Vaaleanpunaisen aamutakin arvoitus eli Wagnerin salainen mielenmaisema

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Vaaleanpunaisen aamutakin arvoitus eli Wagnerin salainen mielenmaisema"

Transkriptio

1 Vaaleanpunaisen aamutakin arvoitus eli Wagnerin salainen mielenmaisema Kuolema Venetsiassa 13. helmikuuta vuonna 1883 Venetsiassa satoi ja ukkosti. Wagner istui Palazzo Vendramin-Calergissa Canal Granden varrella ja kirjoitti esseetä otsikolla Naisellisesta ihmisessä. Kahden maissa iltapäivällä läheinen ystävä Paul von Joukowsky tuli lounaalle, mutta Wagner lähetti viestin, ettei saapuisi seuraan, hänen olonsa oli kehno. Säveltäjän vaimo Cosima kävi tarkistamassa sydänspasmeista kärsineen miehensä tilan ja määräsi Betty-nimisen palvelijattaren päivystymään ovelle. Pian tämän jälkeen Wagner sai työpöytänsä ääressä kuolettavan sydänkohtauksen. Paikallinen Gazzetta di Venezia raportoi Wagnerin kuolemasta: Wagner oli makuuhuoneessaan ja kietoutunut vaaleanpunaiseen aamutakkiin (yksityiskohta oli korostettu); hän soitti kelloa ja kysyi vaimoaan. Cosima näki miehensä huonontuneen tilan, ymmärsi heti mistä oli kyse ja kutsui paikalle tohtorin. Mutta se oli turhaa, sillä kun perhelääkäri Keppler saapui, hän saattoi vain todeta Wagnerin kuolleeksi. Muutamaa päivää myöhemmin säveltäjäneron ruumis kuljetettiin gondolilla rautatieasemalle ja sieltä kotiin Saksaan. Bayreuthissa odotti sureva kaupunki, kaikkialla kumisevat kellot ja rakennuksissa liehuvat mustat liput. Wagner haudattiin yksityisin menoin Villa Wahnfriedin puutarhaan, mutta monia jäi askarruttamaan italialaisen sanomalehden kursivoitu ja kummallinen yksityiskohta, vaaleanpunaisen aamutakin arvoitus. Teksti: Joel Haahtela Wagnerin rajattomuus Wagnerin musiikkiin liitetään usein sellaisia sanoja kuin hypnoottinen, pakahduttava, merellinen, viettelevä, ekstaattinen, sensuelli, unenomainen, hekumallinen, eroottinen ja hyväilevä. Tannhäuserin alkusoiton bakkanaali on orgastinen, Parsifalin viulumatot ovat samettisia ja Tristanissa kuulija taas vajoaa loputtomaan äänikylpyyn, sulautuu rakastavaisten kouristelevaan ja symbioottiseen fantasiaan luvulla monet pitivät Wagnerin musiikkia dekadenttina, sairaalloisena, hysteerisenä ja neuroottisena eli kaiken kaikkiaan hyvin vaarallisena. Wagner oli tästä itsekin tietoinen ja kirjeessään Mathilde Wesendonckille hän kirjoitti pelkäävänsä, että Tristan ajaa ihmiset hulluuteen. Aikalaissäveltäjät pyristelivät epätoivoisesti irti Wagnerin vaikutuksesta. Sibelius käveli huumaantuneena ulos Parsifalin esityksestä Bayreuthissa, mutta kielsi myöhemmin suurin piirtein edes kuulleensa musertavaa saksalaista. Tunnettua oli myös Debussyn viha-rakkaus suhde Wagneriin ja nimimerkillä monsieur Croche hän kirjoitti La Revue blancheen: Wagnerin musiikki ei ole koskaan saavuttanut niin tyyntä kauneutta kuin Parsifalin kolmannen näytöksen alkusoitossa tai pitkäperjantai-kohtauksessa vaikka täytyykin myöntää, että Wagnerin erikoinen käsitys ihmisluonnosta näkyy myös joissakin draaman henkilöistä: katsokaa Amfortasta, Graalin surullista ritaria, joka vänisee kuin tytönheitukka ja marisee kuin pikkulapsi. Saamari! Jos kerran olen Graalin ritari, kuninkaan poika, mieluummin lävistän itseni keihäällä kuin laahaan syyllisyyden vammaani kolmen melankolisella cantilenalla täytetyn näytöksen ajan. Wagnerin musiikkia palvonut filosofi Friedrich Nietzsche kääntyi myöhemmin mestariaan vastaan ja kirjoitti vuonna 1888 kirjassaan Der Fall Wagner: Onko Wagner edes ihminen? Eikö hän ole pikemminkin sairaus? Hän sairastuttaa kaiken mihin koskee hän on sairastuttanut musiikin. Sairautta tai ei, kuulija imeytyy Wagnerin symbioottisiin musiikkidraamoihin kuin mustaan aukkoon, karkuun ei pääse, vetovoima on liian suuri. Ja