Ohjausaika 1.11 klo 10.30-16 2.11 klo 9-15. Aihe valittu viimeistään 1.10. Loppuraportin palautus 18.11



Samankaltaiset tiedostot
Työ tehdään pääsääntöisesti kolmen hengen ryhmissä A) toimeksiantona yritykseen tai B) kirjallisuus- / teorialähtöisenä tutkimuksena

CS10A0000 MARKKINOINNIN PERUSKURSSI Syksy Case A: Ohjeet (Case 1: Hörhammer)

Tutkielman kirjoittaminen. Tutkimuskysymyksen matka tutkimukseksi

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.

Lähteisiin viittaaminen ja lähdekritiikki

Harjoituskerta Yritysviestinnän perusteet A71A00100 Visa Penttilä

Kouvolan iltalukio. Tutkielmakäytänteet Päivi Hänninen

HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE

Ohje tutkielman tekemiseen

83450 Internetin verkkotekniikat, kevät 2002 Tutkielma <Aihe>

AS Automaatiotekniikan seminaarikurssi. Kevät 2008

OPINNÄYTE Keuda Tuusula Hiusalan perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

KANSILEHDEN MALLISIVU

Johdatus case-työskentelyyn ja seminaarityöinfo Harjoitukset to 30.8 ja pe 31.8

DIPLOMITYÖN KIRJOITTAMISEN OHJEET. Prosessikirjoittaminen. Työn rakenne

OPINNÄYTE Keuda Tuusula Hiusalan perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Käytettävyyslaatumallin rakentaminen web-sivustolle. Oulun yliopisto tietojenkäsittelytieteiden laitos pro gradu -suunnitelma Timo Laapotti 28.9.

Matematiikan kirjoittamisesta

HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE Liiketalouden koulutusala HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE

LIIKETOIMINNAN CASE-KURSSI A370A0400. Nuorempi tutkija, KTM Heidi Tuominen Puh

Harjoitustyöinfo kevät TU-A1100 Tuotantotalous 1

OTSIKKO (ESIM. TARKASTELUN KOHTEENA OLEVAN PROSESSI) Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta P. Työn tekijät: Nimi (Opiskelijanumero)

Harjoitustyöinfo kevät TU-A1100 Tuotantotalous 1

Tietotekniikan kandidaattiseminaari

Aiheenvalinta ilmoitetaan MyCoursesin keskustelualueella (ei saman yrityksen tarkastelua lähes samasta näkökulmasta) viimeistään tiistaina 27.2.

Väitöskirjan kirjoittaminen ja viimeistely

Työn osat 5-9 muodostavat varsinaisen sisällön.

Työkalut innovoinnin tehostamiseen valmiina käyttöösi. Microsoft SharePoint ja Project Server valmiina vastaamaan organisaatioiden haasteisiin

Kurssin suorittaminen. Merkkituotteet strategisessa markkinoinnissa KTT Eiren Tuusjärvi

Kandiaikataulu ja -ohjeita

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

Gradu-seminaari (2016/17)

TANSSIN LUKIODIPLOMI TUTKIELMAOHJE. Sari Tuunanen

Aluekehitys ja -politiikka: Pohjoinen Eurooppa A, 5 op

Esseeohje Tarkoitus Rakenne

Verkko-ope 2.0. Moduuli 1 (Opettaja verkkoopetuksen laadun kehittäjänä)

Tutkimussuunnitelmamalli/ Oikeustieteiden tohtoriohjelma, UEF. Väitöskirjatutkimuksen otsikko Tutkijan nimi Päivämäärä

Prosessiajattelu. Organisaation prosessikuvaus - CMMI. Prosessikuvaukset ja elinkaarimallit. Organisaation prosessien määritys CMMI käytänteet

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi)

Kasvuyrityksen tuotekehitysportfolion optimointi (valmiin työn esittely)

ENG3042.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) ENY ENG3044.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) RYM Saija Toivonen

Työkykykoordinaattorikoulutus 10 op. Kehittämistehtävän ohjeistus

Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu Syventävien opintojen tutkielman arviointi

Siun soten julkaisuja. Julkaisuohjeet

BIMin mahdollisuudet hukan poistossa ja arvonluonnissa LCIFIN Vuosiseminaari

Globaalit arvoketjut Pk-yrityksen näkökulmasta*)

