Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto 2014

Transkriptio

1 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto 2014 Verhoilun osaamisala, verhoilija Sisustuksen osaamisala, sisustaja Lausuntopyyntö 14/421/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014

2 SISÄLTÖ JOHDANTO VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI Verhoilun osaamisala, verhoilija Ompelu Pehmustaminen Verhoilu Teollinen verhoilu Kalustoverhoilu Perinteinen verhoilu Yrityskohtainen huonekaluverhoilu Ajoneuvoverhoilu Ajoneuvoverhoilun erikoistyöt Sisustuksen osaamisala, sisustaja Sisärakennustyöt Sisustustyöt Maalaus- ja päällystystyöt Kalusterakentaminen Sisustusverhoilu Sisustusalan yritystoiminta Verhojen ja varjostimien valmistaminen Sisustuslaatoitus Huonekalujen kunnostaminen Rakennusten koristemaalaus Sisustusmuuraus ja kipsityöt Metalliset sisustusrakenteet Huonekaluverhoilu Valinnaiset tutkinnon osat Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Yrityksessä toimiminen Huippuosaajana toimiminen Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Äidinkieli Toinen kotimainen kieli... 78

3 3.1.3 Vieras kieli Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen soveltaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Sosiaalinen ja kuulttuurinen osaaminen Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Etiikka Psykologia Ympäristöosaaminen Jokin kohdista VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa LIITTEET... Virhe. Kirjanmerkkiä ei ole määritetty. Liite 1. VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA SEKÄ PERUSTUTKINNON TAVOITTEET... 80

4 1 JOHDANTO Ammatillista peruskoulutusta koskevan lain (630/1998) mukaan Opetushallitus määrää perustutkinnon perusteissa tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostumisen, tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat sekä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet ja osaamisen arvioinnin. Lain mukaan ammatillisen perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin sekä erikoistuneempi osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito vähintään yhdellä osa-alueella. Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa laissa tarkoitettuna ammatillisena peruskoulutuksena tai ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/1998) tarkoitettuna näyttötutkintona. Opetushallitus määrää erillisessä asiakirjassa todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävistä tiedoista, opiskelijan terveydentilaa koskevista vaatimuksista, suunnitelmasta opiskelijoiden suojelemiseksi, osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteista sekä arvosanojen muuntamisesta ja lisäksi kodin ja oppilaitoksen yhteistyön ja opiskelijahuollon keskeisistä periaatteista. 1 VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Näyttötutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista. Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto sisältää kaksi osaamisalaa, verhoilun osaamisalan (verhoilija) ja sisustuksen osaamisalan (sisustaja). Muodostumistaulukossa numerointi viittaa luvuissa 2, 3 ja 4 käytettyihin tutkinnon osien numerointiin. Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto, 180 osp Tutkinnon muodostuminen ammatillisessa Tutkinnon muodostuminen näyttötutkinnossa peruskoulutuksessa 2. Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp 2. Ammatilliset tutkinnon osat Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 30 osp ja yrittäjyyttä vähintään 8 osp 2.1 Verhoilun osaamisala, verhoilija, 135 osp 2.1 Verhoilun osaamisala, verhoilija Opiskelijalle pakolliset tutkinnon osat Tutkinnon suorittajalle pakolliset tutkinnon osat Ompelu, 20 osp ja Ompelu ja Pehmustaminen, 20 osp ja Pehmustaminen ja Verhoilu, 40 osp Verhoilu

5 2 Opiskelijalle valinnaiset tutkinnon osat, joista on valittava vähintään yksi 40 osp:n laajuinen tutkinnon osa. Lisäksi tulee valita vähintään 15 osp joko tutkinnon osista 2.1.5, 2.1.7, tai vaihtoehtoisesti tai Tutkinnon suorittajalle valinnaiset tutkinnon osat, joista on valittava vähintään yksi tähdellä merkitty (*) tutkinnon sa ja sen lisäksi vähintään yksi osa tutkinnon osista 2.1.5, 2.1.7, tai vaihtoehtoisesti ryhmästä 2.3.1, 2.3.4, tai kaksi osaa ryhmästä Teollinen verhoilu, 40 osp Teollinen verhoilu* Kalustoverhoilu, 15 osp Kalustoverhoilu Perinteinen verhoilu, 40 osp Perinteinen verhoilu* Yrityskohtainen huonekaluverhoilu, 15 osp Yrityskohtainen huonekaluverhoilu Ajoneuvoverhoilu, 40 osp Ajoneuvoverhoilu* Ajoneuvoverhoilun erikoistyöt, 15 osp Ajoneuvoverhoilun erikoistyöt 2.2 Sisustuksen osaamisala, sisustaja, 135 osp 2.2 Sisustusalan osaamisala, sisustaja Opiskelijalle pakolliset tutkinnon osat Tutkinnon suorittajalle pakolliset tutkinnon osat Sisärakennustyöt, 25 osp ja Sisärakennustyöt ja Sisustustyöt, 25 osp ja Sisustustyöt ja Maalaus- ja päällystystyöt, 25 osp ja Maalaus- ja päällystystyöt ja Kalusterakentaminen, 25 osp ja Kalusterakentaminen ja Sisustusverhoilu, 25 osp Sisustusverhoilu Opiskelijalle valinnaiset tutkinnon osat, joista tulee valita vähintään 10 osp opintoja joko tai vaihtoehtoisesti Tutkinnon suorittajalle valinnaiset tutkinnon osat, joista tulee valita joko kaksi tutkinnon osaa tutkinnon osista tai yksi osa tutkinnon osista 2.3.1, ja Sisustusalan yritystoiminta, 5 osp Sisustusalan yritystoiminta Verhojen ja varjostimien valmistaminen, Verhojen ja varjostimien valmistaminen osp Sisustuslaatoitus, 5 osp Sisustuslaatoitus Huonekalujen kunnostaminen, 10 osp Huonekalujen kunnostaminen Rakennusten koristemaalaus, 5 osp Rakennusten koristemaalaus Sisustusmuuraus ja kipsityöt, 10 osp Sisustusmuuraus ja kipsityöt Metalliset sisustusrakenteet, 5 osp Metalliset sisustusrakenteet Huonekaluverhoilu, 10 osp Huonekaluverhoilu 2.3 Valinnaiset tutkinnon osat 2.3 Valinnaiset tutkinnon osat Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, 15 osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista, 15 osp Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 15 osp Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 0-15 osp YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI TULEVAT ERIKSEEN LAUSUTTAVAKSI.

