OPINTO-OPAS

Samankaltaiset tiedostot
OPINTO-OPAS

OPINTO-OPAS

OPINTO-OPAS

OPINTO-OPAS

PERUSAINEIDEN LAAJA OPPIMÄÄRÄ Syksyn 2007 informaatiotilaisuudet: MA 3.9. klo G-salissa/ TI 4.9. klo G-salissa TERVETULOA!

PERUSAINEIDEN LAAJA OPPIMÄÄRÄ

Valtioneuvoston asetus

PERUSAINEIDEN LAAJA OPPIMÄÄRÄ Syksyn 2008 informaatiotilaisuudet: to 4.9. klo L-salissa/ pe 5.9. klo L-salissa TERVETULOA!

OPINTO-OPAS

OPINTO-OPAS

PERUSTIETEIDEN LAAJA OPPIMÄÄRÄ Syksyn 2010 informaatiotilaisuudet: to 2.9. klo L-salissa / pe 3.9. klo F-salissa TERVETULOA!

OPINTO-OPAS

Teologisia tutkintoja voidaan suorittaa Helsingin yliopistossa, Joensuun yliopistossa ja Åbo Akademissa.

Kielipalvelut-yksikkö TUTKINTOIHIN KUULUVAT KIELIOPINNOT. Asetuksen mukaiset kielitaitovaatimukset

Tärkeää huomioitavaa:

7.1 Tutkintojen tavoitteet ja sisältö

Sähkötekniikan korkeakoulun tutkintosäännön päätöksentekijät

Tärkeää huomioitavaa:

OPINTO-OPAS

Tutkintovaatimukset suoraan DI-vaiheeseen valituille

Kielipalvelut-yksikkö TUTKINTOIHIN KUULUVAT KIELIOPINNOT. Asetuksen mukaiset kielitaitovaatimukset

Tutkinnon uudistus. Tekniikan kandidaatin ja diplomiinsinöörin. rakenne

PERUSTIETEIDEN LAAJA OPPIMÄÄRÄ Syksyn 2011 informaatiotilaisuudet: PE 2.9. klo L-salissa TERVETULOA!

PERUSTIETEIDEN LAAJA OPPIMÄÄRÄ Syksyn 2012 informaatiotilaisuudet: TO 6.9. klo L-salissa TERVETULOA!

Sähkötekniikan korkeakoulun tutkintosääntö

Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulun tutkintosääntö

Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulun tutkintosääntö Hyväksytty Insinööritieteiden korkeakoulun akateemisessa komiteassa

Hallintotieteiden perustutkintojen määräykset

Myös opettajaksi aikova voi suorittaa LuK-tutkinnon, mutta sillä ei saa opettajan kelpoisuutta.

OPINTO-OPAS

Tilanne sekä MS-A0003/4* Matriisilaskenta 5 op

15. TIETOLIIKENNE-ELEKTRONIIKAN KOULUTUSOHJELMA

Millaisin tavoittein maistereita koulutetaan?

15. TIETOLIIKENNE-ELEKTRONIIKAN KOULUTUSOHJELMA

Viestintätieteiden kandidaattiohjelma

1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan koulutusohjelman opintosuunnat?

Aalto-yliopiston perustieteiden korkeakoulun tutkintosääntö

Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma. - tutkinnon sisältö ja rakenne Hanna Korpela

Teknillistieteellisen alan tutkintomääräykset

Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulun tutkintosääntö

Tekniikan alan kieliopinnot

Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille. Kansallinen Bologna-seurantaseminaari Timo Luopajärvi

Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma. - tutkinnon sisältö ja rakenne Hanna Korpela

Visualisointi informaatio- verkostojen opinto-oppaasta Opintoneuvoja Teemu Meronen (päivitys Janne Käen visualisoinnin pohjalta)

Kotimaisten kielten kandidaattiohjelma

Geomatiikan tutkinto-ohjelman moduulirakenne

Visualisointi informaatioverkostojen Opintoneuvoja Teemu Meronen (päivitys Janne Käen visualisoinnin pohjalta)

Tavoitteet TIETOLIIKENNE-ELEKTRONIIKAN KOULUTUSOHJELMA Tutkinnon rakenne. Tietoliikenne. Elektroniikka

Tekniikan kandidaatin ja diplomi-insinöörin tutkinnot

Sähkötekniikan korkeakoulun tutkintosääntö

Matematiikka. Orientoivat opinnot /

Visualisointi informaatio- verkostojen opinto-oppaasta Informaatioverkostojen kilta Athene ry Opintovastaava Janne Käki 19.9.

KAUPPATIETEELLISEN ALAN TUTKINTOMÄÄRÄYKSET

Automaatio- ja systeemitekniikan tutkinto-ohjelman opinto-opas

10. TUTKINTO-OHJELMIIN KUULUVIEN MODUULIEN SISÄLLÖT INNEHÅLLET TILL MODULERNA I EXAMENSPROGRAMMEN

VUODEN 2005 TUTKINTOSÄÄNNÖN MUKAISET JATKO-OPINNOT

Kauppatieteiden maisteri KTM Vaasan yliopisto Teknillinen tiedekunta. Kaisu Säilä

Tutkintovaatimukset suoraan DI-vaiheeseen valituille

Kielikylpykoulutuksen koulutusohjelma. sisältö ja rakenne Eija Heinonen-Özdemir

Viestintätieteiden kandidaattiohjelma. - tutkinnon sisältö ja rakenne Hanna Korpela

1 LUKU Yleisiä määräyksiä. 1 Tehtävä

1 OSASTON ESITTELY...

Kukin kurssi voi sisältyä vain yhteen alemman tai ylemmän perustutkinnon moduuliin.

Pe mennessä opintoasiain toimistoon

Kemian tekniikan koulutusohjelma Siirtymävaiheen info

Kielikylpykoulutuksen koulutusohjelma. sisältö ja rakenne Eija Heinonen-Özdemir

Kotimaisten kielten kandidaattiohjelma Kandidatprogrammet för de inhemska språken Filosofinen tiedekunta Hanna Snellman

Teknillistieteellisen alan kieliopinnot Hanna Snellman Opintoasiat / Kielipalvelut-yksikkö

Kukin kurssi voi sisältyä vain yhteen alemman tai ylemmän perustutkinnon moduuliin.

1 Hyväksytty kauppatieteen akateemisen komitean kokouksessa

Tietotekniikan tutkinto-ohjelman opinto-opas

Opintosuunnitelma. Suunta: Tietoliikenneohjelmistot ja -sovellukset Pääaine: Tietoliikenneohjelmistot Sivuaine: Yritysturvallisuus

5. ARKKITEHDIN TUTKINTO JA KOULUTUSOHJELMAN OPETUSSUUNNITELMA

5. ARKKITEHDIN TUTKINTO JA KOULUTUSOHJELMAN OPETUSSUUNNITELMA

Perustutkintojen suorittamista koskevat määräykset

Teknillistieteellisen alan kieliopinnot

Tavoitteet 3.9. ARKKITEHDIN TUTKINTO JA KOULUTUSOHJELMAN OPETUSSUUNNITELMA. Yleistavoitteet. Oppimistavoitteet.

PL 4600, Oulun yliopisto p HOPS

4. Diplomi-insinöörin tutkinto ja koulutusohjelmien tutkintovaatimukset

1. Montako diplomi-insinööriä, tekniikan lisensiaattia ja tekniikan tohtoria valmistui osastolta v. 2001?

MAISTERIKOULUTUS 2015 VALINTAPERUSTEET Konetekniikka

15. TIETOLIIKENNE-ELEKTRONIIKAN KOULUTUSOHJELMA

Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma

Kieli- ja viestintäkoulutus Languages and communication. Tieto- ja sähkötekniikan tiedekunta

Yliopistojen tutkinnoista annetun valtioneuvoston asetuksen (794/2004) mukaisesti opiskelevat

Visualisointi informaatioverkostojen Opintoneuvoja Pekka Siika-aho (päivitys mm. Janne Käen visualisoinnin pohjalta)

TU901-O Ohjelman yhteiset opinnot

Tutkinnon rakenne. Kemian tekniikan korkeakoulu CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC Heli Järvelä

OPINTO-OPAS

OPINTO-OPAS

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset

Matematiikka ja tilastotiede. Orientoivat opinnot /

Oppaan käyttäjälle Opintojen suunnittelu, opinto-ohjaus ja opintoneuvonta

14. TIETOJOHTAMINEN. Rakennustekniikka. Tietojohtaminen Tavoitteet Koulutusohjelman yhteiset perusopinnot

Mitä peruskoulun jälkeen?

KÄYTTÄYTYMISTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN TUTKINTOJA JA OPINTOJA KOSKEVAT PYSYVÄISMÄÄRÄYKSET

TIETOJENKÄSITTELYTIEDE

Ulla Laakkonen. KTK- ja KTM-tutkinnot Pääaineen ja ohjelman valinta Teknillinen tiedekunta

OPINTO-OPAS

Perusaineiden laajan oppimäärän opinnot lukuvuosina , ja

Transkriptio:

TIETOLIIKENNETEKNIIKAN TUTKINTO-OHJELMA ESPOO 2009 OPINTO-OPAS 2009 2010 Toimittanut: Ville Kivimäki Eeva Seppä Opintotoimisto Erilliset laitokset ISSN 1797-674X ESPOO 2009 Multiprint Oy Teknillinen korkeakoulu Elektroniikan, tietoliikenteen ja automaation tiedekunta

2 Teknillinen korkeakoulu Elektroniikan, tietoliikenteen ja automaation tiedekunta PL 3000, 02015 TKK Käyntiosoite Otakaari 5 A, Otaniemi, Espoo puh. vaihde 09-4511 kanslia 09-451 6049 fax kanslia 09-451 2208 sähköposti muodossa: etunimi.sukunimi@tkk.fi kanslia: eta.kanslia@tkk.fi

SISÄLLYSLUETTELO 3 1. TIEDEKUNNAN ESITTELY... 7 1.1 Yleistä... 7 1.2 Hallinto ja yhteystiedot... 7 1.3 Toimikunnat ja työryhmät... 9 1.4 Elektroniikan, tietoliikenteen ja automaation kirjasto... 9 2. TUTKINTOJEN TAVOITTEET JA RAKENNE... 11 2.1 Tietoliikennetekniikan alemman tutkinto-ohjelman tavoitteet ja rakenne... 11 2.1.1 Alemman perustutkinnon tavoitteet... 11 2.1.2 Alemman perustutkinnon rakenne... 12 2.1.3 Perusopinnot ja perusaineiden laaja oppimäärä... 14 2.2 Tietoliikennetekniikan ylemmän tutkinto-ohjelman tavoitteet ja rakenne... 16 2.2.1 Ylemmän perustutkinnon tavoitteet... 16 2.2.2 Ylemmän perustutkinnon rakenne... 17 2.3 Rakennekaaviot... 21 3. TIETOLIIKENNETEKNIIKAN TUTKINTO-OHJELMIEN MODUULIT JA PÄÄAINEET. 24 ALEMPI PERUSTUTKINTO eli tekniikan kandidaatin tutkinto... 24 3.1 Perusopintomoduuli S902-P (82 op)... 24 3.2 Ohjelman yhteiset opinnot S902-O (18 op)... 25 3.3 Perusmoduuli Tietoliikennetekniikka S114-1 (20 op)... 25 Jatkomoduulit ja pääaineet... 26 PÄÄAINE Signaalinkäsittely (S3028)... 26 3.4 Jatkomoduuli Signaalinkäsittely S117-2 (20 op)... 27 PÄÄAINE Tietoliikenteen siirtojärjestelmät (S3030)... 27 3.5 Jatkomoduuli Tietoliikenteen siirtojärjestelmät S114-2 (20 op)... 28 PÄÄAINE Tietoverkkotekniikka (S3029)... 29 3.6 Jatkomoduuli Tietoverkkotekniikka S118-2 (20 op)... 30 ALEMMAN PERUSTUTKINNON MUUT MODUULIT... 30 3.7 Sivuaine (20 op)... 30 3.8 Vapaasti valittavat opinnot S902-V (10 op)... 31 3.9 Kandidaatin seminaari- ja työ S902-K (10 op)... 31 YLEMPI PERUSTUTKINTO eli diplomi-insinöörin tutkinto... 32 Syventävät moduulit ja pääaineet... 32 PÄÄAINE Akustiikka ja äänenkäsittely (S3004)... 32 3.10 Syventävä moduuli Akustiikka ja äänenkäsittelytekniikka S310-3 (20 op)... 33 3.11 Syventävä moduuli Kieliteknologia S311-3 (20 op)... 34 PÄÄAINE Tietoverkkotalous (ETA3003)... 35 3.12 Syventävä moduuli Tietoverkkoliiketoiminta S231-3 (20 op)... 36 3.13 Syventävä moduuli Käyttäjäkeskeinen tietoliikenne S318-3 (20 op)... 37 PÄÄAINE Signaalinkäsittely (S3013)... 38 3.14 Syventävä moduuli Signaalinkäsittely S300-3 (20 op)... 39 3.15 Syventävä moduuli Koodausmenetelmät S271-3 (20 op)... 39 PÄÄAINE Tietoverkot (S3022)... 40 3.16 Syventävä moduuli Tietoverkkotekniikka S232-3 (20 op)... 41 3.17 Syventävä moduuli Tietoverkko-ohjelmointi S381-3 (20 op)... 42 PÄÄAINE Tietoliikenteen matemaattiset menetelmät (S3023)... 43

4 3.18 Syventävä moduuli Koodausmenetelmät S271-3 (20 op)...44 3.19 Syventävä moduuli Teleliikenneteoria S230-3 (20 op)...45 PÄÄAINE Tietoliikennetekniikka (ETA3002)...46 3.20 Syventävä moduuli Radiotietoliikenteen järjestelmät S273-3 (20 op)...47 3.21 Syventävä moduuli Tietoliikenteen siirtomediat ja -järjestelmät S372-3 (20 op)...48 ERILLISET MODUULIKOKONAISUUDET...49 3.22 PÄÄAINE: Framtidens Industriföretag (FIF)...49 3.23 PÄÄAINE: Communications Engineering at Eurecom...51 ERIKOISMODUULIT...52 3.24 Akustiikan ja äänenkäsittelytekniikan erikoismoduuli S310-C (20 op)...53 3.25 Kieliteknologian erikoismoduuli S311-C (20 op)...54 3.26 Matemaattisten menetelmien erikoismoduuli S230-C (20 op)...55 3.27 Mikroelektroniikkasuunnittelun erikoismoduuli (C) (20 op)...56 3.28 Radiotekniikan erikoismoduuli S220-C (20 op)...57 3.29 Signaalinkäsittelyn erikoismoduuli S300-C (20 op)...58 3.30 Tietoliikennetekniikan erikoismoduuli S333-C (20 op)...58 3.31 Tietoverkkotekniikan erikoismoduuli S233-C (20 op)...59 YLEMMÄN PERUSTUTKINNON MUUT MODUULIT...60 3.32 Tieteen metodiikan opinnot S902-M (10 op)...60 3.33 Sivuaine (20 op + 20 op)...64 3.34 Erilliset sivuaineet...64 3.34.1 Elektroniikan sivuaine S3036...64 3.34.2 Tietoliikennetekniikan sivuaine S3035...66 3.34.3 Talotekniikan sivuaine IA3023...67 3.34.4 Sähkötekniikan sivuaine S3034...68 3.34.5 Sähkömarkkinoiden ja energiatalouden sivuaine ETA3004...69 3.35 Vapaasti valittavat opinnot S902-W (20 op)...70 3.36 Diplomityö S902-D (30 op)...70 4. OPISKELUUN LIITTYVÄT KÄYTÄNNÖT...71 4.1 Opetus- ja tenttijaksot...71 4.2 Luku- ja tenttijärjestykset...71 4.3 HOPS...71 4.4 Tutkintorakenteen siirtymäkautena huomattavaa...72 4.5 Tutkintojen tavoitteelliset ja sallitut suorittamisajat...73 4.6 Kurssit ja opintojaksot...74 4.7 Tentit ja välikokeet...75 4.8 Suoritusmerkinnät ja opintorekisteri...76 4.9 Opintosuoritukset, oikeusturva ja kurinpito...76 4.10 Toisen vaiheen valinnat...78 4.10.1 Sisällä siirtyjät...78 4.10.2 Maisterivaiheen haku ulkopuolelta...79 4.11 Opintohyvitykset muualla suoritetuista opinnoista...81 4.12 Tutkintotodistukset ja valmistuminen...81 4.12.1 Alempi perustutkintotodistus - tekniikan kandidaatti...81 4.12.2 Ylempi perustutkintotodistus - diplomi-insinööri...82 4.12.3 Todistustenjakotilaisuus...82 4.12.4 Ura- ja rekrytointipalvelut...83 4.12.5 Alumnitoiminta...83 4.13 Kirjastot...83 4.13.1 Teknillisen korkeakoulun kirjasto...83

5 4.13.2 Muut kirjastot... 84 5. OHJAUS JA OPINTONEUVONTA... 85 5.1 Tuutorointi... 85 5.2 Opintojen suunnittelu ja HOPS... 86 5.3 Opinto- ja harjoitteluneuvojat... 87 5.4 Kanslia... 88 5.5 Opintososiaaliset asiat sekä muu neuvonta ja ohjaus... 89 5.5.1 Opintotoimisto/TKK:n päärakennus... 89 5.5.2 Opintotuki... 89 5.5.3 Terveydenhoito... 90 5.5.4 Esteetön opiskelu... 90 5.5.5 TKY:n opintososiaaliset palvelut... 90 5.5.6 Muita palveluja... 90 6. OPETUS, ARVIOINTI JA PALAUTE... 92 6.1 Opetusmenetelmät... 92 6.2 Arviointi ja arvosanat... 93 6.3 Opetuksen arviointi ja kehittäminen... 94 6.3.1. Hyvän kurssin tunnusmerkit... 94 7. HARJOITTELU... 96 7.1 Työnhakuun ja harjoitteluun liittyvät palvelut TKK:lla... 96 7.2 Harjoittelun tavoitteet... 96 7.3 Harjoittelupaikan hakeminen... 96 7.4 Kansainvälinen harjoittelu... 97 7.5 Ulkomaan harjoittelun apurahat... 97 7.6 Harjoittelun hyväksymistä koskevat ohjeet... 97 7.6.1 Harjoitteluraportti... 97 7.6.2 Harjoittelun opintopisteet... 98 7.7 Harjoittelua koskevat tutkinto-ohjelmakohtaiset ohjeet... 98 8. OPINNOT MUISSA YLIOPISTOISSA... 100 8.1 Valtakunnallinen JOO-sopimus... 100 8.2 Kansainvälinen opiskelu... 101 8.2.1 Opiskelijavaihto... 101 8.2.2 Kansainväliset yhteistyöohjelmat ja pääaineet... 104 8.3 Suomen virtuaaliyliopisto (SVY)... 105 9. KANDIDAATINTYÖ JA KANDIDAATTISEMINAARI... 106 9.1 Kandidaatintyön ja kandidaattiseminaarin tavoitteet ja sisältö... 106 9.2. Kandidaatintyön ja kypsyysnäytteen kielivaatimukset... 107 9.3 Kandidaattiseminaarin toteutus... 108 10. DIPLOMITYÖ... 109 10.1 Diplomityön aihe ja kieli... 109 10.1.1 Diplomityön aiheen hakeminen... 109 10.1.2 Diplomityön arviointi ja arvostelu... 109 10.2 Kypsyysnäyte... 110

