Sukunimi Kaikki etunimet Henkilötunnus Puhelinnumero Valintatoimiston merkintöjä KSU A (C) Sähköpostiosoite Helsingin yliopisto Humanistinen tiedekunta Kansatieteen valintakoe 2015 Tarkista sivunumeroiden avulla, että olet saanut kaikki sivut. Kirjoita henkilö- ja yhteystietosi niille varattuihin tiloihin. Jos sinulla ei ole suomalaista henkilötunnusta, kirjoita sen asemesta syntymäaikasi. Vastaa tehtäviin valintasi mukaan suomeksi tai ruotsiksi. Vastaa tehtäviin lyhyesti ja ytimekkäästi koekirjallisuuden perusteella. Kirjoita kukin vastaus sille varattuun tilaan. Vastauksen on mahduttava kokonaisuudessaan sille varattuun tilaan. Arvostelija jättää huomioimatta tekstin, jota ei ole kirjoitettu vastaukselle varattuun tilaan. Kirjoita selvällä käsialalla. Arvostelija jättää huomioimatta tekstin, joka on epäselvää tai tulkinnanvaraista. Kun olet vastannut tehtäviin, järjestä sivut sivunumeroiden mukaiseen järjestykseen ja palauta kaikki sivut salin etuosassa olevalle valvojalle. Palauta kaikki sivut myös siinä tapauksessa, ettet vastannut joihinkin tehtäviin. Todista henkilöllisyytesi sivuja palauttaessasi. Ruutupaperiarkille voit luonnostella vastauksia ja tehdä muita muistiinpanoja. Älä kirjoita ruutupaperiarkille varsinaisia vastauksia. Vie ruutupaperiarkki mukanasi tai jätä se koesalissa olevaan paperinkeräyslaatikkoon. Pisteytys: Osa Voit saada Sinut voidaan valita vain, jos saat 1 0 30 pistettä vähintään 10 pistettä 2 0 30 pistettä vähintään 10 pistettä 3 0 40 pistettä vähintään 14 pistettä yhteensä 0 100 pistettä vähintään 50 pistettä 1 (12)
Aineistokatkelmat A Helmi: No kattokaa se oli yleisesti, että sanottiin, että jätkät. Se oli jätkä se satamatyöläinen sillon, nyt se on ahtaaja kyl ja sille on annettu arvonimi. Mut sillon ne oli jätkii, satamajätkii. Ja siellä oli vissiin semmoist huonoo ainesta niin kun ne vanhemmat ihmiset puhu, että siellä oli semmosiikin naisii, jotka kulki siel laivoissa. Laivoissa yötkin saattoivat olla - - Niin, koko ammattiryhmä, että joka siihen työhön menee, ni se leimattiin sen huonoimman mukaan. B Aili: Ja niitä [ylioppilaita] tuli kerrankin niin kymmenkunta kappaletta sinne ja no sit ne oli kaikki siellä samassa porukassa. Sitte ne heitti alkuun, noin heitteli, leikitteli niitten säkkien kans. Mä sanoin: Hei, hei, pojat, ei se kannata leikitellä. Illalla se on painavampaa. Sit kun me tehdään varmasti ylitöitä niin se on sit ihan painavaa. Huomenna vielä painavampaa. Katteli, että mistäs sä tiedät. Mä sanoin, että kuule mä oon kokenu sen ni sitä varten mä sanon teille ettei kannata nyt leikkiä. Ja se oli sitte, ne oli sitte kaveria aina vaan kun ne tuli niin ne oli heti ensimmäisenä sanomassa että muista sitte että neuvot vähäsen. Minä sanoin totta kai, totta kai. C Sven: Ja kyllä se, sataman väkihän on perinteisesti ollu semmosta alkoholiin menevää niin tuota, kyllä ne sitten joi ja välillä ne oli, kyllä ne oli välillä kun tuli puolenpäivän aika ja piti ruokailemaan mennä, eihän ne pystynykään sieltä laivan ruumasta tikapuita pitkin nousemaan vaan heitä piti sinne verkkoon laittaa ja sitten nosturilla nostaa maihin ja se oli tietysti sen keikan [naurahtaa] sen ahtauspäivän työn päätös se että haettiin uus mies tilalle, mutta tää ei ollu mitenkään harvinaista. D Miesmuistelija: 1950-luvun lopulla lastataan massapaaleja suomalaiseen laivaan Länsisatamassa. Tauon aikana laivan perämies ilmoittaa, että presidentti Paasikivi on kuollut. Seuraa syvä hiljaisuus. Sitten joukon vanhin mies toteaa, että siinä kuoli porvari, jota jätkäkin voi kunnioittaa. 2 (12)
Sukunimi Kaikki etunimet Henkilötunnus Valintatoimiston merkintöjä KSU B (C) Osa 1 Kulttuuriperintöprosessi on tapahtumasarja, johon vaikuttavat monet tekijät. Kirjoita Mitä on kulttuuriperintö? -kirjaan perustuen tiivis essee, jossa tarkastelet ja erittelet kulttuuriperintöprosessin vaiheita. Käytä esimerkkinäsi teollisuusympäristöjä. Kirjoita essee sivuille 3 ja 4. 3 (12)
4 (12)
Sukunimi Kaikki etunimet Henkilötunnus Valintatoimiston merkintöjä KSU C (C) Osa 2 Kirjoita essee aiheesta Elokuvat satamien representaatioiden rakentajina. Kirjoita essee sivuille 5 8. 5 (12)
6 (12)
7 (12)
8 (12)
Osa 3 Analysoi intersektionaalista lähestymistapaa hyödyntäen sukupuolelle annettuja merkityksiä sataman työyhteisöissä. Hyödynnä sivulla 2 olevia aineistokatkelmia. Kirjoita vastauksesi sivuille 9 12. 9 (12)
