ELOKUVAKASVATUS SODANKYLÄSSÄ Vuosiraportti projektin toiminnasta vuonna 2004
Elokuvakasvatus Sodankylässä -projekti Vuosiraportti projektin toiminnasta vuonna 2004 SISÄLLYSLUETTELO 1 Hankkeen toiminta ja saavutukset verrattuna projektisuunnitelman tavoitteisiin 2 Hankkeen toiminnan tulokset aikavälillä 1.6.2004-31.12.2004 2.1. Opettajien täydennyskoulutus 2.1.1 Koulutusjaksot 2.1.2 Koulutuksen osana katsotut elokuvat 2.1.3 Seminaarit ja koulutustapahtumat 2.2. Oppimateriaalin työstäminen 2.2.1. Elokuvakasvatuskirjan suomentaminen 2.2.2 Projektisihteerin laatimat oppimateriaalit 2.3. Tiedottaminen 2.3.1. Tiedotustilaisuudet 2.3.2. Projektin kohderyhmälle tiedottaminen 2.3.3. Elokuvakasvatus Sodankylässä -hankkeen kotisivut 2.4 Verkottuminen ja yhteistyö alan organisaatioiden kanssa 2.5. Hankinnat
1 Hankkeen toiminta ja saavutukset verrattuna projektisuunnitelman tavoitteisiin Elokuvakasvatus Sodankylässä -hankkeen järjestämä varhaiskasvatuksen, perusasteen sekä toisen asteen opettajien täydennyskoulutus aloitettiin täysipainoisesti syyskuussa 2004. Projekti oli virallisesti alkanut hyväksytyn rahoituspäätöksen mukaisesti kesäkuun alussa. Projektisihteeri aloitti työnsä projektissa heinäkuun lopulla. Elokuun aikana hankkeen toiminta keskittyi koulutussuunnitelman valmisteluun sekä hankkeen toiminnasta tiedottamiseen opettajille, koulujen rehtoreille sekä päiväkotien johtajille. Syyskauden laajin koulutustapahtuma oli opettajien laitekoulutus, joka sisälsi imovie-videoeditointiohjelman sekä opettajien käytössä olevien digitaalivideokameroiden käytön peruskoulutuksen. Koulutus toteutettiin 3-5 henkilön pienryhmissä. Yhteensä 59 opettajaa osallistui 1-2 tunnin editointikoulutukseen ja 47 opettajaa 1-2 tunnin kamerakoulutukseen. Koulutuksen tarkoituksena oli esitellä opettajille editointiohjelman ja videokameran toimintaa. Lisäksi opettajille oli varattu aikaa myös omille kuvaus-, animaatio- ja editointikokeiluille. Ensimmäiset laitekoulutukset suoritettiin syyskuun alussa ja viimeiset joulukuun alussa. Projektisihteeri toimi laitekoulutuksen ohjaajana. Laitekoulutukset jatkuvat syventävällä osiolla projektisuunnitelman mukaisesti keväällä 2005. Toinen syyskauden merkittävä koulutuskokonaisuus oli elokuvan historian koulutusjakso. Jaksoon liittyen esitettiin neljä pitkää elokuvaa, joista kolme esitettiin elokuvateatterissa. Lisäksi esitettiin yhteensä seitsemän lyhyempää animaatio ja -mykkäelokuvaa 16mm-filmikopioina. Jakso huipentui joulukuun alussa järjestettyyn kahden päivän Elokuvan historia ja lajityypit -luentoon, jonka vetäjänä toimi Veijo Hietala Turun yliopiston mediatutkimuksen laitokselta. Luennolle osallistui 23 henkilöä. Elokuvan tekemisprosessia esittelevä koulutusjakso alkoi myös syksyllä projektisuunnitelman mukaisesti. Ohjaajavieras Arto Koskisen kolmen tunnin keskustelutilaisuuden lisäksi esitettiin hänen elokuvansa Kahlekuningas elokuvateatterikopiona. Keskustelutilaisuus välitettiin Sodankylästä etäyhteytenä Rovaniemelle, Utsjoelle ja Nuorgamiin. Näillä paikkakunnilla opettajilla ja muilla kasvatusalalla työskentelevillä henkilöillä oli mahdollisuus osallistua keskusteluun esittämällä kysymyksiä ja kommentteja. Toinen syyskaudelle suunniteltu tekijävierailu peruuntui. Tekijävierailut jatkuvat tammikuussa 