Koululaisten oma yhteiskunta

Samankaltaiset tiedostot
Koululaisten oma yhteiskunta

Koululaisten oma yhteiskunta

Koululaisten oma yhteiskunta

Koululaisten oma yhteiskunta

Koululaisten oma yhteiskunta. Connected Educator: Yrittäjyyskasvatuksen verkostot esiin!

Yrityskylä Espoo

HEVOSYRITYS HUIPPUKUNTOON KIERTUE

Toimintaympäristö. Koulutus ja tutkimus Jukka Tapio

Nuori Yri(äjyys - vaiku(avuuskysely Kooste kyselyn tuloksista

Arvio lähtijöistä. Arvio, kk. lähtijöistä (2v (2v Tuki 09/10. (2v

Espoo IKÄVAKIOIDUT. Yhteensä 0,0. Ikäluokittain. IKÄVAKIOIMATTOMAT Yhteensä ,8 0,6 8,3 2,9

Julkaistu Helsingissä 5 päivänä joulukuuta /2014 Liikenne- ja viestintäministeriön asetus

Kuopion Veden ja Yrityskylä Itä-Suomen yhteistyösopimus

Kuntien välinen muuttoliike Hyvinkäällä KAIKKI IKÄRYHMÄT

Yrittäjyysvalmiuksien edistäminen Etelä-Karjalassa. kehitysyhtiö KEHY

TAT takaa, että kaikilla alueen kuudensilla luokilla on sovittuna päivänä mahdollisuus päivän vierailuun Yrityskylässä.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, Ajankohta: 11.8.

Indeksitalon kiinteistöverot ja maksut 2015 / yli asukkaan kaupungit

Nuorisohankkeet - tulevan sukupolven kasvattaminen työelämään

Toimintaympäristö: Koulutus ja tutkimus

Rahoitusvaihtoehtoja Lappeenranta

Maakuntien ja seutukuntien suhdanteet

20 suurimman kaupungin tuottavuusvertailu. Kooste vuodet Tilanne

Yrityskylä Jokirannan koulun kuudesluokkalaisten yhteiskuntaopin opetuksessa. Merja Immonen

lähtijöistä EU EUC YLIOPISTOT Lappeenrannan teknillinen yo ,

Jyväskylän kaupungin tervehdys

Perusopetuksen opetusryhmäkoko 2013

ARVIOI KOULUUN LIITTYVIÄ ASIOITA. OPPILAAT 1/13

Maakuntien ja seutukuntien suhdanteet

Julkaistu Helsingissä 19 päivänä elokuuta /2013 Liikenne- ja viestintäministeriön asetus. radiotaajuuksien käyttösuunnitelmasta

Verkostot työhyvinvoinnin tukena Jaana Lerssi-Uskelin ( ) Työterveyslaitos

2.2 Analoginen radiotoiminta: valtakunnallinen toimiluvanvarainen käyttö

1 Televisio- ja radiotoiminnasta annetun lain mukainen televisiotoiminta. Paikkakunta Kanavanippu ERP

Asuntomarkkinakatsaus/ekonomistit

KOHTAAMO Ohjaamojen ja nettiohjauksen kehittämisen tuki

Välineitä työelämään suuntautumiseen Liisa Tenhunen-Ruotsalainen

C21-kaupunkien luottamushenkilöiden palkkiot

Maakunnallisen aluemielikuvakartoituksen tulokset

Julkisia esiintymisiäni vuodesta 2000 teknologian opetuksen puolestapuhujana

Miksi yrittäjyyskasvatusta?

