodistus. Vanhempainyhdistykset Eri kouluilla toimivien vanhempainyhdistysten tehtävänä on edistää kotien ja koulujen yhteistyötä. Vanhempainyhdistykset toimivat itsenäisesti ja järjestävät vanhempainiltoja ja muuta koulun kasvatusta tukevaa toimintaa. Vanhempien toivotaan osallistuvan näiden yhdistysten toimintaan aktiivisesti oman lapsensa ja koko koulun etua ajatellen. 8

9 3. Kajaanin kaupungin järjestämien koulumatkojen perusteet Kaupunki järjestää maksuttoman koulukuljetuksen, jos koulumatka on 1 2 vuosiluokan oppilaalla yli 3 kilometriä ja 3 9 vuosiluokan oppilaalla yli 5 kilometriä. Muina perusteina ovat matkan vaarallisuus, rasittavuus, oppilaan sairaus tai vamma. Kuljetusta on tällöin haettava aina kirjallisesti ja mukaan on liitettävä asiantuntijan lausunto (lääkäri, koulupsykologi). Hakemus tulee osoittaa: Kajaanin kaupunki, Sivistystoimi/ koulukuljetus, Pohjolankatu 13, Kajaani. Päätöksen kuljetuksen järjestämisestä tekee perusopetuksen tulosalueen johtaja. Oppilaan päivittäinen koulumatka odotuksineen saa kestää enintään kaksi ja puoli tuntia. Jos oppilas lukuvuoden alkaessa on täyttänyt 13 vuotta tai jos oppilas saa perusopetuslain 17 :n 2 momentin mukaista erityistä tukea, saa koulumatka kestää enimmillään kolme tuntia. taksilla. Hakemuksen mukaan tulee liittää asiantuntijan lausunto (lääkäri, koulupsykologi). Hallituksen esityksessä (HE 57/2003) lain perusteluiksi todetaan, että lasten aamu- ja iltapäivätoiminta ei saa lisätä kunnan maksuttoman koulukuljetuksen kustannuksia. Pääsääntöisesti toimintaan osallistuvilla oppilailla ei ole lain mukaan subjektiivista oikeutta maksuttomaan koulukuljetukseen. Olemassa olevia joukkoliikennevuoroja voi käyttää. Käyttöön annettu bussikortti oikeuttaa kahteen maksettuun matkaan päivässä. Lisätietoa koulukuljetuksista: Kajaanin koululaiskuljetusopas ( palvelut Opetus ja koulutus perusopetus koulukuljetukset) Maksuttoman koulukuljetuksen järjestämisen ehtona on, että oppilas käy kunnan osoittamaa lähintä tai lähellä olevaa koulua. Ns. toissijaista koulua käyvän oppilaan matkakustannuksista vastaa huoltaja. Matkaan voi sisältyä myös kävelymatka linja-auto- tai taksireitille. Oppilas voi joutua käyttämään matkasta riippuen useita eri kuljetusmuotoja. Kuljetusta kodin ja pysäkin tai kuljetusreitin välille ei pääsääntöisesti järjestetä, jos matka on lyhyempi tai yhtä pitkä kuin koulukuljetuksen järjestämisraja eli 3 tai 5 kilometriä. Erityisluokkien oppilaille (lukuun ottamatta harjaantumisopetusta), kuljetus järjestetään tarveharkinnan perusteella linja-autolla tai 9