6 11. AVOIN YLIOPISTO-OPETUS...111 12. TIETEELLINEN JATKOKOULUTUS...113 12.1 Jatkotutkinnot...113 12.2 Jatko-opintojen aloittaminen...113 12.3 Esitietovaatimukset...114 12.4 Päätoiminen ja sivutoiminen jatko-opiskelu...114 12.5 Hakuajat jatkokoulutukseen...114 12.6 Jatkotutkinnon rakenne ja sisältö...114 12.7 Jatko-opintojen rahoitus...115 12.8 Lisätietoja jatko-opinnoista...115 13. ATT STUDERA VID TEKNISKA HÖGSKOLA...116 13.1 Examensstruktur och målsättning...116 13.1.1 Lägre grundexamen...116 13.1.2 Högre grundexamen...118 13.1.3 Praktik...120 13.2 Studier vid Tekniska högskolan...120 13.2.1 Undervisning, examination och utvärdering...120 13.2.2 Läs- och tentordningar, kurser och studieplanering...121 13.2.3 Att studera på svenska...121 13.2.4 Begränsning av studietiderna...122 13.2.5 Byte av examensprogram...123 13.3 Det nya Aalto-universitetet...123 13.4 Studier vid andra högskolor...124 13.5 Studiehandledning...124 14. AALTO-YLIOPISTO...126 LIITE 1 Pakollisen vieraan kielen suorituksiin kelpaavat kielten kurssit...127 LIITE 2 Tietoliikennetekniikan alemman perustutkinnon mallilukujärjestys...129

7 1. TIEDEKUNNAN ESITTELY 1.1 Yleistä Elektroniikan, tietoliikenteen ja automaation tiedekunta on yksi Teknillisen korkeakoulun neljästä tiedekunnasta. Opetuksesta ja tutkimuksesta vastaa tiedekunnan 50 professoria. Elektroniikan, tietoliikenteen ja automaation tiedekunta vastaa automaatio- ja systeemitekniikan, elektroniikan ja sähkötekniikan sekä tietoliikennetekniikan tutkinto-ohjelmista ja verkostomaisen bioinformaatioteknologian tutkinto-ohjelman koordinoinnista ja hallinnoinnista. Lisäksi tiedekunta vastaa myös seuraavista Master s ohjelmista: Master s Degree Programme in Space Science and Technology Master s Programme in Communications Ecosystem Master s programme in Communications Engineering Master s Programme in Electrical Engineering Master s Programme in Micro- and Nanotechnology Master s Programme in Radio Science and Engineering Keväällä 2009 tiedekunnassa oli yhteensä noin 2720 aktiivista perustutkinto-opiskelijaa suorittamassa tekniikan kandidaatin (TkK) tai diplomi-insinöörin (DI) tutkintoa ja 620 aktiivista jatkotutkinto-opiskelijaa suorittamassa tekniikan lisensiaatin (TkL), tekniikan tohtorin (TkT) tai filosofian tohtorin (FT) tutkintoa. Kansainvälistyminen näkyy tiedekunnassa vahvasti, sillä joka kahdeksas ylempää korkeakoulututkintoa tai jatkotutkintoa suorittava on kansallisuudeltaan muu kuin suomalainen. 1.2 Hallinto ja yhteystiedot Teknillisen korkeakoulun yleistä hallintoa hoitavat korkeakoulun hallitus, neuvottelukunnat, rehtori ja vararehtorit sekä hallinto-osasto. Tiedekunnan hallinnosta vastaavat tiedekuntaneuvosto, koulutusneuvostot sekä dekaani ja varadekaanit. Tiedekuntaneuvostoon kuuluu dekaani, 7 laitoksen johtajaa, tiedekuntaan kuuluvan erillisen laitoksen johtaja, 4 muun henkilökunnan edustajaa, 4 opiskelijoiden edustajaa ja 2 yliopiston ulkopuolista edustajaa. Tiedekuntaneuvoston tehtävänä on mm. toimia ehdollepanoviranomaisena täytettäessä professorin virkaa, päätettäessä tällaisen viran täyttämistä koskevan asian raukeamisesta tai päätettäessä kutsumismenettelyyn ryhtymisestä, ja nimittää virkoihin, joihin nimittäminen johtosäännön mukaan kuuluu tiedekuntaneuvoston tehtäviin. Lisäksi tiedekuntaneuvoston tehtävänä on tehdä hallitukselle esitykset mm. tiedekunnan uusien opiskelijoiden määrästä, koulutusta koskevista asioista, tulossopimuksesta ja määrärahojen jakamisesta, määrätä väitöskirjojen ja lisensiaatintutkimusten tarkastajat, arvostella väitöskirjat ja lisensiaatintutkimukset sekä hyväksyä lisensiaatin ja tohtorin tutkinnot, asettaa koulutusasioita käsittelevät koulutusneuvostot ja vahvistaa tiedekunnan tutkinto-ohjelmien koulutuksen sisällöt. Tiedekuntaneuvoston puheenjohtajana

8 toimii dekaani, esittelijöinä hallintopäällikkö ja suunnittelijat. Tiedekuntaneuvoston ja dekaanin toimikausi on kolme vuotta. Tiedekuntaneuvoston ja dekaanin tehtävät ja asema määritellään tarkemmin Teknillisen korkeakoulun hallintojohtosäännössä. Dekaanina toimii professori Jorma Kyyrä (huone I 424, puh. 451 2436). Tiedekunnan varadekaaneina toimivat professorit Jorma Skyttä (huone G407, puh. 451 2450) ja Raimo Sepponen (huone St285, puh. 451 2300). Tiedekunnassa toimii neljä koulutusneuvostoa, joiden tehtävinä on tehdä tiedekuntaneuvostolle ehdotukset tutkinto-ohjelmien opintosuunnitelmista, määrätä kandidaattiseminaarien vastuuopettajat, diplomitöiden valvojat ja ohjaajat sekä arvostella diplomityöt. Lisäksi koulutusneuvostot hyväksyvät ohjelmiinsa suoritetut tekniikan kandidaatin ja diplomi-insinöörin tutkinnot. Koulutusneuvoston puheenjohtajana toimii kyseisen tutkinto-ohjelman vastuuprofessori ja esittelijänä tutkinto-ohjelmasta vastaava suunnittelija. Otakaari 5 A kanslian yhteystiedot Hallintopäällikkö Maaret Djupsjöbacka, huone E423, kanslia, puh. 09 451 2200 Koulutusasiantuntija Perttu Puska, jatko-opintoasiat, huone E417, kanslia, puh. (09) 451 2158 Suunnittelijat Ville Kivimäki (31.8.2009 asti), perusopintoasiat, EST- ja TLT-ohjelmat, JOO-opinnot, kurssipalautejärjestelmä, huone E415, kanslia, puh. 09 451 6105 Eeva Seppä, perusopintoasiat, BIO-ohjelma, OpLaa, tuutorointi huone E415, kanslia puh. 09 451 5011 Kv-suunnittelija Anita Bisi, Master s-ohjelmat, kansainväliset asiat, huone E424, kanslia, puh. 09 451 5381 Kv-koordinaattori Jenni Tulensalo, Master s-ohjelmat, kansainväliset asiat, huone E419, kanslia, puh. 09 451 2512 Osastosihteeri Katrina Nykänen, jatko-opintoasiat, aamupäivisin: huone E425, kanslia, puh. 09 451 5323, iltapäivisin: huone C 211, puh. 09 451 2264 Opintosihteerit Pia Dahlin, huone E413, kanslia, puh. 09 451 2201 Henna Paananen, huone E413, kanslia, puh. 09 451 2202 Toimistosihteeri Raijaliisa Karhu, huone E425, kanslia, puh. 09 451 5323 Kanslian käyntiosoite Elektroniikan, tietoliikenteen ja automaation tiedekunta, Otakaari 5A, 4. kerros, huoneet E411, E413 ja E425, Otaniemi, Espoo. Kanslian sähköposti Kanslian postiosoite Kanslian puhelin 09 451 6049 Kanslian fax 09 451 2208 eta.kanslia@tkk.fi Teknillinen korkeakoulu, Elektroniikan tietoliikenteen ja automaationtiedekunta, PL 3000, 02015 TKK Tiedekunnan kotisivu http://electronics.tkk.fi/ Opintoneuvola sopinto@cc.hut.fi

