Sivu 1 (121) OPETUSSUUNNITELMA TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, elektroniikka-asentaja, ICT-asentaja VHP
Sivu 2 (121) Sisällys 1. AMMATTIALAN KUVAUS... 3 ICT-ASENTAJA... 3 ELEKTRONIIKKA-ASENTAJA... 3 2. TUTKINNON RAKENNE... 6 3. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN JA TYÖSSÄOPPIMISEN SUUNNITELMA... 8 4. OPINTOJEN ETENEMINEN JA AJOITUS... 10 ICT-ASENTAJA... 10 ELEKTRONIIKKA-ASENTAJA... 10 YHTEISET TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 11 5. TOTEUTUSSUUNNITELMA AMMATILLSISIIN TUTKINNONOSIIN... 13 ELEKTRONIIKAN JA ICT:N PERUSTEHTÄVÄT... 13 TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN OSAAMISALA, ICT-ASENTAJA... 14 Tietokone- ja tietoliikenneasennukset 30 osp... 14 Tietoliikenneasennukset ja kaapelointi 30 osp... 15 Kodin elektroniikka ja asennukset 15 osp... 17 Sähköasennukset 15 osp... 17 TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN OSAAMISALA, ELEKTRONIIKKA-ASENTAJA... 18 Ammattielektroniikka 30 osp... 18 Sulautetut sovellukset ja projektityöt 30 osp... 20 Kodin elektroniikka ja asennukset 15 osp... 20 Vaihtoehtoiset energiamuodot 15 osp... 21 6. TOTTEUTUSSUUNNITELMA YHTEISIIN TUTKINNONOSIIN... 22 6.1 VIESTINTÄ- JA VUOROVAIKUTUSOSAAMINEN... 27 6.1.1 Äidinkieli... 27 6.1.3 Vieraat kielet... 42 6.2 MATEMAATTIS-LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN... 50 6.2.1 Matematiikka... 51 6.2.2 Fysiikka ja kemia... 61 6.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen... 67 6.3 YHTEISKUNNASSA JA TYÖELÄMÄSSÄ TARVITTAVA OSAAMINEN... 73 6.3.1 Yhteiskuntataidot... 73 6.3.2 Työelämätaidot... 77 6.3.3 Yrittäjyys ja yritystoiminta... 82 6.3.4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto... 86 6.4 SOSIAALINEN JA KULTTUURINEN OSAAMINEN... 96 6.4.1 Kulttuurien tuntemus... 96 6.4.2 Taide ja kulttuuri... 98 6.4.3 Etiikka... 101 6.4.4 Psykologia... 103 6.4.5 Ympäristöosaaminen... 105 6.4.6 Osa-alueita kohdista 3.1.1 3.3.4... 116 7. TOTEUTUSSUUNNITELMA VAPAASTIVALITTAVIIN TUTKINNONOSIIN 117 8. ARVIOINTISUUNNITELMA... 121
Sivu 3 (121) 1. AMMATTIALAN KUVAUS Tieto- ja tietoliikenneala kehittyy ja muuttaa muotoaan. Uutta teknologiaa ja ratkaisuja otetaan käyttöön jatkuvasti. Alalla edellytetään uusien asioiden oppimista ja omaksumista ja vaaditaan loogista päättelykykyä, huolellisuutta ja vastuullisuutta. Huolto- ja asiakaskäynneillä arvostetaan asiakaspalveluosaamista. Elektroniikka- ja ICT-asentajat työllistyvät ohjelmistotaloihin, teollisuuden, tukku- ja vähittäiskaupan sekä huoltoalan yrityksiin työntekijöiksi tai yrittäjiksi. Kaikilla aloilla tarvitaan laitehuoltajia ja tietoverkkojen ylläpitäjiä. Kiinnostaako sinua nopeasti kehittyvä tietoliikenneala? Oletko palveluhenkinen ja tarkka ja omaksut helposti uutta? Sinusta tulee loistava ICT- tai elektroniikka-asentaja. ICT-asentaja Ammatillisissa opinnoissa opiskellaan tietoliikennelaitteita ja kaapelointia elektroniikkaa tietokone- ja tietoliikennetekniikkaa sähkö- ja automaatioasennuksia ICT-asentajan työpaikat ICT-asentaja voi työskennellä tietokonejärjestelmien ja tietoliikenneverkkojen asennus-, ylläpito- ja huoltotehtävissä. Koulutuksen edellyttämä terveydentila Tieto- ja tietoliikennetekniikan alalla ja alan koulutuksessa edellytetään työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. lla ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. n sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan mm. seuraavissa sairauksissa näön heikkous värinäön heikkous Elektroniikka-asentaja Ammatillisissa opinnoissa opiskellaan elektroniikkaa tietotekniikkaa sulautettuja järjestelmiä (esim. automaattiovet) tietoliikennetekniikkaa elektroniikan huolto ja korjaustyöt Elektroniikka-asentajan työpaikat Elektroniikka-asentaja voi työskennellä tietoliikenne- ja tietokonelaitteiden myynti-, asennus-, huolto- ja korjaustöissä sekä elektroniikkaa sisältävien laitteiden testaus-, huolto- ja korjaustöissä. Koulutuksen edellyttämä terveydentila Tieto- ja tietoliikennetekniikan alalla ja alan koulutuksessa edellytetään työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. lla ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien
Sivu 4 (121) terveyden tai turvallisuuden. n sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan mm. seuraavissa sairauksissa näön heikkous värinäön heikkous Elinikäisen oppimisen avaintaitojen kuvaus Oppiminen ja ongelmanratkaisu tai tutkinnon suorittaja suunnittelee toimintaansa sekä kehittää itseään ja työtään. Hän arvioi omaa osaamistaan. Hän ratkaisee työssään ongelmia sekä tekee valintoja ja päätöksiä. Hän toimii työssään joustavasti, innovatiivisesti ja uutta luovasti. Hän hankkii tietoa, jäsentää, arvioi ja soveltaa sitä. Vuorovaikutus ja yhteistyö tai tutkinnon suorittaja toimii tilanteen vaatimalla tavalla erilaisissa vuorovaikutustilanteissa sekä ilmaisee erilaisia näkökantoja selkeästi, rakentavasti ja luottamusta herättäen. Hän toimii yhteistyökykyisesti erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmän jäsenenä sekä kohtelee erilaisia ihmisiä tasavertaisesti. Hän noudattaa yleisesti hyväksyttyjä käyttäytymissääntöjä ja toimintatapoja. Hän hyödyntää saamaansa palautetta toiminnassaan. Ammattietiikka tai tutkinnon suorittaja toimii työssään ammatin arvoperustan mukaisesti. Hän sitoutuu työhönsä ja toimii vastuullisesti noudattaen tehtyjä sopimuksia ja ammattiinsa kuuluvaa etiikkaa. Terveys, turvallisuus ja toimintakyky tai tutkinnon suorittaja toimii turvallisesti ja vastuullisesti työ- ja vapaa-aikana sekä liikenteessä ja ylläpitää terveellisiä elintapoja sekä toiminta- ja työkykyään. Hän työskentelee ergonomisesti ja hyödyntää alallaan tarvittavan terveysliikunnan sekä ehkäisee työhön ja työympäristöön liittyviä vaaroja ja terveyshaittoja. Aloitekyky ja yrittäjyys tai tutkinnon suorittaja edistää toiminnallaan tavoitteiden saavuttamista. Hän toimii aloitteellisesti ja asiakaslähtöisesti työntekijänä ja/tai yrittäjänä. Hän suunnittelee toimintaansa ja työskentelee tavoitteiden saavuttamiseksi. Hän toimii taloudellisesti ja tuloksellisesti ja johtaa itseään. Hän mitoittaa oman työnsä tavoitteiden mukaan. Kestävä kehitys tai tutkinnon suorittaja toimii ammattinsa kestävän kehityksen ekologisten, taloudellisten, sosiaalisten sekä kulttuuristen periaatteiden mukaisesti. Hän noudattaa alan työtehtävissä keskeisiä kestävän kehityksen säädöksiä, määräyksiä ja sopimuksia. Estetiikka tai tutkinnon suorittaja ottaa toiminnassaan huomioon oman alansa esteettiset tekijät. Hän edistää tai ylläpitää työympäristönsä viihtyisyyttä ja muuta esteettisyyttä.
Sivu 5 (121) Viestintä ja mediaosaaminen tai tutkinnon suorittaja viestii monimuotoisesti ja vuorovaikutteisesti tilanteeseen sopivalla tavalla hyödyntäen kielitaitoaan. Hän havainnoi, tulkitsee sekä arvioi kriittisesti erilaisia mediatuotteita, käyttää mediaa ja viestintäteknologiaa sekä tuottaa media-aineistoja. Matematiikka ja luonnontieteet tai tutkinnon suorittaja käyttää peruslaskutoimituksia työssä vaadittavien ja arkipäivän laskutehtävien ratkaisemisessa. Hän käyttää esim. kaavoja, kuvaajia, kuvioita ja tilastoja ammattitehtävien ja -ongelmien ratkaisemisessa ja hän soveltaa fysiikan ja kemian lainalaisuuksiin perustuvia menetelmiä ja toimintatapoja työssään. Teknologia ja tietotekniikka tai tutkinnon suorittaja hyödyntää ammatissa käytettäviä teknologioita monipuolisesti. Hän ottaa työssään huomioon tekniikan hyödyt, rajoitukset ja riskit. Hän käyttää tietotekniikkaa monipuolisesti ammatissaan ja kansalaisena. Aktiivinen kansalaisuus ja eri kulttuurit tai tutkinnon suorittaja käyttää hyödykseen tietoa yhteiskunnan perusrakenteista ja toimintavoista sekä osallistuu rakentavalla tavalla yhteisön toimintaan ja päätöksentekoon. Hän toimii oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa mukaisesti sekä työssä että arkielämässä. Hän pyrkii aktiivisella toiminnalla vaikuttamaan epäkohtien poistamiseen. Hän noudattaa tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuslakeja. Hän toimii asiallisesti ja työelämän vaatimusten mukaisesti eri kulttuuritaustan omaavien ihmisten kanssa kotimaassa ja kansainvälisissä toiminnoissa.