10 4. Monikulttuurinen opetus Valmistava opetus Valmistavaa opetusta tarjotaan maahanmuuttajataustaisille lapsille, jotka eivät osaa riittävästi suomen kieltä voidakseen opiskella suomenkielisessä opetusryhmässä. Valmistavissa luokissa opiskellaan suomen kieltä sekä muiden oppiaineiden keskeisiä käsitteitä. Oppilaat opiskelevat mahdollisimman varhaisessa vaiheessa suomenkielisissä opetusturyhmissä niitä aineita, joissa he pärjäävät vähäiselläkin suomenkielen taidolla. Valmistava opetus kestää noin yhden vuoden. Kun oppilaan kielitaito on riittävä, hän voi siirtyä perusopetukseen ikäänsä ja taitojaan vastaavalle luokalle. Valmistavan opetuksen ryhmiä perustetaan tarpeen mukaan. Tällä hetkellä Kajaanissa toimii kaksi valmistavan opetuksen ryhmää, Seminaarin koululla 7-9 vuotiaiden ryhmä ja Keskuskoululla vuotiaiden ryhmä. Suomi toisena kielenä opetus Monet maahanmuuttajataustaiset, tai äidinkielenään muuta kuin suomea puhuvat lapset tarvitsevat tukea suomen kielen opiskelussa. He opiskelevat äidinkieltä ja kirjallisuutta suomi toisena kielenä -oppimäärän mukaan. Opetuksen tavoitteena on, että oppilaat pystyisivät opiskelemaan tehokkaasti suomen kielellä ja toimimaan suomalaisessa kieliyhteisössä. Oppilaan oma koulu arvioi oppilaan suomen kielen taidon ja huoltaja tekee päätöksen lapsen opetuksen tarpeesta. Oman äidinkielen opetus Oman äidinkielen opetuksella tuetaan äidinkielen taitoa ja sen säilymistä. Kaikille oppilaille, joiden äidinkieli tai kotona puhuttu kieli on muu kuin suomi, pyritään järjestämään mahdollisuus opiskella omaa äidinkieltään, mikäli 10

11 tarvittava määrä oppilaita (väh. 4) ilmoittautuu opetukseen. Opetusta on kaksi tuntia viikossa. Tunteja ei välttämättä pidetä omassa koulussa, vaan jossakin muussa koulussa koulupäivän jälkeen. Vanhemmat vastaavat oppilaiden kuljetuksesta oman äidinkielen opetukseen. 5. Oppilashuolto Oppilaiden hyvinvoinnista huolehtivat opettajat ja muu koulun henkilökunta sekä huoltajat yhdessä. Yhteistyöstä ja tukimuodoista sovitaan tarvittaessa yksilökohtaisesti asiantuntijaryhmässä. Kouluilla on saatavilla tarpeen mukaan kouluterveydenhoitajan, kuraattorin ja koulupsykologin tuki. Perheillä on myös mahdollisuus käyttää perheneuvolan palveluja. Kouluterveydenhoitaja tekee koulutulokkaiden terveystarkastukset pääsääntöisesti kesän aikana. Vanhemmat varaavat tarkastusajan toukokuun aikana. Kouluterveydenhoitajan yhteystiedot löytyvät koulun tiedoista. 11

12 6. Oppimisen tukeminen Koulunsa aloittava lapsi kehittyy ja oppii yksilöllisesti. Opettaja tukee luokassa oppilasta etenemään omien edellytystensä ja taitojensa mukaisesti. Vanhemmat ja opettaja tekevät yhteistyötä ja toimivat niin, että oppilas saa hyviä oppimiskokemuksia alusta alkaen. Tarvittaessa opettaja ohjaa ja opettaa oppilasta yksilöllisesti, eriyttää opetusta ja antaa tukiopetusta. Oppilaalla on myös mahdollisuus saada osa-aikaista erityisopetusta kielellisen kehityksen tai muun oppimisen tukemiseksi. Erityisopettaja ja luokanopettaja tekevät tiivistä yhteistyötä koko alkuopetuksen ajan. oppilaan ja hänen huoltajiensa kanssa. Lapselle on voitu tehdä erityisen tuen päätös kuusivuotiaana tai ennen. Pidennetyssä oppivelvollisuudessa olevalla oppilaalla on mahdollisuus käydä estopetusta kaksi vuotta. Alaluokkien erityisryhmiä on seuraavissa kouluissa: Keskuskoulu sekä Kalevan ja Väinölän yksiköt Kätönlahden koulu Lehtikankaan koulu Lohtajan koulu Seminaarin koulu Yleisen tuen toimenpiteistä tehdään tarvittaessa pedagoginen arvio, jonka avulla selvitetään onko oppilaalle tarvetta antaa tehokkaampaa tukea. Mikäli todetaan, ettei tuki ole ollut riittävä, oppilaalle tehdään oppimissuunnitelma, jonka avulla toteutetaan tehostettua tukea. Tehostetun tuen toimenpiteiden vaikuttavuutta arvioidaan tarvittaessa pedagogisessa selvityksessä. Mikäli tehostetun tuen toimenpiteet eivät ole riittäviä, oppilaalle voidaan tehdä erityisen tuen päätös. Tukimuodot sovitaan henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa. Erityiseen tukeen kuuluva opetus voidaan järjestää kokonaan yleisopetuksen ryhmässä, osittain yleisopetuksen ryhmässä ja erityisryhmässä tai kokonaan erityisryhmässä. Kaikissa vaiheissa tuen tarpeiden arviointi ja tuen suunnittelu tapahtuu yhteistyössä 12