2005. Muita syyskauden koulutustapahtumia olivat esi- ja alkuopettajille suunnattu Elokuvakasvatus varhaiskasvatuksessa -luento, jonka vetäjänä toimi Reijo Kupiainen Taideteollisen korkeakoulun Porin yksiköstä. Elokuva- ja televisiokasvatuksen keskuksen kanssa yhteistyössä toteutettiin osana lasten ja nuorten elokuvan Filmihillo-teemavuotta kaksipäiväinen käytännönläheinen työpaja, missä opettajat pääsivät kokeilemaan kuvaamista sekä animaation tekemistä. Käytännön vinkkejä elokuvan opettamiseen ja elokuvan yhdistämistä eri oppiaineisiin tarjottiin opettajille kesäkuussa Sodankylän elokuvajuhlien yhteydessä järjestetyllä Antti Pentikäisen vetämällä kaksipäiväisellä luennolla. Lu-
ennolla mukana olleet opettajat osallistuivat lisäksi elokuvajuhlien aikana järjestettyyn Alain Bergalan seminaariin elokuvakasvatuksesta Ranskassa. Projektisuunnitelmassa asetettiin tavoitteeksi 80 projektin aloittanutta henkilöä vuonna 2004. Luku ylittyi, sillä koulutuksiin osallistui kaikkiaan 133 henkilöä. Projektin henkilötyöpäivien määrä vuodelle 2004 asetettiin projektisuunnitelmassa 386 henkilötyöpäivään. Tästä jäätiin, sillä henkilötyöpäiviä kertyi yhteensä 193. Tähän on olemassa kaksi syytä. Ensinnäkin koulutukset aloitettiin yhtä luentoa lukuun ottamatta vasta syyskuussa, mistä ne jatkuivat täysipainoisesti joulukuun ensimmäiselle viikolle. Aikaväli oli siis noin kolme kuukautta. Lisäksi suurin osa koulutuksista oli laitekoulutusta, jossa oli paljon osallistujia, mutta joka oli ajallisesti lyhytkestoista (kahdesta neljään tuntia). Koska projektin toiminta aloitettiin täysipainoisesti heinäkuun viimeisellä viikolla (projektisihteerin palkkaaminen) ja opettajien täydennyskoulutukset syyskuussa, jäi vuodelle 2004 varattuja varoja käyttämättä. Tämä siitä syystä, että projektin toimintaan varatut rahat, esim. vuokrat ja henkilöstömenot, oli budjetoitu kesäkuun alusta alkavaa toimintaa ajatellen. 2 Hankkeen toiminnan tulokset aikavälillä 1.6.2004-31.12.2004 2.1. Opettajien täydennyskoulutus Opettajien täydennyskoulutuksen on aloittanut 133 henkilöä. Koulutus- ja henkilötyöpäiviä on kertynyt 193. 2.1.1 Koulutusjaksot Laitekoulutus: Editoinnin ja videokuvauksen perusteet Digivideokameran peruskoulutus (2h), 47 osallistujaa imovie -editointiohjelmiston peruskoulutus (2h), 59 osallistujaa istopmotion -animaatio-ohjelma (1h), 2 osallistujaa (jatkuu keväällä 2005) Kouluttaja: Tommi Nevala, Elokuvakasvatus Sodankylässä -projekti Elokuvan historia: 3-4.12.04 Elokuvan historia ja lajityypit -luento (12h), 23 osallistujaa Kouluttaja: FT Veijo Hietala, Turun yliopisto Elokuvien tekemisprosessi ja tekijävierailut: 14.10.04 Ohjaajan tehtävät, ohjaaja Arto Koskinen (3h), 24 osallistujaa Elokuvakasvatuksen didaktiikka: Luennot ja työpajat liikkuvan kuvan käyttämisestä opetuksessa 14-16.6.04 Elokuvaa opettajille (16h), 13 osallistujaa Kouluttaja: Antti Pentikäinen, Tikkurilan lukio
