Loitsuja & lohikäärmeitä

Samankaltaiset tiedostot
Loitsuja & lohikäärmeitä

Satuja. Melina Salmi 6c

Satuhahmojen keskustelu

Lapsen oma satupuu Satu, saturunous ja satusanat lapsen mielikuvittelun ja tarinankeksimisen tukena

PIENI SUURI MAAILMA. Suomalaisen lasten- ja nuortenkirjallisuuden historia TOIMITTANEET. Liisi Huhtala Karl Griinri Ismo Loivamaa Maria Laukka

Lapsia, seikkailuja ja lohikäärmeitä Myry Voipio

Luokka Tekijä Nimeke Materiaali Niteet. 58 Dyson, Nikki erilaista eläintä Kirjat PIK L 1

Seurassa julkaistut tarinat

Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää. Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia

ALAKOULUT 1 2lk. Lukekaa Katri Kirkkopellon Molli (Lastenkeskus 2000) ja tutkikaa tarkkaan myös teoksen kuvia.

3. luokan lukudiplomikirjat ja -tehtävät

6 TEKNIIKKA. TEOLLISUUS. KÄSITYÖ. MAA- JA METSÄTALOUS KOTITALOUS. LIIKETALOUS. LIIKENNE Luokka Tekijä Nimeke Materiaali Niteet

Kolmasluokkien lukudiplomivihko

Kirjallisuusdiplomivihko

Lähteet: Tuhat ja yksi yötä Tuhannen ja yhdenyön satuja

Aasian kieliä ja kulttuureita tutkimassa. Paja

Kirjakori Vuoden 2017 lasten- ja nuortenkirjoja esittelevään näyttelyyn liittyvä tilastokatsaus.

Kirjallisuusdiplomivihko

TEHTÄVIÄ SATUUN LUMIKKI JA SEITSEMÄN KÄÄPIÖTÄ

1. Kauas pilvet karkaavat, 2008, lasitettu kivitavara, polyuretaani, akryyli, korkeus 106 cm

Grimm Satuja. Free Download GRIMM SATUJA

TEHTÄVIÄ SATUUN SAAPASJALKAKISSA

Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

Kirja-analyysi Nuortenkirjan tulkintatehtävä Anna Alatalo

PANSION KOULUN OPS PORTAAT

Seija Pylkkö Valkealan lukio

Kuvien tarinat -tehtävä ( 30 kpl tehtäväsivuja )

NUKKETEATTERIN KÄYTTÖOHJEET

LAPPUTEHTÄVÄT. Annan oppilaiden ottaa sattumanvaraisesti kummastakin pinkasta yhdet laput.

Cupido, Psyche ja karjalainen Käärmesulhanen 61

Haapaveden Opisto. Anita Arppe SATUTUNTIEN KARTOITUSTARVE LAPINLAHDEN KIRJASTOSSA

Lukupiiri 9 lk. ensimmäinen tunti

KOHTI UUTTA KIRJAA Opas omaa kaunokirjaa suunnitteleville

arkki. Kirjastotäti suosittelee: Uutta sotakirjallisuutta Lokakuun numerossa: Hankasalmen kirjaston tiedotuslehti 5/11

Kaksinkertainen mahtis

Oppimisen tukena koulussa ja kotona

Romantiikka ja realismi

SYYSNÄYTÖS BOLERO GOES FAIRY TAILS NAANTALI KRISTOFFERSALI klo 15 ja 18

Fiktion käsitteet tutuiksi. Oppitunnit 1 4

Syksyllä Jyväskylän avoin yliopisto Kirjoittamisen perusopinnot (30 op) Itä-Hämeen opisto Tekstihautomon työpajat (12 op)

Sulkakansa-kokonaisuus luokat Opettajan oheismateriaali

Osallisuuden taitojen harjoittelua yhteisöllisesti kirjoittamalla. Anne Jyrkiäinen ja Kirsi-Liisa Koskinen-Sinisalo Tampereen yliopisto

AGORA OLARIN KOULU ÄIDINKIELI. Euroopan Unionin Kotouttamisrahasto osallistuu hankkeen rahoittamiseen.

Kids Media. Yhteystiedot. Aku Ankka s. 2 Aku Ankka Juniori s. 3 DuckTales s. 4 Prinsessa s. 5

Ilmiöprojektin tiedonhankinta

6 TEKNIIKKA. TEOLLISUUS. KÄSITYÖ. MAA- JA METSÄTALOUS KOTITALOUS. LIIKETALOUS. LIIKENNE Luokka Tekijä Nimeke Materiaali Niteet

Oppimispäiväkirja Nimi:

Spekulatiivinen fiktio 5op Tomi Sirviö

Kirjakori Vuoden 2017 lasten- ja nuortenkirjoja esittelevään näyttelyyn liittyvä tilastokatsaus.

