Joensuun koulun lukuvuositiedote. Lukuvuosi

Transkriptio

1 Joensuun koulun lukuvuositiedote Lukuvuosi

2 KOULUN YHTEYSTIEDOT: JOENSUUN KOULU Heikintie Somero Rehtori Opettajat: Opettajahuone (3.-6.lk) Atriumtalo (1.-2.lk) Toiminta-alueittain opiskeleva pienryhmä Aamu- ja iltapäiväkerho Kouluterveydenhoitaja tavattavissa yleensä ma, to ja pe Keittiö Koulupsykologi Koulukuraattori Talonmies Koulumme nettisivut:

3 Opettajat: rehtori Liisa Penttilä 1 A Petra Korpela 1 B Laura Teräväinen 1 C Sari Seppänen 1-2 Eija Kurvinen 2 A Johanna Heinäsmäki 2 B Nina Mäkinen 3 A Sari Kempe 3 B Elina Lemberg-Kärki 3 C Maija Pullinen 4 A Pauliina Maijala 4 B Netta Mäenpää 4 C Sanna Leskinen 5 A Jouni Seppänen 5 B Jani Mäenpää 5 C Emmi Ali-Yrkkö 5-6C Esa Kajanki 6 A Kari Luoto 6 B Maarit Laurento, apulaisrehtori toiminta-alueittain opiskeleva pienryhmä Johanna Kontulainen päätoiminen tuntiopettaja Maarit Helmi resurssiopettaja Nelli Hirvensalo englanti Liisa Härri osa-aikainen erityisopettaja Johanna Ikonen kiertävä erityisopettaja Marja Ilmonen Julia Topchii maahanmuuttajien opetus 4t/vk asti Koulunkäyntiavustajat: Teija Hakala, Maarit Halme, Carita Ingman, Jaana Janhunen, Janne Joosela (oppisopimus) Pirkko Kauha, Marja-Liisa Laaksonen, Ari Lyytikkä, Niina Mikkola, Taina Niemi, Heidi Norrby, Anu Onikki-Koskinen, Hanna Vuori Muuta henkilökuntaa: Ruokapalveluesimies Eini Moisander Vahtimestari Martti Hård. Kouluterveydenhoitaja Anu Puotsaari, ma, to ja pe

4 LUKUVUODEN TYÖAIKA Lukuvuonna yhteensä 187 työpäivää Syyslukukausi ma la = 90 työpäivää Syysloma ma pe = viikko 42 Joululoma su ke Kevätlukukausi to la = 97 työpäivää Talviloma ma pe = viikko 8 Vapaapäivä pe Päätös: Someron sivistyslautakunta 65/ KOULUN OPPILASMÄÄRÄ luokat yht. startti yht. 322

5 Rehtorin tervehdys Kaunis aurinkoinen kesä on takana, ja arkinen aherrus on alkanut taas koulussa. Koulu luo aikuisten ja lasten päiviin rutiinit, jotka antavat päiville selkeän rungon. Nämä ennalta tiedettävät, toistuvat rutiinit luovat turvallisuutta lasten ja aikuisten elämään, kun jokainen tietää missä pitää olla ja te huoltajat tiedätte, että lapset ovat koulussa aikuisten valvonnassa. Turvallisuutta ja varmuutta luo myös tietoisuus, miten pitää eri tilanteissa käyttäytyä. Opetushallitus on ottanut lukuvuoden teemaksi tavattoman tärkeät tavat. Nämä oikeat käyttäytymismallit luovat itsevarmuutta, jolloin on helpompi olla muiden seurassa. Tärkeät tavat ovat niitä pieniä kohteliaita sanoja kuten kiitos, ole hyvä, anteeksi tai toisten tervehtimistä. Ne ovat myös itsensä hillitsemistä, jolloin mietitään, miten toiselle puhutaan, kuunnellaan. Me täällä koulussa haluamme myös nostaa hyvät tavat ja kauniin käytöksen yhdeksi lukuvuoden teemaksi. Kiinnitämme huomiota mm. ruokailukäyttäytymiseen; ruokailuvälineiden käyttöön, rauhalliseen ruokailuhetkeen. Tässä tapakasvatuksessakin kodilla on suuri merkitys, mitä suuret edellä sitä pienet perässä. Toivottavasti saamme yhteistyöllä parannusta tavoissa, jotta oppilaat saisivat mahdollisimman hyvät eväät eteenpäin. Kohtelias käytös ei ole keneltäkään pois, vaan sen saa moninkertaisesti takaisin niin lapset kuin aikuiset. Kannattaa kokeilla ja opettaa lapsille tavattoman tärkeät tavat ja noudattaa niitä jokapäiväisessä elämässä itsekin. Liisa Penttilä rehtori