6 3 Tutkinnon osien tulee sisältää osaamistavoitteita kaikilta siihen kuuluvilta osa-alueilta. Sosiaalisen ja kulttuurisen osaamisen tutkinnon osan tulee sisältää osaamistavoitteita vähintään yhdeltä siihen kuuluvasta osa-alueelta. 3. Yhteiset tutkinnon osat, 35 osp 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Pakolliset Valinnaiset Äidinkieli Toinen kotimainen kieli Vieraat kielet 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Pakolliset Valinnaiset Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp Pakolliset Valinnaiset Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Valinnaiset Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Etiikka Psykologia Ympäristöosaaminen Jokin kohdista Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukioopinnoista 4.4 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa 2 VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI 2.1 Verhoilun osaamisala, verhoilija Ompelu Ammattitaitovaatimukset

7 4 Arviointi Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa toimia verhoomossa yleisten työturvallisuusmääräysten mukaan suunnitella oman työnsä niin, että pystyy käyttämään ergonomisesti tarkoituksenmukaisia työasentoja ja työkykyä ylläpitäviä työtapoja langoittaa ja säätää ompelukoneen oikein lukea ja käyttää kaavamerkintöjä ompelutyössä käyttää turvallisesti ompelutyössä tarvittavia koneita tehdä ompelutöitä työnjohtajan ohjeiden perusteella ommella kiinteät ja irtopäälliset alalla yleisesti tunnustettujen laatukriteerien mukaan arvioida työhön käytettävää aikaa merkitä työkustannukset laskutusta varten huolehtia kankaiden ompelutyöstä syntyvät jätteet oikeisiin keräysastioihin suunnitella oman työnsä kulun. 1. Työprosessin Aloitekyky tai yrittäjyys asennoituu työhönsä siten, ettei aiheuta yritykselle taloudellista vahinkoa toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä kustannusvaikutuksia Suunnitelmallinen työskentely Työn laadun varmistaminen Oman työn arviointi 2. Työ-menetelmien, - välineiden ja materiaalin Työmenetelmien tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen suoritettu ompelutyö vaatii ehkä korjauksia, mutta niiden aiheuttamat kokonaiskustannukset alittavat työn uusimisesta aiheutuvat kustannukset arvioi omaa työtään vaikka laatuvaatimusten tuntemus ei olisikaan vielä täysin hallinnassa etenee työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella etenee työvaiheesta toiseen oikeassa järjestyksessä tarpeellinen laatutaso säilyttäen, työ vaatii korkeintaan vähäisiä korjauksia arvioi omaa työtään verhoilualalla yleisesti tunnustettujen laatuvaatimusten on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi etenee työssään suunnitelmallisesti ilman ohjausta suunnittelee ja toteuttaa ompelutyötä itsenäisesti ja laadukkaasti, osaa omaa tietopohjaansa hyödyntäen ratkoa vastaantulevia ongelmia arvioi omaa työtään työn kuluessa ja korjaa työsuoritusta tarvittaessa laatutavoitteiden mukaiseksi ompelee kankaita ohjeiden ja valmistaa ympärikappaisen tyynyn ohjeiden ja kaavamerkintöjen perusteella valitsee erilaisista saumarakenteista ja tikkilajeista kuhunkin ompelutyöhön tarkoituksenmukaisimman valitsee itse ompeluun parhaiten sopivat työmenetelmät, materiaalit ja välineet ennakoiden myös tulevia työvaiheita huomioi ompeleiden keston kannalta oleelliset rakenteelliset asiat Ompelukoneen säätö ja säätää ohjeen mukaan säätää ja langoittaa valitsee itsenäisesti

8 5 langoitus Ompelukoneen käyttö Ompelumateriaalien ompelukoneen ommeltavalle materiaalille sopivaksi sekä langoittaa koneen annetulla langalla itsenäisesti tuntee yleisesti verhoilukäytössä olevat ompelukoneet ja käyttää välineitä niin, ettei aiheuta käytöllä vaaraa itselleen, lopputulokselle tai ympäristölle tuntee yleisesti ompelutyössä käytettävät päällystemateriaalit ompelukoneen työstömateriaalista ja langasta annettujen tietojen perusteella valitsee verhoilukäytössä olevista ompelukoneista sopivan ja käyttää ompelukonetta hyvän lopputuloksen saavuttamiseksi sekä hoitaa työvälineitä ohjatusti tuntee yleisesti verhoilutyössä käytettävät päällysmateriaalit ja langat sekä niiden ominaisuudet ompelulangat ja tekee ompelukoneen säädöt työstettävän materiaalin perusteella valitsee oikean ompelukoneen työhön ja analysoi eri työvälineiden vaikutusta lopputulokseen, hoitaa työvälineitä itsenäisesti valitsee käyttökohteen ja työstömateriaalin perusteella siihen sopivat saumalajit, tikkilajit ja langat 3. Työn perustana olevan tiedon Ammatilliset tiedot Kestävän kehityksen mukainen toiminta Esteettiset taidot 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Vuorovaikutus- ja yhteistyö Terveys, turvallisuus ja toimintakyky tekee hänelle osoitetun ja omaa työsuorituksen soveltaa tietojaan omaaloitteisesti ohjeistetun työn tekemiseen tarvittavat tunnistaa työstään mahdollisesti muodostuvat ongelmajätteet tunnistaa hyvin tehdyn ompelutyön vaikka ei itse sitä aina tavoitakaan tiedot tietää, miten estetään ongelmajätteiden joutuminen ympäristöön pyrkii muodoiltaan ja huolittelultaan sopusuhtaiseen ompelutyöhön perustelee, miksi työssä muodostuvat jätteet luokitellaan ongelmajätteiksi, tuntee käyttämiensä tuotteiden ympäristövaikutukset hyödyntää ompelutekniikoita tyylikkään ja viimeistellyn lopputuloksen aikaansaamiseksi toimii työyhteisössä ja työryhmän jäsenenä noudattaa työturvallisuuteen liittyviä annettuja ohjeita käyttää tarkoituksen työkoneiden turvalaitteita toimii työssään joustavasti ja osaa tehdä ratkaisuehdotuksia työssä esiin tuleviin ongelmiin käyttää tarvittaessa suojaimia käyttää ergonomisia työtapoja ja työasentoja toimii innovatiivisesti ja suorittaa itsenäisesti ongelmanratkaisuihin liittyviä päätöksiä. Osaa ilmaista mielipiteensä selkeästi tuntee työhönsä liittyvät keskeiset työturvallisuusmääräykset ja noudattaa niitä huolehtii omasta terveydestään ja toimintakyvystään Ammattitaidon osoittamistavat

