YLIOPISTOT JA AMMATTIKORKEAKOULUT MUKAAN KANSALLISIN KILPAILUKYKYTALKOISIIN! Dekaani, professori Pekka Neittaanmäki! Jyväskylän yliopisto, informaatioteknologian tiedekunta! 26.4.2016!
Yliopistojen rahoitus on supistuksista huolimatta kohtuullisella tasolla kun tilannetta vertailee eri Euroopan maissa." Yliopistolta odotetaan perustutkimuksen ohella myös ratkaisuja keskeisiin yhteiskunnallisiin kysymyksiin."
Toimenpiteitä, joilla opetus- ja tutkimusresursseja voidaan vahvistaa lisäämättä kokonaiskuluja" Tulevien vuosien tutkintotavoitteiden uudelleen suuntaaminen." Tohtoritutkinto on nostettava pätevyysvaatimuksissa sille kuuluvaan arvoon." Digitaalisuudesta saadaan merkittävät edut koulutuksessa. "
Tutkimuksen pirstaloituminen on seurausta rahoituksen hajanaisuudesta." Kansallista tutkimus- ja kehitysrahoitusta tule uudistaa." Järjestelmä on tehoton ja vaikutus jää vähäiseksi. " Hallitusohjelman mukaisesti tulee rakentaa alueellisia monitieteisiä ohjelmia, joihin eri rahoittajat kohdentavat rahoitusta."
IT-alan tiedekuntien tulee näyttää muille aloille mallia, kuinka koulutus voidaan hoitaa tehokkaasti digitaalisia oppimisalustoja käyttäen. " IT-alan osaamista ja johtamista parantamalla saadaan kansalliset resurssit paremmin käyttöön." Yliopistojen tulee lisätä IT-alan pääaine- ja sivuainekoulutusta."
Isot ongelmat" Työttömyys" Digi-sote" Digikoulu" Yritysmaailman kilpailukyky"
Koko maan IT-alan työttömien työnhakijoiden määrä 2006 2015" Perus aste Keskiaste+alin korkeaaste Muutos vuoteen 2010 Alempi korkeakouluaste Muutos vuoteen 2010 Ylempi korkeakoulu aste Muutos vuoteen 2010 2006 1127 6060 1378 650 2007 1035 5836 1333 692 2008 949 5595 1309 791 2009 1047 6973 1949 1374 2010 1018 7198 0 2104 0 1495 0 2011 915 6664-534 1986-118 1403-92 2012 964 6940-258 2323 219 1819 324 2013 996 7820 622 2902 798 2283 788 2014 1048 8428 1230 3323 1219 2479 984 2015 1016 8682 1484 3451 1347 2492 997
Työttömien työnhakijoiden jakautuminen koulutusasteittain" IT-alan työttömien työnhakijoiden jakauma koulutusasteittain koko maassa 2006-2015! 2015" 2014" 2013" 2012" 2011" 2010" 2009" Perusaste" Keski-aste+alin korkea-aste" Alempi korkeakouluaste" Ylempi korkeakouluaste" 2008" 2007" 2006" 0 %" 10 %" 20 %" 30 %" 40 %" 50 %" 60 %" 70 %" 80 %" 90 %" 100 %"
Korkeakoulutettujen työttömien työnhakijoiden keskimääräinen lukumäärä Keski-Suomessa vuosina 2006-2015 koulutusasteittain" 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Alempi korkeakouluaste Ylempi korkeakouluaste Tutkijakoulutusaste 2005 1919 1919 2621 2547 2302 2446 3054 3375 3319 1499 1572 1786 1892 1860 1852 1954 2300 2387 2488 105 98 119 123 127 137 142 165 190 189 Yhteensä 3609 3589 3824 4636 4534 4291 2777 5519 5952 5996
Korkeakoulutettujen työttömien työnhakijoiden keskimääräinen lukumäärä Keski-Suomessa vuosina 2006-2015 koulutusasteittain" 4000" työttömien työnhakijoiden keskiarvo! 3500" 3000" 2500" 2000" 1500" 1000" 500" Alempi korkeakouluaste" Ylempi korkeakouluaste" Tutkijakoulutusaste" 0" 2006" 2007" 2008" 2009" 2010" 2011" 2012" 2013" 2014" 2015"
Koulutuksen suuntaaminen" Jyväskylän yliopiston strategia ja avaukset"
Tutkimusrahoitus" IT-tiedekunnassa valmisteltiin esimerkiksi ajanjaksolla 2012 04/2015 kaikkiaan 418 hankeesitystä " Suomen Akatemia 86 kpl" Tekes 93 kpl, EU 52 kpl" Säätiöt 14 kpl, Rakennerahastot 7 kpl" Muut 46 kpl" Vuonna 2015 tammi-lokakuussa valmisteltiin 120 hanketta."
