Taru Varpumaa Turun taidemuseon nettisivuille 2011



Samankaltaiset tiedostot
Windows Movie Maker. Digitaaliset porfoliot oppimisen tukena Taitotyöpajat Videonkäsittely. Miisa Brännfors

istopmotion 1.5 DV Animaatio-ohjelma

Selkoilmaisun uudet muodot

Sisällysluettelo. Toimittaja: Tommi Nevala

Harjoitus Bones ja Skin

Lapset Hittivideon tekijöinä - menetelmä musiikkivideoiden tekemiseen koululuokassa

NUKKETEATTERIN KÄYTTÖOHJEET

Lyhyen videotyöpajan ohjelma (90 min)

Digitaalisen tarinan koostaminen HTKS Tanja Välisalo

DIGITAALISEN TARINAN TUOTTAMINEN MICROSOFT PHOTO STORY 3- OHJELMAN AVULLA VAIHEINEEN

Epooqin perusominaisuudet

Ohjeet animaation tekoon

Canva CV NÄIN PÄÄSET ALKUUN CANVA CV:N TEOSSA: Canva on graafisen suunnittelun

Ohjeet lyhytelokuvan tekoon

Keskeneräisten tarujen kirja

ELOKUVAKASVATUS SODANKYLÄSSÄ FINAL CUT EXPRESS HD OSA 2: SIIRTYMÄT, TEHOSTEET, KUVAMANIPULAATIO 1. RENDERÖINTI

OPAS PALA-ANIMAATION TEKEMISEEN

idvd 5 ELOKUVAKASVATUS SODANKYLÄSSÄ Vasantie Sodankylä +358 (0) tommi.nevala@sodankyla.fi

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman

Videokuvan siirtäminen kamerasta tietokoneelle Windows Movie Maker -ohjelman avulla

Adobe Premiere Elements ohjeet

Videon tallentaminen Virtual Mapista

VAIPANVAIHTO. Muista aina tukea kunnolla vauvan päätä, ellei vauva sitä vielä kannattele kunnolla!

Scratch ohjeita. Perusteet

Eye Pal Solo. Käyttöohje

ELOKUVATYÖKALUN KÄYTTÖ ANIMAATION LEIKKAAMISESSA. Kun aloitetaan uusi projekti, on se ensimmäisenä syytä tallentaa.

Sopulihyppyjä ja tonttuhäntien tähtitaivas Päiväkotilapsien luovaa mediankäyttöä Molla-hankkeessa

Adobe Premiere 6.0 ohjelmasta

Heti elokuvan jälkeen

PROJEKTIDOKUMENTAATIO OONA KARHUNEN

ELOKUVAKASVATUS SODANKYLÄSSÄ VIDEON SIIRTÄMINEN DVD-LEVYLLE

Numero hakasuluissa kuvaa sivua, jossa aiheesta kerrotaan enemmän.

Mladen Penev 2003: The Power of Books Mediakasvatusta toiminnallisesti Laura Hokkanen, Mikkelin ammattikorkeakoulu

KÄSIKIRJOITTAMINEN Rinna Härkönen / Yle

Picasa 3 -kuvankäsittelyopas, osa 2, käytä tehokkaasti

Virtuaalioppimisen päivät

Harjoitus Morphing. Ilmeiden luonti

Tasohyppelypeli. Piirrä grafiikat. Toteuta pelihahmon putoaminen ja alustalle jääminen:

KAAMOS & VALO LYHTYKULKUE ONNEN SYMBOLIT LYHTYJÄ OMAKUVISTA VALOANIMAATIO

KUVANKÄSITTELY THE GIMP FOR WINDOWS OHJELMASSA

Videon tallentaminen Virtual Mapista

VHS-kasetin digitointi Adobe Premiere Elements -ohjelmalla

NÄIN KÄYTÄT SIGNWIKIÄ

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

Mobiilit luontorastit

Teknillinen korkeakoulu T Tietojenkäsittelyopin ohjelmatyö. Testitapaukset - Koordinaattieditori