samalla kokemuksessa tuntuu olevan jotain minän rajoja rikkovaa, jotain joka penetroituu ja puuttuu syvälle ihmisen psyykkeeseen. Nykykuulija tuskin enää panikoi hysteerisesti Wagnerin ääressä, vaan osaa pitää paremmin varansa kuin syfiliksen ja tuberkuloosin kanssa painiskelleet fin de sièclen edustajat. Psykoanalyysi on meille tuttua ja seksuaalisuus kovin arkipäiväistä, mutta kyllä Wagner silti vielä vaikuttaa. Tuskinpa kukaan muu säveltäjä kerää ympärilleen yhtä intohimoisia ihailijoita. Musiikkitieteen professori Eero Tarasti onkin sanonut, ettei ihminen valitse Wagneria vaan Wagner valitsee ihmisen, ja niiden joiden kohdalle valinta osuu, edessä on elämänmittainen taival säveltäjän seurassa. Kysymys kuuluukin: jos Wagnerin musiikki on rajatonta ja symbioottista, tarkoittaako se, että myös säveltäjä itse oli persoonaltaan ja mielenmaisemaltaan rajaton, eriytymätön ja symbioottinen. Wagnerin käyttäytyminen ainakin oli rajatonta, eikä hän piitannut sovinnaisuuksista, vaan oli usein röyhkeä, tunkeileva ja hyökkäävä varsinkin kun kyseessä oli raha tai naiset, joita hän halusi. Wagnerin kirjeet olivat hyvin avoimia, paljastavia ja suorasukaisia, eikä niissä näkynyt jälkeäkään ajalle ominaisesta pidättyvyydestä; hän saattoi vuodattaa puolituntemattomille hyvin intiimejä tuntemuksiaan. Rajojen vetämisen vaikeudesta kertoo myös säveltäjän jatkuva ristiriitaisuus käytännön elämässä. Hän oli avioliitosta viis veisaava uskollinen aviomies, lihaa syövä eläinten puolustaja ja vegetaristi, kuninkaallisesti asuva vallankumouksellinen ja anarkisti, Pariisin pommittamista toivonut myötätunnon julistaja, juutalaisten kanssa ystävystyvä antisemitisti, velkojia pakeneva patologinen tuhlari ja pienikokoinen, omassa kärsimyksessään vellova megalomaanikko. Avaimena kysymykseen rajattomuuudesta käytän Wagnerin teoksista Tannhäuseria, Tristan ja Isoldea ja Parsifalia. Yritän pohtia miten varhaiset kiintymyssuhteet ovat vaikuttaneet Wagnerin persoonallisuuden muovautumiseen, ihmissuhteisiin, myöhemmän iän fetisismiin ja tärkeimpänä, teosten syntyyn. 22 Wagneriaani

2 Wagnerin setä Adolf. Persoonallisuuden kehityksestä Ihmisen persoonallisuus kehittyy vuorovaikutuksessa toisiin. Tunteet kehittyvät matkimalla, oppimalla ja peilaamalla. Individuaatioprosessissa edetään varhaislapsuuden symbioosista kohti itsenäisyyttä. Lapsi oppii vähitellen erottamaan oman itsensä äidistä, omat tunteet ja tarpeet toisen vastaavista. Lapsi omaksuu vanhemman mielessä syntyneen kuvan omasta mielestään, kokemuksistaan ja tarpeistaan ja saavuttaa siten kyvyn tunnetilojensa säätelyyn. Tämä edellyttää, että vanhemmat kykenevät eläytymään lapsen maailmaan. Jos peilaus puuttuu, seuraa loputon hyväksymisen etsintä. Äiti on lapsen primaarisen identifikaation kohde, isän tehtävä taas on kiskoa lapsi äidin imusta, tuoda ihmissuhteisiin kolmas osapuoli. Psykodynaamisen teorian mukaan itsen ja muiden välillä olevan rajan ollessa vielä häilyvä lapsi kokee toisen joko hyväksi tai pahaksi, hänen tekojensa mukaan. Vanhemmat vastaavat lapsen tarpeisiin ja tuovat tyydytystä, mutta toisaalta pettävät lapsen ja aiheuttavat turhaumia. Vähitellen polarisoitunut hyvyys ja pahuus integroituvat kehittyvän lapsen mielessä, ja hän kykenee tunnistamaan hyvät ja huonot ominaisuudet samassa persoonassa, eikä koe enää tarvetta erottaa niitä. Melanie Kleinin mukaan tämä johtaa depressiiviseen positioon, jossa lapsi suree idealisoidun hyvän katoamista. Tämä kehitys jatkuu koko elämän. Jos turhaumat jatkuvat voimakkaina esimerkiksi väkivallan tai toistuvien laiminlyöntien seurauksena, lapsen kehitys voi häiriintya ja hän kehittää puolustusmekanismin, jota kutsutaan nimellä splitting, halkominen. Tällöin lapsen on helpompaa pitää kiinni hyvästä ja pahasta