Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut tuloskortti

Samankaltaiset tiedostot
Ketterän kokeilun nimi: Koulusosionomit nuorten tukena Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen: Tuusula Kokeilun ajanjakso: lukuvuosi

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Ketterän kokeilun nimi: Koulunkäyntiavustajan kokonaisvaltainen tuki lapsen kokonaisen koulupäivän aikana. Tuloskortin on laatinut:

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen)ku-kunnat (Tuusula, Hyvinkää, Järvenpää, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen)

Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Uusimaa/ Järvenpään kaupunki ja Keravan Lyömätön Linja Kokeilun ajanjakso: syksy

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Keskustan ja Moision päiväkodit, Lohjan kaupunki. Kokeilun ajanjakso: 8/2017-6/2018

Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut tuloskortti

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Ketterän kokeilun nimi: lukumummi/-vaaritoiminta Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Porvoo Kokeilun ajanjakso:

Tuloskortin on laatinut: PEKENurmijärvi

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa Osa nuorista ei löydä itselleen sopivaa, motivoivaa vapaaajantoimintaa.

Tuloskortin on laatinut: PEKENurmijärvi

Ketterän kokeilun nimi: Avoin kohtaamispaikka Rauhankadun neuvolassa Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Porvoo Kokeilun ajanjakso: syksy 2018

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa. Jokaisella on kavereita

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantata pa

Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut tuloskortti. Ketterän kokeilun nimi: monitoimijainen palvelutarpeen arviointi (Lean menetelmä)

Uudenmaan LAPE Perhekeskus/ Ketterät kokeilut tuloskortti

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa teoriapainotteista käytännön

Ketterän kokeilun nimi: lukumummi/-vaaritoiminta Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Järvenpää Kokeilun ajanjakso:

Ketterän kokeilun nimi: lukumummi/-vaaritoiminta Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Porvoo Kokeilun ajanjakso:

Ketterän kokeilun nimi: Perhekummitoiminnan käynnistäminen Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen):_ Nurmijärvi

Lähiperhehanke Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen):porvoo/kevätkumpu Kokeilun ajanjakso: 5/2017-5/2018

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Tuloskortin on laatinut: maahanmuuttokoordinaattori Kristiina Illikainen/Tuusulan kunta yhteistyössä pakolaistiimin kanssa (yht.

Ketterän kokeilun nimi: lukumummi/-vaaritoiminta Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Nurmijärvi Kokeilun ajanjakso:

Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut tuloskortti. Ketterän kokeilun nimi: Neuvola ja perheneuvola päiväkodissa 3v terveystarkastuskokeilu

Ketterän kokeilun nimi: Nostetta varkkis- ja nuorisotyölle, Kokeilun toteutusalue : Karkkila, Toteuttaja: Karkkilan Helluntaiseurakunta, Katukappeli

Ketterän kokeilun nimi:perhekummitoiminnan käynnistäminen Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen):_ Raasepori Kokeilun ajanjakso: syksy

Kuva PDCA (Mukaillen Karlöf & Lövingson 2004, 183.)

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Kuva PDCA (Mukaillen Karlöf & Lövingson 2004, 183.)

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa Kirjallinen toiminta- tapaa väkivaltaa kokeneita

Lyhyt kuvaus kokeilun tarpeen havaitsemisesta ja historiasta: Monialaista yhteistyötä perheiden voimavarojen lisäämiseksi

Ketterän kokeilun nimi: ARKI NÄPPÄRÄSTI HALTUUN; NEUROPSYKIATRISESTI OIREILEVIEN NUORTEN RATKAISUKESKEINEN VALMENNUS

Tuloskortin on laatinut: PEKENurmijärvi

ei pitkity ongelma kriisiytyneeseen ongelmaan: ammattitaitoista apua Vältytään oikeudenkäynneiltä

Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut tuloskortti

Ketterän kokeilun nimi: Vanhemmuuden tuen polku (VTP) Vanhemmuusvalmennus ryhmäneuvoloissa sekä päiväkodin ja koulun vanhempainilloissa

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa Asiakkuuden. Asiakkaan kokemus Koulu/opiskelijaterveydenhoitaja,

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatap a

Ny ytia oaikeäetia Ihannetia okementeäeeä Aeiekent Metaee/SeueanäaäaTa

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Keteern k eeiun nemek Sukmek eeok maaoanmuutajeiie, Kk eeiun äkäeuäusaiuek Kae eian teiiunäaeseuea unäa/ Kaäu appeie

OPISKELUHUOLLON YHTEINEN ASIAKASTYÖ LAPE-SEMINAAR

MONITOIMIJAISEN PERHETYÖN PILOTOINTI

ALVA- Alueellinen erityisen vaativan tuen oppilashuolto ja opetus

Asiakaspeili-lomakkeeseen kirjattuja asioita voidaan käyttää myös sosiaalityön palvelujen kehittämisessä.