9 6 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa suorittamalla verhoiluun liittyviä ompelutöitä, kuitenkin vähintään ympärikappaisen tyynyn ompelun sekä pikkutuolin irtopäällisen ompelun siinä laajuudessa, että edellä mainitut arviointikohteet tulevat esille. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Pehmustaminen Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa Arviointi valita pohjajoustomateriaalit verhoiltavaan huonekaluun sopivasti valita sopivat pehmustemateriaalit nykyaikaisiin huonekaluihin valita vaahtomuovien laatu- ja painoluokista sopivan pehmusteen eri käyttötarkoituksiin käyttää pehmustekaavoja apuna vaahtomuovipehmustuksia tehdessään leikata vaahtomuovia vaahtomuovisahalla liimata vaahtomuovia pehmustamisen kannalta oikein ja turvallisesti valita perinteisiin huonekaluihin niiden aikakauteen kuuluvat pehmustemateriaalit tehdä kangas-, satulavyö- ja teräslankapohjan tehdä kovaperustuksen kantilla ja ilman sitoa kovareunaisen joustinsidonnan. 1. Työprosessin Pehmustustyön suunnittelu osallistuu pehmustustyön suunnitteluun työryhmän osana suunnittelee omaa työtään vähäisellä ohjauksella Työympäristön suunnittelu Työn kokonaisuuden Oman työn arviointi valmistelee työympäristönsä ennen työn aloittamista aloittaa työn ja siirtyy työvaiheesta toiseen työohjeita noudattaen tunnistaa vahvuuksiaan ja heikkouksiaan valmistelee työympäristönsä seuraavaa työ-tehtävää silmällä pitäen tekee työtehtävät itsenäisesti ja tarvitsee vain vähäisiä varmistuksia omaa realistiset käsitykset taidoistaan, tunnistaa kehittämistä vaativat alueet suunnittelee oman työnsä itsenäisesti valmistelee työympäristönsä ja varaa kaikki työssä tarvittavat materiaalit, työkalut ja laitteet tekee työtehtävät itsenäisesti omaa realistiset käsitykset taidoistaan ja pystyy kehittämään itseään virheistä oppimalla 2. Työ-menetelmien, - välineiden ja materiaalin Perustuksen valmistus tekee pohjat, sitoukset ja perustukset niin, että työtekee pohjat, sitoukset ja perustukset ilman korjaustekee pohjat, sitoukset ja perustukset itsenäisesti

10 7 Pehmustekaavojen käyttö Työvälineiden käyttö Työvälineiden huolto Perinteisten pehmustemateriaalien tuntemus ja käyttö Vaahtomuovin käyttö pehmustemateriaalina vaiheen jälkeen tarvitaan vain vähäisiä korjauksia käyttää pehmustekaavoja sekä leikkaa ja liimaa vaahtomuovia ohjeiden mukaan turvallisesti käyttää yleisimpiä työssä tarvittavia työkaluja, vaahtomuovisahaa, yms. turvallisesti ja pitää ne järjestyksessä hoitaa työkaluja ohjauksen avulla tuntee perinteiset pohjajousto- ja pehmustemateriaalit ja osaa työohjeiden mukaan käyttää niitä perinteisessä verhoilussa tunnistaa vaahtomuovien laatu- ja painoluokat ja tietää niiden tavallisimmat käyttökohteet huonekalujen pehmusteena tarvetta, vaikka laatu ei olisi täysin suunnitelman mukaista käyttää pehmustekaavoja sekä leikkaa ja liimaa vaahtomuovia turvallisesti käyttää työssä tarvittavia työkaluja turvallisesti hoitaa työkaluja vähäisen ohjauksen avulla valitsee perinteisiin huonekaluihin niiden aikakauteen kuuluvat pohjajousto- ja pehmustemateriaalit sekä valmistaa perinteisen pehmustuksen valitsee vaahtomuovien laatu- ja painoluokista sopivan pehmusteen tavallisimpiin verhoilukohteisiin niin, että laatu on suunnitelman mukaista käyttää pehmustekaavoja sekä leikkaa ja liimaa vaahtomuovia turvallisesti ja itsenäisesti valitsee sopivimmat työkalut ja käyttää ja huoltaa niitä asian hoitaa työkaluja omaaloitteisesti valitsee itsenäisesti sopivimmat pohjajoustoja pehmustemateriaalit perinteisiin huonekaluihin sekä valmistaa perinteisen pehmustuksen suunnittelee itsenäisesti eri verhoilukohteisiin ja käyttötarkoituksiin sopivat vaahtomuovilaadut 3. Työn perustana olevan tiedon Ammatillisen tiedon Purku- ja leikkuujätteiden lajittelu Työn laadun varmistaminen 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Turvallisuusmääräysten omaksuminen tekee työn saamansa omaa työsuorituksen soveltaa tietojaan ohjeistuksen tekemiseen tarvittavat työsuorituksen aikana huolehtii pehmusteiden purku- ja leikkuujätteet oikeisiin keräysastioihin ohjauksen avulla tunnistaa siistin työjäljen ja kauniin muodon, vaikkei vielä itse tavoita sitä jokaisessa työssä tiedot huolehtii pehmusteiden purku- ja leikkuujätteet oikeisiin keräysastioihin tekee huolellista työtä ja omaa niin paljon esteettistä silmää ja muototajua, että useimmista verhoiltavista kohteista tulee sopusuhtaisia ja viimeisteltyjä huolehtii pehmusteiden purku- ja leikkuujätteet oikeisiin keräysastioihin oma-aloitteisesti verhoilee kohteet niin, että jälki on erittäin huoliteltua ja verhoiltavat kohteet ovat sopusuhtaisia ja viimeisteltyjä noudattaa annettuja tekee annetut työt tekee työt vastuuntuntoisesti työaikoja vastuuntuntoisesti ja ottaa huomioon työyhteisön muut jäsenet ja säännöt huolehtii työpaikkansa siisteydestä niin, ettei aiheuta vaaraa itselleen tai muille tuntee yleiset turvallisuusmääräykset tuntee yleiset turvallisuusmääräykset ja noudattaa niitä tuntee yleiset turvallisuusmääräykset ja noudattaa niitä oma-

11 8 Ergonomisen tiedon huomioiminen Henkilökohtainen suojautuminen työskentelee ergonomisesti tarkoituksenmukaisissa työasennoissa suojautuu ohjeiden mukaan pölyn ja liuotinpohjaisten aineiden, kuten liimojen terveyshaitoilta ottaa ohjattuna vastuun omasta terveydestään ja toiminta-kyvystään käyttää ohjattuna henkilökohtaisia suojaimia suojautuakseen pölyn ja liuotinpohjaisten aineiden terveyshaitoilta aloitteisesti ottaa oma-aloitteisesti vastuun omasta terveydestään ja toimintakyvystään käyttää oma-aloitteisesti henkilökohtaisia suojaimia suojautuakseen pölyn ja liuotinpohjaisten aineiden terveyshaitoilta Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä huonekalujen pehmustustöitä perinteisiin ja nykyaikaisiin huonekaluihin itsenäisesti, työnjohtajan suullisten ohjeiden mukaan tai kirjallisia työsuunnitelmia tai piirustuksia tulkiten. Työsuorituksen tulee vastata vähintään jalkarahin pehmustamisesta muodostuvaa työkokonaisuutta. Pehmustustyöhön tulee liittyä erilaatuisten pehmusteiden käyttö. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Verhoilu Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa verhoilla huonekaluja alalla yleisesti tunnustettujen laatukriteerien mukaan ja asiakkaan toivomukset huomioon ottaen ottaa verhoilutyön vastaan asiakkaalta ja kirjata asian tehtävät toimenpiteet suositella verhoilumateriaalien ominaisuuksien mukaan erilaisiin verhoilukohteisiin sopivia päällysmateriaaleja valita tyylihistoriallisesti oikean päällystyskankaan arvioida työhön käytettävää aikaa ja muita kustannuksia tehdä verhoilutyöstä tarjouksen suunnitella oman työnsä niin, että pystyy käyttämään ergonomisesti tarkoituksenmukaisia työasentoja ja työkykyä ylläpitäviä työtapoja noudattaa kirjallisia työsuunnitelmia ja tulkita oikein piirustukset ja ohjeet purkaa vanhat verhoilut tehokkaasti tekemättä vahinkoa esim. puuosille huolehtia huonekalujen purkutyössä ja kankaiden leikkaus- ja päällystystyössä syntyvät jätteet oikeisiin keräysastioihin suunnitella oman päällystystyönsä kulun valmistella työympäristön suoritettavan työn mukaan sekä varata työssä tarvittavat materiaalit, työkalut ja laitteet mitoittaa ja kaavoittaa verhoilukankaita tehdä kankaan menekkiluettelon ja kankaan leikkaussuunnitelman leikata päällysmateriaalin eri leikkausvälinein ja myös nippuleikkauksena