13 7. Kerhotoiminta Kouluissa järjestetään oppilaille kerhoja. Eri kerhojen kirjo on laaja. Oppilaat voivat saada kerhotoiminnan kautta uuden harrastuksen ja mahdollisuuden opetella erilaisia taitoja toiminnallisten työtapojen ja asiantuntevien ohjaajien avulla. Yhteistyö vanhempien kanssa on keskeistä mm. erilaisten kerhojen järjestämiseksi. Koulut tiedottavat kerhoistaan oppilaille ja vanhemmille koulujen verkkosivuilla, tiedotteissa ja vanhempainilloissa. Kerhotoiminnan tarkoituksena on saada jokaiselle peruskoululaiselle yksi harrastusmahdollisuus perusopetuksen aikana. Kerhot ovat maksuttomia ja ohjaajina toimivat joko koulujen opettajat tai asiantuntijat eri alueilta. 13

14 14

15 8. Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminta Toiminnan sisältö ja tavoite Toimintaa hallinnoi sivistystoimialan varhaiskasvatus yhteistyössä perusopetuksen kanssa. Toimintaa valvoo ja ohjaa varhaiskasvatuksen palvelupäällikkö. Sisällölliset kokonaisuudet ovat: eettinen kasvu ja yhdenvertaisuus, liikunta ja ulkoilu, ruokailu ja lepo, kulttuuri ja perinteet, kädentaidot ja askartelu, kuvallinen, musiikillinen, kehollinen ja kielellinen ilmaisu, mediataidot, arkiaskareet, elinympäristö ja kestävä elämäntapa, erilaiset tiedolliset ja taidolliset aihepiirit. Lapsille tarjotaan ravitseva välipala iltapäivän aikana. Tavoitteena on kiinnittää huomio ruokailutapoihin ja -tottumuksiin. Aamu- ja iltapäivätoiminnan yleisenä tavoitteena on tukea kodin ja koulun kasvatustyötä sekä lapsen tunne-elämän kehitystä ja eettistä kasvua. Toiminnan tulee lisäksi edistää lasten hyvinvointia ja tasa-arvoisuutta yhteiskunnassa sekä ennaltaehkäistä syrjäytymistä ja lisätä osallisuutta. Toiminnan järjestäminen Kajaanin kaupunki järjestää aamu- ja iltapäivätoimintaa perusopetuksen 1. ja 2. vuosiluokan oppilaille sekä muiden vuosiluokkien osalta oppilaille, joilla on perusopetuslain mukainen päätös erityisestä tuesta. Kajaanissa aamu- ja iltapäivätoimintaa järjestää Kajaanin kaupunki, Kajaanin seurakunta tuettuna sekä palvelurahalla järjestöt ja yhdistykset. Toimintaa järjestetään koulupäivinä, aamuisin ennen koulun alkua klo ja iltapäivisin klo Tarvittaessa klo saakka. Kajaanin kaupungin kriteerinä toimintaan osallistumiselle on, että lapsen molemmat vanhemmat ovat työssä tai opiskelemassa. Aamutoimintaa kouluilla järjestää Kajaanin kaupunki. Ohjaajina toimivat koulun koulunkäyntiavustajat. Ilmoittautumislomakkeeseen tulee laittaa aamutoiminnan alkamiskellonaika, tarve ennen klo 7.30, jonka perusteella paikat myönnetään. Muutamilla kouluilla iltapäivätoimintaa järjestää kaupungin varhaiskasvatus yhteistyössä perusopetuksen kanssa. Ohjaajina toimivat koulunkäyntiavustajat. Aamu- ja iltapäivätoimintaan osallistuville oppilaille ei järjestetä maksutonta koulukuljetusta. Oppilaat kulkevat toimintaan itsenäisesti tai kuljetuksista huolehtivat vanhemmat, poissulkien harjaantumisluokan oppilaat. Olemassa olevia joukkoliikennevuoroja voi käyttää, mutta erilliskuljetuksia ei järjestetä. 15