Microsoft PhotoStory 3 pikaopas

KUVAN TUOMINEN, MUOKKAAMINEN, KOON MUUTTAMINEN JA TALLENTAMINEN PAINTISSA

Ohjeistus yhdistysten internetpäivittäjille

VHS-kasetin kopiointi DVD-levylle Adobe Premiere Elements -ohjelmalla

Karakallion koulun pajassa

TAMK Ohjelmistotekniikka G Graafisten käyttöliittymien ohjelmointi Herkko Noponen Osmo Someroja. Harjoitustehtävä 2: Karttasovellus Kartta

Pala-animaatio (kollaasianimaatio)

EeNet materiaalit ohje

Ksenos Prime Käyttäjän opas

MALLIN RENDERÖINTI KUVAKSI TAI VIDEOKSI SOLIDWORKS 2010 VERSIOLLA

Jos haluat uuden Share-työkalun, valitse Pods -> Share -> Add New Share tai jos sinulla on jo auki Share-työkalu, näyttää se tältä:

Sonera Viestintäpalvelu VIP VIP Laajennettu raportointi Ohje

1. Helppo ja hauska pöytäteatteri

Webinaarin osallistujan ohje

Tämän kuvan tilalle kuva hankkeesta

Digiajan opettajan selviytymispaketti

VERKKOVELHO-YLLÄPITOTYÖKALUN KÄYTTÖOHJE

1. Kuinka kaikki alkoi? 2. Synopsis 3. Käsikirjoituksen lähtökohdat 4. Käsikirjoitus 5. Kuvausten ennakko suunnittelu 6. Kuvauspaikkojen valmistelu

Kuvan ottaminen ja siirtäminen

Videoista voimaa! Parempia videoita mobiilisti. Jonne Hirvonen.

Doodle helppoa aikatauluttamista

PERUSEDITOINTI: HIT FILM EXPRESS. Jukka Savilampi 2017

ELOKUVAKASVATUS SODANKYLÄSSÄ

Liiketaitotestit ja tuloskortti

eportfolio ammatillisen kasvun ja oman osaamisen kuvaaminen

Openoffice Impress-pikakurssi

Punomo Blogit BLOGIN LUOMINEN WORDPRESS-ALUSTALLA. Kirjaudu -palveluun osoitteessa tunnuksellasi.

Dynaamiset valokuvat osaksi AV-esitystä. Kameraseura ry AV-ilta Esittelijänä Jan Fröjdman

Sivu 1 / Viikin kirjasto / Roni Rauramo

VHS-kasetin kopiointi DVD-levylle Adobe Premiere Elements -ohjelmalla

Office Video, pikaopas

ARVO - verkkomateriaalien arviointiin

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

Operatiiviset päivät Ohjeita luennoitsijoille AV-tekniikasta

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Kuvaviestintä. yksi kuva kertoo enemmän kuin tuhat sanaa. Tiedottaja Jenni Tiainen Kimpsu-koulutus

KATUTAIDE KERAMIIKKA

ANIMATRICKS ANIMAATIOFESTIVAALI ILMOITTAUTUMISLOMAKE

Pikaohjeita OneNote OPS:in käyttäjille

Tuen tarpeen tunnistaminen

Teknisen työn didaktiikka/aihepiirisuunnittelu Tiina Pyhälahti Syksy 1996 Ohjaaja: Ossi Autio

Ohjeet e kirjan ostajalle

Elämänkatsomustieto- Juhlakulttuuri-verkkokurssi - Marika Dufva

Linkkitekstit. Kaikkein vanhin WWW-suunnitteluohje:

Ohjeita luennoitsijoille AV-tekniikasta

Sosiaalinen taso: Kertominen ja tarinan rakentaminen yhdessä

Mobiilit luontorastit

Tuen tarpeen tunnistaminen

Laske Laudatur ClassPadilla

NÄIN KÄYTÄT SIGNWIKIÄ

Tässä on ehdotuksemme Metkan sivujen uudesta konseptista.

