Syksy. Kulttuurikurssit. Kulturkurser Hösten. Yläkoulut Lukiot Ammatilliset oppilaitokset Högstadier - Gymnasier - Yrkesläroanstalter



Samankaltaiset tiedostot
Kevät. Kulttuurikurssit. Yläkoulut Lukiot Ammatilliset oppilaitokset

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

MIHIN OPPIAINEISIIN JA KURSSEILLE MAAILMA 2O3O SOPII?

Lauri Hellsten, Espoon yhteislyseon lukio Mika Setälä, Lempäälän lukio

Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi?

Filmhandledning från Svenska nu för svenskundervisningen Rekommenderas för åk 7-10

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

Kulttuuriperintöopetukseen ohjaaminen. Kokemuksia Rauman normaalikoulusta Outi Kokkonen Kirsi Urmson Liisa Hollming Mervi Palviainen

KESTÄVÄ KEHITYS AMMATILLISISSA OPPILAITOKSISSA

EVÄITÄ ELÄMÄÄN LUKIOSTA

LUKIO-OPINNOT. Viherlaakson lukion opinto-ohjaajat Riina Laasonen & Salla Purho

Eduskunnan puhemiehelle

Kurssien suorittamisen ajoitus

Kurssien suorittamisen ajoitus

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

HYVÄ OPETTAJA, Ps. Jos haluat antaa aineistosta palautetta tai kertoa kehittämisideasi, laitathan viestiä!

FOKUS. grammatik. Konjunktiot ja sanajärjestys

Valinnaisopas Lukuvuosi

Uusi OPS: OPPIKIRJAT LV , Jyväskylän Lyseon lukio

Ilmiökeskeinen pedagogiikka. Hannele Cantell Dosentti Aineenopettajan koulutuksen johtaja OKL, Helsingin yliopisto

Postinumero ja -toimipaikka. Kielivalinnat perusopetuksessa Pakolliset kielet A1-kieli (perusopetuksen 3. vuosiluokalla alkanut kieli)

Padasjoen lukion aikuislinjan LOPS

KIRKKONUMMEN KEHITYSVAMMAISTEN TUKI RY

Oppikirjat ja -materiaalit lukuvuonna Salon lukio

Käytettyjen lukiokirjojen ostohinnasto

Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1)

SAVONLINNAN TAIDELUKIO. Ylioppilaskokeen rakenne infoa huoltajille

Lukio-opinnoistaopinnoista

Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa

OPS-kommentointi. 1. Nimi tai taho: Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola. Vastaajien määrä: 1. Anonyymi. Nimi

OPS-kommentointi - Perusraportti

Koulupalvelut lukuvuosi

Joustavat ja välittävät oppimisympäristöt

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTTÖ JA SUKUPUOLI. Ella Kiesi Opetushallitus

Helsingin kaupunki Esityslista 12/ (5) Kulttuuri- ja kirjastolautakunta Yhpa/Kultj/

Pedapäivä- tapahtuma

Valinnaisopas Lukuvuosi

Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

Pisterajat Vuosi

Käytettyjen lukiokirjojen ostohinnasto

Mitä kaksikielinen koulu tarkoittaa? Leena Huss Hugo Valentin -keskus Uppsalan yliopisto

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 10/ (5) Kulttuuri- ja kirjastolautakunta Yhpa/Kultj/

YLIOPPILASKIRJOITUKSET. Info

Helsingin luonnontiedelukio / oppikirjat lukuvuonna

S2-opetus aikuisten perusopetuksessa - aikuisten perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden käyttöönottoa tukeva koulutus 15.5.

LUKION OPPIAINEET. Tietotekniikka Biologia Englanti, pitkä Elämänkatsomustieto Filosofia Fysiikka Maantiede Harrastuskurssi Historia Luova ilmaisu

LUKIOINFOA 9-luokan huoltajille tammikuu 2016

KOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT

39 31 muut: 137 Koepistejono *) yht muut: 155,5 Koepistejono 10 8 ensikertalaiset: 65,0 muut:73,25. yht.

Tavoitteena on tarjota syksystä 2018 alkaen Omnian ammatillisille opiskelijoille mahdollisuus suorittaa ü ü

Miten tehdä tästä tilasta.. joustava ja innostava oppimisympäristö?

