SUOMEN JÄÄKIEKKKOLIITON VALMENTAJAKOULUTUSJÄRJESTELMÄ Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 1

Transkriptio

1 SUOMEN JÄÄKIEKKKOLIITON VALMENTAJAKOULUTUSJÄRJESTELMÄ Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 1

2 SUOMEN JÄÄKIEKKOLIITON VALMENTAJAKOULUTUSJÄRJESTELMÄ TOIMINTATAVOITE

3 Suomen Jääkiekkoliitto ry:n koulutustoiminnan tehtävä on kehittää jääkiekkovalmennuksen tasoa Suomessa.

4 Jääkiekon TAITO valmennuksen pääperiaatteita Monipuolinen fyysis-, motorinen harjoittelu jäällä ja jään ulkopuolella varmistaa sen, että pelaajalla on mahdollista oppia lajin vaatimia tekniikoita ja ennen kaikkea siirtää opitut taidot peliin. Tavoitteena on, että ennen murrosikää /kasvupyrähdystä pelaaja osaa jääkiekon lajitekniikat. Lajitekniikoiden opettaminen on jatkuva prosessi, jossa tulee edetä järjestelmällisesti. Vahva lajitekninen perusta varmistaa sen, että murrosiän jälkeen pelaaja voi jalostaa teknisen osaamisen kilpailutekniikaksi, eli pelitilanteen kannalta tarkoituksenmukaiseksi ratkaisuksi. Jotta taitavuus kehittyisi, tulee jo opittuja liikkeitä harjoitella erilaisissa muuttuvissa olosuhteissa, sillä automatisoituneet liikkeet eivät enää paranna yleistä taitavuutta. Jääkiekkoharjoittelun tavoitteena on taitopohjan (yleisen liikunnallisuuden), lajitekniikoiden ja pelitaitojen yhdistäminen pelitilanteessa. Alle 14-vuotiaiden harjoittelun painopiste on taitopohjan ja lajitekniikoiden opettamisessa/oppimisessa, kuitenkin muistaen, että monipuoliset pelit jäällä ja oheisharjoituksissa kehittävät kykyä soveltaa harjoiteltuja taitoja. Pelaamisen lisäksi taitavuuden kehittymistä tulisi seurata erilaisilla testeillä ja suorituskontrolleilla.

5 Pelaajan ja joukkueen kehittäminen Taitavuuden yksittäisten osatekijöiden kehittyminen eri ikävaiheissa edellyttää, että voimakkaat kehitysvaiheet huomioidaan, ja niitä käytetään määrätietoisesti hyväksi. Joukkueharjoituksissa yksittäisen harjoitustapahtuman sekä jääkiekkoseuran valmennuksen linjausten täytyy suunnitelmallisesti tukea näitä kehitysvaiheita Nopeus, ketteryys, tasapaino, kimmoisuus ja liikkuvuus ovat ominaisuuksia joita jääkiekon pelitilanteessa vaaditaan toistuvasti. Luistelu, harhauttaminen, syöttäminen ja laukaus perustuvat yllämainittujen ominaisuuksien yhdistelyyn. Jotta pelaaja pystyy toistamaan hermostollisesti vaativia suorituksia harjoituksissa ja kilpailutilanteessa tulee aerobisen peruskestävyyden olla hyvällä tasolla. Jääkiekko harjoittelun tulee olla monipuolista, oppimista edistävässä ilmapiirissä toteutettua suunnitelmallista toimintaa. Opettaminen ja opittujen asioiden vaatiminen harjoituskerrasta toiseen on kehittymisen kannalta avainasemassa. Pelaajan henkilökohtaisen kehittymisen huomioiminen ja sopivien harjoitusärsykkeiden antaminen on haaste johon jääkiekkovalmentajien täytyy tarttua. Henkiset ja sosiaaliset valmiudet, pelikäsitys, tekniset - ja motoriset taidot ja fyysiset valmiudet (kaavio 2) ovat avainominaisuuksia alle murrosikäistä pelaajaa valmennettaessa. Pelaamisen perusteiden opettelu (pelikäsityksen kehittäminen) tulee aloittaa riittävän aikaisin, jotta kokonaiskuva pelistä alkaa kehittyä yhtä aikaa teknisten ja fyysisten ominaisuuksien kanssa.