12 9 Arviointi kiinnittää päällysmateriaalin oikeaan asentoon ja kireyteen verhoilu- tai pehmustemateriaalista riippumatta merkitä työ- ja materiaalikustannukset laskutusta varten nähdä yrittäjyyden vaihtoehtona itsensä työllistämiselle selvittää, mistä on mahdollista saada neuvoja ja tietoa yrityksen perustamista ajatellen. 1. Työprosessin Aloitekyky asennoituu työhönsä siten että ei aiheuta yritykselle taloudellista vahinkoa toimii yritteliäästi ja arvioi oman työnsä kustannusvaikutuksia Suunnitelmallinen työskentely Työn kokonaisuuden, päällystystyön työvaihesuunnittelu Materiaalin käytön suunnittelu Oman työn arviointi tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen valmistaa yksinkertaisen tuotteen tai tuoteosan siten, että suoritettu verhoilutyö vaatii ehkä korjauksia, mutta niiden aiheuttamat kokonaiskustannukset alittavat työn uusimisesta aiheutuvat kustannukset verhoilee annetuilla materiaaleilla arvioi omaa työtään vaikka laatuvaatimusten tuntemus ei olisikaan vielä täysin hallinnassa etenee työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella etenee työvaiheesta toiseen oikeassa järjestyksessä tarpeellisen laatutason säilyttäen ja niin että työ vaatii korkeintaan vähäisiä korjauksia hahmottaa kokonaisuuden ja tarvittavat materiaalit arvioi omaa työtään verhoilualalla yleisesti tunnustettujen laatuvaatimusten toimii aloitteellisesti ja työyhteisön parhaaksi etenee työssään suunnitelmallisesti ilman ohjausta suunnittelee ja toteuttaa verhoilutyötä itsenäisesti ja laadukkaasti, ratkoo omaa tietopohjaansa hyödyntäen vastaantulevia ongelmia ennakoi materiaalitarpeen ennen työn aloittamista arvioi omaa työtään työn kuluessa ja korjaa työsuoritusta tarvittaessa laatutavoitteiden mukaiseksi 2. Työ-menetelmien, -välineiden ja materiaalin Purkaminen Kaavoitus ja menekki Leikkaaminen purkaa kalusteet ohjeen saatuaan käyttää kankaiden leikkauskaavoja ohjeiden mukaan ja mitoittaa suoralinjaisia huonekaluja leikkaa kankaita suoralinjaisiin verhoilukohteisiin purkaa kalusteet kohtuullisessa ajassa vahinkoa tekemättä tekee mitoituksia ja leikkaussuunnitelmia, leikkaa kankaita kaavoilla ja käyttää niiden apumerkintöjä ompelu- ja päällystystyössä hyödyntää kaavoja kankaiden leikkaamisessa ja leikkaa kankaat yleisimpiin huonekalumalleihin purkaa kalusteet tehokkaasti ja siististi samalla tehden huomioita verhoilutekniikasta ja runko-osien kiinnityksistä tekee kankaan leikkauskaavat ja leikkuusuunnitelmat merkintöineen ja käyttää niitä apuna työssään valitsee itse työhön parhaiten sopivat työmenetelmät, materiaalit ja välineet ennakoiden

13 10 Kestävyys Työn laadun varmistaminen Päällysmateriaalin kiinnittäminen Työssä tarvittavat koneet ja laitteet verhoilee opastettuna niin, että huonekalu kestää käytössä työvaiheiden jälkeinen laatu on sellainen, että työtä voidaan jatkaa pienin korjauksin kiinnittää yleisimpiä huonekalujen päällysmateriaaleja suoralinjaisiin huonekaluihin käyttää työhön osoitettuja välineitä tekee verhoillessaan perusteltuja ratkaisuja, jotka vaikuttavat päällystyksen kestävyyteen työvaiheiden jälkeisessä laadussa on pientä huomautettavaa, muttei aiheuta korjauksia käyttää päällystyksen yleisiä työmenetelmiä ja tekee kiinnityksiä erilaisin välinein ja eri materiaaleille hyödyntää työkaluja eri materiaaleille ja työtavoille sopivasti myös tulevia työvaiheita ja leikkaa kankaat monimuotoisiin huonekaluihin ottaa huomioon päällystyksen keston kannalta oleelliset rakenteelliset asiat jo työn suunnitteluvaiheessa työvaiheiden jälkeiseen laatuun ei ole huomauttamista kiinnittää erilaisia päällystemateriaaleja itsenäisesti huomioiden materiaalien vaatimukset ja huonekalun muodon ja funktion käyttää innovatiivisesti koneiden ja apulaitteiden mahdollisuuksia 3. Työn perustana olevan tiedon Ammatillisten tietojen Päällysmateriaalien tuntemus Työvälineiden tuntemus Huonekalupiirustusten tuntemus Tyylihistorian tuntemus Kestävän kehityksen huomioiminen tekee osoitetun ja tekee työsuorituksen omiin soveltaa tietojaan omaaloitteisesti ohjeistetun työn tietoihinsa tukeutuen tuntee yleisesti käytettävät päällysmateriaalit tuntee eri työvaiheiden työvälineet, käyttää välineitä niin, ettei aiheuta käytöllä vaaraa itselleen, lopputulokselle tai ympäristölle erottaa huonekalupiirustuksesta työn, jota on tekemässä päällystää opastettuna tyylin vaatimalla tavalla ja tietää yleiset tyylisuunnat tunnistaa työstään mahdollisesti muodostuvat ongelmajätteet tuntee yleisesti verhoilutyössä käytettävät päällysmateriaalit ja niiden ominaisuudet ja käyttökohteet valitsee riittävän työvälineen kullekin työvaiheelle, käyttää työvälineitä hyvän lopputuloksen saavuttamiseksi, hoitaa työvälineitä ohjatusti hahmottaa huonekalupiirroksen kokonaisuuden ja tulkitsee sen kieltä valitsee huonekalujen tyylisuuntiin sopivat materiaalit sekä työtavat tietää, miten estetään ongelmajätteiden joutuminen ympäristöön tuntee verhoilussa käytettäviä päällysmateriaaleja niin hyvin, että voi niiden materiaaliominaisuuksien perusteella valita oikean käyttökohteen valitsee oikean työvälineen työhön ja analysoi eri työvälineiden vaikutusta lopputulokseen, hoitaa työvälineitä täysin itsenäisesti laskee huonekalupiirustuksesta tarvittavan materiaalimäärän, verhoilee piirroksen mukaan suunnittelee tyylihuonekaluihin tyylihistoriallisesti sopivat kankaat ja päällystystavat perustelee tarvittaessa, miksi työssä muodostuvat jätteet luokitellaan ongelmajätteiksi, tuntee käyttämiensä tuotteiden

