opettajan opas SUOMEN PRESIDENTIT OPETTAJAN OPAS 1

Samankaltaiset tiedostot
Mannerheim-luento. Pääjohtaja Erkki Liikanen Päämajasymposium Mikkeli Erkki Liikanen

PRESIDENTINVAALIT

Kansalaiset: Kekkonen, Niinistö ja Koivisto arvostetuimmat presidentit

Suomen ulkopolitiikka. Itsenäisyydestä EU:hun liittymiseen

Presidentin ja puolueiden valta

Poikilo-museot koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan taidemuseosta ja kaupunginmuseosta, Kouta-galleriasta ja Poikilo-galleriasta.

Paluumuuttaja: Ollapa jo suomalainen Spirit-hanke

Henkilöhistoriaa Suomen Pankissa

Suomen sota päättyy. Vaaran vuodet

SISÄLTÖ. II KYLMÄN SODAN VAARAT Honecker käski ampua tuhansia 39 Neuvostoliiton tuho ja lehdistön mahti 42 Media itäblokkia hajottamassa 45

Suomesta tulee itsenäinen valtio

PETTULEIVÄSTÄ ÄITIYSPAKKAUKSEEN

Presidentinvaalit 2018 Ehdokkaan valintaperusteet vanhan ja uuden vaalitavan aikana Tampereen yliopisto

Poikilo-museot koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan taidemuseosta ja kaupunginmuseosta, Kouta-galleriasta ja Poikilo-galleriasta.

MISSÄ ASUN? Katu? Kaupunginosa? Kunta? Kaupunki? Maakunta? Maa?

Miten Suomi on muuttunut sadassa vuodessa? A1 Suomen valtio

Oma kansioni MUISTOJANI JA AJATUKSIANI ELÄMÄSTÄ. Porvoon Seudun Dementiayhdistys ry Muistiliiton jäsen

Yhteiskunnallisten aineiden oppimistulokset perusopetuksen päättövaiheessa Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Heikki Kurttila. Isäntämaasopimus. Pirtin klubi

Juoksuhaudoista uussuomettumiseen

Suomen historia. Esihistoria ( 1300) Ruotsin vallan aika ( ) Venäjän vallan aika ( ) Itsenäinen Suomi (1917 )

Mahdollisuuksien kirkko Annmari Salmela / Vapaaehtoistyo.fi Facebook:

Presidenttien elämäkertatyöryhmän mietintö. Valtioneuvoston kanslian raporttisarja

NUORISOBAROMETRI 2018: VAIKUTUSVALTAA EUROOPAN LAIDALLA

Historian ja etnologian laitos

KARHUKUNNAT KANSAINVÄLISYYS PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMISSA

Jussila ym: Miten Suomen asema muuttui vuoden 1899 jälkeen?

Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1)

oppimateriaali maailman kuvalehti kumppani nro 9/2010 hyvä yhteyshenkilö,

JULKAISIJA. Eduskuntatiedotus TAITTo JA KUvITUKSeT. Hanna Lahti / Huomen GDI

Ideoita ja tehtäviä Museovierailuun

Opettajan tehtävänä on lukea tehtävänannot ja kirjata lasten vastaukset ylös näyttelyyn tutustumisen ohessa

NUORTEN TULEVAISUUS- RAPORTTI

NÄKY viettää kansallissäveltäjämme, Jean Sibeliuksen juhlavuotta. 1. Juhlavuoden Sibeliusta koskevat tapahtumat erillisenä tämän luettelon lopussa.

Laskelmia uudenvuodenpuheista

Eriävä mielipide. Lukuun ottamatta perustuslain 1, 58, 66, 94 ja 95 pykälien muutosehdotuksia yhdyn komitean muutosehdotuksiin.

Miksi setelit leikattiin? Matti Viren professori, Turun yliopisto Tieteellinen neuvonantaja, Suomen Pankki

Leppävirtalaiset vaikuttajat Suomen itsenäistymisen hetkellä. Leppävirta-päivät 2017 FT, toimituspäällikkö Jouko Kokkonen Itsenäisyys100.

