Matka aurinkoon. Juha Seppälä. wsoy



Samankaltaiset tiedostot
MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen,

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Joka kaupungissa on oma presidentti

2. kappale ( toinen kappale) P ERHE. sisko. Hän on 13 vuotta.

JEESUS ARMAHTAA AVIONRIKKOJANAISEN

9.1. Mikä sinulla on?

Jeesus parantaa sokean

Tehtäviä. Saraleena Aarnitaival: Kirjailijan murha

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Oppitunti 14 Persoonapronominit - Verbien taivutus (Preesens) minä

SANATYYPIT JA VARTALOT

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Oppitunti 21 - Audio - osa 1. paperikassi paperikassi, ostoskassi

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

Aidon luontoelämyksen jäljillä - vaelluskertomusten analyysia

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi.

Matt. 5: Reino Saarelma

Kenguru Écolier (4. ja 5. luokka) sivu 1/5

Vienna. Oh, Vienna. Oh, Vienna. (Ultravox, suomalaiset sanat: Juha Jäävalo, 2017)

Nettiraamattu. lapsille. Prinssi joesta

TAIKURI VERTAISRYHMÄT

PERFEKTIN JA PLUSKVAMPERFEKTIN KERTAUSTA

Jeesus ruokkii 5000 ihmistä

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

Maija Hynninen: Orlando-fragmentit (2010) 1. Unelma Sormiharjoitus 1 2. Tammipuu Sormiharjoitus 2 3. suunnit. duration ca. 23

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika

M.J. Metsola. Taimentukka. Perämeren makuisia runoja vanhemmuudesta ja sukujen polvista

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

Kokeileva painanta ja värjäys

TEHTÄVIÄ SATUUN PIENI TULITIKKUTYTTÖ

Tarinasi ISOISÄ ISOISÄ. on erityinen KERRO MINULLE KERRO MINULLE. Säilytä isoisäsi elämäntarina lapsuudesta nykypäivään.

Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät

KASVAMISEN KIPEÄ KAUNEUS

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä.

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

SYNTYMÄTTÖMILLE LAPSILLEMME

Ammattikorkeakoulu Lemminkäisenkatu 30

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Ilolan perhe

Odpowiedzi do ćwiczeń

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Kaija Rantakari. hänen takaraivostaan kasvaa varis, joka katsoo yhdellä silmällä, ainoalla 1/10

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA

Prinssistä paimeneksi

Lasten luovuuden rohkaisu ja tarinallisuuden merkitys siinä kuvataideopettajan silmin

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

Siipirikko laululintu

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!)

Nettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean

Nettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta

VIITTOMAKIELI TOMAKIELI P PEL ELAST ASTAA AA!

Olemassaoloverbit ja Jonkun esineen (ei eläin tai ihminen) olemassaolosta tai sijainnista puhuttaessa käytetään

PAPERITTOMAT -Passiopolku

Agricolan Monenlaista luettavaa 1

Löydätkö tien. taivaaseen?

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

Seurakunta vaikeuksissa

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti. Oppitunti 11- Adjektiivien taivutus Audio osa 1. kaunis - ruma

Jumalan lupaus Abrahamille

P U M P U L I P I L V E T

Nettiraamattu lapsille. Jumalan lupaus Abrahamille

4.1 Samirin uusi puhelin

Hyviä ja huonoja kuninkaita

LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille

MIKSI OLET SELLAINEN KUIN OLET?

MONIKON PARTITIIVI SANATYYPEITTÄIN / MA2000. Muuta lihavat sanat monikkoon. Vaihda sana monta sanaan paljon. Harjoitus 1. Liipolassa on monta taloa.

ääripäistä Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon.

Jeremia, kyynelten mies

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

Nettiraamattu. lapsille. Joosua johtaa kansaa

T A Q. Aiempien traumaattisten kokemusten kartoitus Traumatic Antecedents Questionnaire. Copyright: Bessel A. van der Kolk. Suomennos: Kimmo Absetz

Tarina-tehtävän ratkaisu

...mutta saavat lahjaksi vanhurskauden Hänen armostaan sen lunastuksen kautta, joka on Kristuksessa Jeesuksessa. Room. 4:24

HIIRIKAKSOSET. Aaro Lentoturma

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

o l l a käydä Samir kertoo:

Tärkeät paikat. Jaa muistoja yhdessä sukulaisen tai ystävän kanssa. Kerro lapsuutesi tärkeistä paikoista. Leikkaa tästä kysymyskortit!