6 KOULUN YLEISET JÄRJESTELYT KOULUTUNNIT ovat klo 9.00 ja 15 välisenä aikana. Kunkin oppilaan päivittäinen työaika näkyy hänen lukujärjestyksestään. PÄIVÄNAVAUKSIA järjestetään pääsääntöisesti luokissa. Koulun järjestämien yhteisten päivänavauksien lisäksi on koulullamme muutaman kerran lukukaudessa mm. ev.lut. srk:n järjestämä päivänavaus. VÄLITUNNIT pidetään koulupäivän aikana opettajan sopimaksi katsomalla tavalla. Jos välitunti ei ole yhteisen valvonnan aikana, huolehtii opettaja valvonnasta itse. Välituntivalvonnat joka päivä klo Koulupäivän aikana opettajat tavoittaa puhelimitse parhaiten välitunneilla. RUOKAILU on joustavan porrastetusti klo välillä Koulun oman väen lisäksi ruokalassamme käy syömässä kaupungin henkilökuntaa. Ruokalista on nähtävissä Someron kaupungin nettisivuilla ja Somero-lehdessä. VÄLIPALAT: joissakin luokissa on sovittu, että klo 15 kestävinä koulupäivinä oppilaat saavat tuoda kotoa terveellisen välipalan, joka voi olla esimerkiksi hedelmä, vihannes, juures tai kasvis. Karkit, keksit, limsat ym. sokeriset tai muuten epäterveelliset välipalat ovat kiellettyjä. Välipala syödään luokassa esim. klo 13 välitunnin aikana. Asiasta sovitaan luokkakohtaisesti. Välipalailu ei saa vaikuttaa oppilaan kouluruokailuun. Jos käytäntö ei jossain luokassa toimi, voi opettaja päättää, ettei välipaloja enää tuoda. LIIKKUMINEN KOULUN ALUEELLA: Koulun piha-alue on entistä turvallisempi, kun aita rajoittaa autoilua piha-alueella. Metsätien ja Hämeen Härkätien kevyen liikenteen väylistä huolimatta tarkkuutta liikenteessä vaaditaan meiltä jokaiselta. Jos tuotte tai haette lapsia koulusta, pyydämme teitä käyttämään ensisijaisesti Heikintien reunaa ja hammashoitolan parkkipaikkaa, jolloin huomioikaa jalan ja pyörällä kouluun tulevat tai koulusta lähtevät oppilaat. Liikenneturvallisuuden parantamiseksi sekä liikenteen sujuvuuden lisäämiseksi on koulutaksien tulo- ja lähtöpaikka hammashoitolan parkkialueelle. Linja-autot pysähtyvät edelleen Metsätien pysäkille. Vaikka liikenne on jokavuotinen aihe koulunkin kasvatustyössä, ei liikennekäyttäytymisen eteen tarvittava työ lopu koskaan Aikuisen esimerkki on tässäkin asiassa tehokas kuten halvimman henkivakuutuksen eli pyöräilykypärän käytössä.

