Lasten kasvatuksen ja opetuksen pääprosessin toimintasääntö

Samankaltaiset tiedostot
Kasvatus- ja opetusviraston toimintasääntö

-talouspalvelut -tilapalvelut -yleishallinto- ja henkilöstöpalvelut - suunnittelu- ja kehittämispalvelut

Muutokset punaisella LAPPEENRANNAN KAUPUNGIN KASVATUS- JA OPETUSTOIMEN JOHTOSÄÄNTÖ. 1 Toiminta-ajatus

Sivistystoimialan johtaminen

LASTEN JA NUORTEN PALVELUIDEN VALIOKUNNAN TOIMINTASÄÄNTÖ

Koulutuslautakunnan johtosääntö 1(5) KEMIN KAUPUNGIN KOULUTUSLAUTAKUNNAN JOHTOSÄÄNTÖ

KERAVAN KAUPUNKI SÄÄDÖSKOKOELMA KASVATUS- JA OPETUSTOIMEN JOHTOSÄÄNTÖ. Hyväksytty: Voimaantulo:

KERAVAN KAUPUNKI SÄÄDÖSKOKOELMA KASVATUS- JA OPETUSTOIMEN JOHTOSÄÄNTÖ. Hyväksytty:

ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN VARHAISKASVATUKSEN TULOSYKSIKÖN TOIMINTAOHJE

KASVATUS JA KOULUTUS -VALIOKUNNAN TOIMINTASÄÄNTÖ

RATKAISUVALLAN DELEGOINTI SUOMENKIELISEN VARHAIS- KASVATUKSEN JA SIVISTYSTOIMEN TOIMIALAN ESIKUNNAN VIRANHALTIJOILLE

VALKEAKOSKEN KAUPUNGIN SÄÄNTÖKOKOELMA

SÄÄD Ö SK O K O E L M A

VARHAISKASVATUKSEN JA PERUSOPETUKSEN TOIMINTASÄÄNTÖ ALKAEN

1. Edistää hyvinvointityötä kunnan asukkaiden, eri yhteisöjen ja toimijoiden kesken

(Kaupunginvaltuuston hyväksymä , voimassa alkaen.)

Nurmijärven kunnan sivistystoimen toimialan johtosääntö

Ruokolahden kunta Sivistystoimen johtosääntö 1 (8) Ruokolahti Voimaan (kv / 59) muutos (kv

Peruspalvelulautakunta määrää toimintasäännössä sille hallintosäännön perusteella kuuluvan ratkaisuvallan siirtämisestä

Kotkan kaupungin SÄÄDÖSKOKOELMA Nro 14

TAMMELAN KUNNAN SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUUALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ

SOTKAMON KUNTA Sivistystoimi

TAMMELAN KUNNAN KASVATUS- JA SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUU- ALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ

I VARHAISKASVATUS- JA KOULUTUS- 1 LAUTAKUNTA

HELSINGIN KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN TYÖVÄENOPISTON JOHTOSÄÄNTÖ Kaupunginvaltuuston hyväksymä kesäkuun 17 p:nä 2009

VANTAAN KAUPUNGIN SIVISTYSTOIMEN TOIMALAN JOHTOSÄÄNTÖ Kaupunginvaltuuston 4. päivänä maaliskuuta 2013 hyväksymä. Voimassa alkaen.

SIVISTYSTOIMEN JOHTOSÄÄNTÖ

KERAVAN KAUPUNKI SÄÄDÖSKOKOELMA SOSIAALI- JA TERVEYSTOIMEN JOHTOSÄÄNTÖ

Sivistyskeskuksen toimintasääntö

SIVISTYSPALVELUIDEN JOHTOSÄÄNTÖ

VALKEAKOSKEN KAUPUNGIN SÄÄNTÖKOKOELMA

Nurmijärven kunnan sivistyslautakunnan toimintasääntö

SIVISTYSLAUTAKUNNAN JA SIVISTYSOSASTON JOHTOSÄÄNTÖ

Sivistyslautakunnan pöytäkirjan pitäjänä toimii sivistystoimenjohtajan määräämä henkilö.