Kenguru 2011 Ecolier (4. ja 5. luokka)

Mun perhe. * Joo, mulla on kaksi lasta. Mulla on Mulla ei oo. 1 2,3,4 + a ei + a. Mulla on yksi lapsi kaksi lasta Mulla ei oo lapsia

Olet arvokas! Jokainen ihminen on arvokas ja siihen on syy.

VAIN YKSI PALASI KIITTÄMÄÄN

Lenita-show veti lehterit täyteen Porissa Sali on aina täysi

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry

UUSI TESTAMENTTI AVAUTUU, osa 58ms. JOHANNEKSEN EVANKELIUMI 2 (jatk.) JEESUKSEEN USKOMINEN LOGOKSENA 1. ELÄMÄ / KUOLEMA

3. Miksi rottaa kutsuttiin Ronkeliksi? 4. Mitä rotta söi maanantaisin? 5. Mitä rotta söi tiistaisin? 6. Mitä rotta söi keskiviikkoisin?

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS 12-VUOTIAANA

JOKA -pronomini. joka ja mikä

Maanviljelijä ja kylvösiemen

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää

Titta Hänninen

KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää.

Nettiraamattu lapsille. Viisas kuningas Salomo

LET S GO! 5 KOEALUE 4-6 Nähnyt:

Suomi toisena kielenä tehtäviä luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Transkriptio:

Matka aurinkoon Juha Seppälä wsoy

juha seppälä Matka aurinkoon romaani werner söderström osakeyhtiö helsinki

juha seppälä 2014 ISBN 978-951-0-40480-5 Painettu EU:ssa

»Luuletteko, että näkisin niin paljon vaivaa, saisin niin paljon nautintoa kirjoittamisesta, ajatteletteko, että pysyisin niin peräänantamattomana tehtävieni edessä, jos en olisi valmistelemassa labyrinttia, johon voisin kadottaa itseni.» Michel Foucault: Tiedon arkeologia

I

Tyhjä oli sana. Se oli nimi. Kun selasi puhelimen luetteloa ja löysi sieltä numeron nimellä Tyhjä, se oli täysin kaikista. Naisääni vastasi. Kaksi toisilleen outoa naisääntä. Minun mieheni on kuollut. Kuka? Ja Teidän. Mitä on tapahtunut? Kuolema. Missä? Kaukana. Tyttärenne oli paikalla. Carita? Ja äitinne. Koska? Kuukausi sitten. Minä en tiedä siitä mitään. Tai enemmän. En tiedä siitä mitään. Tiedän. Hän kuoli kauan sitten. Halusin vain ilmoittaa. Miksi? Sain hänen puhelimensa. Ja ruumiin. Tyttäreni ja äitini olivat paikalla? Kyllä. 9

Miksi? Teidän on kysyttävä heiltä. Hannele ei tiennyt mitä olisi sanonut, hän sanoi kiitos. 10

1 Pääskyset olivat lintuja lapsuudesta. Ne nuolivat rantaveden varjoisaa pintaa, leikkasivat salamannopeita käännöksiä, kuin näkymättömään seinään törmättyään, kiitääkseen järvenselän korkeaan kimallukseen, katseen ulottumattomiin. Lapsuuden mökki. Isoäidin, ei mummon. Mökki, jolla isoäiti oli lakannut käymästä. Rannan töyräät ja mökintakaiset palstat, joille kukaan ei enää istuttanut sipulia, purjoa, yrttejä, joille Heikkiisoisä ei kantanut järvestä vettä tai myöhemmin nostanut sitä pumpulla. Ei muutamaa penkkiä perunaa, aina matildaa tai van goghia, säälittävän pieninä mökin verannalla sillin tai graavin kalan kanssa syötäväksi. Kukaan ei poiminut marjoja metsästä hikeä pyyhkien, hyttysiä ja hirvikärpäsiä huiskien, ei kerännyt sieniä lasipurkkeihin suolattavaksi maakellariin, jonka hikoilevaan sisäkattoon ilmestyi talveksi kaksi lepakkoa pää alaspäin roikkumaan, isompi ja pienempi, hyeenan korvin, kurttuisin lapsenkasvoin, kuin kutistetut ihmiskallot Amazonasin jivarojen jäljiltä; noihin kahteen rumaan kalloon näytti tiivistyneen koko luomakunnan historia. 11