7 KULJETUSOPPILAIDEN koulukyyti on järjestetty linja-autolla tai taksilla erikseen ilmoitettujen aikataulujen mukaan. Kuljetusten aiheuttaman odotuksen aikana on oppilailla mahdollisuus valvottuun toimintaan koululla. Odotustunti vietetään pääsääntöisesti Atriumkoulun puolella kerhon tiloissa. Vain, jos opettaja on antanut muunlaisia ohjeita, niin silloin toimitaan niiden mukaan. KOULUN KERHOT Koululla ei ole tänä lukuvuonna omia kerhoja luokan oppilaille on taas alkamassa seurakunnan pitämä kerho, johon voivat osallistua myös iltapäivätoiminnassa mukana olevat lapset. Seurakunnan nuorisotyönohjaaja Kirsi Härme jakaa tietoa kerhosta koteihin ja kyselee ilmoittautumisia. Nuorisotoimi pitää kerhoa torstaisin. Iltapäivisin ja iltaisin koulun liikuntasalissa toimii useiden eri järjestöjen ja seurojen kerhoja, joista saa tietoa seurojen ilmoituksista. AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA Koulullamme on koulupäivinä luokan oppilaille aamu- ja iltapäivätoimintaa klo välisenä aikana. Toiminnasta vastaavat koulunkäyntiavustajat. Iltapäivätoiminnassa oleville oppilaille tarjotaan välipala. Toimintaan haetaan koulusta tai koulutoimistosta saatavalla hakemuksella lukuvuodeksi kerrallaan. Mikäli oppilas lopettaa toiminnan kesken lukuvuoden on lopettaminen tehtävä kirjallisesti koulusta tai koulutoimistosta saatavalla lomakkeella. Osallistumismaksu on porrastettu ja jokaiselle määritellään hakemuksen perusteella osallistumismaksu. KOULUTAPATURMAT Koulussa ja koulumatkalla oppilaalle sattuneen koulutapaturman hoito on peruskoulun oppilaalle maksuton. Someron kaupunki on vakuuttanut peruskoulujensa ja lukionsa oppilaat vapaaehtoisella tapaturmavakuutuksella. Vakuutuksen perusteella korvataan tapaturmat, jotka sattuvat varsinaisella kouluajalla, opetuksen aikana, voimisteltaessa, välitunnilla sekä otettaessa osaa koulun opetussuunnitelman puitteissa järjestämiin yhteisiin urheilusuorituksiin, retkeilyihin, käynteihin näyttelyissä, museoissa, tehtaissa jne. sekä matkalla suorinta tietä kouluun tai koulusta. Vakuutus on voimassa myös ulkomailla opetussuunnitelman mukaisten luokkaretkien ja leirikoulujen aikana. Koulussa tapahtuneesta tapaturmasta ilmoitetaan viipymättä oppilaan huoltajalle. POISSAOLOISTA: oppilaan sairastuessa pyydetään huoltajia ilmoittamaan koululle heti ensimmäisenä poissaolopäivänä. Ilmoittamiseen on kätevä käyttää Wilmaa. Mikäli ilmoitusta ei kuulu, niin opettaja ottaa yhteyttä huoltajiin. Koulutyön kannalta on toivottavaa, että perheen yhteiset lomamatkat ovat koulun lomien aikana. Kaikki ylimääräiset lomat anotaan koulusta saatavalla loma-anomuslomakkeella. Oma opettaja myöntää lomaa enintään kolme päivää. Pidemmät vapaat anotaan rehtorilta koulusta saatavalla lomakkeella; yli kahden viikon lomista tehdään anomus sivistyslautakunnalle. Huoltaja vastaa siitä, ettei ylimääräinen vapaa vaikeuta koulutyötä.

