1 Helsingin kaupunki Opetusvirasto AMMATILLISENA PERUSKOULUTUKSENA SUORITETTAVAN LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Stadin ammattiopisto
2 1 LÄÄKEALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA... 5 2 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN... 7 2.1 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET... 7 2.2 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN... 9 3 OPINTOJEN ETENEMINEN, AJOITUS JA JÄRJESTÄMISPERIAATTEET... 13 4 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, 90 ov, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI. 17 4.1 KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT... 17 4.1.1 Lääkealalla toimiminen, 10 ov... 17 4.1.2 Tietotekniikan hallinta, 15 ov... 29 4.1.3 Logistiikka, 15 ov... 35 4.2 APTEEKKIALAN KOULUTUSOHJELMAN PAKOLLISET TUTKINNON OSAT... 43 4.2.1 Apteekkityö, 30 ov... 43 4.3 LÄÄKEALAN KOULUTUSOHJELMAN PAKOLLISET TUTKINNON OSAT... 56 4.3.1 Sairaala-apteekkityö, 30 ov... 56 4.3.2 Lääketeollisuustyö, 30 ov... 70 4.3.3 Lääketukkukauppatyö, 30 ov... 80 4.4 KAIKILLE VALINNAISET TUTKINNON OSAT... 89 4.4.1 Markkinointi ja somistus, 10 ov... 89 4.4.2 Laatutyö, 10 ov... 94 4.4.3 Tietotekniikan käyttäminen työssä, 10 ov... 99 4.4.4 Lääkkeiden valmistus, 10 ov... 104 4.4.5 Tutkinnon osat ammatillisista perustutkinnoista, 5 10 ov... 111 4.4.6 Tutkinnon osa ammattitutkinnoista... 111 4.4.7 Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta... 112 4.4.7 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista... 113 4.5 MUUT VALINNAISET TUTKINNON OSAT... 113 4.5.1 Yrittäjyys, 10 ov... 113 4.5.2 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 2 ov... 113 4.5.3 Ammattitaitoa syventävät ja laajentavat tutkinnon osat, 5 10 ov... 117 4.5.4 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, 0 10 ov (yhteiset opinnot)... 117 4.5.5 Lukio-opinnot, 0 10 ov... 117 4.6 AMMATILLISTA OSAAMISTA YKSILÖLLISESTI SYVENTÄVÄT TUTKINNON OSAT (PERUSTUTKINTOA LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT)... 118 4.6.1 Yritystoiminta, 10 ov... 118 4.6.2 Tutkinnon osat muista ammatillisista tutkinnoista (ammatillisista perustutkinnoista, ammattitutkinnoista ja erikoisammattitutkinnoista)... 118 4.6.3 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa... 118 4.6.4 Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta... 118
3 4.7 OPINNÄYTE... 119 5 AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT, 20 ov, TAVOITTEET JA ARVIOINTI 119 5.1 PAKOLLISET TUTKINNON OSAT, 16 ov... 119 5.1.1 Äidinkieli, 4 ov... 119 5.1.2 Toinen kotimainen kieli, ruotsi, 1 ov... 124 5.1.3 Vieras kieli, englanti, 2 ov... 126 5.1.4 Matematiikka, 3 ov... 129 5.1.5 Fysiikka ja kemia, 2 ov... 131 5.1.6 Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto, 1 ov... 135 5.1.7 Liikunta, 1 ov... 137 5.2 VALINNAISET TUTKINNON OSAT, 4 ov... 144 5.2.1 Äidinkieli, 4 ov... 144 5.2.2 Toinen kotimainen kieli, 4 ov... 144 5.2.3 Vieras kieli, 4 ov... 144 5.2.4 Matematiikka, 4 ov... 145 5.2.5 Fysiikka ja kemia, 4 ov... 145 5.2.6 Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto, 4 ov... 145 5.2.7 Liikunta, 4 ov... 145 5.2.8 Terveystieto, 4 ov... 145 5.2.9 Taide ja kulttuuri, 4 ov... 145 5.2.10 Ympäristötieto, 4 ov... 145 5.2.11 Tieto- ja viestintätekniikka, 4 ov... 147 5.2.12 Etiikka, 4 ov... 147 5.2.13 Kulttuurien tuntemus, 4 ov... 147 5.2.14 Psykologia, 4 ov... 150 5.2.15 Yritystoiminta, 4 ov... 153 6 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT, 10 ov... 157 6.1 VAPAASTI VALITTAVIEN TUTKINNON OSIEN TARJONTA... 157 6.2 VAPAASTI VALITTAVIEN TUTKINNON OSIEN TAVOITTEET JA ARVIOINTI... 157 6.2.1 Työssäoppimiseen orientointi, 1 ov... 157 6.2.2 Työelämään tutustumisjakso, 6 ov... 158 6.2.3 Lääkealan tietolähteet 1 ov, verkkokurssi... 158 6.2.4 Hymyssä suin suun terveydeksi, 2 ov... 158 6.2.5 Kankaanpainanta ja värjäys, 1 ov... 160 6.2.6 Lastenkirjan kuvitus ja sarjakuva, 1 ov... 162 6.2.7 Keramiikka, 1 ov... 164 6.2.8 Piirtäminen ja maalaus, 1 ov... 165 6.2.9 Videon tekeminen digitaalitekniikalla, 2 ov... 166 6.2.10 Valokuvaus dokumentoinnin välineenä, 1 ov... 168 6.2.11 Laulu bändikurssi, 1 ov... 169 6.2.12 Tupakkatietous/tupakasta vieroitus, 1 ov... 171 LIITTEET... 172 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON TERVEYDENTILAVAATIMUKSET... 172
4
5 1 LÄÄKEALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA Lääkealan kuvaus Lääkeala on sekä osa terveydenhuoltojärjestelmää että teollisuuden ala. Lääkealalla käsitellään lääkkeitä niiden koko elinkaaren ajan lääkeainemolekyylin kehittämisestä valmiin tuotteen loppukäyttäjälle saattamiseen saakka. Lääkeala vastaa lääkkeiden kehitystyöstä, tutkimisesta, valmistamisesta, logistiikasta, jakelusta sekä lääkkeen oikean käytön ohjaamisesta ja seurannasta. Lääkealan toimintaa säädellään monin säädöksin sekä kansallisella että Euroopan Unionin tasolla. Lääkealan keskeisiä toimintayksiköitä ovat apteekit, sairaala-apteekit, sairaaloiden ja terveyskeskusten lääkekeskukset, lääketehtaat ja lääketukkukaupat. Lääkealalla toimii lääkealan perustutkinnon suorittaneiden (lääketeknikoiden, farmanomien ja lääketyöntekijöiden) lisäksi farmasian tutkinnon suorittaneita proviisoreita ja farmaseutteja sekä monen muun koulutuksen saanutta henkilöstöä. Suomessa apteekit ja niiden sivuapteekit ovat luvanvaraisia yksityisyrityksiä, poikkeuksena yliopistojen apteekit. Apteekkipalvelut kuuluvat olennaisena osana terveydenhuoltopalveluihin. Apteekeilla on selkeät lakisääteiset tehtävät lääkejakelun toteuttajina ja lääkkeiden oikean käytön ohjaajina. Ne tuottavat palveluja yksityishenkilöille sekä yksityisille ja julkisille laitoksille. Avohoidon lisääntymisen ja väestön ikääntymisen vuoksi apteekkipalveluiden merkitys osana terveydenhuoltoa ja onnistunutta hoitoa on jatkuvasti kasvamassa. Apteekeissa lääkealan perustutkinnon suorittaneiden pääasialliset tehtävät liittyvät tuotevaraston ja tietojärjestelmien ylläpitoon, rahaliikenteen hoitoon, asiakaspalveluun, myynnin ja markkinoinnin tukitoimiin ja käytännön toteutukseen sekä muuhun työyhteisön toiminnallisuuden ylläpitoon. Apteekit ovat lääkealan perustutkinnon suorittaneiden tärkein työllistäjä. Sairaala-apteekit ja lääkekeskukset tuottavat julkisen terveydenhuollon lääkehuoltopalvelut erikoissairaanhoidosta ja perusterveydenhuollosta vastaaville laitoksille yhdessä muun terveydenhuoltohenkilöstön ja yhteistyökumppaneiden kanssa. Lääkealan perustutkinnon suorittaneet toimivat mm. logistiikkaan, lääkkeenvalmistukseen, kliinisiin lääketutkimuksiin, osastojen lääkehuoltoon ja asiakaspalveluun liittyvissä tehtävissä. Lääketeollisuuden työtehtävät ovat varsin moninaisia ja edellyttävät monenlaista erityisosaamista. Lääketeollisuuden tehtävät kansainvälistyvät eivätkä rajoitu pelkästään Eurooppaan, ja yhä useampi alaa säätelevä normisto on englanninkielistä. Kielitaito ja kulttuurien välinen yhteistyö on tärkeää. Lisäksi lääkekehityksessä korostuu biotekninen osaaminen. Lääkealan perustutkinnon suorittanut voi työskennellä lääketeollisuudessa mm. lääketehtaiden tuotanto-osastoilla, lääkevalmisteen tuotekehityksessä tai kliinisen tutkimuksen käytännön toteutuksessa, lääkkeen myyntiluvan hakemisessa ja lääkemarkkinoinnissa.
