IBM Large Systems Update 3-4.11.2009 HAAGA-HELIA Tietotekniikan koulutusyksikkö Matti Kurki yliopettaja
Ammattikorkeakoulutus Suomessa HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu Tietotekniikan koulutus HAAGA-HELIAssa IBM ja HAAGA-HELIA
Suomen koulujärjestelmä AMK:t 2008: 129 364 opiskelijaa ylempi amk: 4536 opisk. 2008: 21 089 tutkintoa ylempi amk: 681 tutkintoa
HAAGA-HELIA HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu HAAGA-HELIA University of Applied Sciences Suomen toiseksi suurin AMK Ammattikorkeakouluja Suomessa yhteensä n. 25 kappaletta HAAGA-HELIA henkilöstöä yhteensä 650, joista opettajia 450 Opiskelijoita yhteensä noin 10 000, joista ulkomaisia tutkinto-opiskelijoita n. 1000
HAAGA-HELIA, opiskelijat 20.1.2009 Haaga Malmi Pasila Vallila Porvoo Vierumäki Yhteensä Liiketalous 802 2355 927 489 4573 Hotelli-, ravintola- ja matkailu 1291 22 666 1979 Tietotekniikka 224 1299 208 1731 Toimittaja 345 345 Johdon ass.työ Liikunta ja vapaa-aika Ammatillinen opettaja-kk 907 907 325 325 506 506 1291 1026 5459 1135 1155 325 10391
TIKO-YKSIKKÖ Opiskelijoita n. 1700, joista ulkomaisia 230 Opiskelijoista on aikuisopiskelijoita n. 500 Yksikön henkilöstö yhteensä 74 opettajat, yliopettajat (68 opettajaa) koulutusohjelmajohtajat, yksikön johtaja, assistentit Opetushenkilöstö, osaamisalueryhmät ICT ja liiketoiminta 11 Ohjelmointi 9 Ohjelmistotuotanto 13 Tiedonhallinta 14 Tietoverkot 10 Yleisvalmiudet 11
TIKO-YKSIKKÖ Mitä meillä opetetaan? Ammattikorkeakoulusta valmistuu asiantuntijoita työelämän tarpeisiin Tietojenkäsittelyn neuvottelukunta seuraa ja heidän kanssa keskustellaan säännöllisesti opetuksesta (Neuvottelukunta kokoontuu 4 kertaa vuodessa ja siihen kuuluu edustaja viidentoista yrityksestä ja muusta organisaatiosta) Erilaisten yritysyhteyksissä keskustellaan myös tästä koulutuksesta
TIKO-YKSIKKÖ Mitä meillä opetetaan? Opetussuunnitelma uudistetaan noin viiden vuoden välein Kartoitetaan, mitä meiltä valmistuvilta it-henkilöiltä odotetaan ts. haastatellaan laajalti yrityksiä, alumneja, opiskelijoita ja opettajia. Viime kerralla (2008) haastattelimme henkilökohtaisesti 15 erilaista ja erikokoista yritystä. Selvitetään myös erilaisia tulevaisuuden näkemyksiä useista eri lähteistä, esimerkiksi Elinkeinoelämän keskusliiton Tulevaisuusluotaimen näkemyksiä Lisäksi selvitetään opetusjärjestelyihin kuuluvia ratkaisuja ja muuta pedagogiikkaa
Ammattien uusi ryhmittely Visio työntekijästä tulevaisuuden yrityksessä (vuonna 2015) Itseään ja toisia arvostava, omaan osaamiseen ja sen kehittämiseen sekä jakamiseen sitoutunut muutoksen tekijä. Näkijät vastaavat vastaavat esim. esim. teknologialogian ja ja liiketoiminnan liiketoiminnan tekno- luomisesta, luomisesta, kehittämisestsestäja ja uudistami- uudistami- kehittämisestsesta Soveltajat Tekijät Vastaavat Vastaavat esim. esim. tuotteen tuotteen testauksestsesta ja ja soveltami- soveltami- testauksestsesta asiakkaan asiakkaan tarpeisiin tarpeisiin Vastaavat Vastaavat esim. esim. kokoonpanosta, kokoonpanosta, asennuksestanuksesta, huollosta, huollosta, asen- myynnistä myynnistä Näissä eri ammattikategorioissa on erilaiset osaamishaasteet. Source: EK 2007
