Carl von Linnén merkitys biologian ja erityisesti Suomen biologian kehitykselle
|
|
- Maria Melasniemi
- 9 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 AURAICA Scripta a Societate Porthan edita Vol. 1, 2008: Carl von Linnén merkitys biologian ja erityisesti Suomen biologian kehitykselle Petter Portin Kaikkien aikojen merkittävimmän kasvitieteilijän, Pohjoismaiden suurimman biologin, ruotsalaisen Carl von Linnén ( ) merkitys biologian yleiselle kehitykselle on erittäin merkittävä. Hän on ainoa 1700-luvulla vaikuttanut luonnontieteilijä, joka edelleen on maailmankuulu ja jonka työn arvo on selvästi havaittavissa vielä tänä päivänä. Linnén merkitys biologian kehitykselle on suunnattoman suuri kahdesta painavasta syystä. Ensinnäkin Linné on eliöiden luokitteluopin eli taksonomian isä. Hän kuvasi, nimesi ja järjesti valtavan määrän kasveja ja eläimiä. Taksonomia sinänsä on ensiarvoisen tärkeää biologisen luonnon lähes rajattoman moninaisuuden hallitsemiseksi. Lisäksi, vaikka Linnén itse ajattelikin, että lajeja on niin paljon kuin Luoja niitä alussa loi, hänen luomansa eliöiden hierarkkinen luokittelu avasi tietä evoluutioteorialle, mikä teoria puolestaan tärkein biologiaan yhtenäistävä teoria. Usein siteeratun lauseen mukaan biologiassa mikään ei käy järkeen muuten kuin evoluution valossa. Toinen Linnén suuri idea ja tärkeä uudistus on eliöiden niin sanottu binomiaalinimistö, jonka mukaan jokaisella kasvilla ja eläimellä on suku- ja lajinimestä koostuva kaksiosainen tieteellinen nimi. Niinpä esimerkiksi variksen tieteellinen nimi on Corvus corone, korpin Corvus corax ja naakan Corvus monedula. Nämä lajit siis kuuluvat kaikki variksen sukuun, Corvus, ja ovatkin polveutumisensa puolesta sukua keskenään. Variksen suku taas kuuluu lintujen luokassa (Aves) varislintujen heimoon (Corvidae) ja edelleen varpuslintujen lahkoon (Passeriformes). Luonnontieteellisen tutkimusmatkailun uranuurtajana ja kehittäjänä Linnén panos on myös ollut tärkeä. Hän lähetti oppilaitaan, joita hän kutsui apostoleikseen, matkoille keräämään eläin- ja kasvinäytteitä sekä muutoinkin tutkimaan luontoa kaikkiin silloin tunnettuihin maanosiin. Näin hän loi eräänlaisen tieteellisen tutkimusmatkailun perusmallin organisoimalla laajoja tutkimusmatkoja vaikka ei itse tehnyt niitä kotimaansa ulkopuolelle. Kuvaavaa kuitenkin on, että Linnén ensimmäinen ja kansainvälistä tunnustusta tuonut matka suuntautui Lappiin, joka eksoottisuudessaan oli verrattavissa kaukaisiin ulkomaihin. Lapin matkansa hän teki yksin ratsain kesällä 1732 ollessaan vain 25-vuotias 1. Myös Suomen biologian kehitykselle Linnén merkitys on mittaamattoman tärkeä. Hän vaikutti ratkaisevasti luonnontieteellisen näkemyksen kehittymiseen Ruotsi-Suomessa yleensä, mikä näkyy koulujemme biologian opetuksessa edelleen. Linnén ja hänen oppilaidensa luoman vahvan tradition ansiosta ekologia on nykyisinkin viittausindeksien perusteella mitattuna kansainvälisesti menestynein maamme tieteenaloista. Mainittakoon, että virassa ollessani velvollisuuksiini kuului mm. biologian historian tenttiminen. Vakinaisena tenttikysymyksenä oli: Ketä pidät kaikkien aikojen merkittävimpänä biologina? Oikeaa vastausta ei ole. Vastaus arvostellaan sen Edidit Porthan-Seura ISSN
2 94 Portin AURAICA 1, 2008 perusteella miten hyvin se on perusteltu. Evoluutioteorian luoja, englantilainen Charles Darwin ( ) keräsi ylivoimaisesti eniten ääniä. Toisena seurasi mikrobiologian ja biokemian uranuurtaja, rokotuksen kehittäjä, ranskalainen Louis Pasteur ( ). Kolmannen sijan jakoi Linné suunnilleen tasaäänin yhdessä perinnöllisyystieteen perustajan, saksalaisen Gregor Mendelin ( ) kanssa. Carl von Linnén lyhyt elämäkerta ja opinnot Carl (Carolus) Linnaeus, josta vasta aateloimisen myötä 1761 tuli von Linné, syntyi pappisperheeseen Råshultissa Smoolannissa, missä hänen syntymäkotinsa on edelleen museona. Lapsuutensa Linné vietti Stenbrohultissa, mihin perhe muutti Etunimensä hän sai silloin vielä maineensa kukkuloilla olleen kuningas Kaarle XII:n mukaan, ja sukunimi tulee lehmusta tarkoittavasta ruotsinkielen sanasta lind. Linné kävi koulua Växjössä ja opiskeli lääketiedettä ensin Lundissa ja sitten Uppsalassa. Lundissa olonsa aikana Linné asui kaupunginlääkäri Kilian Stobaeuksen luona, jonka laajaan luonnontieteelliseen kirjastoon hän sai perehtyä. Linnén kiinnostus kuitenkin suuntautui Uppsalassa eniten kasvitieteeseen ja muuhun luonnonhistoriaan, johon hän sai opetusta professori Olof Celsiukselta ( ). (Tämä oli muuten lämpömittarin nykyisen Celsius-asteikon keksijän Anders Celsiuksen setä). Professori Olof Rudbeck nuoremman ( ) avulla Linné sai stipendejä sekä Uppsalassa osan kasvitieteen opetusta hoitaakseen. Rudbeck oli retkeillyt Lapissa ja koonnut sieltä kasvi- ja muita näytteitä, jotka kuitenkin olivat tuhoutuneet Uppsalan palossa. Säilynyt sen sijaan oli Rudbeckin laatima lintukuvasto ja Lapin matkan kuvaus, joihin Linné sai tutustua. Lääketieteen opinnot jatkuivat Hollannissa Leidenin yliopistossa aikakauden kuuluisimman lääkärin Herman Boerhaavenin ( ) johdolla. Ennen asettumistaan Leideniin vuosiksi Linné suoritti tohtorin tutkinnon vain muutama päivä saapumisensa jälkeen pienessä Harderwijkin yliopistossa, joka oli tunnettu pikatutkinnoista. Väitöskirja käsitteli savisen juomaveden ja malarian välistä yhteyttä. Carl von Linné ( ) 32-vuotiaana häidensä aikaan vuonna 1739 kädessään nimikkokukkansa vanamo Linnea borealis. (luultavasti J. H. Scheffelin öljyvärimaalaus. Uppsalan yliopiston taidekokoelmat) Hollannin matkansa aikana Linnéllä oli mahdollisuus tutustua aikansa muihin johtaviin luonnontutkijoihin ja hän kävi myös Englannissa ja Ranskassa. Englannissa hän tutustui varakkaaseen liikemieheen George Cliffordiin ( ), joka antoi Linnén tehtäväksi laatia luettelon puutarhansa kasveista. Näin Linné sai tilaisuuden tutustua moniin eksoottisiin kasveihin. Cliffordilla oli myös eläinkokoelma, johon Linné niin ikään sai tutustua. Upeasti painettu kasviluettelo nimeltä Hortus Cliffortianum ilmestyi 1737.
