VISUAALISEN KULTUURIN MAISTERIOHJELMA SYYSLUKUKAUSI 2011 MASTER S DEGREE PROGRAMME IN VISUAL CULTURE AUTUMN TERM 2011

Samankaltaiset tiedostot
VISUAALISEN KULTUURIN MAISTERIOHJELMA SYYSLUKUKAUSI 2012 MASTER S DEGREE PROGRAMME IN VISUAL CULTURE AUTUMN TERM 2012

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

General studies: Art and theory studies and language studies

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students.

Ohjelmien kehittämisstudiot varmistavat laadukkaat ja linjakkaat maisteriohjelmat Maire Syrjäkari ja Riikka Rissanen

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA

Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4)

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

TU-C2030 Operations Management Project. Introduction lecture November 2nd, 2016 Lotta Lundell, Rinna Toikka, Timo Seppälä

PORIN TAITEEN JA MEDIAN OSASTO SCHOOL OF ART AND MEDIA PORI

Siirtymä maisteriohjelmiin tekniikan korkeakoulujen välillä Transfer to MSc programmes between engineering schools

OP1. PreDP StudyPlan

Lähellä kaupungissa. Web-based learning environment relating to urban and geography studies

Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh Espoo

Aineiston analyysin vaiheita ja tulkintaa käytännössä. LET.OULU.FI Niina Impiö Learning and Educational Technology Research Unit

AYYE 9/ HOUSING POLICY

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

Recommended background: Structural Engineering I and II

MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA

Miksi kotikansainvälisyys? Kansainvälinen yliopisto opiskelijanäkökulmasta Milla Ovaska Asiantuntija, kansainväliset asiat Aalto-yliopiston

Information on preparing Presentation

Additions, deletions and changes to courses for the academic year Mitä vanhoja kursseja uusi korvaa / kommentit

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

Co-Design Yhteissuunnittelu

Roolipeliharjoitus. - Opiskelijoiden suunni=elemat neuvo=eluvideot ja niiden vertaisarvioinnit

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800

Sisällysluettelo Table of contents

HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT PROJECT AT THE UNIVERSITY OF NAMIBIA LIBRARY

Tuotantotalouden aineopinnot. Ville Tuomi

Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland

Efficiency change over time

Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43

Study course code ects contents term other campus Community work methods

FAKE GOLD portfolio OLLIPEKKA KANGAS 2009

ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto

Skene. Games Refueled. Muokkaa perustyyl. for Health, Kuopio

Master s Programme in Building Technology Rakennustekniikka Byggteknik

Expression of interest

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800

Capacity Utilization

ELEC-C5230 Digitaalisen signaalinkäsittelyn perusteet

Curriculum. Gym card

Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi

Production Professionals and Developers for the Cultural Field DEGREE PROGRAMME IN CULTURAL MANAGEMENT

Kul Ship Project A. Course contents. Heikki Remes. Applied Mechanics Marine Technology

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

Kielen opintopolut/ Language study paths

Työelämäkysymykset osaksi tohtoriopintojen opetussuunnitelmia kehitteillä valtakunnallinen digitaalinen koulutuspaketti

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Basic Flute Technique

Opiskelijoiden ajatuksia koulun alkuun liittyen / students thoughts about the beginning of their studies at KSYK

Miksi mobiilioppiminen?

Henkilökohtainen opintosuunnitelma HOPS /TaM

Aalto-yliopisto Kemian tekniikan korkeakoulu Kemian tekniikan lukujärjestys SYKSY 2012

Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned

16. Allocation Models

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Research in Chemistry Education

Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen

Opinnot syksy Korvaavia opintoja: MKAS2216 Media ja Sukupuoli, 4 op. Kulttuurihistorian ja taiteiden tutkimuksen verkko-opintoja

RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla

1. Taideteoria ja yleinen opetus / Art theory and general studies

TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers. Heikki Laaksamo

toukokuu 2011: Lukion kokeiden kehittämistyöryhmien suunnittelukokous

Bachelor level exams by date in Otaniemi

Bachelor level exams by subject in Otaniemi

KOMPETENSSIT. Koulutus Opiskelija Tuuttori. Business Information Technologies. NQF, Taso 6 - edellyttävä osaaminen

Aalto-yliopiston laatujärjestelmä ja auditointi. Aalto-yliopisto Inkeri Ruuska, Head of Planning & Management Support

Kieli- ja kansainvälisyyspolku Schildtin lukiossa

BIOENV Laitoskokous Departmental Meeting

Innovative and responsible public procurement Urban Agenda kumppanuusryhmä. public-procurement

Peliosaamisen koulutuskokonaisuus

I have seen teachers change teaching methods a little, a little more, and a lot. Erasmus-intensiivikurssien vaikuttavuus koordinaattoreiden silmin