Käytettyjen lukiokirjojen ostohinnasto

ILMASTOKASVATUS koulun arjessa

AIKUISTEN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMA 2016 KANNUKSEN LUKIO

WHO-Koululaistutkimus 2014 WHO-Skolelevstudie 2014

Keskustelun yhteenveto -Turku

Käytettyjen lukiokikirjojen ostohinnasto

YLIOPPILASKIRJOITUKSET. Info

ILMOITTAUTUMINEN. Ilmoittautuminen kevään 2014 kirjoituksiin viimeistään pe henkilökohtaisesti lukion kansliassa.

YLIOPPILASKOE ON KYPSYYSKOE. Vastuu on Sinulla tutkinnon ajoituksesta ja valinnoista

LUKIOINFOA 9-luokille syyskuu 2015

Taustatiedot / Bakgrundsuppgifter: 1. Organisaatio / Organisation Kunta, mikä kunta? / Kommun, vilken?

2016 syksyn Klassikan opiskelijakysely - 1. opintovuosi YHTEENVETO

Kasvatustieteet

Teema Tema Minä Jag. Monika Fagerholm. Taiteellinen johtaja Konstnärlig ledare. Miika Nousiainen.

ILMOITTAUTUMINEN. Ilmoittautuminen syksyn 2013 kirjoituksiin viimeistään ke henkilökohtaisesti lukion kansliassa.

yht yht muut: 183 Koepistejono ,5 *) 3 2 yht muut: 177 Koepistejono 4 3 ensikertalaiset: 57 muut: 62

Ainejakoisuus ja 1 monialainen eheyttäminen opetuksessa

Kaksikielinen opetus Helsingin ranskalais-suomalaisessa koulussa & Eurooppa-kouluissa. Kari Kivinen

Koulupalvelut Lukuvuosi

YLIOPPILASKOE ON KYPSYYSKOE. Vastuu on Sinulla tutkinnon ajoituksesta ja valinnoista

Kirjoittajainfo KYL Kouvolan Yhteislyseo

Kirjoittajainfo KYL

Käytettyjen lukiokikirjojen ostohinnasto

Kielipalvelut-yksikkö TUTKINTOIHIN KUULUVAT KIELIOPINNOT. Asetuksen mukaiset kielitaitovaatimukset

YLIOPPILASTUTKINTO. Vanhempainilta

YO-INFO KIERTOTUNTIKAAVIO KOEVIIKKO. Rehtori Mika Strömberg

YLIOPPILASTUTKINTO - nyt voimassa oleva lainsäädäntö

OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET

Matematiikka yhteinen MAY1 MAY1 Luvut ja lukujonot Otava

SAVUTON MANSIKKALA LINNALA KOULUKAMPUS

Poimintoja Sanomalehti opetuksessa -kyselystä

LIIKKUMISEN OHJAUKSEN OHJELMA LOHJELMA2 TULOSKORTTI

Sykäys -vuosikello

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

Toma Turlaite, 12, Kevätsunnuntai, Liettua, kansainvälinen lasten ja nuorten taiteen arkisto LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS KEVÄT 2015 OHJELMA

Ylivieskan lukion oppikirjaluettelo

Kirjoittajainfo KYL

Nyyheetterit 8/2007. RSN:n perinteiset itsenäisyyspäivän juhlat. lauantaina 1. joulukuuta

Salon lukion oppikirjat ja -materiaalit lukuvuonna

Pedagoginen näkökulma koulujen ja järjestöjen yhteistyöhön ehkäisevässä päihdetyössä. Sami Teikko

Ilmoittautuneet eri kokeisiin tutkintokerroittain

Lappeenrannan kulttuuripolku

SYKSYISET KYSYMYKSET HÖSTFRAGOR

Arvosanajakaumia syksy

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET

Äidinkieli ja kirjallisuus. Tuntijakotyöryhmän kokous Prof. Liisa Tainio Opettajankoulutuslaitos, Helsingin yliopisto

Transkriptio:

Syksy 2015 Kulttuurikurssit Kulturkurser Hösten Yläkoulut Lukiot Ammatilliset oppilaitokset Högstadier - Gymnasier - Yrkesläroanstalter