14 11 Matematiikan ja luonnontieteen taidot, tarjouksien tekeminen Työn ja muiden kustannusten tuntemus Esteettisten taitojen tunnistus laskee kangasmerkkejä tietää, missä ajassa työ tulisi tehdä ja mitä sen tulisi maksaa tunnistaa hyvin tehdyn verhoilutyön, vaikka ei työssään sitä aina tavoitakaan varaa työhönsä materiaalit ja tekee materiaalilaskelmia arvioi työhön käytettyä aikaa ja materiaalimäärää pyrkii muodoiltaan ja huolittelultaan sopusuhtaiseen verhoilutyöhön ympäristövaikutukset laskee tarjouksia ja laskuttaa verhoilutyöstä arvioi asian työssä käytettyä aikaa ja tietää myös muut laskutukseen liittyvät kustannukset työn ja materiaalin lisäksi hyödyntää päällystyksen keinoja tyylikkään ja viimeistellyn lopputuloksen aikaansaamiseen 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Työturvallisuus Terveys toimii työyhteisössä ja työryhmän jäsenenä noudattaa sovittuja työaikoja tervehtii asiakasta ja opastaa tätä kohteliaasti noudattaa työturvallisuuteen liittyviä annettuja ohjeita käyttää tarkoituksen työkoneiden turvalaitteita tunnistaa työhönsä mahdollisesti liittyvät vaarat, kuten liuotinaineille ja pölylle altistumisen nostaa oikein menetelmin painavia taakkoja toimii työssään joustavasti ja osaa tehdä ratkaisuehdotuksia työssä esiin tuleviin ongelmiin noudattaa työyhteisön käyttäytymissääntöjä ottaa selvää asiakkaan tarpeista ja joko opastaa eteenpäin tai kirjaa ylös toivotut asiat varoo melua ja hengitysilman epäpuhtauksia käyttää ergonomisia työtapoja ja työasentoja tunnistaa työhönsä mahdollisesti liittyvät liuotinaineille tai pölylle altistumisen ja tietää, miten voidaan suojautua niiltä käsittelee raskaita taakkoja turvallisesti soveltaa oppimaansa arvioi omaa oppimistaan ja tiedostaa oppimistarpeensa, tietoa työtehtävissä työnsä onnistumista oppimisprosessinsa ja tyylinsä toimii innovatiivisesti ja suorittaa itsenäisesti ongelmanratkaisuihin liittyviä päätöksiä sekä ilmaisee mielipiteensä selkeästi työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen ottaa itsenäisesti työn vastaan asiakkaalta suositellen kangasvaihtoehtoja ja työtapoja tuntee työhönsä liittyvät keskeiset työturvallisuusmääräykset ja noudattaa niitä huolehtii omasta terveydestään ja toimintakyvystään tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat ja osaa torjua ja suojautua niiltä käsittelee raskaita taakkoja turvallisesti ja hyödyntää apulaitteita Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa toimimalla erilaisissa huonekalu-verhoomon työtehtävissä päällystämällä useammista yhteen ommeltavista kankaanosista koostuvan huonekalun. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää

15 12 vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Teollinen verhoilu Ammattitaitovaatimukset Arviointi Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa suorittaa nykyaikaisin materiaalein ja työtavoin valmistettavien huonekalujen verhoiluprosessin tärkeimmät työvaiheet: suunnittelu, ompelu, pehmustus ja päällystys toimia teollisessa työympäristössä yleisten työturvallisuusmääräysten ja työpaikalla sovittujen sääntöjen mukaan työskennellä tuotantoryhmässä tehdä verhoilutyötä työnjohtajan sanallisten ohjeiden mukaan hahmottaa työnsä huonekalupiirustuksista työskennellä kirjallisten suunnitelmien ja työohjeiden mukaan verhoilla alusta loppuun teollisin työtavoin ja materiaalein valmistettavia huonekaluja, joiden vaikeusaste ei ylitä perustietoja ja -taitoja käyttää koneita ja laitteita suunnitella ja toteuttaa pohjajoustorakenteita teollisilla materiaaleilla suunnitella pehmustuksia, kaavoittaa ja leikata pehmusteita koneellisesti kiinnittää pehmustuksia hyödyntäen pehmusteliimauksessa käytettäviä paineilma- tai sähkökäyttöisiä liimaruiskuja puhdistaa ja huoltaa pehmusteiden leikkaus- ja liimausvälineet suunnitella kankaan kaavoittamisen ja leikkaamisen ja käyttää kankaan leikkaamiseen tarkoitettuja sähkötoimisia välineitä kiinnittää päällystysmateriaaleja hyödyntäen huonekaluteollisuudessa käytettäviä apulaitteita, kuten paineilmakäyttöisiä puristimia käyttää ja huoltaa erilaisia verhoilukäyttöön soveltuvia naulaimia tehdä työnsä alan laatukriteerejä vastaavaksi. 1. Työprosessin Valmistelutyöt valmistelee työympäristönsä ennen työn aloittamista valmistelee työympäristönsä seuraavaa työtehtävää silmällä pitäen valmistelee työympäristönsä suoritettavan työn mukaan ja varaa työssä tarvittavat materiaalit, Työn kokonaisuuden tekee töitä vähäisen henkilökohtaisen ohjauksen avulla tekee töitä ohjeiden tai piirustusten perusteella, työn laatu ei vaadi paljoa työkalut ja laitteet tekee töitä itsenäisesti ja suunnitelmien mukaiset laatuvaatimukset täyttäen