Sivu 6 (121) 2. TUTKINNON RAKENNE Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto (180) osp käsittää kolme osaa: Ammatilliset tutkinnon osat 135 osp Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa 35 osp Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinnosta voi valmistua ICT-asentajaksi tai elektroniikka-asentajaksi. Ammatilliset tutkinnonosat Tieto- ja tietoliikennetekniikka, ICT-asentaja, perustutkinnossa ovat. 2.1.1. Elektroniikan ja ICT:n perustehtävät, 45 osp 2.1.3.Tietokone- ja tietoliikenneasennukset, 30 osp 2.2.4. Tietoliikennelaiteasennukset ja kaapelointi, 30 osp 2.2.7. Kodin elektroniikka ja asennukset, 15 osp 2.2.9. Sähköasennukset, 15 osp Ammatilliset tutkinnonosat Tieto- ja tietoliikennetekniikka, Elektroniikkaasentaja, perustutkinnossa ovat. 2.1.1. Elektroniikan ja ICT:n perustehtävät, 45 osp 2.1.2. Ammattielektroniikka, 30 osp Sulautetut sovellukset ja projektityöt, 30 osp 2.2.7. Kodin elektroniikka ja asennukset, 15 osp 2.2.18. Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa: Vaihtoehtoiset energiamuodot, 15 osp Yhteiset tutkinnonosat ammatillisessa peruskoulutuksessa ovat. Pakolliset Valinnaiset 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp 8 osp 3 osp 3.1.1. Äidinkieli 3.1.2. Toinen kotimainen kieli, ruotsi 3.1.3. Vieraat kielet 5 1 2 0 3 0 3 0 3 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 6 osp 3 osp osp 3.2.1. Matematiikka 3.2.2. Fysiikka ja kemia 3.2.3. Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp 3.3.1. Yhteiskuntataidot 3.3.2. Työelämätaidot 3.3.3. Yrittäjyys ja yritystoiminta 3.3.4. Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 3 2 1 0 3 0 3 0 3 5 osp 3 osp 1 1 1 2 0 3 0 3 0 3 0 3 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp 7 osp 3.4.1. Kulttuurien tuntemus 0 3
3.4.2. Taide ja kulttuuri 3.4.3. Etiikka 3.4.4. Psykologia 3.4.5. Ympäristöosaaminen 3.4.6. Osa-alueita kohdista 3.1.1 3.3.4 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 19 osp 16 osp Vapaasti valittavat tutkinnon osat ovat. 4.1. Ammattitaitoa syventäviä tai laajentavia ammatillisia tutkinnon osia 4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin tai osaamistavoitteisiin perustuvia tutkinnon osia 4.3. Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja 4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva yksilöllinen tutkinnon osa Sivu 7 (121)
Sivu 8 (121) 3. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN JA TYÖSSÄOPPIMISEN SUUNNITELMA TUTKINTO, ammattini mike Osaami sala Tutkinnon osa Työpaikalla tapahtu va näyttö Työpaikk a (esim.) Op pilait osnäy ttö Os a- näy t- tö (kp l) Koko tutkin -non osan näyttö Ajanko hta (1./2./ 3. vuosi) Näytön pituus (vk) Arviointikeskus telussa mukana Tieto- ja tietoliikenn etekniikan perustutkin to ICTasentaj a Elektroniikan ja ICT:n perustehtävä t Tietokone ja tietoliikennea sennukset Tietoliikenne asennukset ja kaapelointi Kodin elektroniikka ja asennukset Sähköasennu kset X 2 1 1. vuosi 8 Opettaja ja opiskelija X X 4 1 2. vuosi 1 Opettaja ja opiskelija X X 3 1 2-3. vuosi 1 Opettaja ja opiskelija X X 1 1 3. vuosi 1 Opettaja ja opiskelija X X 1 1 3. vuosi 1 Opettaja ja opiskelija Lisähuomiot Toisen ja kolmannen vuoden näytät voidaan vaihtoehtoisesti suorittaa työpaikalla. tekee aina näyttösuunnitelman ennen näyttönsä alkua. Työpaikkaohjaaja hyväksyy näyttösuunnitelman, jos tapahtuu työpaikalla.
Sivu 9 (121) TUTKINT O, ammatti nimike Tieto- ja tietoliiken netekniika n perustutki nto Osaamis ala Elektroni ikka asentaja Tutkinnon osa Elektroniikan ja ICT:n perustehtävät Ammattielektr oniikka Sulautetut sovellukset ja projektityöt Kodin elektroniikka ja asennukset Vaihtoehtoiset energiamuodo t Työ paikall a tapa htuv a näyt tö Työpaikka (esim.) Op pilait osnäy ttö Os a- näy t- tö (kp l) Koko tutkin -non osan näyttö Ajankoht a (1./2./3. vuosi) Näytö n pituus (vk) Arviointikeskust elussa mukana X 2 1 1. vuosi 8 Opettaja ja opiskelija X X 4 1 2. vuosi 1 Opettaja ja opiskelija X X 3 1 2-3. vuosi 1 Opettaja ja opiskelija X X 1 1 3. vuosi 1 Opettaja ja opiskelija X X 1 1 3. vuosi 1 Opettaja ja opiskelija Lisähuomiot Toisen ja kolmannen vuoden näytät voidaan vaihtoehtoisesti suorittaa työpaikalla. tekee aina näyttösuunnitelman ennen näyttönsä alkua. Työpaikkaohjaaja hyväksyy näyttösuunnitelman, jos tapahtuu työpaikalla. Työssäoppimiset suoritetaan kolmessa osassa opintojen aikana.