erillisinä objekteina, sillä niiden yhdistäminen on liian tuskallista. Hyvä pysyy idealisoituna, pahuus voidaan ulkoistaa, eikä se enää uhkaa omaa minän pysyvyyttä. Tällöin mustavalkoinen joko-tai-ajattelu, jako hyvään ja pahaan jatkaa toistumista myöhemmissä ihmissuhteissa. Persoonallisuuden kehitystä voidaan kuvata myös mentalisaatiolla, jolla tarkoitetaan kykyä pitää mielessä oma ja toisen mieli, reflektiivistä kykyä nähdä toisen tunteet tämän omina. Jos mentalisaatiokyky on heikko, omat tunteet sekoittuvat toisen tunteisiin ja kaikki on yhtä vellovaa tunnemassaa, joka johtaa jatkuviin virhetulkintoihin; toisen reaktiot tulkitaan oman tunnetilan perusteella ja tällöin elämästä tulee helposti arvaamatonta ja epävakaata. Persoonallisuuden kehitystä ja eriytymistä voi hidastaa vanhempien rajattomuus. Jatkuva puuttuminen ja tunkeutuminen toisen omalle alueelle esimerkiksi kielloin ja peloin aiheuttaa epävarmuutta ja epäluottamusta. Ylihuolehtivuus ja keinotekoinen tarpeiden luominen estää persoonaa kehittymästä rauhassa omakseen. Näin kasvavan lapsen tunne-elämä kietoutuu kasvattajan tunne-elämään ja eriytyminen vaikeutuu ja hidastuu. Toisaalta rajattomuus voi olla rajojen puuttumista, välinpitämättömyyttä, laiminlyömistä, epämääräisyyttä, liiallista vapautta, turvattomuutta ja yksinäisyyden tunnetta. Wagnerin lapsuus ja varhainen nuoruus Wagner syntyi Leipzigissa 22. toukokuuta 1813 perheen yhdeksäntenä lapsena ja hänen isänsä, poliisilaitoksen notaari Friedrich Wagner kuoli samana vuonna pilkkukuumeeseen. Omaelämäkerrassaan Wagner kuvaa isäänsä lempeään tyyliin: Isä seurusteli mielellään teatterin taiteilijattarien kanssa. Äitini valitteli leikillään, että hänen täytyi usein hyvin kauan odottaa isää päivälliselle, kun tämä oli hurmaantunut johonkin silloiseen näyttelijätärkuuluisuuteen ja viipyi vierailuilla. Äitini moitteisiin isä vastasi syyttämällä virka-asioita ja näyttämällä todisteeksi muka musteen tahrimia sormiaan, jotka lähemmin tarkasteltuina kuitenkin osoittautuivat täysin puhtaiksi. Isän paikan Friedrichin kuoleman jälkeen ottanutta näyttelijä Ludwig Geyeria Wagner taas kuvaa näin: Jo niihin aikoihin kun notaari vietti iltojaan teatterissa, oli kelpo näyttelijä hänen paikallaan perheen keskuudessa ja joutui nähtävästi usein rauhoittelemaan äitiä, joka syystä tai syyttä moitti puolisoaan kevytmielisyydestä. Enempää Wagner ei isästään Friedrichistä kerro, muistikuvia hänellä ei voinut ollakaan. Kuvaukset Ludvig Geyeristä ovat myös lämpimiä ja idealisoituja ja on todennäköistä, että Wagner kuvitteli lapsena Ludvig Geyerin olevan hänen oikea isänsä. Idealisaatiota kuvaa esimerkiksi seuraava lainaus: Isäni (Geyer) otti kasvatukseni vakavasti ja vei minut kuusi vuotta täytettyäni maalle, Possendorfiin, Dresdenin lähelle, erään kirkkoherran hoiviin. Siellä minun tuli toisten, hyvistä perheistä lähetettyjen poikien kanssa saada kunnollinen, raitis ja terve kasvatus. Jos kasvatusaie olikin Wagnerin mielestä hyvä, käytännössä poika erotettiin perheestään. Barry Millington on tuonut myös esille, että vanhemmat kokivat Richardin uppiniskaiseksi lapseksi. Geyer oli ankara kasvattaja, käytti vitsaa ja pelotteli poikaa teatterista omaksutuin keinoin. Wagnerin kuudenteen ikävuoteen saakka perhe pysyi siis koossa. Lapsikatras oli kuitenkin suuri, eivätkä Johanna-äidin voimavarat riittäneet, joten oli luontevaa lähettää poika muualle. Kun Ludvig Geyer vuotta myöhemmin kuoli, Wagner muistelee, että hänet kutsuttiin takaisin Dresdeniin ja otettiin ensimmäistä kertaa vastaan hellyydenosoituksin. Mutta vain muutamaa päivää myöhemmin poika sai taas pakata tavaransa ja lähteä, tällä kertaa Geyerin veljen hoiviin Eislebeniin. Setä lupasi ottaa pojan kasvatuksen vastuulleen. Ja koska veljen taloudessa