16 Palvelurahalla iltapäivätoimintaa järjestävien palvelun tuottajien toiminta-ajatuksia: Kulttuuriosuuskunta G-voima Tilavastaava Juho Hannikainen: Turvallisen iltapäivän ohella kerhotoimintamme tukee lapsen luovaa leikkiä ja ilmaisua sekä tutustuttaa lasta laaja-alaisesti eri taiteen tekemisen muotoihin. Lapsen oma kiinnostus luovaan toimintaan on tärkeä edellytys kerhoon osallistumiselle. Spartak Kajaani ry. Puheenjohtaja Mikko Leskinen: Spartak tarjoaa virikkeellistä iltapäivätoimintaa mm. liikunnan, leikin ja kädentaitojen keinoilla. Tärkeää kerhoissamme on lasten sosiaalinen vahvistaminen ja lapsen kehityksen tukeminen yhdessä kodin ja koulun kanssa, sekä että kaikki lapset voivat olla samanarvoisia tulevatpa he mistä lähtökohdista tahansa. Kajaanin 4H-yhdistys ry. Toiminnanjohtaja Minna Peittola: 4H-iltapäivätoiminta tarjoaa lapselle turvallisen ja virikkeellisen ympäristön viettää aikaa koulun jälkeen. Iltapäiväkerholaiset saavat tekemistä ja onnistumisen kokemuksia mm. kädentaidoissa, ilmaisutaidossa ja liikunnassa. ovat myös Facebookissa. Kajaanin Seurakunnan iltapäivätoiminta Seurakunnan iltapäivätoiminta tukee lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia sekä lapsen kristillistä kasvatusta leikin, liikunnan, ulkoilun, levon, askartelun ja hiljentymisen avulla. Teemme yhteistyötä kodin ja koulun kanssa. Iltapäivätoimintaa järjestetään seurakunnan omissa monipuolisissa tiloissa sekä Kätönlahden koululla. facebook: Kajaaninseurakunnan lapsi- ja perhetyö, instagram: kajaaninsrk.lapsi_perhe Ilmoittautuminen Lukuvuoden aamu- ja iltapäivätoimintaan ilmoittaudutaan sähköisellä lomakkeella kouluun ilmoittautumisen yhteydessä Wilmassa. Toiminnasta tiedotetaan tarkemmin tammikuun alueellisissa tiedotustilaisuuksissa. Ryhmän toiminta alkaa, mikäli ryhmään ilmoittautuu 8-12 lasta. Jos jollakin alueella ryhmää ei muodostu, toiminta pyritään järjestämään muulla tavalla. Myös ryhmän toimipaikka voi muuttua. Nakertaja-Hetteenmäen kyläyhdistys Toiminnanjohtaja Mauri Saastamoinen: Nakertajassa koko talon väki nauttii lasten läsnäolosta, äänistä, touhuista ja askartelusta. Haluamme lastenne olevan iloisia, toimeliaita, ystävällisiä, idearikkaita ja että vanhemmat voivat olla turvallisin mielin töissä tietoisena että lasten on hyvä olla. Kyläyhdistys turvaa hyvän ja turvallisen ympäristön sekä välineet ja innostuneen ohjauksen. 16

