AVATARIT OPISKELIJOINA KOKEMUKSIA VIRTUAALIMAAILMA SECOND LIFEN KÄYTÖSTÄ OPETUKSESSA

AVATARIT OPISKELIJOINA KOKEMUKSIA VIRTUAALIMAAILMA SECOND LIFEN KÄYTÖSTÄ OPETUKSESSA Kim Holmberg Informaatiotutkimus Åbo Akademi etunimi.sukunimi@abo.fi

MISTÄ OIKEIN ON KYSE?

Web 1.0 Web 2.0 Web 3D?

80% of active Internet users will have a Second Life in the virtual world by 2011. Gartner Research

www.secondlife.com

Second Life numeroina Avattiin kesäkuussa 2003 n. 15000 tietokonetta (n. 1000 km2) n. 1.5 miljoonaa / 60 päivää n. 30 000 sisään kirjautuneena Eurooppalaisia 54% (n. 2000 Suomalaista) Keski-ikä 35 41% naisia n.1 milj. US$ vaihtaa omistajaa päivittäin

Avatarit

Immersiivinen

:-) :-( :-P LOL, ROFL, LMAO

:-) vs.

Todellisuuteen perustuvia tiloja

Mielikuvitukseen perustuvia tiloja

Mixed reality

3D objektien rakentaminen

Skripteillä elämää objekteihin

Tekijänoikeudet, kaupankäynti

Second Lifea jo käyttävät yritykset

Aachen, RWTH University, Germany WISE: Research platform WISe Environments Aarhus Business College: Aarhus, Denmark Åbo Akademi University, Turku, Finland Anglia Ruskin University at Cambridge and Chelmsford, UK Arcada University of Applied Sciences: Helsingfors, Finland The Art Institute of California-San Diego San Diego, CA The Art Institute of Pittsburgh Pittsburgh, PA Audiocourses Music Production School: London, United Kingdom Australian Film TV and Radio School: Sydney, Australia Ball State University: Muncie, IN The Bay School of San Francisco: San Francisco, CA Beach College: Santa Barbara, CA Bentley College - Department of Natural and Applied Sciences: Waltham, MA Boise State University, Dept. of EdTech Supporting EDTECH Island in SL Bournemouth University, The School of Health & Social Care (HSC): Bournemouth, United Kingdom Bowling Green State University Bradley University, Peoria, IL-- Multimedia Program via NMC and Library on Info Island Bromley College of Further and Higher Education: Greater London, United Kingdom Buena Vista University Storm Lake, IA Buffalo State College Buffalo, NY California State University - Pomona: Pomona, CA Central Piedmont Community College - Futures Institute: Charlotte, North Carolina Chapman University: Orange, CA Clemson University: Clemson, South Carolina Cochise College College of Humanities and Social Sciences at Montclair State University: Montclair, NJ College of Internet Distance Education of Assumption University Bangkok, Thailand Columbia College Chicago: Chicago, IL Columbia University: New York, NY Derby University: Derbyshire, England, UK. Devry University: Oakbrook, IL Duke University: Durham, NC Drexel University: Philadelphia, PA East Tennessee State University: Johnson City, TN Edinburgh University: Edinburgh, Scotland, UK Empire State College, SUNY: Many locations across NY state and beyond. ENST Bretagne : Telecom Bretagne France Fontys University of Applied Sciences: Netherlands Fullerton College: Fullerton, CA Gerald D. Hines College of Architecture University of Houston: Houston, TX Glendale Community College Glendale AZ Graz, Austria, Technical University, Institut für Wohnbau Great Northern Way Campus - Centre for Digital Media Vancouver, BC, Canada Harvard University: Cambridge, Mass. Heinrich-Heine-Universität: Düsseldorf, Germany Helicon Opleidingen "Netherlands, land based studies at 11 colleges" Hong Kong Polytechnic University - School of Hotel & Tourism Management Huddersfield University, West Yorkshire, UK Idaho State University: Pocatello, Idaho. Illinois State University: Normal, IL Indiana University: Bloomington, IN Iowa State University: Ames, IA Ithaca College - Roy H. Park School of Communication Johnson & Wales University: Providence, RI & 5 Western States Kalamazoo Valley Community College: Kalamazoo, MI Lancaster University: Lancaster, UK Lawrence University: Appleton, WI Lazarski School of Commerce and Law. Warsaw, Poland Leeds College of Art and Design: West Yorkshire, United Kingdom Leeds Metropolitan University: West Yorkshire, United Kingdom Lehigh Carbon Community College: Schnecksville, PA Loyalist College: Belleville, ON, Canada Massachusetts Institute of Technology: Cambridge, MA Mayville State University: Mayville, ND Minneapolis College of Art and Design: Minneapolis, MN Minnesota State Colleges and Universities: Northern Illinois University DeKalb, IL Ohio University University of Derby: Derbyshire, England, UK. Second Lifea jo käyttävät University of Plymouth: Devon, UK University of Portsmouth: Portsmouth, UK Rheinische Fachhochschule Köln University of Applied Sience Cologne Universidad Iberoamericana, Mexico Cit yliopistot ja koulut