asui myös iäkäs isoäiti, Ludvig Geyerin kuolema päätettiin pitää salassa. Isoäiti halusi silti usein kuulla pojastaan ja tällöin nuori Richard joutui teeskentelemään, että isä oli vielä elossa, vaalimaan salaisuutta. Poika olisi luultavasti kaivannut itsekin hivenen lohtua. Vuoden kuluttua Geyerin veli avioitui, ja Richard toimitettiin toiselle sedälleen Adolfille Leipzigiin, ja sieltä takaisin perheensä luo Dresdeniin, jossa hän aloitti opiskelun Kreutzschulessa. Äitiään ja silloista perhe-elämää Wagner kuvaa näin: Siihen aikaan, kun minulla jo on selviä muistoja äidistä, hän käytti päänsäryn vuoksi aina päähinettä, joten mieleeni ei ole jäänyt kuvaa viehättävästä ja nuorekkaasta äidistä. Huolehtiminen levottomasta suurperheestä, vaikeudet hankkia vähillä varoilla kaikki tarvittava ja samalla pitää ulkonaisesti yllä jonkinlaista elintasoa rasittivat häntä siinä määrin, ettei hän osoittanut meille juurikaan äidinrakkautta. En muista hänen koskaan hyväilleen minua, eikä perheessämme muutenkaan tuhlailtu hellyydenosoituksia. Niiden tilalla oli melkein kiivas hosuminen. Näin ollen on mieleeni jäänyt poikkeuksellisena erään illan muisto. Minut oli viety unisena vuoteeseen ja kun itkuisena katsoin äitiä, hän vastasi ystävällisellä katseella sanoen minusta jotain hellää läsnäolevalle vieraalle. Wagnerin mukaan äidiltä puuttui kyky peruskasvatukseen täysin. Perheen empatian puutteesta kertoo myös tapa, jolla Richardin yöllisiin kauhukokemuksiin suhtauduttiin. Sen sijaan, että poikaa olisi rauhoiteltu, hänet järjestettiin nukkumaan niin kauas äidistä ja sisarista kuin mahdollista, vaikka tämän seurauksena kummitusten aiheuttamat avunhuudot kävivät yhä kovaäänisemmiksi ja vaativimmiksi. Tässä naisvaltaisessa ja tunneköyhässä ympäristössä Wagner sai lohtua teatterin maailmasta: Etsin pikemminkin kosketusta elementtiin joka arkielämän vastapainona edusti aivan toista, puhtaasti mielikuvituksellista, usein jopa pelottavaa ja lumoavaa maailmaa. Sisarieni hempeimmät vaatekappaleet, joita näin perheen usein valmistavan, kiihdyttivät mielikuvitustani. Niiden pelkkä koskettaminen saattoi saada sydämeni hakkaamaan ahdistuneesti ja kiivaasti ( ) Yksinomaan naisten muodostama kasvuympäristö vaikutti epäilemättä voimakkaasti tunne-elämäni kehittymiseen. Seuraava suuri muutos perhe-elämässä tapahtui Wagnerin täytettyä kolmetoista. Sisar Wagneriaani 23

3 Rosalie sai kiinnityksen Prahan teatteriin, joten äiti ja sisarukset muuttivat mukana. Vain Richard jätettiin Dresdeniin Böhme-nimisen perheen hoiviin jatkamaan kouluaan. Uudet huoltajat elivät puutteellisissa oloissa ja Wagnerin elämä muuttui entistä levottomammaksi. Koulunkäynti ei kiinnostanut ja vuoden kuluttua Wagner teki pitkän patikkamatkan Dresdenistä Prahaan ystävänsä kanssa, jätti Böhmen perheen ja eleli yksin ja aliravittuna pienessä ullakkohuoneessa. Ylioppilaselämä iloineen kiehtoi yhä enemmän ja Wagner hankki eropaperit koulusta ja sai äidin suostumaan hänen muuttoonsa Leipzigiin, johon osa muusta perheestä oli ehtinyt asettua, epäilemättä hän kaipasi ympärilleen perhettä. Muuttohaluihin vaikutti erityisesti sisar Luise, jota Wagner ei ollut tavannut vuosikausiin. Sisaren osoittama lämpö oli onnellinen kokemus, ja yksinäinen poika koki, että ensimmäistä kertaa joku sisar oli hänelle hellä. Tähän aikaan Wagner onnistui myös järkyttämään perhettään mittavalla ja makaaberin verisellä kauhurunoelmallaan Leubald ja Adelaide. Kaiken kaikkiaan Wagnerin lapsuus oli siis hyvin rikkonainen. Aivan varhaisvuosien olosuhteista on vähän konkreettista tietoa, mutta on selvää, että poika oli kuudennen ikävuoden jälkeen heittopussi, usein erossa läheisistään ja myöhemmin oman onnensa nojassa. Keskeistä oli jo todennäköisesti syntymästä lähtien