YHDESSÄ!-ohjelma. Yhteiskehittämispäivä Monitoimijainen perhetyö ja perhekuntoutus Laura Nyyssönen lastensuojelun kehittämisasiantuntija

Sosiaalipalveluiden organisaation uudistus ja asiakassegmentointi

Systeemisen lastensuojelun pilotti Vantaalla Hanna Kangastalo, Jaana Kivistö & Niina Pietilä

Paljon tukea tarvitsevat paljon palveluita käyttävät hanke

Lapsivaikutusten arviointi päätöksenteossa

Asiakaslähtöisen palvelusuunnitun. Lokakuu 2011, päivitetty Vammaispalveluhanke/Eteva ja Nurmijärven kunta

OT-organisaatiomalli Pohjoinen OT-KESKUS LAPE- Toimiva arki Jaana Jokinen, erityisasiantuntija

Lasten ja nuorten mielenterveystyön palveluketju Pirkanmaan sairaanhoitopiirissä

Tilannekatsaus erityistason kehittämiskokonaisuuteen UMlapessa Ohjausryhmän kokous/ Maarit Lindman

Työryhmäkysymykset THL

OPPILAS- JA OPISKELIJAHUOLLON TULEVAISUUDEN RAKENNE OSANA KUNNAN HYVINVOINTITYÖTÄ

ALVA- Alueellinen vaativan erityisen tuen oppilashuolto ja opetus.

Mukava Kainuu. Muutosta, kasvua ja vahvistusta perhekeskuksiin Kainuussa Marja-Liisa Ruokolainen, sosiaalialan erikoissuunnittelija

Pirkanmaan LAPE Pippuri Erityis- ja vaativimman tason palvelut. Miettinen & Miettunen

Ketterien kokeilujen puinti

KATO MUA! Lapsi näkyväksi hänen omissa palveluissaan

Paja 3, Tampere

Varhain vanhemmaksi toimintamalli

Lapsen paras yhdessä enemmän Miten eroauttamista kehitetään pääkaupunkiseudulla? Riitta Vartio

Laadunhallinta - tarttisko tehdä jotain? ITE itsearviointi- ja laadunhallintamenetelmä

Vastuutyöntekijä - toimintamallin kehittäminen Vantaalla Ikäpalo-hankkeessa Aila Halonen

VARHAISEN VAIHEEN EROTYÖSKENTELY. Sari-Anne Loisa-Lindberg erosensitiivinen sosiaaliohjaaja sosionomi, psykoterapeutti

Lapsille hyvä arki! LAPE alueellamme. VIP Vaativan erityisen tuen ohjaus- ja palveluverkostojen alueellinen Kick off

Mäntsälän kunnan parisuhdekatsastukset

Järjestäminen: ETELÄ-KARJALAN SOSIAALI- JA TERVEYSPIIRI

Muutosagentin terveiset Uudenmaan maakunta Lape Lapsi ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE)

Lastensuojelun avohuollon laatukäsikirja

Koppi arjesta ehkäisevä työ lapsiperhepalveluissa Matinkylän projekti. Parisuhteen tukeminen ja eroauttaminen lapsiperheissä -korityöskentely

LAPE muutosohjelman tulokset Uudellamaalla

219 Valtuustoaloite koskien lastensuojelun keinoja puuttua huoltokiusaamiseen ja vieraannuttamiseen - Sirkkaliisa Virtanen ym.