Moduuli 1: Opettaja verkko-opetuksen laadun kehittäjänä. Tuutoritapaaminen KIELOT 4.0

Johdanto palautettaviin harjoituksiin

Case työpaja: Botnia. TM21 Sidosryhmät ja moraalinen vastuu Pia Lotila

Tuotantotalouden aineopinnot. Ville Tuomi

SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULU. Hakala Toni Varpelaide Heidi TEKSTINKÄSITTELYN OHJEET CASE: OPINNÄYTETYÖN RAPORTOINTI WORDILLA

Digitalisaation rakenteellisista jännitteistä. Tero Vartiainen tieto- ja tietoliikennetekniikan yksikkö

1. Yleiset periaatteet ja julkaisutiedot 2

MITEN SUOMALAISET YRITYKSET HYÖDYNTÄVÄT VERKOSTOJA PALVELULIIKETOIMINNAN KEHITTÄMISESSÄ? KANNATTAAKO SE?

Kurssijärjestelyt. CS-1180 Verkkojulkaisemisen perusteet (5 op) Hanna Hämäläinen Informaatioverkostot / Mediatekniikan laitos

Prosessien kehittäminen. Prosessien parantaminen. Eri mallien vertailua. Useita eri malleja. Mitä kehitetään?

Tohtorixi. Pasi Tyrväinen , Päivitetty Prof. Digital media

T harjoitustyö, kevät 2012

Ohjeet tutkimussuunnitelman kirjoittamiseen

CS35A0011 Johdatus tietojohtamiseen ja informaatioverkostoihin 6

Tutkielman rakenne. Tellervo Korhonen. Tutki Hjelt-instituutti Kansanterveystieteen osasto

HARJOITUSTYÖOPAS. Kaplaaki ry. Tuotantotalouden kilta. Lappeenranna teknillinen yliopisto. Lukuvuosi

TUTKIELMA 5 OP A. Oulun yliopisto Täydentävien opintojen keskus Avoin yliopisto Kevät 2016

8.1 Taulukot 8.2 Kuviot ja kuvat 8.3 Julkaisun rakennetta koskevat suositukset

T Harjoitustyöluento

HARJOITUSTYÖOPAS. Kaplaaki ry. Tuotantotalouden kilta. Lappeenranna teknillinen yliopisto. Lukuvuosi

CMMI CMMI CMM -> CMMI. CMM Capability Maturity Model. Sami Kollanus TJTA330 Ohjelmistotuotanto

Used with permission of Microsoft. Kulttuurihistoria Syyskuu 2015

Aikuisopiskelijan viikko - Viitekehys alueellisten verkostojen yhteistyöhön

CMM Capability Maturity Model. Software Engineering Institute (SEI) Perustettu vuonna 1984 Carnegie Mellon University

CMMI CMM -> CMMI. CMM Capability Maturity Model. Sami Kollanus TJTA330 Ohjelmistotuotanto Software Engineering Institute (SEI)

VI Tutkielman tekeminen

Tuotantotalouden koulutusohjelma

Teollisuustalouden sivuaineopiskelijoille tarkoitettujen jatkomoduulien suorittaminen vuoden 2005 tutkintosäännön mukaisesti

Laboratoriotyöselostuksen laatiminen

Innovatiivisuuden ja luovuuden johtaminen: Miten rakentaa innovatiivisia tiimejä ja organisaatioita?

Prosessiajattelu. Prosessikuvaukset ja elinkaarimallit. Organisaation prosessikuvaus - CMMI. Sami Kollanus TJTA330 Ohjelmistotuotanto 3.4.

Hypermedian jatko-opintoseminaari

DEE Aurinkosähkön perusteet (Foundations of Solar Power) Sali SE211 Keskiviikkoisin ja perjantaisin klo

Kajaanin ammattikorkeakoulu Opinnäytetyösuunnitelman ohje

Laskentatoimen teoria ja tutkimus YLA S920 Järvenpään osuus

Orientaatiotilaisuus Avoimen yliopiston opintoihin

Tuotantotalouden tutkinto-ohjelma Korvavuusluettelo, päivitetty

Opinnäytteen nimi ja mahdollinen alaotsikko (tämä pohja toimii parhaiten Word2010-versiolla)

Kandidaatintutkielman arviointikriteerit

Tietotekniikan opintojen aktivointi

Tuotantotalouden tutkinto-ohjelma Korvavuusluettelo, päivitetty TU-22 TEOLLISUUSTALOUS

1 Hyväksytty kauppatieteen akateemisen komitean kokouksessa

Kurssijärjestelyt. ME-C2300 Verkkojulkaisemisen perusteet (5 op) Mari Hirvi Informaatioverkostot / Mediatekniikan laitos

PROJEKTITYÖN TEKEMINEN. Teosten hyödyntäminen omassa työssä

Kirjastoinfo TuKKK Pori Porin tiedekirjasto

Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty. Tutkimussuunnitelma. Miten se tehdään?