1.3 Toimikunnat ja työryhmät 9 Tiedekunnassa toimii useita toimikuntia tiedekunnan johdon apuna. Niiden tehtävänä on valmistella asiat tiedekuntaneuvoston, koulutusneuvostojen tai dekaanin päätettäviksi ja kehittää tiedekunnan toimintaa. Useimmissa toimikunnissa on myös opiskelijaedustajia. Jatko-opintotoimikunnissa käsitellään jatko-opintoasioita: tutkintovaatimusten hyväksyttämiseen, opinnäytteisiin ja tutkintojen suorittamiseen liittyviä asioita. Opetuksen laatutoimikunta eli OpLaa keskittyy opetuksen kehittämiseen ja arviointiin mm. vastaamalla kurssipalautejärjestelmästä, järjestämällä kaikille avoimia keskustelutilaisuuksia ja kehittämällä tuutoritoimintaa. Lisäksi tiedekunnassa on muita toimikuntia, joiden tehtävistä ja joihin kuuluvista henkilöistä saa tietoa hallintopäälliköltä, suunnittelijoilta ja opintoneuvolasta. 1.4 Elektroniikan, tietoliikenteen ja automaation kirjasto Elektroniikan, tietoliikenteen ja automaation kirjasto tarjoaa tieto- ja kirjastopalveluja tutkimuksen ja opiskelun tarpeisiin. Kirjasto hankkii käyttöön erityisesti tiedekunnan tutkimusalojen aineistoja. Lainausoikeuden voivat saada kaikki halukkaat. Kirjaston palveluihin kuuluu aikakausjulkaisuja, kirjallisuutta, opinnäytteitä, kurssikirjoja, opetusmonisteita, opinnäytteiden elektroninen arkisto, tietokantoja, lukusali, ryhmätyöhuoneita sekä työasemia. Kirjaston henkilökunta opastaa tietoaineistojen ja muiden palvelujen käytössä. Kaikki elektroniikan ja sähkötekniikan, tietoliikennetekniikan ja bioinformaatioteknologian tutkinto-ohjelmiin sisältyvät kurssikirjat ovat saatavilla tiedekunnan kirjastosta. Kurssikirjat ovat luettavissa kirjastossa, ja niistä on myös lainattavia kappaleita. Elektroniikan, tietoliikenteen ja automaation kirjasto Sähkötekniikan talo G-siipi, toinen kerros, huone G 205 Otakaari 5 A 02150 Espoo puh. (09) 451 2205 http://electronics.tkk.fi/fi/kirjasto/ s-posti sahko.kirjasto@tkk.fi Aukioloajat ma-to klo 9.00 18.00 pe klo 9.00 15.30 Katso kesäajan aukiolo kirjaston www-sivuilta. Informaatikko Marjo Sievänen, SG224, puh. 451 5673 Tietopalvelusihteeri Saija Nieminen, SG225, puh. 451 5926 Toimistosihteeri Carl-Eric Westman, SG225, puh. 451 6054

10 Tietotekniikan talon kirjasto Automaatio- ja systeemitekniikan tutkinto-ohjelmaan sisältyvät kurssikirjat ovat saatavilla Tietotekniikan talon kirjastosta. Tietotekniikan talon kirjasto Konemiehentie 2 02150 Espoo puh. (09) 451 5758

2. TUTKINTOJEN TAVOITTEET JA RAKENNE 11 Teknillinen korkeakoulu on siirtynyt 1.8.2005 kaksiportaiseen tutkintorakenteeseen. Opiskelijat suorittavat ensin alemman korkeakoulututkinnon eli tekniikan kandidaatin tutkinnon ja sen jälkeen ylemmän korkeakoulututkinnon. Ylempiä tutkintoja ovat diplomi-insinöörin, arkkitehdin tai maisema-arkkitehdin tutkinnot. Opintojen laajuutta mitataan opintopisteillä (op). Yhden vuoden opintojen suorittamiseen keskimäärin vaadittava 1600 tunnin työpanos vastaa 60 opintopistettä (op). Tekniikan kandidaatin tutkinnon laajuus on 180 opintopistettä, ja se on mahdollista suorittaa päätoimisesti opiskellen kolmessa lukuvuodessa. Diplomi-insinöörin, arkkitehdin ja maisema-arkkitehdin tutkintojen laajuus on 120 opintopistettä, ja tutkinnot voidaan suorittaa päätoimisesti opiskellen kahdessa lukuvuodessa. Perustutkintoihin johtava koulutus suunnitellaan ja järjestetään teknillis-tieteellistä asiantuntemusta edellyttäviin tehtäväalueisiin suuntautuvina tutkinto-ohjelmina. 2.1 Tietoliikennetekniikan alemman tutkinto-ohjelman tavoitteet ja rakenne 2.1.1 Alemman perustutkinnon tavoitteet Alemman perustutkinnon tavoitteet on määritelty Teknillisen korkeakoulun tutkintosäännössä (10 ). Alempaan perustutkintoon johtavan koulutuksen tulee antaa opiskelijalle: tutkinto-ohjelmaan kuuluvien opintojen perusteiden tuntemus sekä edellytykset alan kehityksen seuraamiseen valmiudet tieteelliseen ajatteluun ja tieteellisiin työskentelytapoihin tai taiteellisen työn edellyttämät tiedolliset ja taidolliset valmiudet edellytykset ylempään korkeakoulututkintoon johtavaan koulutukseen ja jatkuvaan oppimiseen valmiudet ymmärtää ja eritellä tekniikan vaikutuksia ja hyödynnettävyyttä kyky yhteistyöhön ja päämäärätietoiseen ryhmätyöskentelyyn edellytykset soveltaa hankkimaansa tietoa työelämässä tutkintoasetuksen vaatima suomen ja ruotsin kielen sekä vieraan kielen taito sekä työelämässä tarvittavat hyvät viestintätaidot. Koulutus perustuu tieteelliseen tutkimukseen tai taiteelliseen toimintaan sekä alan käytäntöihin.

2.1.2 Alemman perustutkinnon rakenne 12 Jatkomoduuli A2 20 op Perusmoduuli B1 20 op Kandidaatintyö ja seminaari K 10 op Vapaasti valittavat opinnot V 10 op Perusopinnot P 75-85 op Perusmoduuli A1 20 op Ohjelman yhteiset opinnot O 15-25 op Kuva 1. Tekniikan kandidaatin tutkinto 180 op Tietoliikennetekniikan alempi perustutkinto koostuu o perusopintomoduulista (P, 75-85 op), joka on kaikille tutkinto-ohjelman opiskelijoille muutamaa sisällöllistä poikkeusta lukuun ottamatta yhteinen. Perusopintojen moduulin sisältö poikkeaa niiden opiskelijoiden osalta, jotka lukevat perusaineiden laajaa oppimäärää. o ohjelman yhteisten opintojen moduulista (O, 15-25 op) P- ja O-moduulien yhteenlasketun pistemäärän tulee olla 100 op o perusmoduulista (A1, 20 op) o jatkomoduulista (A2, 20 op), (yksi kolmesta vaihtoehtoisesta jatkomoduulista): Signaalinkäsittely Tietoliikenteen siirtojärjestelmät Tietoverkkotekniikka Nämä ovat samalla myös tietoliikennetekniikan alemman perustutkinnon pääaineiden nimekkeitä ja ne muodostavat alemman perustutkinnon pääaineen yhdessä perusmoduulin kanssa. o sivuaineen perusmoduulista (20 op), joka voi olla oman tai toisen tutkinto-ohjelman perusmoduuli (B1), oman tutkinto-ohjelman jatkomoduuli (B2) tai erityisesti sivuaineeksi luotu moduuli kuten perusaineiden laajan oppimäärän moduuli (B1) o vapaasti valittavien opintojen moduulista (V, 10 op) o kandidaattiseminaarin ja kandidaatin työn moduulista (K, 10 op).

Pää- ja sivuaine 13 Alemman perustutkinnon pääaine muodostuu tutkinto-ohjelmaan kuuluvasta perusmoduulista ja sen jatkomoduulista. Sivuaine muodostuu toisesta perusmoduulista tai pääaineen perusmoduuliin pohjautuvasta toisesta jatkomoduulista. Kandidaattiseminaari ja kandidaatintyö Kandidaattiseminaari ja siihen kuuluva kandidaatintyö on opintokokonaisuus, jossa käsitellään tieteellistä ajattelua, tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä kielen ja viestinnän taitoja. Kandidaattiseminaaria ja kandidaatintyötä käsitellään luvussa 9. Kielitaito Opiskelijan tulee alempaan tai ylempään perustutkintoon sisältyvissä opinnoissa tai muulla tavalla osoittaa saavuttaneensa (TS 9 ): suomen ja ruotsin kielen taito, joka julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta annetun lain (424/2003) 6 :n 1 momentin mukaan vaaditaan valtion henkilöstöltä kaksikielisessä viranomaisessa ja joka on tarpeen oman alan kannalta, sekä vähintään yhden vieraan kielen sellainen taito, joka mahdollistaa oman alan kehityksen seuraamisen ja kansainvälisessä ympäristössä toimimisen. Hyvä äidinkielen ja viestinnän taito. Äidinkielen ja viestinnän pakolliset opinnot toteutetaan kandidaattiseminaarin yhteydessä. Vanhan tutkintosäännön mukaan opiskeleville opiskelijoille viestinnän perusopintojakso on yleensä pakollinen. Toisen kotimaisen kielen (ruotsi tai suomi) taito, joka lain mukaan vaaditaan valtion henkilöstöltä kaksikieliseltä viranomaiselta ja joka on tarpeen oman alan kannalta. Opiskelijan äidinkieli on se kieli, jolla hän on saanut koulusivistyksensä eli kirjoittanut ylioppilastutkinnon äidinkielen kokeen. Tämän mukaan määräytyy, onko toinen kotimainen kieli ruotsi vai suomi. Opiskelijan kirjallinen ja suullinen kielitaito toisessa kotimaisessa kielessä arvioidaan erikseen arvosanoilla ht (hyvät tiedot) tai tt (tyydyttävät tiedot). Merkinnän toisen kotimaisen kielen kokeen (ruotsi) suorittamisesta voi saada seuraavien vaihtoehtoisten suoritusten perusteella: 1. TKK:n toisen kotimaisen kielen koe (Kie-98.5001/7001 + Kie-98.5002/7002) 2. Määrätyt kielikeskuksen ruotsin kurssit 3. Ruotsinkielinen kurssi TKK:ssa (suorituksesta sovittava kielikeskuksessa) 4. Valtion kielitutkintolautakunnan jäsenen antama todistus täydennettynä Teknillisessä korkeakoulussa suoritetulla suullisella kokeella 5. Jonkin muun korkeakoulun tai yliopiston vastaava toisen kotimaisen kielen koe. Vieraan kielen kirjallinen ja suullinen taito osoitetaan suorittamalla yliopiston kielikeskuksen tätä tarkoitusta varten osoittama vieraan kielen kurssi tai kurssit. Näissä opinnoissa painotetaan koulutusalan kielen hallintaa. Mikäli yliopistossa on jossakin vieraassa kielessä käytössä kielitai-