VALKEAKOSKEN KAUPUNGIN SÄÄNTÖKOKOELMA

Sivistyslautakunnan johtosääntö

Sivistystoimenjohtaja

Oulun kaupunki. Hyvinvointipalvelujen johtosääntö

KASVATUS- JA SIVISTYSTOIMEN TOIMINTASÄÄNTÖ

KERAVAN KAUPUNKI KASVATUS- JA OPETUSTOIMEN TOIMINTASÄÄNTÖ. Hyväksytty: Kasvo LTK /23 Voimaantulo:

Lautakunnan esittelijänä toimii vapaa-aikatoimenjohtaja.

Koulutuslautakunnan toimivallan siirto (delegointipäätökset) valtuustokaudella

Mäntyharjun kunnan sivistyspalveluiden palvelualue jakautuu vastuuyksiköihin seuraavasti:

ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄNTÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA

ESPOON KAUPUNGIN SIVISTYSTOIMEN LAUTAKUNTIEN JA JOHTOKUNTIEN JOHTOSÄÄNTÖ ESPOON KAUPUNGIN SIVISTYSTOIMEN LAUTAKUNTIEN JA JOHTOKUNTIEN JOHTOSÄÄNTÖ

Nurmijärven kunnan sivistyslautakunnan toimintasääntö

(Kaupunginvaltuusto hyväksynyt tulevaksi voimaan Myöhemmin tehdyt muutokset ja lisäykset on mainittu tekstin yhteydessä.

ESPOON KAUPUNGIN SIVISTYSTOIMEN LAUTAKUNTIEN JA JOHTOKUNTIEN JOHTOSÄÄNTÖ ESPOON KAUPUNGIN SIVISTYSTOIMEN LAUTAKUNTIEN JA JOHTOKUNTIEN JOHTOSÄÄNTÖ

Kotkan kaupungin SÄÄDÖSKOKOELMA Nro 4

SÄÄDÖSKOKOELMA Nro 26. Kotkan kaupungin. OPETUSTOIMEN VASTUUALUEEN TOIMINTASÄÄNTÖ (Hyväksytty hyvinvointilautakunnassa 26.9.

KERAVAN KAUPUNKI SÄÄDÖSKOKOELMA SOSIAALI- JA TERVEYSTOIMEN JOHTOSÄÄNTÖ

Sivistystoimialan hallinnon järjestämispäätös

SUONENJOEN KAUPUNKI KOULUTUSLAUTAKUNNAN JOHTOSÄÄNTÖ. Hyväksytty: Kaupunginvaltuusto Voimaantulo:

SÄÄDÖ SKO K O E L M A

Sivistyslautakunnan johtosääntö

ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN TULOSYKSIKÖN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄN TÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA

JYVÄSKYLÄN NORMAALIKOULUN JOHTOSÄÄNTÖ

19) Alle 3000 euron suuruisen vahingonkorvauksen maksaminen

Alueellisen erikoissairaanhoidon tulosalueen toimintasääntö

Kotkan kaupungin SÄÄDÖSKOKOELMA Nro 14

Ensihoidon ja päivystyksen liikelaitoksen toimintasääntö

KERAVAN KAUPUNKI SÄÄDÖSKOKOELMA VAPAA-AIKAPALVELUIDEN JOHTOSÄÄNTÖ. Hyväksytty: Voimaantulo: Muutettu ,voimaantulo 1.1.

päivähoito ja varhaiskasvatus Tulkkilan päiväkoti Peipohjan päiväkoti perhepäivähoito esiopetuksen päivähoito esiopetus ja perusopetus

(Kaupunginvaltuusto hyväksynyt tulevaksi voimaan Myöhemmin tehdyt muutokset ja lisäykset on mainittu tekstin yhteydessä.