16 13 Oman työn arviointi arvioi omaa työtään, mutta laatuvaatimusten tuntemisessa on vielä parannettavaa korjauksia arvioi, mikä onnistui työssä hyvin ja missä on vielä kehitettävää arvioi omaa työtään työn kestäessä ja korjaa työsuoritustaan tarpeen mukaan 2. Työ-menetelmien, -välineiden ja materiaalin Työmenetelmien valinta Työn laadun varmistaminen Työvälineiden Koneiden ja tietotekniikan Pohja-, pehmuste- ja päällystysmateriaalien työstö Pehmusteiden ja kankaiden kaavoitus 3. Työn perustana olevan tiedon Ammatilliset tiedot Huonekalupiirustusten hyödyntäminen tekee ompelun, pehmustuksen ja päällystyksen perustöitä työvaiheiden jälkeinen laatu on sellainen, että työtä voidaan jatkaa pienin korjauksin tuntee eri työvaiheiden työvälineet ja käyttää välineitä niin, ettei aiheuta käytöllä vaaraa itselleen, lopputulokselle tai ympäristölle verhoilee osoitetun työn työhön suunniteltuja koneita ja laitteita käyttäen työstää yleisesti käytettäviä pohja-, pehmuste- ja päällysmateriaaleja ja tuntee niiden käyttökohteet käyttää pehmusteiden ja kankaiden leikkaamisessa kaavoja käyttää ompelussa, pehmustuksessa ja päällystyksessä yleisiä teollisia työmenetelmiä sekä välineitä ja työstää eri materiaaleja työvaiheiden jälkeisessä laadussa on pientä huomautettavaa, mutta se ei aiheuta korjauksia valitsee riittävän työvälineen kullekin työvaiheelle ja käyttää työvälineitä hyvän lopputuloksen saavuttamiseksi sekä hoitaa työvälineitä ohjatusti verhoilee hyödyntäen eri työvaiheisiin suunniteltuja koneita ja laitteita työstää erilaisia materiaaleja sopivin tavoin ja tuntee yleisesti verhoilutyössä käytettävät pohja-, pehmuste- ja päällysmateriaalit ja niiden ominaisuudet valmistaa pehmusteiden ja päällysteiden kaavoja ja leikkaa niitä hyödyntäen materiaalit valitsee itse työhön parhaiten sopivat työmenetelmät, materiaalit ja välineet ennakoiden myös tulevia työvaiheita työvaiheiden jälkeiseen laatuun ei ole huomauttamista valitsee oikean työvälineen työhön ja osaa analysoida eri työvälineiden vaikutusta loppu-tulokseen sekä hoitaa työvälineitä täysin itsenäisesti hyödyntää työssään koneiden ja laitteiden sekä tietotekniikan mahdollisuuksia hallitsee verhoilussa käytettävät pohja-, pehmuste- ja päällysmateriaalit niin hyvin, että osaa niiden materiaaliominaisuuksien perusteella valita oikeat käyttökohteet ja työstötavat valmistaa pehmuste- ja päällystekaavat niin, että muut voivat käyttää kaavoja sujuvasti leikkaustyössä tekee osoitetun ja omaa työsuorituksen soveltaa tietojaan omaaloitteisesti ohjeistetun työn tekemiseen tarvittavat hahmottaa työnsä huonekalupiirustuksista ja tarpeen tullen varmistaa toimintansa niistä tiedot lukee huonekalupiirustuksia ja hyödyntää niitä työssään laatii huonekalupiirustuksia ja käyttää piirustuksia apuna työssään ja kykenee kyseenalaistamaan

17 14 Työohjeiden noudattaminen ja tekee työn ohjeen mukaan tunnistaa työssään muodostuvat jätteet hyödyntää työssään ohjeistusta ja tarjoaa myös vaihtoehtoja ohjeistukseen tietää, miten estetään jätteiden joutuminen ympäristöön piirrosten tarjoamien ratkaisujen oikeellisuutta käytännössä laatii työohjeita ja tekee itsenäistä työtä tuntee käyttämiensä tuotteiden ympäristövaikutukset ja osaa tarvittaessa perustella, miksi työssä muodostuvat jätteet luokitellaan ongelmajätteiksi 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Taakkojen käsittely toimii yhteistyössä ja työryhmän jäsenenä noudattaa sovittuja työaikoja nostaa painavia taakkoja oikein toimii työssään joustavasti ja tekee ratkaisuehdotuksia työssä esiin tuleviin ongelmiin noudattaa työyhteisön käyttäytymissääntöjä ja tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla käsittelee raskaita taakkoja turvallisesti soveltaa oppimaansa arvioi omaa oppimistaan ja tiedostaa oppimistarpeensa, tietoa työtehtävissä työnsä onnistumista oppimisprosessinsa ja tyylinsä toimii innovatiivisesti ja suorittaa itsenäisesti ongelmanratkaisuihin liittyviä päätöksiä ilmaisee mielipiteensä selkeästi työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen käsittelee raskaita taakkoja oikein ja hyödyntää omaaloitteisesti koneita ja laitteita nostaessa Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla huonekaluteollisuudessa käytettävin materiaalein ja työtavoin istuinhuonekalujen pohjarakenteita, pehmustuksia, ompeluja ja päällystyksiä valmistamalla vähintään kevyen lepotuolin pohjajoustoista päällystykseen. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Kalustoverhoilu Ammattitaitovaatimukset

18 15 Arviointi Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa suorittaa harjaantuneesti nykyaikaisin materiaalein ja työtavoin valmistettavien huonekalujen verhoiluprosessin tärkeimmät työvaiheet: suunnittelu, ompelu, pehmustus ja päällystys toimia teollisessa työympäristössä yleisten työturvallisuusmääräysten ja työpaikalla sovittujen sääntöjen mukaan suhtautua tekniikan hyödyntämiseen myönteisesti ja omaa valmiudet myös uusien koneiden ja laitteiden käytön oppimiseen työskennellä tuotanto- tai suunnittelutyöryhmässä myös itse ratkaisuja tuottavana jäsenenä tulkita huonekalupiirustuksia laatia kirjallisia työsuunnitelmia ja -ohjeita verhoilla huonekaluja, jotka koostuvat useista osista, joissa kokonaisprosessin ymmärtäminen ja suunnitelmallisuuden osuus korostuu. 1. Työprosessin Aloitekyky ja yrittäjyys asennoituu työhönsä siten että ei aiheuta yritykselle taloudellista vahinkoa toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä kustannusvaikutuksia Suunnitelmallinen työskentely Työn kokonaisuuden Oman työn arviointi tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen valmistaa yksinkertaisen tuotteen tai tuoteosan siten, että suoritettu verhoilutyö vaatii ehkä korjauksia, mutta niiden aiheuttamat kokonaiskustannukset alittavat työn uusimisesta aiheutuvat kustannukset arvioi omaa työtään vaikka laatuvaatimusten tuntemus ei olisikaan vielä täysin hallinnassa etenee työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella etenee työvaiheesta toiseen oikeassa järjestyksessä tarpeellinen laatutaso säilyttäen, työ vaatii korkeintaan vähäisiä korjauksia arvioi omaa työtään verhoilualalla yleisesti tunnustettujen laatuvaatimusten toimii aloitteellisesti ja työyhteisön parhaaksi etenee työssään suunnitelmallisesti ilman ohjausta suunnittelee ja toteuttaa verhoilutyötä itsenäisesti ja laadukkaasti omaa tietopohjaansa hyödyntäen ratkoo vastaantulevia ongelmia arvioi omaa työtään työn kuluessa ja korjaa työsuoritusta tarvittaessa, tuntee alan laatutavoitteet 2. Työ-menetelmien, -välineiden ja materiaalin Työmenetelmien Kaavojen käyttö tekee ompelun, pehmustuksen ja päällystyksen perustöitä ja käyttää kaavoja käyttää materiaalien leikkaamiseen kaavoja verhoilee ompelussa, pehmustuksessa ja päällystyksessä käytetyin yleisin työmenetelmin ja käyttää erilaisia välineitä ja työstää eri materiaaleja tekee materiaalien leikkaamisessa tarvittavia kaavoja valitsee itse työhön parhaiten sopivat työmenetelmät, materiaalit ja välineet ennakoiden myös tulevia työvaiheita suunnittelee huonekalun valmistuksessa tarvittavat pehmuste- ja päällyste-