6 Lääketukkukauppa on tärkeä logistinen osa lääkehuollon ketjua. Se hoitaa suurimman osan tavara-, tieto- ja rahavirroista lääketehtaan ja lääketukkukaupan asiakkaiden välillä. Nykyaikaisen lääketukkukaupan toiminnassa yhdistyvät vaatimukset logistiikan tehokkuudesta ja lääketukkukaupan hyvien toimintatapojen sekä muiden asiaankuuluvien viranomaismääräysten noudattamisesta. Lääkealan perustutkinnon suorittaneelle lääketukkukauppa tarjoaa monipuolisia varastotoimintoihin liittyviä tehtäviä. Muutokset yhteiskunnassa, kansainvälistyminen, monikulttuurisuuden lisääntyminen ja teknologian, tietotekniikan ja lääkealan nopea kehittyminen vaativat jatkuvaa uudistumista sekä uudenlaisia valmiuksia ja osaamista työelämässä toimimiseen. Teknisen ammattitaidon ja -tiedon lisäksi tarvitaan kykyä oppia uutta. Lisäksi työssä tarvitaan hyviä vuorovaikutustaitoja sekä joustavuutta, ongelmanratkaisukykyä ja oman toiminnan kehittämisvalmiuksia. Lääkealalla toimiminen edellyttää työntekijältä vastuullisuutta, luotettavuutta, täsmällisyyttä, laatutietoisuutta, aloitteellisuutta, palvelualttiutta ja alan arvojen ja eettisten periaatteiden kunnioittamista. Terveydenhuoltoon kohdistuu jatkuvia toiminnan tehostamisen ja taloudellisen tehokkuuden vaatimuksia, joihin myös lääkeala vastaa omalla vastuualueellaan. Lääkealan arvoperusta Lääkealan työtä ohjaavat keskeiset periaatteet ovat ihmisarvon kunnioittaminen, yksilön itsemääräämisoikeus, samanarvoisuus, tietosuoja ja kestävä kehitys. Lääkealan työssä korkea ammattietiikka on keskeisessä asemassa. Työssä noudatetaan lakeja, ohjeita ja määräyksiä sekä esimiesten ja työnantajan ohjeita, jotka kaikki ovat perustana luotettavalle ja vastuulliselle ammatilliselle toiminnalle. Alalla toimivat ylläpitävät ammattitaitoaan, työkykyään ja terveyttään. Lääkealan tarkoituksena on varmistaa lääkkeiden asianmukainen valmistus ja saatavuus (lääketurvallisuus) sekä edistää lääkkeiden oikeaa ja turvallista käyttöä (lääkitysturvallisuus). Lisäksi alan tehtävänä on kehittää toimintaa niin, että lääkkeiden käyttö ja käsittely ovat mahdollisimman käyttäjä- ja ympäristöystävällisiä. Väestön terveyden ja toimintakyvyn edistäminen ja vaaliminen sekä sairauksien ehkäisy ja hoitaminen ovat merkittäviä asioita koko yhteiskunnan hyvinvoinnille ja taloudelliselle kehitykselle. Lääkealalla korostuvat eri ammattiryhmien ja toimijoiden keskinäinen arvostus, yhteistyö ja asiantuntijuus. Lisäksi työssä toimitaan asiakaskeskeisesti ja asiakkaan parhaaksi. Tärkeitä arvoja ovat kustannustehokas toiminta ja palvelujen, työn ja tuotteiden korkea laatu sekä kestävän kehityksen mukainen toiminta.
7 2 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMI- NEN 2.1 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET Lääkealan perustutkinnon suorittaneella lääketeknikolla tai farmanomilla on laaja-alaiset tietotekniikan ja logistiikan ammatilliset perusvalmiudet lääkealan eri tehtäviin. Hänellä on erityisosaamista ja työelämän edellyttämä ammattitaito yhdellä tutkinnon osa-alueella: apteekkityössä, sairaala-apteekkityössä, lääketeollisuustyössä tai lääketukkukauppatyössä. Lisäksi hänellä on osaamista kahdella valinnaisella osa-alueella: markkinoinnissa ja somistuksessa, laatutyössä, tietotekniikan soveltamisessa tai lääkkeiden valmistuksessa. Apteekkialan koulutusohjelman tai osaamisalan Apteekkityön opinnot suorittanut lääketeknikko osaa logistiikkaa, toimistotöitä ja kassatyöskentelyn sekä hallitsee työhön liittyvää tietotekniikkaa ja noudattaa tietoturvaa ja tietosuojaa. Tyypillisiä osaamisalueita apteekin logistiikassa ovat saapuvan tavaralähetyksen tarkastaminen, varastovalvontaohjelman käyttäminen, lääkkeiden oikea käsittely ja varastointi. Lääkealan koulutusohjelman tai osaamisalan Sairaala-apteekkityön suorittanut farmanomi osaa sairaala-apteekin logistiikkaa ja hallitsee työhön liittyvää tietotekniikkaa. Sairaalaapteekin logistiikan erityispiirteitä ovat velvoitevarastoinnin huomioon ottaminen sekä sairaala-apteekille tyypillisten tuoteryhmien varastoinnille asettamat vaatimukset. Farmanomi osaa keräillä tilaukset ottaen huomioon peruslääkevalikoiman, pakata tuotteet asianmukaisesti sekä käsitellä lääke- ja kemikaalijätteitä. Hän osaa työskennellä vastuualueensa mukaisesti annosjakelussa ja farmanomille kuuluvissa tehtävissä osastolla. Lääkealan koulutusohjelman tai osaamisalan Lääketeollisuustyön suorittanut farmanomi osaa työskennellä lääkealan perustutkinnon suorittaneen työtehtävissä yhdellä lääketeollisuuden tai sen sidosryhmän toimialalla, joita ovat tuotanto, kliininen tutkimus, myyntilupaasiat, tuotekehitys ja viranomaistoiminta. Hän tuntee toimialansa laadun käsitteet, laatuvaatimukset ja lääkkeen elinkaaren eri vaiheet. Hän osaa työskennellä erilaisissa työryhmissä ja eri sidosryhmien kanssa, ja hän osaa toimia työssään myös englannin kielellä. Lääkealan koulutusohjelman tai osaamisalan Lääketukkukauppatyön suorittanut farmanomi osaa tukkukaupan varastointityötä, tuotteiden keräilyä ja pakkaamista ja ottaa huomioon karanteeniin, myyntikieltoon asetetut tuotteet ja erikoisvarastoinnin vaatimukset. Hän osaa käsitellä asiakaspalautukset toimintayksikön ohjeiden mukaisesti. Farmanomi osaa toimia työssään tukkuliikkeen laatuohjeiden ja työturvallisuuden edellyttämällä tavalla. Lääkealan perustutkinnon suorittanut noudattaa työssään lääkealan kansallisia ja kansainvälisiä lakeja, asetuksia ja määräyksiä sekä hyviä käytös- ja toimintatapoja. Hän tuntee työsuojelumääräykset ja -ohjeet, noudattaa niitä omassa toiminnassaan, työskentelee ergonomisesti ja edistää omalta osaltaan työhyvinvointia. Hän työskentelee motivoituneesti, joustavasti ja innovatiivisesti uusissa ja erilaisissa työelämän tilanteissa ja kykenee itse-