Syksyn 2015 kulttuurikurssiteemat Kulttuurikurssit - ilmiöt oppimisessa Tourbillon-käyntimalli1953, Kuva: Ulla Paakkunainen / Suomen Kellomuseo. Taidekasvatusta ja yleisötyötä yhdistävät kurssit on suunnattu yläkouluille, lukioille ja ammatillisille oppilaitoksille. Kurssit ovat oppilaitoksille maksuttomia. Kurssilla vieraillaan taidelaitoksissa, tavataan tekijöitä ja asiantuntijoita ja työskennellään omalla koululla taiteilijan tai muun ohjaajan vetämissä työpajoissa. Kullakin kurssilla on oma teemansa. Tämän kautta on mahdollista käsitellä opetussuunnitelman aihekokonaisuuksia ja toteuttaa oppiainerajoja ylittävää ilmiöoppimista. Kurssien tapahtumia voi liittää eri oppiaineiden tunneille ja yhteistyötä kollegojen kanssa suositellaankin lämpimästi. Toki on myös mahdollista, että yksi opettaja osallistuu kurssille opetusryhmänsä kanssa. Kurssiohjelmia voidaan tarvittaessa myös jonkin verran räätälöidä ryhmien erityistoiveiden mukaan. Kulttuurikeskus tarjoaa vähintään 10 ja enintään 15 oppituntia ohjelmaa. Jokaiseen kurssiin kuuluu kurssin aloitustapaaminen opettajille sekä lopuksi kurssipalautteiden kirjoittaminen. Syksyn kursseja yhdistää minuuden pohdinta. Tätä käsitellään eri näkökulmista: oma keho, haaveet, aika ja sen kuluminen sekä olemassaolon punainen lanka Den röda tråden. Tervetuloa ryhmäsi kanssa mukaan! -Kulttuurikurssitiimi Ilmoittautumisohjeet kurssien yhteydessä. Vastaamme mielellämme kysymyksiin! Puh 050 3762 170 / tiina.susiluoto@hel.fi Sisällysluettelo Aika ja ajan taika Ajankohta: syyskuu-marraskuu. Kesto: 10-15 oppituntia. Info ja ilmoittautumiset: STOA JA VUOTALO / Hanna Westerholm, hanna.westerholm@hel.fi, 0504649536. Erityisesti idän ja kaakon kouluille. Mitä aika on? Se liittyy fysiikkaan, mutta myös filosofiaan ja kulttuurihistoriaan. On auringon liikkeistä mitattava objektiivinen aika ja jokaisen ihmisen subjektiivinen aika. Maailmankaikkeuden aika on pitkä, ehkä ikuinen, kun taas ihmisen elinkaari on aina rajallinen. Kurssilla peilataan ihmiselämän aikaa suurempiin kuvioihin. Mennyt aika säilyy fossiileissa, tarinoissa, muistoissa, ja piirtyy näkyviin ihmiskehossa. Pohditaan vaiheita: kasvua, muutosta, kuihtumista, kuolemaa ja aikaa senkin jälkeen. Aikakäsityksemme on lineaarinen: ajan kulkua ei voi muuttaa, nopeuttaa tai hidastaa mutta mitä jos voisikin? Kurssilla etsitään vihjeitä menneistä ajoista, käsitellään muistoja, tutkitaan elämän kiertokulkua ja harpataan tulevaisuuteen. Ohjelmassa mm.: Asiantuntijatapaaminen, esim. kosmologiasta tai eri kulttuurien aikakäsityksistä Historiallisten kerrostumien tutkintaa ympäristössä, esim. fossiiliretki Näyttely: biotaidetta Vuotalossa tai Ateneumin Tarujen kansat Työpajat: henkilökohtainen aikamatka Teemaan sopiva teatteri- tai tanssiesitys esim. HKT Stoassa tai Q-teatteri (+ mahd. draamatyöpajat) Elokuva: esim. Boyhood (2014) Suomen Kellomuseo WeeGeessä: opastus ja/tai Aika ja ajanlasku oppimateriaali Aihekokonaisuudet: Ihmisenä kasvaminen, Vastuu ympäristöstä, hyvinvoinnista ja kestävästä tulevaisuudesta Aika ja ajan taika 3 Minä maailmankaikkeudessa 4 Den röda tråden 5 Mä liikun! Olé keho! 6 Onko aika todellisuuden ominaisuus vai kuvitteellinen perspektiivi? Aristoteles, joka eli maapallolla 2300 vuotta sitten Oppiaineet: kuvataide, äidinkieli, filosofia, ET, ilmaisutaito, maantieto/biologia, historia 2 3