normaalin, tunnekokemuksia peilaavan vuorovaikutuksen puuttuminen tai graavi vajavaisuus. Perusturvallisuuden, tyydyttävyyden, lämmön ja eläytymisen tilalla olivat toistuvat viestit siitä, ettei poika ollut tärkeä, vaan ylimääräinen taakka ja riittämätön ihminen, helposti jätettävissä kenen tahansa huomaan. Wagneria ei koskaan valittu, vaan hänen toistuvana kohtalonaan oli jäädä yhä uudestaan toiseksi. Hänellä ei myöskään ollut miehistä mallia, joka olisi kiskonut hänet pois pienen pojan positiosta. Kokemukseksi on jäänyt kyvyttömyys päästää irti siitä mitä ei ollut koskaan ollut. Tässä eksistentiaalisessa yksinäisyydessä fantasiamaailmaan pakenemisen on täytynyt olla luontevaa, sillä omnipotentissa todellisuudessa mikä tahansa oli mahdollista. Yksinäisinä hetkinään poika epäilemättä odotti pelastajaa, haaveili ja kaipasi äitiään, ja tämän kaipuun on täytynyt muodostaa ideaali jostain mitä hän ei ollut koskaan saanut kokea: symbioottinen rauhasta, tyyneydestä ja harmoniasta. Taipumuksesta itsekeskeiseen fantasiointiin kertoo myös Wagnerin surullinen kuvaus nuoruudestaan: Minulle ei ollut minkäänlaisia kokemuksia merkittävistä ystävyyssuhteista. Tahdoin vain seurakseni retkilleni jonkun, jolle saatoin vuodattaa kaiken mitä sydämelläni oli. En edes ajatellut ymmärsikö toinen siitä mitään. Kun pitkien, vain minua innostavien puheiden jälkeen katsoin ystävääni, sain yleensä todeta hämmästyneenä, ettei mistään vastauksesta ollut puhettakaan. Lainaus kertoo osaltaan Wagnerin mentalisaatiokyvystä eli siitä miten vaikea hänen oli kuvitella mitään muuta tunnemaisemaa kuin omansa. Wagnerin lapsuuden ja nuoruuden kokemuksista paistaa rakkauden ja hellyyden janoaminen, muutamien läheisyyden hetkien korostunut merkitys ja häivähtävä onni. Jatkuva kaipuun vastapainona alkoi nuoruusiän edetessä korostua toiminnallinen, destruktiivinen puoli, joka tuli esiin yleisenä elämän holtittomuuteena, impulsiivisuuteena ja näkyi kattavasti kaikissa ihmissuhteissa. Seksuaalinen, intohimoinen rakkaus näyttikin myöhemmin olevan Wagnerille aina luonteeltaan tuhoavaa ja sen juuret voidaan helposti johtaa lapsuuden tyydyttymättömyyteen ja loputtomiin turhaumiin. Mitä muuta tärkeä ihmissuhde voisi Wagnerin kaltaiselle muuta ollakaan; joko pohjattoman kaipuun lähde tai sitten pohjimmiltaan aseksuaalinen ja pyhä ideaali. Avioliitto näyttelijätär Minna Planerin kanssa ja täyttymätön rakkaussuhde naimisissa olevaan Mathilde Wesendockiin edustivat ensimmäistä, avioliitto Cosima von Bülowin kanssa taas jälkimmäistä. Lapsuuden ja nuoruuden kehityksen valossa ei myöskään ole vaikea ymmärtää miksi laulaja Wilhelmine Schröder-Devrientin vierailu Leipzigissa teki kuusitoistavuotiaaseen Wagneriin järisyttävän vaikutuksen. Heräävän seksuaalisuuden pauloissa painiskeleva hellyydenkipeä nuorukainen näkee kauniin laulajan esittävän Romeon housuroolin Bellinin I Capuleti ei I Montecchissa ja julistaa liikuttavasti: Esityksen jälkeen ryntäsin erään tuttavani luo ja kirjoitin lyhyen kirjeen taiteilijattarelle. Kerroin, että olin tänään löytänyt elämäni tarkoituksen. Jos hän joskus kuulisi minua kiitettävän taiteilijana, hänen tulisi muistaa, että juuri hän oli tänä iltana tehnyt minusta sen, miksi nyt vannoin tulevani. Tämän kirjeen jätin Schröder-Devrientin hotelliin ja juoksin yöhön kuin sekopäinen. Ilo oli molemmin puolinen, sillä myöhemmin Schröder-Devrient siteerasi Wagnerille kirjeen sanasta sanaan. Mielenkiintoisena yksityiskohtana Wagner muistelee omaelämäkerrassaan kyseisen oopperan olleen Beethovenin Fidelio, vaikka myöhemmin tutkijat ovat päätyneet Belliniin. Joka tapauksessa ravisuttava esteettinen elämys, äidin kaipuu, haave ja seksuaalinen fantasia näyttävät sulautuneen yhteen laulajatteren demonisen lämpimässä olemuksessa. Taiteen