Forssan yhteislyseo KURSSIOPAS 2012 1
Hyvä lukija, Lukio on ollut jo yli 150 vuoden ajan tärkein koulutusväylä korkeakouluopintoihin. Tervetuloa opiskelemaan upeasti kunnostettuun Forssan yhteislyseoon. Lukioon pyrkivä: Lukioon haetaan sähköisellä yhteishaulla (www.haenyt.fi). Lyseoon otetaan enintään 170 uutta opiskelijaa. Forssan yhteislyseon alin sisäänpääsykeskiarvo on 7,07. Otat vastaan lukiopaikkasi tuomalla todistuksesi 14.-15.6.2012. Simo Veistola rehtori 2 YHTEYSTIEDOT Koulun www-sivut: www.forssanyhteislyseo.fi Rehtori Simo Veistola, simo.veistola@forssa.fi, p. 050-5640057 Apulaisrehtori Heikki Jokinen, heikki.jokinen@forssa.fi, p. 050-3759250 Opinto-ohjaaja Sari Wälmä, sari.walma@forssa.fi, p. 050-4092625
SISÄLLYSLUETTELO KURSSIT FYL:N OPETUSSUUNNITELMASSA... 4 UUDEN OPETUSSUUNNITELMAN MUKAINEN KURSSIVALINTAKORTTI... 5 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS... 6 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS, SUOMI TOISENA KIELENÄ... 8 RUOTSIN KIELI (TOINEN KOTIMAINEN KIELI)... 9 ENGLANTI (A1-KIELI)... 11 RANSKA (A2-KIELI)... 13 SAKSA (A2-KIELI)... 14 RANSKA (B2- JA B3-KIELEN OPPIMÄÄRÄT)... 16 SAKSA (B2- JA B3-KIELEN OPPIMÄÄRÄT)... 17 VENÄJÄ (B3-KIELI)... 19 ESPANJA (B2- JA B3-KIELEN OPPIMÄÄRÄT)... 20 ITALIA (B3 -KIELEN OPPIMÄÄRÄ)... 21 MATEMATIIKKA, PITKÄ OPPIMÄÄRÄ... 23 MATEMATIIKKA, LYHYT OPPIMÄÄRÄ... 25 BIOLOGIA... 26 MAANTIEDE... 27 FYSIIKKA... 28 KEMIA... 29 USKONTO (EVANKELIS-LUTERILAINEN USKONTO)... 31 ELÄMÄNKATSOMUSTIETO... 32 FILOSOFIA... 34 HISTORIA... 35 YHTEISKUNTAOPPI... 37 PSYKOLOGIA... 39 TERVEYSTIETO... 41 MUSIIKKI... 42 KUVATAIDE... 43 LIIKUNTA... 46 OPINTO-OHJAUS... 48 ILMAISUTAITO... 48 TIETOTEKNIIKKA... 49 YHTEISTYÖKURSSIT... 50 3
KURSSIT FYL:N OPETUSSUUNNITELMASSA Suluissa valtioneuvoston päätös syventävien kurssien vähimmäismäärästä Oppiaine Pakolliset Syventävät kurssit kurssit Soveltavat kurssit Yhteensä Äidinkieli ja kirjallisuus 6 4 (3) 3 13 Ruotsi, B1-kieli 5 4 (2) 3 12 Englanti, A1-kieli 6 5 (2) 2 13 Ranska, A2-kieli - 8 (8) - 8 Saksa, A2-kieli - 9 (8) 1 10 Ranska, B2 ja B3 kieli - 10 (10) - 10 Saksa, B2- ja B3-kieli - 11 (10) 1 12 Venäjä, B3-kieli - 9 (8) 1 10 Espanja, B2- ja B3-kieli - 9 (8) - 9 Italia, B3-kieli - 9 (8) - 9 Matematiikka, pitkä 10 6 (3) - 16 Matematiikka, lyhyt 6 5 (2) - 11 Biologia 2 3 (3) 4 9 Maantiede 2 2 (2) 3 7 Fysiikka 1 10 (7) 1 12 Kemia 1 6 (4) 1 8 Uskonto 3 3 (2) 1 7 Elämänkatsomustieto 3 2 (2) - 5 Filosofia 1 4 (3) - 5 Psykologia 1 5 (4) 1 7 Historia 4 4 (2) 4 12 Yhteiskuntaoppi 2 2 (2) 3 7 Terveystieto 1 2 (2) 4 7 Musiikki 2 3 (3) 1 6 Kuvataide 2 3 (3) 8 13 Liikunta 2 5(3) 2 9 + 60 lajikurssia Opinto-ohjaus 1 1 (1) 1 3 Ilmaisutaito - - 4 4 Tietotekniikka - - 3 3 PAKOLLISET KURSSIT SYVENTÄVÄT KURSSIT VÄHINTÄÄN SOVELTAVAT KURSSIT YHTEENSÄ VÄHINTÄÄN 47-51 10 75 Syventävät kurssit ovat pääasiassa pakollisiin kursseihin välittömästi liittyviä jatkokursseja. Soveltavat kurssit ovat eheyttäviä kursseja, jotka sisältävät aineksia eri oppiaineista, menetelmäkursseja, muita koulukohtaisia kursseja tai muissa oppilaitoksissa opiskeltavia kursseja. A-kieli on alaluokilla (luokat 1-6) alkava kieli, B-kieli yläluokilla (luokat 7-9) alkava kieli. Lukuohje: Valtakunnallisten syventävien kurssien koodi on kurssivalintakortissa ja oppiainekuvausten otsikoissa alleviivattu (esim. ENA7). Yo-kirjoitusten kysymykset tehdään pakollisten ja valtakunnallisten syventävien kurssien pohjalta. Valtakunnallisten kurssien tarkat opetussuunnitelmat ovat nähtävissä koulun kotisivuilla www.forssanyhteislyseo.fi 4
UUDEN OPETUSSUUNNITELMAN MUKAINEN KURSSIVALINTAKORTTI, VUOSILUOKAT SUOSITUKSIA Aineet 1. vuoden 2. vuoden 3. vuoden Kurssityypit Yhteensä Äidinkieli ja kirjallisuus 1P 2P 3P 4P 5P 6P 10S* 12/O 13/O 14/O Ruotsin kieli B1-kieli 1P 2P 10/O 3P 4P 5P 12O* 6S 7S 9S 13O* 11S Englannin kieli A1-kieli 1P 2P 3P 10/O* 4P 5P 6P 13/O* 7S 8S 9aS 9bS 11S 12S 7S 8S 9S 6/P 4/S 3/O 13 5/P 4/S 3/O 12 6/P 5/S 2/O 13 Ranskan kieli A2-kieli 1S 2S 3S 4S 5S 6S 7S 8S 8/S 8 Saksan kieli A2-kieli 1S 2S 3S 4S 5S 6S 7S 12/O 8S 11S 9/S 1/O 10 Ranskan kieli B2- ja B3- kieli Saksan kieli B2- ja B3- kieli Espanjan kieli B2- ja B3- kieli 1S 2S 3S 4S 5S 6S 7S 8S 9S 10S 10/S 10 1S 2S 3S 4S 5S 6S 7S 8S 12/O 9S 10S 11S 11/S 1/O 12 1S 2S 3S 4S 5S 6S 7S 8S 9S 9/S 9 Italian kieli B3-kieli 1S 2S 3S 4S 5S 6S 7S 8S 9S 9/S 9 Venäjän kieli B3-kieli 1S 2S 3S 4S 10/O 5S 6S 7S 8S 9S 9/S 1/O 10 Matematiikka, 1P 2P 3P 4P 5P 6P 7P 8P 9P 10P 12S 13S 14S 10/P 6/S 16 Pitkä oppimäärä 11S 15S 16S Matematiikka, Lyhyt oppimäärä 1P 2P 3P 11S 4P 5P 6P 7S 8S 9S 10S 6/P 5/S 11 Biologia 1P 3S 2P 4S 5S 6/O 9/O 7/O 8/O* 2/P 3/S 4/O 9 Maantiede 1P 2P 3S 4S 5/O 6/O 7/O* 2/P 2/S 3/O 7 Fysiikka 1P 2S 3S 11/O 4S 5S 6S 7S 8S 9S 10S 12S* 1/P 10/S 1/O 12 Kemia 1P 2S 3S 4S 5S 7/O 6S 8S* 1/P 6/S 1/O 8 Uskonto 1P 4S 2P 3P 5S 6S 7/O 3/P 3/S 1/O 7 Elämänkatsomustieto 1P 2P 3P 4S i 5S i 3/P 2/S 5 Filosofia 1P 2S 4S 5S 3S 1/P 4/S 5 Psykologia 1P 6S 2S 3S 4S 5S 7/O 1/P 5/S 1/O 7 Historia 1P 2P 6S 7S 8S 3P 4P 5S 9/O 13/O 12/O 14/O* 4/P 4/S 4/O 12 Kurssit Yhteensä Yhteiskuntaoppi 5/O 1P 4S 2P 3S 7/O 8/O * 2/P 2/S 3/O 7 Terveystieto 1P 2S 3S 4/O 5/O 6/O 1/P 2/S 4/O 7 7/O* Musiikki 1P 2P** 6/O 4S 5S 3S 2/P 3/S 1/O 6 Kuvataide 1P 2P** 3S 4S 5S 6/O 7/O 8/O 11/O 13/O 9/O 10/O 12/O 2/P 3/S 8/O 13 Liikunta 1P 3S 9/O 2P 5S 7S 4S 6S 8/O 2/P 5/S 2/O 9 Joukkuevoimistelu 10 12/O 13 15/O 44 47/O i 10/O 10 Jääkiekko 16 18/O 19 21/O 48 51/O i 10/O 10 Kestävyysurheilu 22 24/O 25 27/O 52 55/O i 10/O 10 Koripallo 28 30/O 31 33/O 56 59/O i 10/O 10 Lentopallo 34 37/O 38 41/O 42 43/O i 10/O 10 Salibandy 60 62/O 63 65/O 66 69/O i 10/O 10 Opinto-ohjaus 1P 3/O 2S i 1/P 1/S 1/O 3 Ilmaisutaito 1/O 4/O 2/O 3/O 4/O 4 Tietotekniikka 1/O i 2/O i 3/O i 3/O 3 P = pakollinen S = syventävä /O = soveltava Pakollisten kurssien ja alleviivattujen valtakunnallisten syventävien kurssien perusteella tehdään yo-kokeen tehtävät. * = puoli kurssia, ** = KU2 tai MU2 suoritettava, i = itsenäisesti suoritettava 5