Kokemuksia 2+1 mallista yritysnäkökulmasta Kirsi Mettälä, Skanska

Asuinrakennukset vuoteen 2025 Uudistuotannon ja perusparantamisen tarve

Toimintaympäristö: Koulutus ja tutkimus

Johtamalla muutokseen Opetusalan johtamisen foorumi Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus

Osatyökykyisille tie työelämään

Asuntomarkkinakatsaus/ekonomistit

HYBRIDIOPPIKIRJA KOULULAISTEN KOKEILTAVANA. Hämeenlinna Maija Federley Tutkija

ULOSOTTOPIIRIEN TULOSTAVOITTEIDEN TOTEUTUMINEN VUONNA 2005 (numeeriset)

Koulutuksella muutokseen - työkykykoordinaattorikoulutus. Osatyökykyisille tie työelämään - OTE

YVI-hanke Jaana Seikkula-Leino. projektijohtaja, yrittäjyyskasvatuksen professori Turun yliopisto / Lappeenrannan teknillinen yliopisto

Joensuun seutukirjaston tilastovertailu muiden maakuntakirjastojen kanssa

Osatyökykyisille tie työelämään OTE -kärkihanke: Hankepäällikkö Päivi Mattila-Wiro Projektipäällikkö Raija Tiainen

Kaupunkiseutujen rooli kunta- ja maakuntauudistuksessa. Konsernijohtaja Juha Metsälä

OPI kurssien hankinta. Tuulikki Karhu Suunnittelija, Hankintaryhmä

Vapaaehtoistoiminta kiinnostaa edelleen! Järjestöbarometrin 2008 kertomaa. Juha Peltosalmi Vapaaehtoistoiminnan seminaari Joensuu 5.12.

Työllistymistä edistävä monialainen yhteispalvelu - Missä mennään TYP?

EK:n Kuntaranking Keskeiset tulokset

ABB-tuotteiden myynnistä vastaavat henkilöt paikkakunnittain

HELSINGIN YLIOPISTO 2011 Eläinlääketieteellinen tiedekunta Opiskelijavalintatoimikunta

Kuntien kirjastotoimenjohtajat, lääninhallitusten kirjastoista vastaavat sivistystoimentarkastajat ja yhteispalvelualuevastaavat

Tekniikan Alojen Foorumin (TAF) seminaari Pertti Porokari Uusi Insinööriliitto UIL ry

Kiinnostaako koodaus ja robotiikka?

Kuva: Anniina Korpi. Osaamiskehitys

Miten ammatillinen opettajankoulutus vastaa opettajuuden uusiin haasteisiin?

Verkostotapaaminen Joensuu

Vaikuta ja vaikutu - digikansalainen tänään ja huomenna seminaari Yritys opiskelun tukena

9. toukokuuta. urooppaw paiva. Euroopan unioni

Kansainvälisyyttä pienestä pitäen Erasmus+ yleissivistävälle koulutukselle

Liite TAAJUUKSIEN KÄYTTÖSUUNNITELMA. 1 Televisio- ja radiotoiminnasta annetun lain mukainen televisiotoiminta

Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittäminen

Julkaistu Helsingissä 13 päivänä kesäkuuta /2012 Liikenne- ja viestintäministeriön asetus

Taiteen edistämiskeskus Lounais-Suomen aluetoimipiste

S 2 JA OMAN ÄIDINKIELEN OPETUS

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa

Kulttuuristen alojen rooli keskisuurissa kaupungeissa.docx

ORIMATTILAN KASVIHUONEKAASUPÄÄSTÖT ENNAKKOTIETO VUODELTA 2014

INKA-teemojen vetovastuut ja kumppanit

Yhteiskunnalliset yritykset alueiden kehittämisessä

Hissi esteetön Suomi 2017 Jälkiasennushissien rakentamisen määrän kaksinkertaistaminen

Osatyökykyisille tie työelämään

Antti Huttunen Turun VIRTA-hanke

Julkaistu Helsingissä 3 päivänä heinäkuuta /2014 Liikenne- ja viestintäministeriön asetus

ERASMUS-OPISKELIJAVAIHTOAPURAHAT (SMS) LIITE 3 KORKEAKOULUITTAIN

AUTOJEN ENSIREKISTERÖINNIT TAMMIKUU 2010

NUORTEN TALOUSOSAAMINEN. Tutkimus suomalaisnuorten talousosaamiseen liittyvistä asenteista ja toiveista.