Sivu 10 (121) 4. OPINTOJEN ETENEMINEN JA AJOITUS ICT-asentaja 1. vuos i 2. vuos i Elektroniikan ja ICT:n perustehtävät (45 osp) Sähkö ja Verkkoasennusten perusteet (6) 6 Elektroniikkarakentamisen perusteet (10 osp) 10 Analogiset ja digitaaliset järjestelmät (17 osp) 17 Elektroniikan projektityöt (10 osp) 10 Työturvallisuus (2 osp) 2 Tietokone- ja tietoliikenneasennukset (30 osp) Sulautettujen järjestelmien toteutus (5 osp) 5 Tiedonsiirtoteoria (5 osp) 5 Tietokoneen rakenne ja rakentaminen (5 osp) 5 Pienyrityksen tietoliikenneverkon asennukset (5 osp) 5 Työssäoppiminen 1 (10osp) 10 Tietoliikennelaiteasennukset ja kaapelointi (30 osp) Valvontajärjestelmäasennukset (7 osp) 7 Tietoliikenneverkkoasennukset (7 osp) 7 Tietoliikennejärjestelmien asennukset (6 osp) 6 Työssäoppiminen 2 (10 osp) 10 Kodin elektroniikka ja asennukset (15 osp) Kodin elektroniikka ja asennukset (10 osp) 10 Työssäoppiminen 3.1 (5 osp) 5 Sähköasennukset (15 osp) Kodin elektroniikka ja asennukset, työsalityöskentely (10 10 osp) Työssäoppiminen 3.2 (5 osp) 5 Vapaasti valittavat (10 osp) ICT:n ja elektroniikan projektityöt 1 (5 osp) 1-5 ICT:n ja elektroniikan projektityöt 2 (5 osp) 1-5 3. vuos i Elektroniikka-asentaja 1. vuosi Elektroniikan ja ICT:n perustehtävät (45 osp) Sähkö ja Verkkoasennusten perusteet (6) 6 Elektroniikkarakentamisen perusteet (10 osp) 10 Analogiset ja digitaaliset järjestelmät (17 osp) 17 Elektroniikan projektityöt (10 osp) 10 Työturvallisuus (2 osp) 2 2.vuosi 3. vuosi
Sivu 11 (121) Ammattielektroniikka (30 osp) Sulautettujen järjestelmien toteutus (5 osp) 5 Tiedonsiirtoteoria (5 osp) 5 Tietokoneen rakenne ja rakentaminen (5 osp) 5 Ammattielektroniikka (5 osp) 5 Työssäoppiminen 1 (10 osp) 10 Sulautetut sovellukset ja projektityöt (30 osp) Sulautetut sovellukset ja projektityöt (20 osp) 10 10 Työssäoppiminen 2 (10 osp) 10 Kodin elektroniikka ja asennukset (15 osp) Kodin elektroniikka ja asennukset (10 osp) 10 Työssäoppiminen 3.1 (10 osp) 5 Vaihtoehtoiset energiamuodot (15 osp) Vaihtoehtoiset energiamuodot (10 osp) 10 Työssäoppiminen 3.2 (10 osp) 5 Vapaasti valittavat ICT:n ja elektroniikan projektityöt 1 (1-5 osp) 1-5 ICT:n ja elektroniikan projektityöt 2 (1-5 osp) 1-5 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa 1. vuosi Yhteiset pakolliset Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Äidinkieli, suomi Äidinkieli 1 1 Äidinkieli 2 1 Äidinkieli 3 1 Äidinkieli 4 1 Äidinkieli 5 1 Toinen kotimainen kieli, ruotsi 1 Vieraat kielet, A-englanti Englanti 1 1 Englanti 2 1 2. vuos i 3. vuosi Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Matematiikka Matematiikka 1 1 Matematiikka 2 1 Matematiikka 3 1 Fysiikka ja kemia Fysiikka ja kemia 1 1
Sivu 12 (121) Fysiikka ja kemia 2 1 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 1 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Yhteiskuntataidot 1 Työelämätaidot 1 Yrittäjyys ja yritystoiminta 1 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1 1 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 2 1
Sivu 13 (121) 5. TOTEUTUSSUUNNITELMA AMMATILLSISIIN TUTKINNONOSIIN Elektroniikan ja ICT:n perustehtävät Sähkö- ja verkkoasennusten perusteet 6 osp Tavoitteet: osaa lukea sähkö- ja verkkoasennuksiin liittyviä rakennusten tasopiirustuksia ja työselostuksia ja kytkeä kiinteistöjen yleisimpiä sähkö- ja tietoliikennekalusteita sekä kaapeleita osaa käyttää asennus- ja kytkentätöissä tarvittavia käsi- ja sähkötyökaluja osaa dokumentoida työtehtäviään Elektroniikkarakentamisen perusteet 10 osp Tavoitteet: tuntee elektroniikkalaitteen komponentit ja rakenneosat sekä niiden toimintaperiaatteet ja ohjaustavat osaa lohko- ja piirikaavioiden mukaan rakentaa annettujen toimintadokumenttien mukaisen elektroniikkalaitteen tai sen osakokonaisuuden osaa suunnitella elektroniikka- CAD ohjelmistolla piirilevyjä ja valmistaa niistä komponenttilevyjä osaa toteuttaa elektroniikkavalmistukseen liittyvän IPC-A-610 D standardin vaatimusten mukaisesti elektroniikkalaitteen (käsittely (ESD), kiinnitykset, johdotukset, liitännät, juotokset) osaa juottaa erilaisia komponentteja sekä korjata juotoksia ESD-suojauksen vaatimukset huomioiden osaa dokumentoida työtehtäviään Analogiset ja digitaaliset järjestelmät 17 osp Tavoitteet: osaa sähköiset perussuureet sekä niiden matemaattiset että fysikaaliset perusteet sekä riippuvuussuhteet, kuten Ohmin ja Kirchhoffin lait osaa mitata oskilloskoopilla vaihtovirtapiirin signaalista amplitudin ja taajuuden osaa tehdä elektroniikkalaitteisiin liittyvät mittaukset ja säätää järjestelmän toimimaan haluttujen toiminta-arvojen mukaisesti osaa rakentaa elektroniikan virtapiirejä ja tuntee peruskytkennöistä muodostuvat normaalit perussovellukset, kuten virtalähde, vahvistin, oskillaattori ja osaa suorittaa niiden analysointia ja mittausta sekä simuloiden että todellisilla mittalaitteilla tuntee vaihtovirtapiirien matemaattiset riippuvuudet
Sivu 14 (121) osaa analogia- ja digitaalipiirien perusyhdistelmät kuten muuntimet ja ajastimet sekä yleisimmät muistipiirit toimintaperiaatteet ja käytön osaa käyttää mikrokontrollerin kehitysympäristöä (kääntää sekä ladata sen avulla ohjelmia) osaa rakentaa tietokoneen ja asentaa siihen tarvittavat ohjelmat osaa dokumentoida työtehtäviään Elektroniikan projektityö 10 osp Tavoitteet: Pystyy soveltavasti yhdistelemään edellisiä ja suorittamaan ensimmäisen vuoden näytön osaa dokumentoida työtehtäviään Sähkötyöturvallisuus 2 osp Tavoitteet: suorittaa hyväksytysti sähköalan ammattihenkilöille sovelletun SFS 6002 mukaisen ensiapu-, sähkötyöturvallisuus-, tulityö- ja työturvallisuuskoulutuksen Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala, ICT-asentaja Tietokone- ja tietoliikenneasennukset 30 osp Sulautettujen järjestelmien toteutus 5 osp Tavoitteet: osaa toteuttaa mikro-ohjaimen perusohjelmoinnin laiteläheisellä C-kielellä ja osaa suorittaa siitä rakennetun valmiin sulautetun järjestelmän toiminnan testauksen hallitsee ohjelmoinnin yleisperiaatteet ja vuokaavio- tai pseudokielisen ohjelmiston kuvaamisen kykenee tulkitsemaan lausekieltä ja ohjelmoimaan perusohjelmistorakenteita hyvää kuvaustapaa noudattaen. tietää mikro-ohjaimien rakenteen ja siihen liitettävät oheislaitteet. tietää sulautetun järjestelmän ohjelmistokehityksen perusteet ja osaa käyttää kehitysympäristöä Tiedonsiirtoteoria 5 osp Tavoitteet: osaa lohkokaaviotasolla selostaa analogisen ja digitaalisen tiedonsiirtojärjestelmän toiminta tietää analogisen siirron periaatteet kuten modulaatiot tietää digitaalisen siirron periaatteet
Sivu 15 (121) osaa tietoliikenteen peruskäsitteet kuten siirtonopeus, kaistanleveys, kantoaaltokohinasuhde, bitti- virhesuhde ja signaalikohinasuhde, sekä yleensä siirtotien ominaisuuksien vaikutuksen tietoliikennetoimintaan tuntee erilaiset laajakaistatekniikat sekä osaa liittää tietokoneen / mobiililaitteen verkkoon osaa tietokonelaitteiden välisen tietoliikenteen toimintaperiaatteet (TCP/IPprotokollat) tietää mobiililaitteiden välisen tietoliikenteen periaatteet osaa konfiguroida elektroniikkalaitteiden tietoliikennettä Internetin käyttämille protokollille. Tietokoneen asennustyöt 5 osp Tavoitteet: osaa PC-tietokoneen rakenneosien toimintaperiaatteet ja perusominaisuudet osaa mitoittaa, valita ja koota annettujen kriteerien mukaiset osat PClaitteeseen suorituskykvyn ja tehontarpeen huomioiden osaa asentaa ja konfiguroida tietokoneen käyttöjärjestelmiä toimivaksi kokonaisuudeksi osaa ottaa käyttöön työaseman suojaus- ja lisäominaisuuden osaa yleisimpien ulkoisten oheislaitteiden toimintaperiaatteet sekä niiden liittämisen ja käyttöön- oton toimivaan tietokonejärjestelmään osaa asiakaspalvelutaidot ja omaa tarvittavan komponenttitietouden Pienyrityksen tietoverkon asennukset 5 osp Tavoitteet: osaa pienen yrityksen lähiverkon laitteet ja niiden kytkemisen toimivaksi kokonaisuudeksi (kytkin + VLAN, WLAN, xdsl-, perusreititin ) osaa tehdä tietoliikennejärjestelmien käyttöönottoon liittyvät mittaukset ja virittää järjestelmän