Osaamisen ulottuvuudet Tekijät Soveltajat Näkijät Monikulttuurisuuden hallinta Kielitaito Eri kulttuurien tuntemus Eri kulttuurien tuntemus, vuorovaikutustaidot Vuorovaikutustaidot, dialogi, argumentointi, väittely Vastuullinen liiketoiminta Vastuullisuuden ymmärtäminen ja sen käytännön toteuttaminen Vastuullisuusstrategian luomiseen osallistuminen ja sen toteuttaminen Vastuullisuusstrategian luomisen ja sen käytännön toteuttamisen vastuu Luovuus ja innovatiivisuus ongelmanratkaisu Ihmisten innostaminen, uusista ideoista innostuminen Ihmisten johtaminen, riskinottokyky Teknologinen osaaminen Ydinosaamista, vahva ammatillinen osaaminen, monitaitoisuus Teknologian luova soveltaminen Teknologian ennakointi ja kehittäminen Verkostoosaaminen yhteistyö Yhteistyö eri alojen kanssa, verkostoissa toimiminen, tiedon ja osaamisen jakaminen Verkostojen luominen ja johtaminen, IPR Palveluosaaminen Vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot Arvon luominen asiakkaalle, palveluiden konseptointi, yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot Uusien liiketoimintamahdollisuuksien tunnistaminen Muotoiluosaaminen asiakaslähtöisyys Vuorovaikutus muiden asiantuntijoiden kanssa Muotoilun kytkeminen osaksi strategiaa Liiketoimintaosaaminen Asiakaslähtöisyys, yrittäjyys, tuloksentekokyky Osaamisen johtaminen, asiakaslähtöisyys, yrittäjyys Osaamisen johtaminen Source: EK 2007
Alempi ja ylempi tutkintokoulutus Tietojärjestelmäosaamisen koulutusohjelma Sähköisen asioinnin ja arkistoinnin koulutusohjelma Ylempi ammattikorkeakoulututkinto (Master) 90 op (1,5 3 v, työn ohessa) Työkokemus, minimi 3 v ICT-ala Tietojenkäsittelyn koulutusohjelma DP in Business Information Technology Up i informationsbehandling Ammattikorkeakoulututkinto (Bachelor) 210 op (3,5 v kokopäiväisesti) Ylioppilastutkinto tai ammatillinen perustutkinto
Tietojenkäsittelyn koulutusohjelma Pakolliset perus- ja ammattiopinnot Pakolliset perus- ja ammattiopinnot Vaihtoehtoiset opinnot Työharjoittelu Vaihtoehtoiset opinnot Opinnäytetyö 60 op 45 op 15 op 30 op 30 op 15 op Tietoverkot ja työasemat, tietoturva 12 op Järjestelmäasiantuntija 15 op Järjestelmäasiantuntija 30 op Ict-arkkitehtuurit ja tietohallinto 3 op Ict-arkkitehtuurit ja tietohallinto 3 op Tietohallinnon kehittäjä, sovellusasiantuntija 15 op Tietohallinnon kehittäjä, sovellusasiantuntija 15 op Ohjelmistokehitys, ohjelmointi 9 op Ohjelmistokehitys ja käytettävyys 18 op Ohjelmistokehittäjä, multimediakehittäjä 15 op Ohjelmistokehittäjä, multimediakehittäjä 15 op Tietokannat ja tiedonhallinta 6 op Pk-yrityksen it-asiantuntija 15 op Pk-yrityksen it-asiantuntija 30 op Verkkomultimedia 6 op Ict-innovaattori ja yrittäjä 15 op Ict-innovaattori ja yrittäjä 30 op Orientaatio ict-alaan 3 op Yleisvalmiudet Yleisvalmiudet 15 op 12 op Liiketoimintaosaaminen 6 op Liiketoimintaosaaminen 12 op Vapaasti valittavat opinnot, 15 op
Tietojenkäsittelyn koulutusohjelma Valmistuneiden työtehtävät (2008) tehtävä tehtävänimike, esimerkkejä % suunnittelija ict-asiantuntija ict-tuki ict-konsultti päällikkö graafinen suunnittelija, Information Systems Developer, IT System Analyst, järjestelmäsuunnittelija, ohjelmistokehittäjä, ohjelmistosuunnittelija, Software Designer, Software Engineer, SW Application Designer, Web-kehittäjä, Webmaster 35 it-asiantuntija, järjestelmäasiantuntija, ohjelmistoasiantuntija, tietojärjestelmäasiantuntija, tietoliikenneasiantuntija, tuoteasiantuntija 15 IT assistant, IT support, it-assistentti, järjestelmätukihenkilö 12 it-konsultti, järjestelmäkonsultti, SAP-konsultti, tekninen SAP-konsultti, teknologiakonsultti 12 it-palvelupäällikkö, myyntipäällikkö, projektipäällikkö, tietohallinnon tiiminvetäjä, vuoropäällikkö, ylläpitovastaava 10 muut tehtävät aikuiskouluttaja, aktuaari, myyjä, salesperson 10 ohjelmointi, testaus johtava ohjelmoija, järjestelmätestaaja, ohjelmatestaaja, ohjelmoija 6