Äidinkieli ja kirjallisuus Äidinkieli ja kirjallisuus on lukio-opetuksen keskeinen taito-, tieto-, kulttuuri- ja taideaine, joka saa sisältöä kieli-, kirjallisuus- ja viestintätieteistä sekä kulttuurin tutkimuksesta. Kursseilla tietojen ja taitojen opiskelu on jatkuvassa vuorovaikutuksessa keskenään. Kaikilla kursseilla syvennetään kirjoitetun kielen hallintaa ja kehitetään lukemisen, kirjoittamisen ja puheviestinnän taitoja. Äidinkielen ja kirjallisuuden pakolliset kurssit suositellaan suoritettaviksi numerojärjestyksessä. Syventäviä ja soveltavia kursseja kukin voi valita tarkoituksenmukaisesti omien kiinnostustensa ja tarpeidensa mukaan. Kurssiarvosanaan vaikuttavat kirjalliset ja suulliset kurssityöt, kurssikoe sekä aktiivinen osallistuminen. Pakolliset kurssit ja valtakunnalliset syventävät kurssit arvostellaan numeroin. Itsenäisesti ei voi opiskella kursseja 7-14. Pakolliset kurssit 1. Kieli, tekstit ja vuorovaikutus (ÄI1) Kurssilla opitaan tekstianalyysin peruskäsitteet ja harjoitellaan tekstitaitojen alkeita. Vahvistetaan opiskelussa tarvittavia vuorovaikutustaitoja ja totuttaudutaan julkiseen kielenkäyttöön sekä puhuen että kirjoittaen. Varmennetaan kirjakielen normien hallintaa ja opastetaan opiskelijoita jatkuvaan, omaehtoiseen tekstinhuoltoon. Kirjoittamisen taidoista korostuvat tiivistämisen, referoinnin ja kommentoinnin taidot. Luetaan temaattisesti kurssin aiheeseen liittyvää kirjallisuutta. 2. Tekstien rakenteita ja merkityksiä (ÄI2) Kurssilla perehdytään painettujen ja sähköisten asiatekstien rakenteisiin ja opitaan erittelemään niitä tekstianalyysissä tarvittavia käsitteitä käyttäen. Laaditaan omia sekä puhuttuja että kirjoitettuja tekstejä prosessikirjoittamisen menetelmiä hyödyntäen. Totutaan antamaan ja saamaan omista tuotoksista palautetta. Harjoitellaan puhumista ja kirjoittamista sekä tiedonhallinnan strategioita. Kirjallisuutta tarkastellaan rakenteen näkökulmasta. 3. Kaunokirjallisuuden keinoja ja tulkintaa (ÄI3) Kurssilla keskitytään kaunokirjallisuuteen ja perehdytään kirjallisuuden käyttämiin kielen keinoihin. Tutustutaan kirjallisuuden eri lajeihin (genre) ja harjoitellaan kirjallisuuden erittelyä ja tulkintaa tarvittavia kirjallisuudentutkimuksen käsitteitä käyttäen. Harjoitellaan kirjallisuudesta kirjoittamista ja kirjallisuuskeskustelua. Kurssilla luetaan esimerkkejä kirjallisuuden eri lajeista. 4. Tekstit ja vaikuttaminen (ÄI4) Kurssilla tutustutaan vaikuttamaan pyrkivien tekstien lajeihin ja ilmaisukeinoihin sekä syvennetään medialukutaitoa. Harjoitellaan argumentoivaa kielenkäyttöä ja argumentaation periaatteita sekä puhuen että kirjoittaen. Avataan näkökulma viestijän vastuuseen. Kurssilla perehdytään kirjallisuuteen vaikuttamisen välineenä. 5. Teksti, tyyli ja konteksti (ÄI5) Kurssilla luetaan ja tutkitaan tekstejä yhä syvällisemmin: tarkastellaan tekstiä suhteessa tekijään, lukijaan, ilmestymisaikaan ja -paikkaan (konteksti) sekä toisiin teksteihin (intertekstuaalisuus). Tutustutaan esseistisen tyylin ominaispiirteisiin ja tuotetaan omaa tekstiä ja hiotaan sen tyyliä. Kurssityönä tehdään laajahko itsenäinen essee. 6
6. Kieli, kirjallisuus ja identiteetti (ÄI6) Kurssilla tutustutaan suomen kielen ja kirjallisuuden vaiheisiin osana yhteistä eurooppalaisuutta. Luetaan ja tutkitaan suomalaista kirjallisuutta kansallisen identiteetin näkökulmasta. Vertaillaan nykyviestinnän tekstejä kansanrunouden suulliseen traditioon. Laaditaan kirjoitelmia ja suullisia esityksiä kurssin teemoihin liittyvistä aiheista. Syventävät kurssit 7. Puheviestinnän taitojen syventäminen (ÄI7) Opiskelija syventää puheviestinnän tietojaan ja taitojaan ja ymmärtää niiden merkityksen ihmissuhteissa, opiskelussa ja työelämässä. Kurssilla harjoitellaan yksilöesiintymistä, neuvottelemista, kokouspuheenvuoroja ja erilaisia ryhmäkeskusteluja. Kehitetään osallistujien puhumisrohkeutta ja ilmaisuvarmuutta. Syvennetään tietoja vuorovaikutuksesta ja puhekulttuurista. Kurssia suositellaan 2. ja 3. vuoden opiskelijoille ja erityisesti niille, jotka haluavat suorittaa puhediplomin. 8. Tekstitaitojen syventäminen (ÄI8) Kurssilla harjoitellaan äidinkielen ja kirjallisuuden ylioppilastutkinnossa vaadittavia tekstitaitoja: syvennetään ja täsmennetään tekstianalyysitaitoja, vahvistetaan kirjoittamisen taitoja ja kerrataan keskeiset tekstinhuollon periaatteet. 9. Kirjoittaminen ja nykykulttuuri (Ä19) Kurssilla harjoitellaan äidinkielen ja kirjallisuuden ylioppilastutkinnon esseekokeessa vaadittavia taitoja. Kirjallista ilmaisua ja ajattelutaitoa harjaannutetaan ajankohtaisten tekstien lukemisen ja arvioimisen avulla. Keskustellaan ja kirjoitetaan ajankohtaisista kielen, kirjallisuuden ja viestinnän teemoista. 10. Tekstinhuoltokurssi (ÄI10) Kurssilla parannetaan yksilöllisiä kirjoittamistaitoja ja hiotaan kirjakielistä ilmaisua. Kirjoitetun asiasuomen rakenteellisten, tyylillisten ja kielellisten piirteiden lisäksi kurssilla tarkastellaan kiinnostavia ajankohtaisia kielellisiä ilmiöitä. Suositellaan ensisijaisesti 2. vuoden opiskelijoille, mutta se soveltuu myös muille. Toteutetaan puolikaskurssina. Arvostelu suoritusmerkinnällä (S) tai pyydettäessä arvosanalla. Soveltavat kurssit 12. Median mahti (ÄI12) Kurssilla tutustutaan nykyaikaiseen mediamaailmaan ja luodaan yleiskäsitys median mahdista sekä tiedon että viihteen tuottajana. Harjoitellaan medialukutaitoa erittelemällä ja tekemällä itse erilaisia mediatekstejä. Integraatio muiden oppiaineiden kanssa on mahdollista. Kurssi soveltuu kaikille kiinnostuneille. Arvostelu suoritusmerkinnällä (S) tai pyydettäessä arvosanalla. 7
13. Suomalaisen ja virolaisen nykykirjallisuuden kurssi (ÄI13). Kurssi on poistettu toistaiseksi tarjonnasta. Kurssin tavoitteena on perehdyttää opiskelijoita naapurimaan kirjallisuuteen ja kulttuuriin. Kurssilla tutustutaan suomalaisiin ja virolaisiin kirjallisuustapahtumiin sekä nykykirjoihin, jotka on käännetty viroksi / suomeksi. Tehdään yhteistyötä tarttolaisen kirjallisuuspainotteisen Forseliuksen lukion opiskelijoiden kanssa. Kirjoitetaan artikkeleita ja arvosteluja, jotka julkaistaan oman koulun ja Forseliuksen lukion virtuaalilehdessä. Halukkaat voivat osallistua kurssin lopuksi tehtävään Viron matkaan. Kurssilla ei ole omaa tuntipaikkaa, vaan se on hajautettu 3.-5. jaksoihin. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. 14. Luovan kirjoittamisen kurssi (ÄI14) Kurssilla harjoitellaan kaunokirjallisten tekstien kirjoittamisen perusasioita, mm. henkilökuvausta, näkökulmatekniikkaa, dialogia ja kuvallisuutta. Etsitään aiheita, tehdään muoto- ja tyylikokeiluja, hyödynnetään omaa elämää materiaalina ja leikitellään kielellä. Kirjoitetaan lyhyitä tekstejä, sekä proosaa että runoutta, ja saadaan näin tietoa kirjoittamisen prosessista. Totuttaudutaan antamaan ja saamaan palautetta. Kurssi sopii kaikille kirjoittamisesta kiinnostuneille. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi toisena kielenä Forssan yhteislyseon vieraskieliset opiskelijat osallistuvat (toistaiseksi) normaaliin äidinkielen ja kirjallisuuden opetukseen ja heidät arvioidaan yksilöllisesti ja mukautetusti. Päättökokeessa he suorittavat suomi toisena kielenä -kokeen, ja heitä valmennetaan eri kursseilla ja tukiopetusjärjestelyin. 8