19 16 Työn laadun varmistaminen Verhoilutyövälineiden käyttö Koneiden ja laitteiden käyttö Verhoilumateriaalien tuntemus tekee työnsä siten, että työvaiheiden jälkeinen laatu on sellainen, että työtä voidaan jatkaa pienin korjauksin tuntee eri työvaiheiden työvälineet ja käyttää välineitä niin, ettei aiheuta käytöllä vaaraa itselleen, lopputulokselle tai ympäristölle verhoilee teolliseen verhoiluun suunnitelluilla koneilla ja laitteilla työstää yleisesti käytettäviä pehmuste- ja päällystemateriaaleja tekee työnsä siten, että työvaiheiden jälkeisessä laadussa on pientä huomautettavaa, mutta se ei aiheuta korjauksia valitsee riittävän työvälineen kullekin työvaiheelle ja käyttää työvälineitä hyvän lopputuloksen saavuttamiseksi sekä hoitaa työvälineitä ohjatusti hyödyntää verhoilutyössä koneiden ja laitteiden mahdollisuuksia tunnistaa yleisesti verhoilutyössä käytettävät pehmuste- ja päällysmateriaalit ja niiden ominaisuudet ja työstää erilaisia materiaaleja sopivin tavoin kaavat ja valmistaa ne tekee työnsä siten, että työvaiheiden jälkeiseen laatuun ei ole huomauttamista valitsee oikean työvälineen työhön ja analysoi eri työvälineiden vaikutusta lopputulokseen sekä hoitaa työvälineitä täysin itsenäisesti kehittää verhoilutyötä helpommaksi, tuottavammaksi ja laadukkaammaksi koneistusta hyödyntämällä tuntee verhoilussa käytettäviä pehmuste- ja päällysmateriaaleja niin hyvin, että valitsee niiden materiaaliominaisuuksien perusteella oikeat käyttökohteet ja työstötavat 3. Työn perustana olevan tiedon Ammatilliset tiedot Huonekalupiirustusten ja työohjeiden käyttö ATK-taitojen Kestävän kehityksen huomioiminen 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu tekee osoitetun ja omaa työsuorituksen soveltaa tietojaan omaaloitteisesti ohjeistetun työn tekemiseen tarvittavat hahmottaa työnsä huonekalupiirustuksista ja käyttää työohjeita tarvittaessa käyttää tietokonetta esimerkiksi tarjouksien ja laskujen laatimiseen tunnistaa työstään muodostuvat ongelmajätteet ja ohjeistettuna käsittelee niitä oikein tiedot lukee huonekalupiirustuksia ja tulkitsee työohjeita käyttää sujuvasti tietokonetta esimerkiksi tarjouksien ja laskujen laatimiseen estää ongelmajätteiden joutumisen ympäristöön lukee ja laatii huonekalupiirustuksia sekä tekee työohjeita käyttää soveltavasti tietokonetta esimerkiksi tarjouksien ja laskujen laatimiseen perustelee tarvittaessa, miksi työssä muodostuvat jätteet luokitellaan ongelmajätteiksi ja tunnistaa käyttämiensä tuotteiden ympäristövaikutukset soveltaa oppimaansa arvioi omaa oppimistaan ja tiedostaa oppimistarpeensa, tietoa työtehtävissä työnsä onnistumista oppimis- prosessinsa ja tyylinsä

20 17 Vuorovaikutus ja yhteistyö Työturvallisuusohjeet Laiteturvallisuus ja ergonomia Kemialliset vaaratekijät toimii yhteistyössä ja työryhmän jäsenenä noudattaa työturvallisuuteen liittyviä annettuja ohjeita käyttää tarkoituksen työkoneiden turvalaitteita käyttää ohjeiden työssään tarvittavia suojaimia toimii työssään joustavasti ja osaa tehdä ratkaisuehdotuksia työssä esiin tuleviin ongelmiin varoo tärinää, melua ja hengitysilman epäpuhtauksia käyttää terveellisiä työtapoja ja työasentoja tunnistaa työhönsä mahdollisesti liittyvän liuotinaineille tai pölylle altistumisen ja tietää, miten niiltä voidaan suojautua toimii innovatiivisesti ja suorittaa itsenäisesti ongelmanratkaisuihin liittyviä päätöksiä sekä ilmaisee mielipiteensä selkeästi tuntee työhönsä liittyvät keskeiset työturvallisuusmääräykset ja noudattaa niitä huolehtii omasta terveydestään ja toimintakyvystään tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat ja osaa torjua ja suojautua niiltä Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa suunnittelemalla, kaavoittamalla, ohjeistamalla ja valmistamalla huonekaluteollisuudessa käytettävin materiaalein ja työtavoin valmistettavien istuinhuonekalujen pohjarakenteita, pehmustuksia, ompeluja ja päällystyksiä valmistamalla itse kaavoittaen kaarevia muotoja sisältävän istuinhuonekalun. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Perinteinen verhoilu Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa suorittaa huonekaluverhoilua perinteisillä pehmustus- ja päällystysmenetelmillä toimia verhoomossa yleisten työturvallisuusmääräysten mukaan huolehtia työpaikkansa siisteydestä niin, että ei aiheuta vaaraa itselleen tai kanssatyöntekijöilleen huolehtia huonekalujen purkutyössä sekä kankaiden leikkaus- ja päällystystyössä syntyvät jätteet oikeisiin keräysastioihin suunnitella oma työnsä niin, että pystyy käyttämään ergonomisesti tarkoituksenmukaisia työasentoja ja työkykyä ylläpitäviä työtapoja käyttää turvallisesti työssä tarvittavia työkaluja purkaa vanhat verhoilut tehokkaasti tekemättä vahinkoa esim. puuosille valmistella työympäristön suoritettavan työn mukaan sekä varata työssä tarvittavat materiaalit, työkalut ja laitteet arvioida pohja-, pehmustus- ja päällystystyössä tarvittavan materiaalin määrän

