Lausuntopyyntö maatalousalan ammattitutkinnon ja erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Lausuntopyyntö maatalousalan ammattitutkinnon ja erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista"

Transkriptio

1 LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) OPH Jakelussa mainitut Lausuntopyyntö maatalousalan ammattitutkinnon ja erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista Opetushallitus pyytää lausuntoanne maatalousalan ammattitutkinnon ja maatalousalan erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista. Lausuntoa pyydämme seuraavista asioista: tutkinnon perusteiden työelämälähtöisyydestä tutkinnon osista ja muodostumisesta tutkinnossa vaadittavasta ammattitaidosta, ammattitaidon osoittamisesta ja hyväksytyn suorituksen kriteereistä. Uudistustyössä on uuteen maatalousalan ammattitutkintoon yhdistetty osaamista aikaisemmin erillisinä tutkintoina olleista maatalouskoneasentajan ammattitutkinnosta, mehiläistarhaajan ammattitutkinnosta, seminologin ammattitutkinto, tuotantoeläintenhoidon ja hyvinvoinnin ammattitutkinnosta sekä viljelijän ammattitutkinnosta. Uudessa maatalousalan ammattitutkinnossa on kahdeksan osaamisalaa ja tutkintonimikettä: agrologistiikan osaamisala, maatalousalan koneen kuljettaja maatalouslomittamisen osaamisala, maatalouslomittaja maatalousteknologian hyödyntämisen osaamisala, maatalouskonehuoltaja maatilan hoitamisen osaamisala, maataloustyöntekijä mehiläistarhauksen osaamisala, mehiläistarhaaja seminologin osaamisala, seminologi sorkkien hoitamisen osaamisala, sorkkahoitaja tuotantoeläinten hoitamisen osaamisala, tuotantoeläintenhoitaja. Maatalousalan uuteen erikoisammattitutkintoon on yhdistetty osaamista aikaisemmin erillisinä tutkintoina olleista tarhaajamestarin erikoisammattitutkinnosta ja maaseudun vesitalouden ammattitutkinnosta. Uudessa maatalousalan erikoisammattitutkinnossa on kahdeksan osaamisalaa, joista osalla on tutkintonimikkeet: agroautomaation hyödyntämisen osaamisala lomitustyön johtamisen osaamisala, lomitustyönohjaaja maatalouden vesitalouden osaamisala OPETUSHALLITUS Hakaniemenranta 6, PL Helsinki puhelin oph.fi UTBILDNINGSSTYRELSEN Hagnäskajen 6, PB Helsingfors telefon oph.fi

2 LAUSUNTOPYYNTÖ 2 (3) OPH maatilan johtamisen osaamisala maatilayrityksen esimiehenä toimimisen osaamisala, tilanhoitaja tuotantoeläinten lisääntymisen osaamisala, erikoisseminologi tuotantoeläintilan terveydenhuollon osaamisala turkistilan johtamisen osaamisala, tarhaajamestari. Uudistustyössä huomioitiin ammatillisen koulutuksen reformin asettamat muutostarpeet (tutkinnon muodostuminen, tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat). Uudistustyön yhteydessä tutkinnoille tehtiin osaamispisteytys. Tutkintojen uudistetuissa perusteissa tutkintorakenteen joustavuutta on lisätty vastaamaan paremmin nykypäivän ja tulevaisuuden erilaisia ja erikoistuvia työelämän tarpeita maatalousalan tiloilla ja työtehtävissä. Tutkinnon perusteiden sisältö viimeistellään saatujen lausuntojen pohjalta. Viimeistelyvaiheessa tarkastetaan myös tutkinnon perusteiden kieliasu, joten lausunnon antajat voivat keskittyä luonnoksen sisältöön. Maatalousalan ammattitutkinnon ja erikoisammattitutkinnon perusteita on ollut laatimassa työryhmä, jonka jäseninä ovat olleet: Susanna Aro, MMT, KM, MTK ry Leena Suojala, eläinlääkäri, MTK ry Juhani Törmä, agrologi, itsenäinen ammatinharjoittaja Pekka Janhonen, koulutusjohtaja Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Tero Lahti, maatalousyrittäjä Helena Äijö, toiminnanjohtaja, Salaojayhdistys ry Anu Fräntilä, agrologi AMK, Salinin Tila Oy Pirjo Siiskonen, valtiotieteen tohtori, tutkija Tuomas Levomäki, maatalousyrittäjä Mikko Penttinen, Maaseutuneuvonnan Tekniset Toimihenkilöt MATT ry Atso Ala-Kopsala, maatalousyrittäjä Eija Mäki-Ullakko, MMM, koulutuspäällikkö, Keski-Pohjanmaan ammattiopisto Työskentelynsä aikana ohjausryhmä on kuullut laajasti muita alan asiantuntijoita. Työskentely on toteutettu avoimissa foorumeissa ja osaamisalakohtaisissa asiantuntijatiimeissä. Alan työelämän edustajat tarttuivat uuteen tapaan rakentaa perusteita osallistuen aktiivisesti kehittämistyöhön koko prosessin ajan. Lisätietoja antavat opetusneuvos Hanna Ketonen (hanna.ketonen@oph.fi) ja työryhmän puheenjohtaja MMT, KM Susanna Aro (susanna.aro@mtk.fi). Lausunnot pyydetään toimittamaan viimeistään osoitteella: Opetushallitus PL 380 (Hakaniemenranta 6) Helsinki tai sähköpostitse kirjaamo@oph.fi

3 LAUSUNTOPYYNTÖ 3 (3) OPH Lausuntoja voivat antaa muutkin kuin jakelussa mainitut. Yksikön päällikkö, Opetusneuvos Kati Lounema Opetusneuvos Hanna Ketonen Tämä asiakirja on sähköisesti hyväksytty Opetushallituksen asianhallintajärjestelmässä. LIITTEET Maatalousalan ammattitutkinnon perusteet (pdf) ja linkki Maatalousalan erikoisammattitutkinto (pdf) ja linkki JAKELU TIEDOKSI Aalto Insinööritieteiden korkeakoulu Alakohtaiset järjestöt Alan koulutuksen järjestäjät Alan työelämän edustajia Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto Arene ry Elinkeinoelämän keskusliitto EK Helsingin yliopisto, maatalous-metsätieteellinen tiedekunta Luonnonvarakeskus Maa- ja metsätalousministeriö, maatalousosasto Maa- ja metsätaloustuottajien Keskusliitto MTK Maaseutuelinkeinojen työelämätoimikunta Opetusalan ammattijärjestö OAJ ry Osaamisen ennakointifoorumi, luonnonvarat elintarviketuotanto ja ympäristö Oulun yliopisto Suomen Ammattiliittojen Keskusjärjestö SAK Teollisuusliitto Ympäristöministeriö Opetus- ja kulttuuriministeriö/ammatillisen koulutuksen osasto Opetushallitus/Olli-Pekka Heinonen, Anni Miettunen Opetushallitus/SV, AMEN Työelämätoimikuntien sihteeristö