Kuva: Tiina Susiluoto Kuva: NASA/JPL-Caltech/ESA/Harvard-Smithsonian CfA. Minä maailmankaikkeudessa Ajankohta: syys-joulukuu. Kesto: 10 oppituntia. Info ja ilmoittautumiset: KANNELTALO / Sonja Taimiaho, sonja.taimiaho@hel.fi, 040 168 6270 (30.6. asti) tai Ia Pellinen, ia.pellinen@hel.fi (1.7. alkaen). Erityisesti läntisen alueen kouluille. Kurssilla pohditaan haaveiden toteutumista ja omaa paikkaa maailmankaikkeudessa. Miten Ohjelmassa: omia päämääriä ja unelmia voi tavoitella, Helsingin kaupunginteatterin Billy Elvaikka olosuhteet eivät aina olisikaan ihan malliot -musikaali Peacock-teatterissa lillaan? Kysymykseen etsitään vastauksia Billy Helsingin observatorion maailmankaielliot -musikaalin ja teemaan sopivan elokuvan kkeuden rakenteeseen keskittyvä kautta. Taidetyöpajassa lähestytään unelmia perusnäyttely + opastus tai Kiasman ja identiteettiä ja näyttelykäynnillä tutkitaan Face to Face -näyttely + opastus omaa suhdetta ympäröivään maailmaan. Omia unelmia ja minuutta käsittelevä taidetyöpaja koululla Elokuva, esimerkiksi Stephen Hawkingin elämästä kertova Kaiken teoria (2014) Förändringar i programmet möjliga! Aihekokonaisuudet: Ihmisenä kasvaminen, Vastuu ympäristöstä, hyvinvoinnista ja kestävästä tulevaisuudesta, Ihminen ja teknologia. Oppiaineet: Äidinkieli, kuvataide, fysiikka, filosofia, elämänkatsomustieto, psykologia 4 Den röda tråden Tidsperiod: september - december 2015. Omfatting: ca 15 lektioner. Frågor och anmälningar: ANNEGÅRDEN, kulturkursproducent Sanna Huldén, sanna.hulden@gmail.com, 044 560 5551. På kulturkursen Den röda tråden får eleverna undersöka den lilla människan i den stora världen. Aldrig förr har valmöjligheterna varit så många och aldrig förr har det varit så lätt att tappa fotfästet. Vem är jag och vad gör jag här? Och hur hittar man den röda tråden i tillvaron? Kursprogrammet, som arrangeras både i och utanför skolan, erbjuder eleverna olika perspektiv på de här frågorna genom konstupplevelser, möten med konstnärer och flera tillfällen för delaktighet och egen reflektion. Obs! Kulturkursen är på svenska. Utdrag ur kursprogrammet: Temaintroduktion Guidat besök på Helsingfors observatoriums utställning Jag och världsalltet Filmen En duva satt på en gren och funderade på tillvaron (2014) av Roy Andersson Teaterföreställning Författarsamtal och skrivarverkstad Skräddarsytt program för kursdeltagarna på Helsingfors bokmässa Temaområden: Att växa som människa, Kulturell identitet och internationalism, Kommunikation och mediekunskap, Deltagande, demokrati och entreprenörskap samt Människan och teknologin Kursen kan integreras i bl.a. följande ämnen: Modersmål och litteratur, Geografi, Hälsokunskap, Fysik och kemi, Religion, Livsåskådningskunskap, Historia, Samhällslära, Bildkonst, Musik, Filosofi, Psykologi 5