14 don osoittamista varten erityinen koe, vaadittu kielitaito voidaan osoittaa joko kokonaan tai osaksi suorittamalla kyseinen koe. Lista kielikeskuksen pakollisen vieraan kielen suorituksiin kelpaavista kursseista löytyy liitteestä 1 opinto-oppaan lopusta. Lisää tietoa toisen kotimaisen kielen sekä vieraan kielen suorittamisesta löydät www-osoitteesta http://kielikeskus.tkk.fi/fi/opetus/. Harjoittelu Alempaan perustutkintoon voi sisältyä tutkinto-ohjelman määräysten mukaista asiantuntijuutta kehittävää harjoittelua. Harjoittelu on suositeltavaa, koska se kehittää osaamista sekä rakentaa ammatti-identiteettiä. Harjoitteluaikana on hyvä luoda yhteyksiä työelämään. Opiskeluaikainen harjoittelu voi myös helpottaa valmistumisen jälkeistä työn löytämistä. Harjoittelusta lisää luvussa 7. 2.1.3 Perusopinnot ja perusaineiden laaja oppimäärä Teknillisen korkeakoulun tavoitteena on tuottaa riittävästi sellaisia diplomi-insinöörejä, jotka pystyvät vastaamaan tutkimuksen ja elinkeinoelämän nopeimminkin muuttuviin haasteisiin. Matematiikan ja luonnontieteiden osaaminen on perusta insinööritieteiden osaamiselle. Perusaineiden laajan oppimäärän ohjelmaan kutsutaan vuosittain 10 % uusista opiskelijoista valintamenestyksen perusteella. Ohjelmaan voi lisäksi erikseen hakea. Ks. http://www.tkk.fi/fi/opinnot/perusopinnot/tutkinto-ohjelmat/laaja/index/ Laajan oppimäärän opinnot tutkinnossa Suorittamalla perusaineiden laajan oppimäärän opiskelija saa vahvan matemaattisluonnontieteellisen pohjan opinnoille. Tällöin perusaineissa, matematiikassa, fysiikassa ja tietojenkäsittelyssä opiskellaan normaalia laajemmat opintokokonaisuudet. Nämä perusaineiden laajan oppimäärän opinnot korvaavat tällöin tutkinto-ohjelman tavanomaiset perusopinnot. Lisäksi opiskelijalle muodostuu kandidaatin tutkintoon perustieteiden sivuaine. Perustieteiden sivuaine Laajan oppimäärän kokonaisuudessaan lukeneille kirjataan kandidaatin tutkintoon perustieteiden sivuaine. Suoritettuaan laajan perusaineen opiskelija voi halutessaan suorittaa B1- moduulin jatkoksi yksilöllisen, matematiikan ja systeemianalyysin laitoksen hallinnoiman B2- moduulin. Tällöin B1- ja B2-moduulit yhdessä muodostavat perustieteiden sivuaineen myös ylemmässä tutkinnossa. Opintorekisteri Perusaineiden laaja oppimäärä -ohjelman suoritusoikeus näkyy opiskelijan Oodirekisteritiedoissa. Jos laajan suoritusoikeuden saanut opiskelija ei halua suorittaa opintoja laajan

15 oppimäärän mukaisesti, on hänen ilmoitettava siitä joko oman tutkinto-ohjelman opintoasioista vastaavalle tai Katriina Korhoselle, puh. 451 5498, e-mail: suunnittelija@math.hut.fi. Ilmoituksen perusteella laajan suoritusoikeus Oodissa päätetään ja ko. oikeuden näkyminen mm. Oodiotteessa häviää. Merkintä tutkintotodistukseen Laajan perusaineen suorittamisesta opiskelija saa erillisen maininnan sekä kandidaatin että diplomi-insinöörin todistukseensa. Perustieteiden laajan oppimäärän opinnot lk 2009 2010 S952-P Perusopinnot laajalla oppimäärällä 82 op Koodi Kurssi Laajuus op AS-0.1103 C-ohjelmoinnin peruskurssi 6 Mat-1.1010 Matematiikan peruskurssi L1 10 Mat-1.1020 Matematiikan peruskurssi L2 10 Mat-1.1030 Matematiikan peruskurssi L3 10 Mat-1.2600 Sovellettu todennäköisyyslaskenta A 5 S-104.1010 Fysiikka I 6 S-104.1020 Fysiikka II 6 S-38.1105 Tietoliikennetekniikan perusteet 2 S-55.1100 Sähkötekniikka ja elektroniikka 4 S-87.2113 Elektroniikan perusteet 3 S-87.2126 Elektroniikan perusteiden työt 2 S-72.1010 Johdatus tietoliikennetekniikan opiskeluun 1 T-106.1111 Johdatus opiskeluun ja tietojärjestelmiin TKK:lla 2 T-106.1150 Tietokone ja käyttöjärjestelmä 3 T-106.1206 Ohjelmoinnin perusteet L 5 Tfy-3.1530 Fysiikan lyhyet laboratoriotyöt 2 Kie-98.5001/7001 Toisen kotimaisen kielen kokeen kirjallinen osio 1 Kie-98.5002/7002 Toisen kotimaisen kielen kokeen suullinen osio 1 Kie-98.xxxx Vieraita kieliä 3 Yhteensä 82 op S952-1 Perustieteiden perusmoduuli 20 op Koodi Kurssi Laajuus op Valitse seuraavista 10 opintopistettä matematiikkaa ja loput niin, moduulin laajuudeksi tulee tasan 20 opintopistettä Mat-1.1040 Matematiikan peruskurssi L4 10 Mat-1.2991 Diskreetin matematiikan perusteet 5 Mat-1.3601 Johdatus stokastiikkaan 5 S-104.1310 Fysiikan lisäkurssi I (SFT) 2 S-104.1320 Fysiikan lisäkurssi II (SFT) 2 S-114.1327 Fysiikka III 6 Tfy-3.1550 Fysiikan laboratoriotyöt II 2 T-106.1243 Ohjelmoinnin jatkokurssi L1 6 S-114.1427 Modernin fysiikan tietokoneharjoitukset 2 Yhteensä 20 op

2.2 Tietoliikennetekniikan ylemmän tutkinto-ohjelman tavoitteet ja rakenne 2.2.1 Ylemmän perustutkinnon tavoitteet 16 Ylemmän perustutkinnon tavoitteet on määritelty Teknillisen korkeakoulun tutkintosäännössä (21 ). Ylempään perustutkintoon johtavan koulutuksen tulee antaa opiskelijalle: tutkinto-ohjelmaan kuuluvan pääaineen hyvä tuntemus valmiudet tieteellisen tiedon ja tieteellisten menetelmien soveltamiseen tai edellytykset itsenäiseen ja vaativaan taiteelliseen työhön sekä valmiudet jatkuvaan ja joustavaan oppimiseen valmiudet ymmärtää oman alansa ongelmat käyttäjien, teknisten ja yhteiskunnallisten järjestelmien sekä ympäristön näkökulmasta valmiudet toimia työelämässä oman alansa asiantuntijana ja kehittäjänä riittävä kielitaito toimia alan kansallisissa ja kansainvälisissä tehtävissä sekä valmiudet tieteelliseen tai taiteelliseen jatkokoulutukseen. Koulutus perustuu tieteelliseen tutkimukseen tai taiteelliseen toimintaan sekä alan käytäntöihin. Ylemmän perustutkinnon tavoitteena tietoliikennetekniikan tutkinto-ohjelmassa on antaa opiskelijalle teoreettinen pohja ja soveltamisvalmius sellaisiin tehtäviin, joissa edellytetään tekniikkaan, tekniikan sovelluksiin tai tuotantotoimintaan liittyvien tietoliikennetekniikan ongelmien käsittelyä ja itsenäistä ratkaisua, sekä syvällinen valmius vaativienkin tehtävien suorittamiseen jollakin edellä mainituista aloista. Lisäksi ammatillisena tavoitteena on antaa mahdollisuus tietoliikennetekniikan syvälliseen monitieteiseen hyväksikäyttöön. Ylemmän perustutkinnon tieteellisenä tavoitteena on antaa opiskelijalle vahvaan perustieteiden osaamiseen perustuva tietoliikennetekniikan tuntemus sekä jonkin alan syvällinen teoreettinen ja metodinen tuntemus samoin kuin valmius hankkia itsenäisesti tieteellistä tietoa. Tieteellisenä tavoitteena on myös antaa valmius asiantuntijatehtäviin, jatko-opintoihin ja tutkimustyöhön.

17 2.2.2 Ylemmän perustutkinnon rakenne Vapaasti valittavat opinnot W 20 op Tieteen metodiikka M 10 op Diplomityö D 30 op Syventävä moduuli A3 20 op Jatkomoduuli B2 20 op Erikoismoduuli C 20 op Kuva 2. Diplomi-insinöörin tutkinto 120 op A-merkityt moduulit ovat oman tutkinto-ohjelman moduuleja. B-merkityt moduulit voivat olla mitä tahansa HOPSissa omaan tutkintoon hyväksytettyjä moduuleja. Pääaineet Ylemmän perustutkinnon opinnot koostuvat: tieteen metodiikan opinnoista (M, 10 op) vapaasti valittavista opinnoista (W, 20 op) diplomityöstä (D, 30 op) kolmesta moduulista, joista vähintään yhden tulee olla oman tutkinto-ohjelman pääaineen syventävä moduuli ja joista korkeintaan yksi voi olla perusmoduuli (20 + 20 + 20 op). Nämä kolme moduulia voivat olla esim. sivuaineen moduuli (20 op), pääainetta tukeva erikoismoduuli (C, 20 op) ja pääaineen syventävä moduuli. Tieteen metodiikan opintojen moduuli (M, 10 op) sisältää tutkinto-ohjelmaan soveltuvia tieteellisiä menetelmäopintoja, esimerkiksi matemaattis-tilastollisia menetelmiä, sekä pääaineen tieteellisiin käytäntöihin liittyviä menetelmiä. Tietoliikennetekniikan ylempi perustutkinto sisältää seuraavat pääaineet: Tietoliikennetekniikka Tietoverkot Tietoverkkotalous Signaalinkäsittely Akustiikka ja äänenkäsittely Tietoliikenteen matemaattiset menetelmät.

