OHJE 1 (5) Ikäsuositus: 8+ OPETUSTAVOITTEET tunnistaa ja rakentaa uudelleen väkivaltaiset tapahtumat oivaltaa ja kuvailla omat ja muiden tunteet lisätä sosiaalista kelpoisuutta yhdistää ja tunnistaa erilaiset ongelmatapahtumat omissa jokapäiväisissä koulu- ja kotikokemuksissaan muuttaa eri tilanteet dialogeiksi ja roolileikeiksi etsiä eri ratkaisuja konfliktien selvittämiseksi harjoittaa yksityiskohtaisia havainnointitaitoja harjoitella kykyä ilmaista ajatuksia ja tunteita käyttäen puhuttua ja kirjoittettua kieltä lisätä sanastollista tuntemusta PELIN ESITTELY Korttisarjassa kerrotaan eläinhahmojen avulla uhkaavista tilanteista. Kaikilla tarinoilla on vaihtoehtona onnellinen ja surullinen loppu. Aiheina mm. kiusaaminen, väkivalta ja hyväksikäyttö. 13 eri tarinaa. 72 korttia. Eläinkuvatarinoita voidaan käyttää sosiaalisia suhteita, ympäristöaiheita ja uskontoa käsittelevissä opinnoissa sekä äidinkielen, englannin kielen ja muiden vieraiden kielten opetuksessa. Ne ovat erityisen sopivia ja suositeltavia käytettäväksi tunneilla ja terapiaistunnoissa, jotka käsittelevät ajankohtaisia väkivalta- ja kiusaamistapahtumia. Tarinat soveltuvat opetukseen esikouluikäisistä 12-vuotiaisiin. PELIN KULKU Alussa yhtä tai kahta kuvaa käytetään osoittamaan olennainen asiayhteys tai tilanne. Tästä jatkamalla on kaksi mahdollista lopputulosta : tarinasarja, jossa on sosiaalisesti ei hyväksyttävä loppu, joka aiheuttaa kärsimyksiä (1-3 kuvaa). Negatiivinen lopputulos tarinasarja, joka johtaa rauhanomaisempaan yhtenäiseen ratkaisuun (1-3 kuvaa). Positiivinen lopputulos Ehdotuksia oppitunteja varten lapset kuvailevat ja selittävät mitä he näkevät yksittäisissä kuvissa lapset yrittävät laittaa kuvakortteja järjestykseen kuvakortit, joissa on tarina laitetaan oikeaan järjestykseen, mistä lapset sitten kertovat tarinan kummallakin lopulla niinkuin he ymmärtävät sen lapsille näytetään vain tarinan alku ja sitten he yrittävät keksiä mahdollisen hyvän tai huonon lopun tarinalle
OHJE 2 (5) lapsille näytetään vain ne tarinakortit, jotka kertovat tarinan negatiivisella lopputuloksella ( ) ja sitten he yrittävät keksiä erilaisia ratkaisuja, jotka saattavat johtaa parempaan tai onnellisempaan loppuun lapsille näytetään vain ne tarinakortit, jotka kertovat tarinan positiivisella lopputuloksella ( ) ja he ajattelevat sitä mikä olisi voinut mennä vikaan lapset kertovat heidän omia, samanlaisia jokapäiväisiä koulu- ja kotikokemuksiaan lapset miettivät eläinten yksilöllisiä tunteita ja ajatuksia. He ajattelevat, mitä eläimet saattaisivat sanoa toisilleen ja luovat dialogeja lapset ajattelevat kuinka uhrien, syyllisten, havainnoitsijoiden pitäisi toimia eri tilanteissa lapset esittävät tarinan roolileikin muodossa lapset kertovat väkivaltaisista tai kiusaavista tapahtumista ja etsivät vastaavan eläintarinan laatikosta. Jos he eivät keksi sopivaa tarinaa, he voivat keksiä uuden eläintarinan ajankohtaiseen ongelmaansa Kirjallinen työ lapset kertovat uudelleen tarinan lapset raportoivat omista samanlaisista kokemuksistaan käyttämällä sopivia kuvia lapset suorittavat dialogeja ja kuvailevat eläinhahmojen ajatuksia ja tuntemuksia