Kuva: Zodiak/Antti Ahtiluoto Mä liikun! Olé keho! Ajankohta: syys-marraskuu. Kesto: 10 oppituntia. Info ja ilmoittautumiset: MALMITALO / Mirka Nokka, mirka.nokka@hel.fi, 040 0293371. Erityisesti koillisen ja pohjoisen alueen kouluille. Kurssilla tutustutaan maalliseen tomumajaamme; siihen mihin se pystyy, sen rajoihin ja ääriviivoihin. Esityksissä nähdään miten tanssija käyttää kehoaan ja millaiseen ilmaisuun ihmiskeho taipuukaan. Sirkustyöpajassa hahmotetaan kehon taitoja pienten sirkusharjoitteiden avulla. Kurssilla pureudutaan mm. siihen, kuinka nuori osaisi kokea oman kehonsa ja tätä kautta muiden kehot kunnioittaen ja hyväksyen. Oma keho on ilon aihe! Ohjelmassa: Siis jotain rajaa! -puheenvuoro aiheesta keho ja mieli. Baby I was born this way - tai Tärkeintä on olla -liiketyöpaja Liisa Risun Valon paino -tanssiesitys Zodiakissa Vierailu ja työpaja Circus Helsingissä Kurssipalautteiden kirjoittaminen Kulttuurikeskuksen ja sen tuottajan tehtävänä on pääpiirteittäin vastata kustannuksista suunnitella kurssiohjelma sopia alustavasti vierailuista näyttelyihin mahdollisine opastuksineen ja työpajoineen varata ja ostaa liput esityksiin ja sopia esitysten taiteilijatapaamisista koululla tai taidetoimijan omissa tiloissa hankkia elokuvien esitysoikeudet ja sopia alustuksista palkata työpajanvetäjät pitää mahdollisimman hyvin huolta siitä, että kaikki osapuolet tietävät, missä mennään Opettajan tehtävänä on pääpiirteittäin sitoutua koko kurssiohjelmaan saman opetusryhmän (noin 15-30 oppilasta) kanssa kannustaa oppilaita motivoitumaan ja sitoutumaan kurssiin ja auttaa heitä hahmottamaan kurssi teemallisena kokonaisuutena käsitellä kurssin teemaa ja tapahtumia Kulttuurikeskuksen tarjoaman ohjelman ohessa sopia kurssin ennalta sovittuihin tilaisuuksiin osallistumisesta rehtorin ja kollegoiden kanssa aikatauluttaa kurssin muu ohjelma omaan opetukseen yhdessä esimerkiksi työpajanvetäjän kanssa Tehdään yhdessä hyvä kurssi! Kuka, mitä, kuinka? Helsingin kulttuurikeskuksen tuottaja on mukana toteuttamassa kurssia yhdessä opettajan kanssa. Jotta kulttuurikurssi onnistuu parhaalla mahdollisella tavalla Aihekokonaisuudet: Ihmisenä kasvaminen Oppiaineet: Äidinkieli, liikunta, ilmaisutaito, terveystieto 6 7

MUUTOKSET KAIKKIEN KURSSIEN OHJELMISSA OVAT MAHDOLLISIA! Kulttuurikursseja tuottavat Helsingin kulttuurikeskuksen Yhteystiedot Kontaktuppgifter Annantalo Tiina Susiluoto (tiiminvetäjä), tiina.susiluoto@hel.fi, Annegården 050 376 2170 Sanna Huldén, sanna.hulden@gmail.com, 044 560 5551 (Den röda tråden) Kanneltalo Sonja Taimiaho, sonja.taimiaho@hel.fi, 040 168 6270, 30.6.2015 asti Ia Pellinen, ia.pellinen@hel.fi, 1.7. alkaen (Minä maailmankaikkeudessa) erityisesti läntisen alueen koulut Malmitalo Mirka Nokka, mirka.nokka@hel.fi, 040 029 3371 (Mä liikun! Olé keho!) erityisesti koillisen ja pohjoisen alueen koulut Stoa, Vuotalo Hanna Westerholm, hanna.westerholm@hel.fi, puh. 050 4649536 (Aika ja ajan taika) erityisesti itäisen ja kaakkoisen alueen koulut Yhteistyössä Helsingin opetusviraston kanssa Päivitetyt kurssiohjelmat www.kultus.fi 8 9

10