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

Faculty of Agriculture and Forestry. Forestry

Vaihtoehtoiset opintojen suoritustavat ja vertaisarviointi opetuksen laadun takeina. Jarkko Toikkanen Tampereen yliopisto

EARLY LEARNING PLAN / ENGLANTI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

Jatko-opintovaihtoehdot/ Further studies

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks

Voice Over LTE (VoLTE) By Miikka Poikselkä;Harri Holma;Jukka Hongisto

CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

WITNESS SUPPORT THE FINNISH EXPERIENCE

Welcome to. Finland Lahti Wellamo Community College. 11 December 2007

DRAMATURGIAn KOULUTUSOHJELMAN KANDIDAATTIRAKENNE Työelämään perehdyttäminen Arbetslivsorientering Professional Orientation 05-XXA00

Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa (TaM) vaadittavat opinnot / Tutkintovaatimukset

VÄRE premises Sari Dhima

Welcome to study! Master s Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering. Chemistry major Kari Laasonen and Heli Järvelä

anna minun kertoa let me tell you

Yliopisto-opinnoissa karttuvat työelämätaidot. Eila Pajarre, Mira Valkonen ja Sanna Kivimäki TTY

VUOSI 2015 / YEAR 2015

KURSSIEN LISÄYKSET, POISTOT JA MUUTOKSET LUKUVUODEKSI

Kuvankäsi/ely. Vieraana Jorma Laaksonen Tietotekniikan laitos. Viikko Luento Ope-ajat Harjoitus 7: Tietoliikenteen signaalinkäsi/ely

Transkriptio:

VISUAALISEN KULTUURIN MAISTERIOHJELMA SYYSLUKUKAUSI 2011 MASTER S DEGREE PROGRAMME IN VISUAL CULTURE AUTUMN TERM 2011 Kaikille yhteiset opinnot Joint Studies vk0033 Opintoihin orientointi (2 op) Vastuuopettaja: Pia Euro Aika ja paikka: 22.8.-26.8., 29.8.-2.9., ateljee (ja ekskursiot) Toteutus ja työtavat: Opintoihin orientaation tarkoituksena on esitellä opintojen sisältöjä ja rakennetta ja perehdyttää laitoksen käytäntöihin ja palveluihin. Kurssin tarkoituksena on myös rakentaa kuva laitoksen opetus- ja tutkimustoiminnasta ja auttaa opiskelijaa hahmottamaan maisteriopintojen rakennetta ja vaatimuksia. Työmuodot ovat esittelyt, luennot, vierailut ja keskustelut. Opiskelijoiden tulee myös valmistautua esittelemään työskentelyään portfolion muodossa muille opiskelijoille n. 10 min. esityksellä. Opintojakson taso: Syventävä Opetusperiodi: I Osaamistavoitteet: Opiskelijat ymmärtävät koulutusohjelman opetuksen ja tutkimuksen tavoitteet ja sisällöt; ja kykenevät suunnittelemaan ja suoriutumaan itsenäisesti maisteriopinnoista Aalto-yliopiston taideteollisessa korkeakoulussa. Sisältö: Esitellään opintojen sisällöt ja rakenteet, opiskelun käytännön vaatimukset ja menettelytavat sekä opiskeluympäristön antamat mahdollisuudet ja palvelut. Arvosteluasteikko: hyv/hyl vk0034 Johdatus visuaaliseen kulttuuriin (3 op) Vastuuopettaja: Reijo Kupiainen Aika ja paikka: 5.-9.9. 10-16, ateljee Toteutus ja työtavat: Yhden viikon intensiivikurssi lukuvuoden alussa. Luentoja, keskusteluja ja työpajoja. 80% läsnäolopakko. Suoritetaan oppimispäiväkirjalla (Rivinväli 1 ½, Times New Roman 12, 8 10 sivua), palautuspäivä 3.10. Palautuspäivä on ehdoton. Oppimispäiväkirja voi olla suomeksi tai englanniksi. Oppimispäiväkirja: - kirjaa mitä olet oppinut - kuvaile käsitteitä ja teoriaa oppimastasi - kirjaa ajatuksiasi ja näkemyksiäsi luennoilla esitetyistä asioista - kritisoi ja argumentoi perustellen - anna palautetta ja tee kysymyksiä vk0033 Orientation to studies (2 cr) Responsible teacher: Pia Euro Time and place: 22.8.-26.8., 29.8.-2.9., ateljee (and excursions) Delivery and Working Methods: Introduction to the contents and structures of the studies, the practical requirements and procedures of studying, and the resources and services of the study environment. The course will give the students an understanding of the aims and content of the teaching and research within the master s program; and cabability to plan and carry out autonomously master level studies in the department. Working methods are: Lectures, presentation, visits and discussions. Students should be prepared to present their portfolio or a project (10mins) to the other students Teaching period: I Learning Outcomes: Students have an understanding of the aims and content of the teaching and research within the master's program; and are capable to plan and carry out autonomously master level studies at Aalto University, School of Art and Design. Content: Introduction to the contents and structures of the studies, the practical requirements and procedures of studying, and the resources and services of the study environment vk0034 Introduction to (3 cr) Responsible teacher: Reijo Kupiainen Time and place: 5.-9.9. at 10-16, ateljee Delivery and Working Methods: Intensive course in the beginning of the year (1 week) including lectures, discussions and workshops Students have to be present 80% of the lectures. Deadline for learning diary (1 1 2 paragraph, font Times New Roman 12, 8-10 pages): 3rd October. Content of learning diary: - record the learning that has taken place - describe the matters, theories and concepts - record your thoughts, opinions and judgments about the lectures - criticize and argue, but remember to give reasons for your arguments - give feedback and make questions 1