4 Maatalousalan erikoisammattitutkinto

5 Maatalousalan erikoisammattitutkinto Maatalousalan erikoisammattitutkinnon suorittaneella henkilöllä on laaja-alaiset taidot työskennellä maatalousalalla monipuolisissa tuotanto-, suunnittelu-, neuvonta-, asiantuntija-, esimies- ja johtotehtävissä. Hän osaa toimia maatalousalan vaihtelevissa ja haasteellisissa työtehtävissä. Hän toimii vastuullisesti, taloudellisesti ja laatutavoitteiden mukaisesti ja hänellä on hyvä kokonaisnäkemys osaamisalansa tuotanto- ja palveluprosesseista. Hän seuraa aktiivisesti toimialan kehitystä. Agroautomaation hyödyntämisen osaamisalan suorittaneella henkilöllä on hyvä osaaminen robotisaation soveltamisesta maataloudessa. Hän asentaa ajo-opastimet ja paikannusjärjestelmät sekä ohjelmoi peltoviljelyn työkoneautomaatiota. Hän opastaa ja neuvoo asiakasta automaation käytössä ja tunnistaa laitteistojen viat ja ratkaisee häiriötilanteet. Lomitustyön johtamisen osaamisalan suorittaneella henkilöllä on valmiudet työskennellä maatalouslomituksen esimiestehtävissä, joko palveluorganisaation palveluksessa tai itsenäisenä yrittäjänä. Ammatin keskeistä osaamista ovat hyvät esimiestaidot, asiakaspalvelu- ja työelämätaidot sekä hyvä ammatillinen osaaminen tuotantoeläinten hoitamisessa. Hän osallistuu työntekijän rekrytoimiseen ja perehdyttämiseen. Hän suunnittelee ja organisoi työtehtävät tasapuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti kunkin työntekijän vahvuuksia ja osaamista hyödyntäen. Hän huolehtii työnantajavelvollisuuksista, kuten lomittajien työympäristön turvallisuuden varmistamisesta ja työhyvinvoinnin edistämisestä. Hän tunnistaa omat vahvuutensa ja kehittämistarpeensa sekä esimiestyössä että ammatillisessa osaamisessa. Maatalouden vesitalouden osaamisalan suorittanut henkilö toimii peltosalaojituksen suunnittelu- ja neuvontatehtävissä. Hän laatii esiselvityksen ja merkitsee suunnitelman maastoon sekä valvoo ja hyväksyy salaojituksen toteutuksen. Työssään hän käyttää mittalaitteita ja suunnitteluohjelmia. Valinnaisten tutkinnon osien kautta hän erikoistuu peruskuivatuksen suunnitteluun, valumavesien käsittelyyn, kastelujärjestelmien suunnitteluun, ojitusyhtiön isännöintiin tai salaojituksen toteuttamiseen. Maatilan johtamisen osaamisalan suorittaneella henkilöllä suorittaneella on valmiudet suunnitella, organisoida ja johtaa maatilayritystä tuottavuus- ja laatutavoitteiden saavuttamiseksi. Henkilön keskeistä osaamista ovat maatilan johtaminen sekä yrittäjä- ja liiketalousosaaminen. Hän kehittää aktiivisesti omaa osaamistaan ja seuraa toimialansa kehitystä. Hän seuraa maatalouspolitiikkaa, osaa vaikuttaa päätöksentekoon ja on omalta osaltaan kiinnostunut edistämään maaseudun elinvoimaisuutta sekä kotimaisen elintarviketuotannon toimivuutta ja imagoa. Hän tiedostaa roolinsa elintarvikeketjussa hyvän raaka-aineen tuottajana ja elintarviketurvallisuuden edistäjänä sekä mitoittaa voimavaransa ja resurssinsa oikein suhteessa tilan tuotannon vaatimaan työmäärään. Hän huolehtii omasta työhyvinvoinnistaan ja osaa käyttää tarvittaessa palveluja, kuten koneyhteistyö, urakointi, työ- ja lomituspalvelut sekä työterveyshuolto. Maatilayrityksen esimiehenä toimimisen osaamisalan suorittaneella henkilöllä on valmiudet työskennellä maatalousalan yrityksessä esimiestehtävissä. Yrityksen tuotanto voi olla painottunut kasvinviljelyyn, tuotantoeläimiin, urakointiin tai erilaisten palvelujen tarjontaan. Esimiehenä hän vastaa työn johtamisesta ja organisoinnista. Hän perehdyttää työntekijän ja toimii kannustavana esimiehenä vastuunsa ja velvoitteidensa mukaisesti. Hän toimii yrittäjämäisesti tiedostaen roolinsa yrityksen tuottavuus- ja laatutavoitteiden saavuttamiseksi. Hän tunnistaa omat vahvuutensa ja kehittämistarpeensa sekä esimiestyössä että ammatillisessa osaamisessa. Esimiehenä hän huolehtii sekä itsensä että työntekijöidensä työturvallisuudesta. Tuotantoeläinten lisääntymisen osaamisalan suorittanut henkilö on erikoistunut keinosiemennysalan vaativiin erityistehtäviin, alkionsiirtoon, hedelmällisyys- tai jalostusneuvontaan. Hän suunnittelee ja osallistuu markkinointiin ja asiakkuuksien hoitamiseen.

6 Hän voi toimia keinosiemennysalan yritysten palveluksessa tai yrittäjänä. Hän huolehtii ammattitaitonsa ja toimintatapojensa kehittämisestä sekä osaa hyödyntää toimintaympäristön, yhteistyösuhteiden ja verkostoja tuntemustaan neuvontatyössä. Alkion siirtäminen -tutkinnon osan suorittaja toimii alkiohuuhteluun, -logistiikkaan ja alkionsiirtoon liittyvissä tehtävissä. Tuotantoeläinten hedelmällisyysneuvonta tutkinnon osan suorittaja arvioi ja selvittää asiakastilan tuotantoeläinten hedelmällisyystilannetta, neuvoo ja tarvittaessa ohjaa eläinlääkärille eläinten hedelmällisyyteen liittyvissä asioissa. Lypsykarjan jalostuksen neuvonta tutkinnon osan suorittaja arvioi asiakastilan karjan jalostustavoitteet, tekee jalostussuunnitelman sekä markkinoi eläinainesta. Tuotantoeläintilan terveydenhuollon osaamisalan suorittaneella henkilöllä on valmiudet suunnitella ja kehittää tuotantoeläintilan toimintaa terveydenhuoltojärjestelmästä ja tuotannon seurannasta saamiensa tietojen perusteella. Hänellä on hyvä osaaminen eläinten hyvinvointiin ja terveyteen liittyvissä tekijöissä. Hän noudattaa tuotantoeläinten hoitoon ja eläintuotteiden laatuun liittyvää lainsäädäntöä. Valinnaisten tutkinnon osien kautta hän erikoistuu ja syventää osaamistaan ensiavun antamiseen, tilasiemennystoiminnan kehittämiseen, sorkkaterveyteen, hedelmällisyyteen tai utareterveyteen. Turkistilan johtamisen osaamisalan suorittanut henkilö toimii useimmiten itsenäisenä yrittäjänä omalla turkistilalla. Hän voi toimia myös esimies-, asiantuntija-, edustus- tai neuvontatehtävissä. Hän seuraa alan kehitystä ja kansainvälisiä markkinoita ja arvioi niiden vaikutusta omaan tuotantoon. Hänellä on hyvä osaaminen tilan kannattavuuteen, eläinten hedelmällisyyteen, terveyteen ja nahan laatuun vaikuttavissa tekijöissä. Hän suunnittelee, arvioi ja kehittää turkistilan jalostustoimintaa. Hän huolehtii turkistilan tuotantoympäristöstä, eläinten hyvinvoinnista ja terveydestä sekä kehittää tilaa eläinten hyvinvointia edistäen. Perusteen nimi Voimaantulo Maatalousalan erikoisammattitutkinto

7 SISÄLTÖ 1. Tutkinnon muodostuminen Agroautomaation hyödyntäminen maatalousalalla, 90 osp Maatalousyrityksen brändin rakentaminen, 60 osp Peltoviljelyautomaation ohjelmointi ja käyttö, 60 osp Peltoviljelyn suunnittelu ja kehittäminen, 60 osp Tuotantoeläinten ruokinnan suunnittelu ja optimointi, 60 osp Työnantajana toimiminen maatalousalalla, 60 osp Lomituspalvelujen esimiehenä toimiminen, 60 osp Maatilayrityksen esimiehenä toimiminen, 60 osp Maatalousyrityksen johtaminen, 90 osp Mittalaitteiden ja suunnitteluohjelmien käyttäminen, 20 osp Peltosalaojituksen suunnittelu, 90 osp Kastelujärjestelmän suunnitteleminen, 30 osp Ojitusyhteisön isännöinti, 40 osp Peruskuivatuksen suunnitteleminen, 70 osp Salaojittaminen, 40 osp Valumavesien käsittelyn suunnitteleminen, 30 osp Jalostuksen suunnittelu nautakarjatilalla, 50 osp Tuotantoeläinten keinosiementäminen, 100 osp Alkion siirtäminen, 80 osp Lypsykarjan jalostuksen neuvonta, 60 osp Markkinoinnin ja asiakkuuksien kehittäminen maatalousalalla, 60 osp Tuotantoeläinten hedelmällisyysneuvonta, 60 osp Tuotantoeläintilan terveydenhuollon suunnitteleminen ja toteuttaminen, 60 osp Eläinten hedelmällisyyden edistäminen, 40 osp Sorkkaterveyden edistäminen, 40 osp Tilasiemennystoiminnan kehittäminen, 40 osp Tuotantoeläinten hyvinvoinnin edistäminen, 40 osp Tuotantoeläinten sairauksien ensiapu, 60 osp Utareterveyden ylläpitäminen ja edistäminen, 40 osp Turkistilan jalostustoiminnan kehittäminen, 60 osp Turkistilan kehittäminen ja turkiseläinten hyvinvoinnin edistäminen, 60 osp

8 2.32. Maatalousalan yrittäjänä toimiminen, 50 osp Turkiseläinten ruokinnan optimointi, 40 osp

9

10 1. Tutkinnon muodostuminen Maatalousalan erikoisammattitutkinto on 180 osaamispisteen laajuinen.maatalousalan erikoisammattitutkinto muodostuu osaamisalan pakollisista ja osaamisalan valinnaisista tutkinnon osista. Maatalousalan erikoisammattitutkinnossa on kahdeksan osaamisalaa: Agroautomaation hyödyntämisen osaamisala Lomitustyön johtamisen osaamisala Maatalouden vesitalouden osaamisala Maatilan johtamisen osaamisala Maatilayrityksen esimiehenä toimimisen osaamisala Tuotantoeläinten lisääntymisen osaamisala Tuotantoeläintilan terveydenhuollon osaamisala Turkistilan johtamisen osaamisala. AGROAUTOMAATION HYÖDYNTÄMISEN OSAAMISALA 180 OSP Pakolliset tutkinnon osat 90 osp Agroautomaation hyödyntäminen maatalousalalla, 90 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Maatalousyrityksen brändin rakentaminen, 60 osp Peltoviljelyautomaation ohjelmointi ja käyttö, 60 osp Peltoviljelyn suunnittelu ja kehittäminen, 60 osp Tuotantoeläinten ruokinnan suunnittelu ja optimointi, 60 osp Työnantajana toimiminen maatalousalalla, 60 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 0-30 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti, kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa maatalousalanalan erikoisammattitutkinnosta toiselta osaamisalalta osp voi valita tutkintoonsa yhden tutkinnon osan tämän tutkinnon toiselta osaamisalalta. Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta 0-30 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan tai osia ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta. Korkeakouluopinnot 0-30 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. LOMITUSTYÖN JOHTAMISEN OSAAMISALA 180 OSP Tutkintonimike on lomitustyönohjaaja. Pakollinen tutkinnon osa 60 osp Lomituspalvelujen esimiehenä toimiminen, 60 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 120 osp 1 Tutkinnon muodostuminen