8 RANKAISUKÄYTÄNTEET Pyrimme oppilaiden kanssa puhumalla selvittämään ja sopimaan asioita, mutta jos puhuminen ei tuo muutosta tai rikkomus on suuri, niin silloin toimimme perusopetuslain 36,36 a ja 36 b :n mukaan. Opetusta häiritsevä oppilas voidaan määrätä poistumaan luokasta jäljellä olevan oppitunnin ajaksi luokkahuoneesta tai muusta tilasta, jossa opetusta annetaan, taikka koulun järjestämästä tilaisuudesta. Kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä työpäivän päätyttyä enintään tunniksi kerrallaan valvonnan alaisena suorittamaan tehtäviään. Asiasta ilmoitetaan kotiin. Oppilas, joka häiritsee opetusta tai muuten rikkoo koulun järjestystä taikka menettelee vilpillisesti voidaan määrätä jälki-istuntoon enintään kahdeksi tunniksi tai hänelle voidaan antaa kirjallinen varoitus. AINA ennen jälki-istuntoa ja kirjallista varoitusta kuullaan oppilasta ja asiasta ilmoitetaan kotiin ennen jälki-istunnon täytäntöönpanoa. Oppilas tuo viimeistään jälki-istuntoon opettajan täyttämän jälki-istuntolomakkeen huoltajan allekirjoituksella varustettuna. Jälki-istunnossa oppilas täyttää kasvatuskeskustelulomakkeen, jossa hän itse pohtii esim. miten olisi voinut välttää jälki-istunnon, mitä vaikutuksia hänen teollaan oli muille. Otamme oppilaan täyttämästä lomakkeesta kopion, jonka oppilas tuo kotiin allekirjoitettavaksenne ja palauttaa sitten takaisin kouluun. Näin te voitte myös kotona keskustella oppilaan kanssa lomakkeen asioista. Tarkoituksenamme on, että oppilas miettii tekonsa seurauksia. Erityisen vakavista rikkomuksista oppilas voidaan erottaa koulusta määräajaksi, enintään kolmeksi kuukaudeksi. Aina ennen erottamista kuullaan oppilasta ja hänen huoltajaansa. TUKITOIMET TUKIOPETUKSELLA autetaan oppilaita, joiden edistyminen opinnoissa on tilapäisesti vaikeutunut. Pääsääntöisesti tukiopetusta antaa rehtori joko oppituntien aikana tai ennen tai jälkeen koulupäivän. Opettaja ilmoittaa tukiopetusajan kotiin. ERITYISOPETUKSELLA tuetaan lapsen koulunkäyntiä, jos hänellä on vaikeuksia esim. lukemisessa, kirjoittamisessa, keskittymisessä tai sopeutumisessa. Erityisopettaja antaa opetusta joko samanaikaisopetuksena luokanopettajan kanssa tai muutaman oppilaan ryhmissä koulupäivän aikana. Erityisopetus tukee lapsen koko persoonallisuuden kehitystä opetuksellisin ja kasvatuksellisin keinoin. Erityisopettaja keskustelee huoltajien kanssa antamastaan opetuksesta oppilaalle. Luokkamuotoista erityisopetusta annetaan tällä hetkellä seitsemässä eri pienryhmässä, joiden kaikkien toimintaan kuuluu yhteistyö yleisopetuksen luokkien kanssa. Toimintaalueittain opiskeleva pienryhmän oppilaat opiskelevat koulussamme yhdeksänteen luokkaan saakka.

9 ARVIOINTI VÄLIARVIOINNISSA on osana arviointikeskustelu, jossa vanhemmat, oppilas ja opettaja yhdessä keskustelevat oppilaan koulutyöstä ja koululaisena kasvamisesta itsearvioinnin pohjalta. Luokanopettajat tiedottavat aikavarauksista luokkakohtaisesti. Kirjallisen väliarvioinnin oppilas saa syyslukukauden päätteeksi luokilla arviointi on sanallista ja luokilla numeroarviointia. LUKUVUOSITODISTUS annetaan oppilaille kevätlukukauden päätteeksi. Myös siinä on arviointi luokilla sanallista ja luokilla numeraalista. Oppilaiden, joille on tehty henkilökohtainen opetussuunnitelma, arviointi perustuu oman opetussuunnitelman tavoitteisiin. LUKUVUODEN TEEMAT Tavattoman tärkeät tavat on yhtenä lukuvuoden teemana. Tarkoituksenamme on opastaa ja lisätä tietoisuutta hyvistä tavoista sekä niiden merkityksestä jokapäiväisessä elämässä. Hyviin tapoihoin liittyy luonnollisesti myös sosiaaliset tilanteet ja vuorovaikutus toisten kanssa. Tämä teema on osa kiusaamisen vastaista toimintaa eli KiVa-koulutoimintaa. KiVakoulutoiminta näkyy oppilaille pidettävissä oppitunneissa sekä erilaisissa tempauksissa. Tarvittaessa KiVa-koulutiimi, johon tänä lukuvuonna kuuluvat Maarit Laurento, Elina Lemberg-Kärki ja Kari Luoto selvittävät pidempään jatkuneita kiusaamistapauksia. Jatkamme ja kehitämme myös yleisopetuksen sekä pienryhmien pedagogista ja toiminnallista yhteistyötä. Pyrimme kokoajan kehittämään toimintatapoja, joista on hyötyä kaikille koulumme oppilaille. Ekologisuus on esillä tämän lukuvuoden toiminnassa. Luokissa se näkyy paperinkeräyslaatikkoina sekä mietitään mitä kaikkea ekologisuus tarkoittaa ja miten oppilaat voisivat toimia kotona ja koulussa ekologisemmin. Jatkamme viime lukuvuonna aloittamaamme kouluvaari/-mummitoimintaa. Toiminnassa mukana olevat ovat osallistuneet koulun yhteisiin tapahtumiin sekä luokkien omaan toimintaan. Toiminta muotoutuu mukana olevien henkilöiden kanssa yhteistyössä.