Lanu -koulutus 5.9, 11.9,

LIITE 2. NURMIJÄRVEN PERHETUKIKESKUS TOIMINTASUUNNITELMA

Etelä Suomen LAPSEN ÄÄNI kehittämisohjelma

Monitoimijaisen asiakastyön johtaminen perhekeskus- ja erityispalveluiden tasolla

VALINNANVAPAUSKOKEILU PIRJO LAITINEN-PARKKONEN HANKEJOHTAJA KESKI-UUDENMAAN SOTE

Järvenpään, Keravan ja Tuusulan perheoikeudellinen yksikkö

Kehrä II -kehittämishanke. Myyrmäen ja KivA:n varhaiskasvatuksen laajennettu johtoryhmä

LASTENSUOJELU LOIMAALLA ENNALTAEHKÄISEVÄ TYÖ SEKÄ SOSIAALIHUOLTOLAIN MUKAISET PALVELUT - AVO- JA SIJAISHUOLTO - JÄLKIHUOLTO

Lasten, nuorten ja perheiden osallisuus Pirkanmaan Lapehanke

VAHVA POHJA ELÄMÄÄN - hanke Osallisuuden helmi

KOOSTE SORA- TOIMINNASTA

Miten integraatiossa yhdessä eteenpäin? Integraatiofoorumi Jaana Räsänen Erityisasiantuntija, STM

LAPE-muutosohjelma, LAPE Etelä-Savo Monitoimijainen arviointi ja monitoimijaiset rakenteet Etelä-Savossa

TYÖPAJA: LASTENSUOJELUN PERHETYÖ VANKKURI VANHEMMAN KANSSA RINNALLA KULKIEN

Uusi lastensuojeluilmoitusten ja sosiaaliohjaustarpeiden käsittelytapa Espoonlahden lastensuojelussa lukien

Perhe- ja sosiaalipalvelut

Monitoimijaisen arvioinnin työryhmä klo 9-12 Pikassos. LAPE Pirkanmaa

Vaikeat erotilanteet ja vaativin väkivaltatyö Pirkanmaa, Kanta-Häme ja Etelä- Pohjanmaa

Miten nuoret voivat nuorisopsykiatrian näkökulmasta?

Perhesosiaalityö varhaisen tuen palveluissa

Transkriptio:

Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut tuloskortti Ketterän kokeilun nimi:_eva-huoltriidat Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Tuusula, Järvenpää, Nurmijärvi, Mäntsälä, Hyvinkää Kokeilun ajanjakso: 5/17 10/18 Päivämäärä:_26.4.2017 Versio: 1 Tuloskortin on laatinut: _Heidi Talvenkorpi, johtava sosiaalityöntekijä Tuusulan kunta (EVA-kokouksessa 25.4.2017 hyväksytyn suunnitelman mukaisesti) Lyhyt kuvaus kokeilun tarpeen havaitsemisesta ja historiasta: EVA-työryhmän alatyöryhmä, joka koostui kuntien ja erikoissairaanhoidon edustajista, on tavannut 3 kertaa kevään 2017 aikana (21.2.2017, 22.3.2017 ja 11.4.2017). Työryhmän jäsenet jakoivat kokouksissa yhteisen huolen lapsista, jotka elävät keskellä pitkittyneitä huoltoriitoja. Ryhmässä nousi esiin huoli, mahdollistaako palvelurakenteemme tällä hetkellä lasten ongelmien syvenemisen ja lisääkö palvelurakenteemme lasten sairastumista perheissä, joissa vanhempien välillä on selkeä huoltoriita? Työryhmän näkemysten mukaan kyseisten lasten tilanteen auttamiseksi ei tällä hetkellä ole olemassa selkeää palveluketjua. Vastuu varhaisten eropalvelujen kehittämisestä ja yhdenmukaistamisesta on perhekeskustasoisentoiminnan tasolla. Huolimatta näistä varhaisen tuen keinoista, joita on jo kehitetty usean vuoden ajan, palvelujärjestelmässämme on edelleen perheitä, jotka eivät hyödy kyseisistä palveluista ja vanhempien väliset huoltoriidat kuormittavat pitkittyneesti lasten elämäntilannetta ja pahimmillaan heidän psyykkinen kuormitus on niin suuri, että he tarvitsevat erikoissairaanhoidon tai viimesijaisen lastensuojelun (sijaishuollon) palveluja. Tilanteen luo haastavaksi myös, että kyseisten lasten tilanteissa asiakkaat (lasten vanhemmat) odottavat toimenpiteitä sosiaalipalvelujen tai terveydenhuollon työntekijöiltä, mutta toisaalta lapsen tapaamiseen ja huoltoon liittyvistä asioista viime kädessä päätetään käräjäoikeudessa, mikäli vanhemmat eivät pääse asioista sopuun. Eli asiakkaiden odotukset ja viranomaisten mahdollisuudet toimia eivät kohtaa. Kyseisten perheiden auttaminen on hyvin haastavaa ja kuormittavaa sekä se vie erittäin paljon työntekijöiden työaikaresursseja tällä hetkellä. Perheiden toiminnassa on havaittavissa myös tiettyä vastentahtoisuutta, koska työntekijöiden käsitysten mukaan, heidän on hyvin vaikea hyväksyä näkemyksiä, joita asiantuntijat heille perheen tilanteesta antavat. Asiakasperheissä vanhempien kyky muuttaa omaa toimintaa on haasteellista, mutta se on välttämätöntä, jotta kyseisten lasten tilannetta voidaan turvata ja heidän ongelmansa eivät syvenisi ja lapset sairastuisi näissä psyykkisesti kuormittavissa elämäntilanteissa.