8 näiseen työskentelyyn. Hän toimii työyhteisössä luotettavasti ja oma-aloitteisesti. Hän sitoutuu työhönsä ja noudattaa ammattiinsa kuuluvaa etiikkaa, vaitiolovelvollisuutta ja tietosuoja- ja kuluttajansuojasäädöksiä. Hän osaa hyödyntää terveyttä edistävää liikuntaa oman työhyvinvointinsa edistämisessä. Lääkealan perustutkinnon suorittanut tuntee yritystoiminnan perusteita ja edistää toiminnallaan työpaikkansa yritystoiminnan kannattavuutta. Hän tavoittelee toiminnassaan laadullisesti parasta mahdollista tulosta ja kehittää omaa työtään. Lääketeknikko tai farmanomi edistää kestävää kehitystä omalla työpaikallaan. Hän osaa käyttää tietotekniikkaa ja hyödyntää alan teknologisia välineitä ja laitteita sekä ymmärtää teknologian kehityksen vaikutuksia oman ammattialansa tulevaisuuteen. Lääkealan ammattilaisella on tietoyhteiskunnassa tarvittavat valmiudet kehittyvän tieto- ja viestintätekniikan käyttämiseen ja tiedon hankkimiseen. Hän selviytyy työelämän viestintätilanteista ja osaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa. Hän ottaa toiset huomioon, hyväksyy ihmisten erilaisuuden ja hallitsee tunteensa työelämän vuorovaikutustilanteissa. Lääkealan perustutkinnon suorittanut arvostaa omaa työtään ja ammattialaansa ja hänellä on realistinen käsitys osaamisestaan. Hän kehittää ammattitaitoaan elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti. Hän arvioi ja jäsentää tietoa, suunnittelee työtään ja asettaa itselleen oppimisen tavoitteita sekä hyödyntää ammatillista täydennyskoulutusta. Hänellä on edellytykset hakeutua jatko-opintoihin. Lisäksi ammatillisessa peruskoulutuksessa tulee tukea opiskelijoiden kehitystä hyviksi ja tasapainoisiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi sekä antaa opiskelijoille jatko-opintojen, harrastusten sekä persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja sekä tukee elinikäistä oppimista (L630/98, 5 ).
9 2.2 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN Lääkealan perustutkinto, 120 ov Ammatillisessa peruskoulutuksessa Näyttötutkinnossa 4. Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov 4. Ammatilliset tutkinnon osat Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 32 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov ja opinnäyte vähintään 2 ov 4.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat, 40 ov 4.1.1 Lääkealalla toimiminen, 10 ov 4.1.2 Tietotekniikan hallinta, 15 ov 4.1.3 Logistiikka, 15 ov Tutkintoon kuuluu pakollisena yksi koulutusohjelma (ks. kohdat 4.2 4.3). 4.2 Apteekkialan koulutusohjelma, lääketeknikko, 30 ov 4.2.1 Apteekkityö, 30 ov 4.3 Lääkealan koulutusohjelma, farmanomi, 30 ov Valittava yksi tutkinnon osa kohdista 4.3.1 4.3.3. 4.3.1 Sairaala-apteekkityö, 30 ov 4.3.2 Lääketeollisuustyö, 30 ov 4.3.3 Lääketukkukauppatyö, 30 ov 4.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat 4.1.1 Lääkealalla toimiminen 4.1.2 Tietotekniikan hallinta 4.1.3 Logistiikka Tutkintoon kuuluu pakollisena yksi osaamisala (ks. kohdat 4.2 4.3). 4.2 Apteekkialan osaamisala, lääketeknikko 4.2.1 Apteekkityö 4.3 Lääkealan osaamisala, farmanomi Valittava yksi tutkinnon osa kohdista 4.3.1 4.3.3. 4.3.1 Sairaala-apteekkityö 4.3.2 Lääketeollisuustyö 4.3.3 Lääketukkukauppatyö
10 4.4 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat, 20 ov Valittava yhteensä 20 ov kohdista 4.4.1 4.5.5. 4.4.1 Markkinointi ja somistus, 10 ov 4.4.2 Laatutyö, 10 ov 4.4.3 Tietotekniikan käyttäminen työssä, 10 ov 4.4.4 Lääkkeiden valmistus, 10 ov 4.4.5 Tutkinnon osat ammatillisista perustutkinnoista, 5 10 ov 4.4.6 Tutkinnon osa ammattitutkinnoista 4.4.7 Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnoista 4.4.8 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista 4.4 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Valittava kaksi tutkinnon osaa kohdista 4.4.1 4.4.7. 4.4.1 Markkinointi ja somistus 4.4.2 Laatutyö 4.4.3 Tietotekniikan käyttäminen työssä 4.4.4 Lääkkeiden valmistus 4.4.5 Tutkinnon osat ammatillisista perustutkinnoista 4.4.6 Tutkinnon osa ammattitutkinnoista 4.4.7 Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnoista 4.4.9 Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat, 5 10 ov 4.5 Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 0 10 ov 4.5.1 Yrittäjyys, 10 ov 4.5.2 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 2 ov 4.5.3 Ammattitaitoa syventävät ja laajentavat tutkinnon osat, 5 10 ov 4.5.4 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (yhteiset opinnot), 0 10 ov 4.5.5 Lukio-opinnot, 0 10 ov
11 4.6 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (perustutkintoa laajentavat tutkinnon osat) 4.6.1 Yritystoiminta, 10 ov 4.6.2 Tutkinnon osat ammatillisista tutkinnoista (ammatilliset perustutkinnot, ammattitutkinnot, erikoisammattitutkinnot) 4.6 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (perustutkintoa laajentavat tutkinnon osat) 4.6.1 Yritystoiminta 4.6.2 Tutkinnon osat ammatillisista tutkinnoista (ammatilliset perustutkinnot, ammattitutkinnot, erikoisammattitutkinnot) 4.6.3 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa 4.6.4 Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta, 20 ov 4.6.4 Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta 5. Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa (yhteiset opinnot), 20 ov 5.1 Pakolliset tutkinnon osat Pakolliset Valinnaiset 5.1.1 Äidinkieli 4 ov 0 4 5.1.2 Toinen kotimainen kieli 5.1.2.1 Toinen kotimainen kieli, ruotsi 5.1.2.2 Toinen kotimainen kieli, suomi 1 ov 0 4 1 ov 2 ov 5.1.3 Vieras kieli 2 ov 0 4 5.1.4 Matematiikka 3 ov 0 4 5.1.5 Fysiikka ja kemia 2 ov 0 4 5.1.6 Yhteiskunta-, yritysja työelämätieto 1 ov 0 4
12 5.1.7 Liikunta 1 ov 0 4 5.1.8 Terveystieto 1 ov 0 4 5.1.9 Taide ja kulttuuri 1 ov 0 4 5.2 Valinnaiset tutkinnon osat 5.2.1 Ammattitaitoa täydentävien pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat, ks. edellä kohdat 5.1.1 5.1.9 5.2.2 Ympäristötieto 0 4 5.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka 0 4 5.2.4 Etiikka 0 4 5.2.5 Kulttuurien tuntemus 0 4 5.2.6 Psykologia 0 4 5.2.7 Yritystoiminta 0 4 16 ov 4 ov Opetuskieleltään ruotsinkielisessä koulutuksessa toisen kotimaisen kielen opintojen laajuus on 2 ov, jolloin pakollisten ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien laajuus on 17 ov ja valinnaisten 3 ov. Liikunnan pakollisten opintojen laajuus on 1 ov ja terveystiedon pakollisten opintojen laajuus on 1 ov. Koulutuksen järjestäjä voi päättää liikunnan ja terveystiedon pakollisten opintojen jakamisesta poikkeavalla tavalla kuitenkin siten, että niiden yhteislaajuus on kaksi opintoviikkoa. 6. Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 10 ov Tutkinnon osiin sisältyy opinto-ohjausta vähintään 1,5 ov.