10 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ Kaiken tuloksellisen kasvatustyön taustalla on aikuisten välinen yhteen hiileen puhaltaminen ja yhteisten tavoitteiden mukaan työskenteleminen. Avoimuus ja luottamus syntyvät ja säilyvät, kun epäselvät asiat selvitetään mitä pikimmin asianosaisten kanssa puhumalla. Opettaja tietää parhaiten luokkansa asioista ja muissa koulutyöhön liittyvissä asioissa kysykää tarvittaessa rehtorilta. VANHEMPAINRYHMÄ Koulullamme toimii vanhempainryhmä, joka toimii yhtenä linkkinä kotien ja koulun välillä ja tarjoaa vanhemmille tilaisuuden tuoda oma näkemyksensä koulun kehitystyöhön. Toivotaan, että teistä löytyy taas tänäkin vuonna uusia ja vanhoja aktiivisia toimijoita, mukaan vanhempainryhmään, joten tervetuloa kaikki sekä vanhat että uudet mukaan keskustelemaan ja ideoimaan toimintaa lapsien parhaaksi. Vanhempainryhmän kanssa yhteistyössä on luvassa ainakin oppilaille itsenäisyyspäivän aattona Linnateatterin esitys Tatun ja Patun Suomi. Vanhempainryhmä kokoontuu joka kuukauden ensimmäinen tiistai klo koulun ruokalassa (rakennus 1, sisäänkäynti 2 eli keskiovet). LUOKKIEN VANHEMPAINILTOJA pidetään pääsääntöisesti syyslukukauden alkupuolella. Opettajat tiedottavat oman luokkansa vanhempainillan ajankohdan. KOKO KOULUN YHTEINEN VANHEMPAINILTA Pidetään keskiviikkona 18.syyskuuta klo alkaen koulun liikuntasalissa. Vanhempainilta alkaa pienten puolen peliareenan avajaisilla. Niihin on tulossa väkeä mm. LiikUSta ja SSO:lta, joka on rahoittanut peliareenaa. Vanhempainiltaan on tulossa erillinen kutsu! Olemme iloisia, jos vanhempina haluatte antaa osaamistanne osaksi opetustyötä. Ottakaa yhteyttä luokanopettajaan tai rehtoriin, jos olette kiinnostuneita esim. sopimaan vierailuita kouluun tai työpaikoille.