lapset keksivät uusia eläintarinoita itse kokemistaan väkivaltaisista tilanteista lapset laativat koko luokan käytöskoodin, jossa kerrotaan mikä käytös ja toiminta on suvaittavaa ja mikä ei konflikti- ja kiusaamistilanteita varten luokka tekee uhreille ja syyllisille sopimuksen, josta lasten oletetaan pitävän myös kiinni Sisältö 1. PITUUSRAJOITTEINEN Ei auteta alakynnessä olevia (4 kuvaa : 2 + 1 + ) Kolme pitkäkaulaista kirahvia ja yksi hyvin lyhytkaulainen kirahvi kuljeskelevat savannilla. Ne tulevat pitkän puun luo. Kolme pitkäkaulaista kirahvia syö. Kolme pitkäkaulaista kirahvia tuuppii töykeästi lyhytkaulaista kirahvia ja jättää sen huomioimatta. Pitkäkaulaiset kirahvit ryhmittyvät yhteen ja taivuttavat oksaa mahdollistaaksen lyhytkaulaisen kirahvin syömisen 2. ANNA SE TÄNNE! Jotakin otetaan pois toiselta (5 kuvaa : 2 + 2 + 1 ) Muutama hylje loikoilee hiekkasärkällä. Pieni hylje löytää tyhjän purkin, jolla voi leikkiä meressä. Iso hylje ottaa purkin ja ajaa pois pienen hylkeen. Kaikki hylkeet leikkivät yhdessä purkilla.
OHJE 3 (5) 3. MAKSA MAKSU! Kiristystä (5 kuvaa : 2 + 1 + 2 ) Lauma simpansseja istuu kerääntyneenä johtajansa ympärille. Pieni simpanssi haluaa päästä ohi. Johtaja estää sen kulun ja lähettää sen hakemaan hedelmiä. Pieni simpanssi on hyvin peloissaan ja menee hakemaan hedelmiä. Johtaja virnistelee ja ottaa hedelmät, mutta ei silti anna pienen simpanssin mennä ohitse vaan vaatii sen sijaan enemmän. Muut lauman jäsenet rauhoittelevat johtajaa ja suojelevat pientä simpanssia. Se pääsee nyt ohitse ilman, että tarvitsee maksaa. 4. KÖMPELÖ KAMELI Tarkoituksella tuhotaan jotain (5 kuvaa : 2 + 1 + 2 ) Pieni kameli rakentaa hiekkalinnaa. Kaksi isoa kamelia kulkee ohi ja toinen niistä astuu tarkoituksella hiekkalinnan päälle. Kaksi isoa kamelia ovat hermostumatta ja jatkavat kulkuaan, pieni kameli on hyvin surullinen. Toinen iso kameli haukkuu kömpelön kamelin pystyyn ja ne kaikki yhdessä rakentavat upean hiekkalinnan. 5. PUNAINEN TAI MUSTA Valinta ystävien välillä ( 6 kuvaa :2 + 2 + 2 ) Ruskea orava kutsuu mustan ja punaisen oravan juhliinsa. Musta orava sanoo, että se ei tule, jos punainen orava tulee. Ruskea orava on hämmentynyt. Se kutsuu vain mustan oravan, mutta ei voi oikein nauttia juhlistaan, koska se ei voi olla ajattelematta punaista oravaa. Ruskea orava huomauttaa kärkkäästi asiasta mustalle oravalle ja kutsuu molemmat ystävät. Kaikki kolme päätyvät juhlimaan yhdessä. 6. SUSITAPPELU Sivustakatsojana oleminen ja väliinmeno ( 6 kuvaa : 2 + 2 + 2 ) Kaksi sutta tappelee väkivaltaisesti keskenään. Useat muut sudet liittyvät kohtaukseen. Sivustakatsojat nauttivat. Yllättäen molemmat tappelijat loukkaantuvat. Sivustakatsojat hämmentyvät ja hiipivät pois. Sivustakatsojat tulevat väliin, erottavat tappelijat ja jatkavat matkaansa. Tappelijat tekevät sovinnon. 7. TÄMÄ PELTO ON TÄYNNÄ Ei jaeta tarvitsevalle (6 kuvaa : 2 + 2 + 2 ) Hyvin ravittu lammas on laiduntamassa pellolla, joka on täynnä rehevää ruohoa. Naapurissa riutunut lammas yrittää löytää viimeiset ruohon hituset kivien välistä. Se alkaa syödä aidan toisella puolella olevan hyvin ravitun lampaan kanssa.