10 (12)
11 (12)
12 (12)
Efternamn Samtliga förnamn Personbeteckning Telefonnummer Urvalsbyråns anteckningar KSU A (C) E-postadress Helsingfors universitet Humanistiska fakulteten Urvalsprovet i etnologi 2015 Kontrollera med hjälp av sidnumren att du har fått alla sidor. Fyll i dina person- och kontaktuppgifter i fälten avsedda för detta. Om du inte har en finsk personbeteckning, fyll istället i ditt födelsedatum. Besvara uppgifterna på det språk du har valt, finska eller svenska. Besvara uppgifterna kort och koncist på basis av provlitteraturen. Skriv varje svar inom utrymmet avsett för detta. Svaret måste rymmas i sin helhet i det avsedda utrymmet. Bedömaren ignorerar den text som inte är skriven inom utrymmet som är avsett för svaret. Skriv med tydlig handstil. Bedömaren ignorerar text som är otydlig eller mångtydig. När du besvarat uppgifterna, ska du ordna sidorna enligt sidnummer och lämna in alla sidor till övervakaren framme i salen. Lämna in alla sidor även om du lämnat någon uppgift obesvarad. Då du lämnar in provsidorna ska du legitimera dig. På det rutiga pappret kan du skriva utkast till svar och göra andra anteckningar. Skriv inte de slutliga svaren på det rutiga pappret. Ta med dig det rutiga pappret eller lämna det i pappersinsamlingslådan som finns i salen. Poängsättning: Del Du kan få Du kan bli antagen bara om du får 1 0 30 poäng minst 10 poäng 2 0 30 poäng minst 10 poäng 3 0 40 poäng minst 14 poäng totalt 0 100 poäng minst 50 poäng 1 (12)
Materialfragment A Helmi: No kattokaa se oli yleisesti, että sanottiin, että jätkät. Se oli jätkä se satamatyöläinen sillon, nyt se on ahtaaja kyl ja sille on annettu arvonimi. Mut sillon ne oli jätkii, satamajätkii. Ja siellä oli vissiin semmoist huonoo ainesta niin kun ne vanhemmat ihmiset puhu, että siellä oli semmosiikin naisii, jotka kulki siel laivoissa. Laivoissa yötkin saattoivat olla - - Niin, koko ammattiryhmä, että joka siihen työhön menee, ni se leimattiin sen huonoimman mukaan. B Aili: Ja niitä [ylioppilaita] tuli kerrankin niin kymmenkunta kappaletta sinne ja no sit ne oli kaikki siellä samassa porukassa. Sitte ne heitti alkuun, noin heitteli, leikitteli niitten säkkien kans. Mä sanoin: Hei, hei, pojat, ei se kannata leikitellä. Illalla se on painavampaa. Sit kun me tehdään varmasti ylitöitä niin se on sit ihan painavaa. Huomenna vielä painavampaa. Katteli, että mistäs sä tiedät. Mä sanoin, että kuule mä oon kokenu sen ni sitä varten mä sanon teille ettei kannata nyt leikkiä. Ja se oli sitte, ne oli sitte kaveria aina vaan kun ne tuli niin ne oli heti ensimmäisenä sanomassa että muista sitte että neuvot vähäsen. Minä sanoin totta kai, totta kai. C Sven: Ja kyllä se, sataman väkihän on perinteisesti ollu semmosta alkoholiin menevää niin tuota, kyllä ne sitten joi ja välillä ne oli, kyllä ne oli välillä kun tuli puolenpäivän aika ja piti ruokailemaan mennä, eihän ne pystynykään sieltä laivan ruumasta tikapuita pitkin nousemaan vaan heitä piti sinne verkkoon laittaa ja sitten nosturilla nostaa maihin ja se oli tietysti sen keikan [naurahtaa] sen ahtauspäivän työn päätös se että haettiin uus mies tilalle, mutta tää ei ollu mitenkään harvinaista. D Miesmuistelija: 1950-luvun lopulla lastataan massapaaleja suomalaiseen laivaan Länsisatamassa. Tauon aikana laivan perämies ilmoittaa, että presidentti Paasikivi on kuollut. Seuraa syvä hiljaisuus. Sitten joukon vanhin mies toteaa, että siinä kuoli porvari, jota jätkäkin voi kunnioittaa. 2 (12)
Efternamn Samtliga förnamn Personbeteckning Urvalsbyråns anteckningar KSU B (C) Del 1 Kulturarvsprocessen påverkas av många faktorer. Skriv utgående från boken Mitä on kulttuuriperintö? en komprimerad essä där du granskar och specificerar de olika faserna i kulturarvsprocessen. Använd industrimiljöer som exempel. Skriv essän på sidorna 3 och 4. 3 (12)
4 (12)
Efternamn Samtliga förnamn Personbeteckning Urvalsbyråns anteckningar KSU C (C) Del 2 Skriv en essä om ämnet Filmernas roll i konstruerandet av representationer av hamnar. Skriv essän på sidorna 5 8. 5 (12)
6 (12)
7 (12)
8 (12)
Del 3 Genom ett intersektionellt betraktelsesätt, analysera de betydelser som har givits kön i hamnarnas arbetsgemenskap. Dra nytta av materialfragmenten på sidan 2. Skriv ditt svar på sidorna 9 12. 9 (12)
10 (12)
11 (12)
12 (12)