Raportin mukaan opettajien alkupalkat eivät houkuttele alalle

Transkriptio

1 EUROOPAN KOMISSIO LEHDISTÖTIEDOTE Raportin mukaan opettajien alkupalkat eivät houkuttele alalle Bryssel 4. lokakuuta 2011 Aloittelevien opettajien bruttoperuspalkat ovat lähes kaikissa Euroopan maissa matalampia kuin kansallinen BKT asukasta kohden, eivätkä palkat edes kaksinkertaistu koko uran aikana muutamaa jäsenmaata lukuun ottamatta. Tämä käy ilmi raportista, jossa verrataan julkisen sektorin opettajien ja rehtorien palkkoja 27 EU-maassa, Islannissa, Liechtensteinissa, Norjassa ja Turkissa. Lukuvuoteen perustuvat tiedot kattavat koulutusasteet esikoulusta toiselle asteelle. Kun huomioon otetaan palkat ja niiden lisät, saatavilla olevien tietojen mukaan Euroopan unionin parhaiten palkatut opettajat löytyvät Luxemburgista, Tanskasta ja Itävallasta. Heikoimmin palkattuja ovat Bulgarian ja Romanian opettajat. Jäsenmaissa työskentelee tällä hetkellä kuusi miljoonaa opettajaa. Komission Eurydice-verkoston laatima raportti julkaistaan 5. lokakuuta vietettävän maailman opettajien päivän yhteydessä. Koulutuksesta, kulttuurista, monikielisyydestä ja nuorisoasioista vastaava komissaari Androulla Vassiliou totesi ihailevansa vilpittömästi opettajia, joiden työllä on valtava merkitys lasten elämään ja koko yhteiskuntaan. Opettajat auttavat tulevia lahjakkuuksia kehittämään taitojaan ja ovat siksi tärkeässä asemassa komission pyrkimyksissä auttaa jäsenmaita koulutusjärjestelmien laadun parantamisessa. Vasta valmistuneista parhaita olisi kannustettava hakeutumaan opettajiksi ja pysymään ammatissa. Palkat ja työedellytykset ovat avainasemassa parhaiden mahdollisten opettajien saamiseksi alalle ja pitämisessä siellä. Raportin mukaan aloittelevien opettajien bruttoperuspalkat ovat lähes kaikissa Euroopan maissa matalampia kuin kansallinen BKT asukasta kohden. Poikkeuksen tekevät Saksa, Espanja ja Portugali. Ainoastaan kolmessa maassa (Kyproksessa, Portugalissa ja Romaniassa) opettajat kykenevät kaksinkertaistamaan peruspalkkansa uransa aikana. Näissäkin maissa ylimpään palkkaluokkaan nouseminen vie kuitenkin yli 20 vuotta. Useimmissa Euroopan maissa peruspalkkoihin lisätään monia erilaisia korvauksia, mutta ainoastaan puolessa maista myönnetään erityiskorvauksia ammatillisesta lisäpätevöitymisestä ja hyvistä opetustuloksista. Opettajien todelliset palkat kaikkine lisineen ovat useissa maissa lähellä palkkataulukon ylimpiä tasoja. Tämä johtuu opettajiston ikääntymisestä ja korvauksista, joita opettajat voivat saada. Tanskassa ( ), Kreikassa ( ), Suomessa ( ) ja Englannissa ( ) opettajien keskimääräinen vuotuinen nettopalkka on näiden korvausten vuoksi ylintä palkkaluokkaa korkeampi. IP/11/1153

2 Yleisesti ottaen eurooppalaiset opettajat ovat säilyttäneet ostovoimansa vuonna 2009, ja talouskriisi vaikutti heidän palkkoihinsa vain muutamissa maissa (Irlannissa, Kreikassa, Espanjassa, Latviassa ja Romaniassa) vuonna Samaan aikaan opettajien palkkoja nostettiin Alankomaissa ja Puolassa. Myöhemmin toteutetut ja tulevat säästötoimet voivat toki vaikuttaa opettajien palkkoihin ja yleensäkin koulutusmenoihin monissa maissa. Koulutussektori on kuitenkin keskeisellä paikalla monien EU-maiden hallitusten uudistusohjelmissa. Eurydice Raportin laatinut Euroopan komission Eurydice-verkosto tuottaa tietoa ja analyyseja Euroopan koulutusjärjestelmistä ja -politiikoista. Vuodesta 2011 lähtien verkostoon on kuulunut 37 kansallista yksikköä kaikissa 33 maassa, jotka osallistuvat EU:n elinikäisen oppimisen ohjelmaan (EU-maat, Islanti, Kroatia, Liechtenstein, Norja, Sveitsi ja Turkki). Verkostoa koordinoi ja hallinnoi Brysselissä sijaitseva koulutuksen, audiovisuaalialan ja kulttuurin toimeenpanovirasto, joka laatii verkoston tutkimukset ja tuottaa erilaisia online-resursseja. Lisätietoja: Teachers and School Heads Salaries and Allowances in Europe, 2009/10 -raportti (englanniksi): Euroopan komissio: yleissivistävä ja ammatillinen koulutus 2

3 Annex Facts and Figures Figure 1: Minimum and maximum annual statutory gross salaries of full-time fully qualified teachers in public schools and actual annual gross salaries, in (2009/10) 3

4 Figure 2: Salary allowances and complementary payments for teachers in public schools and decision-making levels (2009/10) Local Central or regional Schools Figure 3: Evolution of the teachers' and school heads' statutory salaries in the public sector between 2008/09 and 2009/10 4

5 Yhteyshenkilöt: Dennis Abbott ( ) Dina Avraam ( ) Arlette Delhaxhe Eurydice: ( ) 5