OHJE 4 (5) Hyvin ravittu lammas pakottaa nälkäisen lampaan takaisin. Hyvin ravittu lammas auttaa nälkäistä lammasta pääsemään aidan yli. Molemmat laiduntavat yhdessä rauhallisesti. 8. ITKUPILLI Nauretaan toiselle ennemmin kuin autetaan toista (6 kuvaa : 2 + 2 +2 ) Kolme nuorta peuraa hyppelevät metsässä. Yksi kaatuu ja satuttaa itsensä. Loukkaantunut peura alkaa itkeä. Muut nauravat sille ja jatkavat matkaa. Loukkaantunut peura ontuu eteenpäin muiden takana ja satuttaa itseään vielä enemmän. Muut lohduttavat sitä, hoitavat sen vammaa ja kulkevat hitaasti eteenpäin sen kanssa. 9. NOKKIMISJÄRJESTYS Väkivallan ohittaminen (5 kuvaa : 1 + 2 + 2 ) Kanatarhassa yksi nokkii toista. Nokittu kana nokkii seuraavaksi heikointa, joka vuorollaan nokkii seuraavaksi heikointa jne. pienimpään kanaan asti, joka on kynitty paljaaksi. Kun ensimmäinen kana alkaa nokkia, kaksi vahvempaa kanaa tulee väliin ja lopettaa tämän tapahtuman. 10. KOLME PIENTÄ PORSASTA Erilaisuudelle nauraminen ja sen poissulkeminen (4 kuvaa :1 + 2 + 1 ) Kaksi possua hyppäävät hyppynarua. Toinen hyppää, kun toinen pyörittää narua, joka on kiinnitetty lyhtypylvääseen. Kolmas hyvin pulska possu tulee mukaan ja haluaa liittyä mukaan narunhyppelyyn. Kaksi possua nauravat pulskalle possulle sen ulkonäön vuoksi ja ajavat sen pois. Pulska possu piiloutuu ja syö vielä enemmän, koska on allapäin. Kaksi possua antavat pulskan possun liittyä mukaan. Ne kaikki hyppäävät narua yhdessä iloisina. 11. PESUKARHUSEURA Tyhmä rohkeustesti (7 kuvaa : 2 + 2 + 3 ) Kolme pesukarhua muodostavat seuran. Uusi pesukarhu liittyy heidän joukkoonsa ja haluaa myös tulla jäseneksi. Seuran johtaja asettaa ehdon, että uuden pesukarhun pitää ensin mennä karhunpesään varastamaan vähän hunajaa. Uusi pesukarhu myöntyy ja jää melkein karhun kiinniottamaksi, menettää tapahtuman yhteydessä hunajan. Muut seuran jäsenet katsovat ja nauravat. Seuran jäsenet puhuvat johtajansa kanssa ja varoittavat uutta pesukarhua karhusta. Tämän seurauksena johtaja lähettää uuden pesukarhun varastamaan omenan korkean muurin takana olevasta puusta. Uusi pesukarhu tuo omenan ja se pääsee seuran jäseneksi.
OHJE 5 (5) 12. NUOLESKELEVA LEIJONA Seksuaalinen hyväksikäyttö (6 kuvaa : 2 + 2 +2 ) Omillaan oleva leijonanpentu tapaa täysi-ikäisen leijonan. Aikuinen leijona alkaa nuoleskella leijonanpentua epämiellyttävällä tavalla. Leijonanpentu antaa ison leijonan viedä sen pois, vaikkakin sillä on huono tunne siitä. Iso leijona käy leijonanpennun kimppuun. Leijonanpentu alkaa heti huutaa ja puolustaa itseään. Muita isoja leijonia tulee sen avuksi. 13. PIISKAAVA HIIRI Väkivaltainen holhooja (7 kuvaa : 2 + 2 + 3 ) Pieni hiiri auttaa isoa hiirtä kattamaan pöytää. Se kompastuu ja pudottaa lattialle marjakulhon, jota oli kantamassa. Kulho hajoaa. Iso hiiri haukkuu pienen hiiren lyttyyn, huutaa kuin hullu ja lyö pientä hiirtä. Iso hiiri kehottaa pientä hiirtä pyyhkimään sotkun pois. Pieni hiiri hakee ulkopuolelta uuden pähkinänkuorimaljan ja pyyhkii lattian. Iso hiiri auttaa.