13 3 OPINTOJEN ETENEMINEN, AJOITUS JA JÄRJESTÄMISPERIAATTEET Taulukoissa kuvataan peruskoulupohjaisen ja ylioppilaspohjaisen koulutuksen opintojen eteneminen jaksoittain. Näytöt suoritetaan työssäoppimisjaksojen yhteydessä. Peruskoulupohjainen koulutus 1.8.2010- Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, 20 ov 1. vuosi 2. vuosi Pakolliset opintokokonaisuudet 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Äidinkieli/suomi 4 ov 1 1 1 1 Ruotsi 1 ov 1 Englanti 2 ov 1 1 Matematiikka 3 ov 1 2 Kemia 1 ov 1 Fysiikka 1 ov 1 Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto 1 ov 1 Liikunta 1 ov 1 Terveystieto 1 ov 1 Taide ja kulttuuri 1 ov 1 Valinnaiset opintokokonaisuudet 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Ympäristötieto 1 ov 1 Yritystoiminta 1 ov 1 Kulttuurien tuntemus 1 ov 1 Psykologia 1 ov 1 Ammatilliset tutkinnon osat Näytön ajankohta Kaikille pakolliset tutkinnon osat, 40 ov 1. vuosi 2. vuosi Lääkealalla toimiminen 10 ov 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Lääkealan perusteet 4 ov 1 3 Lääkealan perusteet, työssäoppiminen 1 ov 1 Työelämässä toimimisen perusteet 5 ov 1,5 1 2,5 Tietotekniikan hallinta 15 ov 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Tietotekniikan perusteet 5 ov 2 2 1 Tietotekniikan soveltaminen 5 ov 0,5 1 0,5 2 1,5 Tietotekniikan soveltaminen, työssäoppiminen 5 ov 2 Logistiikka 15 ov 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Lääkealan logistiikka 3 ov 1,5 1,5 Lääkealan logistiikka, työssäoppiminen 2 ov 2 Lääkealan tuotteiden luokittelu ja käsittely 6 ov 1,5 1,5 3 Lääkealan tuotteiden luokittelu ja käsittely, top 4 ov 1 Kaikille valinnainen tutkinnon osa, valitaan yksi 10 ov:n osa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Markkinointi ja somistus, 8 ov 2 1 3 2 Markkinointi ja somistus, mahd. työssäoppiminen 2 ov Tietotekniikan käyttäminen työssä, 8 ov 2 1 3 2 Tietotekniikan käyttäminen työssä, mahd. työssäoppiminen 2 ov
14 Vapaasti valittavat opinnot, 10 ov 1 2 3 4 5 1 2 3 4 HOPS:n mukaiset vapaasti valitut opinnot 3 ov 1 1 1 Työssäoppimiseen orientoiva kurssi 1 ov 1 Työelämään tutustumisjakso tai muut sovitut opinnot 6 ov 5 1 Koulutusohjelmaopinnot, valittava yksi koulutusohjelma ja yksi valinnainen tutkinnon osa. Toteutetaan kolmantena lukuvuotena. Apteekkialan koulutusohjelma, apteekkityö, 30 ov Apteekkityö, 30 ov 1 2 3 4 5 Apteekin logistiikka 5 ov 4 1 Apteekin logistiikka, työssäoppiminen, 10 ov 7 3 Toiminta apteekissa 5 ov 2 3 Toiminta apteekissa, työssäoppiminen 10 ov 2 8 Kaikille valinnainen tutkinnon osa, valitaan yksi 10 ov:n osa 1 2 3 4 5 Markkinointi ja somistus, 8 ov 4 2 2 Markkinointi ja somistus, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Laatutyö, 8 ov 4 2 2 Laatutyö, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Tietotekniikan käyttäminen työssä, 8 ov 4 2 2 Tietotekniikan käyttäminen työssä, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Lääkealan koulutusohjelma, sairaala-apteekkityö, 30 ov Sairaala-apteekkityö, 30 ov 1 2 3 4 5 Lääkehuolto sairaaloissa ja terveyskeskuksissa 5 ov 2,25 0,5 2,3 Lääkehuolto sairaaloissa ja terveyskeskuksissa, top 5 ov 5 Sairaala-apteekin logistiikka 2 ov 2 Sairaala-apteekin logistiikka, työssäoppiminen 13 ov 2 3 2 6 Sairaala-apteekkien lääkevalmisteet ja tuoteryhmät 3 ov 1 2 Sairaala-apteekkien lääkevalmisteet ja tuoteryhmät, top 2 ov 2 Kaikille valinnainen tutkinnon osa, valitaan yksi 10 ov:n osa 1 2 3 4 5 Laatutyö, 8 ov 4 2 2 Laatutyö, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Lääkkeiden valmistus, 7 ov 4 2 1 Lääkkeiden valmistus, työssäoppiminen 3 ov 3 Lääkealan koulutusohjelma, lääketeollisuustyö, 30 ov Lääketeollisuustyö, 30 ov 1 2 3 4 5 Toimiminen lääketeollisuudessa 5 ov 2 0,5 2,25 Toimiminen lääketeollisuudessa, työssäoppiminen 10 ov 7 3 Lääketeollisuuden toiminnot ja erityisvaatimukset 5 ov 2 1 1 1 Lääketeollisuuden toiminnot ja erityisvaatimukset, top 10 ov 2 8 Kaikille valinnainen tutkinnon osa, valitaan yksi 10 ov:n osa 1 2 3 4 5
15 Markkinointi ja somistus, 8 ov 4 2 2 Markkinointi ja somistus, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Laatutyö, 8 ov 4 2 2 Laatutyö, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Tietotekniikan käyttäminen työssä, 8 ov 4 2 2 Tietotekniikan käyttäminen työssä, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Lääkkeiden valmistus, 7 ov 4 2 1 Lääkkeiden valmistus, työssäoppiminen 3 ov 3 Lääkealan koulutusohjelma, lääketukkukauppatyö, 30 ov Lääketukkukauppatyö, 30 ov 1 2 3 4 5 Opinnot toteutetaan integroituna työssäoppimiseen Varastotyö 2 ov 2 Varastotyö, työssäoppiminen 23 ov 7 3 7 6 Myynti- ja ostotoiminta 5 ov 0,25 0,5 2,25 Myynti- ja ostotoiminta, työssäoppiminen 2 ov 2 Kaikille valinnainen tutkinnon osa, 10 ov 1 2 3 4 5 Laatutyö, 8 ov 4 2 2 Laatutyö, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Opiskelija voi valita valinnaiseksi tutkinnon osaksi myös mahdollisesti muita opintoja, ks. tutkinnon muodostumistaulukko opetussuunnitelmasta. Ylioppilaspohjainen koulutus Ammatilliset tutkinnon osat Näytön ajankohta Kaikille pakolliset tutkinnon osat, 40 ov 1. vuosi Lääkealalla toimiminen 10 ov 1 2 3 4 5 Lääkealan perusteet 4 ov 1,5 2,5 Lääkealan perusteet, työssäoppiminen 1 ov 1 Työelämässä toimimisen perusteet 5 ov 2 1 1 1 Tietotekniikan hallinta 15 ov 1 2 3 4 5 Tietotekniikan perusteet 5 ov 2 1 2 Tietotekniikan soveltaminen 5 ov 1 2 2 Tietotekniikan soveltaminen, työssäoppiminen 5 ov 5 Logistiikka 15 ov 1 2 3 4 5 Lääkealan logistiikka 3 ov 1 2 Lääkealan logistiikka, työssäoppiminen 2 ov 2 Lääkealan tuotteiden luokittelu ja käsittely 6 ov 1,5 3,5 1 Lääkealan tuotteiden luokittelu ja käsittely, top 4 ov 1 3 Koulutusohjelmaopinnot, valittava yksi koulutusohjelma ja yksi valinnainen tutkinnon osa. Toteutetaan toisena lukuvuotena.