21 18 Arviointi valita päällyskankaan tyylihistoriallisesti oikein suositella verhoilumateriaalien ominaisuuksien mukaan erilaisiin verhoilukohteisiin sopivia päällysmateriaaleja tehdä perinteiset joustinsidonnat pehmustaa perinteisin materiaalein ja tavoin huonekaluja päällystää perinteisen verhoilun vaatimukset huomioiden verhoilla alalla yleisesti tunnustettujen laatukriteerien mukaan asiakkaan toivomukset huomioiden merkitä työ- ja materiaalikustannukset laskutusta varten. 1. Työprosessin Suunnitelmallinen työskentely Perinteisen verhoilutyön valmistus Oman työn arviointi tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen valmistaa alusta loppuun joustinperustaisen tuotteen siten, että suoritettu verhoilutyö vaatii ehkä korjauksia, mutta niiden aiheuttamat kokonaiskustannukset alittavat työn uusimisesta aiheutuvat kustannukset arvioi omaa työtään vaikka laatuvaatimusten tuntemus ei olisikaan vielä täysin hallinnassa etenee työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella etenee työvaiheesta toiseen oikeassa järjestyksessä tarpeellisen laatutason säilyttäen, työ vaatii korkeintaan vähäisiä korjauksia arvioi omaa työtään verhoilualalla yleisesti tunnustettujen laatuvaatimusten etenee työssään suunnitelmallisesti ja itsenäisesti suunnittelee ja toteuttaa perinteisen verhoilutyön itsenäisesti ja laadukkaasti, osaa omaa tietopohjaansa hyödyntäen ratkoa työssä vastaantulevia ongelmia arvioi omaa työtään työn kuluessa ja korjaa työsuoritusta tarvittaessa, tuntee alan laatutavoitteet 2. Työ-menetelmien, -välineiden ja materiaalin Perinteinen verhoilu Joustinpohjan teko ja joustinten sidonta Perustuksen valmistus ja muotoilu sidonnan päälle Päällystystyön tekeminen tekee ohjattuna perinteiden verhoilun, puutyöt ja pintakäsittelyt erilaisin välinen ja eri materiaaleilla valmistaa kovareunaisen joustinsidonnan tuolin istuimeen, korkeintaan vähäisin korjauksin tekee ja muotoilee perustuksen istuimen sidonnan päälle päällystää lepotuolin tyylinmukaisella päällyskankaalla siten, että mahdolliset korjaukset tekee perinteisen verhoilun, puutyöt ja pintakäsittelyt erilaisin välinein ja eri materiaaleilla valmistaa kovareunaisen joustinsidonnan tuolin istuimeen ja selkänojaan ohjeiden mukaan tekee ja muotoilee perustuksia istuinhuonekalun eri sidontojen päälle päällystää lepotuolin ja tyylinmukaisella päällyskankaalla, huomioiden ja korjaten itse mahdolliset tekee itsenäisesti perinteisen verhoilun, puutyöt ja pintakäsittelyt erilaisin välinein ja eri materiaaleilla valmistaa itsenäisesti istuinten ja selkänojien kovareunaiset joustinsidonnat valitsee itse työhön parhaiten sopivat työmenetelmät, materiaalit ja välineet ennakoiden myös tulevia työvaiheita päällystää itsenäisesti yleisimpiä lepotuoleja

22 19 Työn laadun varmistus Verhoilutyövälineiden käyttö Perinteisten verhoilumateriaalien ovat vähäisin kustannuksin tehtävissä työvaiheiden jälkeinen laatu on sellainen, että työtä voidaan jatkaa pienin korjauksin tuntee eri työvaiheiden työvälineet ja käyttää niitä niin, ettei aiheuta käytöllä vaaraa itselleen, lopputulokselle tai ympäristölle tuntee yleisesti perinteisessä verhoilussa, puutöissä ja pintakäsittelyissä käytettävät materiaalit ja osaa ohjattuna käyttää niitä virheet työssään työvaiheiden jälkeisessä laadussa on pientä huomautettavaa, muttei aiheuta korjauksia osaa käyttää työvälineitä hyvän lopputuloksen saavuttamiseksi, ja hoitaa työvälineitä ohjatusti tuntee yleisesti perinteisessä verhoilussa, puutöissä ja pintakäsittelyissä käytettävät materiaalit ja niiden ominaisuudet ja osaa käyttää erilaisia materiaaleja sopivin tavoin työvaiheiden jälkeiseen laatuun ei ole huomauttamista osaa valita ja käyttää työvälineitä hyvän lopputuloksen saavuttamiseksi, hoitaa työvälineitä ohjatusti tuntee perinteisessä verhoilussa, puutöissä ja pintakäsittelyissä tavallisimmin käytettäviä päällysmateriaaleja niin, että osaa valita oikeat käyttökohteet ja työstötavat 3. Työn perustana olevan tiedon Ammatilliset tiedot Kestävän kehityksen huomioiminen Matemaattisen taitojen käyttö verhoilutyössä Esteettiset taidot 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö tekee osoitetun ja omaa työsuorituksen soveltaa tietojaan omaaloitteisesti ohjeistetun työn tekemiseen tarvittavat tunnistaa työstään muodostuvat jätteet kykenee laskemaan materiaalimenekkejä tekemästään työstä tunnistaa hyvin tehdyn perinteisen verhoilutyön vaikka ei työssään sitä aina tavoitakaan tiedot tietää, miten estetään jätteiden joutuminen ympäristöön varaa työhönsä materiaalit ja osaa tehdä materiaalilaskelmia pyrkii muodoiltaan ja huolittelultaan sopusuhtaiseen perinteiseen verhoilutyöhön perustelee, miksi työssä muodostuvat jätteet luokitellaan jätteiksi, tuntee käyttämiensä tuotteiden ympäristövaikutukset varaa itsenäisesti työhönsä materiaalit ja osaa tehdä materiaalilaskelmia hyödyntää perinteisen verhoilun materiaaleja ja tekniikoita tyylikkään ja viimeistellyn lopputuloksen aikaansaamiseksi toimii yhteistyössä ja työryhmän jäsenenä toimii työssään joustavasti ja osaa tehdä ratkaisuehdotuksia työssä esiin tuleviin ongelmiin soveltaa oppimaansa arvioi omaa oppimistaan ja tiedostaa oppimistarpeensa, tietoa työtehtävissä työnsä onnistumista oppimisprosessinsa ja tyylinsä toimii innovatiivisesti ja suorittaa itsenäisesti ongelmanratkaisuihin liittyviä päätöksiä sekä ilmaisee mielipiteensä selkeästi