KOULUTUSKOKEILUJEN KOORDINOINTI



Samankaltaiset tiedostot
KOORDINOIJAN TILANNEKATSAUS

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilut

Välinehuollon, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian koulutuskokeilujen kokeiluohjelma

Koordinoijan ajankohtaiskatsaus

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perustason ensihoidon ja välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen tilannekatsaus

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian

HYVINVOINTITEKNOLOGIAAN PAINOTTUVA KOULUTUSOHJELMA-/OSAAMISALAKOKEILU

Välinehuollon, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian koulutuskokeilujen kokeiluohjelma - merkitys ja vastuut

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian koulutuskokeilut

Koordinaattorin tilannekatsaus

KOULUTUSKOKEILUJEN ARVIOINTI

Koordinoijan ajankohtaiskatsaus

VÄLIRAPORTTI VUODELTA 2014

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilujen tilannekatsaus ja koonti vuoden 2015 väliraportista

Koordinoijan ajankohtaiskatsaus

OKM Ohjausryhmän kokous Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus

Hyvinvointiteknologian kokeilujen yhteistyöpäivät Marja Veikkola, Osekk

Hyvinvointiteknologian kokeilut. Tomi Ahokas Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian koulutuskokeilujen ohjausryhmän kokous OKM, kokoushuone Louhi

Välinehuollon, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian koulutuskokeilut

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja välinehuoltoalan kokeilujen tilannekatsaus ja vuoden 2015 väliraportin koonti

Välinehuoltoalan kokeilujen tilannekatsaus. Välinehuoltoalan perustutkinnon yhteistyöpäivät Marja Veikkola, Osekk

Kokeiluohjelma. Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilut

Kokeilujen tilannekatsaus

Välinehuoltoalan ja perustason ensihoidon kokeilujen loppuraportti. ESITYS OHJAUSRYHMÄLLE Marja Veikkola, Osekk (Koordinoija)

Koordinaattorin tilannekatsaus ja väliraportti v.2014

Välinehuoltoalan kokeilujen tilannekatsaus. VÄLINEHUOLTOALAN JAOSTO KOKOUS Marja Veikkola, koordinoija

Koordinoijan ajankohtaiskatsaus

Perustason ensihoidon kokeilujen tilannekatsaus. Perustason ensihoidon kokeilujen jaosto Marja Veikkola, koordinoija

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ MUISTIO

Hyvinvointiteknologian kokeilut Ammatillinen osaaminen Opetushallitus

Välinehuollon, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian koulutuskokeilut

Näkökulmia henkilökohtaistamiseen onnistumisen edellytyksiä ja hyviä käytäntöjä. Markku Kokkonen Ammatillinen aikuiskoulutus Syksy 2014

VÄLINEHUOLTOALAN, PERUSTASON ENSIHOIDON JA HYVINVOINTITEKNOLOGIAN KOKEILUT

Välinehuoltoalan perustutkinnon, perustason ensihoidon sekä hyvinvointiteknologian kokeilujen tilannekatsaus

Koordinaattorin tilannekatsaus ja väliraportti v.2014

Välinehuoltoalan perustutkinnon kokeilujen tilannekatsaus

Kokeilutoiminnan reunaehdot ja tutkinnon perusteet koulutusvientiin. Hanna Autere Merja Lahdenkauppi

Hyvinvointiteknologian osaamisalojen kokeilujen tilannekatsaus ja toimeenpanon edistäminen

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ MUISTIO

VÄLINEHUOLTOALAN, PERUSTASON ENSIHOIDON JA HYVINVOINTITEKNOLOGIAN KOULUTUSKOKEILUJEN OHJAUSRYHMÄN KOKOUS 2/2017

Kokeilujen vaikuttavuuden arviointi hyvinvointiteknologian osaamisalalla

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon sekä hyvinvointiteknologian kokeilut