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia

Eila Väänänen Eila Marjatta Väänänen, o.s. Tahvola

Euroopan neuvosto ja Euroopan komissio Kansalliset ja alueelliset koordinaattorit Puheenjohtaja Suomesta

OMAISHOITAJA, TULE RYHMÄÄN VIRKISTÄYTYMÄÄN, JAKAMAAN KOKEMUKSIA JA IRROITTAUTUMAAN ARJESTA

Kasvun ja oppimisen lautakunta liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski

Vanhemmat nuoren ammatinvalinnan tukena. Auri Kohola Taloudellinen tiedotustoimisto TAT

I johdanto voiko venäjää ymmärtää järjellä?

Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää. Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia

SIJAISSISARUUS NYT! TEHTÄVÄKIRJA

Kuuluisat matemaatikot tutuiksi

Muistoissamme 50-luku

LIITE 2: Kyselylomake

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

AKSELI GALLEN-KALLELA PEKKA HALONEN. taidemaalari. taidemaalari. naimisissa, isä, kolme lasta (yksi kuoli lapsena) naimisissa, isä, kahdeksan lasta

Päivän tärkein ateria -toimintamalli

Ostoskassit pullollaan miten kehittää

Kempeleen kunta Liite 1

Sosiaalipalveluja kaikille ja kaiken ikää?

SUOMALAISUUS. Lämmittely. Sano suomalaisuus -sana ja kerro, miksi valitsit tämän sanan.

Ruotsin aikaan -näyttelyyn

9. toukokuuta. urooppaw paiva. Euroopan unioni

EUROOPAN UNIONI. Periaatteita LÄHDE: OTAVAN OPEPALVELU

Paritreenejä. Lausetyypit

Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen

Saisinko nimikirjoituksenne, Herra Presidentti?

Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen

LUKUVUOSITODISTUKSEN ARVIOINTILAUSEET VUOSILUOKILLE 1 4

Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma

Isoisäni oli venäläinen sotavanki etsintä oli tutkimusmatka vaiettuun historiaan

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019

Raportti hankkeesta Alli Paasikiven säätiölle BiisiPaja -työryhmä Työryhmän jäsenet: Paula Kovanen, Pauli Korjus, Väinö Wallenius

Mitä on moderni fysiikka?

Valtiovalta Suomessa kuuluu kansalle

Mikkelin seutukirjasto

Kustaa ja Ulriika Tuomolan suvun kolmen polven 170 vuotta

Kolikon tie Koululaistehtävät

Maahanmuuttajien integroituminen Suomeen

Papuri.papunet.net. Kuvia vuosikymmenten takaa

Arvioi vastaustesi pistemäärät arvosteluohjeiden mukaisesti. Huomaa, että kaikkia asioita ei pidä aina mainita.

Mitä tahansa voi saavuttaa kunhan vain yrittää!

Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten

Imatran kaupunki. Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

HE 104/2015 vp. Järjestöstä ehdotetaan erottavaksi lähinnä taloudellisista syistä.

Kevät Mitä vaikutusmahdollisuuksia Suomella on Euroopan unionin päätöksentekojärjestelmässä?

MIKÄ USKONNONOPETUKSESSA

LIIKKUMISTAVAT ENNEN JA NYT

Mistä löytyy eläinkirjoja? Marjatta Lehtonen projektityöntekijä

Rikoksen kuvaus ja menettelytapa

Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN

Tasavallan presidentin vaali

Vuoden 2000 perustuslain muutoksen vaikutus tasavallan presidentin asemaan

Lukioiden ilmiöt. Euroopan unioni 1. jakso. Kurssien suorittaminen ilmiöinä

YHTEISKUNTAOPPI 9. LUOKKA: POLITIIKKA JA PUOLUEET

PAJATIEDOTE SYKSY 2010

Vantaan alakoulujen Oppimisen arvioinnin toteuttaminen Wilmassa

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

Taidetestaajat Valtakunnallinen lastenkulttuurifoorumi

Juupajoen. peruskoulun. yhteistyösuunnitelma

Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua.