6 SUOMALAISEN JÄÄKIEKON ANALYYSI HUIPPU-URHEILUVAIHEESSA (Erkka Westerlund, Huippukiekkoseminaari kevät 2009) Suomalaisen jääkiekon pelilliset vahvuudet = koulutusjärjestelmän vahvuudet Joukkuepeli erityisesti tiivis ja aktiivinen puolustuspeli, jota seuraa nopea hyökkäyspeli. puolustuksen ja hyökkäyksen välinen tasapaino pelaajat henkisesti sitoutuneita joukkuepeliin hyvä asenne, työmoraali, sisu Maalivahtipeli on ollut ja on vahvuus. Onko vahvuus vielä tulevaisuudessa?

7 Suomalaisen jääkiekon sisällölliset kehityskohteet = koulutustoiminnan kehityskohteet, päivitys alkaen 2009 (Erkka Westerlund, Huippukiekkoseminaari kevät 2009) Pelaajan (yksilön) kehittäminen kansainväliseen vaatimustasoon Pelirohkeus (laajemmin ilmaistuna henkisen valmennuksen alue) tarkoittaa käytännössä voimakasta panostusta pelaajan (yksilön) henkiseen valmennukseen itsensä tuntemisen, itseluottamuksen ja pelirohkeuden kautta voittamiskulttuurin luominen Pelitaito maalinteko- / laukaustaito syöttötaito (kovuus) luistelutaito (voima) Fyysiset ominaisuudet perustan vahvistaminen taidon kehittämiselle ja jaksamiselle yleinen urheilullisuus- kehitys alkaa jo lapsuusiässä riittävä motorinen taitopohja, peruskunto ja lajitaidot voiman jalostaminen lajiin ja taidoksi keskivartalon vahvistaminen Pelinopeuden kehittämien Tilanteen tunnistaminen hyökkäyspelissä eri vaihtoehtoja varten 1) nopea lähtö hyökkäys organisoimatonta puolustusta vastaan 2) murtolähtö hyökkäys organisoitua puolustusta vastaan - Viiveetön siirtyminen hyökkäyspelistä aktiiviseen puolustuspeliin Yksilöllisten valmiuksien kehittäminen pelinopeuden parantamiseksi (henkinen valmius reagoida, tilanteen lukeminen ja reagointi, taidon ja fyysisten ominaisuuksien kehittäminen) Maalintekotehokkuuden parantaminen Maalinteon tehostaminen joukkuepelitasolla (yhteisten periaatteiden avulla) suorat hyökkäykset päätypeli Erikoistilanteet Suomalaisen jääkiekon nykyisiä vahvuuksia tulee vahvistaa entisestään ja säilyttää kilpailuetua näillä vahvuusalueilla ja samalla edetä uusilla kehittämisalueilla.

8 KOULUTUSJÄRJESTELMÄ

9 VALMENTAKOULUTUSJÄRJESTELMÄ (painopisteet) VALMENTAJAKOULUTUS: VALMISTAVAKOULUTUS PELAAJAN JA JOUKKUEEN KEHITTÄMINEN - HVT + VAT (huippuvalmentajatutkinto + valmentajan ammattitutkinto) JATKOKOULUTUS JVK (jääkiekkovalmentajakoulutus) NVK (nuorten valmentajakoulutus) PERUSKOULUTUS FHV (fyysisenharjoittelun valmentaja) PTV (pelitaito valmentaja) LTV 2 (lajitekniikkavalmentaja 2) LTV 1 (lajitekniikkavalmentaja 1) HKV (herkkyyskausivalmentaja) OHJAAJAKOULUTUS Starttikurssi Kiekkokouluohjaajakoulutus