Koordinaattorin tilannekatsaus ja väliraportti v.2014

Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa

Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen reformista

VÄLINEHUOLTOALAN, PERUSTASON ENSIHOIDON JA HYVINVOINTI- TEKNOLOGIAN KOKEILUT

TYÖNJOHTOKOULUTUSKOKEILUN VERKOSTOTAPAAMINEN OPH:N TERVEISET

Välinehuoltoalan kokeilu. VÄLIRAPORTTI 2015 Välinehuoltoalan jaoston kokous Marja Veikkola, koordinoija

TYÖNJOHTOKOULUTUSKOKEILUN. OPH:N TERVEISET Sirkka-Liisa Kärki. Tutkinnot - yksikön päällikkö, opetusneuvos

Ammatillisen lisäkoulutuksen ajankohtaiskatsaus. Seppo Hyppönen Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen aikuiskoulutus

Työnjohtokoulutuskokeilujen tilannekatsaus ja työnjohto-osaamista koskevat selvitykset

Hyvinvointiteknologian kokeilujen yhteistyöpäivät Tomi Ahokas Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

Työnjohtokoulutuskokeilu ammatillisessa koulutuksessa

Miten ammatillisia tutkintoja voidaan kehittää työelämälähtöisemmiksi?

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja

SAKU ry:n henkilöstön lentopalloturnaus Vierumäki MIEHET A

PUHE- JA NÄKÖVAMMAISPALVELUJEN TUTKINTOTOIMIKUNNAN JA TUTKINNON JÄRJESTÄJIEN YHTEISTYÖPÄIVÄ

Aira Rajamäki Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus

SAKU ry:n salibandysarja

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä

Turun aikuiskoulutuskeskus, Kärsämäentie 11, TURKU

TYÖNJOHTOKOULUTUKSEN VAKIINNUTTAMINEN KOKEILUN PERUSTEELLA

Valtionavustuksilla tukea ammatillisen koulutuksen kansainvälistymisen kehittämiseen klo

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä

VÄLINEHUOLTOALAN PERUSTUTKINNON KOKEILUJEN YHTEISTYÖPÄIVÄ

Pöytäkirja 1 (5) Ahokivi Tuula. Kangasaho Maiju Koivisto Jukka. Patronen Pirjo Periaho Mika Pikkujämsä Marjatta

LATTE Ammatillisen lisäkoulutuksen laadun kehittäminen

SAKU ry:n salibandysarja

Hyvinvointiteknologian kokeilujen yhteistyöpäivät Tomi Ahokas Ammatillinen osaaminen Opetushallitus

Välinehuoltoalan perustutkinnon kokeilu

AJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA AIKUISKOULUTUKSESTA. VANHUSTYÖN TUTKINTOTOIMIKUNNAN YHTEISTYÖPÄIVÄ Anne Mårtensson Opetushallitus

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilut

Opetushallituksen ajankohtaiset asiat. Tomi Ahokas Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perustason ensihoidon osaamisalan kokeilun yhteistyöpäivä Ajankohtaiskatsaus

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä Välinehuollon tutkintotoimikunta ja välinehuoltoalan perustutkinto

Tutkintovastaavan rooli

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Strategiset tavoitteet laadukkaaksi toiminnaksi

TYÖNJOHTOKOULUTUSKOKEILU

Valtionavustuksella tukea laatustrategian toimeenpanoon

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi?

Tutkintovastaavan ja sihteerin yhteistyö Omnian aikuisopistossa

Hyvinvointiteknologiaan painottuva koulutusohjelma- /osaamisalakokeilu TUTKINNON PERUSTEET KOKEILUA VARTEN

Ajankohtaista tutkintojärjestelmästä ja tutkinnoista

Näyttötutkintojen järjestämisestä sopiminen

Valtionavustuksilla tukea pääsy- ja soveltuvuuskokeiden kehittämiseen VAKUVA 2 pilotointi ja jatkokehittäminen Valtionavustushankkeiden

Näyttötutkintojen rahoitus. Olli Vuorinen

PÖYTÄKIRJA. 2. Laillisuus ja päätösvaltaisuus Kokous todettiin lailliseksi kokoon kutusutuksi ja päätösvaltaiseksi.