Mitä opittiin, kun suurten opiskelijamäärien opetus ja ohjaus sulautettiin verkkoon?

LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Acta Universitatis Lappeenrantaensis -tutkimussarjan ohje. Sarja

Sairaanhoitopiirien talouden ohjauksen tehokkuus

Ohjeet tutkimussuunnitelman kirjoittamiseen

Lyhyesti uusista DI-ohjelmista Isohenkilökoulutus to Opintoasianpäällikkö Mari Knuuttila

(Kirjoittajatiedot lisätään hyväksyttyyn artikkeliin, ei arvioitavaksi lähetettävään käsikirjoitukseen)

TEHTÄVÄT LUKION KURSSEIHIN

Transkriptio:

SEMINAARITYÖOHJEET 22.8.2012 Seminaarityön vaihtoehtoiset suoritustavat: A) yritystoimeksiantoon perustuva työ, B) yliopistoon liittyvä työ tai C) kirjallisuustyöt. Jokaisessa työssä tulee olla sekä teoria- että soveltava osuus. Ryhmäkoko: A) Yritysaihe: Parityö (parit hankkivat pääsääntöisesti aiheen itse) B) Yliopistotyö: Parityö (parit keksivät aiheet itse) C) Kirjallisuustyöt (2kpl): Yksilö- tai parityö Aikataulu: Seminaarityöinfo 30.8 klo 12-14 ja 14-16 31.8 klo 10-12 ja 12-14 Ohjausaika 1.11 klo 10.30-16 2.11 klo 9-15 Aihe valittu viimeistään 1.10 Loppuraportin palautus 18.11 Seminaarit 26.11 klo 9-12 27.11 klo 11-14 28.11 klo 9-12 29.11 klo 9-12 Palautukset: Seminaarit: Laajuus ja työmäärä Töiden ohjaus: Seminaarityön aihe ilmoitetaan viimeistään 1.10.2011 Moodlen kautta. Aiheen valinnan yhteydessä ilmoitetaan työryhmän kokoonpano (ryhmäläisten nimet, opiskelijanumerot ja sähköpostiosoitteet) sekä työn alustava otsikko, lyhyt kuvaus tavoitteista ja sisällöstä. Seminaarit järjestetään 26.11, 27.11, 28.11 ja 29.11. Seminaaripäivien tarkempi aikataulu julkaistaan viimeisellä luennolla 8.10. A ja B: 12 tekstisivua (pl. kansilehti, sisällysluettelo ja lähdeluettelo) C: 6 tekstisivua kumpikin (pl. kansilehti, sisällysluettelo ja lähdeluettelo), palautetaan yhtenä raporttina Työmäärä noin 40 tuntia per henkilö Pienryhmäkohtaisia, vapaaehtoisia ohjausaikoja on tarjolla torstaina 1.11 klo 10.30 16.00 ja perjantaina 2.11 klo 9.00 16.00. Puolen tunnin mittaisen ohjausajan voi varata Moodlen kautta. Ohjauksessa voidaan käydä läpi yksi tai useampia seuraavista asioita: tutkimuskysymysten muodostaminen, työn rakenne, työn teoreettisen viitekehyksen muotoilu, tutkimuksen empiirisen osan toteutus sekä kirjallisuushaut. Ennen ohjaukseen saapumista (vähintään päivää ennen) on suositeltavaa palauttaa työn sen hetkinen versio Moodlen palautustyökalun kautta.

Arviointi: Arvioinnissa käytettäviä kriteereitä ovat: - Raportin rakenne, johdonmukaisuus ja ulkoasu - Työn vastaavuus otsikkoon - Raportin sisältö, tulokset - Työn uutuus- ja vaikeusaste, työmäärä - Lisäarvo yritykselle (sekä tieteellinen lisäarvo) Seminaarityö muodostaa 40 % kurssin loppuarvosanasta. Raportin palauttaminen myöhässä laskee arvosanaa.