Millainen on tämänhetkinen suhteenne Suomeen yleisellä tasolla? Hyvä Huono En osaa sanoa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Transkriptio:

opettajan opas SUOMEN PRESIDENTIT OPETTAJAN OPAS 1

opettajan opas SUOMEN ITSENÄISYYDEN AIKA PRESIDENTTIEMME KAUTTA, ILMIÖPOHJAINEN OPETUSKOKONAISUUS KOHDERYHMÄ 6 9 -luokkalaiset, lukiolaiset, ammattikoululaiset, kerhot, opintopiirit, Suomeen muualta muuttaneet ns. uussuomalaiset AINEET Yhteiskuntaoppi, historia, äidinkieli, kotitalous, kuvaamataito, musiikki IDEA JA TAVOITE Avata Itsenäisen Suomen tarina niiden henkilöiden kautta, jotka ovat olleet aitiopaikalla ja vallan kahvassa Suomea rakennettaessa ja sen olemassaoloa puolustettaessa. Ymmärtää, että yhteisten asioiden hoitaminen eli politiikka on tärkeää ja monimutkaista (demokratiakasvatus). Lisätä arvostusta, rakkautta ja kiinnostusta Suomea kohtaan. Oppia ymmärtämään omat oikeutensa, velvollisuutensa ja vaikutusmahdollisuutensa kansalaisena. MITEN Katsotaan yhdessä alustuksena pdf-esitys Itsenäisen Suomen historia lyhyesti. Jaetaan oppilaat ryhmiin, kukin ryhmä saa yhden presidentin. Ryhmä katsoo lyhytfilmin omasta presidentistään. Ryhmä vastaa kysymyksiin, vastaukset löytyvät kunkin presidentin tekstiosuudesta. Ryhmä tekee muita oman presidenttinsä aikakauteen liittyviä tutkimuksia tavallisen ihmisen arkeen liittyen ja haastattelee sen ajan aikalaisia esim. paikallisessa palvelutalossa. Kokoaminen ja esittäminen muille oppilaille/koululle ryhmän valitsemalla tavalla. Esityksen yhteydessä näytetään aluksi lyhytfilmi omasta presidentistä. SUOMEN PRESIDENTIT OPETTAJAN OPAS 2

KYSYMYKSET JOKAISESTA PRESIDENTISTÄ 1 MINKÄLAISISTA KOTIOLOISTA PRESIDENTTI LÄHTI ELÄMÄNTAIPALEELLEEN? MINKÄLAINEN SUOMI OLI SILLOIN? Onko jollain teistä elossa sukulainen, joka eli silloin? Voisiko häntä haastatella? Mitä omat isovanhemmat muistavat vanhempiensa kertoneen? Minkälaista oli lasten elämä silloin? Mitä ruokia syötiin? Mitkä sairaudet uhkasivat, mihin kuoltiin, mikä oli elinikäennuste? Entäpä lapsikuolleisuus? Minkälainen sosiaaliturva ja terveydenhuolto maassamme oli? Entäpä kouluolot? Pääsivätkö kaikki opiskelemaan sinne, minne halusivat? Minkälaista musiikkia kuunneltiin, miten vietettiin vapaa-aikaa? Paljonko vapaa-aikaa oli? 2 MITÄ KAIKKEA PRESIDENTTI TEKI ENNEN PRESIDENTIKSI RYHTYMISTÄÄN? Mitkä aiemmat kokemukset ohjasivat häntä tai auttoivat häntä työssä yhteiskunnan hyväksi? Miksi arvelet hänen valinneen juuri sen puolueen, johon hän liittyi? Miten hän edisti Suomen asiaa politiikassa ennen presidenttiaikaa? Onko näillä asioista vaikutusta tämän päivän Suomeen? 3 MINKÄLAINEN OLI HÄNEN ITSENSÄ PERUSTAMA PERHE? Mistä löytyi puoliso, montako lasta he saivat, missä he asuivat? 4 MITÄ SUURTA JA TÄRKEÄÄ SAATIIN AIKAISEKSI SILLOIN, KUN HÄN OLI PRESIDENTTINÄ? Miten se on vaikuttanut tämän päivän Suomeen? 5 MITEN PRESIDENTTI NÄKYY TÄMÄN PÄIVÄN SUOMESSA (NIMISTÖSSÄ, MUISTOMERKKINÄ JNE.) 6 MISTÄ PIDIT TÄSSÄ PRESIDENTISSÄ? 7 MISTÄ ET PITÄNYT? SUOMEN PRESIDENTIT OPETTAJAN OPAS 3