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Yleistä ajankohtaista ja oppisopimuskoulutus

TYÖELÄMÄN KEHITTÄMIS- JA PALVELUTOIMINNAN KEHITTÄMINEN

AJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA AIKUISKOULUTUKSESTA

Ammatillisen aikuiskoulutuksen ajankohtaiskatsaus. Seppo Hyppönen Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen aikuiskoulutus

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon, PÖYTÄKIRJA lähihoitajan tutkintotoimikunta no. 8312

Ammatillisen tutkintojärjestelmän kehittäminen kokonaisuutena

AMMATTIKOULUTUKSEN PERUSTETYÖ Sirkka-Liisa Kärki Tutkinnot - yksikön päällikkö, opetusneuvos

Transkriptio:

KOULUTUSKOKEILUJEN KOORDINOINTI Marja Veikkola, Oulun seudun koulutuskuntayhtymä (Osekk) 26.9.2014 Sivu 1

Opetushallitus on myöntänyt valtionavustuksen Osekkille sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan sekä tekniikan ja liikenteen alaan liittyvien koulutuskokeilujen käynnistämiseen ja koordinointiin (19.12.2013) VÄLINEHUOLLON, PERUSTASON ENSIHOIDON JA HYVINVOINTITEKNOLOGIAN KOULUTUSKOKEILUT 2014-2018 16.5.2014 Sivu 2

Koulutuskokeilujen koordinoinnista vastaa Osekkissa Oulun seudun ammattiopiston (OSAO) Kontinkankaan yksikkö, OSAOsta myös mukana Myllytullin yksikkö Yhteishenkilöt Osekkissa Koulutuskokeilujen koordinoija, koulutuspäällikkö Marja Veikkola, puh. 010 27 23385 Yksikönjohtaja Irmeli Männistö, p. 010 27 22819 Koulutusjohtaja Minna Lintulahti, p. 010 27 22714 Janne Nurminen p. 010 27 23093 ja Juha Saarikoski, p. 010 27 22032 (hyvinvointiteknologia) sähköpostit etunimi.sukunimi@osao.fi 16.5.2014 Sivu 3

VÄLINEHUOLLON, PERUSTASON ENSIHOIDON ja HYVINVOINTITEKNOLOGIAN KOULUTUSKOKEILUT Osekk, OSAO Sakky Sastamala Turun ammatti-inst. Sedu Tredu Jao, Jämsän ammattiop. Salpaus Omnia Esedu Amiedu Stadin ammattiop. Stadin aikuisop. Aluejaot MML, 2014

Hyvinvointiteknologia koulutuskokeiluun osallistuvat koulutuksen järjestäjät KONE- JA METALLIALAN PT: HYVINVOINTITEKNOLOGIAAN PAINOTTUVA KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA 1. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä, Omnia 2. Etelä-Savon koulutus Oy / Etelä-Savon ammattiopisto 3. Tampereen kaupunki / Tampereen seudun ammattiopisto, TREDU SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PT: HYVINVOINTITEKNOLOGIAAN PAINOTTUVA KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA 1. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä, Omnia 2. Etelä-Savon koulutus Oy / Etelä-Savon ammattiopisto 3. Päijät-Hämeen koulutuskonserni, Salpaus 4. Seinäjoen koulutuskuntayhtymä, Sedu 5. Tampereen kaupunki / Tampereen seudun ammattiopisto, TREDU TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PT: HYVINVOINTITEKNOLOGIAAN PAINOTTUVA KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA 1. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä, Omnia 2. Etelä-Savon koulutus Oy / Etelä-Savon ammattiopisto 3. Oulun seudun koulutuskuntayhtymä/ Oulun seudun ammattiopisto, OSAO 4. Päijät-Hämeen koulutuskonserni, Salpaus 5. Sastamalan koulutuskuntayhtymä 6. Savon koulutuskuntayhtymä/ Savon ammatti- ja aikuisopisto, Sakky 7. Seinäjoen koulutuskuntayhtymä, Sedu 8. Tampereen kaupunki / Tampereen seudun ammattiopisto, TREDU 24.9.2014 5