tasolla Wagnerin nuoruuden kahtiajakautuneesta mielenmaisemasta kertoo vuonna 1845 ensi-iltansa saanut ooppera Tannhäuser, jonka syntyvaiheiesta 30-vuotias säveltäjä kirjoittaa paljastavasti: Viihdyin hyvin äitini seurassa (Teplitzin vierailulla), vaikka hänen oikkunsa olikin kaiken aikaa otettava huomioon. Hänen vilkkautensa ja melkein lapsellinen mielikuvituksensa olivat tallella, jopa niin voimakkaina, että hän eräänä aamuna kertoi viettäneensä unettoman yön niiden miellyttävien, mutta kiihdyttävien mielikuvien vallassa, Oopperalaulaja Wilhelmine Schröder-Devrientin vierailu Leipzigissa teki kuusitoistavuotiaaseen Wagneriin järisyttävän vaikutuksen joita olin hänessä synnyttänyt kertoessani illalla Tannhäuser-tarinaa. Oopperassa Tannhäuser-niminen ritari painiskelee hekumallisen himon ja toisaalta puhtaan, jalon rakkauden välissä ja etsii lopulta anteeksiantoa lihallisista synneistään. Kirjoituksessaan Eine Mitteilung an meine Freunde Wagner kirjoittaa, että hän halusi Tannhäuserissa löytää tyydytyksen jonkin korkeamman ja jalomman perusaineksen avulla, jonka toisin kuin elämässä ja taiteessa välittömästi tunnistettavan ja nykyisin minua jatkuvasti ympäröivän aistillisuuden totesin olevan puhdasta, viatonta ja neitseellistä sekä luoksepääsemättömän rakastettavaa. Mitä muuta voisi olla tämä olemuksessani vallitseva kaikista tunteista jaloin kaipaus kuin kaipuuta kadota nykyhetkestä ja tuhoutua tuossa maan päällä tuntemattomassa ehtymättömässä rakkaudessa tavalla, joka tuntui olevan mahdollinen vain kuoleman kautta. Tannhäuserin viettelevää Venusta esitti ensi-illassa Wilhelmine Schröder-Devrient ja puhdasta Elisabethia Wagnerin veljentytär Johanna. Myöhemmin Schröder-Devrientin hahmo inspiroi Wagneria mm. hänen säveltäessään Tristanin lemmenduettoa ja luodessaan Kundryn hahmoa Parsifaliin. Jopa Villa Wahnfriedin fasadia Bayreuthissa koristi Wilhelminen kuva. Wagnerin varhaiskehityksen valossa on myös helppo ymmärtää miksi nuorukainen valitsi lopulta luovimmaksi osa-alueekseen musiikin. Sanat ja kieli edellyttävät kehittyneempää ajatteluprosessia, mutta musiikki liittyy varhaisempiin, ei-kielellisiin kehitysvaiheisiin. Jo vauva kuulee ja aistii musiikin ja musiikki johdattaa takaisin kauas äidin syliin. Epäilemättä Wagner vajosi säveltäessään hyvin lähelle tämän kaltaista symbioottisen rauhan kokemusta. 24 Wagneriaani

4 Kohti Tristania Vuosien aikana Wagnerin elämä päätyi umpikujaan. Säveltäjä oli hieman yli neljänkymmenen, asettunut Zürichiin Sveitsiin ja riutui masennuksen kourissa. Hänen äitinsä oli kuollut vuonna 1848 ja seuraavana vuonna Wagner oli osallistunut Dresdenin kapinaan, karannut etsintäkuulutettuna maanpakoon, niskassaan kuolemantuomion uhka. Nuoruudessa solmittu avioliitto näyttelijä Minna Planerin kanssa oli osoittautunut katkerien riitojen täyttämäksi katastrofiksi, jossa jatkuvasti erottiin ja palattiin yhteen. Minna kaipasi tasaista porvarillista elämää ja säännöllisiä tuloja, mutta siihen Wagner ei ollut kykenevä. Minna ei myöskään koskaan käsittänyt miehensä sielunelämää, eikä halunnutkaan ymmärtää tämän taidetta. Minnalle olisi hyvin riittänyt miehen hyväpalkkainen kapellimestarivirka, juuri sellainen jonka Wagner oli Dresdenissä ennen kapinaa tyrinyt. Ja vaikka Wagner pyristeli avioliitosta monesti eroon, hän tunsi silti sääliä ja myötätuntoa Minnaa kohtaan, pyysi ja antoi toistuvasti anteeksi. Yhdessä koettu kurjuus ja varsinkin Pariisin nöyryyttävät vuodet yhdistivät pariskuntaa huonoina hetkinä, eikä Wagner halunnut kokonaan hylätä vaimoaan, vaan oli valmis turvaamaan eron sattuessa tämän toimeentulon, mikäli siihen jotenkin kykenisi. Wagner eli Sveitsissä kodittomana ja rahattomana, täysin muiden armeliaisuuden varassa. Hänen elämässään ei ollut rakkautta, jota