A: YRITYSTOIMEKSIANTOON PERUSTUVA TYÖ Työ voi olla esimerkiksi tiedonhakupalvelua ja selvitystyötä yrityksessä meneillään olevaan tai suunnitteilla oleviin innovaatiotoimintaan liittyviin kehitysprojekteihin. Saatekirjeen voi pyytää tarvittaessa Katilta. Esimerkkejä aikaisemmin kurssilla tehdyistä seminaaritöistä: - SymBelt-telan kuormitusliitoksen tuotteistaminen - Suunnitteluyrityksen T&K-toiminnan tuotteistaminen - Innovatiivisen aloitetoiminnan kehittäminen Pöyryn liiketoimintaryhmien käyttöön - Uuden konseptin kehittäminen yrityksessä: TallinkSilja Oy - Ketterien menetelmien hyödyntäminen tieto- ja viestintäteknologiayrityksen yritysasiakkaiden tuote- ja palvelukehityksessä - Maestro-yhtiöide NG-projekti Julkiset rahoitusvaihtoehdot - MAMK:n IT-palvelujen lähitukimallin kehittäminen - Nurmi Hydraulics: Innovatiivisuutta tukevat menetelmät organisaatiossa - Uuden tuotteen kehittäminen yrityksessä: case Rautaruukki B: YLIOPISTOON LIITTYVÄ TYÖ Yliopistoympäristö tarvitsee jatkuvasti innovaatioita kehittyäkseen. Etsi 1 tai 2 epäkohtaa Lappeenrannan teknillisestä yliopistosta ja kehitä niihin innovatiivisia ja toimivia ratkaisuja (huom. monikko!), sekä analysoi ratkaisujesi toimivuutta, toteutettavuutta, haittoja ja hyötyjä. Aihe voi olla opiskeluun, opetukseen, laitokseen, hyvinvointiin, ruokailuun, tiedottamiseen tai mihin tahansa muuhun LUT:n epäkohtaan liittyvä ongelma.

C: KIRJALLISUUSTYÖ (valitse kaksi aihetta) Kirjallisuustyö rakentuu kahdesta esseestä, joiden kummankin laajuus on 6 sivua. Kirjallisuustöiden osalta palautetaan ainoastaan 12 sivun raportti. Kirjallisuustöiden soveltuvassa osiossa edellytetään esimerkkejä yritysmaailmasta. Kirjallisuustehtävät on määritelty verrattain yleisellä tasolla, joten vastaajan on syytä itse määritellä tai tarkentaa vastauksen alussa käsiteltävää näkökulmaa tai fokusta. Synteesin tekeminen käsiteltävien aiheiden välillä on ansiokasta. Aiheet: 1. Tuotekehitystoiminnan riskit ja niiden hallinta 2. Teknologiayrityksen innovaatioiden suojausstrategiset vaihtoehdot: mikä on eri teollisoikeuksien rooli suojauksessa? 3. Käsittele kahta tuotekehityksen (new product development, NPD) tehokkuuden indikaattoria, englanniksi efficiency ja effectiveness. Nämä indikaattorit sotketaan usein, mutta ne tarkoittavat eri asiaa. Määrittele ne työssäsi sekä tarkastele niiden eroja. Työssäsi voit käsitellä yleisesti myös suorituskyvyn johtamista (performance measurement) ja linkittää indikaattorit siihen. 4. Esittele innovaation diffuusiomalli. Etsi esimerkkejä a) yrityksistä erilaisilla markkinoilla (varhaiset markkinat, päämarkkinat ja loppumarkkinat) ja b) erilaisista asiakasryhmistä (teknologiafriikit, visionäärit, pragmaatikot ja konservatiivit) 5. Asiakaslähtöinen tuotekehitys: kuinka asiakkaalta tulevia ideoita voidaan hyödyntää tuotekehitysprosessissa? 6. Avoimen innovaatiomallin tyypilliset piirteet (verrattuna suljettuun innovaatiomalliin) 7. Palveluiden tuotteistaminen 8. Vihreä innovaatio: a. Selvitä hakusanoja green innovation, eco-innocation ja/tai environmental innovation käyttämällä, mistä tässä ilmiössä on kyse. b. Analysoi vihreä innovaation käsitettä ja tunnista sen ominaispiirteet c. Mikä vihreässä innovaatiossa on erilaista verrattuna tavalliseen innovaatioon käytännössä ja teoriassa innovaatiojohtamisen näkökulmasta (mitä innovaatiojohtamisen työkaluja tai käytäntöjä pitää sopeuttaa vihreän innovaation tapauksessa) 9. Käänteinen innovaatio (reverse innovation): mitä käänteinen innovaatio tarkoittaa, miten se eroaa perinteisesti kansainvälistymiseen liittyvästä innovaationäkökulmasta ja mitä case-esimerkkejä käänteiseen innovaation liittyen on olemassa (tuotteet, yritykset)