11 Maatalousyrityksen brändin rakentaminen, 60 osp Maatilayrityksen esimiehenä toimiminen, 60 osp Maatalousyrityksen johtaminen, 90 osp Tuotantoeläinten ruokinnan suunnittelu ja optimointi, 60 osp Työnantajana toimiminen maatalousalalla, 60 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 0-30 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti, kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa maatalousalanalan erikoisammattitutkinnosta toiselta osaamisalalta osp voi valita tutkintoonsa yhden tutkinnon osan tämän tutkinnon toiselta osaamisalalta. Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta 0-60 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan tai osia ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta. Korkeakouluopinnot 0-30 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. MAATALOUDEN VESITALOUDEN OSAAMISALA 180 OSP Pakolliset tutkinnon osat 110 osp Mittalaitteiden ja suunnitteluohjelmien käyttäminen, 20 osp, P Peltosalaojituksen suunnittelu, 90 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 70 osp Kastelujärjestelmän suunnitteleminen, 30 osp Maatalousyrityksen brändin rakentaminen, 60 osp Ojitusyhteisön isännöinti, 40 osp Peltoviljelyautomaation ohjelmointi ja käyttö, 60 osp Peltoviljelyn suunnittelu ja kehittäminen, 60 osp Peruskuivatuksen suunnitteleminen, 70 osp Salaojittaminen, 40 osp Työnantajana toimiminen maatalousalalla, 60 osp Tutkinnon muodostuminen 2 Valumavesien käsittelyn suunnitteleminen, 30 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 0-30 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti, kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa maatalousalanalan erikoisammattitutkinnosta toiselta osaamisalalta osp

12 voi valita tutkintoonsa yhden tutkinnon osan tämän tutkinnon toiselta osaamisalalta. Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta 0-30 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan tai osia ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta. Korkeakouluopinnot 0-30 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. Pakollinen tutkinnon osa 90 osp MAATILAN JOHTAMISEN OSAAMISALA 180 OSP Maatalousyrityksen johtaminen, 90 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Jalostuksen suunnittelu nautakarjatilalla, 50 osp Maatalousyrityksen brändin rakentaminen, 60 osp Maatilayrityksen esimiehenä toimiminen, 60 osp Peltoviljelyautomaation ohjelmointi ja käyttö, 60 osp Peltoviljelyn suunnittelu ja kehittäminen, 60 osp Tuotantoeläinten ruokinnan suunnittelu ja optimointi, 60 osp Työnantajana toimiminen maatalousalalla, 60 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 0-30 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti, kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa maatalousalanalan erikoisammattitutkinnosta toiselta osaamisalalta osp voi valita tutkintoonsa yhden tutkinnon osan tämän tutkinnon toiselta osaamisalalta. Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta 0-60 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan tai osia ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta. Korkeakouluopinnot 0-30 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. MAATILAYRITYKSEN ESIMIEHENÄ TOIMIMISEN OSAAMISALA 180 OSP Tutkintonimike on tilanhoitaja. Pakollinen tutkinnon osa 60 osp Maatilayrityksen esimiehenä toimiminen, 60 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 120 osp Maatalousyrityksen brändin rakentaminen, 60 osp Maatalousyrityksen johtaminen, 90 osp 3 Tutkinnon muodostuminen

13 Peltoviljelyautomaation ohjelmointi ja käyttö, 60 osp Peltoviljelyn suunnittelu ja kehittäminen, 60 osp Tuotantoeläinten ruokinnan suunnittelu ja optimointi, 60 osp Työnantajana toimiminen maatalousalalla, 60 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 0-30 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti, kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa maatalousalanalan erikoisammattitutkinnosta toiselta osaamisalalta osp voi valita tutkintoonsa yhden tutkinnon osan tämän tutkinnon toiselta osaamisalalta. Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta 0-30 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan tai osia ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta. Korkeakouluopinnot 0-30 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. TUOTANTOELÄINTEN LISÄÄNTYMISEN OSAAMISALA 180 OSP Pakollinen tutkinnon osa 100 osp Tutkintonimike on erikoisseminologi. Tuotantoeläinten keinosiementäminen, 100 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 80 osp Valinnaiset tutkinnon osat osp Alkion siirtäminen, 80 osp Lypsykarjan jalostuksen neuvonta, 60 osp Markkinoinnin ja asiakkuuksien kehittäminen maatalousalalla, 60 osp Tuotantoeläinten hedelmällisyysneuvonta, 60 osp Valinnaiset tutkinnon osat osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 0-20 osp Tutkinnon muodostuminen 4 Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti, kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa maatalousalanalan erikoisammattitutkinnosta toiselta osaamisalalta osp voi valita tutkintoonsa yhden tutkinnon osan tämän tutkinnon toiselta osaamisalalta. Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta 0-20 osp

14 Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan tai osia ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta. Korkeakouluopinnot 0-20 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. TUOTANTOELÄINTILAN TERVEYDENHUOLLON OSAAMISALA 180 OSP Pakollinen tutkinnon osa 60 osp Tuotantoeläintilan terveydenhuollon suunnitteleminen ja toteuttaminen, 60 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 120 osp Valinnaiset tutkinnon osat osp Eläinten hedelmällisyyden edistäminen, 40 osp Sorkkaterveyden edistäminen, 40 osp Tilasiemennystoiminnan kehittäminen, 40 osp Tuotantoeläinten hyvinvoinnin edistäminen, 40 osp Tuotantoeläinten sairauksien ensiapu, 60 osp Utareterveyden ylläpitäminen ja edistäminen, 40 osp Valinnaiset tutkinnon osat osp Maatalousyrityksen brändin rakentaminen, 60 osp Tuotantoeläinten ruokinnan suunnittelu ja optimointi, 60 osp Työnantajana toimiminen maatalousalalla, 60 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 0-30 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti, kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa maatalousalanalan erikoisammattitutkinnosta toiselta osaamisalalta osp voi valita tutkintoonsa yhden tutkinnon osan tämän tutkinnon toiselta osaamisalalta. Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta 0-30 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan tai osia ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta. Korkeakouluopinnot 0-30 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. TURKISTILAN JOHTAMISEN OSAAMISALA 180 OSP Pakolliset tutkinnon osat 120 osp Tutkintonimike on tarhaajamestari. Turkistilan jalostustoiminnan kehittäminen, 60 osp, P Turkistilan kehittäminen ja turkiseläinten hyvinvoinnin edistäminen, 60 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 60 osp 5 Tutkinnon muodostuminen

15 Maatalousalan yrittäjänä toimiminen, 50 osp Maatalousyrityksen brändin rakentaminen, 60 osp Maatilayrityksen esimiehenä toimiminen, 60 osp Turkiseläinten ruokinnan optimointi, 40 osp Työnantajana toimiminen maatalousalalla, 60 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 0-30 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti, kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta 0-30 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan tai osia ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai toisesta erikoisammattitutkinnosta. Tutkinnon osa maatalousalanalan erikoisammattitutkinnosta toiselta osaamisalalta osp voi valita tutkintoonsa yhden tutkinnon osan tämän tutkinnon toiselta osaamisalalta. Korkeakouluopinnot 0-30 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. Tutkinnon muodostuminen 6

16 Agroautomaation hyödyntäminen maatalousalalla, 90 osp Ammattitaitovaatimukset osaa kuvata työkonesähkön, -hydrauliikan ja -pneumatiikan toimintaperiaatteet asentaa ajo-opastuksen ja paikannusjärjestelmien laitteistot ja käyttää niitä viljelytoimissa asentaa automaattiohjauksen käyttövalmiuteen ja käyttää sitä vaihteisto-, ohjaus- ja päisteautomaation toiminnan, ohjelmoinnin sekä käytön traktorissa työkoneautomaation toiminnan, ohjelmoinnin ja käytön peltoviljelyn työtehtävissä opastaa ja neuvoa asiakkaita toimia vastuullisesti ja laatujärjestelmien mukaisesti. Arviointi kuvaa sähkö, -hydrauliikan ja -pneumatiikan toimintaperiaatteet työkoneissa. tulkitsee sähkö-, hydrauliikka- ja pneumatiikkakaavioita sujuvasti kuvaa sähkö, -hydrauliikan ja -pneumatiikan toimintaperiaatteet työkoneissa kuvaa selkeästi komponenttien toiminnan etsii tiedot tarvittavista koneen teknisistä ominaisuuksista käyttää korjaustarpeen määrittämisessä sujuvasti valmistajan ohjeita huolto- ja korjaustoimintaan tekee koekäytön korjaustarpeen määrittämiseksi paikallistaa korjaustarpeen hyödyntäen diagnostiikkavälineitä sekä ohjelmistoja tekee diagnosoinnin pohjalta arvion huolto- ja korjaustarpeesta sekä tarvittavista varaosista. asentaa ajo-opastuksen ja paikannusjärjestelmien laitteistot ja käyttää niitä viljelytoimissa. tekee tarvittavat järjestelmien ohjelmoinnit käyttää sujuvasti koneita käytännön työtehtävissä. asentaa automaattiohjauksen käyttövalmiuteen ja käyttää sitä. tekee tarvittavat järjestelmien ohjelmoinnit kuvaa sateliittiohjausjärjestelmien toimintaperiaatteet käyttää sujuvasti koneita käytännön työtehtävissä paikallistaa laitteistojen viat ja ratkaisee häiriötilanteet. ohjelmoi ja käyttää vaihteisto-, ohjaus- ja päisteautomaatiota traktorissa. 7