16 Apteekkialan koulutusohjelma, apteekkityö, 30 ov Apteekkityö, 30 ov 1 2 3 4 5 Apteekin logistiikka 5 ov 4 1 Apteekin logistiikka, työssäoppiminen, 10 ov 7 3 Toiminta apteekissa 5 ov 2 3 Toiminta apteekissa, työssäoppiminen 10 ov 2 8 Kaikille valinnainen tutkinnon osa, valitaan yksi 10 ov:n osa 1 2 3 4 5 Markkinointi ja somistus, 8 ov 4 2 2 Markkinointi ja somistus, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Laatutyö, 8 ov 4 2 2 Laatutyö, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Tietotekniikan käyttäminen työssä, 8 ov 4 2 2 Tietotekniikan käyttäminen työssä, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Lääkealan koulutusohjelma, sairaala-apteekkityö, 30 ov Sairaala-apteekkityö, 30 ov 1 2 3 4 5 Lääkehuolto sairaaloissa ja terveyskeskuksissa 5 ov 2,25 0,5 2,25 Lääkehuolto sairaaloissa ja terveyskeskuksissa, top 5 ov 5 Sairaala-apteekin logistiikka 2 ov 2 Sairaala-apteekin logistiikka, työssäoppiminen 13 ov 2 3 2 6 Sairaala-apteekkien lääkevalmisteet ja tuoteryhmät 3 ov 1 2 Sairaala-apteekkien lääkevalmisteet ja tuoteryhmät, top 2 ov 2 Kaikille valinnainen tutkinnon osa, valitaan yksi 10 ov:n osa 1 2 3 4 5 Laatutyö, 8 ov 4 2 2 Laatutyö, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Lääkkeiden valmistus, 7 ov 4 2 1 Lääkkeiden valmistus, työssäoppiminen 3 ov 3 Lääkealan koulutusohjelma, lääketeollisuustyö, 30 ov Lääketeollisuustyö, 30 ov 1 2 3 4 5 Toimiminen lääketeollisuudessa 5 ov 2 0,5 2,3 Toimiminen lääketeollisuudessa, työssäoppiminen 10 ov 7 3 Lääketeollisuuden toiminnot ja erityisvaatimukset 5 ov 2 1 1 1 Lääketeollisuuden toiminnot ja erityisvaatimukset, top 10 ov 2 8 Kaikille valinnainen tutkinnon osa, valitaan yksi 10 ov:n osa 1 2 3 4 5 Markkinointi ja somistus, 8 ov 4 2 2 Markkinointi ja somistus, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Laatutyö, 8 ov 4 2 2 Laatutyö, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Tietotekniikan käyttäminen työssä, 8 ov 4 2 2 Tietotekniikan käyttäminen työssä, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Lääkkeiden valmistus, 7 ov 4 2 1
17 Lääkkeiden valmistus, työssäoppiminen 3 ov 3 Lääkealan koulutusohjelma, lääketukkukauppatyö, 30 ov Lääketukkukauppatyö, 30 ov 1 2 3 4 5 Opinnot toteutetaan integroituna työssäoppimiseen Varastotyö 2 ov 2 Varastotyö, työssäoppiminen 23 ov 7 3 7 6 Myynti- ja ostotoiminta 5 ov 0,25 0,5 2,25 Myynti- ja ostotoiminta, työssäoppiminen 2 ov 2 Kaikille valinnainen tutkinnon osa, 10 ov 1 2 3 4 5 Laatutyö, 8 ov 4 2 2 Laatutyö, mahd. työssäoppiminen 2 ov 2 Opiskelija voi valita valinnaiseksi tutkinnon osaksi myös mahdollisesti muita opintoja, ks. tutkinnon muodostumistaulukko opetussuunnitelmasta. 4 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, 90 ov, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA AR- VIOINTI 4.1 KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT 4.1.1 Lääkealalla toimiminen, 10 ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa hakea tietoa lääkealaan liittyviltä yhteistyötahoilta ja noudattaa työhönsä liittyviä säädöksiä ja työsuhdetta määrittäviä normeja toimia yhteistyössä lääkealan ammattilaisten kanssa käyttää alaan liittyviä käsitteitä lääkealan historiaa ja lääkkeen elinkaaren hyödyntää kielitaitoaan työtehtävissä noudattaa työssään yrityksen tai organisaation laatutavoitteita valmisteen pakkaamiseen liittyvät toimenpiteet noudattaa työssään ammattieettisiä periaatteita, salassapito- ja vaitiolovelvollisuutta toimia vuorovaikutustilanteissa ja ottaa vastaan palautetta työstään ylläpitää työhyvinvointia ja terveellistä, turvallista ja viihtyisää työympäristöä ergonomisen työskentelyn käyttää työssään ympäristöä säästäviä työmenetelmiä ja materiaaleja. Toteuttamissuunnitelma
18 Teema Laajuus Lukuvuosi Jakso Ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa Lääkealan perusteet 5 ov 1. ja 2. 1 5 Matematiikka 1, 2 ov Terveystieto 1 ov Äidinkieli 1, 1 ov Työelämässä toimimisen perusteet 5 ov 1. 1 5 Äidinkieli 2, 1 ov Englanti 1, 1 ov Ruotsi 1 ov Ympäristötieto 1 ov Psykologia 1 ov Teema 1: Lääkealan perusteet 5 ov, josta työssäoppimista 1 ov Opitaan lääkealan peruskäsitteitä, lääkealan historiaa, anatomian ja fysiologian perusteita ja lääkeaineen vaiheita elimistössä sekä laatutyön ja lääkkeenvalmistuksen perusteita. Sisältö Lääkealan historia ja peruskäsitteet (intergointi: äidinkieli 1) Lääkeaineet ja elimistö (integrointi: terveystieto) Laatutyön ja lääkkeenvalmistuksen perusteet (integrointi: matematiikka) Teema 2: Työelämässä toimimisen perusteet 5 ov Opitaan työelämässä tarvittavia yleisiä taitoja kuten toimistotyötä ja työyhteisössä toimimista ja tutustutaan lääkealan eri toimintaympäristöihin. Opiskelija oppii antamaan ensiapua. Sisältö Lääkealan toimintaympäristöt (integrointi: äidinkieli 2) Toimistotyön perusteet (integrointi: ympäristötieto) Työyhteisön toiminta (integrointi: psykologia) Lääkealan englanti ja ruotsi (integrointi: ruotsi ja englanti 1) Ensiapu 1
19 Oppimisympäristöt ja opetusmenetelmät Opinnot toteutetaan pääosin lähiopetuksena. Opetusmenetelminä käytetään luentoja, ryhmä- ja paritöitä, harjoitustöitä ja itsenäisiä tehtäviä. Opetuksessa hyödynnetään AVaineistoa ja verkko-opetusmateriaaleja. Työssäoppiminen suoritetaan lääkealan työpaikalla. Oppimisen arviointi ja dokumentointi Opiskelija saa toiminnastaan kirjallista ja / tai suullista palautetta teemaa ohjaavilta opettajilta. Lisäksi opiskelija arvioi itseään. Opintojen hyväksytty suorittaminen edellyttää opetukseen ja harjoitustöihin osallistumista sekä kokeiden / tehtävien hyväksyttyä suorittamista niissä arvioinnin kohteissa, joita ei osoiteta ammattiosaamisen näytöissä. Tutkinnon osan arviointi Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Laadukas toiminta toimii omaan työhönsä liittyvien laatutavoitteiden ja toimintaohjeiden mukaisesti, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta toimii omaan työhönsä liittyvien laatutavoitteiden ja toimintaohjeiden mukaisesti toimii laatutavoitteiden ja toimintaohjeiden mukaisesti laatii tai päivittää ohjeiden mukaan omaa työtään koskevan toimintaohjeen laatii tai päivittää omaa työtään koskevan toimintaohjeen laatii tai päivittää omaa työtään koskevan selkeän ja kattavan toimintaohjeen ottaa työssään