3 AURAICA 1, 2008 Linnén merkitys biologian kehitykselle 95 Hollannissa Linné saattoi julkaista Lapin matkan tuloksena syntyneen Lapin kasvion 2 vuonna 1737 ja ennen kaikkea käänteentekevän Systema naturae-teoksensa 3 (Luonnon järjestelmä), jonka ensimmäinen painos ilmestyi 14:n erittäin suuren sivun laajuisena 1735 ja herätti heti laajaa huomiota. Palatessaan Ruotsiin 1738 Linné olikin jo kansainvälinen kuuluisuus. Linné asettui ensin Tukholmaan harjoittamaan lääkärinammattia, ja aseman näin vakiinnuttua hän solmi 1739 avioliiton Sara Elisabeth Moraeuksen ( ) kanssa, jota hän oli lyhyen tuttavuuden jälkeen kosinut Falunissa jo Avioliitosta syntyi poika Carl von Linné nuorempi ( ), joka ehti vähän aikaa ennen kuolemaansa olla myös isänsä professuurin perijä Uppsalassa. Vuonna 1741 Linné nimittäin nimitettiin lääketieteen professoriksi Uppsalan yliopistoon, minkä viran hän sai pian vaihdettua kasvitieteen professuuriksi ja oli tässä virassa kuolemaansa saakka. Linné kuoli Uppsalassa ja hänet haudattiin tuomiokirkkoon. Linnén kotimaan tutkimusmatkat Jo nuorena ylioppilaana Linné lähetettiin tutkimusmatkalle Lappiin Matka ulottui aina Norjan puolelle Länsivuonon rannoille ja Ruotsissa lähes Kiirunaan saakka. Matkalta Linné palasi Pohjanlahden itärannikkoa pitkin Turun kautta. Syyskuun 30. päivänä hän kirjoitti matkapäiväkirjaansa 1 : Saavuin illalla Turun kaupunkiin, joka on Örebron kokoinen, hyvin rakennettu, vihollisen usein hävittämä, usein palanut, ja kuinkapa muuten, savupirttien vuoksi. Linné mainitsee myös Kupittaan terveyslähteen sekä kaupungin ulkopuolelle avatun, mutta hylätyn rautakaivoksen. Tämä pieni kaivos, jota ei koskaan liene hyödynnetty, on mitä todennäköisimmin sijainnut Uittamolla, joka silloin kuului Maarian pitäjään. Kaivoksen ja terveyslähteen Linné mainitsee erityisesti siksi, että tutkimusmatkalla hänen tehtävänään oli mm. etsiä malmeja ja muita hyödykkeitä; elettiinhän hyödyn aikakautta. Turun Akatemiasta Linné antaa seuraavan murskaavan lausunnon: Kirjasto viheliäinen; akatemiatalossa on 2 luentosalia, eri kerroksissa, toinen toisen yläpuolella. Kansainvälistä yliopistolaitoksemme arviointia siis jo vuonna 1732! Toisaalta kuitenkin hän näki Turun Akatemian kokoelmissa Hämeestä pyydystetyn liito-oravan hänelle uutena lajina, sillä sitä ei esiinny Ruotsissa. Linné teki Ruotsissa tutkimusmatkoja myös Taalainmaalle 1734 ja jo professorina ollessaan kesällä 1741 Öölantiin ja Gotlantiin, 1746 Länsi-Göötanmaalle sekä 1749 Skooneen. Kaikista tutkimusmatkoista on julkaistu matkakertomukset pienehköinä kirjasina. Matkakertomusten lisäksi matkojen tuloksina syntyivät teokset Flora Lapponica 2 (Lapin kasvio) 1737, Flora Suecica (Ruotsin kasvio) 1745 ja Fauna Suecica (Ruotsin eläimistö) Ulkomaille Linné ei itse tehnyt tutkimusmatkoja, mutta lähetti kylläkin oppilaitaan kaikkiin silloin tunnettuihin maanosiin. Öölannissa ja Gotlannissa Linné havaitsi myös fossiileja. Näistä muinaisten eliöiden kivettymistä hän oli sitä mieltä, että ne on luotu sellaisinaan, siis kivinä, ja että ne olivat eräänlaisia Luojan harjoituskappaleita ennen elollisen luomakunnan luomista.
4 96 Portin AURAICA 1, 2008 Käänteentekevä eliöiden luokittelu Teoksessaan Systema naturae 3 vuodelta 1735 Linné esitti ensi kerran käänteentekevän ja näkemyksellisen ajatuksensa eliöiden hierarkkisesta luokittelusta, jossa lajit ryhmiteltiin suvuiksi, suvut lahkoiksi ja lahkot luokiksi. Näitä kaikkia luokittelun kategorioita oli tosin käytetty aikaisemminkin, mutta epämääräisesti ja osittain synonyymeinä. Tällainen eliöiden jaottelu vastasi ajan tarvetta ja omaksuttiin nopeasti, vaikka itse luokittelu ei ollutkaan kaikin osin onnistunut. Linné itse korjasi järjestelmäänsä teoksen seuraavissa laitoksissa, joista yleensä vedotaan kymmenenteen 3 vuodelta Viimeinen, kolmastoista, ilmestyi postuumisti vuosina yli sivuisena. Linnén kestävä maailmanmaine perustuu ennen kaikkea juuri hänen vallankumoukselliseen ideaansa järjestää eliöt hierarkkisesti laajeneviin kategorioihin. Muiden tutkijoiden toimesta järjestelmään on sittemmin tuotu lisää kategorioita, kuten esimerkiksi heimot, mutta perusidea on Linnén. Taksonomian perusyksikön, lajin, käsitteen oli kuitenkin määritellyt englantilainen John Ray ( ) kirjeessään Lontoon Royal Societylle 4 jo Hänen mukaansa lajit ovat keskenään lisääntyvien yksilöiden joukkoja. Linné omaksui tämän käsityksen, mutta loi lisäksi selkeitä korkeampia kategorioita, suvun (genus), lahkon (ordo) ja luokan (classis). Heimon (familia) käsitteen systeemiin toivat ranskalaiset Bernard de Jussieu ( ) ja Antoine Laurent de Jussieu ( ), joista edellinen oli jälkimmäisen setä. Kasvien luokittelu, ns. seksuaalijärjestelmä, perustui heteiden ja emien rakenteeseen ja määrään. Aikalaisissa pahennusta herättäneen käsityksensä kasvien sukupuolisuudesta Linné esitti teoksissaan Praeludia sponsaliorum paltarum jo vuonna 1729 ja Sponsalia plantorum (Kasvien häät) vuodelta Kukkaa Linné sanoi häävuoteeksi, heteitä miehiksi ja emejä vaimoiksi. Ajatuksen kasvien seksuaalisuudesta oli ensimmäisenä esittänyt saksalainen kasvitieteilijä Rudolph Camerarius ( ) teoksessaan De sexu plantarum epistola 1694, ja Linné omaksui tämän käsityksen häneltä. Linné oli täysin tietoinen siitä, että hänen seksuaalisysteeminsä oli keinotekoinen ja vaati luonnollisen järjestelmän kehittämistä teoksessaan Philosophica Botanica vuodelta Tällaista luonnollista järjestelmää voitiin järkevästi alkaa kehittää kuitenkin vasta evoluutioteorian vakiinnutettua asemansa biologiassa 1800-luvun loppupuoliskolla. Linné oli siinä suhteessa aikansa lapsi, että hän ajatteli lajeja olevan niin paljon kuin Luoja niitä alussa loi, mutta silti se tosiasia, että eliöt voidaan järkevästi järjestää luonnollisiin, hierarkkisesti laajeneviin ryhmiin, viittaa suoraan niiden eriasteiseen sukulaisuuteen ja polveutumiseen toisistaan, eli siis evoluutioon. Vasta aivan viime vuosien edistys biologiassa on alkanut horjuttaa linnéläistä luokittelua kun modernit geenitason tutkimukset ovat antaneet lopullisia vastauksia eliöiden todellisia sukulaisuussuhteita koskeviin kysymyksiin. Lukuisten molekyyligenetiikkaan perustuvien eliöiden evoluutiohistoriaa koskevien tutkimusten tulokset ovat osoittaneet, että luonto ei olekaan järjestynyt hierarkkisesti niin kuin klassillisessa systematiikassa oletetaan. Luonnollisia, monofyleettisiä, eli yhdestä kantamuodosta polveutuvia ryhmiä ei useinkaan voida pakottaa ja nimetä suvuiksi, heimoiksi, lahkoiksi ja luokiksi ja niin