17 tekee tarvittavat järjestelmien ohjelmoinnit kuvaa sateliittiohjausjärjestelmien toimintaperiaatteet käyttää sujuvasti koneita käytännön työtehtävissä paikallistaa laitteistojen viat ja ratkaisee häiriötilanteet. ohjelmoi ja käyttää työkoneautomaatiota peltoviljelyn työtehtävissä. tekee tarvittavat järjestelmien ohjelmoinnit kuvaa sateliittiohjausjärjestelmien toimintaperiaatteet käyttää sujuvasti koneita käytännön työtehtävissä paikallistaa laitteistojen viat ja ratkaisee häiriötilanteet. Opastaa ja neuvoo asiakkaita. määrittää huolto- ja korjauskustannukset kustannusarvioineen neuvoo asiakkaita ymmärrettävästi ja selkeästi laitevalmistajan käyttö-, huolto- ja säätötoimissa työskentelee hyvien asiakaspalvelun periaatteiden mukaisesti huomioi asiakkaiden tarpeet ja toiveet sekä pyrkii ongelmatilanteissa neuvotellen järkevään kokonaisratkaisuun pitää korjaamo-, huoltoauto- ja asiakaspalvelutilat ympäristöineen järjestyksessä, viihtyisänä ja siistinä. Toimii vastuullisesti ja laatujärjestelmien mukaisesti. toimii taloudellisesti ja laatujärjestelmän mukaisesti noudattaa työssä työturvallisuusmääräyksiä, huomioi muut työntekijät sekä käyttää henkilökohtaisia suojaimia käsittelee työssä tarvittavia kemikaaleja, materiaaleja ja jätteitä ohjeiden mukaisesti ja turvallisesti noudattaa ympäristösäädöksiä ja -määräyksiä. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa näytössä asentamalla, ohjelmoimalla ajo-opastinjärjestemän ja käyttämällä automaattiohjausta sekä työkoneautomaatioita peltoviljelyn työtehtävissä. Hän ratkaisee työtehtävissä syntyvät laitteistojen häiriötilanteet. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Maatalousyrityksen brändin rakentaminen, 60 osp Ammattitaitovaatimukset osaa 8 suunnitella maatalousyrityksen brändin rakentamisen rakentaa brändin maatalousalan yritykselle soveltaa ja organisoida brändi osaksi yrityksen toimintakulttuuria.

18 Arviointi suunnittelee maatalousyrityksen brändin rakentamisen. tunnistaa brändin merkityksen ja hyödyt maatalousalan yritykselle, palveluille ja tuotteille ymmärtää yrityksen nykytilan ja brändin määrittelyn tavoitteet seuraa aktiivisesti maatalousalan muutoksia ja ilmiöitä määrittää brändin kohderyhmän ja toimintaympäristön selkeyttää itselleen oman toimintaympäristönsä valitsee brändiä tukevat toimintatavat tekee brändin rakentamisen suunnitelman. rakentaa brändin maatalousyritykselle. rakentaa brändin valitsemalleen maatalousalan yritykselle luo brändin visuaaliselle ilmeelle ohjeistuksen valitsee brändiä tukevat mediat ja kanavat kehittää brändiä tarvittaessa tulosten saavuttamiseksi valitsee tarvittavat mittarit brändin seuraamiseksi hinnoittelee tarvittaessa maatalousalan palvelun tai tuotteen brändin mukaisesti. soveltaa ja organisoi brändin osaksi yrityksen toimintakulttuuria. viestii innostavasti henkilöstölle brändin merkityksestä ja hyödyistä osallistaa henkilöstön brändin rakentamiseen ja toimintaan viemiseen hyödyntää keskeisiä brändimittareita yrityksen toiminnan ohjaamisessa sekä toteuttaa korjaavia toimenpiteitä tarvittaessa. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä, jossa hänellä on mahdollisuus brändin rakentamiseen yhteistyössä yrityksen henkilöstön kanssa. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Peltoviljelyautomaation ohjelmointi ja käyttö, 60 osp Ammattitaitovaatimukset osaa käyttää ajo-opastuksen ja paikannusjärjestelmien laitteistoja viljelytoimissa ohjelmoida ja käyttää automaattiohjausta ohjelmoida ja käyttää vaihteisto- ja päisteautomaatiota ohjelmoida ja käyttää työkoneautomaatiota. 9

19 Arviointi käyttää ajo-opastuksen ja paikannusjärjestelmien laitteistoja viljelytoimissa. tekee tarkasti tarvittavat järjestelmien ohjelmoinnit käyttää laitteistoja kustannustehokkaasti käytännön työtehtävissä hyödyntää laajasti digitalisaatiota viljelyyn liittyvien tietojen hallinnassa noudattaa työturvallisuusmääräyksiä, huomioi muut työntekijät sekä käyttää henkilökohtaisia suojaimia käsittelee kemikaaleja annettujen ohjeiden ja määräysten mukaisesti käsittelee työssä syntyvät jätteet ohjeiden ja määräysten mukaisesti. ohjelmoi ja käyttää automaattiohjausta. tekee sujuvasti tarvittavat järjestelmien ohjelmoinnit edistää työtehoa automaattiohjausta käyttämällä. ohjelmoi ja käyttää vaihteisto- ja päisteautomaatiota. tekee sujuvasti tarvittavat järjestelmien ohjelmoinnit ohjelmoi ja käyttää tarkasti ja tehokkaasti vaihteisto- ja päisteautomaatiota ratkaisee tavallisimmat häiriötilanteet. ohjelmoi ja käyttää työkoneautomaatiota. tekee sujuvasti tarvittavat järjestelmien ohjelmoinnit ohjelmoi ja käyttää tarkasti ja tehokkaasti työkoneautomaatiota ratkaisee tavallisimmat häiriötilanteet. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa näytössä ohjelmoimalla ajo-opastinjärjestelmän ja käyttämällä automaattiohjausta sekä työkoneautomaatiota peltoviljelyn työtehtävissä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Peltoviljelyn suunnittelu ja kehittäminen, 60 osp Ammattitaitovaatimukset osaa 10 laatia ja analysoida kasvinviljelyn katelaskuja laatia viljelysuunnitelman laatia kasvinsuojelusuunnitelman

20 kehittää kasvinviljelyä. Arviointi laatii ja analysoi kasvinviljelyn katelaskuja. käyttää katelaskujen perusteena luotettavia ja ajantasaisia lähteitä laatii kasvinviljelyyn liittyviä katelaskuja analysoi tehtyjä laskelmia objektiivisesti ja ryhtyy tarvittaviin toimenpiteisiin. laatii viljelysuunnitelman. ottaa viljavuusnäytteet säännönmukaisesti ja hyödyntää niitä viljelyn suunnittelussa hyödyntää suunnittelussa ajantasaisia eloperäisten lannoitteiden ravinneanalyysejä. laatii hyvän maatalouden ja ympäristön vaatimukset huomioivan viljelykiertosuunnitelman laatii perusparannus- tai kalkitussuunnitelman laatii vuosittaisen viljely- ja lannoitussuunnitelman noudattaa viljelyä ohjaavia ympäristösäädöksiä sekä sopimusja tukiehtoja. laatii kasvinsuojelusuunnitelman. noudattaa kasvinsuojeluaineiden kestävän käytön direktiiviä hyödyntää viljelyteknisiä keinoja kasvinsuojeluaineiden käytön vähentämiseksi suorittaa tarvittaessa kasvinsuojelututkinnon tarkistaa ennakoivasti kasvinsuojeluruiskun toimivuuden ja testauksen laatii vuosittaisen kasvinsuojelusuunnitelman käyttää vain virallisesti hyväksyttyjä kasvinsuojeluaineita hyödyntää mahdollisuuksien mukaan digitalisaatiota sekä robotteja kasvustohavaintojen tekemiseen sekä olosuhdetietojen mittaamiseen. kehittää kasvinviljelyä. tuottaa ravinnetaseita lohko- ja tilatasolla tekee tuotantoon liittyviä suunnitelmia tavoiteltujen tuloksien ja tuoton saavuttamiseksi suunnittelee toimintaansa seuraamalla aktiivisesti markkinoita, hintoja ja tukipolitiikkaa. hyödyntää digitalisaatiota tietojen hallinnassa. 11

21 Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä kasvinviljelytoimia suunnittelemalla laatien viljely- ja kasvinsuojelusuunnitelmat. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Tuotantoeläinten ruokinnan suunnittelu ja optimointi, 60 osp Ammattitaitovaatimukset osaa arvioida ja analysoida rehut tehdä ruokintasuunnitelman arvioida ja kehittää ruokintaa. Arviointi arvioi ja analysoi rehut. laskee tarkasti kotoisten rehujen määrän ottaa edustavat ja riittävät näytteet rehuista ja lähettää ne analysoitaviksi tulkitsee analyysia ruokinnan suunnittelua varten arvioi aistinvaraisesti säilönnällistä laatua. tekee ruokintasuunnitelman. hyödyntää suunnittelussa eläimen ruuansulatuksen toimintaa ennaltaehkäisten ruokintavirheitä ryhmittelee tuotantoeläimet ruokintasuunnitelman toteutusta varten valitsee eläinryhmille sopivat karkearehut käyttää oikeita ruokintasuosituksia kunkin tuotantoeläinryhmän ravintoainetarpeen mukaisesti tekee ruokintasuunnitelman tietokoneohjelmia hyödyntäen tekee tarvittaessa suunnitelman laidunnusta varten etsii tavoitteisiin sopivat, terveyttä ylläpitävät ja taloudellisesti perustellut ostorehut hyödyntää tarvittaessa erikoisruokavaliota suunnittelee ostorehujen hankinnan etukäteen. arvioi ja kehittää ruokintaa. 12 seuraa suunnitelmallisesti sekä osto- että kotoisten rehujen kulutusta etsii syyt ja ryhtyy korjaaviin toimenpiteisiin huomatessaan poikkeamat rehukulutuksessa mittaa ja tarkistaa vedensaannin ja -kulutuksen säännöllisesti