11 OPPILASHUOLTO KOULUTERVEYDENHOITAJA Anu Puotsaari on tavattavissa koululla pääsääntöisesti maanantaisin, torstaisin ja perjantaisin. Kouluterveydenhoitaja keskustelee kanssanne kaikista lapsenne hyvinvointiin liittyvistä asioista. HAMMASHUOLTOON oppilaat saavat kutsun hammashoitolasta, mikäli hoito tapahtuu koulupäivän aikana. KOULUPSYKOLOGI Kimmo Virtasen tavoittaa numerosta Hän työskentelee yhteistyössä kotien ja koulun kanssa lastanne koskevissa asioissa. Hänen toimitilansa on täällä Joensuun koulussa. OPPILASHUOLTOTOIMINNALLA edistetään oppilaiden hyvinvointia, koulumenestystä ja -viihtyvyyttä. Tarvittaessa etsitään ratkaisuja ongelmatilanteisiin koko oppimisympäristöä arvioimalla. Oppilashuoltoryhmään kuuluvat kouluterveydenhoitaja, rehtori, erityisopettaja, koulupsykologi ja koulukuraattorin sekä tarvittaessa sosiaalityöntekijä tai koululääkäri. Ryhmä kokoontuu säännöllisin väliajoin. Ottakaa yhteyttä oppilashuoltohenkilöihin, jos lapsellanne on kurja olo esim. oppiminen on vaikeaa, kotona on raskasta, elämäntilanteessa on tapahtunut muutos, hän tuntee olonsa yksinäiseksi, masentuneeksi, syrjityksi, käyttäytyminen on muuttunut, on pelkoja, syömishäiriöitä ym. Pyydämme huoltajalta luvan, jos meillä on tarvetta keskustella yksittäisen oppilaan asioista ja samalla tarjoamme teille silloin mahdollisuuden osallistua oppilashuoltoryhmän kokoukseen. Yhdessä voimme miettiä tilannetta ja etsiä ratkaisuja. Isojen ja pienten oppilaiden välisessä kanssakäymisessä on odotetuksi hetkeksi muodostunut KUMMITOIMINNAN käynnistyminen. Pääsääntöisesti neljäsluokkalaiset ovat ekaluokkalaisten, viidesluokkalaiset toisluokkalaisten ja kuudesluokkalaiset kolmasluokkalaisten koulukummeja. Oppilaskuntatyö kuuluu osana koulumme toimintaa. Oppilaskunnan vetäjänä on luokanopettaja Nina Mäkinen. Jokaiselta luokalta valitaan yksi edustaja oppilaskuntaan. Oppilaskunta kokoontuu n. kerran kuukaudessa. Oppilaskunta järjestää koko koululle erilaisia tempauksia, joilla saadaan vaihtelua arkeen. Oppilaat voivat tuoda omia ajatuksiaan ja ehdotuksiaan oppilaskunnan kautta tiedoksi, myös kirjallisesti. Olemme ruokalan rappusten alle laittaneet postilaatikon, johon jokainen voi tuoda kirjallisesti ajatuksensa esille. Oppilaskunta käy mielipiteet läpi ja valitsee niistä toteutettavaksi parhaat ideat.

12 KOULUN ULKOPUOLELLA ANNETTAVA OPETUS TUTUSTUMISRETKIÄ lähiympäristöön ja kauemmaksikin tehdään ajankohtaisuuden ja kunkin luokan kiinnostuksen mukaan. Retkistä tiedotetaan aina etukäteen kotiin ja pyydetään lupa lapsen osallistumiseen. YÖKOULUJA, LEIRIKOULUJA JA LUOKKARETKIÄ järjestetään vapaaehtoisuuteen perustuen kiinnostuksen mukaan. Retkiin liittyen luokat voivat kartuttaa rahastojaan vanhempien kanssa. KULTTUURITARJONTAA, etenkin kaupungin tarjoamaa toimintaa hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan vierailemalla konserteissa, taidenäyttelyissä, teatteriesityksissä yms. Lukuvuoden tapahtumakalenteri Lukuvuoden yhteisiä tapahtumia: Joensuun koulun luokkien yleisurheilukisat urheilukentällä. vk liikenneturvallisuusviikko. vk Tavattoman tärkeät tavat valokuvaus keskiviikkona klo alkaen koko koulun yhteinen vanhempainilta liikuntasalissa. Vanhempainillasta lähetetään erillinen kutsu Unicef-kävely. vk syysloma. vk itsearviointiviikot. Arviointikeskusteluviikot yhdessä huoltajien ja oppilaiden kanssa yleisopetuksen luokissa. Itsearviointilomakkeessa oppilas arvioi itse käyttäytymistään ja työskentelyään ja opettaja arvioi myös samat kohdat jokaisen oppilaan kohdalta. Oppilas näkee opettajan arvioinnin keskustelun yhteydessä. Pienryhmissä tämän keskustelun korvaa HOJKS-palaverit, mutta oppilaat ja opettajat tekevät näissäkin luokissa saman itsearvioinnin kuin muutkin. Itsearviointilomake käydään läpi huoltajan ja oppilaan kanssa torstaina kuudennen luokan oppilaat pitävät muiden luokkien oppilaille oppitunteja, joihin luokanopettajat ovat antaneet aiheet. Päivän nimenä tuhat päivä teatteriesitys Tatun ja Patun Suomi lauantaina klo 9.00-n joulujuhla liikuntasalissa. Ei aamu- eikä iltapäiväkerhoa.