20 ottaa työssään huomioon laadun peruskäsitteet huomioon laadun peruskäsitteet ja niiden merkityksen omassa työssään arvioi työsuorituksensa laatua arvioi työsuorituksensa laatua ja kehittää ohjattuna omaa toimintaansa arvioi työsuorituksensa laatua ja kehittää omaa toimintaansa Valmisteen pakkaaminen myyntieriin pakkaa valmisteen myyntieriin ja täyttää pakkauspöytäkirjaa suunnittelee ja toteuttaa valmisteen myyntieriin pakkaamisen ja täyttää pakkauspöytäkirjaa suunnittelee ja toteuttaa valmisteen myyntieriin pakkaamisen sujuvasti, itsenäisesti ja vastuullisesti ja täyttää pakkauspöytäkirjaa valmistelee lääkkeenvalmistustilan käyttökuntoon, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta pukeutuu ja suojautuu ohjeiden ja tehtävän vaatimusten mukaisesti valmistelee lääkkeenvalmistustilan käyttökuntoon pukeutuu ja suojautuu tehtävän vaatimusten mukaisesti valmistelee sujuvasti lääkkeenvalmistustilan käyttökuntoon pukeutuu ja suojautuu tehtävän vaatimusten mukaisesti ja perustelee toimintansa pesee kädet aseptisen käsien pesun periaatteiden mukaisesti pesee kädet aseptisen käsien pesun periaatteiden mukaisesti pesee kädet aseptisen käsien pesun periaatteiden mukaisesti ja perustelee toimintansa
21 tarkastaa välineiden toimintakunnon ja käyttää lääkkeenvalmistuksen perustyövälineitä (esim. vaakaa ja mittalasia) oikein käyttää työvälineitä oikein ja huolehtii laitteiden ja välineiden toimintakunnosta käyttää työvälineitä oikein ja sujuvasti ja huolehtii laitteiden ja välineiden toimintakunnosta Arvioinnin kohde 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta käyttää tavanomaisia työmenetelmiä, - välineitä (mm. kopiokone, faksi) ja materiaaleja, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta käyttää tavanomaisia työmenetelmiä, - välineitä (mm. kopiokone, faksi) ja materiaaleja käyttää sujuvasti työmenetelmiä, -välineitä ja materiaaleja Mittayksiköiden muuntaminen muuntaa tavallisimmat mittayksiköt oikein (esim. mikrogrammat grammoiksi) muuntaa mittayksiköt oikein muuntaa sujuvasti mittayksiköt oikein Arkistointi arkistoi, säilyttää ja hävittää asiakirjoja annettujen ohjeiden mukaan arkistoi, säilyttää, järjestelee ja hävittää asiakirjoja sekä noudattaa työssään arkistoinnista annettuja ohjeita ja keskeisimpiä normeja arkistoi, säilyttää, järjestelee ja hävittää asiakirjoja sujuvasti ja omatoimisesti sekä noudattaa työssään arkistoinnista annettuja ohjeita ja normeja Ympäristöä säästävien työtapojen ja materiaalin käyttö käyttää tavallisimpia ympäristöä säästäviä työtapoja ja materiaaleja (esim. paperin säästäminen ja uusiokäyttö, ympäristöystävällisten käyttää työssään ympäristöä säästäviä työtapoja ja materiaaleja käyttää työssään ympäristöä säästäviä työtapoja ja materiaaleja sekä arvioi kriittisesti omaa ja työyhteisön ympäristöystävällistä
22 tuotteiden hankkiminen) toimintatapaa ja esittää kehittämisehdotuksia Arvioinnin kohde 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Tiedon haku eri tietolähteistä ja alaan liittyvien säädösten noudattaminen (mm. lääkelaki, -asetus, viranomaismääräykset ja EU:n lainsäädäntö soveltuvin osin) hakee tietoa lääkealaan liittyviltä tärkeimmiltä viranomaistahoilta ja laitoksilta noudattaa työhönsä liittyviä säädöksiä, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta hakee tietoa ajantasaisesta lainsäädännöstä, lääkealaan liittyviltä tärkeimmiltä viranomaistahoilta ja laitoksilta noudattaa työhönsä liittyviä säädöksiä hakee tietoa ajantasaisesta lainsäädännöstä, lääkealaan liittyviltä tärkeimmiltä viranomaistahoilta ja laitoksilta sekä niiden tehtävistä ja toiminnasta noudattaa työhönsä liittyviä säädöksiä ja perustelee toimintansa toimii lääkealan perustutkinnon suorittaneen vastuualueen rajoissa toimii lääkealan perustutkinnon suorittaneen vastuualueen rajoissa toimii lääkealan perustutkinnon suorittaneen vastuualueen rajoissa Työsuhdetta määrittävien normien (työsopimuslaki, työaikalaki, vuosilomalaki, työ- tai virkaehtosopimus, työsopimus) toimii työsuhdetta määrittävien normien mukaan omassa työssään sekä työskentelee vastuuntuntoisesti ja toimii työsuhdetta määrittävien normien mukaan sekä työskentelee omaaloitteisesti, vastuuntuntoisesti ja toimii työsuhdetta määrittävien normien mukaan ja ottaa huomioon joustavasti työyhteisön sekä työskentelee itsenäi-
23 noudattaminen yhteistyökykyisesti yhteistyökykyisesti sesti, vastuuntuntoisesti, yhteistyökykyisesti, tavoitteellisesti ja tuloksellisesti Työhakemuksen ja cv:n laatiminen laatii käyttökelpoisen työhakemuksen ja cv:n laatii selkeän työhakemuksen ja cv:n laatii luovan ja persoonallisen työhakemuksen ja selkeän cv:n Oman palkan laskeminen tarkistaa oman palkkansa laskee oman palkkansa, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta laskee oman palkkansa Lääkealan ammattilaisten kanssa yhteistyössä toimiminen ottaa työskentelyssään huomioon oman työpaikkansa ammattiryhmät ja niiden tavallisimmat tehtävä- ja vastuualueet ottaa työssään huomioon lääkealalla toimivat ammattiryhmät ja niiden tehtävä- ja vastuualueet ottaa työssään huomioon lääkealalla toimivat ammattiryhmät ja niiden tehtäväja vastuualueet ja yhteistyö on joustavaa Tiedon hakeminen lääkealan yritystoiminnasta hakee ohjattuna tietoa ammattialansa tyypillisistä yhteistyökumppaneista hakee tietoa oman ammattialansa yleisestä yritystoiminnan rakenteesta sekä tyypillisistä yhteistyökumppaneista hakee tietoa oman ammattialansa yleisistä yritystoiminnan rakenteista, kehityssuunnista ja tyypillisistä yhteistyökumppaneista Lääkealan käsitteiden käyttäminen käyttää työssään lääkealan yleisimpiä käsitteitä työskennelläkseen turvallisesti lääkealalla käyttää työssään lääkealan käsitteitä työskennelläkseen turvallisesti lääkealalla käyttää työssään lääkealan käsitteitä työskennelläkseen turvallisesti lääkealalla seuraa lääkealan kehittymistä oman työnsä kannalta Lääkealan historian ja lääkkeen elinkaaren huomioon ottaottaa huomioon työssään lääkkeen elinkaaren lääkeottaa huomioon työssään lääkealan historiaa ja ottaa huomioon työssään lääkealan historiaa ja lääkkeen elin-