OPETUS- MENETELMIÄ

Etäluennot

Ryhmätyöskentely

Dramatisointi ja visualisointi

Konferenssit, työpajat ja seminaarit

MAHDOLLISUUKSIA

Åbo Akademin auditoriossa Opetus

Koeaja uusi Mercedes-Benz Kauppa ja markkinointi

Rekrytointi Manpowerin pääkonttori, virtuaalinen työvoima

Hillary Clintonin vaalikampanja Politiikka

Taidemuseo, Second Louvre Taiteet

Biologia Solun rakenne ja ihmisen kromosomeja Naturen saarella

Health Island, Urgent Care Center Sairaanhoito

Rakenteita, suunnittelua, innovaatioita Arkkitehtuuri

Kölnin katedraalin mallinnus Uskonto

Käyttäjiä yli sadasta maasta Kielet

Turismi Chichen-Itza, Meksikon matkailuviraston rakentama

Uutistoimisto Reutersin päämaja Journalismi

Stonehenge, alkuperäisessä muodossaan Historia

Stanfordin yliopiston kirjasto ja tietopalvelu Kirjastot

Reaaliaikainen kolmiulotteinen sääkartta Meteorologia

Psykologia Skitsofrenia-talo, hallusinaatioiden kokeminen

Space flight museum Tähtitiede

Linden Scripting Language, IBMn saaristo Tietojenkäsittely

Your World Your Imagination

TUTKIMUSTULOKSIA Kim Holmberg ja Isto Huvila Informaatiotutkimus Åbo Akademi

Opiskelijakysely Toteutettu keväällä 2007 verkkolomakekyselynä Vastaajat Öppna universitetet vid Åbo Akademi, informaatiotutkimuksen opiskelijoita N=30, 28 naista, 2 miestä 50% syntynyt ennen vuotta 1967 (ikähaitari 1952-1984) Suurin osa tietokoneen peruskäyttäjiä Kaikilla verrattain paljon kokemusta verkko-oppimisesta

Helppoa vai vaikeaa? Liikkuminen Navigoiminen Keskusteleminen Kysyminen HELPPOA HELPPOA HYVIN HELPPOA HELPPOA

Oppiminen...... verrattuna lähiopetukseen Vähän vaikeampaa Paljon hauskempaa Ei yhtä hyvä opetusmuoto Helpompi ottaa osaa keskusteluun Kynnys kysyä oli matalampi

Oppiminen...... verrattuna verkko-oppimisympäristöihin Ei vaikeampaa tai helpompaa Paljon hauskempaa Opetusmuotona parempi

Kanssakäyminen Verrattuna lähiopetukseen Mukavuus: hajontaa, ei suurta eroa Edistää kanssakäymistä: ei edistä Muiden läsnäolon tuntu: paljon hajontaa Verrattuna verkko-oppimisympäristöihin Mukavuus: Paljon mukavampaa Edistää kanssakäymistä: kyllä Muiden läsnäolon tuntu: paljon parempi

Matalampi kynnys osallistua keskusteluun Second Lifessa Täysin samaa mieltä Jonkin verran samaa mieltä Ei samaa eikä eri mieltä Jonkin verran eri mieltä Täysin eri mieltä

Ryhmätyöskentely Hauskaa Tuotti tuloksia Vastaajat tunsivat olevansa vahvasti osa ryhmää Ryhmä tuotti enemmän yhdessä kuin olisin tuottanut yksin

hauskuus tehokkuus tehottomuus tylsyys

MIKSI SECOND LIFE?

Siksi Second Life Opiskelijoita puhutteleva Immersiivinen / Uppouttava Luovuus Sosiaalisuus Yhteisöllisyys / Verkostoituminen Uusia työkaluja ja apuvälineitä Katsaus tulevaan SL on hauskaa

Mitä SL opettaja tarvitsee? Idean Sisältöä Luotettavan oppaan Turvallisen alueen Innostusta ja kiinnostusta

KIITOS! Kim Holmberg Informaatiotutkimus Åbo Akademi etunimi.sukunimi@abo.fi Skype: kim.holmberg www.webometrics.fi www.slideshare.net/kholmber www.facebook.com