Helsingin kaupunki MALMIN PERUSKOULUN JOHTOKUNTA PÖYTÄKIRJA 5/ KOKOUSAIKA Keskiviikko kello 18.00

Transkriptio

1 1 Helsingin kaupunki MALMIN PERUSKOULUN JOHTOKUNTA PÖYTÄKIRJA 5/ 2017 KOKOUSAIKA Keskiviikko kello PAIKKA Malmin peruskoulu / TALVELA, Talvelantie 1, luokkahuone nro 23 OSALLISTUJAT Houtsonen Martina, puheenjohtaja Henneberg Paul Keinonen Juho-Antti Nikula Juho, oppilasedustaja Omar Hinda, oppilasedustaja Pajunen Maria Rekimies Mikko Snellman Kati Tyynelä Timo Vehviläinen Juho Ojanen Tomi, esittelijä, sihteeri

2 2 1 KOKOUKSEN AVAUS Puheenjohtaja avasi kokouksen klo KOKOUKSEN LAILLISUUS JA PÄÄTÖSVALTAISUUS Puheenjohtaja totesi kokouksen lailliseksi ja päätösvaltaiseksi. 3 PÖYTÄKIRJANTARKASTAJIEN VALINTA Päätösehdotus: Valitaan jäsenet Pajunen Maria ja Rekimies Mikko pöytäkirjan tarkastajiksi. Samalla päätetään, että pöytäkirjantarkastajat toimivat tarvittaessa ääntenlaskijoina. Päätös: Ehdotuksen mukaisesti. 4 ESITYSLISTAN HYVÄKSYMINEN Hyväksyttiin esityslista. 5 MITÄ KOULUUN KUULUU? Päätösehdotus: Merkitään tiedoksi Kuultiin rehtorin esitys seuraavista:

3 3 Suomi 100 juhlat Suomi 100 ilmiö Uinnit luokilla E-5 4. lk:t tanssit TET-jaksot, 9. lk Matkat Madridiin ja Pariisiin 9. lk:t Kansallisteatterissa Määrärahat 2017: Marraskuussa on hankittu oppimateriaaleja, kirjastoaineistoa, HSL-matkoja, opintokäyntirahaa, välinehuoltoa (ompelukoneet, mikroskoopit, luistimet) Työryhmä Talvelan toimintakulttuurin parantamiseksi Erityisopettaja Talvelaan (parkki) Oppilaskuntapäivä RAHOITUSJÄRJESTELMÄUUDISTUS ERITYISEN TUEN UUDISTUS KIELIOHJELMAUUDISTUS ILTAKÄYTÖN OMAVALVONTA KESÄLÄSSÄ JA TALVELASSA 6 ILMOITUSASIAT HEL T Kasvatus- ja koulutuslautakunta on vahvistanut lukuvuoden työ- ja loma-ajat seuraavasti Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto päätti Helsingin kaupungin suomenkielisten peruskoulujen lukuvuoden työ- ja loma-ajoista seuraavaa: Työaika alkaa syksyllä (to) ja päättyy (pe). Syysloma on viikolla (ma) (pe). Joululoma on (la) (su). Työaika alkaa keväällä (ma) ja päättyy (la). Talviloma on viikolla 8 eli (ma) (pe). Suomenkielinen jaosto päätti siirtää päätösvaltaansa siten, että koulujen rehtorit voivat päättää lukuvuoden aikana tehtävästä yksittäisestä työpäivän muutoksesta lukuun ottamatta syksyn aloitus- ja päättymispäivää ja kevään aloituspäivää. Työpäivän muutos ei saa aiheuttaa kaupungille ylimääräisiä kustannuksia.