Yliopistokoulutus 2009

Henrik Rainio

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited

MAOL ry on pedagoginen ainejärjestö, joka työskentelee matemaattisluonnontieteellisen. osaamisen puolesta suomalaisessa yhteiskunnassa.

Vähittäiskaupan Tutkimussäätiön 2018 keräämän kuluttajakyselyaineiston esittely

Etelä-Savon alueellinen verkostotapaaminen Mikkeli Verkostokuulumisia

VÄKILUKU JATKAA TURUSSA KASVUAAN JA SALOSSA LASKUAAN

KÄRÄJÄOIKEUKSIIN SAAPUNEET ASIAT

JA TUOTEVÄYLÄ PALVELU

Nuorisotyön laadun ja menetelmien kehittäminen Kunnallisen nuorisotyön kehittämisverkosto Osaamiskeskus Kanuuna

Hotellin asiakasliikenne ja kannattavuus

Turun lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus Nuoret luupin alla Leena Haanpää ja Sanna Roos 2014

AUTOJEN ENSIREKISTERÖINNIT HUHTIKUU 2007

Lapin maahanmuuttotilastoja

TILASTOTIETOJA KESÄYLIOPISTOJEN VUODEN 2011 TOIMINNASTA

Transkriptio:

Koululaisten oma yhteiskunta

Yrityskylä on peruskoulun kuudensille luokille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden opintokokonaisuus. Yrityskylä-opintokokonaisuus muodostuu opettajien koulutuksesta, kymmenestä oppitunnista ja vierailusta Yrityskylä-oppimisympäristöön. Yrityskylä-oppimisympäristö on pienoiskaupunki, jossa oppilas työskentelee omassa ammatissaan. Yrityskylä on ihan mahtava paikka, mikään ei ole niin vaikeaa ettei siitä selviäisi yksinkin, kaikki työt ovat varmasti todella mukavia, nautin päivästä tosi paljon! (Oppilas 2013)

Yrityskylä-opintokokonaisuus Yrityskylä-oppimateriaali käsittelee mm. yhteiskunnan rakennetta, talouden kiertokulkua sekä oppilaan omaa roolia yhteisön jäsenenä, työntekijänä ja kuluttajana. Opintokokonaisuus ylittää oppiainerajat. Opettajan koulutus Oppimateriaali: 10 oppituntia Yrityskylävierailu Jälkireflektio

Yrityskylä-oppimisympäristö Yrityskylän yritykset edustavat alueensa todellisia työnantajia. Yrityskylässä työskentelee kerrallaan 60-70 oppilasta käsikirjoitetuissa ammateissa. Oppilaiden tukena toimii opiskelijoita alueen oppilaitoksista ja korkeakouluista. Yrityskylä-päivän aikana oppilas toimii työntekijänä sekä kuluttajana ja kansalaisena osana yhteiskuntaa.

Päivä Yrityskylässä 9.30 9.45 Päivänavaus 9.45 10.30 Yritystoiminnan käynnistäminen 10.30 10.45 Kaupungin yleiskokous 10.45 11.15 Ensimmäinen työ-/vapaa-aikavuoro 11.15 11.45 Toinen työ-/vapaa-aikavuoro 11.45 12.15 Kolmas työ-/vapaa-aikavuoro 12.15 12.25 Henkilökuntakokous 12.25 12.45 Neljäs työ-/vapaa-aikavuoro 12.45 13.05 Viides työ-/vapaa-aikavuoro 13.05 13.25 Kuudes työ-/vapaa-aikavuoro 13.25 13.35 Henkilökuntakokous 13.35 13.45 Yritysten sulkeminen 13.45 14.00 Kaupungin päätöskokous ja päivän päätös. Oli kivaa kun tiesi että on vastuuta ja töitä jotka pitää hoitaa. (Oppilas, Helsinki 2012)