OPETUS- JA SIVISTYSPALVELUKESKUKSEN TOIMINTASÄÄNTÖ

Sivistyspalvelukeskuksen johtosääntö 1(6) KEMIN KAUPUNGIN SIVISTYSPALVELUKESKUKSEN JOHTOSÄÄNTÖ

LAPPEENRANNAN KAUPUNGIN NUORISO- JA LIIKUNTATOIMEN JOHTOSÄÄNTÖ

Kaupunginhallituksen tehtävänä on sen lisäksi, mitä on säädetty sen toimialaan kuuluvista tehtävistä:

Oulun kaupunki. Sivistys- ja kulttuuripalvelujen johtosääntö

Kotkan kaupungin SÄÄDÖSKOKOELMA Nro 8

ESPOON KAUPUNGIN SIVISTYSTOIMEN LAUTAKUNTIEN JA JOHTOKUNTIEN JOHTOSÄÄNTÖ

ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN TULOSYKSIKÖN TOIMINTAOHJE

ESPOON KAUPUNGIN SIVISTYSTOIMEN LAUTAKUNTIEN JA JOHTOKUNTIEN JOHTOSÄÄNTÖ

ULVILAN KAUPUNGIN OPETUS- JA KASVATUSLAUTAKUNNAN

Yliopistolain (558/2009) 14 :n ja 88 :n nojalla Tampereen yliopiston hallitus on hyväksynyt tämän johtosäännön.

Helsingin kaupunki Esityslista 18/ (6) Kaupunginhallituksen johtamisen jaosto Kj/

KERAVAN KAUPUNKI KASVATUKSEN JA OPETUKSEN TOIMIALAN TOIMINTASÄÄNTÖ. Hyväksytty: Kasvatus- ja opetuslautakunta / 72 Voimaantulo: 1.6.

LAPPEENRANNAN KAUPUNKI KASVATUS- JA OPETUSTOIMI TOIMINTASÄÄNTÖ LUKIEN

KASVATUS- JA SIVISTYSTOIMIALAN TOIMINTASÄÄNTÖ Kasvatus- ja sivistyslautakunta

Korkeasaaren eläintarhan johtosäännön uudistus

SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUUALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ

1 (8) NILSIÄN KAUPUNKI SIVISTYSLAUTAKUNNAN JOHTOSÄÄNTÖ

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 9/ (6) Taloushallintopalvelu-liikelaitos

Kasvatuksen ja koulutuksen toimiala. Palvelukokonaisuudet

Espoon kaupungin suomenkielisen opetuksen tulosyksikön viranhaltijoiden opetuslainsäädäntöön perustuva ratkaisuvalta

SIVISTYSPALVELUJEN JOHTOSÄÄNTÖ

EMO. Espoon musiikkiopisto EMO. Johtosääntö

KIURUVEDEN KAUPUNKI

76 Asianro 1144/ /2014. Hyvinvoinnin edistämisen ja kasvun ja oppimisen palvelualueiden toimintasäännön tarkistaminen

Kaupunginvaltuusto hyväksynyt 25 / Hangon kaupungin sivistystoimen johtosääntö. 1 Toiminta-ajatus ja toimiala

KESKISEN UUDENMAAN MUSIIKKIOPISTON JOHTOSÄÄNTÖ

Louhimo Johanna POISSA, paikalla Tapani Louhimo varajäsen. Kiesi-Talpiainen Taija, sihteeri

LUKIOLIIKELAITOS TAVASTIAN JOHTOSÄÄNTÖ

11 Koulutuslautakunta, toimiala, kokoonpano ja tehtävät

Sivistystoimen toimialalla on sivistyslautakunta. Sivistyslautakunnalla on jaosto.

Sosiaali- ja terveyskeskuksen johtosääntö

Taloudellinen ja toiminnallinen analyysi Savonlinnan koulut ja varhaiskasvatus. Helmikuu 2010

S Ä Ä D Ö S K O K O E L M A

Kulttuuri- ja kansalaistoimi

S Ä Ä D Ö S K O K O E L M A

Transkriptio:

Versio 1.12.2010 Lasten kasvatuksen ja opetuksen pääprosessin toimintasääntö 1. Luku Yleistä 1 Yleiset määräykset Pääprosessia säätelevät lasten päivähoidosta ja perusopetuksesta annetut lait ja asetukset sekä muut hallintokuntaa koskevat säädökset, määräykset ja sopimukset. 2 Lasten kasvatuksen ja opetuksen pääprosessin organisaatio ja johto Pääprosessi muodostuu kahdesta tulosalueesta, joita ovat. - varhaiskasvatus - perusopetus Pääprosessissa on lisäksi tilaajatehtävien kokonaisuus. Lasten kasvatuksen ja opetuksen pääprosessin palvelujen tilaajana toimii virastopäällikön alaisena palvelujohtaja, joka: 1. johtaa valmistelua pääprosessissaan, 2. ennakoi palvelujen tarvetta, 3. valmistelee talousarviota omalta osaltaan, 4. vastaa laatu- ja arviointityöstä sekä seutuyhteistyöstä pääprosessinsa osalta, 5. käy palvelusopimusneuvottelut kaupungin oman palvelutuotannon kanssa ja valvoo sopimusten toteuttamista, 6. päättää hankintojen tekemisestä valtuuksiensa rajoissa, 7. hankkii varhaiskasvatus- ja perusopetuspalveluita muilta palvelujen tuottajilta, 8. valvoo yksityistä palvelutuotantoa, 9. vastaa lasten kotihoidon ja yksityisen hoidon tuen kunnalle kuuluvista tehtävistä, 10. vastaa osaltaan kaupungissa tarjottavien varhaiskasvatus- ja perusopetuspalveluiden kehittämisestä, 11. antaa asiakasneuvontaa, 12. vastaa varhaiskasvatus- ja perusopetuspalveluiden myynnistä yhdessä tulosaluejohtajan kanssa ja 13. suorittaa virastopäällikön määräämät muut tehtävät. Tuotannosta vastaavat virastopäällikön alaisuudessa asianomaiset tulosaluejohtajat. Varhaiskasvatus- ja perusopetuslautakunta vahvistaa vuosittain palvelujohtajan ja tulosaluejohtajien väliset kaupunginhallituksen ja varhaiskasvatus- ja perusopetuslautakunnan väliseen strategiseen palvelusopimukseen perustuvat operatiiviset palvelutuotantosopimukset. Tulosaluejohtajat vastaavat operatiivisten palvelutuotantosopimusten tavoitteiden toteutumisesta virastopäällikölle ja palvelujohtajille.

Kasvatus- ja opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto vahvistaa vuosittain palvelutuotannon kehittämissopimuksen ja ruotsinkielinen jaosto ruotsinkielisten palveluiden kehittämissopimuksen. 3 Tulosaluejohtajien ja muiden hallinnollisten yksiköiden esimiesten tehtävät 4 Henkilökunnan ottaminen Muilla hallinnollisilla yksiköillä tarkoitetaan tässä toimintasäännössä varhaiskasvatuksen palvelualueita, päivähoitoyksiköitä ja perusopetuksen kouluja ja erityispalveluyksikköä. Tulosaluejohtajien ja muiden hallinnollisten yksiköiden esimiesten tehtävänä on: 1. johtaa, kehittää ja valvoa oman yksikkönsä toimintaa, palvelujen tuottamista ja järjestämistä sekä asioiden valmistelua, 2. huolehtia oman yksikkönsä johtajalle kuuluvien päätösten valmistelusta ja täytäntöönpanosta, 3. vastata oman yksikkönsä talousarvion valmistelusta ja noudattamisesta sekä suorittaa määräajoin arvio yksikkönsä taloudellisista ja toiminnallisista tuloksista ja resurssien käytöstä, 4. päättää hankintojen tekemisestä valtuuksiensa ja määrärahojen puitteissa, 5. päättää oman yksikkönsä henkilöstöresurssien suuntaamisesta, 6. päättää alaisensa henkilökunnan tehtävistä ja työmäärästä sekä yksikkönsä sisäisestä työvoiman käytöstä, 7. päättää alaisensa henkilökunnan koulutukseen osallistumisesta, kotimaisista virka- ja työmatkoista, virkavapauksista, työlomista ja vuosilomista, 8. päättää alaisensa henkilöstön osa-aikaeläkejärjestelyistä, 9. päättää yksikköään koskevista tutkimusluvista, 10. seurata alansa kehitystä, tehdä esityksiä sekä antaa tietoja ja lausuntoja toimialaansa kuuluvista asioista, 11. vastata tiedonkulusta yksikössään ja 12. suorittaa esimiehen määräämät muut tehtävät. Varhaiskasvatus- ja perusopetuslautakunnan jaostot päättävät kumpikin osaltaan rehtorien ottamisesta toistaiseksi voimassaolevaan palvelussuhteeseen. Koulun johtokunta määrää, jos koulussa ei ole rehtorin virkaa, koululle opettajien keskuudesta johtajan sekä koululle opettajien keskuudesta apulaisrehtorin, vararehtorin tai varajohtajan. Varhaiskasvatuksen tulosaluejohtaja päättää palvelualueiden päälliköiden, päivähoitoyksiköiden johtajien ja varhaiskasvatuksen yhteisen toiminnan henkilökunnan ottamisesta toistaiseksi voimassaolevaan palvelussuhteeseen. Palvelualueen päällikkö päättää palvelualueensa henkilökunnan ottamisesta toistaiseksi voimassa olevaan palvelussuhteeseen päivähoitoyksikön esimiehiä lukuun ottamatta. Perusopetuksen tulosaluejohtaja päättää tulosalueensa henkilökunnan ottamisesta toistaiseksi voimassaolevaan palvelussuhteeseen.