Vihdin kunnankirjaston ohjelmatarjotin

Lukumummit ja -vaarit Sanavaraston kartuttamista kaunokirjallisuuden avulla

Kielen hyvän osaamisen taso on 6. luokan päättyessä taitotasokuvauksen mukaan:

Lataa Hyvä arki. Lataa. Lataa kirja ilmaiseksi suomalainen Hyvä arki Lataa Luettu Kuunnella E-kirja Suomi epub, Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

4. luokan lukudiplomikirjat ja - tehtävät

Kuopion kaupungin perusopetuksen saksan kielellä rikastetun opetuksen opetussuunnitelma

Peikkoarvoitus Taikametsässä

Tervetuloa lastenosastolle! MEIDÄN KIRJATARHAMME. 22. lokakuuta Päivän aihe: SUURI KIRJASEIKKAILU

5. luokan lukudiplomikirjat ja - tehtävät

Arkipäivä kielen kehittäjänä

Pirkanmaan mukautettu lukudiplomi

Kokemuksia varhaisesta kieltenopetuksesta Paula Keskinen Jyväskylän steinerkoulu

Luokka Tekijä Nimeke Materiaali Niteet. Hauskat kokeet : tutki ja toteuta! Kirjat LI L 1

Vuoden aikana tapahtuu

1. Helppo ja hauska pöytäteatteri

Ohjeet opettajalle/ oppilaalle

Asiasanat: käsitteet, käsitteiden oppiminen; laji; satu, saturomaani, kuvakirjat, lastenkirjallisuus

Kiinan kursseilla 1 2 painotetaan suullista kielitaitoa ja kurssista 3 alkaen lisätään vähitellen myös merkkien lukemista ja kirjoittamista.

Tove, sivut ja sivellin Opettajan oheismateriaali

TOKALUOKKALAISTEN TAIDERETKI 2019 ENNAKKOMATERIAALI

Kirjallisuusdiplomivihko

A! PEDA INTRO (5 op) LP 5: Me yliopisto-opettajina

Opettaja näyttelee muutamien esineiden ja kuvien avulla hyvin yksinkertaisen näytelmän ja saa opiskelijat osallistumaan

Tabletit ja pilvipalvelu opettajan työkaluina lukiossa Hanna Naalisvaara ja Sari Tapola, Digabi - kouluttajat (luokka 41084)

Elävä kuva oppimisympäristönä. Käsikirjoitus

Bilepäivänä vastaanotot pidetään poikkeuksellisesti Saksalaisella koululla luokkahuoneissa.

Lasten ja nuorten kirjallisuutta monilukutaidolla. FT, yliopistonlehtori Reijo Kupiainen Kasvatustieteiden yksikkö, Tampereen yliopisto

KUVITUSPALVELU. Taitto- ja kustannustoimitustiimimme neuvoo sinua: Puh. +358(0) Faksi +358(0) S-posti

Kids Media. Aku Ankka. Aku Ankka Junior. Roope-Setä. Prinsessa. Mediatiedot 2017

Sofi Oksanen: Puhdistus

TYÖSKENTELYMENETELMÄT

This is an electronic reprint of the original article. This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail.

Pirkanmaan lukudiplomi

Miksi teatteria tai draamaa kirjastoon? Molemmat ovat ensisijaisesti TARINANKERRONTAMUOTOJA, siksi kirjasto.

Lausuminen kertoo sanojen määrän

Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa Kuntamarkkinat

HEI! Saat myös värityskuvan. Sitä saa värittää sitä mukaa, kun teet tehtäviä. Kun kaikki tehtävät on tehty, olet sytyttänyt lukuliekin.

Kirjallisuusdiplomivihko

Sisällys. Esipuhe Aakkoset ja koulussa Torilla 80

Kirjoittaminen monimediaisessa oppimisympäristössä. Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumi , Petra Erikson

- Valitse oheisesta listasta tai oman kiinnostuksesi mukaan maailmanuskontoihin liittyvä aihe/kysymys. Hyväksytä aihe opettajalla.