10 SUOMEN JÄÄKIEKKOLIITON VALMENTAJAKOULUTUSJÄRJESTELMÄ PERUSKOULUTUS STARTTI LKKO HKV LTV 1 LTV 2 FHV (fyysisenharjoittelun valmentaja) PTV (pelitaito valmentaja) SEMINAARIT ALUEELISET TEEMAKOULUTUKSET SJL:n ja Kehityskeskuksen seurakoulutukset JATKOKOULUTUS NVK 1-2 JVK 1-2 SEMINAARIT (SJL, Keke, Jääkiekkovalmentajakerho) VALMISTAVAKOULUTUS LOT (lasten valmentajien ammattitutkinto) VPK (valmennuspäälliköiden ammattitutkinto) HVT + VAT (huippuvalmentajan ammattitutkinto) Erikoisammattitutkinnot (4) Yliopisto (5) 6v.- aikuiset 14v.- aikuiset 6v.-aikuiset TASO 1 TASO 2 TASO Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 10

11 Yliopisto 5 Valmentajan Erikoisammattitutkinto 4 3 Lastenliikunnan ammattitutkinto (SJL+ Urh.opistot) Erilliskoulutus VPK Valmennuspäällikkökoulutus (SJL + Vierumäki) HVT+ valmentajan ammattitutkinto (SJL + Urh.opistot) (ESR jne.) 2 NVK 1-2 JVK 1-2 FHV, PTV 1 STARTTI KURSSI LKKO HERKKYYSKAUSI VALMENTAJA LAJITEKNIIKKA VALMENTAJA 1 LAJITEKNIIKKA VALMENTAJA 2 1=Fyys.valm. 2=Pelitaitovalm. Ikä 6v. 8-13v Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 11

12 PERUSKOULUTUS SISÄLTÖ- JA NIMIKEUUDISTUS

13 SISÄLTÖPÄIVITYKSESTÄ JOHTUEN SEURAAVIEN KURSSIEN NIMET MUUTTUVAT. VANHA UUSI - JVT JVK (jääkiekkovalmentajakoulutus) - NVT NVK (nuorten valmentajakoulutus) SVK 1 FHV (fyysisenharjoittelun valmentaja) SVK 2 PTV (pelitaito valmentaja) LOK 3 LTV 2 (lajitekniikkavalmentaja 2) LOK 2 LTV 1 (lajitekniikkavalmentaja 1) LOK 1 HKV (herkkyyskausivalmentaja) (sisältökuvaus osiossa Peruskoulutus, osaamistavoitteet, kurssien tuotesisällöt) Suomen Jääkiekkoliitto Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 13

14 KENELLE (peruskoulutus) Herkkyyskausivalmentaja koulutus on suunnattu alle 13-vuotiaiden valmentajille. Koulutus soveltuu erinomaisesti myös seurojen herkkyyskausivalmentajille, juniori- ja valmennuspäälliköille. Koulutuksessa pureudutaan lapsen fyysistä ja henkistä kasvua tukevan monipuolisen harjoittelun lainalaisuuksiin. Lajitekniikkavalmentaja koulutukset 1-2 eivät ole ikäluokka sidonnaisia, lajitekniikoiden perusteet ja niiden opettaminen on ensiarvoisen tärkeää riippumatta pelaajan iästä. Koulutukset ovat peruslajitekniikoihin painottuvia kokonaisuuksia. Pelit ja pelaaminen ovat osa kaikkia koulutuksia Fyysisenharjoittelun valmentajakoulutus soveltuu yli 13-vuotiaiden valmentajille sekä seuran herkkyyskausivalmentajille, juniori- ja valmennuspäälliköille. Koulutuksessa keskitytään ominaisuusharjoittelun (voima, nopeus, taito, kestävyys, liikkuvuus) perusteisiin. Pelitaitovalmentaja koulutus soveltuu yli 13-vuotiaiden valmentajille. Koulutuksessa painotus on lajiteknisten valmiuksin siirtämisessä pelitilanteisiin ja pelitilanneroolien/pelin perusteiden oppimisessa Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 14