PRESIDENTTIKOHTAISET ERITYISKYSYMYKSET opettaja valitsee oppilaan ikäryhmään sopivat KAARLO JUHO STÅHLBERG LAURI KRISTIAN RELANDER LAKIEN LAATIJA, SUOMEN HALLITUSMUODON ISÄ DIPLOMAATTISTEN SUHTEIDEN LUOJA Miksi pitää olla perustuslaki? Mitä se ohjaa? Mitä tapahtuisi, jos ei olisi perustuslakia? Mitkä lait muodostivat Suomen perustuslain ennen vuotta 2000? Montako ulkomaanvierailua presidentti Relander teki? Entä montako Tarja Halonen? Mitä tarkoittaa diplomatia? Mitä hyötyä meille on kansainvälisestä yhteistyöstä? Mikä muuttui vuoden 2000 perustuslaissa? Mihin kansainvälisiin yhteisöihin Suomi kuuluu ja miksi? Mikä rooli on eduskunnan perustuslakivaliokunnalla? Missä maissa Suomella on suurlähetystö? Mitä perustuslakia perheessäsi noudatetaan? Entäpä koulussasi? Mitkä ominaisuudet ovat hyviä henkilöllä, joka tekee kansainvälistä yhteistyötä, kuten esimerkiksi presidentti? Mitä suuria asioita Ståhlberg joutui ratkaisemaan sisällissodan jälkeen? Miksi sisäministeri Ritavuori murhattiin? SUOMEN PRESIDENTIT OPETTAJAN OPAS 4

PEHR EVIND SVINHUFVUD KYÖSTI KALLIO SUOMEN ITSENÄISYYDEN ISÄ, KONFLIKTIEN RATKAISIJA KANSAKUNNAN EHEYTTÄJÄ Mikä oli tilanne Suomessa, ja Euroopassa, kun Svinhufvud lähti hakemaan tunnustusta Suomen itsenäisyydelle kansankomissaareilta Neuvosto-Venäjällä? Suomen sisällissota syttyi itsenäisyytemme alkumetreillä ja on surullisinta historiaamme, mitkä tahot ottivat yhteen ja miksi? Mistä johtui, että valkoiset voittivat? Sodan seuraukset olivat vakavat, mitä olisi voitu tehdä toisin sodan jälkimainingeissa? Svinhufvud kukisti omalla auktoriteetillaan Mäntsälän kapinan. Mitkä voimat siinä olivat vastakkain? Kyösti Kallio ei ollut opiskellut ylioppilaaksi eikä opiskellut yliopistossa. Mistä hän sai oppia ja sivistystä itselleen? Tutustu syvällisemmin näihin liikkeisiin. Mitä niistä on jäljellä? Ns. torpparilailla ja Lex Kalliolla oli kansaa yhtenäistävät vaikutukset. Tutustu lakeihin ja pohdi, miksi ne olivat hyväksi Suomelle? Sisällissodan jälkeen Kallio piti Nivalan kirkossa poikkeuksellisen ja huomiota herättäneen puheen. Mitä puhe käsitteli? Miten se otetiin vastaan? Kallion kuolema oli hyvin dramaattinen etsi tietoa, miten se aikanaan uutisoitiin ja minkälaiset olivat hänen hautajaisensa? SUOMEN PRESIDENTIT OPETTAJAN OPAS 5