Carita oli yllättynyt, että isoäiti luovutti mökin hänen käyttöönsä, antoi avaimen. Haalistunut, vihertäväksi kyllästetty päärakennus verantoineen, pikkumökki, puuvaja, hyyskä. Pyöreiden kivien reunustama polku laiturille Rokan polku, niin kuin isoisä oli sitä kutsunut. Urhon juoksunarun ruostunut vaijeri päärakennuksen ja pikkumökin välille pingotettuna, ketju pikkumökin seinälle isoon naulaan vyyhdelle kiedottuna, sekin paksussa ruosteessa. Pikkumökissä hän oli leikkinyt lapsuutensa leikkejä, hän muisti kaiken käytyään nuuhkimassa mökin kosteaa, ummehtunutta tuoksua, oven sarana oli kiljunut kuin kivusta. Isoisän puusta tekemä kannellinen lelulaatikko seisoi takkahuoneen nurkassa, vaaleansininen pohjaväri oli haalistunut, mutta koristeiksi maalatut pallot, torvet, nuket, hatut, kepit ja nallet loistivat kirkkaina. Hän oli avannut laatikon kannen: kaikki niin kuin viisitoista, kaksikymmentä vuotta sitten, muovisia ja alumiinisia pieniä lautasia, kuppeja, kasareita, kakkuvuokia ja paistinpannuja, muovinen sähköliesi, neljä levyä, pieniä posliinisia astioita ja vaaseja, oikeat naarmuuntuneet haarukka ja veitsi, niin vanhat että Caritalla ei voinut olla minkäänlaista käsitystä niiden iästä ja arvosta, alpakkainen kakkulasta, isoisän kuorima valkea koivunvarpu kakun kypsyyden koittamista varten. Koti. Laatikon vieressä lattialle lysähtäneenä Urhon puhkipurema pallo, hampaanjäljet; koira ei väsynyt noutamasta pallonraatoa järvestä, jonne hän sitä laiturilta yhä uudestaan heitti. 12

Täällä sai olla syrjässä, pois maailmasta. Täältä häntä ei etsittäisi, tänne ei ollut vedetty hiilikuitukaapelia. Ihmisen täytyi itse määrittää itsensä, koivun- ja haavanlehtien varjojen väreillessä tummalla lautaseinällä. En tiedä mikä olen. Alkio. Kaikki ovat aluksi samanlaisia, ei-mitään, eivät ketään. Tietävätkö ihmiset lopuksi, keitä he ovat? Sinä olet siellä, minä täällä. Äiti, lähellä äitelää. Sinua minä en yrittänyt vahingoittaa, joku muu yritti. Joku muu teki sen. Itseäni, ehkä, mutta osuit tielle, väärään aikaan väärään paikkaan. Onneksi ei sattunut pahempaa, minä vain riehuin. Mistä minua on hoidettu? Lääkkeistä, vihasta? Elämästä? Kiitos, yhteiskunta, kiitti vitusti. Sama jos olisitte kytkeneet minut Urhon ketjuun. Se on nyt ohi. Valvon yössä, hautova lokki pesässä, pyörein mustin silmin, kärsivällisesti, tunnista, vuorokaudesta toiseen. Valvon ja odotan. Orava rapistelee ylös männynrunkoa. Ennen aamua mieleni on tyyni kuin vesi. 13