ARVO - verkkomateriaalien arviointiin

Nauti muistoista enemmän Sonyn. PlayMemories-sovellusperheellä

Transkriptio:

Taru Varpumaa Turun taidemuseon nettisivuille 2011 JOHDATUS Artikkelin tarkoitus on antaa vinkkejä animaatiotyöpajan pitämiseen siten että henkilö, jolla on perustaidot ja tiedot askartelusta sekä tietokoneen käytöstä voisi halutessaan pitää pajan tai kokeilla animaation tekoa itse. Teksti käsittelee lyhyesti animaatioelokuvan perusrakenteita käsikirjoittamisesta äänityöskentelyyn, hahmojen ja taustojen toteuttamista sekä animoimista ja ministudion kokoamista. RYHMÄ Yhteispeli lasten kanssa sujuu, kun tehtävät ovat selkeät ja realistisesti toteutettavissa ja oppilailla on hyvä käsitys siitä, mitä tulisi tehdä ja missä järjestyksessä. Käytännön asioiden sujuvuus takaa riittävän ajan luovalle toiminnalle lyhytkestoisilla työpajoilla. Pala-annimaatiota tehdessä ryhmän koko on täysin riippuvainen kuvauspaikkojen määrästä. Kuvauspaikalla tarkoitan tässä ministudiota, joka muodostuu tietokoneesta, valoista, kameratelineestä ja kamerasta sekä kuvausalustasta. Kerralla kuvauspaikkaan mahtuu työskentelemään neljä oppilasta. Mitä nuorempia oppilaat ovat, sitä tärkeämpää on, että mukana on tarpeeksi ohjaajia. ANIMAATION PERUSTEET Animaatio syntyy kun erillisiä kuvia joissa on toisiinsa nähden pieniä muutoksia näytetään tarpeeksi nopeasti peräjälkeen. Animaation tekeminen on melko hidasta ja vaatii keskittymistä sekä kärsivällisyyttä. Animaation tekemiseen on olemassa monta erilaista tapaa, kuten palaanimaatio, piirrosanimaatio tai 3D-tietokoneanimaatio. Erilaisia tapoja tehdä animaatiota: http://www.mediametka.fi/direct.aspx?area=page&prm1=122 SEKUNNIN OSA, FRAME=FREIMI=(1 still-kuva) Animaatio koostuu sekunteista, jotka on jaettu 25 osaan eli freimiin (frame). Yhdessä sekunnissa olisi hyvä olla uusi kuva joka toisella freimillä eli sekunttia kohden 12,5, jotta liike ei tuntuisi nykivältä. Lapsien kanssa animaatiota tehdessä riittää kuitenkin uusi kuva joka kolmannella freimillä, muutoksen täytyy kuitenkin olla melko pieni kuvien välillä. KUVAUS Animaation tekoon käytettävästä ohjelmasta riippuen kuvataan web-kameralla, järjestelmäkameralla tai digitaalisella videokameralla, jossa on rec time/frame rec-toiminto ¼ (ottaa uuden kuvan joka 4. freimi). ANIMAATIO-OHJELMA