23.8-13.10.04 Fiktion ja dokumentin käsikirjoittaminen (2h), 8 osallistujaa Kouluttaja: Tommi Nevala, Elokuvakasvatus Sodankylässä -projekti 27.9.04 Elokuvakasvatus varhaiskasvatuksessa (5h), 22 osallistujaa Kouluttaja: Reijo Kupiainen, Taideteollinen korkeakoulu, Visuaalisen kulttuurin yksikkö 1-2.10.04 Noin kymmenen askelta elokuvaan -luento sekä animaatiopaja (14h), 19 osallistujaa Kouluttaja: Saara Takanen / Elokuva- ja televisiokasvatuksen keskus 2.1.2 Koulutuksen osana katsotut elokuvat 35mm elokuvateatterikopiot sekä 16mm-esityskopiot Pitkät elokuvat: Kolmas Mies (Ohj. Carol Reed, The Third Man, Englanti, 1949, 105min, K-16, 35mm) Apua! Olen Kala (Ohj: Michael Hegner & Stefan Fjeldmark, Hjaelp, jeg er en fisk, Tanska, 2000, 85min, K-6/4, 35mm) Kansakunnan synty (Ohj: D.W. Griffith, The Birth of a Nation, 1915, 130min, K-15, 16mm) Diktaattori (Ohj: Charlie Chaplin, The Great Dicator, USA, 1940, 125min, -S-, 35mm) Kahlekuningas (Ohj: Arto Koskinen, Suomi, 2002, 95min, K-7, 35mm) Lyhytelokuvat: Rullaluistimilla (Ohj: Charlie Chaplin, The Rink, USA, 1916, 20min, -S-, 16mm) Battle of Midway (Ohj: John Ford, USA, 1942 18min, -S-, 16mm) Seppä (Ohj: Buster Keaton, The Blacksmith, USA, 1923, 24min, -S-, 16mm) Kupperis Kapperis (Ohj: Heikki Prepula, Suomi, 1994, 9min, -S-, 16mm) Hiilisangolla ratsastaja (Ohj: Katariina Lillqvist, Suomi, 1991, 9min, -S-, 16mm) Plumps! (Ohj: Heikki Prepula, Suomi, 1997, 8min, -S-, 16mm) Let s Dance (Ohj: Paul Anders Simma, Suomi, 1991, 20min, -S-, 16mm) Elokuvaesityksiin on osallistunut 125 täydennyskoulutukseen osallistuvaa henkilöä. Projektin elokuvanäytöksiin on koulutuksen ulkopuolella osallistunut yhteensä 1316 henkilöä.
2.1.3 Seminaarit ja koulutustapahtumat Projekti on osallistunut seuraaviin lasten ja nuorten elokuvan Filmihilloteemavuoden koulutustapahtumiin ja seminaareihin 16.6.04 Sodankylän elokuvajuhlat, Alain Bergala elokuvakasvatus Ranskassa (13 osallistujaa) 2-4.7.04 Haapamäen elokuvatapahtuma (yksi opettaja) 3.9.04 Pienet mediasankarit seminaari ja Taikalamppu-työpaja Rovaniemellä (kolme opettajaa ja projektisihteeri) 8-9.10.04 Elävien kuvien planeetta -seminaari Helsingissä (kaksi opettajaa ja projektisihteeri) 8.11.04 Annantalon mediakasvatusseminaari Helsingissä (projektisihteeri) 19.11.04 Mitä kuuluu mediakasvatus -seminaari, Oulun kansainvälinen lastenelokuvien festivaali (projektisihteeri) 2.2. Oppimateriaalin työstäminen 2.2.1. Elokuvakasvatuskirjan suomentaminen Alain Bergala: L'acute; hypothèse cinéma. Petit traité de transmission du cinéma à l'acute école et ailleurs, Cahiers du Cinéma, essais, 2002. Kääntäjä Kaisa Kukkola, kustantaja Like-kustannus. Käännös valmistuu helmikuussa 2005. Kirjan suunniteltu julkaisu on kesällä 2005. 2.2.2 Projektisihteerin laatimat oppimateriaalit fiktion ja dokumentin käsikirjoittamisesta projektin käytössä olevien kameroiden käyttöoppaat ja käyttövinkit imovie-editointiohjelman käyttöopas ja työskentelyvinkit Oppimateriaalit ovat ladattavissa hankkeen kotisivuilta http://koulut.sodankyla.fi/elokuvakasvatus/ 2.3. Tiedottaminen 2.3.1. Tiedotustilaisuudet Kesäkuu: Sodankylän elokuvajuhlat, 58 henkilöä Elokuu: Kitisenrannan koulun auditorio (Kitisenrannan koulun opettajat), 30 henkilöä Valtuustosali (Koulujen johtajat ja rehtorit), 19 henkilöä