2 Kuka minä olin? Mitkä olivat elämäni ratkaisevia hetkiä? Tässä iässä sitä voi jo miettiä. Etäisyyttä on kaikkeen muuhun paitsi kaiken päättymiseen. Mitä minä näen? Oliko teitä, risteyksiä, polkuja, oliko suunnasta koskaan varmuutta? Tapahtuiko kertaakaan täydellistä romahdusta? Kehityinkö ihmisenä, yksilönä? Oliko kaikki alusta loppuun pelkkää sotkua vailla kirkastumisen, selkeyden hetkiä, puskiko elämä sokeasti eteenpäin kuin juna vailla kuljettajaa, kunnes voimanlähde ehtyisi tai kaikki päättyisi väkivaltaiseen törmäykseen? Kun minä kymmenen, ei, viisitoista vuotta sitten tarjosin muistelmiani, elämäkerrallisia tekstejä julkaistavaksi, niitä ei huolittu. Maalaisyliopiston kirjallisuudenprofessorin elämä ei ollut tarpeeksi mielenkiintoinen ison kustannustalon julkaisuohjelmaan. Siitä ei ollut kustannustuotteeksi. Suomalaisen Kirjallisuuden Seura olisi kelpuuttanut sen arkistoonsa. Julkaisin elämäkertani useissa erissä ja katkelmissa, eri yhteyksissä, yliopiston sarjoissa, sirpaleina, esseiksi naamioituina, antologioihin tilattuina kirjoitelmina, tutkimuksellisten tekstien joukossa. Suurin osa materiaalista on yhä julkaisematta, jäsentymättömiä muistiinpanoja siellä täällä, paperilappusia, joihin olin teh 14

nyt hätäisiä merkintöjä, lapsuuden ja nuoruusvuosien päiväkirjoja ja vihkoja. Mitä olisi vaadittu, että muistelmani olisi julkaistu? Jos silti kirjaisin joitakin rivejä, hajahuomioita, palasia menneisyydestä, elämästäni; tuosta kaikesta piirtyisi näkyviin jonkinlainen torso, kuin Egyptin hiekan lahjoittamista papyruskääröistä, Korinnan kahdesta runosta, tai laavan peittämistä raunioista, maanalaisista kammioista löytyneistä jäännöksistä, rypistyneistä, hiiltyneistä tunkiolöydöksistä ja palaneista savisirpaleista. Niin olivat löytyneet Sapfon runot ja Odysseian vanhimmat käsikirjoitusfragmentit. Niillä on kirjoittamisen, muistiin merkitsemisen ja lukemisen hetkensä, niissä ei ole totuutta tai ne kaikki ovat sitä. Niillä ei ole läsnäoloa. Ne eivät ole käsissämme. Biografina tiedän, että maailma haluaa ehjän tarinan, jossa kulkee jonkinlainen selityksen ja merkityksen lanka. Ehkä minulla ei ole nauhaa, jolla liittää helmet yhteen. Kenties minulla on vain seitti, johon ihminen takertuu räpiköimään, naurettavana ja epätoivoisena. Elämän tulisi olla sarjafilmi, dramatiikkaa, episodeja, jaksoja ja tuotanto kausia, huolellisen pikkutarkasti rakennettua epookkia. Siinä pitäisi olla sopivin välein käännekohtia, kaikki siihenastinen kumuloituisi ja jatkettaisiin uuteen suuntaan varmoin askelin ja kirkastunein katsein. Oliko minulla? Oliko vain irrallisia muistoja, palasia, jotka olisi pitänyt sijoittaa oikeille paikoilleen, jotta olisi syntynyt kuva elämästä, joka niin mitä? Kuvia,»Jatkuvan kirjoituksen» merkkejä, Scriptura continua, sanoja, tuuli olisi puhaltanut ne hauraalta pinnalta. 15