5 AURAICA 1, 2008 Linnén merkitys biologian kehitykselle 97 edelleen. On siis olemassa ristiriita klassisen nimistöjärjestelmän ja eliöiden todellisten sukulaisuussuhteiden välillä. Ratkaisuksi tähän on esitetty täysin uutta nimistöjärjestelmää, jolle on annettu nimi PhyloCode. PhyloCode-nimistössä mille tahansa monofyleettiselle, yhdestä kantamuodosta polveutuvalle ryhmälle voidaan antaa nimi, mutta ryhmää ei tarvitse kategorisoida esimerkiksi heimoksi tai lahkoksi. Ero vanhaan järjestelmään on siinä, että linnéläiset nimet perustuvat kategoriaan kun taas PhyloCodenimet perustuvat evolutiiviseen kehityslinjaan 5, 6. Kasvien ja eläinten binomiaalinimistö Toinen Linnén suuri idea ja tärkeä uudistus oli eliöiden niin sanottu binomiaalinimistö, jonka mukaan jokaisella kasvi- ja eläinlajilla on suku- ja lajinimestä koostuva kaksiosainen nimi. Niinpä esimerkiksi valkovuokko on tieteelliseltä nimeltään Anemone nemorosa, keltavuokko Anemone ranunculoides, talitiainen Parus major ja sinitiainen Parus caeruleus. Binomiaalinimistö esiintyy Linnéllä ensimmäisen kerran kasvien osalta Species plantorum 7 (Kasvilajit) teoksessa 1753 ja eläinten osalta Systema naturae 3 teoksen 10. painoksessa Ennen Linnétä eläinten ja kasvien tieteelliset nimet olivat olleet monisanaisia kuvauksia, eräänlaisia määritelmiä, mutta Linnén nimistö, joka periaatteessa on yhä voimassa, selkeytti tilanteen ratkaisevasti. Vielä Lapin kasviossa 2 vuodelta 1737 esiintyy Linnéllä itselläänkin esimerkiksi hieskoivun (nykyisin Betula pubescens) tieteellisenä nimenä Betula folis cordatis serratis (= koivu, jolla on sydämenmuotoiset ja sahalaitaiset lehdet). Binomiaalinimistön arvo on ensinnäkin sen taloudellisuudessa; jokainen laji voidaan yksikäsitteisesti määrittää vain kahdella sanalla. Toiseksi lajin binominen nimi määrittää heti sen paikan biologisessa luokittelussa ilmaistessaan mihin sukuun laji kuuluu. Linnén ihmiskuva Linnén merkitys ihmiskuvan kehitykselle on myös tärkeä. Hän nimittäin sijoitti ihmisen selkeästi eläinkuntaan kädellisten (Primates) lahkoon ja antoi lajillemme tieteellisen nimen Homo sapiens (viisas ihminen). Toisaalta hän oli aikansa lapsi siinä suhteessa, että hän pyrki asettamaan ihmisrodut arvojärjestykseen pitäessään ns. valkoista rotua parhaana ja ns. mustaa rotua alkeellisimpana. Ihmisrotuja Linné erotti kaikkiaan neljä, valkoisen, mustan, keltaisen ja punaisen. Linnén esimerkkiä rotujen luokittelussa seurasi antropologian perustaja, saksalainen luonnontutkija Johan F. Blumenbach ( ), joka erotti kallon muodon perusteella ihmiskunnassa viisi rotua. Nämä olivat: valkoinen, musta, keltainen, punainen ja ruskea (malaijilainen) rotu, jotka poikkesivat myös ihonvärin perusteella. Blumenbachin jaottelu muodostui klassiseksi, mutta todettakoon, että nykyisin ihmisbiologiassa on luovuttu koko rodun käsitteestä, koska molekyylibiologiset tutkimukset ovat osoittaneet, että geneettinen muuntelu ns. rotujen ja vieläpä nimenomaan yksittäisten populaatioiden sisällä on paljon suurempaa kuin rotujen välillä. Osaksi rotu-käsitettä korvaamaan on ehdotettu etnisen ryhmän käsitettä, koska tämä käsite sisältää myös kulttuuriin viittaavan näkökulman. Tosin etniset ryhmät ovat paljon suppeampia kuin ns. klassiset rodut.
6 98 Portin AURAICA 1, 2008 Linnén oppilaat ja heidän matkansa Linné oli innostava ja kiinnostava opettaja. Hänen luennoilleen tuli paljon myös ulkomaalaisia, jotka myös osallistuivat hänen luontoretkilleen. Linnéllä oli kaikkiaan yli 500 oppilasta, joista hän valitsi 17 matkoille ympäri maailmaa tarkoituksena kartoittaa kaikki luomakunnan eläimet, kasvit ja mineraalit. Näitä 17 oppilastaan hän kutsui apostoleikseen. He keräsivät matkoiltaan tuhansia näytteitä ja löysivät lukuisan määrän ennestään tuntemattomia lajeja, joita he lähettivät Linnélle 8. Tutkimus- ja keruumatkat kestivät lähes 50 vuotta aina vuoteen 1779, jolloin apostoleista Carl Peter Thunberg ( ) palasi pitkältä Japanin matkalta, ja mukaan luetaan myös Linnén omat matkat alkaen Lapin matkasta Oppilaista ruotsalainen Daniel Solander ( ) on syytä mainita erikseen siksi, että hän osallistui kasvitieteilijänä englantilaisen James Cookin ( ) ensimmäiseen Tyynenmeren matkaan tämän Endeavour-laivalla. Apostoleista kahdeksan kuoli matkoillaan ja yksi sairastui pysyvästi. Vain kahdeksan palasi terveenä kotiin ja jatkoi uraansa Euroopan eri yliopistoissa. Apostoleista kaksi Pehr (Pietari) Kalm ( ) ja Petter Forsskål ( ) oli suomalaisia. Näistä Forsskål koki saman kohtalon kuin seitsemän muutakin Linnén apostolia. Hän kuoli tutkimusmatkallaan Jemenissä Arabiassa vain 31-vuotiaana, mutta ehti kuitenkin kuvata yli tuhat aikaisemmin tuntematonta eläin- ja kasvilajia. Kalm sen sijaan palasi matkaltaan Pohjois-Amerikkaan kotimaahan ja toimi Turun Akatemian ensimmäisenä talousopin professorina vuosina Pehr (Pietari) Kalm ( ), Linnén oppilas, tutkimusmatkailija ja suomalaisen ekologian uranuurtaja. (J.G. Geitelin öljyvärimaalaus vuodelta Porin museo) Petter Forsskål ( ), Linnén oppilas ja kansainvälisesti tunnettu suomalainen tutkimusmatkailija ja eläintieteilijä. (Salnecke, Uppland)