Syyskuu: Pienet mediasankarit -seminaari, Rovaniemi, 25 henkilöä Päiväkodit (päiväkotiopettajat), 9 henkilöä Seutupäivät (opettajia, rehtoreita, projektinvetäjiä), 21 henkilöä Hankkeen avajaistilaisuus, elokuvateatteri Lapinsuu, 49 henkilöä Tiedotustilaisuuksiin on osallistunut yhteensä 211 henkilöä. 2.3.2. Projektin kohderyhmälle tiedottaminen Projektin järjestämistä koulutuksista on tiedotettu opettajille sähköpostilla sekä tiedotteilla koulujen opettajainhuoneiden ilmoitustauluilla. Naapurikuntien opettajien mahdollisuutta osallistua täydennyskoulutukseen on lisätty tiedottamalla koulutuksista mm. Lapin yliopiston täydennyskoulutuskeskuksen, Lapin taidetoimikunnan ja Inarin alkuperäiskansojen elokuvakeskushankkeen avulla. Lisäksi koulutuksista tiedotettiin naapurikuntien koulujen sähköposteihin. Lapin Kansassa julkaistiin projektin toimintaa kuvaava artikkeli sekä myöhemmin tiedote elokuvan historian luennoista. Paikallislehti Sompio julkaisi projektisihteerin laatimat esittelyt kaikista projektin esittämistä pitkistä elokuvista sekä tiedotteet projektin alkamisesta ja toiminnan edistymisestä sekä koulutusten ajankohdista. Tiedotteet projektin alkamisesta ja etenemisestä lähetettiin myös valtakunnallisiin lehtiin ja Lapinradioon. Sähköisesti projektista on tiedotettu mm. lasten ja nuorten elokuvan Filmihilloteemavuoden kotisivuilla (www.filmihillo.net), jossa on tiedotettu projektin alkamisesta ja etenemisestä sekä tuotu esille projektin koulutustapahtumia. Lisäksi toiminta on tuotu esille Pohjois-Lapin verkkosivustolla (www.plappi.fi), jossa esitellään projektin sisältöä ja tavoitteita. 2.3.3. Elokuvakasvatus Sodankylässä -hankkeen kotisivut http://koulut.sodankyla.fi/elokuvakasvatus/ 2.4 Verkottuminen ja yhteistyö alan organisaatioiden kanssa Syyskauden aikana projektin toiminnasta ja tavoitteista sekä elokuvakasvatuksen opettamisesta suomalaissa kouluissa on keskustelu eri seminaareissa ja tapahtumissa mm. Koulukino ry:n Outi Freesen ja Anna-Liisa Puura-Castrenin sekä Elokuva ja televisiokasvatuksen keskuksen Tuija Westerholmin ja Matti Kivihalmeen kanssa. Lisäksi projektin toimintaa on esitelty Opetushallinnon Gun Oker-Blomille sekä Sodankylän elokuvakeskushankkeen projektipäällikkö Ari Lehtolalle. Yhteistyötä on tehty lisäksi Oulun nuoriso- ja kulttuurikeskuksen Nukun elokuvakoulun (Katri Laiho), Lapin yliopiston täydennyskoulutuskeskuksen (Johanna Hänninen), Lapin taidetoimikunnan (Anna
Häkkinen) sekä alkuperäiskansojen elokuvakeskushankkeen (Liisa Holmberg) kanssa. Toinen Suomi -hankkeeseen osallistuvan Timo Haanpään (Lapin yliopisto) kanssa on keskusteltu projektin koulutussuunnitelmasta ja saatu apua laitekoulutuksen suunnitteluun ja toteutukseen. Kansainvälisellä tasolla projektin toimintaa on esitelty Englannin virallisen elokuvakasvatusjärjestön (British Film Education Organisation) toimitusjohtaja Ian Wallille seminaarissa Helsingissä 8.11. sekä myöhemmin sähköpostin välityksellä. Lisäksi toiminnasta on kerrottu Kitisenrannan koulun elokuvakasvatusprojektin kansainvälisille partnerikouluille. 2.5. Hankinnat Projektin hankinnat ajalla 1.6.2004 31.12.2004: Projektisihteerin käyttöön: Puhelin, kannettava tietokone, tulostin Kuvauskalusto opettajien täydennyskoulutusta varten: 5 kpl t-bone EM-9600 mikrofoneja 3 kpl Hedler-valaisinta ja suuntauslevjä 3 kpl Libec-kamerajalustoja 2 kpl Dolly (Libec-jalustaan) 2 kpl LaCie DVD-asema, omien elokuvien arkistointi dvd-levyille 25 kpl istopmotion -animaatio-ohjelma ja still camera plugin Vuokralla: Digitaalivideokamerat 4 kpl Sony DCR-HC20E 2 kpl Panasonic NV-GS120 Tietokoneet videoeditointikäyttöön 12 kpl emac, Machintosh-tietokone