22 Ammattitaidon osoittamistavat seuraa ruokinnan onnistumista monipuolisesti erilaisten mittareiden, analyysien ja havainnoinnin avulla käyttää oikeita mittareita tuotantovaiheen mukaisesti arvioi rakenteita ja teknologiaa ruokinnan onnistumisen kannalta ja tarvittaessa ryhtyy korjaaviin toimienpiteisiin kalibroi laitteet ja koneet säännöllisesti tekee riittävät kirjaukset ruokinnan suunnitteluun, toteutukseen, arviointiin ja kehittämiseen liittyen käyttää tarvittaessa asiantuntija-apua. osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä tuotantoeläintilalla ruokintaa suunnittelemalla ja kehittämällä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Työnantajana toimiminen maatalousalalla, 60 osp Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella maatalousyrityksen henkilöstötarvetta johtaa henkilöstöä ja organisoida työt arvioida ja kehittää omaa ja henkilöstön osaamista. Arviointi suunnittelee maatalousyrityksen henkilöstötarvetta. johtaa henkilöstöä ja organisoi työt. arvioi riittävällä tarkkuudella yrityksessä tarvittavan työmäärän ja työn tekemiseen tarvittavan henkilöstön määrän määrittää työhuippujen työmäärän ja työvoimatarpeen pitkällä aikavälillä laskee ulkopuolisen työvoiman palkkaamisesta aiheutuvat kulut verraten niitä saatuun hyötyyn ja yrityksen palkanmaksukykyyn asettaa tarkoituksenmukaiset valintakriteerit valittaville työntekijöille käyttää monipuolisesti eri rekrytointikanavia hyödyntää tarpeen mukaan ulkopuolisia ostopalveluita osana henkilöstöresursointia suunnittelee ja valmistautuu työhaastatteluprosessiin saadakseen kokonaiskuvan työnhakijasta tekee työhön liittyviä, perusteltavissa olevia ja asiallisia kysymyksiä työhaastattelussa hoitaa tarvittavan asiakirjaliikenteen toimii määräysten mukaan myös mahdollisen ulkomaisen työvoiman palkkaamisessa. 13

23 laatii alaan ja työhön sopivan, pätevän työsopimuksen perehdyttää työntekijän työsopimuksen sisältöön noudattaa työlainsäädännön keskeisiä periaatteita sekä työehtosopimusta työaikajärjestelyissä perehdyttää työntekijän antaen selkeät työohjeet ja opastuksen ja tarvittaessa laatii perehdyttämissuunnitelman suunnittelee työaikaa ennakolta ja laatii työvuoroluettelon määräaikoja noudattaen varmistaa töiden sujumisen muuttuvissa ja yllättävissä tilanteissa sijais- ja varajärjestelmien etukäteissuunnittelulla organisoi työt tuottavasti ergonomiasta, työturvallisuudesta ja ympäristöstä huolta pitäen noudattaa työnantajan palkanmaksuun liittyviä velvollisuuksia pitää määräysten mukaista työaikakirjanpitoa järjestää toimivat työterveyshuoltopalvelut noudattaa alan työsuojelumääräyksiä ja ohjeita noudattaa työsuojeluun liittyviä työnantajavelvoitteita pitää säännöllisiä palavereita ja johtaa tarvittaessa kokouksia sekä laatii tarvittaessa niistä muistion ja huolehtii sen oikeasta jakelusta tuottaa selkeitä viestejä, tiedotteita ja dokumentteja sitouttaa aktiivisesti henkilöstöä toimimaan yrityksen tavoitteiden mukaisesti edistää hyvää työilmapiiriä, työntekijän työssä suoriutumista ja ammatillista kehitystä kunnioittaa kanssaihmisten arvoja ja oikeuksia sekä noudattaa tasa-arvon ja tasapuolisuuden periaatteita. arvioi ja kehittää omaa ja henkilöstön osaamista. määrittelee eri tehtävissä toimivien henkilöiden työnkuvat ja tarvittavan ammatillisen osaamisen käy kehityskeskusteluja ja käynnistää niiden pohjalta sovitut toimenpiteet arvioi omaa ja henkilöstön osaamista suhteessa yrityksen tavoitteisiin ja tulevaisuudessa tarvittavaan osaamiseen ja laatii koulutus- tai muun suunnitelman kerää palautetta omasta toiminnastaan ja ryhtyy sen perusteella toimenpiteisiin. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimien työnantajana. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Lomituspalvelujen esimiehenä toimiminen, 60 osp Ammattitaitovaatimukset osaa toimia esimiesasemansa mukaisesti tehdä lomituspalvelujen henkilöstösuunnittelua toimia perehdyttämisessä ja työnopastuksessa 14

24 viestiä ja toimia lomituspalvelujen asiakaspalvelussa kehittää omaa ja työyhteisönsä toimintaa ja osaamista. Arviointi toimii esimiesasemansa mukaisesti. määrittää yksikkönsä perustehtävät itselleen ja muulle työyhteisölle toimii keskeisen esimiestehtävänsä sekä siihen liittyvien tavoitteiden, vaatimusten, odotuksien, vastuun ja velvoitteen mukaisesti toimii esimerkillisesti työyhteisön toimintaperiaatteiden noudattamisessa toimii vastuullisesti lomitustoimintaa säätelevän lainsäädännön ja ohjeiden mukaisesti tekee toimenkuvassaan määritellyissä rajoissa perusteltuja ja johdonmukaisia päätöksiä ja ratkaisuja sekä kantaa niistä vastuun suunnittelee työtehtävät ja työajan käytön tasapuolisesti ja oikeudenmukaisesti mitoittaa työtehtävät oikein suhteessa aika- ja työntekijäresursseihin huomioiden suunnittelussa fyysisen, henkisen ja sosiaalisen työkuormituksen toimii esimiesroolinsa edellyttämien eettisten periaatteiden mukaisesti edesauttaa johtamisellaan eri kulttuurien kohtaamisia asiakasja verkostosuhteissa sekä työyhteisössä toimii johdonmukaisesti työmotivaatiota ja työtyytyväisyyttä edistäen huolehtien omalta osaltaan yleisestä työhyvinvoinnista ratkaisee töiden tärkeysjärjestyksen ja järjestelee työt nopeasti, taloudellisesti ja tarkoituksenmukaisesti hyödyntää töiden organisoinnissa työntekijöiden erityisosaamisen. tekee lomituspalvelujen henkilöstösuunnittelua. osallistuu tarvittaessa työsuhteen alkamiseen ja loppumiseen liittyvään prosessiin organisaation toimintatavan mukaisesti asettaa valintakriteerit valittaville työntekijöille määrittelee eri tehtävissä toimivien henkilöiden työnkuvat ja tarvittavan ammatillisen osaamisen toimii työlainsäädännön ja työehtosopimusten mukaisesti vastaa työsuhteeseen liittyvien dokumenttien tuottamisesta roolinsa mukaisesti suunnittelee lomittajien työvuorolistat määräaikoja noudattaen hallitsee omaa ajankäyttöään varmistaa töiden sujumisen muuttuvissa ja äkillisissä tilanteissa sijais- ja varajärjestelmiä hyväksikäyttäen. toimii perehdyttämisessä ja työnopastuksessa. 15

25 huolehtii oman vastuualueensa henkilöstön perehdyttämisestä työympäristöön sekä työtehtäviin lainsäädännön ja työehtosopimusten sekä sovittujen toimintatapojen mukaisesti ylläpitää vastuualueensa perehdyttämisohjeita ja valvoo niiden toimivuutta vastaa ajantasaisen perehdyttämismateriaalin olemassaolosta huolehtii perehdytyksen etenemisestä ja seurannasta auttaa uuden työntekijän sopeutumista työyhteisöön ja varmistaa työntekijöiden riittävän tiedon saannin vastaa työnopastuksen toteutumisesta vastuualueellaan tukee ja ohjaa tarvittaessa eri kulttuuritaustoista tulleiden työntekijöiden sopeutumista työelämään suhteuttaa työtehtävät työntekijän osaamistason mukaan. viestii ja toimii lomituspalvelujen asiakaspalvelussa. toimii vuorovaikutustilanteessa muut huomioiden ja ilmaisee omat mielipiteensä rakentavasti viestii ja informoi vastuullisesti ja ymmärrettävästi työyhteisöä, organisaatiota ja asiakkaita koskevissa asioissa välittää organisaation toiminnan kannalta olennaista ja riittävää tietoa sekä varmistaa muuttuvissa tilanteissa riittävän ja oikeaaikaisen tiedottamisen toimii puolueettomasti ja eri osapuolia tyydyttävää ratkaisua hakien erilaisissa ristiriita- ja ongelmatilanteissa pitää tehtävänsä edellyttämiä palavereita ja johtaa tarvittaessa kokouksia sekä laatii tarvittaessa niistä muistion ja huolehtii sen oikeasta jakelusta tuottaa selkeitä ja työnkuvansa vaatimusten mukaisia kirjallisia viestejä, tiedotteita ja dokumentteja selvittää asiakkaan tarpeen vuorovaikutteisesti ja tarvittaessa laatii palvelusuunnitelman kerää järjestelmällisesti asiakaspalautetta organisaation tai työyhteisön toiminnasta analysoi asiakaspalautetta työyhteisön kanssa ja sopii kehittämistoimista, tavoitteista ja aikatauluista. kehittää omaa ja työyhteisönsä toimintaa ja osaamista. 16 arvioi osaamistaan suhteessa johtamisen edellyttämiin osaamisvaatimuksiin seuraa oman toimialansa kehitystä eri tietolähteitä hyödyntäen hyödyntää ajankohtaista tietoa oman työnsä ja työyhteisön kehittämisessä laatii oman työn kehittämissuunnitelman omien vahvuuksiensa ja kehittämisalueittensa pohjalta toimii ajantasaisen lainsäädännön ja ajankohtaisen tiedon mukaisesti päivittäen tarpeen mukaan osaamistaan pyytää ja vastaanottaa palautetta omista tehtävistään ja toiminnastaan sekä suhtautuu rakentavasti saamaansa palautteeseen määrittelee keskeiset ja tarpeelliset työyhteisön kehittämiskohteet asettaen ne tärkeysjärjestyksen laatii alustavan kehittämissuunnitelman, joka sisältää kehittämiskohteet tavoitteineen aikataulutettuna