7 AURAICA 1, 2008 Linnén merkitys biologian kehitykselle 99 Linnén merkitys Suomen biologian kehitykselle Carl von Linné vaikutti Suomen biologian kehitykseen paitsi saamalla aikaan sen, että luonnontieteellinen ajattelutapa levisi valistuksen hengessä myös Ruotsin valtakunnan itäosiin, ennen kaikkea oppilaidensa kautta. Linnén suomalaisista oppilaista Petter Forsskål oli paitsi luonnontutkija ja tutkimusmatkailija myös filosofi. Opiskeltuaan ensin Uppsalan yliopistossa luonnontieteitä Linnén johdolla hän siirtyi Göttingenin yliopistoon opiskelemaan filosofiaa ja itämaisia kieliä. Göttingenissä hän väitteli tohtoriksi 1756 empiristisiä periaatteita puolustavalla teoksella Dubia de principiis philosophiae recesitioris. Palattuaan Uppsalaan hän sai, vaikeuksien jälkeen, vuonna 1759 julkaistua teoksensa Tankar on borgerliga friheter. Siinä hän kiteytti valistuksen yhteiskunnalliset vaatimukset pariinkymmeneen teesiin, joissa edellytettiin mm. paino- ja elinkeinovapautta sekä uskonnollista suvaitsevaisuutta. Kirja tulkittiin hattu-puolueen taholla arvosteluksi heitä vastaan ja herätti painokanteen. Myssy-puolue otti kuitenkin Forsskålin suojelukseensa, minkä turvin hän saattoi hankkia elantonsa kotiopettajana. Arabiankielen taitoisena Forsskål otettiin luonnontutkijana Tanskan valtion kustannuksella mukaan tutkimusmatkalle Egyptiin, Jemeniin ja Syyriaan 1761, millä matkalla hän kuitenkin kuoli Jemenissä Koko matkan ajan Forsskål suoritti arvokkaita tutkimuksia ja havaintoja kasvi- ja eläintieteen aloilla. Retkikunnan ainoa eloonjäänyt, saksalainen Carsten Niebuhr julkaisi hänen tutkimuksensa 300 eläin- ja 800 kasvilajista, joita pidettiin pitkään Arabian eläimistön ja kasviston perusteoksena. Forsskålin päiväkirjat Arabian matkalta 9 julkaistiin 1950 ja lisäksi Thorkill Hansen on julkaissut 1963 kertomuksen retkikunnan vaiheista 10. Forsskål on edelleen kansainvälisesti merkittävä biologi erityisesti merieläinten tutkijana, mutta hänen merkityksensä Suomen tieteelle perustuu myös hänen toimintaansa filosofina. Hän on ensimmäinen suomalainen ajattelija, joka johdonmukaisesti puolusti tieteellisen tutkimuksen vapautta. Hän vastusti tieteellistä dogmaattisuutta ja katsoi, että totuus edellytti jatkuvaa etsintää, ja että siihen saattoi pyrkiä erilaisin keinoin. Sen takia tiede edellytti paitsi kriittisyyttä myös suvaitsevaisuutta. Pehr Kalmin merkitys suomalaiselle biologialle on suorempi ja suurempi kuin Forsskålin. Hän oli aikakautensa kansainvälisesti tunnetuin suomalainen tiedemies. Kalm teki vuosittain tutkimusmatkoja Ruotsiin sekä 1744 Venäjälle. Hän tärkein matkansa on kuitenkin matka Pohjois-Amerikkaan 11 vuosina , millä matkalla hän mm. keräsi kasveja ja niiden siemeniä ja toi ne koepuutarhaan Turun Hirvensalon Maanpään Sipsaloon tarkoituksena tutkia amerikkalaisten kasvien soveltuvuutta viljelykasveiksi täällä. Lyhyen päivän olosuhteisiin sopeutuneet kasvit eivät kuitenkaan useimmat menestyneet pohjolan pitkässä päivässä. Kalmin tuomat villiviini ja aitaorapihlaja ovat silti kotiutuneet viljelykasveiksi Suomeen. Kalmin koepuutarhan paikalla Hirvensalon Seuluntiellä on vuonna 1979 professori Paavo Kallion ( ) aloitteesta paljastettu muistolaatta. Kalmilla oli Turussa myös
8 100 Portin AURAICA 1, 2008 kasvitieteellinen puutarha, jonka paikalla Piispankadun varrella on nykyisin Sibeliusmuseo. Kalmin Amerikan matkan matkakertomus 11 ilmestyi kolmiosaisena ja lyhennettynä suomeksi Koska Amerikan siirtolaisuus oli tuolloin nousussa, ja kaikki Amerikkaa koskeva siis kiinnosti, herätti teos laajaa huomiota, ja se käännettiin pian ruotsista saksaksi, englanniksi ja hollanniksi ja myöhemmin useille kielille. Kalmin johdolla koottiin myös ensimmäinen koko Suomen kasvio Flora Fennica 1765 ja lisäksi hän edisti maanviljelystä maassamme. Kalmin merkitys on kuitenkin ennen kaikkea siinä, että hänen ollessa Turun Akatemian talousopin professorina tehtiin hänen johdollaan kaikkiaan 146 maisterin väitöskirjaa. Näistä huomattava osa kosketteli luonnon taloutta. Näin Kalm ja hänen kauttaan siis Carl von Linné tuli luoneeksi pohjan menestyksekkäälle suomalaiselle ekologian tutkimukselle. Voidaan sanoa, että Kalmin toiminta on poikinut maassamme kokonaisia tiedekuntia. Kirjallisuusviitteet 1. Linné, Carl von. Lapinmatka tarkistettu painos. Suomentanut Tuomo Itkonen. Karisto, Hämeenlinna Linné, Carl von. Lapin kasveja. Suomentanut ja selityksillä varustanut Marja Itkonen-Kaila. SKS, Helsinki Linnaeus, Carl. Systema naturae per regna tria naturae secundum classes, ordines, genera, species, cum characteibus, differentis, synonymis, locis. 10. uudistettu laitos. Laurentius Salvinus, Holmiae (Tukholma) Ray, John. The specific differences of plants. Proceedings of The Royal Society of London Cantino, P.D., Doyle, J.A., Graham, S.W. ja muut. Towards a phylogenetic nomenclature of Tracheophyta. Taxon 56, 2007: Enroth, Johannes. Systematiikka ja tieteellinen nimistö Linnén ajasta nykypäivään. Luonnon Tutkija 111, 2007: Linnaeus, Carl. Species plantarum exhibentes plantas rite cognitas, ad genera relatas, cum differentis specificis. 1. laitos. Laurenties Salvinus, Holmiae (Tukholma) Sörlin, Sverker ja Fagerstedt, Otto. Linné och hans apostlar. Natur och Kultur, Tukholma Resa till lycklige Arabia. Petrus Forsskål s dagbok Almqvist & Wiksells, Uppsala Hansen, Thorkild. Onnellinen Arabia. Tanskalainen retkikunta Suomentanut Marja Niiniluoto. WSOY, Porvoo Kalm, Pehr. Matka Pohjois-Amerikkaan. Toimittanut Anto Leikola, suomentanut Rauno Ekholm. SKS, Helsinki Petter Portin, Perinnöllisyystieteen emeritusprofessori Genetiikan laboratorio, Biologian laitos, Turun yliopisto petter.portin (apud) utu.fi
Pietari Kalm, Suomen ekologian isä Petter Portin
AURAICA Scripta a Societate Porthan edita Vol. 4, 2011: 5 16 Pietari Kalm, Suomen ekologian isä Petter Portin Ekologia on viittausindeksien perusteella arvioituna Suomen kansainvälisesti menestynein tieteenala.
Kurssin suorittaminen
Kurssin suorittaminen - Oppikirja: Kokkonen ym.: Lukion biologia, eliömaailma. Otava, 2010 (tai uudempi). Kurssi koostuu kolmesta osasta: 1. Kurssikoe (18 pistettä): 1. Kaikille pakollinen käsitteenmäärittelytehtävä.
