FINNIPS-VERKOSTO: MITÄ, MISSÄ JA MIKSI? Korkeakoulujen kansainvälisten asioiden kevätpäivät, Lahti 21.5.2012

Samankaltaiset tiedostot
Kv-opiskelijahaku murroksessa yhteistyötä ja toimivia käytäntöjä etsimässä

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -2 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -11 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 3 % 8 %

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -14 % 8 %

Business Finland muutoksen edistyminen Finpron näkökulmasta

Lukuvuosimaksutyöryhmän katsaus EU- ja ETA -alueen ulkopuolisen hakijan hakuprosessiin ja korkeakoulun tehtäviin

Kevään 2018 hakukierroksilla sähköiseen järjestelmään jätetyt ensi- ja toissijaiset hakemukset. Santiago de Chile,

JATKOKOULUTUKSEEN HAKEMINEN LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN

Ammattikorkeakoulujen vieraskielisen koulutuksen markkinointi FINNIPS-verkoston yhteistyönä

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ

Ammattikorkeakoulujen yhteishaut 2011

Hakuehdot. Opetushallitus. Tulostuspvm ja -aika :22:21 1(4) HAKUTOIVETILASTO

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Kansainvälinen tradenomi

Haku ammattikorkeakouluihin ja yliopistoihin

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -12 % -1 %

Sisällys. 1. Energiatehokkuudesta. 2. Energiatehokkuusindikaattorit kansantalouden makrotasolla

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori

Porvoon matkailun tunnuslukuja huhtikuu 2012

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -31 % 8 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

GLOBAALIN KASVUN KIIHDYTTÄMÖ

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 53 % 8 %

VIERASKIELISTEN KOULUTUSOHJELMIEN YHTEISHAKU 2013

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 5 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -2 % -1 %

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -10 % 8 %

Valintakokeiden kehittäminen ja digitalisointi

Porvoon matkailun tunnuslukuja Marraskuu 2012

Työelämän ohjausryhmä ammatillisen tutkintorakenteen uudistamiseksi päivitetty

GLOBAALIN KASVUN KIIHDYTTÄMÖ BUSINESS FINLAND

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 4 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 5 % -1 %

Opetus- ja kulttuuriministeriön lukuvuosimaksujen arviointi- ja seurantaryhmän seminaari

Avoimen ammattikorkeakoulun sähköiset palvelut

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 7 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -22 % 8 %

Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 30 % 8 %

1( 13) Yhteishakuun kuuluva koulutus

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Enontekiö. Kittilä. Muonio. Kolari. Pello Rovaniemi. Ylitornio. Tornio. Kemi

AMK-valintakoe. syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto

TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN

Xamkin profiili eamk-tarjonnassa

EDUFI-harjoittelu Kevään 2017 hakukierroksella sähköiseen järjestelmään jätetyt ensi- ja toissijaiset hakemukset.

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Kansainvälistymistavoitteissa kaikki hyvin? Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Ulkomaalaiset opiskelijat Etelä-Savon voimavaraksi -projekti

Korkeakoulujen sähköisen hakujärjestelmän KSHJ:n ja Opintopolku.fi palvelun käyttö ja kehittäminen

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Tasavallan presidentin asetus

AMK-TUTKINNON JÄLKEINEN OSAAMISEN KEHITTÄMINEN kello Hämeenlinna

Erasmus liikkuvuus Suomesta

Business Finland tukemassa ekuittia Maarit Lahtonen

OPETUSMINISTERIÖN, TURUN KAUPUNGIN JA TURUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

LÄPÄISYN TEHOSTAMISOHJELMAN SEURANTA. Laivaseminaari Salla Hurnonen

SOSIAALITURVA JA LUOTTAMUS. Heikki Ervasti Seminaarialustus Työeläkepäivä

KEVÄT KYL Hannele Viljakainen

Vanhempainilta

Karelia-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Soja Ukkola 1

AMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA. Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Markkinaraportti / lokakuu 2010

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

KÄYTTÖSUUNNITELMA 2015 TULOSYKSIKKÖ 1 -TASOLLA

MEKIN UUDET HAASTEET. Keski-Suomen matkailuparlamentti Jyväskylä Pirkko Perheentupa Matkailun edistämiskeskus

HAMK Hyvinvoinnin koulutus- ja tutkimuskeskus. Katsaus osaamiskeskittymän toimintaan Merja Ala-Nikkola FT, tutkimuspäällikkö

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISLUPA

HAKIJAN OPAS. Kevät 2014

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Syksyn 2017 hakukierroksilla sähköiseen järjestelmään jätetyt ensi- ja toissijaiset hakemukset. Työnantaja Maa Kaupunki Hakemukset

VALINTAINFO LOHJAN YHTEISLYSEON LUKIO OPINTO-OHJAUS

Pohjalaismaakuntien väestö ja perheet

Leonardo-ohjelman kesäpäivät 2014

Ammattikorkeakoulujen kevään yhteishaku 2014/Gemensam ansökan till yrkeshögskolor våren

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

Markkinaraportti / marraskuu 2014

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

L u e t t e l o vuonna 2017 toimitettavissa kuntavaaleissa ennakkoäänestyspaikkoina olevista Suomen edustustoista ja niiden toimipaikoista

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

Thesis-hankkeen tavoitteet

Karelia on Osaava maailma. Osaavia ammattilaisia työelämään! Kareliassa on osaamista ja asiantuntijoita, joiden kädenjälki näkyy työelämässä.