RAPORTTI Raportin tulee olla rakenteeltaan loogisesti etenevä ja eri osa-alueiden tulee olla tasapainossa. Perinteisesti teoriaosuus esitellään ennen soveltavaa osuutta. Teoriaa ja käytäntöä voidaan kuitenkin käsitellä tarvittaessa myös samanaikaisesti työn edetessä. Raportissa tulee myös olla a) kansilehti, jossa vähintään kurssin nimi, työn nimi, tekijä(t) ja opiskelijanumero(t), b) sisällysluettelo, c) johdanto, jossa kuvataan työn tausta, tavoitteet, rajaukset, eteneminen jne., d) loppuyhteenveto sekä e) lähdeluettelo. Raportissa ei tarvitse olla tiivistelmää. Lähteitä etsiessä tulisi aina ensisijaisesti nojautua alkuperäislähteisiin eli ei vain luentokalvoihin, luentojen kirjalliseen tausta-aineistoon tms., jotka ovat useasti eri lähteestä koottuja ns. toisen käden lähteitä. Kirjaston Internet-sivujen kautta pääsee esimerkiksi käsiksi valtavaan kokoelmaan akateemisia julkaisuja. Kotoa käsin voi muodostaa VPN-yhteyden osoitteessa http://portti.lut.fi ja navigoida sieltä verkkotietokantoihin. Yksinkertaisimmin akateemisia julkaisuja voi hakea esimerkiksi http://scholar.google.fi -sivun kautta tai lainaamalla kirjoja kirjastosta lähdemateriaaliksi. Wikipediasta löytyvä materiaali ei ole lähtökohtaisesti akateemiseen kirjoittamiseen soveltuvaa lähdeaineistoa! Seminaarityössä on käytettävä vähintään 10 lähdettä. suosittelee käytettäväksi tekstiviittauksissa pääasiallisesti ns. Harvardin järjestelmää. Tekstiviitteet annetaan mahdollisimman lähellä viittauskohtaa. Viittaukset sijoitetaan kaarisulkuihin. - Lähdeviittaus on lähes aina muotoa Tekijä(t) vuosi, s. x. Lähdeviittaukseen ei merkitä artikkelin tai kirjan nimeä tai missä se on julkaistu eikä kirjoittajan etunimeä. Tämä merkitään vasta lähdeluetteloon. Suorat lainaukset laitetaan lainausmerkkeihin, mutta en suosittele näiden käyttämistä. WWW-sivujen osoitteita ei laiteta tekstin joukkoon! - Kun viitataan yksittäiseen lauseeseen, tulee lähdeviittaus sulkuihin ennen pistettä. Yritysten välistä yhteistyötä on tutkittu monien erilaisten teoreettisen viitekehyksien valossa ja yritysyhteistyöstä on olemassa myös paljon empiiristä tutkimusaineistoa (Nassimbeni 1998, s. 539). Podolny ja Page (1998, s. 59) kuitenkin toteavat, että tutkimuksen puitteissa on olemassa hyvä näkemys siitä, miksi verkostosuhteita on olemassa. - Kun viitataan useampaan lauseeseen, lähdeviittaus tulee viimeisen lauseen perään, pisteen jälkeen. Käytettäessä useampaa sivua lähdemateriaalista, ei lähdeviittauksia tarvitse pilkkoa sivu kerrallaan, vaan lähdeviittaus voidaan merkitä muotoon Tekijä(t) vuosi, s. xx-xx. - Lähdeviittaus voidaan myös laittaa keskellä lausetta, jos halutaan erottaa, mitkä osat ovat tietyistä lähteistä tai mitkä osat ovat lähdeviittausta ja mitkä omaa pohdintaa. Transaktiokustannusteoriaa kritisoitiinkin paljon siitä, että se painottui vain ääripäiden tarkasteluun (Williamson 1991, s. 269) ja yksipuoliseen, kustannusten minimointiin keskittyvään analysointiin transaktioiden organisointimuodon valintaa ohjaavana tekijänä (Zajac ja Olsen 1992, s. 131). - Mikäli ei ole tarpeen erotella, mikä osa on mistäkin lähteestä, voidaan lähteet merkitä samojen sulkeiden sisään.