Bi3 Ympäristöekologia Mika Sipura
Bi3 Ympäristöekologia Mika Sipura Kurssin sisältö 1. Luonnon monimuotoisuus ja sen säilyttäminen (kirjan sivut 6-40) 2. Ekologiset ympäristöongelmat (s. 41-67) Bi3-kurssilla tehdään mahdollisuuksien mukaan
Adolf Erik Nordenskiöld
P u n a i n e n r a s t i Adolf Erik Nordenskiöld Adolf Erik Nordenskiöld (1832 1901) vietti lapsuutensa Alikartanossa. Hänen isänsä Nils Gustaf Nordenskiöld oli mineralogi, kivennäistutkija. Adolf Erik
Opettaja: Mika Sipura
Opettaja: Mika Sipura Kurssin suorittaminen - Oppikirja: Idänpirtti ym.: Bi1. Elämä ja evoluutio. Otava. 2016 Kurssiarvosana koostuu kolmesta osasta: 1. 2 osakoetta (18 + 18 pistettä): 1. Kaikille pakollinen
Opettaja: Mika Sipura
Opettaja: Mika Sipura Biologia Arkadian yhteislyseossa Bi1. Elämä ja evoluutio Kaikille yhteiset Bi2. Ekologia ja ympäristö Bi3. Solu ja perinnöllisyys Bi4. Ihmisen biologia I Bi5. Biologian sovelluksia
BIOS 1 ja OPS 2016 OPS Biologian opetussuunnitelma Opetuksen tavoitteet
BIOS 1 ja OPS 2016 Biologian opetussuunnitelma 2016 Biologian opetuksen tehtävänä on tukea opiskelijan luonnontieteellisen ajattelun kehittymistä. Opetus lisää ymmärrystä biologian merkityksestä osana
Jos sinulla on puutarha ja kirjoja, sinulta ei puutu mitään
Näyttely Helsingin Kirjamessuilla 27. 30.10.2011 Ryytimaasta ruusutarhaan poimintoja viherpeukalon kirjahyllystä Jos sinulla on puutarha ja kirjoja, sinulta ei puutu mitään Marcus Tullius Cicero (106 eaa.-
Helsingin yliopisto, Kumpulan kasvitieteellinen puutarha, Gumtäkt botaniska trädgård
Helsingin yliopisto, Kumpulan kasvitieteellinen puutarha, Gumtäkt botaniska trädgård Sijainti: Helsinki Omistaja: Helsingin yliopisto Aukioloajat: Kumpulan kasvitieteellinen puutarha on avoinna toukokuusta
Terveiset kasvimatkalta Kumpulasta!
Terveiset kasvimatkalta Kumpulasta! Lauantaina 4.8 kello 16.00 aloitimme opastetun kierroksen Kumpulan kasvitieteellisessä puutarhassa ja kuuden maissa kävelimme Kumpulan siirtolapuutarhassa. Kokoonnuimme
Marcus Tullius Cicero (106 eaa.- 43 eaa.), roomalainen filosofi ja valtiomies
Näyttely Helsingin Kirjamessuilla 27. 30.10.2011 Ryytimaasta ruusutarhaan poimintoja viherpeukalon kirjahyllystä Jos sinulla on puutarha ja kirjoja, sinulta ei puutu mitään Marcus Tullius Cicero (106 eaa.-
Lataa Lajien synty - Charles Darwin. Lataa
Lataa Lajien synty - Charles Darwin Lataa Kirjailija: Charles Darwin ISBN: 9789512324460 Sivumäärä: 684 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 39.76 Mb Luonnontieteellisen kirjallisuuden merkittävimpiin klassikoihin
Odpowiedzi do ćwiczeń
Odpowiedzi do ćwiczeń Lekcja 1 1. c 2. b 3. d 4. a 5. c Lekcja 2 1. ruotsia 2. Norja 3. tanskalainen 4. venäjää 5. virolainen 6. englantia 7. Saksa 8. kiina 9. espanjaa 10. Suomi 11. puolalainen 12. englanti
ÍOppiaineen nimi: BIOLOGIA 7-9. Vuosiluokat. Opetuksen tavoite Sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen. Arvioinnin kohteet oppiaineessa
ÍOppiaineen nimi: BIOLOGIA 7-9 Vuosiluokat Opetuksen tavoite Sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen Biologinen tieto ja ymmärrys 7 ohjata oppilasta ymmärtämään ekosysteemin perusrakennetta ja tunnistamaan
Jumalan lupaus Abrahamille
Nettiraamattu lapsille Jumalan lupaus Abrahamille Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
Nettiraamattu lapsille. Jumalan lupaus Abrahamille
Nettiraamattu lapsille Jumalan lupaus Abrahamille Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
Vastuutahot/henkilö: Jokaisen toiminnon kohdalla määritellään kyseisestä toiminnosta vastaava(t) henkilö(t) tai taho(t).
OULUN YLIOPISTON LAATUTYÖN PILOTTI, BIOLOGIAN LAITOS (BILPO) TUTKIMUSTOIMINNON KUVAUS (MATRIISI) Laitoksen perustehtävien opetuksen ja tutkimuksen kuvaamiseen tarkoitettu matriisi on työväline laitoksen
Pehr Kalmin syntymästä 300 vuotta
Pehr Kalmin syntymästä 300 vuotta Petter Portin Suuri suomalainen luonnontutkija Pehr Kalm syntyi 300 vuotta sitten 6.3.1716 Ångermanlandissa Pohjois-Ruotsissa, jonne hänen vanhempansa olivat paenneet
Evoluutio ja luominen. Mian tekemä esitys Jannen esittämänä
Evoluutio ja luominen Mian tekemä esitys Jannen esittämänä Väite: tiedemiehet ovat todistaneet evoluutioteorian todeksi Evoluutioteorialla tässä tarkoitan teoriaa, jonka mukaan kaikki elollinen on kehittynyt
Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna
Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna Me juhlimme tänään Jeesuksen taivaaseen astumista. Miksi Jeesus meni pois? Eikö olisi ollut parempi, että hän olisi jäänyt tänne. Helposti ajattelemme,
Monitieteisyys ja humanistinen tutkimus. Otto Latva Tohtorikoulutettava Kulttuurihistoria, TY
Monitieteisyys ja humanistinen tutkimus Otto Latva Tohtorikoulutettava Kulttuurihistoria, TY Monitieteisyys? Menetelmä tutkia, opettaa tai opiskella laajan tieteenalakirjon näkökulmasta Voidaan toteuttaa
MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015
MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015 LUOMINEN 1) Raamattu kertoo kaiken olevaisen synnystä yksinkertaisen (entisajan) maailmankuvan puitteissa. 2) Raamatun
BIOLOGIA. Oppiaineen tehtävä
1 BIOLOGIA Oppiaineen tehtävä Biologian opetuksen tehtävänä on auttaa oppilasta elämää ja sen kehittymistä, kartuttaa oppilaan luonnontuntemusta sekä ekosysteemien toimintaa, ihmisen elintoimintoja sekä
Humanistiset tieteet
Humanistiset tieteet 2013-15 Kielet kuuluvat humanistisiin tieteisiin, joten aluksi tarkastellaan humanistisia tieteitä yleensä. Kielissä on todistusvalinnan kannalta peräti 17 vaihtoehtoa, joista monet
Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast
Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast KUOLEMAN KUNNIAKSI Pekka Ervast Oskar Merikanto Teoksen taustaa Tukholman kongressi 1913 ja Oskar Merikanto. Kuten lukijamme tietävät, pidetään ensi kesänä Tukholmassa
KARI SUOMALAINEN Arkistoluettelo
KARI SUOMALAINEN Arkistoluettelo SISÄLLYSLUETTELO A Haastattelut ja keskustelut 1 B Painotuotteet 2 C Julisteet 3 KARI SUOMALAISEN ARKISTO Arkistonmuodostaja Kari Suomalainen (s. 15.10.1920 Helsinki, k.