Oppimispäiväkirja palautetaan Reijo Kupiaiselle (ei sähköpostilla). Opetusperiodi: syyslukukausi Osaamistavoitteet: Antaa opiskelijalle yleiskuvan ja perusvälineitä visuaalisen kulttuurin teorian hahmottamiseen ja ilmiöiden työstämiseen. Sisältö: Visuaalisen kulttuurin perustrendit, ajattelijat ja käsitteet ja erityisesti Porin taiteen ja median laitoksen perspektiivi niihin. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Intensiivikurssi lukuvuoden alussa. Opetuskieli: suomi (English if there are participants who don t speak Finnish) vk0035 Konseptisuunnittelu (3 op) Vastuuopettaja: Marjo Mäenpää Aika ja paikka: 12.-16.9. 10-15, ateljee (14.9. värjäämö) Toteutus ja työtavat: Luentoja, keskusteluja sekä ryhmätyöharjoituksia luovien prosessien tuotannon ideoinnista, konseptoinnista, konseptin esittämisestä, sekä tuotantoprosessin hallitsemisen perusteista. Vierailuluento ja käyntejä liittyen yhteisöllisyyden teemaan. Yksin tai ryhmissä tehtävä käytännön harjoitus teeman puitteissa. Opiskelijan on myös mahdollista työstää jotain omaa tuotantoaan. Oppimateriaali ja kirjallisuus: Kirjallisuuslista ja muu opintomateriaali jaetaan kurssin alussa Opetusperiodi: I Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelijalla on ymmärrys oman taiteellisen tai tuotannollisen ideansa työstämisestä esimerkiksi produktioksi, näyttelyksi, tai tuotannoksi. Tavoitteena on, että opiskelija kykenee määrittelemään oman roolinsa prosessissa, joka tähtää (taiteellisen) idean tuotteistamiseen. Sisältö: Konseptisuunnittelun eri metodeita kuten käyttäjälähtöiset ja co-desing menetelmät, skenaariot ja muut ideoinnin ja luovan tuotannon käynnistämiseen ja idean tuotteistamiseen tähtäävät suunnittelumenetelmät. vk0036 Tieteellinen kirjoittaminen ja tieteenfilosofia (3 op) Vastuuopettaja: Max Ryynänen Return your diary to Reijo Kupiainen (Do not use email) Teaching period: autumn term Learning Outcomes: Student gets a basic knowledge of visual culture in order to understand theories and phenomena in the field Content: Lectures and discussions about basic trends, thinkers, and concepts of visual culture. We will concentrate on the departments own perspective to the visual culture. Assessment Methods and Criteria: Intensive course in the beginning of the academic year Language of Instruction: Finnish (English if there are participants who don t speak Finnish) vk0035 Concept Design (3 cr) Responsible teacher: Marjo Mäenpää Time and place: 12.-16.9. 10-15, ateljee (14.9. värjäämö) Delivery and Working Methods: Lectures, discussions and group assignments about the ideation and management of creative processes and productions, concept design and presentation, and an introduction to project management basics. The students work in groups or individually on an assignment, drafting a concept related to the topic of lectures. The assignment could also be related to student s own ongoing project. Study materials and Set Literature: List of readings will be given by the beginning of the course Teaching period: I. Language of Instruction: suomi, englanti Academic Writing and Philosophy of Science in English during spring term Aika ja paikka: to 10.11, 17.11, 24.11, 1.12. 15-17, ateljee Toteutus ja työtavat: Luennot + tehtävä(t) Oppimateriaali ja kirjallisuus: kurssilla Lisätietoja: opettajalta Opetusperiodi: II Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelijalla on perustava taju tutkimuksellisesta kirjoittamisesta, ja siihen 2