Markkinaraportti / heinäkuu 2010

Kuukauden tilasto: Vieraskielisten opiskelijoiden osuus on kasvanut merkittävästi 2000-luvulta lähtien

AIKUISTEN AMK-TUTKINTOON JOHTAVAN KOULUTUKSEN VALINNAN YLEISPERIAATTEET 2013

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Position Position Passengers Percentage Passengers Percentage of all visitors 2013 of all visitors

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Transkriptio:

FINNIPS-VERKOSTO: MITÄ, MISSÄ JA MIKSI? Korkeakoulujen kansainvälisten asioiden kevätpäivät, Lahti 21.5.2012 Riikka Vanhanen

MITÄ? FINNIPS -Finnish Network for

FINNIPS= Finnish Network for Universities of Applied Sciences Entrance Examinations outside Finland Ent. FINNIBS v. 2009-2010 = Finnish Network for International Business Programmes

Verkoston taustat Perustettu loppuvuodesta 2009 Taustalla mm. Ammattikorkeakoulujen Itä- ja Kaakkois- Aasian yhteistyöverkoston päättäminen ja viiden AMK:n muodostaman Great Capital Networkin (GCN) syntyminen Verkoston laajeneminen 2009 verkostoa perustamassa 4 Business -ohjelmaa 2010 mukana 14 AMKia ja 43 koulutusohjelmaa 2011 mukana 21 AMKia ja 67 koulutusohjelmaa 2012 mukana 22 AMKia ja 66 koulutusohjelmaa

Kokoonpano 2012 22 ammattikorkeakoulua ja 66 koulutusohjelmaa. Yhteensä 6 koulutusalaa ja 11 erilaista valintakoetta Kulttuuriala: 3 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala: 22 Luonnontieteiden ala: 4 Tekniikan ja liikenteen ala: 24 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala: 5 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala: 8

Keskeiset tehtävät Verkoston pääasiallinen tehtävä on järjestää ammattikorkeakoulujen vieraskielisten (Bachelor-tason) koulutusohjelmien valintakokeita ulkomailla Verkoston kehittyessä yhteistyöhön on tullut mukaan myös markkinoinnin ja opiskelijarekrytoinnin toimenpiteitä valituissa kohdemaissa FINNIPSin rooli ammattikorkeakoulujen vieraskieliset koulutusohjelmat yhdistävänä tiedonjaon ja yhteistyön foorumina on vahvistumassa

Verkoston toiminta Yhteistyösopimus Toistaiseksi voimassaoleva Seuraavan kauden jatko arvioitavissa vuosittain kesäkuun puolivälissä Budjetti määrittyy vuosittain osallistuvien koulutusohjelmien määrän mukaan Koordinaatiovastuu JAMKissa Koordinaattori Riikka Vanhanen Ohjausryhmä 2011-2012 koostuu 9 jäsenestä AMK-kohtaiset FINNIPS-yhteyshenkilöt Koulutusalojen edustajat Hakutoimistojen vastuuhenkilöt

Toimintaperiaate Kaikki verkoston toiminnot perustuvat yhteistyön periaatteelle ja tarkoituksena on hyödyntää verkoston eri AMKeista löytyvää tietotaitoa Korkeakoulujen olemassaolevia yhteistyösuhteita ja kumppanuuksia sekä henkilöstön ammattitaitoa hyödynnetään ulkomaan valintakoejärjestelyjen toteuttamisessa

Valintakokeiden laadinta koulutusalakohtaisena yhteistyönä Valintakokeiden suunnittelu ja kehittämien toteutetaan eri AMKien yhteistyönä koulutusalakohtaisissa työryhmissä Toteutuu alakohtaisesti eri tavoin Tavoitteena tiivistää koulutusalakohtaista yhteistyötä ja vähentää erilaisten valintakokeiden määrää Myös koulutusalojen ja -ohjelmien välinen yhteistyö

Hakutoimistojen kesken yhteiset haku- ja kutsuprosessit Yhteiset mallit ja ohjeet kutsukäytäntöjen suhteen, verkoston puitteissa laaditut kutsudokumentit Hakijoiden neuvonta ja ohjeistaminen yhteisten linjausten mukaisesti Tilastointi ja tietojen koonti Yhteisiä koulutuksia mm. Rajavartiolaitoksen ja FINNIPSin koulutus liittyen hakijoiden hakudokumenttien ja asiakirjojen aitouden arviointiin