18 Lisäksi esitietoja täydentämällä on mahdollista opiskella seuraavia elektroniikan ja sähkötekniikan pääaineita: o Elektroniikka ja sovellukset o Optinen teknologia o Radiotiede ja -tekniikka Erilliset pääainekokonaisuudet o Framtidens Industriföretag (FIF) o Communications Engineering at Eurecom Pääaineet sisältävät vaihtelevan määrän syventäviä moduuleja (A3, 20 op). Sama syventävä moduuli voi esiintyä useammassa pääaineessa, mutta tällöin se pohjautuu eri jatkomoduuleihin ja/tai perusmoduuleihin. Tällöin syventävään moduuliin muodostuu joka pääaineessa erilainen polku, jolloin syventävän moduulin opinnoille muodostuvat poluista riippuen hiukan erilaiset painotukset. Syventäviin moduuleihin johtavat suositellut polut on esitetty oheisissa kaavioissa 1-3. Pää- ja sivuaineen muodostuminen Opiskelijan pääaine muodostuu kolmesta tutkinto-ohjelmaan kuuluvasta moduulista: alemman tai ylemmän perustutkinnon yhteydessä suoritetusta perusmoduulista ja sen jatkomoduulista sekä mainitun jatkomoduulin yhdestä syventävästä moduulista. Vaikka opiskelija suorittaisi useamman samaan jatkomoduuliin perustuvan syventävän moduulin, hänen tutkintoonsa sisältyy ainoastaan yksi pääaine. Pääaineen sisältämän syventävän moduulin pohjautumista tarkoituksenmukaisiin jatko- ja perusmoduuleihin on esitetty kaavioissa 1-3. Opiskelijalle muodostuu sivuaine perusmoduulista ja sen jatkomoduulista tai jatkomoduulista ja sen syventävästä moduulista. Opiskelija voi valita sivuaineen myös muista tutkinto-ohjelmista tai toisesta koti- tai ulkomaisesta yliopistosta edellyttäen, että se hyväksytään opiskelijan henkilökohtaiseen opintosuunnitelmaan. Ylempi tutkinto-ohjelma on mahdollista suorittaa myös ilman sivuainetta. Opiskelijan pää- ja sivuaineeseen ei voi kuulua samoja moduuleja. Tutkintosäännön 24 :ssä on määritelty tarkemmin, miten pää- ja sivuaine muodostuvat moduuleista. Opiskelijan ainevalinnat vahvistetaan henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa. Yhteinen jatkomoduuli pää- ja sivuaineissa Jos sekä pää- että sivuaineiden syventävät moduulit pohjautuvat samaan jatkomoduuliin, muodostuu pääaine perusmoduulista, syventävästä moduulista ja elektroniikan, tietoliikennetekniikan ja automaation tiedekunnan osoittamasta erikoismoduulista tai tai muusta syventävästä moduulista, joka luetaan pääaineen syventävän moduulin lisäksi. Sivuaine muodostuu tällöin jatkomoduulista ja syventävästä moduulista. Kaavio 3 selvittää tätä tilannetta. Tällainen tilanne on tietoliikennetekniikan tutkinto-ohjelmassa varsin yleinen ja esiintyy esimerkiksi alla olevassa tapauksessa: Opiskelija on suorittanut tietoliikennetekniikan tutkinto-ohjelmassa tietoliikennetekniikan perusmoduulin, tietoverkkotekniikan jatkomoduulin ja kaksi syventävää moduulia, jotka pohjautuvat tietoverkkotekniikan jatko-

19 moduuliin. Pääaine muodostuu tällöin tietoliikennetekniikan perusmoduulista + ensimmäisestä syventävästä moduulista + opiskelijan lisäksi lukemasta erikoismoduulista (tai muusta syventävästä moduulista). Sivuaine muodostuu nyt tietoverkkotekniikan jatkomoduulista ja toisesta syventävästä moduulista, mikäli em. jatkomoduuli vahvistetaan opiskelijan henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa kuuluvaksi sivuaineeseen. Erikoismoduuli Erikoismoduuli (20 op) voi olla tiedekunnan suunnittelema moduuli tai opiskelijan henkilökohtaisista opinnoista koostuva moduuli, jonka sisällön tiedekunta hyväksyy. Tieteen metodiikan opinnot Ylempään perustutkintoon kuuluvat tieteen metodiikan opinnot (10 op) koostuvat tieteellisistä menetelmäopinnoista. Tieteen metodiikan moduulin (M-moduuli) tavoitteena on tukea opiskelijan diplomityön tekemistä. Osassa pääaineista ja syventävistä moduuleista on esitetty pakollisia vaatimuksia M-moduuliin sisällytettävistä opinnoista (maksimissaan 5 op). Samoin osassa pääaineista ja syventävistä moduuleista esitetään suosituksia M-moduuliin soveltuvista kursseista. Suositellut ja pakolliset M- moduulin kurssit löytyvät listattuna luvusta 3.32. Moduuliin kuuluu myös kaikille tutkinto-ohjelmille yhteinen tieteen filosofiaa, tieteen tekemistä, tieteen etiikkaa ja insinöörietiikkaa käsittelevä osa. Opiskelijan tulee valita vähintään kolme opintopistettä tältä TKK:n yhteiseltä kurssilistalta, joka on esitetty luvussa 3.32. Diplomityö Opiskelija sopii diplomityön aiheesta sellaisen opettajan (professorin) kanssa, jonka alaan aihe kuuluu. Diplomityö tehdään useimmiten pääaineesta, mutta sen voi tehdä myös sivuaineesta. Diplomityöstä lisää luvussa 10. Laajan oppimäärän opinnot, perustieteiden sivuaine Suoritettuaan laajan perusaineen opiskelija voi halutessaan suorittaa B1-moduulin jatkoksi yksilöllisen, matematiikan ja systeemianalyysin laitoksen hallinnoiman B2-moduulin. Tällöin B1- ja B2-moduulit yhdessä muodostavat perustieteiden sivuaineen ylemmässä tutkinnossa. Lisätietoa perusaineiden laajan oppimäärän opinnoista: http://www.tkk.fi/fi/opinnot/perusopinnot/tutkinto-ohjelmat/laaja/index/ Kielitaidon osoittaminen (Tutkintosäännön 9 :n kielitaitovaatimukset, ks. alempi perustutkinto 2.1.2.) Suomen tai ruotsin kielen erinomainen suullinen ja kirjallinen kielitaito, joka on tarpeen oman alan kannalta, osoitetaan kirjoittamalla diplomityöhön liittyvä kypsyysnäyte sillä kotimaisella kielellä, jolla opiskelija on saanut koulusivistyksensä. Mikäli opiskelija on osoittanut kielitaitonsa jo tekniikan

20 kandidaatin tutkintoa tai muuta alempaa korkeakoulututkintoa varten antamassaan kypsyysnäytteessä, hänen ei tarvitse osoittaa sitä enää ylempää perustutkintoa varten annettavassa kypsyysnäytteessä. Toisen kotimaisen kielen tyydyttävä suullinen ja kirjallinen kielitaito, joka on tarpeen oman alan kannalta, voidaan osoittaa suorittamalla yliopiston toisen kotimaisen kielen koe, määrätty toisen kotimaisen kielen kurssi tai toisen korkeakoulun vastaava toisen kotimaisen kielen koe. Vieraan kielen kirjallinen ja suullinen taito osoitetaan suorittamalla yliopiston kielikeskuksen tätä tarkoitusta varten osoittama vieraan kielen kurssi tai kurssit. Näissä opinnoissa painotetaan koulutusalan kielen hallintaa. Mikäli yliopistossa on jossakin vieraassa kielessä käytössä kielitaidon osoittamista varten erityinen koe, vaadittu kielitaito voidaan osoittaa joko kokonaan tai osaksi suorittamalla kyseinen koe. Lista kielikeskuksen pakollisen vieraan kielen suorituksiin kelpaavista kursseista löytyy oppaan lopusta liitteestä 1. Mikäli opiskelija on osoittanut toisen kotimaisen kielen ja vieraan kielen taidon jo tekniikan kandidaatin tai muun alemman korkeakoulututkinnon suorittamisen yhteydessä, hänen ei tarvitse osoittaa sitä enää ylemmän perustutkinnon suorittamisen yhteydessä. Harjoittelu Ylempään perustutkintoon voi sisältyä tutkinto-ohjelman määräysten mukaista asiantuntijuutta syventävää harjoittelua. Harjoittelu voi olla pakollista harjoittelua, jolloin se sisältyy johonkin tutkinto-ohjelman opetussuunnitelmassa määrättyyn moduuliin, tai vapaaehtoista harjoittelua, jolloin se sisältyy vapaasti valittaviin opintoihin. Tietoliikennetekniikan tutkinto-ohjelmassa harjoittelu ei ole pakollista. Harjoittelusta lisää luvussa 7.