hän kipeästi tarvitsi. Kuuden vuoden sävellystauon jälkeen Wagner oli onnistunut säveltämään Reininkullan, Valkyyrian ja osan Siegfriedia, mutta silti hän koki kasvavaa epätoivoa. Ura ei edennyt, Nibelungin sormus tuntui liian massiiviselta projektilta ja hän epäili, ettei mikään teatteri kykenisi esittämään sitä niin kuin hän halusi. Lohtua toi sentään ystävyys Franz Lisztin kanssa. Vaikka Wagner oli ulkoiselta olemukseltaan usein karismaattinen, eloisa ja poseeraava, hänen sisäistä oloaan kuvasi narsistinen haavoittuneisuus. Kirjeiden perusteella Wagnerin mielentila oli jatkuvasti toivoton, lohduton ja hän valitteli aivohermojensa reistailua, kiihtyneisyyttä, lamaantuneisuutta tai ahdistuneisuutta. Wagnerin mielialojen vaihtelua ja maanis-depressiivisyyttä olen käsitellyt jo aikaisemmassa esseessäni. Kirjeessä Marie Wittgensteinille Wagner valitti ja vetosi tähän tapaan: Olen surkea ja piinattu olento, joka ei koskaan tule löytämään sielunrauhaa; tunnen vain jännityksen tai apatian, lyhyet ja intensiiviset hyvänolon kaudet ja pitkät itsepintaiset epätoivon jaksot; tyyneys niiden välillä on minulta kielletty olotila. Wagner koki jääneensä pystyvästi maailman ulkopuolelle, eikä mahdollisuutta paluuseen ollut. Kuolemankaipuusta ja annihilaation toiveesta hän mainitsi ystävilleen usein mm. kirjeessä Lisztille vuonna 1853: Minulle ei ole enää mahdollisuutta pelastukseen, paitsi kuolema. Kuinka onnellinen olisinkaan jos kuolisin myrskyssä merellä mutta en sairasvuoteellani! Maanpaossa elämisen ja kodittomuuden on täytynyt aiheuttaa Wagnerissa eksistentiaalista ahdistusta, jonka takaumat olivat lapsuuden hylkäämiskokemuksissa; hän oli jälleen yksin ja oman onnensa nojassa, odotti epätoivoisena pelastajaa ja joutui nöyryyttämään itseään jatkuvilla laina-anomuksilla tutuille ja tuntemattomille. Myös romanttinen ja seksuaalinen rakkaus oli osoittautunut juuri niin tuhoavaksi kuin Wagnerin lapsuuden mielenmaiseman kannalta saattoi olettaa; turhaumat, pettymykset ja täyttymättömyys seurasivat toisiaan, vaikka Wagner kaipasi epätoivoisesti hyväksyntää, hellyyttä ja sielunrauhaa. Tässä hankalassa elämänvaiheessa Arthur Schopenhauerin filosofia kosketti Wagneria voimakkaasti. Filosofin ajatus persoonattomasta elämisen tahdosta, jota oli mahdoton tyydyttää tuntui sopivan erityisen hyvin Wagnerin omiin kokemuksiin. Schopenhauerin mukaan ihmiset elivät halun piinaamina ja tyyneyden saattoi sammuttaa vain irtautumalla omasta minästä ja sen sokeasta pyrkimisestä. Myös rakkauden suhteen Schopenhauer oli pessimisti, ja nämä ajatukset putosivat Wagnerin kohdalla hedelmälliseen maaperään, toivat lohtua maailmaan pettyneeseen mieheen. Toisaalta Wagneria kuitenkin askarruttivat myös filosofi Feuerbachin ajatukset: josko seksuaalisessa rakkaudessa voisi sittenkin olla pelastus? Vuonna 1857 säveltäjä elämään näytti tulevan jonkinlaista orastavaa tasapainoa kun Yhdysvalloissa silkkibisneksessä omaisuutensa hankkinut liikemies Otto Wesendonck asettui Zürichiin viettämään mukavampaa elämää. Wesendonck päätti otti Wagnerin suojiinsa ja rakennuttaa säveltäjälle huvilansa viereen talon, turvapaikan, jossa tämä voisi rauhassa jatkaa luomistyötään. Haurasta onnea kesti vajaan vuoden, sillä pian Wagner rakastui palavasti talon emäntään Mathilde Wesendonckiin, herkkään ja älyllisesti valppaaseen runoilijaan, joka osasi inspiroida säveltäjää oikealla tavalla. Tämänkin suhde noudatti tuttua kaavaa Wagnerin elämässä: varatut naiset kiehtoivat eniten ja hylättyä sielua hiveli muiden miesten lyöminen, tunne valituksi tulemisesta. Keväällä 1858 Minna sai käsiinsä kirjeen, jonka Wagner oli lähettänyt suloisen aamuisissa tunnelmissa Mathildelle. Seurasi kiivas ja mustasukkainen kohtaus, jonka jälkimainingeissa Minna