Vaihtoehto luokkaopetukselle. Englanti



Samankaltaiset tiedostot
Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin. Johanna Venäläinen

OPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT

OPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT

Kieltenopetus TuKi:ssa

Opinnollistaminen. TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen 16. elokuuta 2018 YRITYS:

Työharjoittelussa voit: tutustua suomalaisiin työpaikkoihin ja työkulttuuriin harjoitella suomen kieltä käytännön tilanteissa

Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä

Työhakemuksen täyttäminen Näin haet työtä Seurelta

KIELTENOPETUSTA TYÖSALISSA. (Jousto - Joustokaks / FOJO Orimattila)

3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (11 osp)

KOTOUTUMISKOULUTUS VERKOSSA. Tavoitteet

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

( ) B-B 142 `0,3 28-0,2. 36 Ra1.6. 2x45. 1x45. 2x45. Keskiöporaus sallitaan. 0,5x0,5. Ra3.2. Ra1.6. Koneistusnäyttö Aihio: D50x145 S355

Toteutus lähiopetus, parityöskentely, itsenäistä työskentelyä mm. verkossa, kirjalliset kotitehtävät, kirjallinen koe.

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

Kieli- ja viestintäopinnot ja valmentavat kieliopinnot Karelia ammattikorkeakoulussa Merja Öhman Kielten lehtori Karelia ammattikorkeakoulu

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

VAPAASTI VALITTAVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

Taitava työnhakija 1 Verkkokurssin sisältö

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

ATOT TYÖSSÄOPPIEN Laajennetun työssäoppimisen kokeilu Roadshow /kevät 2012

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

OPPIMINEN TYÖPAIKALLA TAI TYÖPAJALLA

Verkkojulkaisun hallinta 1 ov VirtuaaliKYLÄssä?

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

Etäkoulu Kulkurin tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelma

TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen

Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016

Suomen kielen itseopiskelumateriaali

Kotoutumiskoulutus, moduulit 3-4. Opiskelijoiden info

TAUSTATIEDOT. 1. Ikäryhmä. 2. Sukupuoli. 3. Äidinkieli. 4. Maakunta, jossa opiskelet

MAAHANMUUTTAJILLE SUOMEA JA RUOTSIA VERKOSSA. kotisuomessa.fi

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa

10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

OHJAUS ERI TOIMINTAYMPÄRISTÖISSÄ TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

Kielitaito. Suomalaisen koulujärjestelmän kieliopinnot

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

KOLME TAPAA SUUNNITELLA ASIAKASLÄHTÖISIÄ KOULUTUSPALVELUJA

Perhejuhlapalvelut 20 osp

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS

Leena Nuutila & Eija Honkanen Haaga-Helia AOKK. Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 3.0 Ei sovitettu -lisenssillä.

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

Ateria- ja kahvituspalvelut 20 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus. Näytön tehtävät: Opiskelija

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

2.44. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

40 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

Elinikäisen oppimisen avaintaidot: - Oppiminen ja ongelmanratkaisu - Ammattietiikka - Kestävä kehitys. Harjoitustöiden ja Itsearvioinnin yhteydessä.

ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN TYÖELÄMÄÄN- TOIMINTAMALLI

TUTKINTOSUORITUKSEN ARVIOINTILOMAKE Elintarvikealan perustutkinto 2014 Elintarvikkeiden myymälätoiminnot. Tutkinnon suorittajan nimi: Työpaikka:

Henkilökohtaisten ratkaisujen mahdollistaminen opiskelijalle EQAVET Seminaari

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Kehityskeskustelulomake

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus

MAAHANMUUTTAJILLE SUOMEA JA RUOTSIA VERKOSSA KOTISUOMESSA.FI

OSAAMISKARTOITUS 1 (7) Monialakoulutus Etelä-Pohjanmaa v hakeutumisen vaiheeseen

Sisko Mällinen, FT

Asiakkaiden avustaminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija

3. luokan kielivalinta

Logistiikan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma

POHJOISSAAMEN KIELI 10 ov (400h) Lukuvuosina ja alkaen

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp

Kehityskeskustelulomake

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Ensimmäisen vuoden työssäoppiminen (10 ov)

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke

AMMATTIKORKEAKOULUJEN KIELI- JA VIESTINTÄOPINNOT

Oppisopimuksella ammattiin

Teknologiateollisuuden kummiyritystoiminta

Tavoite Opiskelija osaa käyttää englannin kielen rakenteita, hallitsee kielen perusilmaukset ja ymmärtää opiskelijan arkielämään liittyvää kieltä

Arviointikooste Taitaja 2010 (Competition)

YHTEISTÄ JA OMAA OSAAMISTA -Ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien kehittämispäivät Koulutusjohtaja Heljä Misukka

Valmentautuminen ES2016-kilpailuihin ja kilpailujen hyödyntäminen. Teija Ripattila Huippuvalmennuspäällikkö Skills Finland ry OD, EuroSkills

TYÖHAKEMUS. Työhakemus ja CV ovat ensimmäisiä asioita joihin työnantaja kiinnittää huomionsa.