toimi- maan haluttujen toiminta-arvojen mukaisesti huomioi tietoturvan kytkettäville yhteyksille (kuten esimerkiksi VPN, palomuuri jne.) suorittaja työskentelee yritteliäästi ja laatujärjestelmien mukaisesti sekä noudattaa työturvallisuusohjeita osaa lukea alan ammattienglantia ja selviää kansainvälisissä tehtävissä normaaleista työskentelytilanteista englannin kielellä Työssäoppiminen 1 10 osp Tietoliikenneasennukset ja kaapelointi 30 osp Valvontajärjestelmäasennukset 7 osp Tavoitteet: osaa asentaa päätelaitteet verkon liikennöintimenettelyt sekä erilaiset jännitesyötöt ( POE ) huomioiden osaa asentaa kulunvalvonta- murtohälytys- ja kiinteistön valvontajärjestelmien kaapeloinnit ja laitteet, osaa suorittaa niiden käyttöönoton, hallitsee niiden dokumentaation ja tuntee järjestelmiin
Sivu 16 (121) liittyvät salassapitomääräykset ja kameravalvonnan juridiset vaatimukset ja velvoitteet ymmärtää eri teknikoiden tarjoamat mahdollisuudet kameravalvonnassa ( IP- videovalvonta, muut hybridijärjestelmät ) tietää ja ymmärtää mitä monipuolisen puhelinvaihteen käyttöönottoon kuuluu: murtohälytys- ja kameravalvontajärjestelmät, IP-kameroita ja langattomia tukiasemia tai radioportteja, toimii asiakaspalveluhenkisesti ymmärtäen tietoliikenteen turva- ja salassapitomääräykset sekä tietosuojan merkityksen ymmärtää turvasuojaajatoimintaan liittyvän lainsäädännön ja tuntee turvasuojaajakortin. Tietoliikenneverkkoasennukset 7 osp Tavoitteet: hallitsee kaapelikategoriat ja luokat ymmärtää tietoliikenneoperaattoreiden välitys- ja siirtojärjestelmien rakenteet ja keskeiset toiminnot osaa suorittaa kaapeleiden ja kuitujen asentamisen, päättämisen ja jatkamisen turvallisia työtapoja noudattaen optisten kuitujen aiheuttamat vaarat huomioiden osaa suorittaa optisten- ja parikaapeleiden ominaisuuksien mittaukset standardien mukaisesti osaa käyttää parikaapelitesteriä, optisen kuidun tehomittaparia, kaapelitutkaa, kuitumikroskooppia, ledi/laser-lähetinkyniä, kuidun jatkoskoneita, puhalluskuidun painetyökaluja (talokaapelointiin) osaa lukea laitteisiin ja kaapeleihin liittyvää dokumentaatiota ja laatia reittikortit. osaa käsitellä optisia kuituja turvallisesti Tietoliikennejärjestelmien asennukset 6 osp Tavoitteet: erottaa erilaiset tietoverkot sekä niiden kytkentä- ja päätelaitteet hallitsee alue-, nousu- ja kerroskaapelointeihin liittyvät määräykset ja topologiat (parikaapelit, valo- kaapelit, moni- ja yksimuoto, sisä- ja ulkokaapelit) hallitsee kiinteistöjen viestintäverkot (kuten VoIP, Digi-TV, puhelin, kaapelija satelliitti-tv, laajakaista ) osaa suorittaa tietoliikennelaitteiden ja -järjestelmien asennukset (telejärjestelmät, telekopiolaitteet, laajakaistamodeemit,voip-periaatteen sekä VOIP-laitteet WLAN-ympäristöissä, verkkokortit ja kytkimet) osaa suorittaa telekaapeleiden ja televerkon kalusteiden asennuksen asennuskohteiden olosuhteiden asettamat vaatimukset huomioiden(stkortti) osaa asentaa päätelaitteet verkon liikennöintimenettelyt sekä erilaiset jännitesyötöt ( POE ) huomioiden osaa hahmottaa olemassa olevien verkkojen rakenteen ja hallitsee niihin liittyvät ylläpitotyöt ja lisä- asennukset
Sivu 17 (121) ymmärtää päätelaitteiden merkityksen verkossa ja osaa selittää niiden sähköiset toiminnot verkossa osaa ottaa käyttöön asentamansa laitteet ja opastaa käyttäjää laitteen toiminnoissa Työssäoppiminen 2 10 osp Kodin elektroniikka ja asennukset 15 osp Kodin elektroniikka ja asennukset, työsalityöskentely 10 osp Tavoitteet: / tutkinnon suorittaja hallitsee yleisimmät käytössä olevia kodin kulutuselektroniikkalaitteet ja seuraa alan kehitystä osaa käyttää kulutuselektroniikan laitteita ja laitteistoja ja osaa kytkeä niitä yhteen toimiviksi koko- naisuusiksi osaa tehdä asennukset ja käyttöönotot kodin elektroniikkalaitteille käyttöympäristön ominaisuudet ja vaatimukset huomioiden osaa käyttää asennus ja kytkentätöissä tarvittavia käsi- ja sähkötyökaluja osaa käyttää ja tulkita valmistajien englanninkielisiä toiminta- ja asennusohjeita