21 2.3 Rakennekaaviot TEKNIIKAN KANDIDAATIN TUTKINNON PÄÄAINEET JA MODUULIT TIETOLIIKENTEEN SIIRTOJÄRJESTELMÄT (v. 2010-11 TIETOLIIKENNETEKNIIKKA) Tietoliikenteen perusmoduuli ja Tietoliikenteen siirtojärjestelmien jatkomoduuli (v. 2010-11 Tietoliikennetekniikan jatkomod.) TIETOVERKKOTEKNIIKKA Tietoliikenteen perusmoduuli ja Tietoverkkotekniikan jatkomoduuli SIGNAALINKÄSITTELY Tietoliikenteen perusmoduuli ja Signaalinkäsittelyn jatkomoduuli DIPLOMI-INSINÖÖRIN TUTKINNON PÄÄAINEET JA MODUULIT TIETOLIIKENNETEKNIIKKA Tietoliikenteen siirtomediat ja -järjestelmät Radiotietoliikenteen järjestelmät TIETOVERKOT Tietoverkkotekniikka Tietoverkko-ohjelmointi TIETOVERKKOTALOUS Tietoverkkoliiketoiminta Käyttäjäkeskeinen tietoliikenne TIETOLIIKENTEEN MATEMAATTISET MENETELMÄT Teleliikenneteoria Koodausmenetelmät SIGNAALINKÄSITTELY Signaalinkäsittely AKUSTIIKKA JA ÄÄNENKÄSITTELY Akustiikka ja äänenkäsittelytekniikka Kieliteknologia EST-OHJELMAN PÄÄAINEET Elektroniikka ja sovellukset Optinen teknologia Radiotiede ja -tekniikka ERILLISET MODUULIKOKONAISUUDET Framtidens Industriföretag (FIF) Communications Engineering at Eurecom Kaavio 1: TIETOLIIKENNETEKNIIKAN TUTKINTO-OHJELMAN PÄÄAINEET JA MODUULIT

22 W M Diplomityö D Pääaine syventävä moduuli A3 Sivuaine jatkomoduuli B2 Erikois moduuli C Pääaine jatkomoduuli A2 Perusopintomoduuli P Sivuaine perusmoduuli B1 K V Pääaine perusmoduuli A1 Ohjelman yhteiset opinnot O Kaavio 2: Tutkinnon perusrakenne. Pää- ja sivuaineen muodostuminen tapauksessa, jossa pää- ja sivuaineen syventävät moduulit pohjautuvat samaan jatkomoduuliin. Lyhenteiden selitykset: P= Perusopintomoduuli, O= ohjelman yhteiset opinnot moduuli, B1= kandidaatin tutkinnon sivuaine-moduuli, K= kandidaatin työ ja seminaari, V ja W= vapaasti valittavat opinnot, M= tieteen metodiikan opinnot moduuli, D= diplomityö

23 W M Diplomityö D Pääaine syventävä moduuli A3 Sivuaine jatkomoduuli A2 Sivuaine syventävä moduuli A3 B1 Pääaine erikois- tai syventävä moduuli C/A3 K V Perusopintomoduuli P Pääaine perusmoduuli A1 Ohjelman yhteiset opinnot O Kaavio 3: Pää- ja sivuaineen muodostuminen tapauksessa, jossa pää- ja sivuaineen syventävät moduulit pohjautuvat samaan jatkomoduuliin. Lyhenteiden selitykset: P= Perusopintomoduuli, O= ohjelman yhteiset opinnot moduuli, B1= kandidaatin tutkinnon sivuaine-moduuli, K= kandidaatin työ ja seminaari, V ja W= vapaasti valittavat opinnot, M= tieteen metodiikan opinnot moduuli, D= diplomityö Esimerkkitapaus: Alemmassa tutkinnossa pääaine koostuu Tietoliikennetekniikan A1 ja Tietoverkkotekniikan A2 moduuleista. Ylemmässä tutkinnossa opiskelija jatkaa Tietoverkkotekniikan A3 moduuliin ja lukee myös Tietoverkkotekniikan erikoismoduulin. Sivuaineeksi hän haluaa opiskella samaan jatkomoduuliin pohjautuvaa Tietoverkko-ohjelmointi A3 moduulin. Ylemmän tutkinnon pääaine Tietoverkot: Tietoliikennetekniikka A1, Tietoverkkotekniikka A3 ja erikoismoduuli Tietoverkotekniikka. Ylemmän tutkinnon sivuaine Tietoverkko-ohjelmointi: Tietoverkkotekniikka A2 ja Tietoverkkoohjelmointi A3. B1-moduuli voi olla jokin toisen osaston tarjoama kandivaiheen sivuaine-moduuli.

24 3. TIETOLIIKENNETEKNIIKAN IKENNETEKNIIKAN TUTKINTO-OHJELMIE OHJELMIEN MODUULIT JA PÄÄAINEET Tässä luvussa esitellään tarkemmin tutkinto-ohjelman moduulit ja pääaineet. ALEMPI PERUSTUTKINTO eli tekniikan kandidaatin tutkinto Yhteiset perusopinnot ja perusmoduulit 3.1 Perusopintomoduuli S902-P (82 op) Kuvaus Perusopintomoduuli sisältää tutkinto-ohjelman edellyttämiä matemaattis-luonnontieteellisiä ja muita perusopintoja. Sisältö S902-P Perusopinnot 82 op Koodi Kurssi Laajuus op AS-0.1103 C-ohjelmoinnin peruskurssi 6 Kie-98.5001/ 7001 Toisen kotimaisen kielen kirjallinen osio 1 Kie-98.5002/ 7002 Toisen kotimaisen kielen suullinen osio 1 Kie-xx.yyyy Kielten opintoja # 3 Mat-1.1210 Matematiikan peruskurssi S1 10 Mat-1.1220 Matematiikan peruskurssi S2 10 Mat-1.1230 Matematiikan peruskurssi S3 10 Mat-1.2600 Sovellettu todennäköisyyslaskenta A 5 S-104.1010 Fysiikka I 6 S-104.1020 Fysiikka II 6 S-38.1105 Tietoliikennetekniikan perusteet 2 S-55.1100 Sähkötekniikka ja elektroniikka 4 S-87.2113 Elektroniikan perusteet 3 S-87.2126 Elektroniikan perusteiden työt 2 S-72.1010 Johdatus tietoliikennetekniikan opiskeluun 1 T-106.1150 Tietokone ja käyttöjärjestelmä 3 T-106.1111 Johdatus opiskeluun ja tietojärjestelmiin 2 TKK:lla T-106.1203 Ohjelmoinnin perusteet Y/L 5 Tfy-3.1530 Fysiikan lyhyet laboratoriotyöt 2 Yhteensä 82 op # Katso pakollisen vieraan kielen opintojen vaatimukset Kielikeskuksen www-sivuilta http://kielikeskus.tkk.fi. Lisäksi liitteessä 1 on lista kielikeskuksen pakollisen vieraan kielen suorituksiin kelpaavista kursseista.

3.2 Ohjelman yhteiset opinnot S902-O (18 op) 25 Kuvaus O-moduuli sisältää ohjelmalle ominaisia opintoja. Se syventää perustietoja tietoliikennetekniikassa. Sisältö S902-O Ohjelman yhteiset opinnot 18 op Koodi Kurssi Laajuus op S-72.1110 Signaalit ja järjestelmät 5 T-61.3010 Digitaalinen signaalinkäsittely ja suodatus 6 S-88.1110 Digitaalitekniikan perusteet 3 Valitse yksi seuraavista: S-96.1111 Staattinen kenttäteoria 5 T-79.1001 Tietojenkäsittelyteorian perusteet T 4 T-106.1223 Tietorakenteet ja algoritmit Y 5 TU-22.1101 Tuotantotalouden peruskurssi 4 Yhteensä 18 op Tietoliikennetekniikan tutkinto-ohjelmassa on tarjolla yksi perusmoduuli ja se on kaikille pakollinen. 3.3 Perusmoduuli Tietoliikennetekniikka S114-1 (20 op) Vastuuhenkilö Prof. Riku Jäntti Kuvaus Moduulin puitteissa perehdytään tiedonsiirtoon tietoliikennejärjestelmissä sekä digitaalisen signaalinkäsittelyn menetelmiin, jotka ovat keskeisessä asemassa näiden järjestelmien toteutuksessa. Toteutuksien osalta painopiste on ohjelmoinnissa. Valinnaisuuden puitteissa opiskelija voi täydentää tietojaan joko tietoliikenteeseen liittyvän fysikaaliseen maailman tai järjestelmien inhimillisen rajapinnan osalta. Tavoite Moduulin suoritettuaan opiskelijalla on perustiedot tiedonsiirtotekniikasta ja digitaalisesta signaalinkäsittelystä sekä menetelmällistä taustatietoa tältä kokonaisalueelta. Sisältö S114-1 Tietoliikennetekniikka 20 op Koodi Kurssi Laajuus op S-72.1140 Transmission Methods in Telecommunications 5 Systems S-38.1140 Introduction to Performance Analysis 5 S-72.1130 Telecommunication Systems 5