Ruotsin kieli (toinen kotimainen kieli) Kurssien taustana on pohjoismainen kulttuuri. Opetuksessa pyritään laajentamaan opiskelijan maailmankuvaa. Opetuksen lähtökohtana on opiskelijan viestintätaidon kehittäminen, johon kuuluu sekä suullinen että kirjallinen kielitaito. Vaihtelevia menetelmiä käyttäen opetuksessa pyritään siihen, että opiskelija kehittyy tasapuolisesti kuuntelemisessa, puhumisessa, lukemisessa, kirjoittamisessa, kielen rakenteiden ja sanaston hallinnassa sekä kulttuurituntemuksessa. Pakolliset kurssit suositellaan suoritettavaksi numerojärjestyksessä. Arviointi perustuu opiskelijoiden suullisiin ja kirjallisiin tuotoksiin, jatkuvaan näyttöön sekä kurssikokeeseen. Opiskelijoita totutetaan oman työnsä arviointiin lukion alusta lähtien. Kurssit arvostellaan numeroarvosanoin, jollei kyseisen kurssin yhteydessä mainita toisin. Kursseja RUB6 ja RUB8-13 ei voi opiskella itsenäisesti. Pakolliset kurssit 1. Koulu ja vapaa-aika (RUB1) Kurssin aiheina ovat ystävyys, koulu ja vapaa-aika. kurssilla kerrataan ja syvennetään perusrakenteita. Kurssissa painotetaan keskustelua ja mielipiteen ilmaisua. 2. Arkielämää Pohjoismaissa (RUB2) Kurssi käsittelee nuorten elämää, erilaisia elämäntyylejä sekä kertoo ulkonäöstä ja pukeutumisesta ja asumisesta Pohjoismaissa. Painopiste on edelleen suullisessa harjoittelussa. Harjoitellaan kirjoittamista lyhyiden viestinnällisten tehtävien avulla. 3. Suomi, Pohjoismaat, Eurooppa (RUB3) Kurssin aihepiireinä ovat kotiseutu, Suomi ja muut Pohjoismaat. Tutustutaan suomenruotsalaisuuteen. Erilaisiin tarkoituksiin sopivien tekstien kirjoittaminen ja ymmärtävä lukeminen. 4. Elämää yhdessä ja erikseen (RUB4) Kurssilla tarkastellaan elintapoja, ihmissuhteita ja yhteiskunnallisia ilmiöitä. Harjoitellaan edelleen kielen eri osa-alueita hieman vaativampien tehtävien avulla. 5. Elinympäristömme (RUB5) Aiheina ovat viestintä, luonto ja muuttuva elinympäristö. Harjoitellaan tekstin ymmärtämistä sekä kirjoittamista laatimalla erilaisiin tarkoituksiin sopivia tekstejä, joita esimerkiksi lähetetään opettajalle sähköpostitse. Kurssilla hyödynnetään koulun tietotekniikkaa mahdollisuuksien mukaan. 9
Syventävät kurssit 6. Puhu ja ymmärrä paremmin (RUB6) Kurssilla harjoitetaan puheviestinnän strategioita ja suullisen kielen käyttöä eri tilanteissa oppimäärälle asetettujen tavoitteiden mukaisesti. Puhumisen harjoittelun aiheina ovat ajankohtaiset pohjoismaiset tapahtumat ja muiden kurssien aihepiirit. Kurssi vankentaa myös jokapäiväisen elämän kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa suullisesta kielitaitoa. Puhumista harjoitellaan kyseisiin aiheisiin liittyvien tekstien ja puheen ymmärtämistä harjoittavien materiaalien avulla. Kurssin suorituksen arviointi perustuu Opetushallituksen tuottamasta suullisen kielitaidon kokeesta saatuun arvosanaan ja muihin kurssin aikaisiin näyttöihin. Kurssi arvioidaan numeroin asteikolla 4-10. Myös kurssiin kuuluva suullisen kielitaidon koe arvioidaan numeroin 4-10. 7. Yhteinen maailma ja kansainvälistyminen (RUB7) Aihealueita ovat maailmanlaajuiset ilmiöt ja kansainvälinen vaikuttaminen. Kurssilla käsitellään yhteiskunnallisia asioita päätöksentekoon osallistumista sekä kansainvälistä vaikuttamista ja vastuuta. Kurssilla painotetaan ymmärtämisvalmiuksien lisäämistä vaativamman kieliaineksen avulla, mm. laatimalla tiivistelmä. 9. Ylioppilaskirjoituksiin valmistava kurssi (RUB9) Kurssi 9 on tarkoitettu niille abiturienteille, jotka aikovat kirjoittaa ylioppilastutkinnon keskipitkän (B-tason) kokeen. Kurssilla harjoitellaan ylioppilaskokeen eri alueita: kirjoitelman laatimista, kuullun ja luetun ymmärtämistä sekä kielen perusrakenteita eri tehtävätyyppien avulla. 11. Ylioppilaskirjoituksiin valmistava kurssi (RUB 11) Kurssi 11 on tarkoitettu niille B1-kielen opiskelijoille, jotka aikovat kirjoittaa ruotsin pitkän oppimäärän (A-tason) kokeen. Kurssilla harjoitellaan ylioppilaskokeen eri alueita: kuullun ja luetun ymmärtämistä, kielen rakenteita eri tehtävätyyppien avulla ja aineen kirjoittamista A-tason vaatimusten mukaisesti. Soveltavat kurssit 10. Ruotsin perustiedot vahvoiksi (RUB10) Kurssi on tarkoitettu erityisesti niille opiskelijoille, jotka haluavat vahvistaa ruotsin kielen taitojaan. Kurssilla kerrataan peruskoulussa käsiteltyjä rakenteita ja aihepiirejä. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. 12. Lukiotietojen kertauskurssi 1 (RUB12) Kurssilla kerrataan ensimmäisen lukiovuoden keskeisiä rakenteita ja vahvistetaan oppimistaitoja. Kurssin laajuus: 0,5 kurssia. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. 13. Lukiotietojen kertauskurssi 2 (RUB13) Kurssilla kerrataan toisen lukiovuoden keskeisiä rakenteita ja vahvistetaan oppimistaitoja. Kurssin laajuus: 0,5 kurssia. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Obs! Haluatko tehdä yhteistyötä ruotsinkielisen suomalaisen lukion kanssa ja harjoitella samalla ruotsinkielen taitoasi? Katso: Historian kurssi HI 9. 10
Englanti (A1-kieli) Englannin kielen opetuksessa pyritään laajentamaan opiskelijoiden maailmankuvaa sekä vahvistamaan hänen kulttuuri-identiteettiään oman ja englanninkielisten alueiden kulttuurin avulla. Jokaisen kurssin taustana on englanninkielisen kielialueen kulttuuri: elämäntapa, arvot, asenteet ja tavat. Opetuksen lähtökohtana on opiskelijoiden aktiivisen viestintätaidon kehittäminen. Kielen eri osa-alueiden opiskelussa (kuunteleminen, puhuminen, lukeminen, kirjoittaminen, kielen rakenteet ja sanasto) hankitaan vuorovaikutustaitoja, luontevaa suullista ja kirjallista kielitaitoa. Työtavoissa opiskelijoiden erilaisuus ja yksilöllisyys otetaan huomioon ja heitä ohjataan soveltamaan erilaisia, heille sopivia oppimistapoja ja -menettelyitä. Kurssien aihepiirien ja tilanteen mukaan käytetään pari-, ryhmä-, portfolio- ja projektityöskentelyä. Opiskelijoita ohjataan myös pienimuotoisten englanninkielisten tutkielmien tekoon. Pakollisten kurssien suoritusjärjestys on yleensä numerojärjestys. Opiskelijoita totutetaan työskentelemään itsenäisesti ja ottamaan vastuuta opiskelustaan. Arviointi perustuu opiskelijoiden aktiiviseen opiskeluun, suullisiin ja kirjallisiin tuotoksiin ja erillisiin testeihin. Opiskelijoita harjaannutetaan oman työnsä arviointiin lukion alusta lähtien. Kurssit arvostellaan numeroarvosanoin, jollei kyseisen kurssin yhteydessä mainita toisin. Suullisen kielitaidon kokeesta annetaan erillinen todistus päättötodistuksen liitteenä. Kursseja 8-13 ei voi opiskella itsenäisesti. Pakolliset kurssit 1. Nuori ja hänen maailmansa (ENA1) Kurssi niveltää perusopetuksen ja lukion kielenopetusta ja vahvistaa sanaston ja perusrakenteiden hallintaa opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät jokapäiväiseen elämään ja henkilökohtaiseen kanssakäymisen ja ihmissuhteisiin, ja kieli on tuttavallista ja epämuodollista. Aihekokonaisuus hyvinvointi ja turvallisuus tarjoaa näkökulmia kurssin aiheiden käsittelyyn. Kurssilla painotetaan keskustelua, mielipiteen ilmaisua ja keskeisiä puheviestinnän strategioita. 