RISTO RYTI KRIISIAJAN KYLMÄHERMOINEN JOHTAJA GUSTAF MANNERHEIM SOTIEMME YLIPÄÄLLIKKÖ Suomen pankissa työskennellessään Ryti piti maamme talouden kurissa. Miksi meillä on Suomen pankki ja miten se eroaa tavallisista liikepankeista? Ryti allekirjoitti ns. Ribbentrop -sopimuksen Saksan kanssa. Mitä olisi tapahtunut, jos tätä sopimusta ei olisi ollut? Sodan jälkeen Ryti kuitenkin tuomittiin vankilaan sotasyyllisenä. Miksi? Toisen maailmansodan jälkeen Suomessa toimi valvontakomissio. Mikä se oli? Kauanko se oli Suomessa? Mitä mieltä Suomen kansa oli Rytin vangitsemisesta? Sodan jälkeen oli asutettava yli 400 000 ihmistä, Karjalan siirtoväki. Miten tämä hoidettiin? Millä kaikilla rintamilla Mannerheim oli saanut sotakokemusta palvellessaan Venäjän armeijassa? Mannerheim ei kuulunut mihinkään puolueeseen, mutta hän oli istunut valtiopäivillä. Missä ominaisuudessa ja milloin? Minkälaisessa henkilökohtaisessa tilanteessa Mannerheim oli silloin, kun Svinhufvud palkkasi hänet sisällissodan valkoisten ylipäälliköksi? Mannerheim lähti heti sisällissodan jälkeen Eurooppaan ajamaan Suomen asiaa. Mitä hän toi sieltä tuliaisina? Hän oli myös Suomen valtionhoitajana seitsemän kuukautta, mitä hän sai silloin aikaiseksi? Vuonna 1931 Mannerheim sai presidentti Svinhufvudilta uuden tehtävän. Mikä se oli? Miksi sodanaikainen Päämaja oli Mikkelissä? Miten Mannerheimistä tuli presidentti ja mitkä olivat hänen suurimmat saavutuksensa presidenttiaikana? SUOMEN PRESIDENTIT OPETTAJAN OPAS 6

JUHO KUSTI PAASIKIVI URHO KEKKONEN TOSIASIAT TUNNUSTAVA REALISTI SUOMEN PITKÄAIKAISIN VALLANKÄYTTÄJÄ Miksi Paasikivi oli niin taitava asioidessaan venäläisten kanssa? Mikä Suomen sisällissodassa tehty teko painoi Kekkosen omaatuntoa läpi hänen elämänsä? Miksi Tarton rauha 1920 oli tärkeä suomalaisille? Mikä oli Etsivä Keskuspoliisi, jossa Kekkonen työskenteli? Mitä Suomen kohtalosta määriteltiin Pariisin rauhassa 1947? Onko meillä nykyisin jotain vastaavaa? Miksi Suomesta oli luovutettu alueita Neuvostoliiton käyttöön? Mitä nämä alueluovutukset merkitsivät siellä asuneille ihmisille? Mitä vaikutusta YYA-sopimuksella oli Suomen talouselämään ja politikkaan yleisesti? Mihin kansainvälisiin järjestöihin Suomi liittyi Paasikiven aikana ja mitä merkitystä sillä oli Suomelle? Mitä tapahtui, kun Neuvostoliitto luovutti Porkkalan takaisin? Missä vaiheessa Kekkonen ymmärsi, että oli parasta olla hyvissä väleissä Neuvostoliiton kanssa? Kekkosen aikana elettiin ns. kylmän sodan aikaa. Mitä tämä tarkoittaa? Miten oli mahdollista, että Kekkonen valittiin poikkeuslailla presidentiksi vuonna 1973? Tutustu ETYKiin vuonna 1975. Mikä oli huippukokouksen merkitys maailmalle? Entäpä Suomelle ja Kekkoselle? Kekkonen kiersi paljon maakunnissa, matkusteli ulkomailla ja hänellä oli hyvin laajat verkostot. Etsi hauskoja tarinoita Kekkosesta. SUOMEN PRESIDENTIT OPETTAJAN OPAS 7

