Kansatiede OPETUSOHJELMA KEVÄTLUKUKAUSI 2015 Turun yliopisto Päivitetty 4.3.2015 KANSATIETEEN PERUSOPINNOT: K3 AINEEN JA ESINEEN ELÄMÄ (KANS 3171) 3 op Aika: 13.1. 3.3. tiistaisin klo 10 12 Vastaava opettaja: lehtori Timo J. Virtanen K4 VISUAALINEN KULTTUURI-KUVAN KERTOMUKSET (KANS3173) 3 OP Aika: 15.1. 5.3. torstaisin klo 12 14 Vastaava opettaja: lehtori Timo J. Virtanen KASVIT JA ELÄIMET - humanisti luonnontutkijana (XHKT0035) 3 5 op Korvaa: K5 Tapakulttuuri Aika: 10.3.- tiistaisin ja torstaisin klo 10-12 Paikka: Janus-sali Vastaava opettaja: Otto Latva ja Heta Lähdesmäki & kurssin muut opettajat
KANSATIETEEN AINEOPINNOT: PROSEMINAARI (KANS1405)10 op Aika: 12.1. alkaen, maanantaisin klo 12 14 (jatkuu syksystä) Paikka: E104 Vastaava opettaja: lehtori Timo J. Virtanen OPINTOPOLUISTA URAPOLKUIHIN (KANS1175) 5 op Aika: 10.3. alkaen, tiistaisin ja keskiviikkoisin klo 12 14 (ei 11.3.2015) Paikka: tiistaisin E225 ja keskiviikkoisin E123 (paitsi 1.4.2015 jolloin Hovi V105) Vastaavat opettajat: lehtori Timo J. Virtanen, tohtorikoulutettava Maija Mäki ja tohtorikoulutettava Jussi Lehtonen Ohjelma: ti 10.3.2015. Timo: Kurssin avaus. Käsittelyssä AHOT, verkostoituminen, harjoittelu, käsitteistö sekä hankkeet osana ammatillisen asiantuntijuuden rakentumista. YLE Turku kello 13.30 alkaen. Tutustumme etnologi/media-teemalla paikalliseen radiotoimintaan (Antti Korhonen; Jouni Koutonen). Kyseessä on mahdollinen ammatillinen suuntaus, mutta myös hyödyllinen verkostoituminen ja avaus jokaiselle tiedotus- ja markkinointitehtävissä toimivalle kulttuurientutkijalle. ke 11.3.2015 Ei tapaamista. ti 17.3.2015. Timo: Tanssiteatteri ERI. Tapaaminen teatterin porttikäytävässä Yliopistonkatu 7 klo 12. Tutustumme kulttuurialan yhdistykseen ammatillisena mahdollisuutena. Tuottajan ja tanssijoiden puheenvuorot (Maarit Keto-Seppälä; Eeva Soini), keskustelua. Esillä on erityisesti yhdistyksen ansaintalogiikka, palvelutehtävä ja tuottajanäkökulma. ke 18.3.2015. Timo: Aurajokisäätiö. Tapaaminen Myllärintalolla (Halistenkosken rannalla) klo 12.00. Tutustumme säätiöpohjaiseen ja ylikuntaiseen toimintaan kansatieteilijän näkökulmasta (Sinikka Paulin). Pienimuotoinen Ihmisen joki -workshop. ti 24.3.2015. Maija ja Jussi: Henkilökohtaisen työskentelyn ohjeistus. Kurssiin liittyvien kirjoitustehtävien avaus. Yleistä työelämän tulevaisuudesta ja muuttumisesta. ke 25.3.2015. Maija ja Jussi: HUPS: vallitsevan tulevaisuuden kartoitus. ti 31.3.2015. Maija ja Jussi: HUPS: tulevaisuus ja mahdolliset maailmat työelämässä I. Palautetta kirjoitustehtävistä. ke 1.4.2015. Maija ja Jussi: HUPS: tulevaisuus ja mahdolliset maailmat työelämässä II. Huom! Tapaaminen salissa Hovi V105. ti 7.4.2015. Maija ja Jussi: HUPS: mitä haluat tavoitella? Ke 8.4.2015. Maija ja Jussi: Tulevaisuuskuvien esittelyä ja palautetta kirjoitustehtävästä. Varataan ajat henkilökohtaisille 20 minuutin keskusteluille. Viikolla 17 pidetään Maijan ja Jussin kanssa henkilökohtaiset, á 20 minuutin, keskustelut omasta yksilöllisestä urapolusta. Aiemmista tiedoista poiketen myös 1.4.2015 on tapaaminen. Tapaaminen 10.3.2015 on hieman normaalia pitempi ja vierailu YLE Turussa alkaa kello 13:30.