liittyvistä tieteenfilosofisista ongelmista. Perusasioiden (viittaus, lähdeluettelo, jne.) lisäksi käsitellään mm. taiteellista tutkimusta, artikkelin kirjoittamista ja opinnäytetekstin erityislaatua. Kurssin käyminen valmistaa opinnäyteseminaariin. Sisältö: Ei ole yhtä tieteellistä, akateemista tai tutkimuksellista tapaa kirjoittaa, ja kirjoittamisen rooli on vaihteleva eri tutkimuksellisen kirjoittamisen lähestymistavoissa. Miten kannattaa kirjoittaa minkäkinlaisen tuloksen, tiedon tai ymmärryksen saavuttamiseksi? Miten argumentoidaan? Miten taiteellisella työllä käydään tutkimuksellista keskustelua? Mikä on missäkin korrektia, ja mitä on hyvä tietää? Keskustelemme myös esseistisestä kirjoittamisesta. Esitiedot: Johdatus visuaaliseen kulttuuriin tulee olla käyty Opetuskieli: suomi vk0006 VK6 Opinnäyteseminaari (6 op) Vastuuopettaja: Reijo Kupiainen Aika ja paikka: Ti 27.9. 14-17, ti 11.10. 14-17, ti 25.10. 14-17, ti 22.11. 10-17, ti 29.11. 10-17, to 8.12. 10-17 ja pe 9.12. 10-17, ateljee Lisätietoja: seminaari on alkanut kevätlukukaudella 2011 ja siihen ei oteta uusia opiskelijoita, seuraava seminaari alkaa kevätlukukaudella 2012 vk0006 VK6 Thesis Seminar (6 cr) Responsible teacher: Reijo Kupiainen Time and place: Tue 27.9. 14-17, Tue 11.10. 14-17, Tue 25.10. 14-17, Tue 22.11. 10-17, Tue 29.11. 10-17, Thu 8.12. 10-17 ja Fri 9.12. 10-17, ateljee Other information: the seminar has begun in the spring term 2011, next seminar 2012 Profiiliopinnot Profile Studies vk0040 Estetiikka (5 op): Vastuuopettaja: Max Ryynänen Estetiikka ja kulttuurifilosofia (5 op) Aika ja paikka: ti-to 4.-6.10. 15-17, ma 10.10. 12-14, ti-to 18.-20.10. 15-17, ateljee Toteutus ja työtavat: Luennot (+ tehtävänanto kurssilla) Oppimateriaali ja kirjallisuus: kurssilla Lisätietoja: Kurssiblogi, joka julkaistaan syksyn alussa, tulee sisältämään tarkat aikataulut ja sisältövaatimukset. Jos jokin muu askarruttaa, ota yhteyttä opettajaan Opetusperiodi: I (Estetiikka ja kulttuurifilosofia) Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelijalla on perusymmärrys a) estetiikan ja taiteenfilosofian traditiosta, b) siitä miten erilaisia estetiikan teorioita luetaan (kriittinen teoria, ranskalainen filosofia, analyyttinen estetiikkan, jne.), ja c) muutamista nykyajattelulle tärkeistä tausta-ajattelijoista. Sisältö: Pääkoulukunnat ja -ajattelijat esitellään, esim. Heidegger / fenomenologia ja hermeneutiikka, Adorno / hegeliläinen kriittinen teoria, Benjamin / kriittinen teoria & marxilaisuus, Dewey / pragmatismi, Deleuze, jne. Nimet ja koulukunnat käydään läpi luento luennolta. Esitiedot: Ryynäsen luento Johdatus visuaaliseen kulttuuriin -kurssilla tulee olla käytynä. Mikäli et ollut paikalla, ota yhteyttä ennen kurssin alkua - niin saat korvaavan tehtävän. Arvosteluasteikko: 0-5 Opetuskieli: suomi 3