15 PERUSKOULUTUS OSAAMISTAVOITTEET KURSSIEN TUOTESISÄLLÖT Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 15

16 HERKKYYSKAUSIVALMENTAJA (16h, 2 vrk) KURSSIN SISÄLTÖ: Osaamistavoitteet: Valmentaja ymmärtää lapsen fyysisen ja henkisen kasvun merkityksen harjoittelussa. Harjoittelu tukee monipuolista liikunnallisten valmiuksien rakentamista ja yksilön kehittymistä. Valmentaja osaa suunnitella toimintaa pitkäjänteisesti ja yksittäinen harjoitus tukee tehtyä suunnitelmaa VALMENTAMINEN: HERKKYYSKAUDET, FYYSINEN TOIMINTAKYKY JA HERMOSTON KEHITTÄMINEN, 2h PELIEN AVULLA OPPIMINEN, 2h OHEISHARJOITTELU, 3h DEMOHARJOITUKSEN SUUNNITTELU, 1h DEMOHARJOITUKSET, 2h TOIMINTAYMPÄRISTÖ & JOHTAMINEN: OHJAAMISEN PERUSTEET, 2h HARJOITUKSEN ORGANISOINTI, JOHTAMINEN JA HYVÄN ILMAPIIRIN LUOMINEN, 1h KAUDEN TOIMINNAN SUUNNITTELU, 1h Suomen Jääkiekkoliitto Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 16

17 LAJITEKNIIKKAVALMENTAJA 1 (17h, 2 vrk) KURSSIN SISÄLTÖ: Osaamistavoitteet: Valmentaja ymmärtää yksilön kehittämisen merkityksen Valmentaja osaa luistelun perusteet ja kehittely jäällä ja oheisharjoittelussa Valmentaja osaa kiekonhallinnan perusteet ja kehittelyt jäällä ja oheisharjoittelussa Valmentaja ymmärtää jääkiekkopelin perusteet ja hyödyntää pelaamista myös lajitekniikoita opetettaessa VALMENTAMINEN: PELAAJAN KEHITTÄMINEN, 1h LAJIVALMENTAMINEN: LUISTELUN JA KIEKON HALLINNAN PERUSTEET TEORIASSA, 1h LUISTELU, 4h KIEKON HALLINTA, 1h DEMOHARJOITUKSEN SUUNNITTELU, 1h DEMOJÄÄHARJOITUS, 1h LUISTELUA TUKEVA OHEISHARJOITTELU, 45 min KIEKON HALLINTAA TUKEVA OHEISHARJOITTELU, 45 min TOIMINTAYMPÄRISTÖ & JOHTAMINEN: JÄÄKIEKKO PELINÄ, 1h Suomen Jääkiekkoliitto Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 17

18 LAJITEKNIIKKAVALMENTAJA 2 (20h, 2,5 vrk) KURSSIN SISÄLTÖ: Osaamistavoitteet: Valmentaja yhdistää harjoitteitta oppimista tukevaksi kokonaisuudeksi (oheisharjoittelu/jää) Valmentaja tietää kiekonhallinnan, syöttämisen ja laukomisen laatutekijät Valmentaja tietää opettamisen ja ryhmän ohjaamisen perusteet VALMENTAMINEN: YHDEN HARJOITUSKERRAN KOKONAISUUS, 1,5h LAJIVALMENTAMINEN: KIEKONHALLINTA, 1h SYÖTTÄMINEN JA VASTAANOTTO, 45min LAUKOMINEN, 45min YHDEN HARJ.KERRAN RAKENNE / TEEMA SYÖTTÖ JA VASTAANOTTO, SYÖTÄ JA LIIKU, 45min PELIEN AVULLA OPPIMINEN LAJITEKNIIKAT & PELIN LAINALAISUUDET, 45min ALKULÄMMITTELYT, MALLIT OIKEASTA RAKENTEESTA, 1h LOPPUJÄÄHDYTTELYT, MALLIT OIKEASTA RAKENTEESTA, 1h DEMOHARJOITUKSIEN SUUNNITTELU, 2 x 1h DEMOJÄÄHARJOITUKSET, 2 x 1h (50% LTH, 50% PELIT) TOIMINTAYMPÄRISTÖ & JOHTAMINEN: JÄÄHARJOITTELUN LUOKITTELU, 1h JOHTAMINEN JA VUOROVAIKUTUS 1h Suomen Jääkiekkoliitto Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 18