17 Toiminnasta perittävät maksut lukuvuonna : Iltapäivätoiminta - tarve enintään 4 h/pv 80 /kk - enint. 4 h/pv, säänn. enint. 10 pv/kk 40 /kk - tarve yli 4 h/pv 100 /kk - yli 4 h/pv, säänn. enint. 10 pv/kk 50 /kk Aamutoiminta 50 /kk Satunnainen tarve - yksittäinen päivämaksu 8 /pv Esimerkki maksuista: -Iltapäivätoiminta (enint. 4 h/pv) ja aamutoiminta, yht. 130 /kk -Iltapäivätoiminta (yli 4 h/pv) ja aamutoiminta, yht. 150 /kk -Iltapäivätoiminta (enint. 4 h/pv ja 10 pv/kk) ja aamutoiminta, yht. 90 /kk Perhe voi hakea maksun alentamista tai poistamista toimittamalla perheen tulotiedot. Maksua tarkistetaan seuraavan kuukauden alusta. Maksu sisältää toiminnan, välipalan ja vakuutuksen. Vanhempien tulot eivät vaikuta yksittäisten hoitopäivien hintaan. Valinnasta ilmoittaminen Perheelle ilmoitetaan aamu- ja iltapäivätoimintapaikasta kirjeitse huhti-toukokuussa Myönnetyn paikan peruminen Huoltajien hakema/lapselle myönnetty toimintapaikka tulee vanhempien perua mahdollisimman pian jos lapsi ei tarvitse paikkaa. Perumiset ilmoitetaan toimistosihteeri Tuula Komulaiselle, puh , etunimi.sukunimi@kajaani.fi. Seurakunnan paikoista perumiset ilmoitetaan suoraan lapsityönohjaaja Marita Karviselle, puh , etunimi.sukunimi@ evl.fi. Ilmoittautumislomakkeeseen tulee laittaa valittu toiminta-aika/maksu. Lukuvuoden toimintamaksut vahvistetaan sivistyslautakunnassa keväällä Maksut ovat yhtenäiset kaikissa toimipaikoissa toiminnan järjestäjästä riippumatta. Yksittäinen päivämaksu on tarkoitettu satunnaiseen tarpeeseen. Tällöin lapsella ei ole sijoitusta ryhmään. 17

18 18

19 Toimintaa järjestävät tahot ja ryhmät lukuvuonna : A Lehtikankaan alue B Joen pohjoispuoli Lehtikankaan koulu Rinnekatu 2 A Kajaanin kaupunki puh Lehtikankaan koulun kehitysvammaisopetus Rinnekatu 2 A Kajaanin kaupunki puh Lehtikankaan koulun erityisen tuen pienryhmä Rinnekatu 2 A Kajaanin kaupunki puh Soidinsuon koulu Teerikatu 6 Kajaanin kaupunki puh Laajankankaan kerhohuone Laajankankaankatu 13, Seurakunta puh Lehtikankaan srk-keskus, Mäntykatu 6, Seurakunta puh Vanahiksen ryhmä, Särkilahdentie 1 Nakertaja-Hetteenmäen kyläyhdistys puh Nakertajan srk-koti, Muramaantie 6 Seurakunta puh Kuluntalahden koulu, Kulunkierto 2 Kajaanin 4H-yhdistys ry. puh Jormuan koulu, Saviniementie 38 Kajaanin 4H-yhdistys ry puh Kätönlahden koulun erityisen tuen pienryhmä Kätönkuja 7 Kajanin kaupunki puh Kätönlahden koulu, Kätönkuja 7 Spartak Kajaani ry. puh Kätönlahden koulu 2. lk ryhmä Kätönkuja 7 Spartak Kajaani ry. puh