MAUNO KOIVISTO HARKITSEVA POHDISKELIJA MARTTI AHTISAARI KOSMOPOLIITTINEN RAUHANTEKIJÄ Koivisto osallistui toiseen maailmansotaan sotilaana. Miten sodan kokemukset vaikuttivat hänen ajattelutapaansa? Koiviston ollessa ensimmäistä kertaa pääministerinä tapahtui Tshekkoslovakian miehitys 1968, joka järkytti Koivistoa ja koko maailmaa suuresti. Mistä oli kysymys? Koiviston 1. hallituskaudella suuria yhteiskuntapoliittisia muutoksia olivat keskiolutlaki sekä aborttilaki. Miten nämä muuttivat yhteiskuntaa? Kekkonen yritti kaataa Koiviston hallituksen. Miten Koivisto esti sen? Miten presidentinvaalikäytäntö muuttui vuonna 1988? Mikä muu presidenttiyttä koskeva asia muuttui? Minkälaisista oloista Martti Ahtisaari lähti maailmalle? Miten hänen kansainvälinen uransa eteni? Mikä on hänen tunnetuin saavutuksensa rauhantekijänä? Miten Suomen liittyminen Euroopan Unioniin Ahtisaaren aikana on muuttanut Suomea? Miten Martti Ahtisaari on jatkanut rauhantyötään presidenttikautensa jälkeen? Kerro CMI:n toiminnasta. Kerro, miksi Ahtisaari sai Nobelin rauhanpalkinnon. Koivisto katsoi presidenttinä ollessaan 1990, että inkerinsuomalaisia voitaisiin pitää paluumuuttajina. Keitä ovat inkerinsuomalaiset ja miten he integroituivat Suomeen? Vertaa tätä prosessia nykyiseen maahanmuuttopolitiikkaan. Mitä muutoksia tapahtui Suomen politiikassa, kun Neuvostoliitto hajosi vuonna 1991? SUOMEN PRESIDENTIT OPETTAJAN OPAS 8

TARJA HALONEN VOIMAKASTAHTOINEN MAAN ÄITI Miten presidentin valtaoikeudet muuttuivat Halosen aloittaessa virkakautensa vuonna 2000? Myös Suomen perustuslaki muuttui vuonna 2000, miten? Ennen presidentiksi tuloaan Halonen toimi useissa yhteiskunnallisissa järjestöissä. Valitse niistä kaksi ja tutustu niiden toimintaan. Halonen johti Yhdistyneiden kansakuntien globalisaation sosiaalista ulottuvuutta selvittävää komissiota. Mitä siis tämä komissio oikein tutki? LUE RAPORTTI TÄÄLTÄ Halonen otti puheissaan esille mm. vanhusten aseman ja uusköyhyyden. Mitä tiedät näistä asioista ja miten niitä voisi paremmin hoitaa? Toteutuuko naisten ja miesten tasa-arvo tämän päivän Suomessa? Miten Suomi vertautuu miesten ja naisten väliseen tasa-arvoon koko maailmassa? http://www.presidentti.fi/halonen/public/wcsdg%20raportti%20suomeksi%20ilman%20 liitteita2a41-2.pdf?id=47683&guid=%7bba6cb5fa-241e-4334-be81-fe2ae6e2d848%7d SUOMEN PRESIDENTIT OPETTAJAN OPAS 9