Tietojärjestelmäosaamisen koulutusohjelma Ylempi AMK-tutkinto Koulutusohjelman opetussuunnitelma (yhteensä 90 op) Tietojärjestelmien kehittämisen metodiset valmiudet (11 op) Tutkimus- ja kehittämismenetelmät Projektien johtaminen Toiminnan ja prosessien uudistamisen menetelmät Henkilökohtaiset valmiudet (13 op) Henkilökohtainen kehittyminen (5 op) Communication skills in ICT (3 op) Esimiestyö (5 op) Tietojärjestelmäosaamisen syventäminen (8 op) Tietojärjestelmäosaamisen erityisalueen syventäminen (2 op) ICT:n johtaminen organisaatiossa (3 op) Information Architecture (3 op) Opinnäytetyö (33 op) Työelämän kehittämistehtävä 30 op Kehittämistehtävän työpaja 3 op Kypsyysnäyte Vapaasti valittavat opinnot (27 op)
Valmistuneet Alempi korkeakoulututkinto : tradenomi Tietojenkäsittelyn koulutusohjelma Degree Programme in Business Information Technology Valmistuneita 1.8.2009 2432 Ylempi korkeakoulutukinto : tradenomi (ylempi AMK) Tietojärjestelmäosaamisen koulutusohjelma Valmistuneita 1.8.2009 23 Vertailun vuoksi: ATK-instituutista valmistui kaikkiaan atk-ohjelmoijatutkinto 873 atk-suunnittelijatutkinto 787 datanomin tutkinto 1835
Mainframe-opetus ATK-instituutti 1992 koulu luopui mainframe-koneestaan Helia COBOL opetus, viimeinen toteutus 2005 Ongelmana se, ettei COBOL -ympäristöä ollut tarjolla kotikoneeseen HAAGA-HELIA Mainframe perusteet opintojakso (3 op) 21.5. - 1.6. 2007 12 opiskelijaa suoritti opintojakson IBM mainframe contest syksy 2007, opiskelijoistamme kaksi osallistui kierrokselle 2 ja yksi opiskelija teki vaiheen kolme ja sijoittui toiseksi Nordic-alueen kilpailussa
Mainframe-opetus Koululla on valmiudet tarjota mainframe asioihin liittyvää koulutusta, mutta oman henkilökunnan tietämys ei riitä varsinaiseen mainframe opetukseen Mainframe perusteet opintojakson kaltaisiin toteutuksiin löytyisi todennäköisesti kiinnostuneita opiskelijoita, mutta yrityksistä huolimatta sellainen ei ole toistamiseen toteutunut Mainframe aiheista on toteutettu opinnäytetöitä satunnaisesti
IBM- HAAGA-HELIA yhteistyö IBM tarjoaa Academic Initiative -ohjelmansa kautta ohjelmistoja ja opetusaineistoja vapaasti yliopistojen ja korkeakoulujen opetus- ja tutkimuskäyttöön. DB2 tuote on käytössä opetuksessa Rational tuoteperhe Mahdollisuus erittäin monipuoliseen materiaalin ja ohjelmistojen hyödyntämiseen DB/2 opetusta palvelinympäristöissä. Nykyisin on kaksi kertaa vuodessa intensiivijakso, jonka jälkeen osallistujat voivat osallistua sertifiointikokeeseen DB2 9 Fundamentals certification test 730. Tähän mennessä 13 opiskelijaa ja neljä opettajaa Työharjoittelu opettajille 8 vk yksi opettaja on ollut mukana IBM:n mukana COSS:n (Suomen avoimen lähdekoodin keskus) Avoin Koulu-projektissa Luennoijia ja muuta normaalia yhteistyötä
Kiitos jos haluat ottaa yhteyttä, niin postiosoitteeni on matti.kurki (ät) haaga-helia.fi