20 Kätönlahden koulu, Kätönkuja 7 Seurakunta puh Kuurnan kerhohuone, Linnantaustie 55 A Seurakunta puh Teppanan koulu, Eliaksentie 1 B Kajaanin 4H-yhdistys ry. puh C Keskustan alue Seminaarin koulu Seminaarinkatu 2 Kulttuuriosuuskunta G-voima puh Seminaarin koulu erityisen tuen pienryhmä Seminaarinkatu 2 Kajaanin kaupunki puh Väinölän koulun kehitysvammaopetus Tapionkatu 9 Kajaanin kaupunki puh Kalevan koulun kehitysvammaopetus Pohjolankatu 24 Kajaanin kaupunki puh Silmu, Seminaarinkatu 2 Kulttuuriosuuskunta G-voima puh Keskusseurakuntakoti Kirkkokatu 26 Seurakunta puh Keskusseurakuntakoti Kirkkokatu 26unta D Lohtaja-Vuolijoki-Otanmäki Lohtajan nuorisotila, Menninkäisentie 1 C Spartak Kajaani ry puh Lohtajan koulun erityisen tuen pienryhmä Satumaantie 1 Kajaanin kaupunki puh Lohtajan kerhohuone, Satumaantie 4 Seurakunta puh Otanmäen päiväkoti Uunimiehentie 10 A Kajanin kaupunki puh Vuolijoen koulu Ouluntie 2 Kajanin kaupunki puh Kajaanin kaupunki puh Kajaanin kaupunki 20

21 21

22 Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoimintapaikkoihin voi tulla muutoksia. Aamupäivätoimintaa järjestetään klo 6.30 alkaen seuraavissa kouluissa ja päiväkodeissa: Jormuan koulu, klo 7.00 Kuluntalahden koulu Kätönlahden koulu Lehtikankaan koulu Lohtajan koulu Nakertajan koulu Seminaarin koulu Teppanan koulu Otanmäen päiväkoti Vuolijoen koulu, 7.00 Seurakunnan yhteyshenkilöt: lapsityönohjaajat Marita Karvinen puh ja Leena Karjalainen puh , Lisätietoja: Leila Lassila varhaiskasvatuksen palvelupäällikkö puh Kajaanin kaupungin koulut Yleisopetus, perusopetuksen vuosiluokat 1-9 Lehtikankaan koulu (1-9 lk.) Rinnekatu 2 A, Kajaani Rehtori Arto Koskivirta p s-posti: arto.koskivirta@edukajaani.fi Apulaisrehtori Liisa Halonen p s-posti: liisa.halonen@edukajaani.fi p Kanslia p Terveydenhoitaja p TOIMINTA-AJATUS Lehtikankaan koulussa kasvaa tulevaisuuteen luottavia, vastuuntuntoisia, erilaisuutta ymmärtäviä, hyvin käyttäytyviä ja sosiaalisia oppilaita, joilla on elinikäisen oppimisen halu/taito. Lehtikankaan kouluun kuuluu hallinnollisesti Sairaalakoulu Sotkamontie 13, Kajaani p Jormuan koulu (1-6 lk.) Saviniementie 38, JORMUA Rehtori Jaakko Vehkaperä p s-posti: jaakko.vehkapera@edukajaani.fi Terveydenhoitaja p TOIMINTA-AJATUS Jormuan koulu on ympäristöön suuntautunut koulu. 22

23 Kajaanin lyseo ( 7-9 lk.) Satamakatu 3, KAJAANI Rehtori Marko Kuvaja p s-posti; marko.kuvaja@edukajaani.fi Apulaisrehtori Auli Halonen p s-posti: auli.halonen@edukajaani.fi Kanslia p Terveydenhoitaja p TOIMINTA-AJATUS Koulussamme oppilaita kasvatetaan ja tuetaan terveeseen itsetuntoon ja suvaitsevaisuuteen. He saavuttavat edellytystensä mukaiset tavoitteet ja arvostavat oppimista, opiskelua ja työtä. Heillä on vastuu itsestään ja ympäristöstään. Keskuskoulu (3-9 lk.) Väinämöisenkatu 28, KAJAANI Rehtori Marjaana Aapakari p s-posti: marjaana.aapakari@edukajaani.fi Kanslia p Apulaisrehtori Pasi Auvinen p s-posti: pasi.auvinen@edukajaani.fi Terveydenhoitaja p TOIMINTA-AJATUS Keskuskoulun tavoitteena on luoda vastuuntuntoisten ihmisten turvallinen oppimisyhteisö. Kasvamme sivistyneiksi, kotiseutua ja ympäristöä arvostaviksi sekä maailmalla pärjääviksi kansalaisiksi edellytystemme mukaan. Keskuskouluun kuuluu hallinnollisesti Kalevan koulu Pohjolankatu 24, Kajaani Väinölän koulu Tapionkatu 9, Kajaani Kuluntalahden koulu (1-6 lk.) Kulunkierto 2, Kuluntalahti Rehtori Jukka-Pekka Similä p s-posti: jukka-pekka.simila@edukajaani.fi Opettajainhuone p Terveydenhoitaja p TOIMINTA-AJATUS Parhaani teen, opin vastuuseen, yhteistyöhön toisten auttamiseen. Kätönlahden koulu (1-6 lk.) Kätönkuja 7, KAJAANI Rehtori Unto Kemppainen p s-posti: unto.kemppainen@edukajaani.fi Kanslia puh. (08) , Apulaisrehtori Irja Paasonen p s-posti: irja.paasonen@edukajaani.fi Terveydenhoitaja p TOIMINTA-AJATUS Suurella sydämellä, yhteistyötä tehden -huomista varten. Lohtajan koulu (1-6 lk.) Satumaantie 1, Kajaani Rehtori Soili Luukkonen p , s-posti: soili.luukkonen@edukajaani.fi Kanslia p Terveydenhoitaja p TOIMINTA-AJATUS Lohtajan koulu on turvallinen ja viihtyisä, oppilasta omatoimisuuteen ja yhteistyöhön kannustava kunnon koulu. 23