ILMIÖPOHJAISEN TARKASTELUN AVUKSI OPITTAVA ASIA OPPIAINE MITÄ TEHDÄÄN, MISTÄ OTETAAN SELVÄÄ presidentin henkilö ja hänen yhteiskunnalliset saavutuksensa historia, yhteiskuntaoppi ` ` maantieto Tutustutaan presidenttiin www.suomenpresidentit.fi -sivuston kautta. Tutustutaan aikakauteen www.itsenaisyys100.fi -sivuston kautta. aikakauteen tutustuminen Tutustutaan Yle Areenan ohjelmaan hyvinvointia rakentamassa. Etsitään vastaukset kunkin presidentin erityiskysymyksiin. Haastatellaan iäkkäitä sukulaisia ja kirjataan heidän muistojaan ylös tai tallennetaan niitä äänitiedostoiksi. Miten Suomen historia ja geopoliittinen asema vaikuttivat maamme kehitykseen? Miten Suomen maatalous, teollisuus ja muu talous kehittyi? kunkin aikakauden ruokiin tutustuminen, miten selvittiin esim. pula-aikana ja säännöstelyn aikana kotitalousneuvontaan tutustuminen kotitalous Tutkitaan vanhoja keittokirjoja. Tehdään vanhan ajan ruokia. Tutustutaan kotitalousneuvontaan, Työtehoseura, Martat, Maatalousnaiset, neuvolat ja pohditaan, miten ne ovat vaikuttaneet perheiden hyvinvointiin. Onko niillä roolia vielä nykyaikakanakin? neuvolatoiminnan historiaan tutustuminen Haastatellaan isovanhempia ja opetellaan tekemään heidän kanssaan entisajan ruokia tai leivonnaisia. SUOMEN PRESIDENTIT OPETTAJAN OPAS 10

OPITTAVA ASIA OPPIAINE MITÄ TEHDÄÄN, MISTÄ OTETAAN SELVÄÄ aikakauden kirjallisuuteen, teatteriin ja elokuviin tutustuminen äidinkieli Mitkä kirjat muuttivat Suomea, ns. aikakausiromaanit, mitä lapset lukivat, mitä heille luettiin? Suomen tärkeimmät kirjat, jotka ovat vaikuttaneet meihin pysyvästi ja jotka kaikkien suomalaisten tulisi lukea. Teatteri ja elokuvat: meneekö paikkakunnallanne joku näytelmä, joka kuvaisi tiettyä aikakautta? Vuokratkaa vanha filmi tai tutkikaa, mitä Ylen Elävästä arkistosta löytyy kyseiseltä aikakaudelta. Haastatelkaa iäkkäitä sukulaisia. Helsinki: vierailu Kaupunginmuseossa ja siellä erityisesti koulumuseossa aikakauden taiteeseen tutustuminen kuvaamataito ja musiikki Ateneumin näyttely Suomen taiteesta. Helsingin taidemuseon modernismi-näyttely Muissa kaupungeissa olevat näyttelyt, joissa on jokin itsenäisyyteen liittyvä aihe. Aikakauden populaariin ja klassiseen musiikkiin tutustuminen. Suuret suomalaiset säveltäjät ja heidän roolinsa. Suomalaiset taiteilijat Suomessa ja maailmalla. Miten taide ja musiikki ovat edesauttaneet suomalaisten kansallistuntoa? SUOMEN PRESIDENTIT OPETTAJAN OPAS 11

HYÖDYLLISIÄ LÄHTEITÄ MUISTOKSI/LOPPUTUOTTEEKSI ESIMERKIKSI www.itsenaisyys100.fi Yle Areena: hyvinvointia rakentamassa aikajana koulun käytävälle kuvien ja tekstien avulla Ylen Elävä arkisto näytelmä www.finna.fi (historialliset kuvat) kuunnelma presidenttien nettisivut ja museot multimediaesitys, jossa on kuvia ja musiikkia www.kansallisbiografia.fi Ilta-Sanomien itsenäisyysliitteet KOKO PROJEKTIN LOPUSSA YHDESSÄ POHDITTAVAKSI Olisiko minusta presidentiksi? Mitä minulta vaadittaisiin ja mitä minun tulisi ottaa huomioon, jos olisin Suomen presidentti? SUOMEN PRESIDENTIT OPETTAJAN OPAS 12