KANSATIETEESTÄ EUROOPPALAISEEN ETNOLOGIAAN. KANSATIETEEN TUTKIMUSHISTORIAA (KANS1172) 5 op Aika: 9.3. alkaen, maanantaisin klo 10-12 Vastaava opettaja: yliopistonlehtori Hanneleena Hieta ETNOGRAFINEN KENTTÄTYÖ (KANS1170) 5 op Keskiviikkona 18.3. ja 25.3. klo 14 16 Janus-sali Torstaina 19.3. ja 26.3. klo 10 12 Arje Scheinin -sali Perjantaina 20.3. klo 10 12 Pha2 Perjantaina 27.3. klo 10 12 Arje Scheinin -sali Vastaava opettaja: lehtori Timo J. Virtanen MAASEUTU JA KAUPUNKI (KANS1169): MAASEUTUOSUUS 3 op Aika: 13.1. 3.3. tiistaisin klo 12 14 Paikka: E104 Vastaava opettaja: tohtorikoulutettava Maija Lundgren SALAKULJETUS 5 op (KANS1174) Korvaa: Valinnaisia aineopintoja (KANS 1153) Aika: 12.3.alkaen torstaisin klo 14 16 Vastaava opettaja: professori Helena Ruotsala AINEELLINEN KULTTUURI 5 op (KANS1114) Verkkokurssi: XHKT0036 Esinekulttuuri Suomessa esineitä ajassa ja arjessa 3 5 op Ilmoittautuminen: 11.12.2014 14.1.2015 Historian valtakunnallinen verkko-opetus sivuston kautta Vastaava opettaja: Maija Mäkikalli & Lauri Katiskoski & työryhmä Aika: 16.3.- Verkkokurssi toteutetaan Historian valtakunnallinen verkko-opetus -verkoston opetuksena. Ilmoittautuminen: alkaa 11.12.2014 klo 12.00 ja päättyy 14.1.2015 klo 12.00. Ilmoittautuminen tapahtuu Historian valtakunnallisen verkko-opetuksen kautta osoitteessa: http://verkko-opetus.utu.fi/historia/ilmoittaudu.php KASVIT JA ELÄIMET - humanisti luonnontutkijana (XHKT0035) 3 5 op Korvaa: Valinnaisia aineopintoja (KANS 1153)
Aika: 10.3.- tiistaisin ja torstaisin klo 10-12 Paikka: Janus-sali Vastaava opettaja: Otto Latva ja Heta Lähdesmäki & kurssin muut opettajat PISARA MERESSÄ. Ympäristöhistoria (XHKT0037) 5 op Korvaa: Valinnaisia aineopintoja (KANS 1153) Aika: 19.2.2015 23.3.2015 viikoittain klo 12.15 13.45 (Luento-opetus 18 t) Paikka: Janus-sali Vastuuhenkilö: Sirkku Pihlman, useita opettajia Kurssi johdattelee humanistisen ympäristötutkimuksen kysymyksiin ja lähestymistapoihin. Näkökulmana on erityisesti merellinen ympäristösuhde menneisyydessä, nykypäivänä ja tulevaisuudessa. Fokuksessa on Itämeri. Tarkastelukulmina ovat historian, etnologian, maisemantutkimuksen, luonnontieteiden ja tulevaisuudentutkimuksen näkökulmat. 19.2. Simo Laakkonen: Mitä ympäristöhistoria on? (suomeksi) 26.2. Laura Hollsten: Ympäristö- ja luontosuhteen historia (ruotsiksi) 5.3. Helena Ruotsala: Perinteinen ympäristötieto (suomeksi) 12.3. Timo Vuorisalo: luonnontieteen näkökulma ympäristöhistoriaan ( suomeksi) 19.3. Niklas Huldén: Ihmisen ja ympäristön suhde Saaristomerellä (ruotsiksi) 26.3. Simo Laakkonen: Itämeren ympäristöhistorian teemoja (suomeksi) 9.4. Kirsi Sonck: Ympäristöpolitiikan vaikutus ympäristösuhteeseen (suomeksi) 16.4. Laura Puolamäki: 157 kertomusta Selkämereltä (suomeksi) 23.4. Matti Kamppinen: Tulevaisuudentutkimuksen näkökulma merelliseen ympäristösuhteeseen (suomeksi) Lisäksi ekskursio. Kurssisuorituksina ovat luentopäiväkirja ja pieni tutkielma opiskelijan itse kurssin alussa esittämästä, opettajan kanssa vahvistettavasta aiheesta. Kurssilla on Moodle-alue ohjeistuksia, aineistoja ja tehtävien palautusta varten. Kurssille ilmoittaudutaan 31.1. mennessä: anuraula@utu.fi. Ilmoittautumisen yhteydessä on mainittava oppiaine, johon kurssi käytetään. Kurssin Turun yliopiston opiskelijoiden kiintiö on 50. Valituille ilmoitetaan kurssille hyväksymisestä 4.2. mennessä. Lukuvinkkejä tutkielmaa varten: - Häyrynen, Maunu (et al.): Tuntematon saaristo: Selkämeren saariston eletty maisema. Helsinki 