24 Nakertajan koulu (1-6 lk.) Jousitie 15, Nakertaja Rehtori Elias Rissanen p s-posti: Kanslia p Terveydenhoitaja p TOIMINTA-AJATUS Oppilas osoittaa huomaavaisuutta toisia ihmisiä ja ympäristöä kohtaan. Hän kykenee työskentelemään sekä yksilöllisesti että yhteisön jäsenenä turvallisessa ympäristössä. Oppilas oppii monipuoliset perustiedot ja -taidot sekä tiedonhankintataidot. Otanmäen koulu (1-9 lk.) Uunimiehentie 10 B, OTANMÄKI Rehtori Kalevi Tervonen p s-posti: Kanslia p Terveydenhoitaja p TOIMINTA-AJATUS Otanmäestä ote elämään. Soidinsuon koulu (1-6 lk.) Teerikatu 6, KAJAANI Rehtori Pertti Määttä p s-posti: Kanslia p Terveydenhoitaja p TOIMINTA-AJATUS Soikkari on liikkuva, lukeva ja yhdessä tekevä koulu. Seminaarin koulu Seminaarinkatu 2, Kajaani Rehtori Anu Väisänen p s-posti: vs. rehtori Sari Moilanen p s-posti: Kanslia p Terveydenhoitaja p TOIMINTA-AJATUS Pienten lasten parhaaksi. Teppanan koulu (1-6 lk.) Eliaksentie 1 B, KAJAANI Rehtori Tuula Jalkanen p s-posti: tuula.jalkanen@edukajaani.fi Kanslia p, Terveydenhoitaja p TOIMINTA-AJATUS Teppanan koulussa annetaan perusopetusta turvallisessa ja lasta arvostavassa ympäristössä. Vuolijoen koulu (1-6 lk.) Ouluntie 2, VUOLIJOKII Rehtori Ossi Seilonen p s-posti: ossi.seilonen@edukajaani.fi Kanslia p TOIMINTA-AJATUS Opetustyömme on yksilöllistä ja oppilaskeskeistä. Kasvatus- ja opetustyömme päämääränä on kulttuuriperintöä kunnioittava, sosiaalinen elinikäinen oppija, jolla on terve itsetunto 24

25 ja hyvät jatko-opintovalmiudet. Opetuksessa panostamme laadukkaaseen perusopetukseen toiminta-ajatuksen tavoitteiden mukaisesti Luokkamuotoinen erityisopetus Kajaanin lyseon erityisluokat Keskuskoulun erityisluokat, myös Kalevan koulu harjaantumisopetus 1 ja Väinölän koulu harjaantumisopetus 2 Kätönlahden koulun erityisluokat Lehtikankaan koulun erityisluokat Lohtajan koulun erityisluokat Seminaarin koulun erityisluokat Koulujen omat kotisivut löytyvät osoitteesta: Palvelut Opetus ja koulutus Perusopetus Peruskoulut 25