26 Ammattitaidon osoittamistavat määrittää tarvittaessa kehittämissuunnitelman tiedottamisen, resurssit ja kustannusarvion realistisesti käyttää tarvittaessa asiantuntija-apua, sidosryhmiä ja työyhteisöä palvelujen ja toiminnan kehittämisessä tarkkailee kriittisesti omaa ajankäyttöään ja tunnistaa mahdollisia kehittämiskohteita eri osa-alueilla huolehtii vastuullisesti sekä omasta että työyhteisönsä jaksamisesta havainnoi henkilöstön osaamista, ammatillisia ja työyhteisöllisiä valmiuksia ja osaamistarpeita sekä työssä jaksamista määrittelee henkilöstönsä kehittämistarpeita suhteessa tulevaisuudessa tarvittavaan osaamiseen huolehtii oman vastuualueensa henkilöstön koulutuksesta siten, että henkilöstön osaaminen vastaa asetettuja tavoitteita myös mahdollisissa muutostilanteissa käy kehityskeskusteluja ja käynnistää niiden pohjalta sovitut toimenpiteet vastaa saadun palautteen hyödyntämisestä työyhteisönsä kehittämisessä. osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä lomituspalvelujen esimiehenä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Maatilayrityksen esimiehenä toimiminen, 60 osp Ammattitaitovaatimukset osaa toimia esimiesasemansa mukaisesti tehdä maatilan henkilöstösuunnittelua toimia perehdyttäjänä ja työnopastajana viestiä ja toimia maatilan työyhteisö- ja verkostotyössä kehittää omaa ja työyhteisönsä toimintaa ja osaamista. Arviointi toimii esimiesasemansa mukaisesti. määrittää yksikkönsä perustehtävät itselleen ja muulle työyhteisölle toimii keskeisen esimiestehtävänsä sekä siihen liittyvien tavoitteiden, vaatimusten, odotuksien, vastuun ja velvoitteen mukaisesti toimii esimerkillisesti työyhteisön toimintaperiaatteiden noudattamisessa toimii vastuullisesti tuotantoeläintilantilan toimintaa säätelevän lainsäädännön ja ohjeiden mukaisesti tekee toimenkuvassaan määritellyissä rajoissa perusteltuja ja johdonmukaisia päätöksiä ja ratkaisuja sekä kantaa niistä vastuun suunnittelee työtehtävät ja työajan käytön tasapuolisesti ja oikeudenmukaisesti 17

27 mitoittaa työtehtävät oikein suhteessa aika- ja työntekijäresursseihin huomioiden suunnittelussa fyysisen, henkisen ja sosiaalisen työkuormituksen toimii esimiesroolinsa edellyttämien eettisten periaatteiden mukaisesti toimii johdonmukaisesti työmotivaatiota ja työtyytyväisyyttä edistäen huolehtien omalta osaltaan yleisestä työhyvinvoinnista ratkaisee töiden tärkeysjärjestyksen ja järjestelee työt nopeasti, taloudellisesti ja tarkoituksenmukaisesti hyödyntää töiden organisoinnissa työntekijöiden erityisosaamisen. tekee maatilan henkilöstösuunnittelua. osallistuu tarvittaessa työsuhteen alkamiseen ja loppumiseen liittyvään prosessiin maatilan toimintatavan mukaisesti asettaa valintakriteerit valittaville työntekijöille määrittelee eri tehtävissä toimivien henkilöiden työnkuvat ja tarvittavan ammatillisen osaamisen toimii työlainsäädännön ja työehtosopimusten mukaisesti vastaa työsuhteeseen liittyvien dokumenttien tuottamisesta roolinsa mukaisesti suunnittelee työntekijöiden työvuorolistat määräaikoja noudattaen hallitsee omaa ajankäyttöään varmistaa töiden sujumisen muuttuvissa ja äkillisissä tilanteissa sijais- ja varajärjestelmiä hyödyntäen. toimii perehdyttäjänä ja työnopastajana. huolehtii oman vastuualueensa henkilöstön perehdyttämisestä työympäristöön sekä työtehtäviin lainsäädännön ja työehtosopimusten sekä sovittujen toimintatapojen mukaisesti ylläpitää vastuualueensa perehdyttämisohjeita ja valvoo niiden toimivuutta vastaa ajantasaisen perehdyttämismateriaalin olemassaolosta huolehtii perehdytyksen etenemisestä ja seurannasta auttaa uuden työntekijän sopeutumista työyhteisöön ja varmistaa työntekijöiden riittävän tiedon saannin vastaa työnopastuksen toteutumisesta vastuualueellaan tukee ja ohjaa tarvittaessa eri kulttuuritaustoista tulleiden työntekijöiden sopeutumista työelämään suhteuttaa työtehtävät työntekijän osaamistason mukaan. viestii ja toimii maatilan työyhteisö- ja verkostotyössä. 18 toimii vuorovaikutustilanteessa muut huomioiden ja ilmaisee omat mielipiteensä rakentavasti viestii ja informoi vastuullisesti ja ymmärrettävästi työyhteisöä, yritystä ja verkostoja koskevissa asioissa välittää yrityksen toiminnan kannalta olennaista ja riittävää tietoa sekä varmistaa muuttuvissa tilanteissa riittävän ja oikeaaikaisen tiedottamisen

Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet

Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinto (180 osp) on tarkoitettu henkilöille, jotka

Lisätiedot

Lausuntopyyntö kaikille perustutkinnoille yhteisistä ammatillisista valinnaisista tutkinnon osista

Lausuntopyyntö kaikille perustutkinnoille yhteisistä ammatillisista valinnaisista tutkinnon osista LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) 15.09.2017 OPH-2065-2017 Jakelussa mainitut Lausuntopyyntö kaikille perustutkinnoille yhteisistä ammatillisista valinnaisista tutkinnon osista Opetushallitus pyytää lausuntoanne kaikille

Lisätiedot

Lausuntopyyntö teollisuusalojen työnjohdon erikoisammattitutkinnon tutkinnon perusteluonnoksesta

Lausuntopyyntö teollisuusalojen työnjohdon erikoisammattitutkinnon tutkinnon perusteluonnoksesta LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) 24.04.2018 OPH-993-2018 Jakelussa mainituille Lausuntopyyntö teollisuusalojen työnjohdon erikoisammattitutkinnon tutkinnon perusteluonnoksesta Opetushallitus pyytää lausuntoanne teollisuusalojen

Lisätiedot

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen

Lisätiedot

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen

Lisätiedot

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella

Lisätiedot

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella

Lisätiedot

YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS)

YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS) YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS) S I S Ä L T Ö I Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon osat ja muodostuminen ---------------------------------------- 3 II Yritysjohtamisen

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinnon perusteet

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinnon perusteet MÄÄRÄYS 1 (5) Ammatillisen koulutuksen järjestäjät Voimassaoloaika: 1.8.2019 alkaen toistaiseksi Säännökset, joihin toimivalta määräyksen antamiseen perustuu: L 531/2017, 15 Kumoaa Opetushallituksen määräyksen

Lisätiedot

Ajankohtaista luonnonvara-alan näyttötutkinnoista. Tutkintotoimikuntien infotilaisuus Anne Liimatainen

Ajankohtaista luonnonvara-alan näyttötutkinnoista. Tutkintotoimikuntien infotilaisuus Anne Liimatainen Ajankohtaista luonnonvara-alan näyttötutkinnoista Tutkintotoimikuntien infotilaisuus 14.11.2014 Anne Liimatainen www.nayttotutkintohaku.fi www.sokexamen.fi Tutkinto- ja opintoalahaulla löytää tahot, joilla

Lisätiedot

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: alan vaativissa tehtävissä. Hän hallitsee alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman.