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Pirkanmaan mukautettu lukudiplomi

metsän kieli Luonnon aakkoset Adjektiivijahti Vastakohtien etsintä Sanakäärme Sana-arvoitus Narujuoksu Tiedän ja näen

Lasten lukuharrastus PIRLStutkimuksen. Sari Sulkunen, FT

Ikaalisten kaupunginkirjasto 1 / 6 Uutuusluettelo

Pingviinin värimatka. Pirkanmaan Kikatus koulutus varhentajille Draama- ja leikkipaja Jenni Koskela, Akaa Elina Luoma, Nokia

1. Luistimilla. 2. Kultasauva. 3. Toivoni

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kirjallisuusdiplomivihko

Transkriptio:

Loitsuja & lohikäärmeitä SATU OPETUSMATERIAALINA Myry Voipio 1

2 Teksti: Taitto ja kuvitus: Menetelmäopasta Taikalamppu-menetelmäoppaat - - - - - - - - Kirjoittajan esittely - - - - Ylipainoinen yksisarvinen ja muita kertomuksia - Loitsuja ja lohikäärmeitä. Satu opetus- materiaalina- - Taittajan esittely - -

5 4 Sisällysluettelo Kohti kaukaista maata - - - - - - - - - Myry Voipio JOHDANTO 5 6 8 16

6 SADUN MÄÄRITTELY Olipa kerran kuningas ja kuningatar - - - - muokkautui. 1 - - oli(pa) kerran tai kaukana, kaukana jossain - - 5-6 - 7 8 - - 9 - tulkinnasta. - 1. Suomen kielen perussanakirja. Kolmas osa S Ö. 5. 6. 7. 8. 9. Lähteet Apo, Satu 1986: Ihmesadun rakenne Ihonen, Maria 2004: Fantasian monet maailmat Lappalainen, Irja 1976: Suomalainen lasten- ja nuortenkirjallisuus. Nikolajeva, Maria 1988: The Magic Code. The use of magical patterns in fantasy for children. Propp, Vladimir 1968: Morphology of the Folktale. Ylönen, Hilkka 2000: Loihditut linnut. Satujen merkitys lapselle. Tammi. 7

Sen seitsemän Lumikkia - - 1 - - - - - sa. Kinder- und Hausmärchen, 1000 ja yhden yön - - ta 5-6 - (Saapasjalka-kissa - - Lumikista (Snow White, Tuhkimosta (Cinderella,Prinsessa Ruususesta (Sleeping Beauty, Kaunottaresta ja hirviöstä (Beauty and the Beast, 1. 5. Kissalan linna Suuri suomalainen satukirjasto 1, Kuningas Rastasnokka. 6. Kaunokirjallisuus Kinderund Hausmärchen. suom. Grimmin sadut 1856 Kissalan linna. Suuri suomalainen satukirjasto 1, Kuningas Rastasnokka. WSOY 1988. Contes de Ma Mére l Oye (Histoires ou Contes du Temps passé). Suom. Hanhiemon tarinoita Saapasjalka-kissa. Lapsuuden satuaarre. Otava 1987. Lähteet Apo, Satu 1986: Ihmesadun rakenne Lappalainen, Irja 1976: Suomalainen lasten- ja nuortenkirjallisuus. Propp, Vladimir 1968: Morphology of the Folktale. Ylönen, Hilkka 2000: Loihditut linnut. Satujen merkitys lapselle. Tammi. 8 9

TAIDESATU Ihania prinsessoja, inhimillisiä sankareita 10 1 -. - - - Pientä tulitikkutyttöä tai Pientä merenneitoa - - Pieni merenneito, 5 Keisarin uudet vaatteet - Sikopaimen - 6-1. 5. 6. Kaunokirjallisuus Pieni merenneito. Andersenin sadut. Kootuista saduista ja tarinoista Märchen, Lähteet Apo, Satu 1986: Ihmesadun rakenne Lappalainen, Irja 1976: Suomalainen lasten- ja nuortenkirjallisuus. Lehtonen, Maija 200:- Pieni suuri maailma. Suomalaisen lasten- ja nuortenkirjallisuuden historia. Nikolajeva, Maria 1988: The Magic Code. The use of magical patterns in fantasy for children. Ylönen, Hilkka 2000: Loihditut linnut. Satujen merkitys lapselle. Tammi. 11

MODERNISOIVA SATU Lumolinnassa satu 1. - - - - (Aaltojen salaisuus - Päivikin satu Mestaritontun seikkailut Varjojen linnan prinssit (1918). - - 5 Winnie the Pooh Nalle Puh) 6 aloitti - 7 - Narnia-- The Lion, the Witch and the Wardrobe (suom. Velho ja leijona- Nalle Puhia voi - Narnia- - - 8. - Pessissä ja 12 1