Animaatio-ohjelmia voi ladata netistä. Googlettamalla hakusanan 'free animation software', löytyy vaihtoehtoja. Jotkut ohjelmista ovat täysin ilmaisia, osan saa ladattua ilmaiseksi 30 päivän koekäyttöön, jonka jälkeen ohjelman voi ostaa. Ohjelman soveltuvuus käytössä olevalle koneelle riippuu tietokoneen käyttöjärjestelmästä ja kapasiteetista, ohjelmakohtaiset tiedot löytyvät ohjelmistojen sivuilta ennen lataamista (download). Stop-motion-ohjelmat soveltuvat esine, piksallaatio ja pala-animaation tekoon, sellainen on esimerkiksi ohjelma Dragon. Animaatiovideon koostaminen käy myös käyttäen PC:n vakio-ohjelmaa Movie maker ja Macintoshin imovie-ohjelmaa. Ohjelmien ohjeet löytyvät tietokoneista itsestään avatun ohjelman Help-valikosta sekä esimerkiksi Youtubesta hakusanoilla Movie Maker Tutorial. PC-koneilta Windows-käyttöjärjestelmissä löytyy ohjelma MOVIE MAKER lyhytelokuvien tekemiseen ohjelman lyhyt käyttöohje: Kuvat tuodaan ohjelmaan: import -pictures, sen jälkeen valikoidut kuvat raahataan kuvagalleriasta aikajanan (timeline) yläpuolelta keskeltä aikajanalle. jossa kuvasarjaa editoidaan eli kuvia voi poistaa tai lisätä, jolloin liikkeitä ja niihin kuluvaa aikaa saadaan muokattua sulavammiksi. Perussääntö on että liikkeen alkuun ja loppuun lisätään frameja eli samaa kuvaa kopioidaan, jos niitä ei ole valmiiksi kuvattu. Kun kaikki on valmista renderöidään aikajanalla valittu alue viemällä se ulos (export) valitsemalla esimerkiksi Quick time PAL -pakkausmuodon, joka muokkaa kuvasarjasta tietokoneella toistettavan mov-videoleikkeen. Linkit http://www.youtube.com/watch?v=jzxk68ns7gu&feature=related

-Movie Maker Video Editing Tutorial ANIMOIMISESTA YLEISESTI: Animaation alkuun ja loppuun kannattaa jättää kunnolla aikaa eli kopioida samaa framea riittävän paljon. On syytä pitää mielessä että 25 framea eli kuvaa on ajallisesti vain sekuntti. Kun uusi kuva otetaan joka toiselle framelle, 12 kuvaa vastaa sekunttia ja joka kolmannella kuvaa vaihtaessa lähes sekuntin valmista animaatiota saa aikaiseksi kahdeksalla kuvalla. Mitä isompi väli kuvien vaihtumisella aikajanalla on, sitä töksähtelevämmältä liikkeet näyttävät. Freimit ovat siis aikaa; jos hahmo pysähtyy, lisää reilusti frameja. Samoin liikkeen ääriasentoihin aina muutama freimi liikeradan muita kuvia enemmän. Esimerkiksi hyppäyksessä kyykkyasentoon 6 framea, ylöspäin nousevan hahmon kuvat 2 framea ja aivan ylimmäinen 4 framea ja alastulon kuviin 2 framea ja alin kuva maahantulosta vaikka 6 framea. Framien määrää vaihtelemalla voi testata niiden vaikutusta liikkeen rytmiin. Rytmi riippuu tietenkin liikkeen laadusta (nopea/hidas) ja seuraavista liikkeistä. Pääsääntö kuitenkin on: alkuun ja loppuun aikaa, niin liikkeen kuin elokuvankin. Näin lopputulos on selkeämpi. PUHUVA HAHMO:Hahmon puhuessa kannattaa ennen animoimista kokeilla puhumalla kuinka paljon repliikkiin kuluu aikaa esimerkiksi kännykän sekunttikellon kanssa ja lisätä frameja tarpeeksi jälkiäänitystä eli dubbausta varten. DUBBAUS ja MUSIIKKI: Dubbaus, eli jälkitahdistettu replikointi tarkoittaa elokuvan alkuperäisten puheäänten uudelleen äänittämistä mahdollisimman tarkkaan puhujan suun liikkeiden mukaan, samoin tehdään muut ympäristöstä kuuluvat äänet. Suositeltavaa animaatiokokeiluissa on, ettei puhetta ole tai sitä on hyvin vähän. Puhe tarvitsee reilusti aikaa! Videokameroiden audio-dub toiminnalla voi kokeilla jälkiäänittää dubbauksen lisäksi myös musiikkia valmiin animaatiokuvan päälle. Animaatioohjelmissa musiikille on oma raitansa. Erilaisia äänilähteitä on hauskaa kokeilla, esimerkiksi perunajauhon painelu käy askelista lumella. JULKINEN ESITYS: Kannattaa muistaa että olemassa oleva musiikki on lähes poikkeuksetta tekijänoikeuksilla suojattua. http://www.teosto.fi/fi/luvat.html ANIMAATIOTEHTÄVÄT ESINEANIMAATIO/PIKSALLAATIO ryhmä: max 10 2x 45 min TARVIKKEET: Digitaalikamera, jalusta, tuoleja/ valikoituja esineitä TOTEUTUS: Kamera kiinnitetään tukevalle jalustalle kuvaamaan huonetilaa. Kamera ei saa liikkua kuvauksen aikana. Ryhmässä yksi kuvaa, yksi on kuvaussihteeri (katsoo ettei kuvaa otettaessa mukaan tule ylimääräisiä raajoja yms.) ja loput animoivat tai ovat animoitavina. Esineitä siirrelläään valittuun suuntaan kuva kuvalta ja ihmiset voivat vaihtaa keskenään paikkaa tai siirtyä esineiden tapaan rivissä esimerkiksi oikealta vasemmalle kuva-alan poikki säilyttäen samat etäisyydet toisiinsa. Animaation ollessa valmis näyttäisi siltä kuin esineet ja ihmiset lipuisivat itsekseen huoneen poikki. Piksallaationäytteitä: http://www.youtube.com/watch?v=mtbq4j3rfq8&feature=feedf http://www.youtube.com/watch?v=ci8e8ij8tlq