Asia jota kokeilulla halutaan muuttaa Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa Tarkastelupist e ja vastuuhenkilö( t) Halutaan katkaista pitkittyvien huoltoriitoje n kierre. Nykyisestä palvelurakenteesta puuttuu strukturoitu tehokas työskentely malli, jolla monitoimijaisesti pystyttäisiin tukemaan lapsia, joiden vanhemmilla on selkeä riita liittyen lapsen huoltoon ja tapaamiseen. Lapset sairastuvat psyykkisesti vanhempien riidan keskellä ja tarvitsevat erikoissairaanhoid on ja mahdollisesti lastensuojelun viimesijaisia tukitoimia. Kyseisten lasten tilanteiden Keski-Uudenmaan alueella on selkeä struktuuri, kuinka autetaan monitoimijaisesti lapsia, joiden vanhemmat eivät hyödy varhaisesta tuesta eikä kuntien antamasta omasta erityisestä tuesta liittyen eron jälkeiseen tukeen. Toiminnalla ehkäistään/katkaistaan huoltoriitojen pitkittymistä ja lapsella säilyy turvallisesti kumpikin vanhempi eron jälkeen tai lapselle mahdollistuu uudelleen kummankin vanhemman läheisyys elämässä. Lapset, joiden elämäntilannetta kuormittavat vanhempien riitaiset välit, vähenevät sekä perheiden sosiaalipalvelujen/lastensuojel un että erikoissairaanhoidon piiristä. Keskiuudella maalla on selkeä palveluketju, millä pystytään ehkäisemään uusien pitkittyneiden huoltoriitojen syntymistä. Jokaisella toiminnan tasolla on selkeät asiakaslähtöis et palvelut, joilla pystytään korjaamaan jo syntyneitä ongelmia lapsilähtöisest i. EVA TASO: Muodostetaan kuntien yhteinen alueellinen monitoimijainentiimi, joka koostuu asiakastyötä tekevistä erityisasiantuntijoista: lastensuojelu, lastenpsykiatria, aikuispsykiatria, käräjäoikeus tai juristi, poliisi muut mahdolliset tasot horisontaalisesti ja vertikaalisesti. Kyseisen tiimin työskentelyllä on tarkoitus antaa vaativan erityistason tukea lapsille, joiden elämäntilannetta kuormittaa eronneiden vanhempien riitaisat välit, eikä kuntien omilla perustason ja erityistason toimenpiteillä ole saatu tasapainotettua lasten Mittarina toimivat palautekyselyt asiakkaille sekä heidän omille työntekijöilleen. Mahdolliset tilastolliset mittarit (lastensuojeluilmoituks et liittyen huoltoriitoihin)

selvittäminen vie paljon työaikaa perheiden sosiaalipalvelujen työntekijöiltä. Lastensuojeluilmoitukset, joiden peruste huolto- ja tapaamisriita vähenevät. elämäntilannetta heidän kasvua ja kehitystä turvaavaksi. Tiimin työskentelyssä on kiinteästi mukana omatyöntekijä (sosiaalityöntekijä, erityissosiaaliohjaaja, sosiaaliohjaaja, perheohjaaja ) sekä systeemiteoreettinen lähestymistapa. Pilotin aikana on tavoite antaa tuki n.25 perheelle (Mäntsälä, Hyvinkää, Järvenpää, Nurmijärvi, Tuusula) Ketterän kokeilun aikataulu: 5/17 10/17 strukturoidun toimintamallin työstäminen (erilaisten menetelmien ja kanavien hyödyntäminen; terapeuttisen viitekehyksen huomioiminen, kokemusasiantuntijuud en huomioiminen)

