Peikkoarvoitus Taikametsässä



Samankaltaiset tiedostot
Pöllönkankaan verkkokohina

metsän kieli Luonnon aakkoset Adjektiivijahti Vastakohtien etsintä Sanakäärme Sana-arvoitus Narujuoksu Tiedän ja näen

8 9 Kopionti ehdottomasti kielletty.

Tukiviitottujen satujen sanat

Ohjeet opettajalle/ oppilaalle

Kenguru 2012 Benjamin sivu 1 / 8 (6. ja 7. luokka) yhteistyössä Pakilan ala-asteen kanssa

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä.

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin.

Agricolan Monenlaista luettavaa 1

Pegasosten ja yksisarvisten maa

Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.

Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013

2. Mikä on eniten kalastettu kala Saaristomerellä? 3. Mitä kaloja ihminen pystyy kasvattamaan kalanviljelylaitoksissa?

Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään

1. Oppilaat (ja ope) etsivät ja leikkaavat lehdestä itseään kiinnostavan kuvan. (Ihminen, eläin, esine, )

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

EUROOPAN KULTTUURIYMPÄRISTÖPÄIVÄT 2016 PORUKAN PAIKAT, YHTEISET YMPÄRISTÖT

Jumalan lupaus Abrahamille

Nettiraamattu lapsille. Jumalan lupaus Abrahamille

Olipa kerran kukka, joka meni kuntosaliin. Kun kukka sanoi. kuntosalilla: Rapu-raa-raa, kumma juttu, hän pääsi

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Välähdyksiä lasten maailmasta välähdyksiä tulevaisuudesta

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika.

Kenguru 2006 sivu 1 Cadet-ratkaisut

JOULUSEIKKAILU. -Aikamatka ensimmäiseen jouluun

"Voiko olla elämää ilman metsiä?" Vuorenmäen koulun 1a luokan ja 1-2 d luokkien ilmiöpohjainen oppimiskokonaisuus Kevät 2015

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

Mobiilit luontorastit

I-MONIKKO. Heljä Uusitalo

Esimerkkikysymyksiä: Tulitko pyörällä kouluun? Syötkö lähes päivittäin koulussa välipalan? Käytkö päivittäin välitunnilla ulkona?

Paritreenejä. Lausetyypit

SEIKKAILU PEIKKOMETSÄSSÄ TAIDETEOS

Palautuskansio moduuli, ja sen vuorovaikutukset tehtävien annossa!

LUKUKORTIT Lukukorteista on moneksi Toiminnallista matematiikkaa luokille. Riikka Lyytikäinen Liikkuva koulu Helsinki 2016

MIKAN SALAISUUS. Teksti Per Dunsö, kuvat Janne Harju

Osallistu kilpailuun Kesän 2017 parhaalle tapahtumalle nimi?

Varjomaailma sarjakuvan ja verkkosivuston vastaanotto. Tuuli Erkko Varjomaailma hankkeen loppuseminaari

Mobiilit luontorastit

HARJOITUKSIA VERBITYYPISTÄ 4

21 TAPAA PILATA YRITYS

Pirkanmaan mukautettu lukudiplomi

LAPSELLINEN POIKA TEKIJÄ: LASSI 7B

Kertomustaulut. Johdanto. Pakkauksen sisältö

Oppitunti 3 Teema Kärsivällisyys Ikäryhmä 7-8

Suomi toisena kielenä tehtäviä luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku

KÄSIKIRJOITTAMINEN Rinna Härkönen / Yle

KIELIKarhu harjoituskirja

OULUN YLIOPISTO, BIOLOGIAN LAITOS Puututkimus

Pirkanmaan mukautettu lukudiplomi

Tarinoita Dragruusta. Miina Sivulan luokka Peltolammin koulu Kevät 2018

Metsä/Luonto

Kirja-analyysi Nuortenkirjan tulkintatehtävä Anna Alatalo

OHJE 2: Jatkavat oppilaat

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Madekosken ja Heikkilänkankaan koulun VerkkoKohina 2012