19 FYYSISEN HARJOITTELUN VALMENTAJA (17h, 2vrk) KURSSIN SISÄLTÖ: Osaamistavoitteet: Valmentaja tietää fyysisen harjoittelun perusteet (ominaisuus harjoittelun lainalaisuudet) Valmentajan harjoitteet tukevat monipuolista fyysistä kehittymistä eri ikäluokissa VALMENTAMINEN: FYYSISEN HARJOITTELUN PERUSTEET (TEORIA), 4h FYYSISEN HARJOITTELUN PERUSTEIDEN KONKREETTISET HARJOITEMALLIT 5h DEMOHARJOITUKSEN SUUNNITTELU, 1h DEMOHARJOITUKSET, 3h LAJIVALMENTAMINEN:. JÄÄKIEKON FYYSISET VAATIMUKSET 1h TOIMINTAYMPÄRISTÖ & JOHTAMINEN: YHDEN HARJOITUSKERRAN KOKONAISUUS 2h RYHMÄTYÖTEHTÄVÄT + VÄLITEHTÄVIEN ANTO 2h Suomen Jääkiekkoliitto Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 19

20 PELITAITOVALMENTAJA (17h, 2vrk) KURSSIN SISÄLTÖ: Osaamistavoitteet: Valmentaja tietää ravinnon merkityksen fyysisen kehittymisen osana Valmentaja ymmärtää pelin perusteet ja rakentaa harjoitteita, jotka tukevat lajitekniikoiden kehittymistä pelitaidoksi (pelitaito = pelitilanteen mukaisen ratkaisun tekeminen lajitekniikkaa hyödyntäen) Valmentaja osaa hyödyntää valmennusryhmää jääharjoittelun toteutuksessa VALMENTAMINEN: RAVINTOLUENTO, 1,5h ALKULÄMMITTELYT/OHEISHARJOITUS, LOPPUJÄÄHDYTTELY, 1,5h LAJIVALMENTAMINEN: PELIN ISO KUVA JA HYÖKKÄYS- JA PUOLUSTUSPELIN PERIAATTEET (TEORIA), 1h TEEMAN KULJETTAMINEN JA KLINIKKA (TEORIA), 1h PELITAIDOISTA PELIIN (TEORIA), 1h TEEMAN KULJETUS (45MIN) + KLINIKKA KOULUTTAJAN JOHDOLLA (45MIN), 1,5h HYÖKKÄYSPELITAIDOT, 1,5h PUOLUSTUSPELITAIDOT, 1,5h DEMOHARJOITUS KOULUTTAJAN JOHDOLLA KURSSILAISILLE, 1,5h TOIMINTAYMPÄRISTÖ & JOHTAMINEN: JOHTORYHMÄN JOHTAMINEN 1h Suomen Jääkiekkoliitto Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 20

21 JATKOKOULUTUS OSAAMISTAVOITTEET KURSSIEN TUOTESISÄLLÖT Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 21

22 NUORTEN VALMENTAJAKOULUTUS 1-2 (nvk 1, 4vrk nvk 2, 5vrk) KURSSIN SISÄLTÖ: VALINTAKOE: YMMÄRTÄÄ FYSIOLOGIAN VIISIJAOTTELUN HALLITSEE ERI PELITAIDOT JA NIIDEN YDINKOHDAT YMMÄRTÄÄ HYÖKKÄYS- JA PUOLUSTUSPELIN ERI LAINALAISUUKSIA EROTTAA ERI HARJOITERYHMÄT JA YHDEN HARJOITUSKERRAN KOKONAISUUDEN (PTV -MATERIAALIN POHJALTA, TÄYTETÄÄN SJL:N SIVUILTA ILMOITTAUTUMISEN YHTEYDESSÄ) NVK 1 ETUKÄTEISTEHTÄVÄT: LÄHTÖTILANNEANALYYSI JA SUUNNITELMA TULEVALLE KAUDELLE: ARVIOI RYHMÄSI LÄHTÖTILANNETTA SEURAAVIEN ASIOIDEN OSALTA HARJOITTELUTAUSTA, BIOLOGINEN KEHITYS, FYYSISET OMINAISUUDET MITKÄ OVAT JOUKKUEESI PÄÄPAINOPISTEALUEET HARJOITTELUSSA KESÄKAUDELLA FYYSISTEN OMINAISUUKSIEN JA PELIN OPPIMISEN SUHTEEN MITEN HUOMIOIT KOLMEN VIIKON AIKANA SEURAAVAT ASIAT KESTÄVYYS, VOIMA, NOPEUS, LIIKKUVUUS, LIIKEHALLINTATAIDOT MITEN HUOMIOIT LAJINOMAISEN HARJOITTELUN JA PELAAMISEN NVK 2 ETUKÄTEISTEHTÄVÄT: KESÄKAUDEN HARJOITTELUN TOTEUTUMA / YHTEENVETO PÄÄPAINOPISTEALUEET TALVIKAUDELLE URHEILIJA-ANALYYSI Suomen Jääkiekkoliitto Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 22