13 maanantaina koulu alkaa lukujärjestyksen mukaan avaruuspäivä Näe tähtiä. vk 11 kansainvälisyysteema Huhti-toukokuun aikana luokat tekevät luokkaretkiä 30.5 perjantaina klo viitosten ja kolmosten juhla kuudennen luokan oppilaille lauantaina lukuvuositodistusten jako kevätkirkon jälkeen. Ennen tapahtumia informoidaan koteja Wilman kautta! Lisäksi luokat toteuttavat omana ryhmänään tai yhdessä jonkun muun ryhmän kanssa erilaisia tapahtumia ja teemoja, joista tulee informaatiota koteihin.

14 KOULUN SÄÄNNÖT Koulun yhteisen omaisuuden säilyminen ehjänä ja siistinä on jokaisen koulussa työskentelevän aikuisen ja lapsen vastuulla. Raha ja arvoesineet eivät ole koulussa sallittuja, eikä koulu ole niistä vastuussa, jos oppilas on vastoin määräyksiä tuonut niitä kouluun. Jos oppilaan tarvitsee saada yhteys huoltajiinsa, niin opettajat huolehtivat asian. Vapaa-aikaan liittyvät asiat hoidetaan koulupäivän ulkopuolella. Huoltaja vastaa oppilaan mukana olevasta puhelimesta katoamis- ja rikkoutumistapauksissa ja selvittelyistä. Puhelin on kaikissa tapauksissa pidettävä koulussa AINA äänettömällä eikä sitä käytetä millään tavoin oppituntien tai välituntien aikana. Opettaja voi antaa luvan rahan ottamiseen esimerkiksi retki- ja leirikoulupäivinä. Asiasta tiedotetaan erikseen. Meidän koulun säännöt eli kohtelen toisia niin kuin toivon heidänkin kohtelevan minua! 1. Ollaan ystävällisiä kaikille - ei kiusata. 2. Välituntileikkeihin pääsevät kaikki mukaan. 3. Anteeksi, kiitos ja ole hyvä-sanoissa piilee viisaus syvä! 4. Tehdään koulutyö niin hyvin kuin mahdollista ja annetaan työrauha kaikille oppituntien aikana. 5. Välitunnit vietetään välituntialueella. 6. Ruokaillessa noudatetaan hyviä tapoja ja otetaan sen verran kuin jaksaa syödä. Pukeudutaan sään mukaisesti. Oppituntien ja ruokailun ajaksi jätetään päällysvaatteet (ainakin päähineet ja päällystakit) naulakkoon. Liikuntatunneille pukeudutaan opettajan ohjeiden mukaisiin liikuntavaatteisiin. 7. Myös käytävällä liikkuessa annetaan toisille työrauha. 8. Ei sotketa eikä vahingoiteta koulun omaisuutta. 9. Laitetaan tavarat paikoilleen ja kaikilla on viihtyisämpää! 10. Koulumatkoilla ja koulun järjestämillä retkillä pyöräillessä, rullaluistellessa tai potkulautaillessa suositellaan pyöräilykypärän käyttöä. 11. Kouluun ei saa tuoda koulutyöhön kuulumattomia henkilökohtaisia tavaroita tai arvoesineitä eikä rahaa. Koulu ei vastaa kouluun tuoduista tavaroista. 12. Puhelin pidetään koulupäivien aikana äänettömällä. Koulu ei vastaa kouluun tuodusta puhelimesta. TUPAKKALAKI Tupakkalain tavoitteeksi on asetettu tupakkatuotteiden käytön loppuminen Suomessa. Tavoitteeseen pyritään ehkäisemällä erityisesti lasten ja nuorten tupakoinnin aloittamista ja rajoittaa tupakointia heidän kasvuympäristössään. Tupakointikielto koskee lasten ja nuorten ympäristöä esimerkiksi päiväkotien ja koulujen lähellä. Suomi on ensimmäinen maa, jossa tupakoinnin loppuminen on kirjattu lain päämäräksi. Laki on tullut voimaan 1. lokakuuta alkaen Somero on ollut savuton kaupunki.

15 Hyvät huoltajat! Olemme käyneet oppilaiden kanssa läpi lukuvuositiedotteen asiat. Toivomme teidän vielä keskustelevan lapsenne kanssa lukuvuositiedotteesta ja ennen kaikkea koulumme järjestyssäännöistä ja ohjeista rahan, arvoesineiden ja puhelimen tuomisesta kouluun.

16