Illusiassa 9 Cooks and Propehesies (suom. Satu keittäjättäristä ja ennustuksista - - - (Satu keittäjättäristä ja ennustuksista Satu keittäjättäristä ja ennustuksista, 1. 5. 6. 7. 8. 9. KorppiKorppi ja kumppanit Kaunokirjallisuus Satu keittäjättäristä ja ennustuksista. Cooks and Prophesies - All You ve Ever Wanted Lapsuuden satuaarre. Otava. Pessi ja Illusia. WSOY The Lion, the Witch and the Wardrobe. Velho ja leijona.- Winnie the Pooh. Suom. Nalle Puh. Varjojen linnan prinssit. Suuri suomalainen satukirjasto 2, Adalmiinan helmi. WSOY 1989. Päivikin satu Mestaritontun seikkailut (1919) Lähteet Huhtala, Liisi Juntunen, Katariina 2004: Ilosaarten seutuvilta. BTJ Kivilaakso, Sirpa 200: Pieni suuri maailma. Suomalaisen lasten- ja nuortenkirjallisuuden historia. Kivilaakso, Sirpa 2008: Lumometsän syli. Anni Swanin satusymbolismi 1896 192. Kivilaakso, Sirpa 2010: Suomalainen satu 2. Lurie, Alison 200: Boys and Girls Fo- Vesanen, Raisa 2010: Suomalainen satu 2. Voipio, Myry 2010a: Suomalainen satu 2.. Voipio, Myry 2010b:- Suomalainen satu 2. - Ylönen, Hilkka 2000: Loihditut linnut. Satujen merkitys lapselle. Tammi. 14 15

Taikametsä tiskialtaassa ja muita tarinoita - - sia 1 - - - -. Ilmarin ihmelääkkeessä (George s Marvellous Medicine, 1981) - - - (Ilmarin ihmelääke, 6.) - - 16 17

18 - - sia. - - - - (Pieni Punalätsä. -. -. 1. nursery rhimes Alice s Adventures in Wonderland Through the Looking- Glass Kaunokirjallisuus Alice s Adventures in Wonderland. Liisan seikkailut ihmemaassa Alicen seikkailut ihmemaassa Liisa ihmemaassa George s Marvellous Medicine. - Ilmarin ihmelääke. Pieni Punalätsä. - Sorsa norsun räätälinä. Otava. Lähteet Huhtala, Liisi Juntunen, Katariina 2004: Ilosaarten seutuvilta. BTJ Laajarinne, Jukka 2011: - Kirjakori 2010 -tapah- - Kirjakori 2010. Vuoden 2010 lastenja nuortenkirjallisuus. Lappalainen, Irja 1976: Suomalainen lasten- ja nuortenkirjallisuus. Loikkanen, Maria 2011: - Voipio, Myry 2010a: Suomalainen satu 2. Ylönen, Hilkka 2000Loihditut linnut. Satujen merkitys lapselle. Tammi. 19

- - - - - 1 Toteutus. 2 Esimerkki. Vinkkejä. 4 Harjoitukseen sopivia satuja. 5 Haastetta! Huomioita Harjoituksia voi tehdä myös pari- tai ryhmätyönä. Osa oppilaista - Harjoituksen välissä syntyy oppitunneilla taukoja, joiden aikana on mukava käydä läpi luokan kanssa heidän aikaansaannoksiaan. - Juonen keksiminen on toisille hyvin helppoa ja hauskaa, toisille kaikkein hankalin kohta koko kirjoittamisessa. - Kirjoitustehtävän on yleensä hyvä liittyä johonkin teemaan 20 21

1 2 - - - Päähenkilö: Sivuhenkilö(t): Miljöö: suo Juoni: - Päähenkilö, sivuhenkilö, miljöö ja juoni satusaappaat - - - - Lumikki, Tuhkimo, Prinsessa Ruusunen, Saapasjalkakissa. 4 Hahmon rakentaminen ja syventäminen Kun ennen kirjoitusharjoitusta on luettu yhdessä satu, sen avulla on helppo käsitellä kirjoitusharjoituksen osa-alueita. - Yksinkertainen vinkki on yhdistää lapselle tuttu aihe johonkin maagiseen elementtiin, joita lapsi tietää satujen kautta. - - - - Henkilö: Luonne: Missä asuu: Ulkonäkö: - ystävällinen tekemisen hyräili tanssahteli - - - - Peppi Pitkätossusta, Nalle Puhista. 1 2 4 22 2