osaa antaa asiakkaalle laitteistoihin liittyvän käytönopastuksen toimii edustamansa yrityksen etiketin mukaisesti asiakaspalvelutilanteissa toimii kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti materiaali- ja energiatehokkaasti. Työssäoppiminen 3.1 5 osp Sähköasennukset 15 osp Sähköasennukset, työsalityöskentely 10 osp Tavoitteet: /tutkinnon suorittaja osaa tehdä yksinkertaisia pienkiinteistön sähköasennuksia annettujen piirustusten mukaisesti tuntee sähköasennustarvikkeita ja -kojeita, osaa asentaa niitä ottaen huomioon käyttöympäristön vaatimukset. osaa tehdä ryhmäjohtotason sähköasennustöitä, kuten perusvalaistuskytkennät ja osaa valita käyttö- tarkoitukseen sopivia kalusteita, kaapeleita, kiinnitystarvikkeita ja liittimiä osaa liittää yksittäisen ryhmäjohdon olemassa olevaan keskukseen muuttamatta sen rakennetta osaa tarvikelistoja tehdessään hyödyntää valmistetietoja kuten SSTL:n sähkötarvikenumeroita ja nimikkeitä sekä käyttää näitä nimikkeitä keskustellessaan alan ammattihenkilön kanssa osaa sähköalan asennustöissä kiinnittää erilaisia komponentteja rakennusalan materiaaleihin (kuten puu, tiili, betoni ja rakennuslevyt)
Sivu 18 (121) tuntee sähköalalla käytettävät johtotiet ja osaa asentaa niihin kaapelit ja sähkökalusteet osaa tulkita sähköalalla tarvittavia rakennusalan piirustuksia osaa selvittää, mistä asennustyössä tarvittavat tarvikkeet voidaan hankkia osaa tulkita sähköalan piirustuksia osaa tehdä SFS6000-standardisarjan mukaisen käyttöönottotarkastuksen ja laatia tarvittavat käyt- töönottopöytäkirjat ja dokumentit tekemästään asennuksesta tietää sähköasennusten yhteydessä tehtävän oman työn varmentamisen tärkeyden ja merkityksen ymmärtää asennus-, käyttö- ja huolto-ohjeiden tärkeyden ja merkityksen asennustyön, käytön ja elinkaaren kannalta. kerää dokumentit talteen ja luovuttaa ne asiakkaalle työn valmistuessa osaa huomioida mekaanisen ja sähköisen suojauksen vaatimukset asennuksia tehdessään osaa antaa valmistuneen sähköasennustyön käytön opastuksen osaa käyttää voimassaolevien määräyksiä ja standardeja (esim. SFS 6000) ja sähköturvallisuustutkinto 3:een liittyviä julkaisuja tarvitsemansa tiedon hankkimiseen osaa huoltaa ja korjata yleisimpiä sähkötyökaluja ja sähkökäyttöisiä kulutuskojeita, kuten pisto- rasialiitännäiset käsityökalut, sähkölämmittimet, kiukaat ja liedet osaa hyödyntää laitekorjauksen avuksi laadittuja oppaita ja muuta materiaalia. Työssäoppiminen 3.1 5 osp Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala, Elektroniikka-asentaja Ammattielektroniikka 30 osp Sulautettujen järjestelmien toteutus 5 osp Tavoitteet: osaa toteuttaa mikro-ohjaimen perusohjelmoinnin laiteläheisellä C-kielellä ja osaa suorittaa siitä rakennetun valmiin sulautetun järjestelmän toiminnan testauksen hallitsee ohjelmoinnin yleisperiaatteet ja vuokaavio- tai pseudokielisen ohjelmiston kuvaamisen kykenee tulkitsemaan lausekieltä ja ohjelmoimaan perusohjelmistorakenteita hyvää kuvaustapaa noudattaen. tietää mikro-ohjaimien rakenteen ja siihen liitettävät oheislaitteet. tietää sulautetun järjestelmän ohjelmistokehityksen perusteet ja osaa käyttää kehitysympäristöä Tiedonsiirtoteoria 5 osp Tavoitteet:
Sivu 19 (121) osaa lohkokaaviotasolla selostaa analogisen ja digitaalisen tiedonsiirtojärjestelmän toiminta tietää analogisen siirron periaatteet kuten modulaatiot tietää digitaalisen siirron periaatteet osaa tietoliikenteen peruskäsitteet kuten siirtonopeus, kaistanleveys, kantoaaltokohinasuhde, bitti- virhesuhde ja signaalikohinasuhde, sekä yleensä siirtotien ominaisuuksien vaikutuksen tietoliikennetoimintaan tuntee erilaiset laajakaistatekniikat sekä osaa liittää tietokone/mobiililaitteen verkkoon osaa tietokonelaitteiden välisen tietoliikenteen toimintaperiaatteet (TCP/IPprotokollat) tietää mobiililaitteiden välisen tietoliikenteen periaatteet osaa konfiguroida elektroniikkalaitteiden tietoliikennettä Internetin käyttämille protokollille. Tietokoneen asennustyöt 5 osp Tavoitteet: osaa