OPHn kokeiluohjelman mukaan koordinoija tehtävät ovat avustaa Opetushallitusta kokeilujen organisoimisessa ja tukemisessa koordinoida kokeilevien koulutuksen järjestäjien yhteistoimintasopimusten valmistelua organisoida yhteistyössä Opetushallituksen kanssa aloitustilaisuus sekä kokeilujen yhteiset ja kokeilukohtaiset verkostotapaamiset koordinoida ja ohjata Opetushallituksen kanssa kokeilujen raportointia laatia kokeilujen yhteiset kokoavat raportit ja selvitykset Opetushallituksen hyväksymän kokeiluohjelman mukaisesti luoda sähköinen alusta ja ylläpitää sitä tiedottaa yhdessä Opetushallituksen kanssa ohjausryhmän linjausten mukaisesti kokeiluja koskevista asioista kokeiluissa toimiville tahoille. Sivu 6

Kokeiluohjelman mukaan koulutuksen järjestäjät tehtävänä on vastata kokeilukoulutuksen toteuttamisesta ja tutkintojen suorittamisesta ministeriön ja Opetushallituksen linjausten sekä säädösten, perusteiden ja ohjausryhmän linjausten mukaisesti laatia kokeiluopetussuunnitelma ja valmistavan koulutuksen suunnitelmat sekä henkilökohtaiset opiskelusuunnitelmat ja henkilökohtaistaminen kokeilututkinnon perusteiden pohjalta valmistella osaltaan kokeilun toteutussuunnitelma ja seurantasuunnitelma vastata omalta osaltaan kokeilujen seurantaan liittyvien tietojen kokoamisesta ja raportoinnista sekä kehittämisehdotusten tekemisistä. Sivu 7

Kokeiluohjelman mukaan koulutuskokeilujen tavoitteet ovat Vastata erityisesti sosiaali- ja terveydenhuollon ja hyvinvointiteknologian uusiin osaamistarpeisiin. Kokeiluissa tulee ottaa huomioon tulevaisuuden osaamistarpeet ja erityisen monipuolisesti teknologian kehittyminen ja digitalisoituminen. Tavoitteena on, että koulutusjärjestelmä ja tutkintojen perusteet reagoivat nopeasti toimintaympäristön muutoksiin. Tieto ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän, tutkintorakenteen ja tutkintojen perusteiden kehittämiseksi. Välineiden huoltoalan, sosiaali- ja terveysalan perustason ensihoidon sekä hyvinvointiteknologiaan painottuvien tutkintojen perusteiden ja koulutuksen kehittäminen. Koulutuskokeilujen tavoitteet tulee saavuttaa yhteistyössä työelämän edustajien ja muiden koulutuksen järjestäjien sekä näyttötutkintojen osalta tutkintotoimikuntien kanssa. Tavoitteiden saavuttamiseksi on tärkeää tehdä verkostoyhteistyötä myös koulutuskokeiluja koordinoivan koulutuksen järjestäjän kanssa. Sivu 8

Koulutuskokeilujen ohjaus OKM - kokeilujen käynnistäminen - myöntää kokeiluluvat - asettaa kokeilun ohjausryhmän ja kokeilukohtaiset jaostot (3) - päättää tutkintorakenteesta OPH - organisoi koulutuskokeilut - myöntää valtionavustuksen koordinointitehtävään - päättää koulutuskokeilujen kokeiluohjelmasta ja kokeiltavien tutkintojen perusteista OHJAUSRYHMÄ KOKEILUKOHTAISET JAOSTOT Osekk (KOULUTUSKOKEILUJEN KOORDINOIJA 2014) - laatii koordinointisuunnitelman ja yhteistyösopimukset kokeiluluvan saaneiden koulutuksen järjestäjien kanssa - vastaa koordinointisuunnitelman ja kokeiluohjelman mukaisesti koulutuskokeilujen koordinoinnista ja raportoinnin organisoimisesta ja yhteenvedosta Työelämälähtöiset koulutuskokeilut KOKEILULUVAN SAANEET KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄT - järjestävät koulutuskokeiluja myönnetyn koulutuksen järjestämisluvan/kokeiluluvan (OKM), kokeiluohjelman ja tutkintojen perusteiden (OPH) mukaisesti - sitoutuvat yhteistyöhön muiden kokeiluluvan saaneiden koulutuksen Osekk 20.12.2013 Sivu 9 järjestäjien sekä koordinoijan kanssa - arvioivat ja raportoivat koulutuskokeiluistaan kokeiluohjelman mukaisesti