2006. - Pirjo Ilvesviita: Paaluraudoista kotkansuojeluun: Suomalainen metsästyspolitiikka 1865-1993. Acta Universitatis Lapponiensis 93, Lapin yliopisto 2005. - Timo Kallinen; Arja Nygren ja Tuomas Tammisto (toim.): Ympäristö ja kulttuuri. Sosiaalitieteen laitoksen julkaisuja 2012:11. Helsinki. - http://www.antropologinenseura.fi/2012/ymparisto-ja-kulttuuri/ - Simo Laakkonen, Timo Vuorisalo: Sodan ekologia: nykyaikaisen sodankäynnin ympäristöhistoriaa. SKS 2007 - Simo Laakkonen (et al.): Näkökulmia Helsingin ympäristöhistoriaan: kaupungin ja ympäristön muutos
1800- ja 1900-luvuilla. Edita 2001. - Karoliina Lummaa, Mia Rönkä & Timo Vuorisalo: Monitieteinen ympäristötutkimus. Gaudeamus 2012. - Markku Oksanen: Ympäristöetiikan perusteet. Luonne, historia ja käsitteet. Gaudeamus 2012. - Anna Samuelsson: I naturens teater. Kultur- och miljösosiologiska analyser av naturhistorista utställningar och filmer. Uppsala universitet 2008. - Outi Tuomi-Nikula: Keskipohjalaisen kalastajan vuosi: Keski-Pohjanmaan suomenkielisen rannikon ammattimaisen kalastuksen ja hylkeenpyynnin muuttuminen 1800- ja 1900-luvulla. Kansatieteellinen arkisto 32. Suomen muinaismuistoyhdistys 1982. - The Sea and the Cities -hankkeen verkkosivut http://www.helsinki.fi/envirohist/seaandcities/ Lisätiedot Suorituksena luentopäiväkirja 10 sivua ja tutkielma 10 sivua itse määritellystä ja opettajan kanssa vahvistetusta aiheesta. Opetukseen voi osallistua Porin yksiköstä AC-yhteydellä. Opetuskielenä suomen lisäksi ruotsi. Hkt-laitoksen lisäksi kurssi on suunnattu ympäristötieteen ja KEKO:n (kestävän kehityksen koulutusohjelma) opintoihin sekä ja Åbo Akademin opiskelijoille.
KANSATIETEEN SYVENTÄVÄT OPINNOT MAISTERISEMINAARI (KANS1456) 10 OP Aika: 9.3. alkaen, aika ja paikka varmistetaan myöhemmin Paikka: Virkkunen E104 Vastaava opettaja: professori Helena Ruotsala, toisena opettajana yliopistonlehtori Hanneleena Hieta SALAKULJETUS 5 op (KANS1157) Korvaa: S3 Teemaseminaari Aika: 12.3.alkaen torstaisin klo 14 16 Vastaava opettaja: professori Helena Ruotsala Cross-border areas in the Baltic Sea region: Borders, identity and everyday life (BSRM3205) Korvaa S3 Luento Starting on 17th of March 2015. Registration in advance on NettiOpsu (priority is given to BSRS Master's students and students in European Ethnology). Pre-exam, more info will be given later. The lectures will start on March 17th. The course includes a preexam and a 2 days excursion. More information will be given to those, who register for the course. Registration on NettiOpsu (BSRM3205): 06.02.2015 01.03.2015. Tue 17-Mar-2015 at 12-14, room E104, T52 on the campus map Fri 20-Mar-2015 at 10-12, room E104 Tue 24-Mar-2015 at 10-12, room E117 Fri 27-Mar-2015 at 10-12, room E104 Tue 31-Mar-2015 at 12-14, room E104 Thu 9-Apr-2015 at 10-12, room E104 Tue 14-Apr-2015 at 10-12, room E117 Fri 17-Apr-2015 at 10-12, room E104 Mon 27-Apr-2015 at 12-14, room E119 Vastaava opettaja: FT Karri Kiiskinen ja professori Helena Ruotsala Future Consciousness and Values Definitions, Meanings and Connections to Futures Research, 6 sp. Korvaa S3 Luento Affiliated organizers: European Regional Foresight College and European Millennium Project Nodes Initiative ERFC/ EuMPI Aims and contents: Current discussion in the futures research field has raised the question of future consciousness. In this course students approach the definitions and implementations of future consciousness from their own research topics and perspectives.