vk0044 Tutkimusalueita (5 op): Vastuuopettaja: Reijo Kupiainen Kuvan fenomenologia (5 op) Aika ja paikka: ti 25.10. 10-13, ke 26.10. 10-13, ke 9.11. 10-13, pe 11.11. 10-13, pe 18.11. 10-13, ke 23.11. 10-13, pe 2.12. 10-13, ke 7.12. 10-13 Toteutus ja työtavat: Kurssi rakentuu luennoista, tekstien lukemisesta ja kommentoinneista, keskusteluista ja harjoituksista. Kurssilla on 80 % läsnäolopakko. Kurssi suoritetaan esseellä, jonka viimeinen palautuspäivä on 12.12.2011 Kurssilla perehdytään fenomenologian perinteeseen ja mahdollisuuksiin visuaalisessa tutkimuksessa, taiteessa, estetiikassa ja kuvan filosofiassa. Kurssilla tarkastellaan maailman ilmentymistä, aistisuutta ja ruumiin kokemusta taiteellisen ajattelun ja kokemisen muotona. Kurssilla on myös vierailevia luennoitsijoita. Oppimateriaali ja kirjallisuus: Oppimateriaali ja luettavat tekstit jaetaan kurssilla. Luettavia tekstejä mm.: Edmund Husserl, Olemustutkimuksen menetelmä Martin Heidegger, runollisesti ihminen asuu Maurice Merleau-Ponty, Cézannen epäily Opetusperiodi: syksy Osaamistavoitteet: Opiskelija ymmärtää ja pystyy soveltamaan yhden visuaalisen kulttuurin tutkimusalueen teoriaa, käytäntöjä ja ajattelutapaa. Sisältö: Syvennytään yhteen visuaalisen kulttuurin tutkimusalueeseen luentojen, harjoitusten ja tekstien avulla. Arvosteluasteikko: 0-5 Opetuskieli: suomi vk0045 Kirjatentti (5 op) Vastuuopettaja: Max Ryynänen Toteutus ja työtavat: Kirjatentti. Tenttivaihtoehdoista lista ilmoitustaululla ja Intossa. Kasaa tenttisi itse äläkä epäröi kysyä opettajalta mikäli olet epävarma jostakin! Opetusperiodi: I-IV Osaamistavoitteet: Syventää visuaalisen kulttuurin teorian osaamista ja tutustua kirjatenttiin opiskelumuotona. Sisältö: Kirjallisuustentti, kirjallisuuslista (opintopisteineen kirja kirjalta) ilmoitustaululla ja verkkosivuilla. Esitiedot: Johdatus visuaaliseen kulttuuriin ja Visuaalisen kulttuurin tutkimuksen metodologia tulee olla tehtynä ennen ilmoittautumista. Arvosteluasteikko: 0-5 vk0045 Textbook Exam (5 cr) Responsible teacher: Max Ryynänen Delivery and Working Methods: Book exam. There will a list of literature including information on how many credits each book / text stands for. The book list will be published in Into. Compile for yourself and ask the teacher if you are uncertain about something! Teaching period: I-IV Learning Outcomes: To gain a deeper understanding of visual culture theory and to get to know exams as a way of studying. Content: A literature exam, the list of possible literature (credits book by book) on the note board and on the web department web page. Prerequisites: Introduction to and Research Methodology in have to be made before entrance Evaluation: 0-5 4

vk0008 Nykytaiteen työpaja (5 op) Vastuuopettaja: Pia Euro Aikataulu 3.-7.10. Toteutus ja työtavat: Taideteollisen korkeakoulun Porin taiteen ja median osasto järjestää opintomatkan 12th Istanbul Biennaleen. Opintomatkan ohjelmaan kuuluu tutustuminen biennaalin tapahtumiin, näyttelyihin ja näyttelyjulkaisuihin, seminaarimuotoiset keskustelutilaisuudet sekä teemoja reflektoiva essee. Lisätietoja: Työpaja on alkanut kevätlukukaudella 2011 ja siihen ei oteta uusia opiskelijoita. vk0047 Taiteen ja teorian vuoropuhelu (5 op) Vastuuopettaja: Harri Laakso, Pia Euro Aika ja paikka: 20.-22.9. (ti-to) 9-18, Reposaari 29.9.-30.9.( to-pe)kokeellisuus-tapahtuma/seminaari, Generaattori, Värjäämö Toteutus ja työtavat: -Työpaja Reposaaressa Työpajassa pohditaan tekemisen muotoja, teoreettisen ja taiteellisen työskentelyn tapoja. Työpajan tavoitteena on rohkaista opiskelijoita työskentelemään ennakkoluulottomasti ja epäonnistumista pelkäämättä. Kurssi koostuu taiteellisesta työskentelystä annettujen tehtävien pohjalta sekä luennoista, keskusteluista ja kaikkien näiden yhdistelmistä -Kokeellisuus tapahtumasta tarkemmat tiedot ja aikataulut annetaan myöhemmin. Lisätietoja: Kurssi tapahtuu Reposaaressa (Repolinna), jossa myös yöpymismahdollisuus. Opettajat: Pia Euro ja laitoksen opetushenkilökunta Opetusperiodi: I Osaamistavoitteet: Opintojakson jälkeen opiskelija hahmottaa taiteen ja teorian välisten kysymysten asettumista nykykulttuurissa. Sisältö: Kurssilla tarkastellaan käytännönläheisen työskentelyn ja harjoitustöiden avulla taiteellisen- ja teoreettisen työn välistä suhdetta ( käsin tekemistä ja käsitteellistämistä. ) Kurssilla lähestytään taiteellista työtä monien eri välineiden avulla ja mietitään mitä on taiteen tutkimuksellisuus. Kurssin teoreettinen fokus liittyy sellaisten ajattelijoiden työhön, jotka ovat työssään purkaneet teoreettisen ja taiteellisen ajattelun vastakkaisuutta. vk0050 Projektiopintoja (5-10 op) Vastuuopettaja: Pia Euro Aika ja paikka: ke 28.9., 9.11., 23.11., 7.12., 14.12. 13-16, värjäämö Toteutus ja työtavat: Projektiopinnot koostuvat kuukausittain kokoontuvasta seminaarista ja henkilökohtaisista tapaamisista. Projektiopintojen tarkoituksena on auttaa opiskelijaa suhteuttamaan työskentelyään ympäröivään yhteiskuntaan ja sen ilmiöihin. Tarkastelemme myös taiteilijuuden/tekijyyden käsitettä. Miten, missä ja millä ehdoin taidetta tehdään. vk0008 Contemporary Art Workshop (5 cr) Responsible teacher: Pia Euro Time: 3.-7.10. Delivery and Working Methods: The Department of Art and Media Pori will organise a study trip to the 12th Istanbul Biennal, 2011. The programme includes visiting the biennal exhibitions and possible other programme, seminars and an essay reflecting on the themes. Other information: The workshop has begun in the spring term 2011. vk0047 Dialogues of Art and Theory (5 cr) Responsible teacher: Harri Laakso, Pia Euro Time and place: 20.-22.9. (Tue-Thu) 9-18, Reposaari 29.-30.9.(Thu-Fri) Event on Experimentalism, Generaattori, Värjäämö Delivery and Working Methods: -Workshop in Reposaari The focus in the workshop is to study the forms of making - theoretical and artistic and the different modes of practices. The aim is to encourage the students to work without any preconceptions and without any fear of failure. The course consists of artistic work with given tasks, lectures, seminars and combinations of all these elements. - More information and schedule about Event on Experimentalism will be given later. Teaching period: I Learning Outcomes: Student will be able to understand the issues and reflections between art and theory in contemporary art practice. Content: The aim of the course is to examine the relation between practical working and theoretical thinking through artistic processing. In the course we will approach artistic working with various media and the focus will be on the question of artistic working as research. vk0050 Project Studies (5-10 cr) Responsible teacher: Pia Euro Time and place: Wed 28.9., 9.11., 23.11., 7.12., 14.12. 13-16, värjäämö Delivery and Working Methods: Project studies consist of seminars and personal tutorials. The purpose of the project studies is to help students to relate and understand their artistic work in the context with the surrounding society and art world.we also examine the concept of artisthood - what kind of structures does it have and with what kind of conditions art is produced. The focus 5