LUOMINEN JA EVOLUUTIO
LUOMINEN JA EVOLUUTIO Maailman syntyminen on uskon asia Evoluutioteoria Luominen Teoria, ei totuus Lähtökohta: selittää miten elollinen maailma olisi voinut syntyä, jos mitään yliluonnollista ei ole Ei
Lataa Ihmisen polveutuminen ja sukupuolivalinta - Charles Darwin. Lataa
Lataa Ihmisen polveutuminen ja sukupuolivalinta - Charles Darwin Lataa Kirjailija: Charles Darwin ISBN: 9789525697667 Sivumäärä: 640 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 23.55 Mb "Ylistetyistä voimistaan huolimatta
Apologia-forum 25.-27.4.2014
Mikä on kristinuskolle luovuttamatonta? Kuvat: sxc.hu Apologia-forum 25.-27.4.2014 Ryttylän Kansanlähetysopisto Pääpuhujana prof. John Lennox (oxfordin yliopisto) Tiede usko luominen evoluutio www.kansanlahetysopisto.fi/apologiaforum
Luku 21. Evoluution perusteet
1. Evoluutio käsitteenä a. Mitä käsite evoluutio tarkoittaa? b. Miten evoluutiota tapahtuu? c. Mitkä ovat evoluution päämääriä? 2. Evoluution todisteita Mitä seuraavat evoluution todisteet osoittavat evoluutiosta?
Fysiikan historia Luento 2
Fysiikan historia Luento 2 Ibn al- Haytham (Alhazen), ensimmäinen tiedemies Keskiajan tiede Kiinnostus =iloso=iaa ja luonnontiedettä kohtaan alkoi laantua Rooman vallan kasvaessa Osa vanhasta tiedosta
Poikilo-museot koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan taidemuseosta ja kaupunginmuseosta, Kouta-galleriasta ja Poikilo-galleriasta.
Kouvolan taidemuseo aloitti toimintansa 1.8.1987 Kouvola-talon toisen osan valmistuttua. Taidemuseo keskittyy moderniin ja uuteen suomalaiseen taiteeseen. koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan
Paneelin 20 näkökulma. Sami Pihlström Tutkijakollegium & teologinen tdk, Helsingin yliopisto sami.pihlstrom@helsinki.fi
Paneelin 20 näkökulma Sami Pihlström Tutkijakollegium & teologinen tdk, Helsingin yliopisto sami.pihlstrom@helsinki.fi Tutkijakollegium/ Sami Pihlström/ JUFO-seminaari 3.2.2015 1 Taustaa Paneeli 20: Filosofia
Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.
1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA
PROFESSORILUENTO. Professori Johanna Niemi. Oikeustieteellinen tiedekunta. Prosessioikeus
PROFESSORILUENTO Professori Johanna Niemi Prosessioikeus Oikeustieteellinen tiedekunta 16.4.2014 Professori Johanna Niemi pitää professoriluentonsa Turun akatemiatalon juhlasalissa 16. huhtikuuta 2014
SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.
SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT
Kasvitieteellinen puutarha on avoinna päivittäin klo 10 17. Talvikaudella klo. 10 16. Ulkopuutarhaan voi tutustua päivittäin klo 8 20.
Turun yliopiston kasvitieteellinen puutarha Sijainti: Turku, Ruissalo Omistaja: Turun yliopisto Aukioloajat: Kasvitieteellinen puutarha on avoinna päivittäin klo 10 17. Talvikaudella klo. 10 16. Ulkopuutarhaan
HELSINGIN YLIOPISTO MAANTIETEEN LAITOS
HELSINGIN YLIOPISTO MAANTIETEEN LAITOS 110-vuotiaan maantieteen laitoksen alkuvaiheet Suomessa maantieteen kehitys itsenäiseksi yliopistolliseksi tieteenalaksi henkilöityy Ragnar Hultiin, innovaattoriin,
Maanviljelijä ja kylvösiemen
Nettiraamattu lapsille Maanviljelijä ja kylvösiemen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children
1 of 4 1.12.2015 8:11
1 of 4 1.12.2015 8:11 Turun yliopistossa on rakennettu DNA-näytteisiin perustuva sukupuu Lounais-Suomen susilaumoille. Turun yliopiston tiedote 30.10.2015 Lounais-Suomessa on viime vuosina elänyt lähekkäin
MIKÄ TAI MITÄ ON USKONTO?
MIKÄ TAI MITÄ ON USKONTO? Uskonto voidaan määritellä monella eri tavalla... Mitkä asiat tekevät jostain ilmiöstä uskonnon? Onko jotain asiaa, joka olisi yhteinen kaikille uskonnoille? Uskontoja voidaan
TUTKIMUSMATKA-PALVELUMALLIN KIRJALLISET OHJEET: Slogan: Äärettömyydestä maapallon ytimeen
TUTKIMUSMATKA-PALVELUMALLIN KIRJALLISET OHJEET: Slogan: Äärettömyydestä maapallon ytimeen Esittelyteksti (mainostyylinen): Koskaan ihminen ei ole tiennyt niin paljon kuin nyt. Mutta huomenna tiedämme taas
Jurkoja. SUKUTUTKIMUS MUISTIO 14.9.2011 Into Koivisto ja Markus Koivisto JURKOJA JA KOIVISTOLAISIA 1600-LUVUN INKERISSÄ
SUKUTUTKIMUS MUISTIO 14.9.2011 Into Koivisto ja Markus Koivisto JURKOJA JA KOIVISTOLAISIA 1600-LUVUN INKERISSÄ Lähde: Pähkinälinnan läänin henkikirjat Inkerinmaalla henkikirjoja (manthals längd) on 1600-luvulla
LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.
LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat
Nettiraamattu. lapsille. Prinssi joesta
Nettiraamattu lapsille Prinssi joesta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO
luontopolkuja punaisilla naruilla
luontopolkuja punaisilla naruilla Kevään merkit Eniten kasvilajeja ympyrässä Mikä tästä meni/ Mikä täällä voisi asua? Runo tästä paikasta Ötökät maassa Taidenäyttely Kevään merkit YM, AI pareittain tai
Evoluutiopuu. Aluksi. Avainsanat: biomatematiikka, päättely, kombinatoriikka, verkot. Luokkataso: 6.-9. luokka, lukio
Evoluutiopuu Avainsanat: biomatematiikka, päättely, kombinatoriikka, verkot Luokkataso: 6.-9. luokka, lukio Välineet: loogiset palat, paperia, kyniä Kuvaus: Tehtävässä tutkitaan bakteerien evoluutiota.