4 4 7 LAUSUNTO OPPILAAKSIOTTOKRITEERIEN MUUTOKSESTA Päätösehdotus: Päätös: Malmin peruskoulun johtokunta kannattaa KASKOn ehdotusta uusista oppilaaksiottokriteereistä. Ehdotuksen mukaisesti. Esittelijä Perusopetusjohtaja Outi Salo on lähettänyt seuraavan lausuntopyynnön: LAUSUNTOPYYNTÖ OPPILAAKSIOTTOKRITEERIEN MUUTOSEHDOTUKSESTA Helsingin kaupungin hallintosäännön mukaan kasvatuksen ja koulutuksen toimialalautakunnan jaostojen tehtävänä on oman kieliryhmänsä osalta päättää perusopetuslain mukaisen opetuksen koulukohtaisesta järjestämisestä ja mitoituksesta. Lisäksi jaostojen tehtävänä on oman kieliryhmänsä osalta päättää oppilaaksioton perusteista tai hyväksyä perusteet ja rajat, joiden mukaan viranhaltija päättää asiasta. n perusopetusjohtaja pyytää johtokunnalta Lausuntoa oppilaaksiottokriteerien muutosehdotuksesta Liitteenä on ehdotus uusista oppilaaksiottokriteereistä. Siitä ilmenee ehdotuksen sekä poistettavat (yliviivattu) että lisättävät (lihavoitu) kohdat. OPPILAAN KOULUPAIKAN MÄÄRÄYTYMINEN JA OPPILAAKSIOTTAMISEN PERUSTEET SUOMENKIELISESSÄ PERUSOPETUKSESSA 1 LÄHIKOULUN TAI MUUN SOVELTUVAN PAIKAN OSOITTAMINEN 1.1 Lähikoulu Alueella on yksi koulu Oppilaalla on ensisijainen oikeus käydä sitä koulua, jonka kasvatus- ja koulutuslautakunnan opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston vahvistamalla päättämällä maantieteellisellä oppilaaksiottoalueella hän asuu. 1.2 Muu soveltuva paikka Oppilaalla on oikeus päästä muuhun kunnan osoittamaan lähimpään, tarkoituksenmukaiseen kouluun seuraavissa tilanteissa: - ensimmäiselle luokalle otettaessa sellaisen A - kielenopetukseen, jota ei ole mahdollisuus valita lähikoulussa

5 5 - jos oppilas ei voi jatkaa koulussa aikaisemmin opiskelemaansa vieraan kielen tai toisen kotimaisen kielen opiskelua - kolmannelle luokalle otettaessa sellaisen A kielenopetukseen, jota ei ole mahdollisuus valita omassa koulussa - B1-englannin opetuksen perusteella - jos oppilaan lähikoulu ei ole oppilaan terveydentilan tai muuhun erityisen syyn takia hänelle sovelias. Tarvittaessa syy osoitetaan asiantuntijalausunnolla. - oppilaalla on erityisen tuen päätös erityisluokalle - oppilas osallistuu valmistavaan opetukseen - oppilas osallistuu opetukseen starttiluokalla - oppilas osallistuu joustavan perusopetuksen toimintaan Oppilaaksi pääseminen edellyttää, että koulussa on tilaa. Koulun osoittamisessa voidaan ottaa huomioon matkan pituus ja turvallisuus. Tarvittaessa käytetään arvontaa, jos halukkaita oppilaita on enemmän kuin koulussa on tilaa. 2 PYRKIMINEN MUUHUN KUIN 1 LUVUSSA TARKOITETTUUN KOULUUN 2.1 Yleistä Oppivelvollinen voi pyrkiä myös muuhun kuin edellä 1 luvussa tarkoitettuun kouluun. Jos koulussa on tilaa sinne muualta pyrkiville oppilaille, heitä voidaan ottaa sinne. Oppilaaksi pääseminen edellyttää, että koulussa on tilaa.

6 6 Helsingin kaupungin järjestämään opetukseen otetaan ensisijaisesti Helsingissä asuvia oppilaita. Vuosiluokkien 1 6 osalta edellytetään, että näistä oppilaista kouluun ei synny uutta opetusryhmää. Jos oppilas otetaan muuhun kuin 1 luvussa 1 tarkoitettuun kouluun, oppilaaksi ottamisen edellytykseksi voidaan asettaa, että huoltaja vastaa oppilaan kuljettamisesta tai saattamisesta aiheutuvista kustannuksista. 2.2 Valintaperusteet Oppilaita otettaessa hakijoihin on sovellettava yhdenvertaisia valintaperusteita. Jos pyrkijöitä hakijoita on enemmän kuin koulussa on tilaa, valintaperusteita noudatetaan seuraavassa järjestyksessä: 1) Sisaruus: oppilaalla on sisaruksia kyseisessä koulussa 2) Jatkuvuus a) Esi- ja alkuopetus: alueellisessa esi- ja alkuopetuksen yhteistoimintasuunnitelmassa nimetyistä esiopetusryhmistä tulevat oppilaat. b) Yhtenäinen peruskoulu: ko. koulun oppilaaksiottoalueen vuosiluokkien 1 6 kouluissa olevat oppilaat 3) Koulumatkan pituus. Jokaisen valintaperusteen kohdalla käytetään tarvittaessa lisäksi arvontaa, jos hakijoita on enemmän kuin koulussa on tilaa. Opetuslautakunnan Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto päättää vuosittain 1. vuosiluokan ja 7. vuosiluokan enimmäisoppilasmäärät kouluittain. Ensimmäisen vuosiluokan enimmäisoppilasmäärä sitoo 1 6 vuosiluokkien vuosiluokkia 1 2 tässä luvussa tarkoitettua oppilaaksiottoa ja seitsemännen vuosiluokan enimmäisoppilasmäärä 7-9 vuosiluokkien tässä luvussa tarkoitettua oppilaaksiottoa. 2.3 Valintakoe Jos opetuksessa noudatetaan opetussuunnitelmaa, jossa painotetaan yhtä tai useampaa oppiainetta, voidaan oppilaita otettaessa käyttää oppilaan taipumuksia painotettavaan opetukseen osoittavaa koetta. Samaa painotusta tarjoavat koulut käyttävät samaa valintakoetta. Tiettyyn painotukseen hakeva oppilas otetaan huomioon kaikkien kyseistä painotusta tarjoavien koulujen oppilaaksiotossa huoltajan ilmoittamassa järjestyksessä. 3 OPPILAAKSI OTTAMINEN KIELIKYLPYOPETUKSEEN Kielikylpyopetukseen otetaan oppilaita, jotka ovat osallistuneet kielikylpyesiopetukseen tai omaavat joilla on muutoin riittävän ruotsin kielen taidon taito, joka arvioidaan haastattelussa. Oppilaan koulupaikka määräytyy kieliohjelmassa määritellyn kielikylpypolun mukaisesti. 4 OPPILAAN KOULUNKÄYNTIOIKEUS KOSKEVA OIKEUS ASUINPAIKAN MUUTTUESSA Jos oppilaan asuinpaikka muuttuu Helsingin kaupungin sisällä, oppilaalla on oikeus käydä kaikki koulun luokka-asteet ao. koulussa, jonka oppilas hän oli ennen asuinpaikan vaihtumista muuttumista.