Asia, josta opin eniten Yrityskylässä (N=3773)

Mukavin asia Yrityskylässä (N=3787)

Oppilaiden palaute: arvosana Yrityskylä-päivälle (N=2907), ka 9,02

Mitä muuta opit Yrityskylässä? Opin toimimaan erilaisten ihmisten kanssa ja opin vastuuta ja rahan käyttöä. sain lisää itsetuntoa päivästä ja nyt tiedän, että pystyn vaativampiinkin asioihin... Opin ottamaan vastuun yrityksestä, sovittelemaan aikatauluja, auttamaan muita ja vastaamaan asiallisesti kysymyksiin. Kaikki oppivat varmasti parempaa ryhmätyöskentely taitoa kuten minäkin. Opin jotenkin rahankäyttöä/sen säästämistä yms, jota en osannut ennen lähes ollenkaan. Yhteistyö yrityksessä on tärkeää että säilyy hyvä ilmapiiri ja ei saa laiskotella! Opin yrityskylässä katsomaan kelloa etten vain myöhästyisi ja aikataulu pitäisi muutenkin. Opin lähettämään laskuja ja ymmärsin rahan merkityksen, koska meidän piti miettiä mihin käytimme sitä.

Opettajien palaute: arvosana Yrityskylä-päivästä (N=199), ka 9,3

Yrityskylän oppimistavoitteet Ymmärrys Taidot Oma rooli osana yhteisöä ja yhteiskuntaa Oikeudet, velvollisuudet ja vaikutusmahdollisuudet sekä oman kotiseudun erityispiirteet Vuorovaikutusosaaminen ja kriittinen medialukutaito Yritteliäisyys ja omatoimisuus Yhteiskunnan toimintaperiaatteet ja toimijat Talouden kiertokulku sekä yritysten ja julkisen sektorin toiminta Talouden ja työelämän käsitteet Teknologian käyttö työvälineenä

Yrityskylä Suomessa 2014 Pohjois-Pohjanmaa: Oulu Pohjanmaa: Vaasa, Kokkola, Seinäjoki Itä-Suomi: Kuopio, Mikkeli, Joensuu Pirkanmaa: Tampere Valtakunnallinen: Lappeenranta Varsinais-Suomi: Turku Länsi-Uusimaa: Espoo Helsinki 12

Yrityskylä on tähän mennessä tavoittanut 50 000 kuudesluokkalaista ja 2000 opettajaa. Lukuvuonna 2013-2014 jo puolet Suomen kuudesluokkalaisista suorittaa Yrityskylä-opintokokonaisuuden.

Yrityskylä kansainvälisesti Yrityskylä on yksi World Innovation Summit for Education kilpailun finalisteista. Lopullinen sijoitus selviää syksyllä 2014. Syksyllä 2013 Yrityskylä palkittiin Eurooppalaisen yrittäjyyden edistämiskilpailussa yrittäjämäisen ajattelun edistämisestä (Euroopan komissio) Vuonna 2012 Yrityskylä palkittiin Euroopan parhaana yrittäjyyskasvatuksen hankkeena sekä Euroopan parhaana kumppanuushankkeena (innovatiivisin uusi kumppanuusohjelma), International Partnership Network 2012.

Ota yhteyttä Viivi Viitanen Aluekoordinaattori 040 577 00921 viivi.viitanen@tat.fi Tomi Alakoski Toiminnanjohtaja 040 501 5307 tomi.alakoski@tat.fi Tiina-Maija Toivola Projektipäällikkö 050 5717045 tiina-maija.toivola@tat.fi Taloudellinen tiedotustoimisto Eteläinen Makasiinikatu 4 PL 147, 00131 Helsinki Yrityskylä yrityskyla@tat.fi www.yrityskyla.fi www.facebook.com/yrityskyla