23 NUORTEN VALMENTAJAKOULUTUS 1-2 KURSSIN SISÄLTÖ: Osaamistavoitteet: Valmentaja kartoittaa joukkueensa lähtötasot ennen kesäharjoituskauden alkua (testaus), tunnistaa pelaajia yksilötasolla ja osaa valita tietyt painopistealueet harjoitteluun Valmentaja ymmärtää pelin opettamisen sekä fyysisen harjoittelun eri osa-alueet ja osaa jaksottaa ne viikkotasolle sekä kesä- että talvikauden harjoitteluun Valmentaja ymmärtää jääkiekon yleiset lainalaisuudet kentän eri osa-alueilla ja osaa muodostaa niiden harjoituttamiseen tarvittavia harjoituskokonaisuuksia Valmentaja osaa hyödyntää johtoryhmän jäseniä monipuolisesti kauden toiminnassa VALMENTAMINEN: FYYSISEN HARJOITTELUN OSA-ALUEET (KESTÄVYYS, VOIMA, NOPEUS, LIIKKUVUUS), 3h FYYSISEN HARJOITTELUN OSA-ALUEIDEN TESTAUS, 2h FYYSISEN HARJOITUKSEN OHJAUS (NÄYTTÖTYÖ), 3h KAUDEN AIKAINEN OHEISHARJOITTELU, 5h LAJIVALMENTAMINEN: JÄÄKIEKON YLEISET LAINALAISUUDET, 2h PALLOPELIHARJOITTEEN OHJAUS (NÄYTTÖTYÖ), 2h PELIPAIKKAKOHTAISET PARITOIMINTAHARJOITTEET HYÖKKÄYSPELAAMISESSA, 1h PELAAMINEN PUOLUSTUS-, KESKI- JA HYÖKKÄYSALUEELLA, 6h ERI PELIALUEIDEN TILANTEET PELISSÄ, 1h TOIMINTAYMPÄRISTÖ & JOHTAMINEN: KAUSISUUNNITELMA VIIKKOTASOLLA, 1h OMAN TOIMINTAYMPÄRISTÖN HALLINTA, 1h TOIMINNAN SUUNNITTELU & YKSILÖIDEN TUNTEMINEN (NÄYTTÖTYÖ), 3h URHEILIJA-ANALYYSI, 1h JÄÄHARJOITTELUN SYSTEMATIIKKA JA SUUNNITTELU, 2h Suomen Jääkiekkoliitto Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 23