5 Henkilöstön yleiset tehtävät 2. Luku Varhaiskasvatuksen tulosalue 6 Tulosalueen tehtävä ja organisaatio 7 Tulosaluejohtajan tehtävät 8 Palvelualueen päällikön tehtävät Määräaikaiseen palvelussuhteeseen ottamisesta päättää lähiesimies säädösten ja annettujen ohjeiden mukaisesti. Henkilöstön tulee yhteistyössä varhaiskasvatuksessa olevien lasten ja perusopetuksessa olevien oppilaiden sekä näiden huoltajien kanssa pyrkiä saavuttamaan säädetyt ja määrätyt tavoitteet, osallistua kehittämiseen sekä suorittaa tehtäväalueeseensa kuuluvan varhaiskasvatussuunnitelman, esiopetussuunnitelman, opetussuunnitelman ja lukuvuosisuunnitelman mukaiset määrätyt tehtävät sekä muut säädetyt ja erikseen määrätyt tehtävät. Päivähoitoyksikön ja koulun toiminta on järjestettävä niin, että siellä työskentelevien tehokas ja joustava yhteistoiminta toteutuu. Tulosalueen tehtävänä on huolehtia kaupungin oman varhaiskasvatuksen järjestämisestä ja kehittämisestä. Tulosalueella on seuraavat toiminnalliset kokonaisuudet: - päiväkotitoiminta - perhepäivähoito - avoin varhaiskasvatus - esiopetus Tulosalue jakautuu varhaiskasvatus- ja perusopetuslautakunnan päättämällä tavalla palvelualueisiin, joista yksi on ruotsinkielisten palveluiden palvelualue. Kullakin palvelualueella on päällikkö ja tarpeellinen määrä päivähoitoyksiköitä, joista kukin on oma toiminnallinen ja taloudellinen yksikkönsä. Tulosaluetta johtaa virastopäällikön alaisena tulosaluejohtaja, joka: 1. toimii palvelualueiden päälliköiden ja palvelualueisiin kuulumattoman henkilöstön esimiehenä, 2. päättää tulosalueellaan vakanssien ja henkilöstön sijoituksesta, 3. päättää lapsen päivähoitomaksun perimättä jättämisestä tai alentamisesta sosiaali- ja terveydenhuollon asiakasmaksuista annetun lain ja asetuksen sekä annettujen ohjeiden mukaan ellei tehtävää ole delegoitu muulle viranhaltijalle, 4. esittelee suomenkielisen jaoston kokouksissa oman tulosalueensa asiat, 5. päättää useampaa kuin yhtä päivähoitoyksikköä koskevista tutkimusluvista ja 6. päättää resurssin jaosta tulosalueellaan. Tulosaluejohtajan alaisuudessa toimii palvelualueen päällikkö, joka:

9 Päivähoitoyksikön johtajan tehtävät 3. Luku Perusopetuksen tulosalue 10 Tulosalueen tehtävä ja organisaatio 1. vastaa siitä, että palvelualue toimii asetettujen tavoitteiden mukaisesti, 2. vastaa palvelualueensa varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelmien toteuttamisesta, 3. toimii palvelualueensa päivähoitoyksiköiden esimiesten ja muiden alueellisesti sijoitettujen henkilöiden esimiehenä, 4. päättää lasten ottamisesta palvelualueensa järjestämään päivähoitoon ja muun päivähoidon antamisesta, 5. päättää lasten ottamisesta esiopetukseen ja oppilaskohtaisen matkaedun myöntämisestä, 6. antaa palveluohjausta, 7. huolehtii kunnallisten varhaiskasvatuspalveluiden riittävyydestä ja monipuolisuudesta alueellaan, 8. osallistuu päiväkotikiinteistöjen suunnitteluun ja korjaustarpeiden priorisointiin, 9. vastaa kehittämisalueestaan ja 10. vastaa moniammatillisesta sidosryhmien kanssa tehtävästä yhteistyöstä alueellaan. Palvelualueen päällikön alaisuudessa toimii päivähoitoyksikön johtaja, joka: 1. vastaa siitä, että yksikkö toimii asetettujen tavoitteiden mukaisesti, 2. johtaa yksikkönsä pedagogiikkaa ja yhteistyötä perheiden sekä sidosryhmien kanssa, 3. hyväksyy päivähoitoyksikkönsä varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelmat ja vastaa niiden toteuttamisesta, 4. toimii päivähoitoyksikkönsä henkilöstön esimiehenä, 5. hyväksyy päivähoitoyksikkönsä käyttöomaisuuden ja irtaimistoesineiden poistot ja siirrot, 6. määrää lapsen päivähoitomaksun sosiaali- ja terveydenhuollon asiakasmaksuista annetun lain ja asetuksen sekä annettujen ohjeiden mukaisesti 7. päättää päiväkodin toiminta-ajan ulkopuolelle ajoittuvista huonetila- ja piha-aluevuokrauksista lautakunnan vahvistamien perusteiden mukaisesti ja 8. vastaa yksikkönsä oppilashuollosta. Tulosalueen tehtävänä on huolehtia perusopetuksen järjestämisestä ja kehittämisestä sekä perusopetuksessa olevien lasten lainsäädäntöön perustuvien koulukuljetusten järjestämisestä. Tulosalueella on seuraavat toiminnalliset kokonaisuudet: - perusopetus - tulosalueen järjestämä esiopetus - tulosalueen järjestämä aamu- ja iltapäivätoiminta - perusopetukseen valmistava opetus - peruskoulujen kuraattori- ja psykologipalvelut Kukin tulosalueella toimiva koulu on oma toiminnallinen ja taloudellinen yksikkönsä.

11 Tulosaluejohtajan tehtävät 12 Peruskoulun rehtorin tehtävät 13 Aluerehtorin tehtävät Tulosaluetta johtaa virastopäällikön alaisena tulosaluejohtaja, joka: 1. toimii suomenkielisten koulujen rehtorien, koulunjohtajien ja muun alaisensa henkilökunnan esimiehenä, 2. päättää opetustuntiresurssin jaosta oppilaitoksille, 3. päättää suomenkielisten peruskoulujen koulusihteerien ja koulunkäyntiavustajien sijoituksesta, 4. nimeää suomenkielisten koulujen ohjaavat opettajat, 5. päättää ne suomenkieliset koulut, joissa annetaan perusopetuksen lisäopetusta, 6. päättää useampaa kuin yhtä suomenkielistä koulua koskevista tutkimusluvista, 7. päättää koulukuljetuksista lautakunnan määräämien periaatteiden mukaisesti, 8. esittelee suomenkielisen jaoston kokouksissa oman tulosalueensa asiat ja 9. päättää oppilaiden ottamisesta valmistavaan opetukseen. Koulun rehtorina toimii rehtorin viran haltija tai opettaja, joka on määrätty koulun johtajaksi. Peruskoulun rehtorin tehtävänä on: 1. vastata opetussuunnitelman toteuttamisesta koulussaan ja siitä, että oppilaitos toimii asetettujen tavoitteiden mukaan, 2. toimia koulunsa henkilöstön esimiehenä, 3. ottaa koulunsa oppilaat, lukuun ottamatta valmistavan opetuksen ja alkuluokkien oppilaita sekä oppilaita, joilla on erityisen tuen päätös, 4. ottaa harjoittelijat, 5. vahvistaa oppilaskunnan säännöt, 6. päättää koulun toiminta-ajan ulkopuolelle ajoittuvista huonetila- ja pihaaluevuokrauksista lautakunnan vahvistamien perusteiden mukaisesti, 7. hyväksyä koulun käyttöomaisuuden ja irtaimistoesineiden poistot ja siirrot, 8. hyväksyä koulun ulkopuolisen toiminnan tai kansainvälisen toiminnan yksittäisen tapahtuman suunnitelma sekä vastata koulun kansainvälisestä toiminnasta, 9. päättää poissaololuvan myöntämisestä oppilaalle enintään lukuvuoden loppuun ottaen huomioon, että päätäntävaltaa voidaan siirtää koulun opettajille enintään kolmen päivän osalta, 10. päättää kirjallisen varoituksen antamisesta oppilaalle, 11. päättää koulunkäynnin lykkäyksestä ja aloituksesta ennen kouluikää muiden kuin alkuluokille menevien osalta, 12. muuttaa oppilaan valitun aineen toiseksi huoltajaa kuultuaan, 13. vapauttaa oppilaan yhteisenä opetettavan aineen opiskelusta ja 14. vastata koulunsa oppilashuollosta. Perusopetus jakautuu yhteistyöalueisiin. Yhteistyöalueella on aluerehtori, joka koordinoi alueensa koulujen yhteistyötä. Aluerehtorin valitsee perus-