24 minen kehityksen näkökulmasta lääkkeen elinkaaren lääkekehityksen näkökulmasta kaaren tietoperustaa ja perustelee niillä toimintaansa Kielitaidon hyödyntäminen työtehtävissä Alakohtainen kielitaidon hallinta suomenkielisillä työskentelee suomen kielellä ja selviytyy auttavasti työtehtävistä ruotsin kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä työskentelee suomen kielellä ja hoitaa työtehtävän ruotsin kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä työskentelee suomen kielellä ja hoitaa työtehtävän joustavasti ruotsin kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä Kielitaidon hyödyntäminen työtehtävissä Alakohtainen kielitaidon hallinta ruotsinkielisillä työskentelee ruotsin kielellä, hoitaa työtehtävän suomen kielellä ja selviytyy auttavasti yhdellä vieraalla kielellä työskentelee ruotsin kielellä, hoitaa työtehtävän joustavasti suomen kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä työskentelee ruotsin ja suomen kielellä ja hoitaa työtehtävän joustavasti yhdellä vieraalla kielellä Kielitaidon hyödyntäminen työtehtävissä Alakohtainen kielitaidon hallinta muunkielisillä työskentelee suomen tai ruotsin kielellä sekä selviytyy auttavasti yhdellä muulla kielellä työskentelee suomen tai ruotsin kielellä sekä yhdellä vieraalla kielellä ja selviytyy auttavasti toisella kotimaisella kielellä työskentelee suomen tai ruotsin kielellä, hoitaa työtehtävän joustavasti toisella kotimaisella kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Oppiminen ja ongelmanratkaisu tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan, ottaa vastaan palautetta ja muuttaa toimintaansa saatunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan, ottaa vastaan palautetta ja muuttaa toimintaansa saamantunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan, ottaa vastaan palautetta ja muuttaa toimintaansa jousta-
25 mansa palautteen perusteella, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta sa palautteen perusteella vasti saamansa palautteen perusteella hakee omaaloitteisesti ohjausta ongelmatilanteissa hakee omaaloitteisesti ohjausta ongelmatilanteissa ja perustelee tekemänsä ratkaisut ja toimintansa hakee omaaloitteisesti tukea ja ohjausta toiminnalleen ja perustelee tekemänsä ratkaisut ja toimintansa sekä esittää ongelmatilanteissa realistisia ja rakentavia vaihtoehtoja Vuorovaikutus ja yhteistyö ylläpitää omalta osaltaan hyvää työilmapiiriä ylläpitää omalta osaltaan hyvää työilmapiiriä ja tunnistaa joitakin siihen vaikuttavia asioita ylläpitää omalta osaltaan aktiivisesti hyvää työilmapiiriä ja tunnistaa siihen vaikuttavia asioita noudattaa vuorovaikutustilanteisiin annettuja ohjeita toimiessaan omassa oppimis- tai työyhteisössään toimii tilanteen vaatimalla tavalla omassa oppimis- tai työyhteisössään erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ilmaisee selkeästi kantansa ja tuo rakentavasti esille erilaisia näkökantoja toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä ja pyytää tarvittaessa apua muilta toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä toimii vastuullisesti, yhteistyökykyisesti ja tasavertaisesti erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmän jäsenenä käyttäytyy asialli- käyttäytyy asiallises- käyttäytyy asiallises-
26 sesti ja huolehtii työympäristönsä viihtyisyydestä ti, ystävällisesti ja kohteliaasti ja huolehtii työympäristönsä viihtyisyydestä ti, ystävällisesti ja kohteliaasti sekä huolehtii aktiivisesti työympäristönsä viihtyisyydestä tukee ja auttaa muita sekä ottaa työssään huomioon seuraavan työvaiheen ja työntekijän Ammattietiikka noudattaa salassapito- ja vaitiolovelvollisuutta koskevia normeja noudattaa salassapito- ja vaitiolovelvollisuutta koskevia normeja noudattaa salassapito- ja vaitiolovelvollisuutta koskevia normeja noudattaa työssään eettisiä periaatteita, mutta perusteluissa ilmenee vielä puutteita noudattaa työssään eettisiä periaatteita ja perustelee niiden merkityksen työssään noudattaa työssään eettisiä periaatteita ja perustelee niiden merkityksen työssään Terveys, turvallisuus ja toimintakyky noudattaa ja hyödyntää työpaikan työsuojeluohjeita, teknisiä turvallisuusjärjestelmiä, sähkö- ja paloturvallisuusmääräyksiä eikä aiheuta toiminnallaan vaaraa noudattaa ja hyödyntää työpaikan työsuojeluohjeita, teknisiä turvallisuusjärjestelmiä, sähköja paloturvallisuusmääräyksiä ja ottaa työssään huomioon työyhteisön muut jäsenet noudattaa ja hyödyntää työpaikan työsuojeluohjeita, teknisiä turvallisuusjärjestelmiä, sähköja paloturvallisuusmääräyksiä ja ottaa työssään huomioon työyhteisön muut jäsenet ja työturvallisuusorganisaation tehtävät antaa ensiapua antaa ensiapua antaa ensiapua
27 käyttää asianmukaista työasua ja suojaimia ja huolehtii henkilökohtaisesta hygieniastaan varmistaa työvälineiden, suojaimien ja materiaalien turvallisuuden ennen käyttöönottoa säätelee työn kuormitusta esim. vaihtelemalla työasentoja käyttää asianmukaista työasua ja suojaimia ja huolehtii henkilökohtaisesta hygieniastaan varmistaa työvälineiden, suojaimien ja materiaalien turvallisuuden ennen käyttöönottoa, poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet säätelee työn kuormitusta esim. vaihtelemalla työasentoja ja taukoliikunnan avulla käyttää asianmukaista työasua ja suojaimia ja huolehtii henkilökohtaisesta hygieniastaan sekä perustelee toimintansa varmistaa työvälineiden, suojaimien ja materiaalien turvallisuuden ennen käyttöönottoa ja arvioi niiden soveltuvuutta kyseiseen työhön sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet säätelee työn kuormitusta esim. vaihtelemalla työasentoja, taukoliikunnan avulla ja harrastamalla työkykyä ja terveyttä edistävää liikuntaa työskentelee ergonomisesti tutuissa tilanteissa (esim. näyttöpäätetyö, nostotyö) huolehtii omasta terveydestään, toi- työskentelee ergonomisesti eri työtehtävissä ottaa itsenäisesti huomioon ergonomian eri työtehtävissä sekä soveltaa osaamistaan