7 7 Jos oppilaan asuinpaikka muuttuu Helsingin kaupungin ulkopuolelle, oppilaalla on oikeus käydä kuluva lukukausi loppuun ao. koulussa. Oppilas voidaan tämän jälkeen ottaa helsinkiläiseen kouluun 2 luvussa 2 mainittujen perusteiden mukaisesti. Huoltaja vastaa mahdollisista oppilaan kuljettamisesta tai saattamisesta aiheutuvista kustannuksista. - - Johtokunnan lausunto oppilaaksioton muutosehdotuksesta 1. luokalle osoitetaan kasvatuksen ja koulutuksen toimialalautakunnan suomenkieliselle jaostolle ja toimitetaan kasvatuksen ja koulutuksen toimialan alla olevaan osoitteeseen mennessä. PL Helsinki Lisätiedot: oppilaaksiottokriteerien muutosehdotus, Kati Laaksonen, lakimies, puhelin (09) Outi Salo perusopetusjohtaja 8 EHDOTUS MALMIN PERUSKOULUN A1-KIELISTÄ JA KAKSIKIELISESTÄ OPETUKSESTA Päätösehdotus: Malmin peruskoulun johtokunta ehdottaa kasvatus- ja koulutustoimialan lautakunnan suomenkieliselle jaostolle, että Malmin peruskoulun A1-kielet (1. luokalta alkavat) olisivat englanti ja espanja. Lisäksi Malmin peruskoulun johtokunta ehdottaa koulussa tarjottavan kaksikielistä englannin opetusta laajana (yli 25% opetusta englanniksi ja siihen haetaan pääsykokeella) Kesälän toimipaikassa (osoite Silkokuja 7). Päätös: Ehdotuksen mukaisesti. Esittelijä Perusopetusjohtaja Outi Salo on lähettänyt seuraavan lausuntopyynnön:

8 8 JOHTOKUNNAN EHDOTUS KOULUN 1. LUOKALLA ALKAVISTA A-KIELISTÄ Helsingin kaupungin hallintosäännön mukaan kasvatuksen ja koulutuksen toimialalautakunnan jaostojen tehtävänä on oman kieliryhmänsä osalta päättää perusopetuslain mukaisen opetuksen koulukohtaisesta järjestämisestä ja mitoituksesta. Lisäksi jaostojen tehtävänä on oman kieliryhmänsä osalta päättää oppilaaksioton perusteista tai hyväksyä perusteet ja rajat, joiden mukaan viranhaltija päättää asiasta. n perusopetusjohtaja pyytää johtokunnalta Ehdotusta koulun A1- kielivalinnoista - Koulujen kielivalinnat tulee suunnitella alueellisesti siten, että englannin lisäksi on tarjolla muitakin kieliä jossakin alueen koulussa. - A-kieleksi tulkitaan 1. luokalla alkava kielen opiskelu, mukaan lukien laajempi tai suppeampi kaksikielinen opetus. Poikkeuksena on kielikylpyopetuksessa opiskeleva oppilas, joka voi valita A1-kieleksi jonkun muun kuin ruotsin. Kielikylvyssä edellytetään oppilaalla olevan kielikylpykielen taitoa jo perusopetuksen alkaessa. Mikäli koulu haluaa aloittaa kaksikielisen englannin opetuksen , joko laajana (yli 25% opetusta englanniksi ja siihen haetaan pääsykokeella) tai suppeampana (alle 25 % opetuksesta englanniksi), niin koulun johtokuntaa pyydetään tekemään siitä myös ehdotus. Keskustelu koulun kielivalinnoista Johtokunnan kokouksessa voidaan keskustella koulun kielitarjonnasta laajemminkin. Kaupunkitasolla A2-kielen suunnittelu toteutetaan keväällä Tällöin koulujen johtokunnilta pyydetään esitykset oman koulunsa osalta. Johtokunnan esitys koulun 1. luokalta alkavista kielistä osoitetaan kasvatuksen ja koulutuksen toimialalautakunnan suomenkieliselle jaostolle ja toimitetaan kasvatuksen ja koulutuksen toimialan alla olevaan osoitteeseen mennessä. PL Helsinki Lisätiedot: koulujen kielivalinnat ja enimmäisoppilasmäärät, ao. alueen aluepäällikkö Outi Salo perusopetusjohtaja