1 2 - - - - - Kerronnan kaari - - - - - avulla. Juonijana. - - 1 2 4-5 6 Tehtävä - Kutsu Ongelma tai tehtävä - Harjoituksen tueksi voidaan käydä läpi kaikille tuttu satu ja sijoittaa se sekä seikkailuympyrään että juonijanalle. Ongelma tai tehtävä Ongelma tai tehtävä Ongelma tai tehtävä Campbell, Joseph 1990: Sankarin tuhannet kasvot. (The Hero With a Thousand Faces, 1949.) Suom. Hannes Virrankoski. Otava. - TuhkimoKeisarin uudet vaatteet - 4 24 25

1 2a - - Kertojan valinta. Minä-kertoja- heräsin - hän-kertoja tapahtuu). Iida heräsi - - Kertoja ja kerronta Aikamuodon valinta. - Harjoituksen avulla voi kerrata verbien aikamuodot: - - - 2b 4 26 27

Sadun varioiminen 1 2 Hannu ja Kerttu Jos on vaikea miettiä, miten satua muuttaisi toisenlaiseksi, voi yhdistää sadun johonkin ammattiin: Pieni Punahilkka, Hannu ja Kerttu, Tuhkimo, Kolme pientä porsasta, Lumikki, Prinsessa Ruusunen, Ruma ankanpoikanen, Keisarin uudet vaatteet. Narnia Potter Aku Ankka tai Muumit tyypillisimmät piirteet - vastakohtaiset piirteet. 4 5 28 29

2 0 1 - - - - - - - Dialogia kirjoitettaessa voidaan harjoitella kirjoittamalla vaikkapa puhelinkeskustelu, jossa kirjoitetaan kummankin keskustelevan osapuolen vuorosanat. Dialogi ja kerronta - - Harjoituksen voi haluttaessa jakaa kolmelle erilliselle tunnille - - - - Sadun maailmaan harjoituksen voi liittää siten, että dialogissa keskustelemassa ovat vaikka Prinsessa Ruusunen ja Tuhkimo - Dialogin ja kerronnan yhteydessä voidaan käydä läpi myös replikoinnin kirjoittamisen tavat. - kiviivaa. - - - Korppi- Jättiläisen kylpyamme ja muita kertomuksia). - - - - - - 4 5 1

1 2 - - - Tarinan kieli, kuvailu ja tyyli - - - - PELKISTÄMINEN. Tuhkimosta 5 4 2 Harjoituksen tueksi voidaan yhdessä oppilaiden kanssa kirjoittaa taululle lista adjektiiveista ja erilaisista (satu) henkilöistä - - Harjoitus kannattaa kirjoittaa erilliselle paperille, sillä siinä olevia ideoita voi hyödyntää myöhemmin kirjoituksissa. - Kotka Satukirja). RUNOLLISUUS. - Lumolinna, Aaltojen salaisuus). - - - - HUMORISTISUUS. - pylly, - - -

Ympäristön ja esineiden tarkka kuvaaminen Avaruussukkulasta - 1 1 2 tms.). - - Luetaan aluksi satu, jossa on selkeä opetus. Harjoitusta voi kokeilla myös parityönä - Teemat, sisällöt ja opetukset - - Ympäristö- - Esineet kurkku. - - - Liisa- 2 4 4 Ruma ankanpoikanen, Keisarin uudet vaatteet Adalmiinan helmi, Tuhma-Jussi 4 5

1 2 - - - - - - - prinsessa valtavassa linnassa. harmaana aamuna. ankaran kääpiön Sinun pitäisi syödä enemmän luumuhilloa. karkasivat merille vihreinäloppuun saakka. Kiertävä satu - Kirjallisuutta - Pieni suuri maailma. Suomalaisen lasten- ja nuortenkirjallisuuden historia. Kuokkavieraasta oman talon haltijaksi. Suomalaisen lasten- ja nuortenkirjan institutionalisoituminen ja kanonisoituminen 1940 1950-luvuilla. Fiktiota! Levottomat genret ja kirjaston arki. Pieni suuri maailma. Suomalaisen lasten- ja nuortenkirjallisuuden historia. Fantasian monet maailmat. - - Sivupolkuja. Tutkimusreittejä kirjallisuuden rajaseudulle. Politiikka lastenkirjoissa. Understanding Children s Literature. - Sivupolkuja. Tutkimusreittejä kirjallisuuden rajaseudulle. Ulkomaisia fantasiakirjailijoita. - Suomalainen satu 1. Suomalainen satu 2. The Fantastic. A structural Approach to a Literary Genre. 6 7

..... 8 9

40