Lisätiedot

Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan erikoisammattitutkinto Elina Oivanen

Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan erikoisammattitutkinto Elina Oivanen Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan erikoisammattitutkinto 11.12.2017 Elina Oivanen Esimiestyön tutkinto Erikoisammattitutkinto Ohjaajatasolle jatkossa Lähiesimiestyön ammattitutkinto Ei osaamisaloja eikä

Lisätiedot

TUOTANTOELÄINTEN HOIDON JA HYVINVOINNIN AMMATTITUTKINTO

TUOTANTOELÄINTEN HOIDON JA HYVINVOINNIN AMMATTITUTKINTO TUOTANTOELÄINTEN HOIDON JA HYVINVOINNIN AMMATTITUTKINTO AMMATTITAIDON ARVIOINTI 3.3 Asiakaspalvelu- ja työelämätaidot maaseutuyrityksessä tai lomitustoimessa TUTKINNON SUORITTAJA: Nimi Syntymäaika SUORITUSAIKA

Lisätiedot

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 PAIKALLISESTI TARJOTTAVA TUTKINNON OSA: NAVETAN TUOTANTOTEKNOLOGIAN KÄYTTÄMINEN JA HUOLTAMINEN, 10 ov Ammattiosaamisen näyttö Muu

Lisätiedot

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia

Lisätiedot

Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa

Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa suunnitella kodin siivouksen erityistilanteessa asiakaskohteessa tehdä kodin siivouksen erityistilanteessa asiakaskohteessa

Lisätiedot

Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinto -luonnos

Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinto -luonnos Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinto -luonnos Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinto - luonnos Perusteen nimi Voimaantulo 01.01.2019 Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinto -luonnos

Lisätiedot

TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen

TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen Opinnollistaminen Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto (3216040) / Julkaisugrafiikan tuotanto (105794) YRITYS, Yleiskuvaus yrityksestä (toimiala, päätehtävä ja tuotannon/toiminnan kuvaus sekä

Lisätiedot

Puhevammaisten tulkkauksen erikoisammattitutkinnon perusteluonnoksen lausuntopyyntö

Puhevammaisten tulkkauksen erikoisammattitutkinnon perusteluonnoksen lausuntopyyntö LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) 1.6.2018 OPH-1302-2018 Jakelussa mainitut Puhevammaisten tulkkauksen erikoisammattitutkinnon perusteluonnoksen lausuntopyyntö Opetushallitus pyytää lausuntoanne puhevammaisten tulkkauksen

Lisätiedot

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa monipuolisia tilaajalähtöisten viestintätuotteiden julkaisu-, tulostus- tai

Lisätiedot

Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto

Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittanut osaa toimia yrityksen tai

Lisätiedot

LAUSUNTOPYYNTÖ KASVATUS- JA OHJAUSALAN AMMATTI- JA ERIKOISAMMATTITUTKINNON PERUSTEIDEN LUONNOKSESTA

LAUSUNTOPYYNTÖ KASVATUS- JA OHJAUSALAN AMMATTI- JA ERIKOISAMMATTITUTKINNON PERUSTEIDEN LUONNOKSESTA LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (5) Jakelussa mainitut LAUSUNTOPYYNTÖ KASVATUS- JA OHJAUSALAN AMMATTI- JA ERIKOISAMMATTITUTKINNON PERUSTEIDEN LUONNOKSESTA Opetushallitus pyytää lausuntoanne kasvatus- ja ohjausalan ammatti-

Lisätiedot

LAUSUNTO /2017. Opetushallitus Lausuntopyyntönne OPH

LAUSUNTO /2017. Opetushallitus Lausuntopyyntönne OPH Opetushallitus kirjaamo@oph.fi Lausuntopyyntönne 19.12.2017 OPH-2848-2017 JULKISTEN JA HYVINVOINTIALOJEN LIITTO JHL RY:N LAUSUNTO ENERGIA-ALAN AMMATTI- TUTKINNON JA ENERGIA-ALAN ERIKOISAMMATTITUTKINNON

Lisätiedot

Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinnon perusteet

Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinnon perusteet Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinnon perusteet Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinnon perusteet Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinnon suorittanut kykenee suunnittelemaan ja

Lisätiedot

Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS. Arto Pekkala

Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS. Arto Pekkala Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS Arto Pekkala 3.10.2017 Tutkintojen määritelmät lainsäädännössä Ammatillisessa perustutkinnossa osoitetaan laaja-alaiset ammatilliset

Lisätiedot

Lähiesimiestyön ammattitutkinto

Lähiesimiestyön ammattitutkinto Lähiesimiestyön ammattitutkinto Lähiesimiestyön ammattitutkinto Lähiesimiestyön ammattitutkinnon suorittaneella on osaamista suunnitella ja ohjata työryhmän työskentelyä sekä perehdyttää työntekijöitä

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Kehitysympäristön käyttö Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa ohjelmiston sekä dokumentoida ja testata valittua

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Yrityksessä toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelinohjelmistojen ja virtualisointi 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn ja työn

Lisätiedot

Todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävät tiedot ammatillisessa koulutuksessa

Todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävät tiedot ammatillisessa koulutuksessa MÄÄRÄYS 1 (1) 11.01.2018 OPH-54-2018 Ammatillisen koulutuksen järjestäjät Voimassaoloaika: 15.1.2018 alkaen toistaiseksi Säännökset, joihin toimivalta määräyksen antamiseen perustuu: L 531/2017, 60 Kumoaa

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköisten toteuttaminen 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oma-aloitteisuus ja työn tulosten

Lisätiedot

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab 1/6 Liikunnanohjaus Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla liikunnan ohjaustehtävissä. Hän hankkii tarvittavan tiedon, osallistuu tapahtuman

Lisätiedot

1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Ylläpitotehtävissä toimiminen 30 osp. Tavoitteet

1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Ylläpitotehtävissä toimiminen 30 osp. Tavoitteet 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Ylläpitotehtävissä toimiminen 30 osp Tavoitteet Opiskelija osaa ylläpitää tieto- ja viestintäteknistä toimintaympäristöä sekä siinä tarjottavia

Lisätiedot

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten Kasvun tukeminen ja ohjaus Sivu 1(13) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja:

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,

Lisätiedot

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston. 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ tuotantoversion toteuttaminen 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida. Työssäoppimisen keskeinen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietokantojen hallinta 15 osp Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: Työssäoppimisen toteutus: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman

Lisätiedot

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan. 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto 20 osp Tavoitteet: Opiskelija toimii työasemaympäristössä asentaen sekä laitteistoja että ohjelmistoja,

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelujen käyttöönotto ja tuki Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Työasemaympäristön suunnittelu ja toteuttaminen Kouluttaminen ja asiakastuki

Lisätiedot

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus 1 4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden

Lisätiedot

Isännöinnin erikoisammattitutkinto

Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinnon suorittaneella on vaativissa isännöinnin tehtävissä edellytettävä ammattitaito.tutkinnon suorittanut

Lisätiedot

Isännöinnin erikoisammattitutkinto

Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinnon suorittaneella on vaativissa isännöinnin tehtävissä edellytettävä ammattitaito. Tutkinnon suorittanut

Lisätiedot

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän ammattitutkinto 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Dnro 53/011/2012 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 1 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 A. Yritystoiminnan suunnittelu...

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköinen kaupankäynti 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen. Hän seuraa kilpailutilannetta ja alan trendejä

Lisätiedot

3. Koulutuksen osien ammattitaitovaatimukset ja arviointikriteerit kolmiportaisen arvioinnin tyydyttävällä tasolla

3. Koulutuksen osien ammattitaitovaatimukset ja arviointikriteerit kolmiportaisen arvioinnin tyydyttävällä tasolla KOKEILUOHJELMA 1 (6) Autoalan työnjohtokoulutus 9.3.2009 LIITE 1 AUTOALAN TYÖNJOHTOKOULUTUKSEN PERUSTEET KOKEILUA VARTEN 1. Koulutuksen kokonaistavoitteet Autoalan työnjohtokoulutuskokeilun tavoitteena

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,

Lisätiedot

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Maatalousalan perustutkinto Määräys 64/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Maatalousalan perustutkinto Määräys 64/011/2014. Marjatta Säisä Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Maatalousalan perustutkinto Määräys 64/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä ajattelusta

Lisätiedot

LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015

LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015 Näyttötutkinnon perusteet LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015 Määräys 38/011/2015 Määräykset ja ohjeet 2015:34 Opetushallitus Määräykset ja ohjeet 2015:34 ISBN 978-952-13-6122-7 (pdf) ISSN-L 1798-887X

Lisätiedot

Reformin mukaiset tutkintojen perusteet. Anne Liimatainen Marjatta Säisä Jaana Villikka-Storm

Reformin mukaiset tutkintojen perusteet. Anne Liimatainen Marjatta Säisä Jaana Villikka-Storm Reformin mukaiset tutkintojen perusteet Anne Liimatainen Marjatta Säisä Jaana Villikka-Storm Tutkinnon perusteiden uudistamisen aikataulu 1.1.2018 voimaan tulevat tutkintojen perusteet Osa ammatti- ja

Lisätiedot

2.1 Tuotantoeläinten hoidon ja hyvinvoinnin ammattitutkinnossa osoitettu osaaminen

2.1 Tuotantoeläinten hoidon ja hyvinvoinnin ammattitutkinnossa osoitettu osaaminen 2 TUOTANTOELÄINTEN HOIDON JA HYVINVOINNIN AMMATTITUTKINNON MUODOSTUMINEN 2.1 hyvinvoinnin ammattitutkinnossa osoitettu osaaminen 2.2 Tutkinnon osat muodostuu yhdestä pakollisesta ja kahdesta valinnaisesta

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Multimediatuotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella multimediatuotannon tuotantoprosessin, suunnitella ja toteuttaa multimediatuotteita,

Lisätiedot

Perustetyön valmistelun taustat, aikataulu ja perusteiden valmistelutapa Minna Bálint

Perustetyön valmistelun taustat, aikataulu ja perusteiden valmistelutapa Minna Bálint Perustetyön valmistelun taustat, aikataulu ja perusteiden valmistelutapa 23.11.2016 Minna Bálint Tutkinnon perusteiden uudistamisen reunaehdot Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus

Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Käytön tuen prosessien vakiointi 15 osp Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Prosessien tunnistaminen ja vakiointi 8 osp Työssäoppiminen 7 osp

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset o valmistautuu finanssipalveluihin o hoitaa finanssipalvelun o

Lisätiedot

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO, PELIGRAFIIKAN

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Visuaalinen myyntityö, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o toteuttaa tuotteen, tuoteryhmän

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Organisaation asiakirjojen hoitaminen Ammattitaitovaatimukset o laatii asioiden valmistelua,

Lisätiedot

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.3 Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.3 Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen Yrittäjän ammattitutkinto 3.3 Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen Dnro 53/011/2012 1 A. Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA Peruskoulupohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Eläintenhoidon koulutusohjelma, Eläintenhoitaja, 3-vuotinen Laajuus Ohjeellinen

Lisätiedot

Yritysneuvojan erikoisammattitutkinto

Yritysneuvojan erikoisammattitutkinto Yritysneuvojan erikoisammattitutkinto Yritysneuvojan erikoisammattitutkinto Yritysneuvojan erikoisammattitutkinnon suorittanut osaa toimia yritysneuvojana huolehtia ammattitaitonsa ja toimintatapojensa

Lisätiedot

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto 12.12.2018 Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda Ammatillinen koulutus Liiketoiminnan perustutkinto 180, merkonomi:

Lisätiedot

Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 19.3.2015 yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus 4. Vapaasti

Lisätiedot

Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto LUONNOS

Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto LUONNOS Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto LUONNOS Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto LUONNOS Perusteen nimi Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto LUONNOS

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen reformi

Ammatillisen koulutuksen reformi Ammatillisen koulutuksen reformi Reformi työelämän näkökulmasta Työpaikalla tapahtuva koulutus Sosiaali- ja terveysalan uusi tutkinnon peruste 1.8.2018 alkaen Uusi ammatillinen koulutus Henkilökohtainen

Lisätiedot

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖSSÄOPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö ja työpaikkanäyttö 3. TYÖSSÄOPPIMISPROSESSI

Lisätiedot

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1) AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN MUODOSTUMINEN JA OPINTOJEN VALINNAISUUS 29.9.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietoturvan ylläpito 15 osp Tietoturvan ylläpito Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn

Lisätiedot

Mikä on ammatillinen tutkinto?

Mikä on ammatillinen tutkinto? Mikä on ammatillinen tutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä ammatillinen tutkinto tarkoittaa. Kainuun ammattiopisto Opintie 3, 87100 Kajaani p. (08) 61 651 www.kao.fi Mikä on

Lisätiedot

Opinnollistaminen. TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen 16. elokuuta 2018 YRITYS:

Opinnollistaminen. TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen 16. elokuuta 2018 YRITYS: Opinnollistaminen Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinnon perusteet (321604) / tutkinnon osa; media-alalla toimiminen (105807) YRITYS: Tutkinnon osa: Media-alalla toimiminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely. Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen

Lisätiedot

Lausuntopyyntö maatalousalan ammattitutkinnon ja erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista

Lausuntopyyntö maatalousalan ammattitutkinnon ja erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) 3.9.2018 OPH-1326-2018 Jakelussa mainitut Lausuntopyyntö maatalousalan ammattitutkinnon ja erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista Opetushallitus pyytää lausuntoanne maatalousalan

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:

Lisätiedot

TutkintoInfo 19.10.2015

TutkintoInfo 19.10.2015 TutkintoInfo 19.10.2015 Näyttötutkintojärjestelmä Luotiin 1994 säädetyllä ammattitutkintolailla & täydentävällä asetuksella Nykyinen asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta 1.8.2015 Tutkintorakenteet

Lisätiedot

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet: 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet: Opiskelija tuottaa verkkopalvelujen sisältöä verkkopalvelusovellukseen. Hän osallistuu

Lisätiedot

Lausuntopyyntö maaseudun kehittämisen erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksesta

Lausuntopyyntö maaseudun kehittämisen erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksesta LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (2) 10.10.2017 OPH-2228-2017 Jakelussa mainitut Lausuntopyyntö maaseudun kehittämisen erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksesta Opetushallitus pyytää lausuntoanne maaseudun kehittämisen

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Asiakaspalvelu, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o huolehtii työympäristöstä o valmistautuu palvelutilanteisiin

Lisätiedot

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu tuote- tai asiakasvastuualueen toimenpide-

Lisätiedot

ARVIOINTILOMAKE / VIHERALAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Määräys 47/011/2015 Viheralan organisaation viestintä

ARVIOINTILOMAKE / VIHERALAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Määräys 47/011/2015 Viheralan organisaation viestintä TUTKINNON SUORITTAJAN NIMI SYNTYMÄAIKA ARVIOINTIKOKOUKSEN TIEDOT AIKA PAIKKA ARVIOINTIKRITEERIT Viestinnän suunnittelu HAVAINTOJA TUTKINTOSUORITUKSESTA Viestinnän suunnitteleminen määrittää viestinnän

Lisätiedot

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖPAIKALLA TAPAHTUVA OPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö

Lisätiedot

Tutkinnon muodostuminen

Tutkinnon muodostuminen Tutkinnon muodostuminen Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 19.3.2015 yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus Valtioneuvoston asetus ammatillisen perustutkinnon muodostumisesta

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Sähköinen kaupankäynti, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen

Lisätiedot

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Puutarhatalouden perustutkinto Määräys 75/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Puutarhatalouden perustutkinto Määräys 75/011/2014. Marjatta Säisä Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Puutarhatalouden perustutkinto Määräys 75/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä ajattelusta

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa tilikaudelle kuuluvat tulot ja menot sekä tuottaa viralliset

Lisätiedot

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017 Laatu ratkaisee Tukimateriaalia Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017 Työpajan Laatu ratkaisee tukimateriaalia Osaamisperusteiset tutkinnon perusteet ja koulutukset

Lisätiedot

Kasvilajikohtainen tuottaminen (Nurmentuotanto) 1. Työprosessin hallinta. Valitun kasvin viljelyn suunnitteleminen

Kasvilajikohtainen tuottaminen (Nurmentuotanto) 1. Työprosessin hallinta. Valitun kasvin viljelyn suunnitteleminen Kasvilajikohtainen tuottaminen (Nurmentuotanto) 1. Työprosessin hallinta Valitun kasvin viljelyn suunnitteleminen Tyydyttävä T1 suunnittelee ja arvioi ohjattuna viljelyä ja siihen liittyviä työvaiheita

Lisätiedot

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto Määräys 62/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto Määräys 62/011/2014. Marjatta Säisä Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto Määräys 62/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä

Lisätiedot

Lähiesimiestyön ammattitutkinto, koulutusvientikokeilu

Lähiesimiestyön ammattitutkinto, koulutusvientikokeilu Lähiesimiestyön ammattitutkinto, koulutusvientikokeilu Lähiesimiestyön ammattitutkinto, koulutusvientikokeilu Tämä tutkinnon peruste on tarkoitettu noudatettavaksi ammatillisen koulutuksen koulutusvientikokeilussa

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Talouspalvelut, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon hoitaa yhtä seuraavista

Lisätiedot

Avustamis- ja asiointipalvelujen tuottaminen 30 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa

Avustamis- ja asiointipalvelujen tuottaminen 30 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa Avustamis- ja asiointipalvelujen tuottaminen 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa suunnitella avustamis- ja asiointipalveluja asiakaskohteessa avustaa eri-ikäisiä ja toimintakyvyltään erilaisia

Lisätiedot

Pohjois-Suomen Vesihuoltopäivät, 19.-20.11.2014, Oulu. Vesihuoltoalan koulutus ja osaamiskriteerit. Anna-Maija Hallikas koulutuspäällikkö

Pohjois-Suomen Vesihuoltopäivät, 19.-20.11.2014, Oulu. Vesihuoltoalan koulutus ja osaamiskriteerit. Anna-Maija Hallikas koulutuspäällikkö Pohjois-Suomen Vesihuoltopäivät, 19.-20.11.2014, Oulu Vesihuoltoalan koulutus ja osaamiskriteerit Anna-Maija Hallikas koulutuspäällikkö 14.11.2014 1 Anna-Maija Hallikas Näyttötutkinnot 1/2 Ammattitutkinnot

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Finanssipalvelut tutkinnon osa (FIPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija

Lisätiedot

Työnjohtokoulutuskokeilun vakinaistaminen osana ammatillisen tutkintojärjestelmän kehittämistä

Työnjohtokoulutuskokeilun vakinaistaminen osana ammatillisen tutkintojärjestelmän kehittämistä Työnjohtokoulutuskokeilun vakinaistaminen osana ammatillisen tutkintojärjestelmän kehittämistä Työnjohtokoulutuskokeilun valtakunnallinen verkostotapaaminen Tampere to 25.4.2013 opetusneuvos Seija Rasku

Lisätiedot

ARVIOINTILOMAKE / VIHERALAN AMMATTITUTKINTO Määräys 46/011/2015 Viheralan yrittäjänä toimiminen

ARVIOINTILOMAKE / VIHERALAN AMMATTITUTKINTO Määräys 46/011/2015 Viheralan yrittäjänä toimiminen TUTKINNON SUORITTAJAN NIMI SYNTYMÄAIKA ARVIOINTIKOKOUKSEN TIEDOT AIKA PAIKKA ARVIOINTIKRITEERIT HAVAINTOJA TUTKINTOSUORITUKSESTA Viheralan yrittäjänä toimimisen edellytyksien arvioiminen Yrittäjävalmiuksien

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:

Lisätiedot