Minulla on edessäni»historian työvihko» vuodelta 1949, oppikoulun neljänneltä luokalta, kymmeniä irtopapereita, muistiinpanoja ja piirroksia sekalaisessa järjestyksessä. Eihän historia ala kuninkaanvallan hajoamisesta ja Filip II:n sodista Ranskassa ja jatku siitä Persiaan ja sen maailmanvallan lempeäluontoiseen perustajaan Kyyrokseen. Tai miksi ei? Filip II, Ludvig IX Pyhä, Filip IV Kaunis. Ehkä lattialle levinneet ja siitä kerätyt, satunnaiseen järjestykseen asettuneet paperit antavat kaikesta totuudellisemman kuvan kuin kirjat; mikään ei jäsenny historian mukaan muualla kuin kirjoissa, ja minun elämänhistoriastani tässä on kysymys. Elämä on ensin, historia seuraa perässä. Historia tulee tyhjyydestä ja vaipuu tyhjyyteen. Elämäni on levinnyt lattialle ja poimin sen sieltä paperi kerrallaan. Se ei ole monoliitti, yksi kokonaisuus, kuin kuparikaiverrus, jota tutkimalla saisi tietoa minusta, ei liioin mikään Vita nuova. Minuun on piirretty epigrafi: tyhjä. Jos etenen suoraan, välillä poikkeilen sivupoluille, keräilen kiviä ja lehtiä, se olisi minun tapani noutaa vettä. Se on sopimus. (Kirjuri valvoi satraapin toimia.»kuninkaansilmät».) Minä olen tarinani päähenkilö. Tarinani ei ole mikään livre de raison. Minä kerron minän tarinan, te ette määrittele minua. Minä kerron itselleni, kuka minä olen. Kun kirjaan elämää, kirjaan sattumaa. Kirjoitan historiaa tietämättä minne se johtaa. Kielessä puhuu historia. Sen tiedän, että lukemisen arvoista olisi vain se, mitä kukaan ei pääsisi lukemaan, tosi, hävetty ja vai ettu, se 16

minkä jokainen meistä haluaa salata. Ehkä minä olen saanut tarpeekseni todentuntuisuuden imperatiivista; jos teen siihen pesäeron, heitän sen menemään, sekoitan joukkoon omiani, vaikka todellisuusilluusio yhä on se mikä merkitsee, painaa. Jos en tavoittelekaan sitä, jos en halua olla uskottava. Jos haluan olla minä. 17

»Eikä meillä ole kuin arvoitus, 3 jonka varassa elämme.» Kerran aikataulunne petti. Olinkohan neljätoista, viisitoista. Näin sen selän ennen kuin se astui hissiin ja ovi sulkeutui. Niskaa en pystyyn nostetulta takinkaulukselta Matka aurinkoon kuvaa ihmisiä rimpuilemassa eri elämännähnyt, vain hiuksista harventuneen päälaen, tuo mies tilanteiden, ikäkausien ja luokkien viettävillä rajapinnoilla. olisi kaivanut pyykkikorista pöksyjäni nuuhkiakseen niitä. Väkevän ja kerronnallisesti rikkaan teoksen henkilöt Se olisi työntänyt ne taskuunsa ja runkannut niihin. En kokoavat palasiaan hajoavassa perhekulttuurissa: ääniä nähnyt kuin selän ja päälaen, mutta näin lävitsesi, sisääsi. menneisyydestä, siruja raunioista, kaikesta mistä ihminen on tehty. Tekisin kuin isä olisi tehnyt, kiivennyt parvekkeelle ja siitä Romaanin ovi-ikkunan keskushahmo läpi sisään. Ei on isä 81-vuotias olisi sitä tehnyt, kirjallisuudenprofessori minä olisin, lopulta emerita olisin Irma. päätynyt Hän paikkaan, kirjoittaa jossa omasta appelsiinit historiastaan, kuorineen kirjallisuudesta mäskättiin ja kielestä mustaan tietämättä jätesäkkiin mihin ja se käytettiin johtaa. Hänen kuivahiivalla otteensa läpeensä rankinhajuiseksi virtualisoituneesta kiljuksi maailmasta ja jossa hetkeksi on kirpoamassa, mutta päässeet hän vietiin päättää hakaten tyttärentyttärensä ja potkien alakertaan Caritan kanssa karkuun ja vielä riisuttiin kohottaa alastomiksi siipensä kuin komeaan ihmiset loppunousuun. maailmaan tullessaan. Matka Siellä ne aurinkoon huutavat on kusessaan avioliitto- ja paskassaan ja ihmissuhderomaani. eikä kukaan Mutta voi onko niitä se auttaa, myös hyvän kirja rikoksesta? ja pahan välistä taistelua ne eivät kestä, ne vaipuvat uneen josta ne eivät herää. Ne nousevat siiville ja kohoavat äärettömän oikeuden korkeuteen. Valo palaa koko yön, ihmisiä ei erota toisistaan www.wsoy.fi / 84.2 / ISBN 978-951-0-40480-5 kuin häpäisty nahka, kuin luodinkestävä lasi, jonka takana murhaajaa varjellaan ettei kukaan pääse tappamaan häntä ennen teloitusta. Sunnuntaisin vieraat seisovat 18