2. Viestintä ja vapaa-aika (ENA2) Kurssilla harjoitetaan puheviestintää monipuolisesti ja vahvistetaan ja laajennetaan rakenteiden hallintaa. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät vapaa-aikaan ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. Aihekokonaisuudet hyvinvointi ja turvallisuus ja sekä viestintä- ja mediaosaaminen korostuvat kurssin aiheiden käsittelyssä. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. Puheviestinnän strategioiden hallintaa vankennetaan ja kiinnitetään huomiota ilmaisuvarmuuteen. 3. Opiskelu ja työ (ENA3) Kurssin aihepiirit ja tilanteet liittyvät opiskeluun ja työelämään, ja kurssilla harjoitellaan niille tyypillistä suullista ja kirjallista viestintää käytännön työnhakutilanteita varten. Harjoitellaan myös muodollisten tilanteiden vaatiman kielen ymmärtämistä ja käyttämistä sekä vahvistetaan keskeisten opiskelustrategioiden hallintaa. Aihekokonaisuus aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys tarjoaa näkökulmia kurssin aiheiden käsittelyyn. 4. Yhteiskunta ja ympäröivä maailma (ENA4) Kurssilla painotetaan puhumista ja tekstin ymmärtämistä vaativahkolla tasolla. Lähtökohtana ovat oman maan ja kohdemaiden yhteiskuntiin liittyvät tekstit. Aihekokonaisuus aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys tarjoaa näkökulmia käsitellä kurssin aiheita. Kurssilla harjoitellaan erilaisia ymmärtävän lukemisen strategioita. Kirjallista ilmaisua harjoitellaan kirjoittamalla erilaisiin tarkoituksiin sopivia tekstejä. 11
5. Kulttuuri (ENA5) Kurssilla käsitellään kulttuuria laaja-alaisesti. Aihekokonaisuudet kulttuuri-identiteetti ja kulttuurien tuntemus ja viestintä- ja mediaosaaminen tarjoavat näkökulmia kurssin aiheiden käsittelyyn. Opiskelijoita ohjataan englanninkielisen kirjallisuuden lukemiseen. Kurssin aikana opiskelijat valmistavat valitsemastaan aiheesta laajahkon tuotoksen ja esittelevät sen. 6. Tiede, talous ja tekniikka (ENA6) Kurssilla painotetaan vaativan kieliaineksen ymmärtämistä. Aiheina ovat eri tieteenalat, tekniikan saavutukset, viestinnän eri muodot ja talouselämä. Aihekokonaisuus teknologia ja yhteiskunta kurssin aiheiden käsittelyssä. Jatketaan lukemisstrategioiden harjoittelua ja hiotaan kirjallista ilmaisua kirjoittamalla erilaisiin tarkoituksiin sopivia tekstejä. Syventävät kurssit 7. Luonto ja kestävä kehitys (ENA7) Kurssi antaa opiskelijalle valmiuksia ymmärtää ja käyttää luontoon, luonnontieteisiin ja kestävän kehityksen aihepiiriin liittyvää kieltä. Kurssilla keskitytään opiskelijan kielitaidon monipuoliseen kehittämiseen. 8. Puhu ja ymmärrä paremmin (ENA8) Kurssilla vahvistetaan opiskelijan taitoa ääntää selkeää ja luontevaa englantia ja pitää keskustelua yllä syntyperäisen puhujan kanssa hieman vaativammistakin aiheista. Kurssilla kerrataan ja syvennetään sellaisten aihepiirien hallintaa kuin koulutus, työelämä, yhteiskunta, kulttuuri, tiede ja talous. Kurssilla tutustutaan myös luontoa ja kestävää kehitystä sekä maailmanlaajuisia ongelmia käsitteleviin ajankohtaisiin aiheisiin. Puhumista harjoitellaan kyseisiin aiheisiin liittyvien vaativien tekstien ja puheen ymmärtämistä harjoittavien materiaalien avulla. Vaikka kurssin pääpaino on suullisen kielitaidon vahvistamisessa, kurssilla harjoitellaan myös kurssin aihepiirien hallintaa kirjallisesti. Kurssi arvioidaan Opetushallituksen suullisen loppukokeen ja kurssin aikana annetun näytön perusteella numeroin 4-10 ja siitä tulee erillinen päättötodistukseen liitettävä todistus. 9. Your Survival Kit (ENA9a) Kurssi on luonteeltaan kertaava ja lukion päättötutkintoon valmistava. Opiskelustrategiat kerrataan ja opiskelijoiden tekstin - ja kuullunymmärtämistaitoja vahvistetaan sekä perusrakenteiden hallintaa varmistetaan ja syvennetään. Kurssilla hiotaan myös englanninkielisen kirjoitelman laatimista. Tai vaihtoehtoisesti 9. Your Survival Kit (ENA9b) Kurssi on luonteeltaan kokoava ja ylioppilastutkinnon kokeeseen valmistava. Opiskelijoiden analyyttisiä tekstin- ja kuullunymmärtämistaitoja hiotaan ja sovelletaan erilaisia tekstin- ja kuullunymmärtämismenetelmiä sekä syvennetään perusrakenteiden hallintaa ja opiskellaan vaativimpia rakenteita opiskelijoiden ilmaisuvaraston kartuttamiseksi. Kurssilla työstetään sisällöllisesti ja tyylillisesti monipuolisia englanninkielisiä kirjoitelmia. 11. Your Autumn Survival Kit in Listening and Reading Comprehension (ENA11) Englannin kertauskurssi syksyllä kirjoittaville, kun ENA9a-kurssia ei järjestetä. Kurssilla keskitytään tekstin ja kuullunymmärtämistaitojen vahvistamiseen ja niitä tukevien perusrakenteiden kertaamiseen. Kurssi on laajuudeltaan 0,5 kurssia. 12
12. Your Autumn Survival Kit on Writing a Composition (ENA12) Englannin kertauskurssi syksyllä kirjoittaville, kun ENA9a-kurssia ei järjestetä. Kurssilla keskitytään englanninkielisen kirjoitelman laatimiseen ja sitä tukevien rakenneasioiden kertaamiseen sekä suullisesti että kirjallisesti. Kurssi on laajuudeltaan 0,5 kurssia. Soveltavat kurssit 10. Yli kynnyksen (ENA10) Kurssin tavoitteena on antaa valmiudet tehokkaaseen englannin lukio-opiskeluun kehittämällä opiskelijan kielenopiskelutaitoja. Peruskoulussa opittua sanastoa ja rakenteita kerrataan ja syvennetään ryhmän toiveiden mukaan. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä ja se on laajuudeltaan 0,5 kurssia. 13. Debating & Current Issues (ENA13) Kurssilla harjoitellaan luetun- ja kuullunymmärtämistaitoja, vahvistetaan suullista esitystä ja opetellaan englanninkielisen debatoinnin rakenne. Kurssi tutustuttaa opiskelijan ajankohtaisiin uutisaiheisiin eri joukkotiedotusvälineiden kautta. Opiskelija laatii edellisien pohjalta oman englanninkielisen suullisen esityksen, joka toimii lähtökohtana ryhmän yhteiselle väittelyharjoitukselle. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä: hyväksytty/hylätty ja sen laajuus on 0,5 kurssia. Ranska (A2-kieli) A2-oppimäärän kurssit syventävät ranskankielisen kulttuurialueen tuntemusta. Opiskelun tavoitteena on antaa opiskelijalle riittävä suullinen ja kirjallinen viestintätaito selvitä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ja valmiuksia osallistua kv. yhteistyöhön. Opiskelijaa tuetaan pitkäjänteiseen, vastuulliseen ja itsenäiseen opiskeluun. Opetus pyrkii siihen, että opiskelija tiedostaa monia erilaisia tapoja oppia ranskaa ja kehittää itseään opiskelijana. Työtavat ovat sekä yksilöllisiä että pari-/pienryhmätyöskentelyä. Arviointi perustuu opiskelijoiden tuotoksiin ja kokeisiin. Kurssit arvostellaan numeroin. Suoritusjärjestykseksi suositellaan kurssien numerojärjestystä. Syventävät kurssit 1. Les jeunes dans le monde d aujourd hui (RAA1) Kerrataan aiemmin opittua ja tutustutaan lukion työtapoihin. Aihepiireinä henkilökohtainen kanssakäyminen, ihmissuhteet ja nuorten kokemukset erilaisissa elämäntilanteissa. Kieli on tuttavallista. Painotetaan suullisten viestintätaitojen kehittämistä. 2. La communication et les loisirs (RAA2) Varmennetaan sanaston ja rakenteiden osaamista. Harjoitellaan suullista viestintää, esitetään pienimuotoisia esitelmiä. Aihepiireinä ovat vapaa-ajan viettotavat ja viestintätavat. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. Viestinnän strategioiden hallintaa vankennetaan ja kiinnitetään huomiota ilmaisuvarmuuteen. 3. Les jeunes apprennent pour la vie active (RAA3) Syvennetään rakenteiden osaamista. Jatketaan suullisen ja kirjallisen viestinnän harjoittelua. Aihepiireinä ovat opiskelu ja työelämä; aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys tarjoavat muodollisten tilanteiden vaatiman kielen ymmärtämistä ja käyttämistä. 13
4. La société et le monde (RAA4) Kurssilla harjoitellaan vaativampia puhumisen ja kirjoittamisen taitoja. Aihepiireinä oma maa ja ranskankieliset alueet. Luetun ymmärtämisen tekstien avulla perehdytään yhteiskunnallisiin ilmiöihin, esimerkiksi aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys. Syvennetään kieliopin tuntemusta ja laajennetaan sanastoa. 5. La culture (RAA5) Kurssilla käsitellään erilaisia kulttuuri-ilmiöitä. Korostetaan kulttuurien tuntemusta ja oman kulttuurimme merkitystä. Aiheina ovat mm. viestintä ja mediaosaaminen. Kurssilla tehdään oma kirjallinen tuotos, joka esitellään. 6. La science, l économie et la technique (RAA6) Perehdytään tieteenaloihin ja niiden saavutuksiin. Aiheina ovat erityisesti talouselämä, teknologia ja yhteiskunta. Viestintätaitoja kehitetään edelleen. Syvennytään lukemisstrategioihin, kirjalliseen ilmaisuun ja ilmaisutarkkuuteen. 7. La nature et le progrès durable (RAA7) Kurssilla pyritään kielitaidon monipuoliseen kehittämiseen. Opiskelija saa valmiuksia ymmärtää ja käyttää luontoon, luonnontieteisiin ja kestävän kehityksen aihepiiriin liittyvää kieltä. Kaikkia kielitaidon eri osa-alueita painotetaan opiskelussa. 8. C est à vous de parler et de mieux comprendre les autres (RAA8) Kielen suullisia taitoja kerrataan A2-kielen tavoitteiden mukaisesti. Kurssilla harjoitellaan puheviestinnän strategioita ja eri tilanteissa esiintyviä, tavallisia ranskalaisia ilmaisuja. Puhumisen harjoittelun aiheina ovat ajankohtaiset tapahtumat ja kurssien 1-7 aihepiirit, joiden sanastoa ja rakenteita kerrataan. Puhumista harjoitellaan puhetilanteisiin liittyvien tekstien ja puheen ymmärtämistä kehittävien materiaalien avulla. Kurssin suoritukseen kuuluu suullisen kielitaidon koe, josta annetaan erillinen todistus päästötodistuksen liitteenä. Suullisen kielitaidon arviointi perustuu Opetushallituksen tuottamasta suullisen kielitaidon kokeesta saatuun arvosanaan ja muihin kurssin aikaisiin näyttöihin. Kurssi arvioidaan numeroin asteikolla 4-10. Kurssiin kuuluva kielitaidon koe arvioidaan asteikolla 4-10. Saksa (A2-kieli) Kurssit arvioidaan numerolla, jos kurssiselosteessa ei muuta mainita Syventävät kurssit 1. Jugendliche und ihre Welt (SAA1) Kurssilla kerrataan perusrakenteita ja sanastoa. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät jokapäiväiseen elämään ja henkilökohtaiseen kanssakäymiseen. Kurssilla painotetaan keskustelua ja keskeisiä puheviestinnän strategioita. 2. Kommunikation und Freizeit (SAA2) Kurssilla harjoitellaan puheviestintää monipuolisesti ja vahvistetaan ja laajennetaan rakenteiden osaamista. Aihepiirit liittyvät hyvinvointiin, turvallisuuteen sekä tietotekniikan ja viestinnän tarjoamiin mahdollisuuksiin. Kirjoittamista harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. 3. Lernen und Arbeiten (SAA3) Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, opiskeluun ja työelämään. Kurssilla harjoitellaan näihin tilanteisiin liittyvää suullista ja kirjallista viestintää. 14
4. Gesellschaft und die Welt um uns (SAA4) Kurssin aihepiirit käsittelevät yhteiskunnallisia ilmiöitä kuten tasa-arvoa, nykypäivän erityisongelmia ja kansalaistoimintaa. Kurssilla harjoitellaan erilaisia lukemisen strategioita ja vahvistetaan kirjallista viestintää. 5. Kultur (SAA5) Kurssilla käsitellään kulttuuria laaja-alaisesti ja eri näkökulmista. Teemoina ovat media, mainonta, taiteen eri alueet ja kirjallisuus. 6. Wissenschaft, Wirtschaft und Technik (SAA6) Kurssin aihepiirit liittyvät ympäristöongelmiin, tieteen eri aloihin, tekniikan saavutuksiin sekä talous- ja työelämään. Kurssilla jatketaan lukemisstrategioiden harjoittelua ja hiotaan kirjallista ilmaisua kirjoittamalla erilaisiin tarkoituksiin sopivia tekstejä. 7. Natur und nachhaltige Entwicklung (SAA7) Kurssin teemoissa edetään omasta ympäristöstä globaaliin ympäristöön, vastuuseen maapallosta ja sen ihmisistä. Rakennetaan yhdessä kestävää tulevaisuutta. Kielitaidon eri osaalueita kehitetään monipuolisesti. 15
8. Puhu ja ymmärrä paremmin (SAA8) Kurssilla harjoitetaan puheviestinnän strategioita ja suullisen kielen käyttöä eri tilanteissa kielelle asetettujen tavoitteiden mukaisesti. Puhumisen harjoittelun aiheina ovat ajankohtaiset tapahtumat ja muiden kurssien aihepiirit. Puhumista harjoitellaan kyseisiin aiheisiin liittyvien vaativien tekstien ja puheen ymmärtämistä harjoittavien materiaalien avulla. Kurssilla harjoitellaan kirjoittamista, vahvistetaan sanastoa ja rakenteiden hallintaa. Kurssi on keskeinen yo-kirjoitusten kannalta. Kurssin suoritukseen kuuluu suullisen kielitaidon koe, josta annetaan erillinen todistus päästötodistuksen liitteenä. Suullisen kielitaidon arviointi perustuu Opetushallituksen tuottamasta suullisen kielitaidon kokeesta saatuun arvosanaan ja muihin kurssin aikaisiin näyttöihin. Kurssi arvioidaan numeroin asteikolla 4-10. Kurssiin kuuluva kielitaidon koe arvioidaan asteikolla 4-10. 11. Abikurs (SAA11/SAB11) Kurssilla harjoitellaan ylioppilaskokeen eri alueita: kuullun- ja luetunymmärtämistä, kielen rakenteita ja kirjoitelman laatimista. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä tai haluttaessa arvosanalla. Sopii kaikille saksaa opiskeleville. Soveltava kurssi 12. Nach Deutschland (SAA12/SAB12) Kurssi on itse maksettava opintomatka saksalaiseen kaupunkiin tai kaupunkeihin. Matkan ajankohta ja kesto sovitaan erikseen. Ennen matkaa tehdään portfolio matkakohteesta ja matkan aikana pidetään päiväkirjaa. Vaihtoehtoisesti kurssi voi sisältää yhteistyötä saksalaisen oppilaitoksen kanssa. Suoritusmerkintä. Ranska (B2- ja B3-kielen oppimäärät) Lukion ranskan kielen kurssit ovat valtakunnallisia syventäviä kursseja (lukuun ottamatta kursseja RAB9 ja RAB10, jotka ovat koulukohtaisia syventäviä kursseja). Kurssit RAB1 ja RAB2 on tarkoitettu niille, jotka eivät ole lukeneet ranskaa aikaisemmin ja niille, jotka haluavat vankentaa jo hankkimaansa ranskan alkeistaitoa. Kurssit suositellaan suoritettavaksi numerojärjestyksessä. Kaikki kurssit arvostellaan numerolla. Kaikilla kursseilla harjoitellaan vaihtelevia työtapoja käyttäen puhumista, kirjoittamista, puheen ja tekstin ymmärtämistä ja opitaan ranskankieliseen kulttuuriin liittyviä asioita. Erityinen painopiste löytyy kurssikohtaisesta esittelystä. 1. Bonjour! (RAB1) Kurssilla opetellaan selviytymään ranskaksi yksinkertaisista arkipäivän viestintätilanteista (esim. tervehtiminen, hyvästely, esittäytyminen) ja kertomaan perusasioita itsestään, kuten perheestä ja lähimmistä ihmissuhteista. Kurssilla painotetaan puhumista. 2. La vie de tous les jours (RAB2) Opitaan selviytymään ranskaksi ostostilanteissa, pankissa, postissa, lääkärissä, kulkuneuvoissa, hotellissa ja muissa majoituspalveluissa sekä ravintolassa. Kurssilla harjoitellaan erityisesti puheen ymmärtämistä ja puhumista. 3. Les loisirs (RAB3) Opetellaan jokapäiväiseen elämään liittyvää kieltä, esim. vapaa-aika, harrastukset. Vahvistetaan edellisten kurssien / peruskoulussa opiskellun sanaston ja rakenteiden hallintaa. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista, mm. mielipiteen ilmaisua. 16
4. Chez nous et ailleurs (RAB4) Kurssin aihepiireinä ovat Ranskan ja muun ranskankielisen maailman ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. 5. Avant et maintenant (RAB5) Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Myös terveys ja hyvinvointi kuuluvat kurssin aihepiiriin. Puhumista harjoitellaan edelleen, perusrakenteiden hallintaa vahvistetaan ja kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. 6. Les études (RAB6) Kurssilla opetellaan kertomaan suullisesti ja kirjallisesti koulusta, myöhemmästä opiskelusta, työelämästä ja nuorten tulevaisuudensuunnitelmista. 7. La culture (RAB7) Kurssilla tutustutaan ranskankielisen maailman kulttuurielämään ja syvennytään johonkin kulttuurielämän osa-alueeseen (esim. kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu). 8. Notre monde commun (RAB8) Kurssilla opitaan kertomaan Suomesta ja vertaamaan Suomen ja ranskankielisten maiden yhteiskuntaelämää. Käsitellään maapallon tilaan ja tulevaisuuteen liittyviä yleistajuisia tekstejä. Painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kuvausten ja yksinkertaisten selostusten laatimista suullisesti ja kirjallisesti. 9. La science et technique (RAB9) Eri tieteenalat, tekniikka ja viestinnän eri muodot ovat kurssin teemoja. Niitä lähestytään yleistajuisten tekstien avulla. Painotus on tekstin ymmärtämisessä ja kirjoittamisessa. 10. La nature et le progrès sustainable (RAB10) Kurssin aihepiirinä ovat luonto, sen ilmiöt ja sen merkitys niin suomalaisille kuin ranskalaisille. Tekstin ymmärtäminen ja kirjoittaminen ovat kurssin painopistealueita. Saksa (B2- ja B3-kielen oppimäärät) Lukion kaikki saksan kielen kurssit ovat syventäviä kursseja. Lukiossa alkavan B3- kielen kurssit SAB1 ja SAB2 ovat suunnatut niille, jotka eivät ole opiskelleet saksaa ja niille, jotka haluavat vielä vankentaa jo hankkimaansa saksan kielen taitoa. Kurssit arvioidaan numerolla, jos kurssiselosteessa ei muuta mainita. Syventävät kurssit 1. Guten Tag, schön Sie zu treffen (SAB1) Kurssi tutustuttaa saksan alkeisiin. Opit yksinkertaisia arkipäivän tilanteita kuten tervehtimään sekä kertomaan hiukan itsestäsi ja perheestäsi saksan kielellä. Samalla tutustut jo hieman Saksaan ja sen kulttuuriin. 2. So wird s gemacht (SAB2) Kurssi opettaa turistisaksaa. Opit mm. ostamaan matkalipun, neuvomaan tietä, majoittumaan, asioimaan kaupassa ja ravintolassa. 17
3. Freizeit und Hobbies (SAB3) Aihepiirit liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostusten kohteisiin ja vapaaajan viettoon. Opit mm. selviytymään puhelimessa, keskustelemaan asumisesta ja ostamaan pääsylipun. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista ja laajennetaan kielen perusrakenteiden hallintaa. 4. Bei uns und anderswo (SAB4) Kurssilla käsitellään asuinympäristöä meillä ja saksankielisissä maissa. Aihepiirit käsittelevät myös saksankielisten maiden maantiedettä, historiaa ja nähtävyyksiä. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Myös kirjoitustaitoa harjoitellaan lyhyiden viestinnällisten tehtävien avulla. 5. Früher und heute (SAB5) Kurssilla käsitellään elämää ennen ja nyt, yksilön hyvinvointia sekä kestävää kehitystä. Kurssilla painotetaan puheviestintää ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa sekä kirjoitustaitoa. 6. Lernen und Zukunftspläne (SAB6) Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun, nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin ja työelämään. Kurssilla harjoitellaan kyseisiin aihepiireihin liittyvää suullista ja kirjallista viestintää, kuten omien toiveiden ja suunnitelmien kuvailua. 7. Kultur (SAB7) Kurssin aihepiireinä voivat olla esimerkiksi kohdekulttuurin kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu. Vahvistetaan oppilaan omaa kulttuuri-identiteettiä. Kurssilla harjoitellaan kielitaidon kaikkia alueita. 8. Unsere gemeinsame Erde (SAB8) Kurssin teemat liittyvät oman ja kohdemaiden yhteiskuntien toimintaan sekä maapallon nykytilaan ja tulevaisuuden näkymiin. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä. Harjoitellaan kirjoitelmien laatimista. 9. Wissenschaft und Technik (SAB9) Kurssin aihepiirit liittyvät eri tieteenaloihin, tekniikkaan ja viestinnän eri muotoihin. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista. 10. Natur und nachhaltige Entwicklung (SAB10) Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista, aihepiireinä luonto ilmiöineen. Kurssilla valmistaudutaan saksan kielen yo-kokeeseen. 11. Abikurssi (SAA11/SAB11) Kurssilla harjoitellaan ylioppilaskokeen eri alueita: kuullun- ja luetunymmärtämistä, kielen rakenteita ja kirjoitelman laatimista. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä tai haluttaessa arvosanalla. Sopii kaikille saksaa opiskeleville. Soveltava kurssi 12. Nach Deutschland (SAA12/SAB12) Kurssi on itse maksettava opintomatka saksalaiseen kaupunkiin tai kaupunkeihin. Matkan ajankohta ja kesto sovitaan erikseen. Ennen matkaa tehdään portfolio matkakohteesta ja matkan aikana pidetään päiväkirjaa. Vaihtoehtoisesti kurssi voi sisältää yhteistyötä saksalaisen oppilaitoksen kanssa. Arvostelu suoritusmerkinnällä. 18