Osekkin koordinointitehtävä sisältää Kokeilukohtaisten yhteistyöpäivien järjestämisen (3 erillistä), sisältönä mm. Koulutuskokeilujen toteutus ja arviointi ja niihin liittyviä kokemuksia ja tuloksia eri koulutusmuodoissa (ammatillinen peruskoulutus, näyttötutkinto, oppisopimuskoulutus), mm. kokeiltavien tutkintojen arviointi- ja toteutussuunnitelmat valmistavan koulutuksen toteutussuunnitelmat ammattitaidon arviointi eri koulutusmuodoissa työssäoppimisen järjestelyt opiskelija ym. palautteet Kokeilujen /tutkinnon perusteiden työelämävastaavuus (mm. tutkinnon perusteiden arviointia, valmistuneiden sijoittuminen) Kerran lukukaudessa Sivu 10

Osekkin koordinointitehtävä sisältää Verkostopäivien järjestämisen, sisältönä mm. kokeilujen käynnistämiseen liittyviä taustatiedot ja yhteiset ohjeet esim. raportoinnista ja arvioinnista ohjausryhmän ja kokeilukohtaisten jaostojen linjaukset koulutuskokeilujen toteutuksen eri mallit ja kokemukset koulutuskokeilujen raportit (yhteenvedot) arviointien tulokset ja johtopäätökset työelämän edustajien näkökulmat koulutuskokeilujen toteutukseen ja arviointiin sidosryhmäyhteistyö (ammattikorkeakoulut ym.) koulutuskokeilujen yhteiset rajapinnat työelämän osaamisvaatimuksina Kerran lukukaudessa, yhteinen kaikille kokeiluihin osallistuville Sivu 11

Verkostoituminen /yhteistyö Verkosto- ja yhteistyöpäivät järjestetään kokeiluun osallistuvien koulutuksen järjestäjien tiloissa Osekk vastaa - verkosto- ja yhteistyöpäivien kuluista - toteutuksen suunnittelusta myös yhteistyössä kokeiluverkoston kanssa LISÄKSI verkostoituminen alueellisesti tai koulutuskokeilukohtaisesti TÄRKEÄ tarkastella myös koulutuskokeilujen välistä yhteistä rajapintaa 16.5.2014 Sivu 12

Osekkin koordinointitehtävä sisältää Koordinoida ja ohjata Opetushallituksen kanssa kokeilujen raportointia. Laatia kokeilujen yhteiset kokoavat raportit ja selvitykset Opetushallituksen hyväksymän kokeiluohjelman mukaisesti. Kokeiluohjelmassa määritelty raportoitavat asiat TARKEMMAT OHJEET RAPORTOINNIN MENETTELYSTÄ JA AIKATAULUSTA VUODEN 2014 OSALTA ANNETAAN SYKSYN AIKANA Sivu 13

Osekkin koordinointitehtävä sisältää Luoda sähköinen alusta ja ylläpitää sitä Tiedottaa yhdessä Opetushallituksen kanssa ohjausryhmän linjausten mukaisesti kokeiluja koskevista asioista kokeiluissa toimiville tahoille https://sotekk.osekk.fi Huom! Käyttäjätunnuksen edessä tulee olla ak\ Esim. ak\maveikko \ =paina yhtä aikaa AltGr näppäin ja? näppäin Tunnusten haku! https://www.webropolsurveys.com/s/9091b11c1157c6ec.par Sivu 14

Matkalla ollaan kaikki! Sivu 15