9 9 9 LAUSUNTO ENIMMÄISOPPILASMÄÄRÄSTÄ LUKUVUODELLE Päätösehdotus: Päätös: Malmin peruskoulun johtokunta esittää, että koulussa varataan 1. luokalle 70 oppilaspaikkaa ja soveltuvuuskokeella voidaan ottaa lisäksi 25 oppilasta kaksikieliseen suomi-englanti -opetukseen. Ehdotuksen mukaisesti. Esittelijä: Perusopetusjohtaja Outi Salo on lähettänyt seuraavan lausuntopyynnön: LAUSUNTOPYYNTÖ KOULUN ENIMMÄISOPPILSMÄÄRÄSTÄ 1. LUOKALLA Helsingin kaupungin hallintosäännön mukaan kasvatuksen ja koulutuksen toimialalautakunnan jaostojen tehtävänä on oman kieliryhmänsä osalta päättää perusopetuslain mukaisen opetuksen koulukohtaisesta järjestämisestä ja mitoituksesta. Lisäksi jaostojen tehtävänä on oman kieliryhmänsä osalta päättää oppilaaksioton perusteista tai hyväksyä perusteet ja rajat, joiden mukaan viranhaltija päättää asiasta. n perusopetusjohtaja pyytää johtokunnalta Lausuntoa liitteenä olevasta ehdotuksesta koulun enimmäisoppilasmääräksi aloittavien oppilaiden osalta Liite on laadittu lokakuussa yhteistyössä rehtoreiden kanssa. Pohjana ovat alueella asuvat koulutulokkaat. Johtokunnan lausunto koulun enimmäisoppilasmäärästä 1. luokalle osoitetaan kasvatuksen ja koulutuksen toimialalautakunnan suomenkieliselle jaostolle ja toimitetaan kasvatuksen ja koulutuksen toimialan alla olevaan osoitteeseen mennessä. PL Helsinki Lisätiedot: koulujen kielivalinnat ja enimmäisoppilasmäärät, ao. alueen aluepäällikkö

10 10 Outi Salo perusopetusjohtaja Talouden ja toiminnan suunnittelu Enimmäisoppilasmäärälaskelma luokka Lähteet, huomautukset Koulu Facta , lv oppilaaksiottoalueet Alueella asuvat koulutulokkaat eli v syntyneet erityisluokille tai painotettuun 16,3 % joista omaan kouluun 83,7 % Esitys aloituspaikoista skj xx päätös painotetusta opetuksesta Koulun painotetun opetuksen paikat 83,7 % alueella asuvista + painotetun opetuksen paikat (C+D) Laskennallinen enimmäisoppilasmäärä 1. luokalla Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Hietakummun ala-asteen koulu Hiidenkiven peruskoulu Jakomäen peruskoulu Latokartanon peruskoulu viro Maatullin ala-asteen koulu Malmin peruskoulu Pihlajamäen ala-asteen koulu Pihlajiston ala-asteen koulu Puistolan alueen koulut Pukinmäenkaaren peruskoulu Siltamäen ala-asteen koulu Suutarilan ala-asteen koulu Painotettu tms. koko kaupunkia palveleva opetus

11 11 Suutarinkylän peruskoulu Tapanilan ala-asteen koulu Yhteensä KOKOUKSEN PÄÄTTÄMINEN Puheenjohtaja päätti kokouksen klo Tämän kokouksen päätösten toimeenpanosta huolehtii rehtori, ellei johtokunta ole muuta päättänyt. Martina Houtsonen, puheenjohtaja Tomi Ojanen, sihteeri Maria Pajunen, pöytäkirjantarkastaja Mikko Rekimies, pöytäkirjantarkastaja