Venäjä (B3-kieli) Venäjän kielen opetuksessa pyritään laajentamaan opiskelijoiden maailmankuvaa venäläisen kulttuurin suuntaan. Opiskelussa hankitaan taitoja monipuoliseen viestintään. Työtavat ovat sekä yksilöllisiä että pari- tai ryhmätyöskentelyä ja opiskelijoita ohjataan käyttämään heille sopivia oppimistasoja ja menetelmiä. Venäjän kielen kurssit ovat valtakunnallisia syventäviä kursseja ( lukuun ottamatta VEB9- ja VEB10- kursseja jotka ovat koulukohtaisia syventäviä kursseja). Ne arvostellaan numeroin, ellei kurssiselosteessa toisin mainita. Kurssi VEB10 (Aakkoskurssi) on suoritettava ennen muita venäjän kielen opintoja, jos ei jo hallitse kyrillistä kirjaimistoa. Syventävät kurssit 1. Hyvää päivää, hauska tutustua (VEB1) Kurssilla opiskellaan perusvuorovaikutukseen liittyvää kieltä, kuten tervehtimistä, hyvästelyä ja esittelemistä. Harjoitellaan kertomaan perusasioita itsestä ja kysymään vastaavia asioita keskustelukumppanilta. Aihepiirit kattavat myös perheen ja lähimmät ihmissuhteet. Käsitellään venäläistä tapakulttuuria. Kurssilla painotetaan puheviestintää. 2. Näin asiat hoituvat (VEB2) Kurssin aihepiirejä ovat suku, ystävät sekä jokapäiväiset kielenkäyttötilanteet, kuten esim. ostosten tekeminen, posti-, lääkäri-, liikenne-, majoitus- ja ateriointipalveluiden käyttäminen. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista. 3. Vapaa-aika ja harrastukset (VEB3) Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen kohteisiin vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista. Laajennetaan kielen perusrakenteiden tuntemusta. 4. Meillä ja muualla (VEB4) Kurssin aihepiireinä ovat oman maan ja kohdekielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettopaikat. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja tuottamista sekä vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan yksinkertaisten viestinnällisten tehtävien avulla. 5. Ennen ja nyt (VEB5) Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Aiheina ovat esimerkiksi terveys ja hyvinvointi. Kurssilla painotetaan puheviestintää ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamista harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. 6. Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat (VEB6) Aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla harjoitellaan kyseisiin aihepiireihin liittyvää suullista ja kirjallista viestintää, kuten omien toiveiden ja suunnitelmien kuvailua. 7 Kulttuuri (VEB7) Kurssin aihepiireinä ovat kohdemaan kuvataide, kirjallisuus, musiikki, teatteri ja urheilu. Kurssilla harjoitellaan kielitaidon kaikkia osa-alueita. 8 Yhteinen maapallomme (VEB8) Kurssin lähtökohtana ovat yleistajuiset tekstit, jotka käsittelevät oman ja kohdemaan yhteiskuntien toimintaa sekä maapallon nykytilaa ja tulevaisuuden näkymiä. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kuvausten ja yksinkertaisten selostusten laatimista suullisesti ja kirjallisesti. 19
9. Abikurssi (VEB9) Kurssi on luonteeltaan kertaava. Harjoitellaan kaikkia ylioppilastutkintoon liittyviä kielitaidon osa-alueita. Kurssi voidaan arvioida numeroarvioinnin sijasta suoritusmerkinnällä. Soveltava kurssi 10. Aakkoskurssi (VEB10) Kurssilla opetetaan kyrilliset paino- ja kirjoituskirjaimet. Suomen ja muiden tuttujen kielten avulla ymmärtää jo satoja venäjän kielen sanoja. Kurssilla tutustutaan venäjän kielen ääntämiseen ja intonaatioon ja opetellaan muutamia jokapäiväisessä kanssakäymisessä tarvittavia ilmaisuja. Kurssin lopussa on kirjallinen koe. Espanja (B2- ja B3-kielen oppimäärät) Espanjan kurssien taustana on espanjankielisen kielialueen kulttuuri: elämäntapa, asenteet, tavat, jne. Lukiossa alkavan B3-kielen kurssit EAB1 ja EAB2 on suunnattu niille, jotka eivät aikaisemmin ole opiskelleet espanjaa sekä niille, jotka haluavat vahvistaa jo hankkimaansa espanjan kielen taitoa. Opiskelun tavoitteena on saavuttaa sellainen kielitaito, jolla opiskelija tulee toimeen erilaisissa suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa. Työtapoina käytetään sekä yksilöllistä opiskelua että suulliseen viestintään kannustavaa pari- tai pienryhmätyöskentelyä. Kurssit arvioidaan numeroin ja arviointi perustuu opiskelijan suullisiin ja kirjallisiin tuotoksiin, jatkuvaan näyttöön sekä kurssikokeeseen. Kaikki kurssit ovat valinnaisia ja ne kannattaa suorittaa numerojärjestyksessä. 1. Buenos días! Encantado! (EAB1) Kurssi painottuu suulliseen kielenkäyttöön. Opitaan ääntämistä, intonaatiota ja kielen perusrakenteita sekä harjoitellaan yksinkertaisia viestintätilanteita kuten esittäytymään ja tilaamaan kahvilassa. Opitaan myös kertomaan perusasioita itsestä ja kysymään vastaavia tietoja keskustelukumppanilta. 2. Así se hace (EAB2) Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista, mutta harjoitellaan myös lyhyiden kirjallisten tekstien tuottamista. Opitaan kertomaan omasta perheestä sekä selviytymään erilaisissa käytännön kielitaitoa vaativissa viestintätilanteissa, kuten tiedustelemaan aikataulua sekä kysymään ja ilmaisemaan erilaisten kaupunkipalvelujen sijaintia. 3. Tiempo libre y pasatiempos (EAB3) Aihepiirit liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään ja vapaa-ajan viettoon. Kurssilla harjoitellaan mm. ostostilanteita sekä opitaan keskustelemaan mieltymyksistä ja asumisesta. Kurssilla laajennetaan kielen perusrakenteiden tuntemusta, mutta painotetaan edelleen suullista viestintää. 4. En Finlandia y en otra parte (EAB4) Kurssin aihepiirit liittyvät oman maan ja espanjankielisten maiden ihmisiin, elämäntapaan ja lomanviettomahdollisuuksiin. Harjoitellaan erilaisia ostostilanteita, asioidaan ravintolassa ja keskustellaan matkustamisesta. Puheen ymmärtämistä ja puhumista korostetaan mutta myös kirjoitustaitoa kehitetään. 5. Antes y ahora (EAB5) Kurssilla painotetaan puheviestintää, vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa sekä kehitetään kirjoitustaitoa. Opitaan kertomaan erilaisista yhteiskuntaa ja yksilöä koskevista menneen ajan tapahtumista sekä keskustelemaan yksilön hyvinvoinnista. 20