Esimerkkejä IT-tiedekunnan ja Jyväskylän yliopiston hakemuksista ja läpimenoprosenteista" Suomen Akatemia 2015 IT-tiedekunta Jyväskylän yliopisto Hakemuksia yht. 50 Hakemuksia yht. 374 Hyväksyttyjä 4 Hyväksyttyjä 81 Läpimenoprosentti 8 % Läpimenoprosentti 22 % Tekes 2015 IT-tiedekunta Jyväskylän yliopisto Hakemuksia yht. 17 Hakemuksia yht. 41 Hyväksyttyjä 5 Hyväksyttyjä 11 Läpimenoprosentti 29 % Läpimenoprosentti 27 % EAKR ja ESR 2015 IT-tiedekunta Jyväskylän yliopisto Hakemuksia yht. 1 Hakemuksia yht. 17 Hyväksyttyjä 1 Hyväksyttyjä 14 Läpimenoprosentti 100 % Läpimenoprosentti 82 % H2020 ja ERC 2015 IT-tiedekunta Jyväskylän yliopisto Hakemuksia yht. 19 Hakemuksia yht. 108 Hyväksyttyjä 1 Hyväksyttyjä 5 Läpimenoprosentti 5 % Läpimenoprosentti 5 %
JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO! Digitaalinen älykäs SOTE-palvelualusta Keski-Suomen digitaalisuutta hyödyntävän kehittämisohjelman toimintaympäristö" Digitaalinen biotalouden ekosysteemi Monitieteinen aivotutkimus Bioresurssitutkimus Laskennallinen ajattelu Pedagogiikka ja digitaalisuus Kriisit ja yhteiskunnan muutos Digitaalinen liikunta- ja terveysanalytiikka Sairaalanmäki Hippos Kangas Tutkimus- ja kehitysalustat Digitaaliset personoidut oppimisympäristöt
Digioppimisen ja digitaalisen omaopettajan toimintaympäristö" Oma tieto sisältää oppijan sote-tiedot ja oppimishistorian
Digitaalinen oppimis- ja uraohjausympäristö" Suunnittelu, rakentaminen " ja ylläpito " Mukautuva ja älykäs verkkopohjainen koulutusjärjestelmä! Kouluttajat,! akateemiset vastuulliset! Löydetyn tiedon esittäminen" Työntekijöiden etsiminen" Työntekijän suosittelu" Työantajat" Mukautumisprosessi! - Tunnistetaan oppimisvajeet;" - Valikoima relevantista ja sopivasta oppimissisällöstä;" - Oppimisprosessin optimointi;" - Ennuste " Tietämys oppijasta" Persoonal-lisuus/ terveys" Parhaat käytänteet" Oppimishistoria" Oppijat! Henkilökohtaiset vaikeudet" CV" Taustatietämys" Tavoitteet" Opintojen ja opetussuunnitelman järjestämisen suositusten esittely, opinto-ohjaus" Urat" Kansalliset osaamistarpeet ja vaatimukset" Eri töiden osaamistarpeet" Käyttäjän tunteminen " (käyttäjän tietojen tunteminen)"
Kansallinen SOTE-palvelualusta"
Kiitos!