PALA- ANIMAATIOHARJOITUKSET: ryhmä: max 4 HAHMON JA TAUSTAN VALMISTUS: Hahmot piirretään kartongille animoitavat irto-osat erillisinä. Osien kannattaa olla tarpeeksi paksut, etteivät ne katkea animoitaessa ja irtojäseniin tulee jättää kiinnitysvaraa eli lisätä pituutta sinitarra-palaa varten, jotta jäseniä on helpompi animoida (nivelen tulee olla koko ajan samassa kohdassa). Hahmot voi rajata paksulla mustalla tussilla että ne varmasti erottuvat taustasta. Taustasta voi tehdä melko yksinkertainen, jotta pääosassa olevat hahmot erottuvat paremmin, myös värien kannattaa poiketa hahmon värityksestä. Taustoja eli tapahtumapaikkoja ei kannata olla kovin monta (max 3), tarinan selkeyden ja ajan säästämisen vuoksi. PALA-ANIMAATIOHAHMON ANIMOINTI: Harjoitellaan yksinkertaisilla liikkeillä, esim. Kädenheilutuksella. Kuvaa kättä kuvan järjestyksessä. Liikkeen ääriasentoja kutsutaan avainkuviksi (1. ja 5.). Muita fremejä kutsutaan välifreimeiksi. Liikettä rytmitetään avainkuvista otetun kuvajonon pituudella ja välifreimien välisillä suhteilla. Mitä lähempänä välifreimit ovat avainkuvia sitä tiiviimpi on niiden keskinäinen välimatka suhteessa toisiinsa. Animoitaessa liikkeen avainkuvista otetaan esimerkiksi 4 framea ja muista 2 framea. Kopioimalla edestakaisen liikkeen useita kertoja peräkkäin aikajanalle saat animoitua käden heilutuksen. Pidä hahmoa toisella kädellä paikallaan ja animoi kättä toisella. TEHTÄVÄ 1 (HELPPO & NOPEA) Puutarha tai Kaupunki -ei tarinaa 2-3x45 min Puutarha Tehdään ryhmässä lähikuva puutarhasta taustaksi (erilaisia kasveja ja kukkia). Jokainen ryhmän jäsen tekee itselleen oman perhosen, toukan tai koppakuoriaisen, joita animoidaan liikkumaan taustalla esimerkiksi kipuamaan kasvin vartta ylös tai lentämään kukasta kukkaan. Kaupunki Tehdään ryhmässä kaupunkitausta, jossa talot on kuvattu sivusta. Kadulla liikkuisivat ryhmän jäsenten itselleen tekemät erilaiset hahmot, esimerkiksi kummitus voi liihotella yläilmoissa, auto lipua kadulla ja skeittaava koira jaökakäytävällä. Hahmoissa ei tarvitse olla ollenkaan irto-osia, vaan ne voivat liikkua kiinteänä kappaleina taustalla. Ryhmässä suunnitellaan ennen kuvausta mihin suuntaan kukin hahmo on taustalla menossa.