PC-tietokoneen rakenneosien toimintaperiaatteet ja perusominaisuudet osaa mitoittaa, valita ja koota annettujen kriteerien mukaiset osat PClaitteeseen suorituskykvyn ja tehontarpeen huomioiden osaa asentaa ja konfiguroida tietokoneen käyttöjärjestelmiä toimivaksi kokonaisuudeksi osaa ottaa käyttöön työaseman suojaus- ja lisäominaisuuden osaa yleisimpien ulkoisten oheislaitteiden toimintaperiaatteet sekä niiden liittämisen ja käyttöön- oton toimivaan tietokonejärjestelmään osaa asiakaspalvelutaidot ja omaa tarvittavan komponenttitietouden Ammattielektroniikka 5 osp Tavoitteet: tuntee elektroniikkalaitteen komponentit ja rakenneosat sekä niiden toimintaperiaatteet ja ohjaustavat osaa lohko- ja piirikaavioiden mukaan rakentaa annettujen toimintadokumenttien mukaisen elektroniikkalaitteen tai sen osakokonaisuuden osaa rakentaa elektroniikan virtapiirejä ja tuntee peruskytkennöistä muodostuvat normaalit perus- sovellukset kuten virtalähde, vahvistin, oskillaattori ja osaa suorittaa niiden analysointia ja mittausta sekä simuloiden että todellisilla mittalaitteilla osaa tehdä elektroniikkalaiteisiin liittyvät mittaukset ja säätää järjestelmän toimimaan haluttujen toiminta-arvojen mukaisesti osaa suunnitella elektroniikka- CAD ohjelmistolla piirilevyjä ja valmistaa niistä komponenttilevyn osaa toteuttaa elektroniikkavalmistukseen liittyvän IPC-A-610 D standardin vaatimusten mukaisesti elektroniikkalaiteen ( käsittely (ESD), kiinnitykset, johdotukset, liitännät, juotokset) osaa analogia- ja digitaalipiirien perusyhdistelmät kuten muuntimet ja ajastimet sekä yleisimmät muistipiirit toimintaperiaatteet ja käytön Työssäoppiminen 1 10 osp
Sivu 20 (121) Sulautetut sovellukset ja projektityöt 30 osp Sulautetut sovellukset ja projektityöt 20 osp Tavoitteet: osaa toteuttaa mikro-ohjaimen avulla sulautetun järjestelmän osaa suunnitella ja rakentaa sulautetun järjestelmän vaatiman piirilevyn osaa valita tarkoitukseen soveltuvat komponentit osaa koota piirilevystä ja komponenteista ohjelmoitavan laitteen osaa perusohjelmoinnin C-kielellä, hyvää kuvaustapaa noudattaen ja hallitsee ohjelmoinnin perus- rakenteet osaa käyttää C-kielisen ohjelmoinnin funktioita, aliohjelmia, keskeytyksiä ja ajastimia osaa valmistaa lisäsovelluksia sulautettuun järjestelmään ja osaa suorittaa ohjelman muutokset ja päivitykset osaa mittauksin todeta laitteen toimivuuden osaa liittää oheislaitteita järjestelmään osaa laatia järjestelmän dokumentit sisältäen komponenttiluettelon, kytkentäkaavion, lohkokaavion, piirilevysuunnitelman, ohjelmiston lähdekoodeineen ja sähköturvallisuusmääräysten mukaiset mit- taukset ja koekäytön tuntee mikro-ohjaimen ja niihin liittyvien oheislaitteiden rakenteen tietää sulautetun järjestelmän ohjelmistokehityksen perusteet ja osaa kehitysympäristön käytön huomioi työskentelyssään työ-, sähkötyö- ja sähköturvallisuusmääräykset. osaa projektiluonteisesti, yksin tai tiimin jäsenenä rakentaa, ohjelmoida ja testata laajemman mikro- prosessoria käyttäen toteutetun sulautetun järjestelmän ja liittää siihen tarvittavan valvonta- ja ohjauselektroniikan. Työssäoppiminen 2 10 osp Kodin elektroniikka ja asennukset 15 osp Kodin elektroniikka ja asennukset, työsalityöskentely 10 osp Tavoitteet: / tutkinnon suorittaja hallitsee yleisimmät käytössä olevia kodin kulutuselektroniikkalaitteet ja seuraa alan kehitystä osaa käyttää kulutuselektroniikan laitteita ja laitteistoja ja osaa kytkeä niitä yhteen toimiviksi koko- naisuusiksi osaa tehdä asennukset ja käyttöönotot kodin elektroniikkalaitteille käyttöympäristön ominaisuudet ja vaatimukset huomioiden osaa käyttää asennus ja kytkentätöissä tarvittavia käsi- ja sähkötyökaluja osaa käyttää ja tulkita valmistajien englanninkielisiä toiminta- ja asennusohjeita osaa antaa asiakkaalle laitteistoihin liittyvän käytönopastuksen toimii edustamansa yrityksen etiketin mukaisesti asiakaspalvelutilanteissa toimii kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti materiaali- ja energiatehokkaasti.