Paluumuuttaja: Ollapa jo suomalainen Spirit-hanke
Paluumuuttaja: Ollapa jo suomalainen Inkeriläisten alkuperäinen asuinalue sijaitsee nykyään Pietaria ympäröivällä Leningradin alueella Luoteis-Venäjällä. Savosta, Jääskestä, Lappeelta ja Viipurista tulleita
Ksenia Pietarilainen -keppinuket
Ksenia Pietarilainen -keppinuket - Leikkaa hahmot ja lavasteet irti. - Liimaa hahmon peilikuvat yhteen pohjapaloistaan. - Taita hahmot pystyyn siten, että valkoinen pala jää pöytää vasten. - Liimaa hahmo
9.2.6. Biologia ja maantieto vuosiluokilla 5 6
9.2.6. Biologia ja maantieto vuosiluokilla 5 6 Biologian opetuksen avulla oppilas oppii tuntemaan luonnon moninaisuutta, ihmisen toimintaa, ihmisen ja luonnon vuorovaikutusta sekä itseään. Oma vastuu itsestä
Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia
Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Tule opiskelemaan ruotsin kieltä ja kulttuuria Ruotsin Västeråsiin! Oletko kiinnostunut ruotsin kielen opiskelusta? Haluatko saada tietoa ruotsalaisesta yhteiskunnasta
2.12.2011. Titta Hänninen
2.12.2011 Titta Hänninen Kotitehtävätekstit! Palauta viimeistään, viimeistään, viimeistään ensi viikolla (koska meillä on viimeinen tunti)! OHJE JEŠTĔ JEDNOU: 1. Etsi internetistä jokin suomenkielinen
Taustatietoa. Heidän lapsiaan olivat:
Elämää Jaakkimassa seurataan Matti ja Regina Rapon perheen kautta. Heitä sanottiin Kurenniemen ukoksi ja mummoksi. He asuivat samalla seudulla kuin Pakkaset ja ja muuttivat asumaan Pakkasten suvun hallussa
SUOMALAISEN TIEDEAKATEMIAN VÄISÄLÄN RAHASTON PALKINNOT JA APURAHAT JAETTU 14.12.2015
Lehdistötiedote Julkaisuvapaa 14.12.2015 klo 17.00 SUOMALAISEN TIEDEAKATEMIAN VÄISÄLÄN RAHASTON PALKINNOT JA APURAHAT JAETTU 14.12.2015 Suomalainen Tiedeakatemia myönsi 14.12.2015 pidetyssä tilaisuudessaan
Jeesus parantaa sokean
Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3
Sergei Radonezilainen -keppinukke
Sergei Radonezilainen -keppinukke - Leikkaa hahmot ja lavasteet irti - Liimaa hahmon peilikuvat yhteen pohjapaloistaan (katso mallia ruhtinashahmosta). - Taita hahmot pystyyn siten, että valkoinen pala
Lataa Eliömaailma rappeutuu - John C. Sanford. Lataa
Lataa Eliömaailma rappeutuu - John C. Sanford Lataa Kirjailija: John C. Sanford ISBN: 9789526825816 Sivumäärä: 192 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 34.81 Mb Maailmankuulu kasvigenetiikan menetelmien kehittäjä,
Tehtävä 1 2 3 4 5 6 7 Vastaus
Kenguru Ecolier, vastauslomake Nimi Luokka/Ryhmä Pisteet Kenguruloikka Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Jätä ruutu tyhjäksi, jos
Jeesus ruokkii 5000 ihmistä
Nettiraamattu lapsille Jeesus ruokkii 5000 ihmistä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO
Suomen huonosti tunnetut ja uhanalaiset sienet
Suomen huonosti tunnetut ja uhanalaiset sienet Sienet Sienten lajimäärä on paljon aiemmin ajateltua suurempi Lajit tunnettava, jotta sienten todellisen monimuotoisuuden, uhanalaisuuden ja suojelutarpeiden
Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat
Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä
LUETTELO 651 ALMA FOHSTRÖM
LUETTELO 651 ALMA FOHSTRÖM Helsingin yliopiston kirjasto Käsikirjoituskokoelmat 1 ALMA FOHSTRÖM VON RODE 1856 1936 Alma Fohström syntyi Helsingissä 2.1.1856 kauppias August Fohströmin seitsenlapsiseen
Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa
Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa 1 opettaja- Isak Penzev 21.0.3.2013 Jatkamme Johanneksen kirjeen tutkimista. Tämä oppitunti kuuluu opetussarjaan, jossa me tutkimme Uutta testamenttia. Kun me tutkimme
Aloite Iso-Heikkilän entisen kasvitieteellisen puutarhan huomioinnista Linnakaupungin osayleiskaavan mukaisissa kehityssuunnitelmissa
Turun luonnonsuojeluyhdistys ry 29.10.2015 Martinkatu 5, 20810 TURKU Pj. Jussi Lampinen Puh. 044-9712701 Sähköposti: jilamp@utu.fi http://www.sll.fi/varsinais-suomi/turku Turun kaupungin ympäristötoimiala,
JÄTTIhampaan. ar voitus
JÄTTIhampaan ar voitus Fossiili on sellaisen olion tai kasvin jäänne, joka on elänyt maapallolla monia, monia vuosia sitten. Ihmiset ovat löytäneet fossiileja tuhansien vuosien aikana kivistä ja kallioista
Kolminaisuusoppi. Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki
Kolminaisuusoppi Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki KOLMINAISUUSOPPI - KIRKON TÄRKEIN OPPI Kolminaisuusoppia pidetään yhtenä kristinuskon tärkeimmistä opeista. Se erottaa kirkon uskon muista uskonnoista.
Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää. Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia
Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia Tutkielmatyöskentely opettaa tieteellisen ja analyyttisen kirjoittamisen taitoja.
Jeremia, kyynelten mies
Nettiraamattu lapsille Jeremia, kyynelten mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible
Preesens, imperfekti ja perfekti
Preesens, imperfekti ja perfekti ennen nyt Neljä vuotta sitten olin töissä tehtaassa. Nyt minä olen lähihoitaja. r Olen työskennellyt sairaalassa jo kaksi vuotta. J Joo, kävin toissapäivänä. Sinun tukka
Löydätkö tien. taivaaseen?
Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut
Tähdellä (*) merkityt oppikirjat saatavana myös sähköisenä digikirjana.
1 TULEVAN LUKUVUODEN OPPIKIRJAT Tähdellä (*) merkityt oppikirjat saatavana myös sähköisenä digikirjana. Äidinkieli ja kirjallisuus ÄI 1 Särmä. Suomen kieli ja kirjallisuus (Otava) (2016) * + Digitehtäväkirja
DMITRY HINTZE COLL. 602
Arkistoluettelo 639 DMITRY HINTZE COLL. 602 Käsikirjoituskokoelmat 1 HINTZE, DMITRY, säveltäjä (1914-97) COLL. 602 Dmitry Hintze syntyi Pietarissa 6.2.1914 taiteita harrastavaan perheeseen. Sukujuuriltaan
Katso listasta, tuleeko sinun hankkia paperikirja vai sähköinen kirja.
OPPIKIRJALUETTELO 208-20 Kotkan lyseo Katso listasta, tuleeko sinun hankkia paperikirja vai sähköinen kirja. OHJE OPETTAJILLE: Vaihda oman oppiaineesi oppikirjafontti mustaksi kun olette päivittäneet luettelon
Virtuaalipoluilla edistämään nuorten informaatio- ja medialukutaitoja
Virtuaalipoluilla edistämään nuorten informaatio- ja medialukutaitoja Maija Saraste Suomalais-venäläisen kulttuurifoorumin kirjastotapaaminen Saransk 7.10.2011 1 Hämeenlinnan kaupunginkirjasto Hämeenlinna
Nettiraamattu lapsille. Daniel vankeudessa
Nettiraamattu lapsille Daniel vankeudessa Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible for Children,
8.2.2010. Vaihtokumppani SKS Tuntematon Molemmat. SMY Vaihtokumppani Tuntematon Välittäjä Molemmat
Tieteellisten seurojen vaihtosuhteiden historia Esimerkkinä Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran ja Suomen Muinaismuistoyhdistyksen vaihtotoiminta 1831-19141914 Johanna Lilja 3.4.2008 Tieteellisten seurojen
Luettelo vuonna 2012 ja aikaisemmin tehdyistä kaupunginvaltuuston toimivaltaan kuuluvista kuntalaisaloitteista
Kuntalaisaloite lisämäärärahan hakemiseksi sivistystoimeen oppilassiirtojen välttämiseksi lukuvuotena 2012-2013 " Tämän aloitteen tavoitteena on saada kaupunginhallitukselta lisämäärärahaa, jotta perusopetus
Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017
Minun elämäni Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, Nid Minä olen syntynyt Buriramissa Thaimaassa. Minun perheeni oli iskä äiskä 2 veljeä ja 2 siskoa. Minun
RANTASALMEN LUKION OPPIKIRJAT LV
RANTASALMEN LUKION OPPIKIRJAT LV 2019-2020 I lk Äidinkieli Jukola Tekstioppi (suos. 4. tai uudempi painos) Sanoma Pro Kaikki kurssit Jukola Kielikirja (uusi painos syksyllä hanki koulun alettua!) Sanoma
Lataa Kehittyvä ihmiskuva ja tiede - Peter Heusser. Lataa
Lataa Kehittyvä ihmiskuva ja tiede - Peter Heusser Lataa Kirjailija: Peter Heusser ISBN: 9789526853925 Sivumäärä: 422 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 29.88 Mb Peter Heusser on lääketieteen professori ja
Kurssin suorittaminen
Bi3. Ympäristöekologia Mika Sipura Sähköposti: mika.sipura@kolumbus.fi Kurssin suorittaminen Oppikirja: Leinonen, Tyrväinen & Veistola: Koulun biologia, lukio 3. Ympäristöekologia. (vuoden 2005 painos
OPPIKIRJALUETTELO Kotkan lyseo Katso listasta, tuleeko sinun hankkia paperikirja vai sähköinen kirja.