Pienille lapsille on syytä teroittaa, että hahmoa liikutetaan kuva kuvalta vain vähän kerrallaan tiettyyn suuntaan. Animaation olemus selkeytyy nopeasti, kun ohjaaja toistaa animaatio-ohjelman aikajanalle saadun materiaalin kesken tehtävää esim. Jo kymmenen oton jälkeen. Lapset huomaavat nopeasti kuinka monta kuvaa todella tarvitaan liikkeen illuusion luomiseen. MINISTUDION RAKENTAMINEN: TARVIKKEET: Tietokone, animaatio-ohjelma, 2 lamppua, pöytä, kamera, kameratuki maalarinteippiä johtojen lattiaan ja taustan pöytään teippaamiseen, roudarinteippiä web-kameran kiinnitykseen. Auringonpaiste täytyy sullkea pois kuvaustilasta, sillä tilan valoisuus ei saa vaihdella. Lamppujen valo ei myöskään saisi 'säristä', halogeeniled-lamput ovat tähän tarkoitukseen hyviä. ja Kameratuki: kaikki mahdolliset viritykset käyvät, kunhan kamera pysyy varmasti paikoillaan ja suunnattua kuvaamaan alaspäin. Nikkaroimalla kehikon ja kiinnittämällä sen puristimilla pöytään kiinni saa melko helposti tukevan tuen. TEHTÄVÄ 2 6x45 3 päivää Animaatioelokuva 15 s 2 min TARINALLISEN ELOKUVAN RESEPTI ALUSTA LOPPUUN: 1) Keksitään huikea aihe ja mietitään hahmoja 2) Muodostetaan aiheesta tarina, jossa on:

A) Mielenkiintoinen alkusysäys (Mikä saa tapahtumat liikkeelle?) Esimerkiksi Harakka vie kuninkaalta kruunun. B) Jännittävä keskikohta (Mitä vastavoimia päähenkilö kohtaa?) Kuningas loikkaa ikkunasta harakan perään ja putoaa vallihautaan. C) Yllättävä loppu (Miten kaikki ratkeaa?) Vallihautaan sukeltaessaan Kuningas löytää hienomman ikivanhan kruunun. 3) Askarrellaan hahmot ja taustat 4) Suunnitellaan animoitavat liikkeet etukäteen kuvauspaikalla 5) Kuvataan ja editoidaan 6) Tehdään mahdolliset äänet 7) Keksitään viimeistään nyt elokuvalle nimi ja renderöidään kuvasarja videoklipiksi. 8) Poltetaan elokuva DVD:lle ja tehdään kannet. YLEISIÄ VINKKEJÄ: Animaatiotehtävä kannattaa valita käytössä olevan ajan ja tekijöiden iän mukaan. Pidä elokuvan juoni ja hahmojen liikkuminen tarpeeksi yksinkertaisina. Animointi vaikeutuu mitä enemmän liikutettavia osia on. On hyvä pitää mielessä että jokainen animoitava liike vie tekoprosessissa aikaa. Tarinallisen animaation toteutukseen kuluu paljon aikaa, eikä studiota voi purkaa kesken elokuvan kohtauksen kuvaamisen. Teippaa johdot lattiaan kuvauspaikan läheisyydessä ettei kukaan kompastele niihin. Kiinnitä kamera ja jalusta huolelisesti. Jos kamera heilahtaa kesken kuvauksen animointi on aloitettava alusta LINKKEJÄ