26 KAJAANIN KAUPUNGIN PERUSOPETUS LUKUVUODEN TYÖAIKA Työpäivien lukumäärä lv työpäivää (190 - itsenäisyyspäivä, loppiainen ja vappu ) Syyslukukausi (91 työpäivää) Koulupäivät elokuu 17 syyskuu 21 lokakuu 18 marraskuu 21 joulukuu 14 Yhteensä 91 Kevätlukukausi (96 työpäivää) Koulupäivät tammikuu 19 helmikuu 20 maaliskuu 17 huhtikuu 20 toukokuu 20 Yhteensä 96 LOMAT Syysloma (vko 42) Itsenäisyyspäivä Joululoma Urheiluloma (vko 10) Pääsiäinen Vappu Helatorstai

27 KAJAANIN TAAJAMAN PERUSKOULUT NAKERTAJA TIKKAPURO 7 HETTEENMÄKI KOMIAHO HEINISUO KÄTTÖ TIHISENNIEMI TEPPANA 8 KÄTÖNLAHTI 5 3 KUURNA PUROLA 2 LOHTAJA 1 PUISTOLA 9 PETÄISENNISKA KETTU LEHTIKANGAS 4 6 P KYLMÄ 0 0.5km 1km 1 Lohtajan koulu 6 Soidinsuon koulu 2 Keskuskoulu 7 Nakertajan koulu 3 Teppanan koulu 8 Kätönlahden koulu 4 Lehtikankaan koulu 9 Kajaanin lyseo 5 Seminaarin koulu 27

28 0 < Vt 28 Ojanperä Kok kolaan Kallioperä 10 km Kytökoski 3 5 Vuottolahti 15 km Vuorokas OTANMÄKI 46 VUOLIJOKI kk. Oulujärvi Kuusiranta Käkisaari Manamansalo Saaresmäki Salmenranta un Halla-aho Koivukylä 6 Lahnasjärvi Karsikkovaara n> mo o tka So Lamminmäki Vt Karankalahti Lehtovaara Kivimäki Hevossuo Teerisuo 1 Kuluntalahti Salmijärvi Hannusranta Kirkkoaho KAJAANI Parkinniemi Paltaniemi Murtomäki Koutaniemi Mainuanvaara Hatulanmäki Mainua Leväjoki Vuoreslahti Siltalanperä Siltala Koski Itäranta Ounas Hallasaari lme en 28 Oulu Iisa an / < V t5 ala < Va 2 Otanmäen koulu Vuolijoen koulu Jormuan koulu Kuluntalahden koulu 2 1 HAJA-ASUTUSALUEEN PERUSKOULUT Jormua

29 29 Ojanperä Saaresmäki 10 Kallioperä Kytökoski Kuusiranta OTANMÄKI 8 VUOLIJOKI Käkisaari Manamansalo Vuorokas Vuottolahti Oulujärvi Siltalanperä Siltala Koski Itäranta Ounas 3 Koivukylä 5 Kivimäki Hevossuo 4 Teerisuo Parkinniemi Murtomäki Halla-aho Mainuanvaara Hatulanmäki Mainua Leväjoki Vuoreslahti Koutaniemi Paltaniemi Lahnasjärvi Lehtovaara Salmijärvi Rehja Kuluntalahti Kuluntalahti 7 9 Laakajärvi Karsikkovaara Lamminmäki Karankalahti Kirkkoaho Hannusranta Oulujärvi Lehtikangas (Lehtikankaan / Soidinsuon koulu) 2 Kätönlahden koulu 3 Seminaarin koulu 4 Lohtajan koulu 5 Nakertajan koulu 6 Teppanan koulu 7 Kuluntalahden koulu 8 Otanmäen koulu 9 Jormuan koulu 10 Vuolijoen koulu 1 OPPILAAKSIOTTOALUEET: Jormua

30 Eevi Väisänen 3 lk Yhteystiedot: Kajaanin kaupunki, Pohjolankatu 13, Kajaani 30