OPPIKIRJALUETTELO Kotkan lyseo 20-2020 Katso listasta, tuleeko sinun hankkia paperikirja vai sähköinen kirja. Oppiaine ja lyhenne ÄIDINKIELI (AI) Kaikki oppimateriaalit hankitaan digitaalisina. Kirjan
Vertaisvuorovaikutus tekee tiedon eläväksi Avoimen opiskelijoiden kokemuksia hyvästä opetuksesta
Vertaisvuorovaikutus tekee tiedon eläväksi Avoimen opiskelijoiden kokemuksia hyvästä opetuksesta Avoimen yliopiston pedagoginen kahvila 3.3.2010 Saara Repo Tutkimusaineisto Avoimen yliopiston opiskelijat,
Taideopintoja, historian tutkimusta, kävelylenkkejä uuden elämän askelin
Taideopintoja, historian tutkimusta, kävelylenkkejä uuden elämän askelin Posted on 18.12.2013 by Eeva-Liisa Viitala 2 Helsingin yliopiston kirjaston keväällä 2013 eläkkeelle jäänyt ylikirjastonhoitaja
Kestävän kehityksen välttämättömyys
Tähän uskon uskotko sinä? hissipuhe muutoksesta ja tulevaisuudesta: Kestävän kehityksen välttämättömyys Mauri Åhlberg Professori, Helsingin yliopisto http://www.helsinki.fi/people/mauri.a hlberg Ohjelman
Kenguru 2010 Benjamin (6. ja 7. luokka) sivu 1 / 5
Kenguru 2010 Benjamin (6. ja 7. luokka) sivu 1 / 5 NIMI LUOKKA/RYHMÄ Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto.
Tiede ja usko KIRKKO JA KAUPUNKI 27.2.1980
Tiede ja usko Jokaisen kristityn samoin kuin jokaisen tiedemiehenkin velvollisuus on katsoa totuuteen ja pysyä siinä, julistaa professori Kaarle Kurki-Suonio. Tieteen ja uskon rajankäynti on ollut kahden
Platonin kappaleet. Avainsanat: geometria, matematiikan historia. Luokkataso: 6-9, lukio. Välineet: Polydron-rakennussarja, kynä, paperia.
Tero Suokas OuLUMA, sivu 1 Platonin kappaleet Avainsanat: geometria, matematiikan historia Luokkataso: 6-9, lukio Välineet: Polydron-rakennussarja, kynä, paperia Tavoitteet: Tehtävässä tutustutaan matematiikan
Mitä eroa on ETIIKALLA ja MORAALILLA?
ETIIKKA on oppiaine ja tutkimusala, josta käytetään myös nimitystä MORAALIFILOSOFIA. Siinä pohditaan hyvän elämän edellytyksiä ja ihmisen moraaliseen toimintaan liittyviä asioita. Tarkastelussa voidaan
keskusmuseo uudistuu
Luonnontieteellinen keskusmuseo uudistuu Luonnontieteelliset museopäivät Juhani Lokki 24.3.2009 Lakiehdotus 71 Luonnontieteellinen keskusmuseo Helsingin yliopiston yhteydessä toimii luonnontieteellinen
HELENA AAVARINNE, THT, KASV.LIS. HOITOTIETEELLISEN KOULUTUKSEN JA TUTKIMUSTOIMINNAN ALKUVAIHEITA OULUN YLIOPISTOSSA
HELENA AAVARINNE, THT, KASV.LIS. HOITOTIETEELLISEN KOULUTUKSEN JA TUTKIMUSTOIMINNAN ALKUVAIHEITA OULUN YLIOPISTOSSA TAUSTAA JA VALMISTELUTYÖTÄ KOULUTUKSEN ALOITTAMISEKSI Kansainvälinen yhteistyö Ulkomailta
OULUN YLIOPISTO. Opinto-ohjaajien LUMA-päivä 1.2.2013. Jouni Pursiainen Dekaani
OULUN YLIOPISTO Opinto-ohjaajien LUMA-päivä 1.2.2013 Jouni Pursiainen Dekaani OULUN YLIOPISTO OULUN YLIOPISTO Perustettu 1958 16 000 opiskelijaa ja 2 800 työntekijää 6 tiedekuntaa, tulevaisuudessa noin
1898-1929 Suomen luotsi- ja majakkalaitos (1918-1929 Merenkulkuhallitus) Alus palveli Viipurin luotsipiirin Pitkäpaaden luotsiaseman luotsikutterina.
Luotsikutteri Pitkäpaasi Legendaarisen Colin Archerin suunnittelema luotsikutteri Pitkäpaasi palasi Suomeen 4. syyskuuta 2000 purjehdittuaan maailman merillä 66 vuotta. Suomen merimuseon tuki ry osti aluksen
Siltaaminen: Piaget Matematiikka Inductive Reasoning OPS Liikennemerkit, Eläinten luokittelu
Harjoite 2 Tavoiteltava toiminta: Materiaalit: Eteneminen: TUTUSTUTAAN OMINAISUUS- JA Toiminnan tavoite ja kuvaus: SUHDETEHTÄVIEN TUNNISTAMISEEN Kognitiivinen taso: IR: Toiminnallinen taso: Sosiaalinen
Jeesus valitsee kaksitoista avustajaa
Nettiraamattu lapsille Jeesus valitsee kaksitoista avustajaa Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for
JOKA -pronomini. joka ja mikä
JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa
Sanastoa. Kotopaikka-hanke
Kotopaikka-hanke 16.3.2018 Etnisyys Sanan alkuperä on sanoissa heimo, rotu ja kansa. Etnisyys jaetaan objektiiviseen ja subjektiiviseen etnisyyteen. Objektiivisella etnisyydellä tarkoitetaan ulkoisesti
Nettiraamattu. lapsille. Daniel vankeudessa
Nettiraamattu lapsille Daniel vankeudessa Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3 Winnipeg,
Margaretha Mannerheim kertoi ennen muuttoaan HS:lle, kuinka raskasta tunteita herättävän sukunimen kantaminen voi olla.
Kreivi Gustaf Mannerheim on kuollut. 50-vuotias Mannerheim menehtyi pitkäaikaisen sairauden seurauksena sairaalassa 26. elokuuta, kertoo asiasta ensimmäisenä uutisoinut Svenska Yle. Gustaf Mannerheim oli
Jukola Tekstioppi Sanoma Pro Kaikki kurssit. Jukola 1 Sanoma Pro Kurssi 1. Jukola 2 Sanoma Pro Kurssi 2. Jukola 3 Sanoma Pro Kurssi 3
RANTASALMEN LUKION OPPIKIRJAT LV 2017-2018 I lk Äidinkieli Jukola Tekstioppi Sanoma Pro Kaikki kurssit Jukola 1 Sanoma Pro Kurssi 1 Jukola 2 Sanoma Pro Kurssi 2 Jukola 3 Sanoma Pro Kurssi 3 A1-Englanti