Maakoordinaattorit ja valintakoevalvojat vastuussa kokeiden käytännön järjestelyistä Rekrytoidaan verkoston ammattikorkeakouluista Tasapuolinen panos eri AMKeista Olemassa olevat suhteet luotettaviin yhteistyökumppaneihin ulkomailla Työskentely eri korkeakoulujen edustajien kanssa: verkostoituminen Edellytykset toimia maakoordinaattorina ja/tai koevalvojana Englannin kielen taito Hyvät kulttuurienvälisen viestinnän taidot Kokemusta haastattelemisesta Hyvät yhteistyötaidot, paineensietokyky ja kokemusta työskentelystä kv-ympäristöissä

Yhteistyö viranomaisten kanssa FINNIPS tekee tiiviisti yhteistyötä Maahanmuuttoviraston, Rajavartiolaitoksen ja Suomen ulkomailla sijaitsevien edustustojen kanssa Koulutukset Keskustelutilaisuudet Tiedonvälitys Osallistuminen valintakoetilaisuuksiin Valintakokeiden järjestelyjä koskevien tietojen hyödyntäminen opiskelijaksi hyväksyttyjen oleskelulupahakemusten käsittelyprosessissa

Markkinointi www.finnips.fi -verkkosivut Flyer Koulutusmessut valituissa kohdemaissa Euroopassa Verkoston markkinointitoimenpiteet lisänä ammattikorkeakoulujen omalle markkinoinnille

MISSÄ? VALINTAKOEMAAT JA -PAIKKAKUNNAT 2010-2012

Valintakoemaat ja -paikkakunnat 2010 Bangladesh: Dhaka China: Guangzhou, Shanghai Ethiopia: Addis Ababa Ghana: Accra Hungary: Budapest India: New Delhi Kenya: Nairobi Latvia: Riga Nepal: Kathmandu Poland: Poznan Russia: St. Petersburg, Murmansk, Obninsk, Dmitrov Vietnam: Hanoi, Ho Chi Minh City

Valintakoemaat ja -paikkakunnat 2011 *Uudet maat/paikkakunnat suhteessa edellisvuoden valikoimaan Bangladesh: Dhaka Bulgaria: Sofia China: Guangzhou, Shanghai, Chengdu Czech Republic: Brno Germany: Ludwigshafen Ghana: Accra Great Britain: London Hungary: Budapest Kenya: Nairobi Latvia: Riga Nepal: Kathmandu Poland: Poznan Romania: Bucharest Russia: St. Petersburg, Murmansk, Obninsk, Dmitrov Turkey: Istanbul Vietnam: Hanoi, Ho Chi Minh City

Valintakoemaat ja -paikkakunnat 2012 *Uudet maat/paikkakunnat suhteessa edellisvuoden valikoimaan Bulgaria: Sofia China: Guangzhou, Shanghai, Wuhan, Tianjin Czech Republic: Brno Estonia: Tallinn Germany: Ludwigshafen Ghana: Accra Great Britain: London Hungary: Budapest Kenya: Nairobi Latvia: Riga Nepal: Kathmandu Poland: Poznan Romania: Bucharest Russia: St. Petersburg, Murmansk, Obninsk, Dmitrov Turkey: Istanbul Vietnam: Hanoi, Ho Chi Minh City

MIKSI? FINNIPS -Finnish Network for

Valintakokeiden järjestämisen ja yhteistyön merkitys Valintakokeiden järjestäminen edellytys laadukkaan opiskelijavalintaprosessin toteuttamiselle Yhteistyöverkoston kautta toteutetut järjestelyt takaavat hakijoiden tasa-arvoisen kohtelun ja tietoturvan säilymisen Hyvien toimintamallien ja prosessien järjestelmällinen dokumentointi, seuranta ja arviointi mahdollistavat toiminnan jatkuvan kehittämisen Yhteistyöverkoston toiminta kustannustehokasta Valintakokeiden järjestäminen on merkittävä LAATUKYSYMYS Kustannusten säästöt

Perusteet valintakoemaiden valinnalle Tähänastiset päätöksiin vaikuttaneet tekijät Ammattikorkeakoulujen olemassa olevat yhteistyösuhteet ja kumppanuudet eri maissa Hyvät kokemukset opiskelijoista Hakijatilastot Ammattikorkeakoulujen ja/tai koulutusohjelmien fokusmaat Välineitä yhä strategisempiin perusteisiin pohjautuviin päätöksiin? Mitkä tekijät vaikuttavat ammattikorkeakoulujen päätöksiin/toiveisiin/esityksiin valintakoemaista? Minkälaista lisätietoa ammattikorkeakoulu tarvitsevat/haluavat maavalikoimasta tehtävän päätöksenteon tueksi?

FINNIPSin rooli yhteistyöfoorumina Verkoston aseman vahvistaminen ammattikorkeakoulujen vieraskielisen koulutuksen kokoavana yhteistyöfoorumina ja asiantuntijatahona Järjestämisvastuu ammattikorkeakoulujen vieraskielisten koulutusohjelmien kehittämispäivien järjestämisestä 2013