Verkostot voivat rakentua pelkästään horisontaalisista tai vertikaalisista yhteistyösuhteista, mutta samassa verkostossa voi olla myös molempia yhteistyösuhdetyyppejä (Achrol 1991, s. 78 ja Cravens et al. 1996, s. 204). - Mikäli kirjoittajia on useampia kuin kaksi, mainitaan vain ensimmäinen kirjoittaja: Cravens et al. 1996, s. 205 Lähdeluettelossa teokset ovat aakkosjärjestyksessä tekijän mukaan Esim. Haavikko, R. & Ruth, J.-E. (toim.) 1984. Luovuuden ulottuvuudet. Espoo, Weilin + Göös. 392 s. 1. Lehtiartikkelin merkitseminen: Sanches, R. ja Heene, A. 1997. Reinventing strategic management: New theory and practice for competence-based competition. European Management Journal, Vol. 15, Issue 3, pp. 303-317. Eli Tekijä(t). Vuosi. Artikkelin nimi. Julkaisu, tarkemmat tiedot, sivut. Kirjaston artikkelitietokannoista löytyviin artikkeleihin viitataan siis näin eli niihin ei tarvitse laittaa verkkodokumentin lähdeviittausta vaikka onkin kyse verkossa sijaitsevasta lähdemateriaalista. 2. Kirjan merkitseminen lähdeluetteloon: Ebers, Mark (toimittanut). 1997. The Formation of Inter-Organizational Networks. Oxford University Press. 295 s. Eli Tekijä(t). Vuosi. Kirjan nimi. Kustantaja. Sivujen lukumäärä. 3. Sähköisiin julkaisuihin viitataan SFS 5831 -standardin mukaan. Denning, P. 1996. Business Designs of the New University [verkkodokumentti]. [Viitattu 5.6.2007]. Saatavilla http://ene.grnu.edu/pjd/education.html Eli Lähteen sisällöstä vastaava(t) tekijä(t). Vuosi. Verkkosivun otsikko. [dokumentin tyyppi]. [päiväys, jolloin dokumenttia on käytetty lähteenä]. Saatavilla: osoite. WIKIPEDIA EI OLE SUOSITELTAVA LÄHDE ja Internet-lähteitä käyttäessäsi muista lähdekritiikki! 4. Myös haastattelut merkitään lähdeluetteloon: päivämäärä, paikka ja haastateltavan arvo. Raportin rakenteen ja typologian osalta suositellaan käytettävän diplomityöohjeita (katso esim. http://www.lut.fi/fi/technologymanagement/industrial_management/thesis/writing/sivut/default.aspx) seuraavin poikkeuksin: tiivistelmää ei tarvita, marginaalit (ylä-, ala- ja sivumarginaalit) kaikki n. 2 cm, riviväli 1,5.

Työn esimerkkirakenne: 1. Johdanto 1.1. Työn tausta (aikaisemmat tutkimukset ja kirjallisuus) 1.2. Työn tavoitteet ja rajaukset (ja tutkimuskysymykset) 1.3. Työn viitekehys ja rakenne 2. Teoriaosuus (viitekehys), aiemman tutkimuksen ja tiedon kuvaus 3. Ongelman esittely ja analysointi (empiirinen osuus) 4. Ongelmanratkaisuvaihtoehdot, tutkimuksen tulokset 5. Johtopäätökset, suositukset yms. 6. Yhteenveto Lähteet Liitteet Akateemisia aikakausilehtiä: - Cost engineering - IEEE transactions on engineering management - IIE Solution - Industrial and corporate change - Industrial management - Integrated manufacturing systems - International journal of operations and production - International journal of production economics - International journal of project management - International small business journal - Journal of operations management - Journal of product innovation management - Journal of systems management - Logistics information management - Manufacturing engineer - MIS Quarterly - Production and inventory management - Production planning and control - R&D Management - Research technology management - Technovation