opetuksen tulosaluejohtaja alueen rehtoreiden keskuudesta kolmen vuoden toimikaudeksi kerrallaan. Aluerehtorin tehtävänä on: 1. kutsua koolle alueen rehtoriryhmä, valmistella kokousasiat ja toimia kokouksen puheenjohtajana, 2. toimia yhteistyössä oppilaan tuen aluetiimin ja konsultoivan erityisopettajan kanssa, 3. vastata alueen yhteisten ehdotusten ja lausuntojen valmistelusta ja koota niihin tarvittavat tiedot alueeltaan, 4. edustaa aluettaan perusopetuksen johtoryhmässä ja muissa hallintokunnan suunnittelupalavereissa, 5. tiedottaa alueen kouluille hallintokuntakohtaisissa palavereissa käsitellyistä asioista, 6. vastata alueen sisäisestä tiedottamisesta, 7. kehittää alueensa yhteistyötä ja kutsua koolle tarvittavia työryhmiä ja 8. edustaa perusopetusta aluekohtaisissa palavereissa, joissa on läsnä eri sidosryhmien toimijoita, tai nimetä alueensa edustaja kyseiseen palaveriin. 14 Erityispalveluyksikkö Suomenkielisessä perusopetuksessa on erityispalveluyksikkö, jonka tehtävänä on vastata psykologi- ja kuraattoripalveluista ja erityistä tukea tarvitsevia oppilaita koskevista päätöksistä ja niiden valmistelusta. Erityispalveluyksikköä johtavan viranhaltijan tehtävänä on: 1. johtaa, kehittää ja valvoa psykososiaalista oppilashuoltoa, 2. toimia koulupsykologien ja koulukuraattoreiden esimiehenä, 3. huolehtia oppilashuoltoon liittyvästä yhteistyöstä ja sen kehittämisestä, 4. konsultoida ja tukea henkilökuntaa oppilashuoltoon liittyvissä kysymyksissä, 5. tehdä turkulaisten suomenkielisten oppilaiden erityisen tuen päätökset, 6. päättää vieraskuntalaisten oppilaiden erityiskouluun ottamisesta, 7. päättää oppivelvollisen oppilaan tutkivasta opettajasta ja opetukseen varattavista resursseista ja 8. päättää oppilaan sijoittamisesta näkö- ja kuulovammaisten oppilaitoksessa tehtävään tutkimukseen. 4. Luku Johtoryhmät 15 Johtoryhmät Tulosalueilla toimii tulosalueiden johtajien asettamat johtoryhmät. Johtoryhmissä on henkilöstön edustus. 5. Luku Voimaantulo 16 Toimintasäännön voimaantulo Tämä toimintasääntö tulee voimaan 1.1.2011.