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Logistiikan perustutkinto. Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma Varastopalvelujen koulutusohjelma

Ammattiportfolio. Projektiin liittyvät seuraavat kurssit:

2. Työvälineiden, materiaalien ja menetelmien hallinta

Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö

Transkriptio:

Vaihtoehto luokkaopetukselle Englanti

osaa hakea ja soveltaa tietoa monipuolisesti sekä arvioida löytämäänsä tietoa kriittisesti, mm. osaa kertoa itsestään, omasta alastaan ja koulutuksestaan ja tulevasta ammatistaan Internetistä etsitään ja Youtub:sta katsotaan videoita eri ammateista. Itsensä esittely ja video/kuva tehtävä. ammatit Itsensä esittely VALU- hanke, Vaihtoehto luokkaopetukselle ymmärtää ammattialansa kirjallisia tekstejä (esim. autenttiset ohjeet ja työnkuvaukset), osaa luetella keskeisimmät ammattialansa työvälineet, laitteet ja materiaalit englanniksi Luetaan kirjasta ammattialan tekstiä, joista tehdään myös monivalinta tehtäviä Moodlesta. Terminaalissa etsitään erilaisia työkaluja, kuorma-auton osia ja trukkien osia kuvataan ne ipad laitteella ja nimetään ne englanniksi ja keskustellaan. työkalut Kuorma-auton osat Trukkien osat Logistiikka Englanti osaa edellisten lisäksi kirjoittaa muita omaan työhön liittyviä tekstejä (esim. työvaiheet ), kertoa ammattialansa työmenetelmistä, tunnistaa työturvallisuusmääräykset englanniksi, osaa opastaa ja neuvoa erilaisissa tilanteissa osaa edellisten lisäksi kirjoittaa muita omaan työhön liittyviä tekstejä (esim. työnhaku, CV, ohjeet ja ymmärtää mm. manuaalit) Terminaalissa kirjoitetaan ja kerrotaan erilaisista työvaiheista englanniksi sekä kysellään työtehtävistä toisilta opiskelijoilta. Tietotekniikan alkeissa tehdään työhakemus ja CV, jotka käännetään englanniksi. Otetaan jotain käyttöohjekirjan kohtia ja käännetään ne englanniksi. Trukilla lastin purkaminen Trukilla lastaaminen Perälaudan käyttäminen Haarukkavaunun käsittelyä Käyttöohjekirjat CV Työhakemus selviytyy asianmukaisesti ja kohteliaasti vaativammistakin viestintätilanteista (esim. työhaastatteluista, työpaikan ja työtehtävien esittelyistä) ja osaa tarvittaessa pyytää tarkennusta Opiskelijat tekevät kirjallisesti sekä kertovat suullisesti, kaverille ja opettajalle, miten jokin työtehtävä tehdään. Paketin vieminen Rahtikirjan täyttäminen Ajoonlähtötarkastus Vaikea asiakas osaa soveltaa ja hyödyntää englannin kielen ja angloamerikkalaisen kulttuurin tuntemustaan (esim. yritysesittelyt, erilaiset asiakastilanteet) Opiskelijat harjoittelevat todellisen asiakaspalvelu tilanteen suullisesti Helppo asiakas Puhelimeen vastaaminen Ohjeistaminen

Työkalut VALU- hanke, Vaihtoehto luokkaopetukselle Samanaikainen opetus oppilaitoksen terminaali (ammatillinen, atto ja erityisopettaja) Auton osat Trukkien osat Työvaiheet Trukilla lastaaminen ja purkaminen Perälaudan käyttäminen Haarukkavaunu käsittelyä Toteutus Salpauksessa Elsa Moodle verkkoympäristö (opettajan ohjauksessa) Teorialuokka (ammatillinen ja atto) Tehtävät (maat, ammatit, auton osat, työkalut, logistiikka sanastoa, liikennemerkit, ensiapu, pakkauskäsittelymerkit) Ohjeistusta Tekstin kääntäminen Sanastot Teorialuokka (atto) Työtehtävät Ammattialan tekstit Ääntäminen Englanti yhdistetty ammatilliseen opetukseen alusta alkaen (työkalut, trukin osat, auton osat) Sanataulut Tulossa, LoGames, Englanti ja Ruotsi

VALU- luokassa osaa kertoa itsestään, omasta alastaan ja koulutuksestaan ja tulevasta ammatistaan Kirjasta, internetistä etsitään ja Youtub:sta katsotaan videoita eri ammateista.

VALU-terminaalissa osaa luetella keskeisimmät ammattialansa työvälineet Terminaalissa etsitään erilaisia työkaluja ja kuvataan ne ipad laitteella ja nimetään ne englanniksi sekä tehdään verkkokurssilla tehtäviä.

VALU-terminaalissa osaa luetella keskeisimmät ammattialansa laitteet Terminaalissa etsitään erilaisia auton ja trukkin osia, kuvataan ne ipad laitteella ja nimetään ne englanniksi.

VALU