11/17 10/18 toimintamallin käyttö Paranna Suunnittele Arvioi Toteuta Kuva PDCA (Mukaillen Karlöf & Lövingson 2004, 183.) Demingin ympyrän mallin (plan, act, do, tsheck) ajatuksena on analysoida ja mitata prosesseja ja saada tietoa poikkeamista asiakkaiden vaatimuksissa (Karlöf & Lövingsson 2004, 183). 1. Kuvatkaa ketterä kokeilu tuloskortille. 2. Työryhmä itse määrittää sen, montako tarkastuspistettä kokeilulla on ja kuinka monta kertaa tuloskorttia päivitetään. 3. Tuloskortin päivittämisen yhteydessä tallettakaa uusi versio säilyttäen vanha, jotta prosessi säilyy näkyvissä. 4. Työryhmän nimi riittää, osallistujia ei tarvitse eritellä. 5. Lähettäkää tuloskortti hankepäällikölle maikki.arola@lohja.fi

6. Kokeilun viimeisessä tarkastuspisteessä miettikää, onko kokeilua tarpeen juurruttaa luokaa siinä tapauksessa juurruttamisen suunnitelma samalla tuloskorttipohjalla. 7. Kokeilun päättyessä suorittakaa arviointi ja lähettäkää se hankepäällikölle maikki.arola@lohja.fi Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut loppuarviointi Ketterän kokeilun nimi: Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Kokeilun ajanjakso: Päivämäärä: Arvioinnin on laatinut: Lyhyt kuvaus kokeilun tarpeen havaitsemisesta ja historiasta: Ketterät kokeilut vaihe 1. Kokeilun sujuminen: 2. Odotetut ja odottamattomat hyödyt: 3. Kokeilun aikana havaitut haasteet ja keinot niiden ratkaisemiseksi: 4. Kokeilun aikana havaitut esteet ja ongelmat joita ei kyetty ratkaisemaan. 5. Kokeilun laajeneminen / supistuminen kokeiluaikana: 6. Asiat joiden koitte edistävän kokeilua:

Lapsivaikutusten arviointi Juurruttamissuunnitelma 7. Asiat joiden koitte estävän/vaikeuttavan kokeilua: 8. Kokeilun odotetut lapsivaikutukset: 9. Kokeilun jatkuminen: Täyttöohje; 1. Kokeilun sujuminen: Kuinka kokeilu sujui? Kuvaile adjektiivein. Kuvaile mitä saatiin aikaan. 2. Odotetut ja odottamattomat hyödyt: Kerro lyhyesti siitä, mitä suoria hyötyjä on havaittavissa. Ennakoi ja oleta, kerro myös millaisia oletettuja hyötyjä uskotaan kokeilulla olevan havaittavissa myöhemmin. Millaisissa mittareissa ja milloin uskotte hyötyjen näkyvän? 3. Kokeilun aikana havaitut haasteet ja keinot niiden ratkaisemiseksi. 4. Kokeilun aikana havaitut esteet ja ongelmat joita ei kyetty ratkaisemaan. Kuvaile myös mitä olisi pitänyt olla toisin, jotta ratkaiseminen olisi ollut mahdollista. Esim. oliko raha- tai tahtotila asia, vai esim. lainsäädännöllinen asia. 5. Kokeilun laajeneminen / supistuminen kokeiluaikana: Laajeniko / supistuiko kokeilu maantieteellisesti tai sisällöllisesti kokeiluaikana? Miksi? 6. Asiat joiden koitte edistävän kokeilua: Kuvailkaa myös sattumia ja nk. onnenkantamoisia. 7. Asiat joiden koitte estävän/vaikeuttavan kokeilua: Kuvailkaa myös asenteita ja epäselvältäkin tuntuvia asioita, kuten innostuksen hiipuminen tai hankalat yhteistyösuhteet. 8. Kokeilun odotetut lapsivaikutukset: Kuvailkaa odotettuja lapsivaikutuksia ja indikaattoreita joiden uskotte todentavan vaikutuksia tulevaisuudessa, milloin?

9. Kokeilun jatkuminen: Onko kokeilun muuttaminen pysyväksi käytänteeksi mahdollista ja järkevää? Miksi? Millaisia kustannuksia juurruttaminen aiheuttaa? Miten juurruttaminen/vakiinnuttaminen mahdollistuu? Kuka / mikä taho jää kokeilun isännäksi? Vaatiiko kokeilu jälkiseurantaa? Vaatiiko vakiinnuttaminen päätöksentekoa kunnalta? Vaatiiko vakiinnuttaminen päätöksentekoa maakunnalta?