Projektiopintojen painopiste ja näkökulma määrittyy kunkin opiskelijan omien kiinnostuksien ja tavoitteiden mukaan. Maksimiosallistujamäärä: 12 Opetusperiodi: I, II, III, IV Osaamistavoitteet: Opiskelija kykenee suhteuttamaan oman taiteellis-tuotannollisen työskentelynsä suhteessa alueensa tämän hetkistä keskustelua ja ilmiöitä. Sisältö: Kehittää opiskelijan valmiuksia toimia itsenäisesti nykytaiteen ja visuaalisen kulttuurin suunnittelun ja toteutukseen liittyvissä tehtävissä. Opiskelija toteuttaa tai tuottaa itsenäisesti tai ryhmässä teoksen tai tuotannon. Seminaaritapaamisissa seurataan taiteellisen työskentelyn ja projektin toteutumista, ohjataan ja annetaan palautetta. Henkilökohtaisessa ohjauksessa keskitytään opiskelijan oman osaamisalueen kehittämiseen ja syventämiseen. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssi kestää koko lukuvuoden. Opetusmuotoina ovat henkilökohtaisen ohjauksen lisäksi kuukausittain kokoontuvat seminaarit, joissa keskustellaan opiskelijoiden meneillään olevista taiteellisista teoksista ja projekteista. vk0051 Syventävien erikoisala (5 op): Vastuuopettaja: Pia Euro vk0051 "Ajallinen tilanne" - Suuntaviivoja taiteilijoiden liikkuvan kuvan historiaan, nykyhetkeen ja tulevaisuuteen ( 5 op) Opettaja: Kari Yli-Annala Aika ja paikka: 27.-28.9. ja 11.-14.10. 10-16, värjäämö, taidekoulu Maksimiosallistujamäärä: 10 Toteutus ja työtavat: Liikkuva kuva on lähtemätön osa nykytaiteen kenttää mutta sillä on myös oma pitkä historiansa ja kauas tulevaisuuteen ulottuva vaikutusvoimansa erilaisia liikkuvan kuvan materiaaleja käyttäneiden, omia välineitään rakentaneiden sekä eri esityskäytäntöjä pohtineiden taiteilijoiden käytössä. Taiteilijoiden liikkuva kuva on usein edustanut ja luonut uutta ajattelua ajallisten prosessien kuvaamisessa. Kurssilla läpikäydään keskeisiä kokeellisen elokuvan ja videotaiteen historian ja nykyhetken nimiä ja suuntauksia sekä tehdään myös oma teos. Kurssin lopuksi järjestetään kurssilla valmistettujen teosten tapahtumaluontoinen esittäytyminen. point of the project studies will be defined through the interests and aims of each individual student. Max. 12 students Teaching period: I, II, III, IV Learning Outcomes: Student can relate his/her own artistic production in the field of contemporary art and society. Content: Project studies develop the preparedness of student to work independently in the area of contemporary art and visual culture. Students will realize alone or in a group artistic project or production. In seminars the process and development of the project will be discussed in a group. In personal tutorials the focus is on the developing and deepening the strengths of the individual student. vk0051 Advanced Studies in Special Field of Interest (5 cr): Responsible teacher: Pia Euro VK0051 "Temporal situations" - Guidelines to the history, contemporary and future of artists moving image Teacher: Kari Yli-Annala Time and place: 27.-28.9. ja 11.-14.10. 10-16, värjäämö, taidekoulu Delivery and Working Methods: Moving image belongs unseparately to the field of contemporary art but it has also it s own long history and it s future power is found from the works by the artists who are using and have used different materials, tools and ways of presenting moving image. The tradition of artists moving image has often portrayed and created new thinking in representing the temporal processes. In the course we will learn about important artists and tendencies of this tradition and in addition the students will also make their own moving image work. In the final day there will be a presentation of all of the works done in the course. Max. 10 students vk0051 Piirustus, maalaus työpaja I (5 op) Opettaja: Paavo Paunu Aika ja paikka: ma 26.9., 3.10., 10.10., 17.10., 14.11., 21.11, 28.11., 12.12. 14-17, taidekoulu Maksimiosallistujamäärä: 10 Toteutus ja työtavat: Miten ja mitä maalaus ilmaisee nykytaiteessa? Käsitellään maalausta kielenä, joka hahmottuu suhteessa muihin ilmaisumuotoihin. Kuinka piirustus muuttuu havainnosta käsitteeksi? Miten eri tekniikat vaikuttavat viivaan, sen nopeuteen, tarkkuuteen ja sävyyn. Kurssilla maalataan ja piirretään paljon, mutta vk0051 Drawing, Painting Workshop I (5 cr) Teacher: Paavo Paunu Time and place: Mon 26.9., 3.10., 10.10., 17.10., 14.11., 21.11, 28.11., 12.12. 14-17, taidekoulu Delivery and Working Methods: How and by what means the medium of painting finds expression in contemporary art? Painting is considered as a language formulated by its relationship to other artistic mediums. How drawing is both perception and conception? How different techniques are affecting the line, its speed, 6