Main target in the course is to perceive, describe and construct definition and meanings of future consciousness and its relations to anticipation and the value theories and research. After the course students are able to a) define, describe and critically discuss about questions of future consciousness, anticipation and values, and b) produce and evaluate future orientated scientific articles. Contact learning days In the course there are contact study days as meeting places for all the students from different parts of the world. These dates compose the main structure of the course: April 28 (Preparatory Day). Place: University of Turku, Kaivokatu 12, Minerva-building, inner court entry, Tempo lecture room on the 2nd floor. June 11 12 (Conference) and Sept 15 (Evaluation Day). Additionally, there is one local (=university-specific) contact learning day, which is locally run and freely selected by the local teachers, during June-Aug. See more: Modes of performance. Timetable and assignments: The course is based on individual or group elaboration of scientific articles (1-3 students per small group): 1) Taking part in discussions on Moodle and searching for a suitable thematic group, until April 28 2) Consolidating thematic groups with a working plan, April 28 3) Writing up the article before and after the local contact learning day and the futures studies conference (June 11-12), during June-Aug 4) Returning the article until Aug 31 5) Finalizing the article after the Evaluation Day, Sept 15 6) Returning the finalized version as a study output, dead line Sep 30 Modes of performance: 1) Active participation in discussions on Moodle 2) Active participation in the intensive (contact) learning sessions: April 28 (8h) + Conference, June 11-12 (16h) + 8 hours local contact day of your study group (June-Aug, selected by the local teacher) + Sept 15 evaluation day (8h), see more: Contact learning days 3) Elaboration of excellent scientific articles, Final Return: latest on Sept 30, see more: Assignments Scientific articles are produced in small groups or individually. Thematic subjects in the field of future consciousness are (1) futures studies, (2) museology and (3) ethnology as multidisciplinary scientific fields. Also other thematic subjects or approaches can be addressed. Evaluation: Scale: 1-5 Language: English and national languages, instructions in English Modes of study: Modes of study are Individual and group learning, student presentations, lectures, literature and writing up a research article. Moodle and ACP are used for interaction, group work, material delivery and study guidance. On Moodle, there are theme-specific tutors giving feedback and guidance. During the course students are a part of an international and multicultural learning environment. Teaching methods: The course consists of a Preparatory Day (April 28) and an intensive learning session of Futures Research in Tackling Wicked Problems: The Past, Present and Future of Futures Research, Methods and Education International Conference June 11-12, 2015, Turku. There is an Evaluation Day in Sept 15. During the course students elaborate scientific articles concerning future consciousness, anticipation and values. For study guidance and interaction there is peer and expert support available on Moodle and in contact learning days. There is a national and international scientific community with students and teachers for inspiration and quality. Further information: Best articles will be offered to be published in the electric Annual of FFA, in European Journal of Futures Research (section Supplements, http://www.springer.com/philosophy/history+of+science/journal/40309) ) or other relevant national or international scientific annual. Also, best articles will be involved in the
international contest organized by the World Future Society (WFS), Association for Professional Futurists ( APF), Student Recognition Program: http://www.profuturists.org/studentrecognition. In case of further deliverables, students may need to make amendments to their articles after performing the course. Time for teaching: April Sept, 2015 Study materials: There is a list of recommended literature on Moodle. During the course students learn to select relevant scientific annuals and launch an own research topic as a part of scientific discussion. Recommended year of study: Postgraduates, third or fourth year masters students Prerequisites: Basic knowledge about futures studies and accepted level of academic writing and English language skills are required for fully-fledged participation and course performance. Update your competences by recommended readings given by the organizers (later on). Further information: The course is offered as a part of post-graduate courses by the Finland Futures Academy (FFA), a network of 10 Finnish universities, see: Finland Futures Research, Turku School of Economics, University of Turku, see: www.tvanet.fi. For more information please contact: coordinator Sari Söderlund, sari.soderlund@utu.fi or the local teacher. Registration: FUTUJ4 Research Seminar: Future Consciousness, Anticipation and Values - Definitions, Meanings and Connections to Futures Research 6 cr: https://www.webropolsurveys.com/s/e5912d3ed7577afb.par or to the local teacher (university).