Miten tarina päättyy? (4-6)

LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille

Pelastuspartio Aurinkoiset! Aurinkoiset 1-3-vuotiaat Lehmuslinnan päiväkoti, Sipoo Pihapiirin Lapset ry esittää

Kimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela

1. Kirja kantaa -lukudiplomi Oppilaan ohjeet luokille

Sanomalehtiviikko. UUTINEN KERTOO TARINAN Tehtäväpaketti luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

Sharie Coombes. Sinä selviät! Tehtäväkirja sinulle, jota on joskus loukattu tai kiusattu

8-99- vuotiaille taikuri + yleisö

LUKUDIPLOMI 1.lk NIMI

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

Lähteet: Tuhat ja yksi yötä Tuhannen ja yhdenyön satuja

JEESUS ARMAHTAA AVIONRIKKOJANAISEN

Prosenttikäsite-pelin ohje

Titta Hänninen

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Agricolan Monenlaista luettavaa 2

Tervetuloa kouluun! Kustannusosakeyhtiö Otava 2011

Kuvien tarinat -tehtävä ( 30 kpl tehtäväsivuja )

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

Tehtävä Vastaus

Merisuo & Storm Monenlaista luettavaa 1. Sisältö

LAUSEPANKKI luokkien lukuvuosiarviointiin

Hakemus Suosituskirje

2. Mistä muut voivat huomata, että Jarkkoa pelotti? 3. Mitä ohjeita haluat antaa Jarkolle ja hänen vanhemmilleen?

TARINOITA SUSSI G:N KAUPUNGISTA Elina Linnun luokka Juhannuskylän koulu Kevät 2018

MATEMATIIKKA 3 VIIKKOTUNTIA

FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY

RUSA esittää: Bertin murrosikä

Avoimet tarinat. Puutarhatarinoita

MUUToS luokassa. Näin aloitat muutoksen luokassa! LAPSEN. viikko

VIITTOMAKIELI TOMAKIELI P PEL ELAST ASTAA AA!

Harjoitustehtävä 1. Kiviä ja muita

o l l a käydä Samir kertoo:

Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu

Matt. 11: Väsyneille ja stressaantuneille

Löytölintu.

LEIKIN VOIMA Milla Salonen, lastentarhanopettaja Jokiuoman päiväkoti, Vantaa Vesiheinät esiopetusryhmä

Sari Airola PÖÖKÖ JA MYSTEERIN KESÄVIERAAT

Maija Hynninen: Orlando-fragmentit (2010) 1. Unelma Sormiharjoitus 1 2. Tammipuu Sormiharjoitus 2 3. suunnit. duration ca. 23

Lucia-päivä

Meidän kaikkien juttu -mediakasvatuskoulutus Hanna Romppainen & Piia Hietamäki

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika.

runo päivässä Kuvitukset: Mirkka Eskonen

Transkriptio:

Peikkoarvoitus Taikametsässä Vaasa, Teeriniemen koulu luokat 2 A ja B

Teeriniemen koulun kakkosluokat, yhteensä 30 oppilasta, päättivät osallistua kilpailuun Tämä metsä on meille tärkeä. Teeriniemen koulu on pienten lasten koulu, vuosiluokat 1. 2. Halusimme tuoda esille oman välituntimetsämme, jossa lapset leikkivät, kiipelilevät ja rakentelevat. Metsän ahkerasta käytöstä kertovat paljaat puiden juurakot. Ne ja pienet onkalot sekä suuret kivet saavat aikaan taikametsän tunnelman, joka innoitti lapsia kirjoittamaan tarinoita. Kummassakin luokassa suunnittelimme tarinamme päähenkilöt. Lapset piirsivät oman ehdotuksensa, joista luokka valitsi parhaan. Tämä ommeltiin yhdessä, jonka jälkeen maskotille annettiin nimi. Nimiksi äänestimme Pörrin ja Nopan. Kummatkin luokat lähtivät yhdessä metsään Pörri ja Noppa mukanaan. Lapsiryhmät saivat keksiä tarinan siemeniä ja leikkiä tarinaansa metsässä. Seuraavana päivänä jokainen sai kirjoittaa tarinansa luokassa. Ideat kumpusivat edellisen päivän metsäleikeistä. Tarinat luettiin ja niistä valittiin yksi luokkien yhteiseksi rungoksi Jessen tarina. Jessen tarina luettiin kaikille ja se käytiin kuvaamassa ulkona puolikkaissa ryhmissä. Kuvaukseen meni aikaa kaksi tuntia. Kuvaustuntien jälkeen lapsille hahmottui paremmin tarinan juoni. Jessen tarinan runkoa muokkasimme yhdessä pieninä työryhminä. Lihotimme, tarkensimme ja lisäsimme kuvailua. Näin kaikki saivat osallistua tarinan tekemiseen omilla ideoillaan. Opettajat siirsivät kuvat ja tekstin digitaaliseen muotoon.