24 JÄÄKIEKKOVALMENTAJAKOULUTUS 1 (5vrk) KURSSIN SISÄLTÖ: ENNAKKOTEHTÄVÄ JVK 1-2; joukkueen kokonaisvaltainen vuosisuunnitelma. 1. Peli ( harjoittelun toteutus, pelin opettaminen, valittu pelitapa, tavoitteet, toteutus) 2. Fyysinen harjoittelu ( suunnitelma, tavoitteet, testit, toteutus, kausisuunnitelma ) 3. Henkinen valmennus ( johtaminen, ilmapiirin rakentaminen, tavoitteet, toteutus ) 4. Elämänhallinta ( joukkueen johdon toiminta pelaajien siviilielämän tukemiseksi, tavoitteet, toiminta, joukkueen säännöt ) Osaamistavoitteet: Valmentaja ymmärtää ilmapiirin ja vuorovaikutteisuuden merkityksen. Valmentaja tiedostaa omassa toiminnassaan jatkuvan oppimisen merkityksen Valmentaja hallitsee fyysisen- ja jääkiekkoharjoittelun kokonaisuuksia ja pystyy ohjaamaan toimintaansa yksilölähtöisemmäksi. Valmentajan oheis- ja jääharjoittelu on suunnitelmallista VALMENTAMINEN FYYSINEN HARJOITTELU (antidoping, ravinto/lepo/fyysinen ominaisuusharjoittelu) 4h YKSILÖN KEHITTÄMINEN 2h LÄHTÖTASON KARTOITUS (kartoitetaan osaaminen fyysisen harj. lainalaisuuksista) 2h FYYSINEN HARJOITTELU (suunnitelma, tavoitteet, testit, toteutus, kausisuunnitelma) 2h OMINAISUUSHARJOITTELU (näyttötehtävä) 2h LAJIVALMENTAMINEN KANSAIVÄLINEN JÄÄKIEKKO (mj-valmentajat) 3h PELIN JA PELITAVAN HARJOITUTTAMINEN KESÄLLÄ 3h PELIN JA PELITAVAN OPETTAMINEN (näyttötyö) 3h YKSILÖN LAJI JA PELITAITOJEN KEHITTÄMINEN KESÄHARJOITTELUSSA 2h Peli ( harjoittelun toteutus, pelin opettaminen, valittu pelitapa, tavoitteet, toteutus) 2h TOIMINTAYMPÄRISTÖ & JOHTAMINEN JOHTAMINEN (johtamisteoriat, ryhmädynamiikka, yksilön tunteminen) 5h ENNAKKOTEHTÄVÄ 3h

25 JÄÄKIEKKOVALMENTAJAKOULUTUS 2 (5 vrk) KURSSIN SISÄLTÖ ENNAKKOTEHTÄVÄ JVK 1-2; joukkueen kokonaisvaltainen vuosisuunnitelma. 1. Peli ( harjoittelun toteutus, pelin opettaminen, valittu pelitapa, tavoitteet, toteutus) 2. Fyysinen harjoittelu ( suunnitelma, tavoitteet, testit, toteutus, kausisuunnitelma ) 3. Henkinen valmennus ( johtaminen, ilmapiirin rakentaminen, tavoitteet, toteutus ) 4. Elämänhallinta ( joukkueen johdon toiminta pelaajien siviilielämän tukemiseksi, tavoitteet, toiminta, joukkueen säännöt ) Osaamistavoitteet: Valmentaja kehittää joukkueensa vuorovaikutteisuutta ja ilmapiiriä Valmentaja hallitsee fyysisen- ja jääkiekkoharjoittelun kokonaisuuksia ja pystyy ohjaamaan toimintaansa yksilölähtöisemmäksi. Valmentajan oheis- ja jääharjoittelu on suunnitelmallista Valmentajan harjoitteet kehittävät pelaamista ja valittua pelitapaa Valmentaja tietää kansainvälisen jääkiekon vaatimukset ja kehittää omaa toimintaansa VALMENTAMINEN KAUDEN AIKAINEN FYYSINEN HARJOITTELU 4h YKSILÖN KEHITTÄMINEN 2h FYYSINEN HARJOITTELU (suunnitelma, tavoitteet, testit, toteutus, kausisuunnitelma) 2h LAJIVALMENTAMINEN KANSAIVÄLINEN JÄÄKIEKKO (mj-valmentajat) 3h PELIN JA PELITAVAN HARJOITUTTAMINEN KAUDEN AIKANA 3h PELIN JA PELITAVAN OPETTAMINEN (näyttötyö) 3h YKSILÖN LAJI JA PELITAITOJEN KEHITTÄMINEN KAUDEN AIKANA 2h ENNAKKOTEHTÄVÄ 2h TOIMINTAYMPÄRISTÖ & JOHTAMINEN JOHTAMINEN (vuorovaikutus, ryhmädynamiikka, yksilön tunteminen, toimintaympäristön hallinta) 5h MINÄ JOHTAJANA 3h ENNAKKOTEHTÄVÄ 2h