myös keskustellaan siitä mitä maalaus voi merkitä ja mitä sillä voi ilmaista. Perehdytään piirustuksen ja maalauksen merkitykseen taidehistoriassa ja nykytaiteessa. sharpness and tone. During studies there are a lot of painting and drawing experiments, but also discussions on the meaning of painting and drawing. Contemporary viewings and focused studies on art history. Max. 10 students vk0051 Tapahtumallisuus ja interventiot nykytaiteessa (5 op) Opettaja: Pia Euro ja Paavo Paunu Aika ja paikka: 31.10.-4.11. 10-16, värjäämö Maksimiosallistujamäärä 12 Toteutus ja työtavat: Kurssilla pohditaan tapahtumallisuuden ja elävyyden kysymyksiä nykytaiteessa. Voiko taide luoda ympäristöönsä uusia tiloja, henkisiä tai fyysisiä ja voidaanko taideteos mieltää tilanteeksi? Kurssilla toteutetaan teoksia kaupunkitilaan ja tutkitaan millä tavoin ja ehdoin ne ovat osana ympäristöään. Oppimateriaali ja kirjallisuus: Annetaan ennen kurssin alkua Opetusperiodi:: I, II, III, IV Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelijalla on perustiedot käsitellyn visuaalisen kulttuurin ja nykytaiteen erityisalasta ja kyky soveltaa saavuttamiaan tietoja ja taitoja omassa työskentelyssään. Sisältö: Kurssi pitää sisällään visuaaliseen kulttuuriin ja nykytaiteeseen liittyviä erityisaloja. Kurssilla perehdytään valittuun erikoisalaan luentojen, kirjallisuuden sekä käytännön harjoitusten avulla. Syventävien opintojen erikoisaloja voivat olla esimerkiksi valokuva, videotaide, paikkasidonnainen taide, kuva- ja esittävät taiteet. Tarjottavat erityisalat vaihtelevat vuosittain. Valitsemaansa erityisalaa voi halutessaan laajentaa ja syventää seminaarityössä ja opinnäytteessä. Kts. mediatuotannon ja mediakulttuurin teorian opetus viereisestä sarakkeesta vk0051 Events and Interventions in Contemporary Art (5 cr) Teacher: Pia Euro ja Paavo Paunu Time and place: 31.10-4.11. 10-16, värjäämö Max. 12 students Delivery and Working Methods: We will examine phenomena in contemporary art that are creating new ways of understanding the relation between an art piece and its surrounding. Can art create new spaces into its environment - physical or mental - and can we consider an art piece as a situation. The course consists of a one-week work shop. We will work in a public environment studying these issues through artistic practice. Teaching period: I, II, III, IV Learning Outcomes: After the course students have basic skills and understanding concerning the field of art and visual culture that was the focus on the studies, and can apply those skills in their own practice Content: Course focuses on special fields of contemporary art and visual culture. In the course students will get familiar with chosen field or method trough lectures, reading and practical exercises. The special fields of advanced special studies can be e.g. Video art, photography, site specific art, performative art. Courses will have a different topic and media every academic year. cb0023 Professional Orientation (5 cr) Responsible teacher: Marjo Mäenpää Delivery and Working Methods: Students are able to reflect their professional orientation by doing a detailed research plan, report or other kind of written document. The readings, methods and ways of documentation as well as number of grades will be discussed with the teacher. Study Material and Set of Literature: List of readings will be given by the beginning of the course Other information: contact: marjo.maenpaa@aalto.fi, no registration in WebOodi Creative Business Management, Master s Degree Programme in studies Teaching period: I-IV Learning Outcomes: The studies aim to deepen the theoretical understanding of students own professional skills during their own personal art or media production or 7