Noppa on voimakas, utelias, sininen kuutio, jolla on oranssi nokka ja punaliilat silmät.

Pörri on hassu orava, jolla on taikahäntä. He asuvat lämpimässä, isossa Taikametsässä, jossa usein paistaa aurinko ja jossa on hyvä leikkiä.

Heidän oli tarkoitus tavata isolla, tasaisella kivellä. No he tapasivatkin kivellä. Ne juttelevat yhteen muuttamisesta.

Yhtäkkiä Noppa säikähti varjoa ja tipahti kiveltä pehmeään lehtikasaan.

Pörri hyppäsi kiveltä puuhun, hän otti vauhtia, ponnisti, liiteli maahan ja pelasti Nopan.

Pörri oli niin väsynyt, että hän ei pysynyt pystyssä. Hän nojasi karheaan ja kylmään kiveen. Kuului outo ääni ja kiviseinän takaa aukesi syvä ja pimeä onkalo.

Arkaillen ystävykset menivät salaonkaloon. Siellä oli kylmää ja kosteaa.

Iso, vanha Peikkovartija pysäytti heidät. Pääsette Peikkokuninkaan tanssijuhliin, jos tiedätte vastauksen arvoitukseen, sanoi Peikko äreällä äänellä. Missä on lyhyt vaakaviiva ja pitkä pystyviiva, se yhdistää tönimistä, tukemista ja tuntemista?

Emme tiedä, sanoivat Pörri ja Noppa yhteen ääneen. Pois täältä!, sanoo Peikko vihaisesti ja lähtee perään. Kiikkutukilla olemme turvassa, sanoo Pörri hätääntyneesti.

He juoksevat ja hyppäävät tukille. Peikko näkee heidät ja pomppaa puulle.

Juhuu! Miä lennän! AU!, sanoo Pörri. Noppa huomaa: Taikapuu!

He lentävät isoon, vanhaan kuuseen. Taikapuu ottaa heidät kiinni oksiinsa.

Kerro Taikapuu, missä on lyhyt vaakaviiva, pitkä pystyviiva, se yhdistää tönimistä, tuntemista ja tukemista?. Alkukirjain, Taikapuu vastaa lempeällä äänellä. Miten se tähän liittyy?, Pörri kysyy ja heilautti häntäänsä. No, nehän kaikki alkavat T kirjaimella ja teessä on lyhyt vaakaviiva ja pitkä pystyviiva., Taikapuu vastaa. Teekupissako?, Pörri kysyy. Ei, T kirjaimessa., Noppa sanoo. No, mennään sanomaan taikakirjain peikkovartijalle. Pörri ja Noppa menivät iloisesti juosten sanomaan taikakirjaimen ja pääsivät Peikkokuninkaan tanssijuhliin. LOPPU

Aamun kuvausryhmä molemmilta luokilta. Iltapäivän kuvausryhmä. Käsikirjoittaja Jesse on kuvassa käsi pystyssä. Löydätkö Taikametsän peikon kuvasta?

Teeriniemen Taikametsä syksyllä 2012