28 mintakyvystään ja työhyvinvoinnistaan. huolehtii omasta terveydestään, toimintakyvystään ja työhyvinvoinnistaan. huolehtii omasta terveydestään, toimintakyvystään ja työhyvinvoinnistaan. Ammattitaidon osoittamistavat Näyttö Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla lääketeknikon tai farmanomin tavallisimmissa tehtävissä lääkealan erilaisissa työpaikoissa sekä kielitaitonsa työtehtävissä jonkin edellä olevassa taulukossa kuvatun kielitaidon arvioinnin kohteen mukaisesti. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arvioinnin kohteet Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan työprosessin hallinnasta laadukas toiminta ja valmisteen pakkaaminen myyntieriin lukuun ottamatta toimintaohjeen päivitystä tai laatimista työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta kokonaan työn perustana olevan tiedon hallinnasta alaan liittyvien säädösten noudattaminen, työsuhdetta määrittävien normien noudattaminen, lääkealan ammattilaisten kanssa yhteistyössä toimiminen, tiedon hakeminen lääkealan yritystoiminnasta ja kielitaidon hyödyntäminen työtehtävissä elinikäisen oppimisen avaintaidoista oppiminen ja ongelmanratkaisu, vuorovaikutus ja yhteistyö, ammattietiikka sekä terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen lukuun ottamatta ensiavun antamista, jonka osaaminen osoitetaan suorittamalla SPR:n Ensiapu-1-kurssi. Muu arviointi Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden menetelmien avulla. Näyttö arvioidaan asteikolla hylätty / tyydyttävä / hyvä / kiitettävä. Arviointimenetelmät ja arvioinnin kohteet
29 Tehtävin arvioidaan asteikolla hyväksytty / täydennettävä työprosessin hallinnasta toimintaohjeiden laatiminen työn perustana olevan tiedon hallinnasta tiedon haku lääkealaan liittyviltä tärkeimmiltä yhteistyötahoilta, työhakemuksen ja cv:n laadinta, oman palkan laskeminen, lääkealan käsitteiden käyttäminen sekä lääkealan historian ja lääkkeen elinkaaren huomioon ottaminen. Kokein arvioidaan asteikolla hyväksytty / täydennettävä työn perustana olevan tiedon hallinnasta lääkealan käsitteiden käyttäminen. Opiskelijan on suoritettava SPR:n EA1-kortti. 4.1.2 Tietotekniikan hallinta, 15 ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa arvioida itseään ja omien tietoteknisten valmiuksiensa kehittymistä työssään kirjoittaa oikeaoppisesti kymmensormijärjestelmällä käyttää tietoverkkoja ja työväline- ja sovellusohjelmia käyttää tietotekniikan keskeistä sanastoa työaseman ja oheislaitteiden ylläpidon ja ohjelmapäivitykset noudattaa työssään tietoturvan perusvelvoitteita, kuten salasanoja, varmuuskopiointia ja virustorjuntaa hakea tietoa sähköisistä tietolähteistä ja arvioida lähteitä laatia markkinointimateriaaleja, esitteitä ja asiakaskirjeitä. Opiskelija tai tutkinnon suorittaja suorittaa Tietokoneen käyttäjän A-kortin. Toteuttamissuunnitelma Teema Tietotekniikan perusteet Laajuus ov Lukuvuosi Jakso Ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa 5 ov 1. ja 2. 1 5 Matematiikka 2, 1 ov Taide ja kulttuuri 1 ov Tietotekniikan soveltaminen 10 ov 1. ja 2. 1 5 Englanti 2, 1 ov Yritystoiminta, 1 ov
30 Äidinkieli 3, 1 ov Teema 1: Tietotekniikan perusteet 5 ov Opitaan käyttämään kymmensormijärjestelmää. A-korttia suoritettaessa opitaan käyttämään itsenäisesti tietokonetta, hallitsemaan työkaluohjelmien peruskäyttöä, tuntemaan tietotekniikan peruskäsitteet sekä tunnistamaan tietotekniikan soveltamisalueet. Sisältö Kymmensormijärjestelmä (intergointi: yritystoiminta) A-kortti (integrointi: matematiikka 2 ja äidinkieli 3) Oppimisympäristöt ja opetusmenetelmät Teeman sisällöt toteutetaan pääasiassa lähiopetuksena. Joitakin A-kortin moduuleja voidaan suorittaa myös verkkokurssina. Oppimisen arviointi ja dokumentointi A-kortissa suoritetaan hyväksytysti A-korttikokeet ja opiskelija saa palautetta tekemistään kokeista. Opiskelija saa suullista palautetta opettajalta kurssin aikana. Teema 2: Tietotekniikan soveltaminen 10 ov, josta työssäoppimista 5 ov Tietotekniikassa opitaan soveltamaan A-kortin taitoja. Opitaan myös tietotekniikan sanastoa englanniksi ja verkkoympäristön käyttöä. Opintojen ohjaus sisältyy teemaan. Työssäoppiminen suoritetaan lääkealan työpaikoilla. Sisältö Tietotekniikka (integrointi: englanti 2, taide ja kulttuuri) Ammatillinen tietotekniikka Opintojen ohjaus Oppimisympäristöt ja opetusmenetelmät
31 Teeman sisällöt toteutetaan pääasiassa lähiopetuksena. Työssäoppiminen suoritetaan lääkealan työpaikalla. Oppimisen arviointi ja dokumentointi Opiskelija saa suullista tai kirjallista palautetta opettajalta kurssin aikana. Teeman hyväksytty suorittaminen edellyttää osallistumista ja kurssin oppimistehtävien tekemistä. Tutkinnon osan arviointi Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Itsearviointi, oman työn kehittäminen tekee annetut tehtävät ja arvioi itseään, mutta tarvitsee jonkin verran ohjausta tehtävien suorittamiseen ottaa vastaan palautetta ja ohjauksen avulla kehittyy työssään tekee annetut tehtävät omatoimisesti, arvioi itseään ja työtään monipuolisesti hakee palautetta ja ohjauksen avulla kehittyy työssään tekee itsenäisesti muitakin kuin annettuja tehtäviä ja arvioi toimintaansa työyhteisössä hakee aktiivisesti palautetta ja kehittää työtään Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja kirjoittaa kymmensormijärjestelmällä tekstiä, mutta se vie kirjoittaa kymmensormijärjestelmällä ja nettolyöntien määkirjoittaa kymmensormijärjestelmällä ja nettolyöntien määrä
32 vielä aikaa rä minuutissa on 125 175 ja tarkkuus 96 100 % minuutissa on yli 175 ja tarkkuus 96 100 % Tietotekniikan työvälineiden ja ohjelmien käyttö käyttää tietoverkkoja ja työväline- ja sovellusohjelmia tavanomaisissa tilanteissa luo, muokkaa ja tallentaa tietoa ja tuottaa standardinmukaisia asiakirjoja annettujen ohjeiden mukaan käyttää taulukkolaskenta-, grafiikka- ja muita ohjelmia (esim. www-sivujen päivitysohjelma) ohjeiden mukaan käyttää tietoverkkoja ja työväline- ja sovellusohjelmia erilaisissa tilanteissa luo, muokkaa ja tallentaa tietoa ja tuottaa selkeitä standardinmukaisia asiakirjoja annettujen ohjeiden mukaan soveltaa taulukkolaskenta-, grafiikkaja muita ohjelmia (esim. www-sivujen päivitysohjelma) käyttää tietoverkkoja ja työväline- ja sovellusohjelmia itsenäisesti ja monipuolisesti luo, muokkaa ja tallentaa tietoa ja tuottaa itsenäisesti ja sujuvasti selkeitä standardinmukaisia asiakirjoja soveltaa monipuolisesti taulukkolaskenta-, grafiikka- ja muita ohjelmia (esim. www-sivujen päivitysohjelma) laatii työryhmässä dokumentteja, esimerkiksi markkinointimateriaaleja, esitteitä tai asiakaskirjeitä käyttää tietotekniikan keskeistä sanastoa laatii annetun materiaalin pohjalta dokumentteja, esimerkiksi markkinointimateriaaleja, esitteitä tai asiakaskirjeitä käyttää tietotekniikan keskeistä sanastoa myös englannin kielellä laatii dokumentteja luovasti ja soveltaen, esimerkiksi markkinointimateriaaleja, esitteitä tai asiakaskirjeitä käyttää tietotekniikan keskeistä sanastoa sujuvasti myös englannin kielellä