Valitse yksi seuraavista: S-72.2410 Information Theory L 5 S-96.1121 Dynaaminen kenttäteoria 5 Yhteensä 20 op 26 Tietoliikennetekniikan perusmoduulissa tapahtuneiden muutosten johdosta opiskelijan tulee suorittaa vähintään P-, O- ja A1-moduulit saman opinto-oppaan mukaan. Muutoinkaan opintooppaan vaihtaminen kesken kandidaatin tutkinnon suorittamisen ei ole suositeltavaa. Jatkomoduulit ja pääaineet Tutkinto-ohjelmassa on viisi jatkomoduulia: Käyttäjäkeskeinen tietoliikenneteknologia, Signaalinkäsittely, Tietoliikenteen matemaattiset menetelmät, Tietoliikenteen siirtojärjestelmät ja Tietoverkkotekniikka. Kandidaatin tutkinnon pääaine muodostuu Tietoliikennetekniikan perusmoduulista ja valitusta jatkomoduulista. Jatkomoduulin nimi on samalla pääaineen nimi. Jatkomoduulin mahdollisia valinnaisia kursseja valittaessa kannattaa selvittää myös syventävän moduulin esitieto- vaatimukset. PÄÄAINE Signaalinkäsittely (S3028) Moduuliketju Tietoliikenteen perusmoduuli - signaalinkäsittelyn jatkomoduuli Vastuuhenkilö Prof. Jorma Skyttä Kuvaus Digitaalinen signaalinkäsittely on yksi modernien tietoliikennejärjestelmien avain- teknologioista. Signaalinkäsittelyllä on keskeinen osa niin langallisten kuin langattomien tietoverkkojen toteutuksessa. Signaalinkäsittelyn opinnot antavat perustiedot signaaleista, niitä käsittelevistä järjestelmistä, signaalinkäsittelyn teoriasta ja menetelmistä sekä nykyaikaisista toteutusteknologioista. Tietoliikenteessä signaalinkäsittelyn tärkeimpiä sovellusalueita ovat modernit lähetin- ja vastaanotinrakenteet, kuva- ja äänisignaalien koodaus ja pakkaus, multimedia, kohinan ja häiriöiden vaimennus sekä erilaisten mittaussignaalien analysointi. Signaalinkäsittelyn menetelmiä hyödynnetään myös älykkäissä ja oppivissa tiedonanalysointimenetelmissä. Signaalinkäsittelyn pääaineessa keskitytään digitaalisiin signaalinkäsittelymenetelmiin. Erityisesti syvennytään digitaalisessa tietoliikenteessä sovellettaviin osiin.

27 Tavoite Opiskelija hallitsee digitaalisessa tietoliikenteessä sovellettavia signaalinkäsittelymenetelmiä sekä omaa aihealueesta tarvittavat perustiedot myöhempiä opintojaan varten. 3.4 Jatkomoduuli Signaalinkäsittely S117-2 (20 op) Moduuliketju Tietoliikenteen perusmoduuli - signaalinkäsittelyn jatkomoduuli Vastuuhenkilö Prof. Jorma Skyttä Kuvaus ja tavoite Signaalinkäsittelyn moduulin opinnoissa keskitytään digitaalisessa tietoliikenteessä käytettäviin keskeisiin signaalinkäsittelymenetelmiin sekä äänisignaalien käsittelyn perusteisiin. Lisäksi opiskelija voi moduulin puitteissa täydentää opintojaan perehtyen joko äänenkäsittelytekniikkaan tai vaihtoehtoisesti informaatioteoriaan. Sisältö S117-2 Signaalinkäsittely 20 op Koodi Kurssi Laajuus op S-88.2145 Satunnaisprosessit tietoliikenteessä 4 S-88.2111 Signal Processing in Telecommunications I 3 S-89.3510 Signaaliprosessorit ja äänenkäsittely 5 S-72.2211 Mobile Communication Systems and Services 4 Valitse seuraavista niin, että 20 opintopistettä täyttyy S-89.2300 Ääniteknologian perusteet 5 S-88.3132 VLSI-piirien suunnittelu 4 S-72.2410 Information theory 5 Yhteensä 20 op Jos aiot suorittaa syventävän moduulin S310-3 Akustiikka ja äänenkäsittelytekniikka, valitse kurssi S-89.2300 Ääniteknologian perusteet. PÄÄAINE Tietoliikenteen siirtojärjestelmät (S3030) Moduuliketju Tietoliikenteen perusmoduuli - tietoliikenteen siirtojärjestelmien jatkomoduuli Vastuuhenkilö Prof. Riku Jäntti

28 Kuvaus Siirtojärjestelmän tehtävänä on tiedon siirtäminen paikasta toiseen häiriöllisen ja signaalia vääristävän kanavan läpi siten, että vastaanotin pystyy rekonstruoimaan alkuperäisen tiedon niin hyvin, että loppukäyttäjän kokema palvelun laatu tyydyttää häntä. Siirtomenetelmiä sovelletaan niin, että tämä tavoite saavutetaan mahdollisimman taloudellisella tavalla. Siirtojärjestelmät voivat olla langattomia (radiojärjestelmät, infrapunajärjestelmät) tai langallisia (metalliset kaapelijärjestelmät, optiset kuitujärjestelmät). Käyttäjien kokeman palvelun laadun tavoitteista johdetaan teknisen suorituskyvyn vaatimuksia. Siirtojärjestelmien suunnittelussa valitaan lähteen koodausmenetelmät, kanavakoodausmenetelmät, modulaatiomenetelmät, kanavan korjausmenetelmät jne. Teknologian mahdollistamilla ja valituilla ratkaisuilla täytetään asetetut suorituskykyvaatimukset. Pääaineen ja jatkomoduulin nimet muutetaan lukuvuodeksi 2010 2011 muotoon tietoliikennetekniikka. Tavoite Tietoliikenteen siirtojärjestelmien pääaineen suorittamisen jälkeen opiskelija tuntee siirron peruslait kohisevassa ja kaistanrajoitetussa kanavassa. Hän tuntee langallisissa ja langattomissa järjestelmissä käytettävät siirtomenetelmät ja kykenee arvioimaan niiden suorituskykyä kohisevassa siirtokanavassa. Hän tietää siirtojärjestelmien perusstandardeja, niiden verkkoarkkitehtuuria ja liityntämenetelmiä. Hänellä on perustiedot eri järjestelmien suorituskykyvaatimuksista ja siitä, minkälaisia siirtomenetelmiä tulee soveltaa vaatimusten täyttämiseksi. 3.5 Jatkomoduuli Tietoliikenteen siirtojärjestelmät S114-2 (20 op) Moduuliketju Tietoliikenteen perusmoduuli - tietoliikenteen siirtojärjestelmien jatkomoduuli Vastuuhenkilö Prof. Riku Jäntti Kuvaus ja tavoite Moduulin pakollisissa kursseissa annetaan teoreettista ja käytännöllistä tietoa radiotietoliikenneverkoista ja -siirtojärjestelmistä sekä signaalien satunnaisesta luonteesta. Sovelluksena käydään läpi matkaviestinjärjestelmien fyysisen kerroksen siirtomenetelmien toteutustapoja. Valinnaisissa kursseissa voidaan syventyä siirtomenetelmiin tai toteutustekniikoihin ja käyttäjäkeskeiseen suunnitteluun. Sisältö S114-2 Tietoliikenteen siirtojärjestelmät 20 op Koodi Kurssi Laajuus op S-72.2205 Digital Transmission Methods 4 S-72.2310 Laboratory Course in Wired Communications 2-5 S-72.2210 Mobile Communication Systems and Services 3

S-88.2145 Satunnaisprosessit tietoliikenteessä 4 Valitse seuraavista niin, että 20 opintopistettä täyttyy: S-72.2510 Tietoliikennepalveluiden käyttäjäkeskeinen suunnittelu 5 S-26.2100 Radiotekniikan perusteet 5 S-38.2188 Tietoliikenneverkot 5 S-72.2410 Information theory 5 S-108.2110 Optiikka 5 Yhteensä 20 op 29 Jos aiot suorittaa syventävän moduuli S220-3 Radiotekniikka, valitse kurssi S-26.2100 Radiotekniikan perusteet. PÄÄAINE Tietoverkkotekniikka (S3029) Moduuliketju Tietoliikenteen perusmoduuli - tietoverkkotekniikan jatkomoduuli Vastuuhenkilö Prof. Raimo Kantola Kuvaus Tietoverkkotekniikan kandidaatin pääaine antaa vahvan tiedollisen ja taidollisen perustan ymmärtää, käyttää ja suunnitella tekniikoita, joista tietoverkot rakentuvat. Tietoverkkoja lähestytään sekä tarkastelemalla tiedon siirtoa eri medioissa ja sitä määrittäviä lainalaisuuksia että tutustumalla tekniikoihin, joilla rakennetaan tietoverkkojen toiminnallisuutta. Tietoverkkojen ylemmän tason toimintoja rakennetaan keskeisesti ohjelmistolla ja lähinnä fyysistä tasoa taas painottuu signaalin käsittelyn merkitys. Tietoverkot koostuvat käytännössä monenlaisista elektronisista laitteista, joten sähkötekniikan ja elektroniikan perusteiden ymmärrys on myös tarpeen. Opetus sisältää luentoja, laskuharjoituksia ja laboratoriotöitä sekä itsenäisesti tehtäviä tutkielmia. Kandidaatin pääaine sisältää aivan perusasiat Internet -tekniikasta, joten hankittua osaamista voi soveltaa hyödyllisesti myös käytännön työelämässä esim. missä tahansa yrityksessä, jolla on oma tietoverkko. Kandidaatin tutkinnon pääaineesta voi jatkaa ylemmän tutkinnon Tietoverkkojen pääaineen kaikkiin moduuleihin sekä Tietoliikennejärjestelmät ja Radiotietoliikenne -pääaineisiin. Tavoite Antaa opiskelijalle valmiudet tekniikoista, joista tietoverkot rakentuvat ja ymmärtää niistä lainalaisuuksista, jotka määrittelevät tiedon siirtoa ja verkkojen rakennetta. Tavoitteena on tutustua järjestelmiin, joista tietoverkot rakentuvat ja perehdyttää opiskelija Internet -verkon perustekniikkaan ja rakenteeseen sekä toiminnallisella että käytännöllisellä tasolla laboratoriotöiden avulla. Lisäksi tarkoitus on antaa valmiudet syventäviin alan opintoihin ja työn ohessa oppimiseen.