6. Estudios y planes para el futuro (EAB6) Aihepiireinä ovat koulu, myöhempi opiskelu, nuorten tulevaisuudensuunnitelmat ja työelämä ja kurssilla harjoitellaan niihin liittyviä suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita kuten omista toiveista ja suunnitelmista kertomista. 7. Cultura española e hispanoamericana (EAB7) Kurssilla tutustutaan espanjankielisen kulttuurin eri osa-alueisiin (esim. kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva). Kurssilla painotetaan ennen kaikkea kirjallista viestintää sekä tekstin ymmärtämistä. 8. Nuestra Tierra común (EAB8) Kurssin aihepiirit liittyvät oman maan ja espanjankielisen maailman yhteiskunnallisiin asioihin sekä maapallon tilaan nyt ja tulevaisuudessa. Kurssilla kehitetään ennen kaikkea tekstin ymmärtämistä sekä kirjallista viestintää. 9. Abikurssi (EAB9) Kurssilla harjoitellaan kielitaidon eri osioita ylioppilastutkintoon valmistautuen - tekstinja kuullunymmärtämistä, rakenteita sekä kirjallista viestintää. Kurssi voidaan arvioida numeroarvioinnin sijasta suoritusmerkinnällä. Italia (B3 -kielen oppimäärä) Italian kurssien taustana on italialainen kulttuuri: elämäntapa, asenteet, tavat, jne. Opiskelun tavoitteena on saavuttaa sellainen kielitaito, jolla opiskelija tulee toimeen erilaisissa suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa. Työtapoina käytetään sekä yksilöllistä opiskelua että suulliseen viestintään kannustavaa pari- tai pienryhmätyöskentelyä. Kurssit arvioidaan numeroin ja arviointi perustuu opiskelijan suullisiin ja kirjallisiin tuotoksiin, jatkuvaan näyttöön sekä kurssikokeeseen. Kaikki kurssit ovat valinnaisia ja ne kannattaa suorittaa numerojärjestyksessä. 1. Ciao! Piacere! (IAB1) Perehdytään italian kielen ääntämiseen, intonaatioon ja perusrakenteisiin, harjoitellaan tervehdyksiä, esittäytymistä sekä yksinkertaisia ostostilanteita sekä opitaan kertomaan perusasioita itsestä. Kurssilla painotetaan suullista viestintää. 2. Si fa così (IAB2) Kurssin tavoitteena on oppia selviytymään turistina Italiassa. Kurssilla opitaan erilaisia asiointitilanteita kaupoissa, hotellissa ja ravintolassa sekä tiedustelemaan aikatauluja. Painopiste on suullisessa viestinnässä, mutta myös kirjoittamista harjoitellaan. 3. Tempo libero e passatempi (IAB3) Kurssilla kehitetään edelleen suullista kielitaitoa, laajennetaan perusrakenteiden tuntemusta sekä harjoitellaan pieniä kirjallisia tuotoksia. Aihepiirit liittyvät jokapäiväiseen elämään ja vapaa-aikaan sekä niihin liittyviin palveluihin ja mielipiteen ilmaisuun. 4. Da noi e altrove (IAB4) Kurssin aihepiirit liittyvät omaan ja italialaiseen elämäntapaan, nähtävyyksiin ja lomanviettomahdollisuuksiin. Kurssilla kehitetään puheen ymmärtämistä ja puhumista, harjoitetaan kirjallista kielitaitoa sekä vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. 5. Prima ed adesso (IAB5) Kurssilla painotetaan puheviestintää, vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa sekä harjoitellaan kirjoittamista. Aihepiirit käsittelevät elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. 21
6. Studi e progetti per il futuro (IAB6) Aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssin tavoitteena on kehittää edelleen suullisia ja kirjallisia viestintätaitoja. 7. Vita culturale (IAB7) Kurssilla tutustutaan italialaisen kulttuurin eri osa-alueisiin (esim. kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri ja urheilu). Kurssilla harjoitetaan kielitaidon kaikkia osaalueita. 8. La nostra Terra comune (IAB8) Kurssin aihepiirit liittyvät oman maan ja Italian yhteiskunnallisiin asioihin sekä maapallon tilaan nyt ja tulevaisuudessa. Kurssilla kehitetään ennen kaikkea tekstin ymmärtämistä sekä kirjallista viestintää. 9. Abikurssi (IAB9) Kurssilla harjoitellaan kielitaidon eri osioita ylioppilastutkintoon valmistautuen - tekstinja kuullunymmärtämistä, rakenteita sekä kirjallista viestintää. Kurssi voidaan arvioida numeroarvioinnin sijasta suoritusmerkinnällä. 22
Matematiikka, pitkä oppimäärä Matematiikan opiskelussa on tavoitteena kehittää valmiutta ymmärtää, hyödyntää ja tuottaa matemaattisesti esitettyä tietoa. Opiskelija tutustutetaan matemaattisen ajattelun malleihin sekä matematiikan perusideoihin ja rakenteisiin, käyttämään puhuttua ja kirjoitettua matemaattista kieltä sekä kehittämään laskemisen ja ongelmien ratkaisemisen taitoja. Pitkä matematiikan oppimäärä sisältää 10 pakollista kurssia (MAA1-MAA10), eli yhden jokaisessa jaksossa 1. ja 2. opintovuoden aikana. Pakolliset kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä. Kurssit arvostellaan numeroilla 4-10. Lyhyeen oppimäärään vaihtajille on voimassa vastaavuudet: MAA1~MAB1, MAA3~MAB2, MAA6~MAB5, MAA7~MAB4 ja MAA8~MAB3. Vaihtajan suorittamat kurssit MAA2, MAA4 ja MAA5 siirretään opintorekisteriin lyhyen oppimäärän soveltaviksi kursseiksi MAB12, MAB13 ja MAB14. Pakolliset kurssit 1. Funktiot ja yhtälöt (MAA1) Tutkitaan potenssi- ja eksponenttifunktion ominaisuuksia sekä ratkaistaan potenssiyhtälöitä. Tutustutaan potenssien ja juurten laskusääntöihin. Lasketaan prosentti ja verrannollisuuslaskuja. 2. Polynomifunktiot (MAA2) Perehdytään polynomilaskentaan. Tutkitaan polynomifunktion ominaisuuksia ja ratkaistaan polynomiyhtälöitä ja -epäyhtälöitä. Pyritään kehittämään laskutaitoa ja ongelmanratkaisutaitoa. 3. Geometria (MAA3) Kurssilla käsitellään tason ja kolmiulotteisen avaruuden geometriaa. Opetellaan käyttämään kuvioiden ja kappaleiden geometrisia ominaisuuksia. Lasketaan pituuksia, kulmia, pintaaloja ja tilavuuksia. Harjoitellaan kolmion ratkaisemista Pythagoraan lauseen, sinilauseen ja kosinilauseen avulla. 4. Analyyttinen geometria (MAA4) Tutkitaan geometristen kuvioiden ominaisuuksia laskennallisin menetelmin. Pistejoukkojen yhtälöistä keskitytään suoraan, ympyrään ja parabeliin. Ratkaistaan itseisarvoyhtälöitä ja -epäyhtälöitä sekä yhtälöryhmiä. 5. Vektorit (MAA5) Tutustutaan vektorilaskennan perusteisiin. Ratkaistaan geometrian ja analyyttisen geometrian ongelmia vektoreiden avulla sekä kaksi- että kolmiulotteisessa koordinaatistossa. 6. Todennäköisyys ja tilastot (MAA6) Perehdytään tilastotieteen ja todennäköisyyslaskennan peruskäsitteisiin. Havaitaan myös tilasto-opin ja todennäköisyyslaskennan läheinen yhteys. Laskimen käyttö säästää sovelluksissa aikaa, joten opiskelijan tulee tutustua hyvissä ajoin oman laskimensa tilastotoimintoihin. 7. Derivaatta (MAA7) Ratkaistaan rationaaliyhtälöitä ja -epäyhtälöitä. Tutustutaan differentiaalilaskennan peruskäsitteisiin raja-arvo, jatkuvuus ja derivaatta. Niiden avulla tutkitaan polynomifunktion kulkua ja ääriarvoja. 23