during some larger project done in teams. Content: The fields may include social media, media art, video documentations, digital media applications or participating in a design research project. Evaluation: pass-fail Language of Instruction: English, Finnish cb0024 Media Production (5-10 cr) Responsible teacher: Marjo Mäenpää Delivery and Working Methods: Individual projects could be media, art or design projects or larger study projects organized by the teachers of faculty. Students will reflect learning, organizational and management skills by doing a detailed research plan, report or other kind of written document. The readings, methods and ways of documentation as well as number of grades will be discussed with the teacher. Study Material and Set of Literature: List of readings will be given by the beginning of the course Other information: contact: marjo.maenpaa@aalto.fi, no registration in WebOodi Creative Business Management, Master s Degree Programme in studies Teaching period: Individual projects I-IV, Cross Media Production III-IV Learning Outcomes: The studies provide insight into the way producers and team share various roles in a production and how users are seen as human beings and the ethical principles of media productions. Content: Studies include user centered design, accessibility and Design for All -principles in media design. The studies introduce the students to the basic literature of the field. The studies explore a theme and apply the knowledge into practice. Evaluation: pass-fail Language of Instruction: English cb0025 Culture as Production (5 cr) Responsible teacher: Taina Rajanti Time and place: Mondays and Thursdays 31.10. 1.12. 12-14 (not 14.11.) Ateljee; Final meeting Thursday 15.12. 12 16, Ateljee Delivery and Working Methods: Lectures, readings and discussions, and a final assignment by students in teams, to be presented Study Materials and Set Literature: To be given by the teacher Creative Business Management, Master s Degree Programme in studies Teaching period: II Learning Outcomes: Gaining knowledge of concepts and conceptual thinking which help to see mass- and new media in their social context Content: Basic modern and contemporary theories about production of culture and the connections of cultural production to economical and social structures. Evaluation: 0-5 Language of Instruction: English 8

cb0028 Textbook Exam (1-5 cr) Responsible teacher: Taina Rajanti Creative Business Management, Master s Degree Programme in studies Teaching period: I-IV Learning Outcomes: Deepen the student s knowledge and understanding of a chosen theme concerning media culture and media studies. Content: Choosing 1-5 items from a list (to be given later) for an exam consisting of written essay answers. Assessment Methods and Criteria: Book exam Evaluation: 0-5 Language of Instruction: English Optional Studies cb0004 Creative Producer (6 cr) Responsible teacher: Marjo Mäenpää Time and place: Wednesdays 2.11., 16.11., 30.11. 10-15 Ateljee, continues in the spring term Delivery and Working Methods: Lectures, tasks in groups, discussions, presentations. During the course students are doing detailed project weather in a team or from some individual project. Students will be also assigned reading material from a list of literature provided by the teacher. Essay could also be a learning diary (i.e. notes from lectures reflected through some project, weather on going, own or done project) Study Material and Set of Literature: List of readings will be given by the beginning of the course Creative Business Management studies Teaching period: II-III Learning Outcomes: Students will learn how to plan, produce and manage artistic and media productions. Content: The course will present the different stages of artistic and design productions such as ideation, production process itself, financing, copyrights and IPR etc. The course will give tools for managing creative processes. Evaluation: 0-5 Language of Instruction: English 9