passitettiin kylpylähoitoon, Wesendonckin pariskunta katosi lomalle Italiaan ja Wagner itse pakeni Venetsiaan. Fyysisesti täyttymättömästä rakkaudesta Mathildeen tuli yksi Wagnerin elämän tärkeimmistä suhteista ja se innoitti häntä säveltämään Tristanin ja Isolden, jossa Wagnerin sielunmaailma on avoimimmillaan. Aihe oli tosin kajastellut säveltäjän mielessä jo pidempään, sillä joulukuussa 1854 hän kirjoitti Franz Lisztille: Koska en ole koskaan saanut nauttia todellisen rakkauden onnesta, aion pystyttää monumentin tälle kauneimmalle unelmalle; monumentin jossa tämä rakkaus tulee tyydytetyksi alusta loppuun. Olen suunnitellut mielessäni Tristanin ja Isolden ( ) Sen jälkeen peittelen itseni ja voin kuolla. Teokseen syntyyn vaikutti myös nuoren Hans von Bülowin säveltämä orkestrifantasia Nirwana. Von Bülow lähetti sävellyksen Wagnerille vuonna 1854 ja sen synkeä ja suisidaalinen atmosfääri teki syvän vaikutuksen. Wagner jopa lainasi osan Nirwanan kromaattista fraasia omaan sävellykseensä ja kymmenen vuotta myöhemmin Wagner lainasi itselleen von Bülowin vaimon Cosiman, ystävänsä Franz Lisztin tyttären. Wagner valikoi oopperaansa varten Tristanin legendasta muutaman keskeisen osan. Tarkoituksena oli luoda ooppera, jonka puitteet olivat yksinkertaiset ja jota olisi helppo esittää ja levittää teattereihin. Toisin kuitenkin kävi; jos lavastus saattokin olla yksinkertainen, musiikillisesti Wagner onnistui säveltämään yhden oopperahistorian vaikeimmista teoksista. Oopperan ensimmäisessä näytöksessä ollaan merimatkalla ja Tristan tuo Isoldea vaimoksi Cornwallin kuninkaalle Markelle. Isolde pyytää palvelijaansa sekoittamaan heille tappavan juoman, mutta palvelija vaihtaa salaa pullot lemmenjuomaksi. Toisessa näytöksessä rakastavaiset vaipuvat lemmenhurmioon ja ylistävät yötä, joka on heidän valtakuntansa. Päivä taas syöksee heidät eroon toisistaan, loputtomaan tuskaan ja korventavaan kaipuuseen. Kolmannessa näytöksessä haavoitettu Tristan kuolee ja Isolde yhtyy hänen kuolemaansa, transfiguroituu äärettömyyteen. Kaipuu lakkaa ja hiljaisuus laskeutuu. Erityisen surullisen ja lopulta lähes aseksuaalisen tarinasta tekee todellisen rakkaustarinan puuttuminen. Tristan ja Isolde ovat Hans von Bülowin orkesterifantasia Nirwana vaikutti Wagnerin oopperan Tristan ja Isolde syntyyn. Wagneriaani 25

5 molemmat loputtoman yksin. He eivät kykene onnelliseen rakkauteen, sillä molemmat ovat vaipuneet hermeettiseen ja narsistiseen todellisuuteen, jossa on mahdoton kohdata aidosti toista ihmistä. Tätä todellisuutta kuvaa ikuinen, kaiken läpäisevä ja tolkuton kaipaus, joka ei voi täyttyä millään rakastamisen tavalla; yhtyminen ja orgasmi voisi tuoda vain hetkellisen täyttymyksen, joka paljastuisi pian valheeksi ilman pysyvää rauhaa. Eriytymättämyys ja sulautuminen häilyy kaikkialla, sillä vaikka Tristan ja Isolde ovat loputtoman yksin, heidän psyykkeensä kietoutuvat toisiinsa ja heidän ajatuksistaan ja tahdostaan tulee yhtä; ha astuvat yhteiseen suljettuun todellisuuteen, hermeettiseen kaksinaisuuteen, ranskalaisen ohjaajan Patrice Chéreaun mukaan kuoleman käytävään. Ainoa mahdollisuus vapautumiseen on täydellinen annihilaatio, katoaminen ja kuolema; nälkiinnyttävän kaipauksen loppu, täydellinen yksinäisyys jossa keskeistä on oma ja toisen häviäminen. Ikuisuus yksin, yhdessä ja yksin. Lapsuuden toteutumaton harmonia ja ideaali, elämän aikana koettu täyttymättömyys ja destruktiivinen rakkaus sai Wagnerin mielessä filosofisen viitekehyksensä Schopenhauerin ajatuksista, sokeasta elämäntahdosta. Tähän filosofiseen kaapuun oli kuitenkin piiloutunut jotain hyvin primitiivistä, vereslihainen sielu, ja jos aikalaiset olivat teoksen edessä pökertyneitä, ei ihme. Tuskinpa Wagner oli ainoa, joka kärsi varhaisten kiintymyssuhteiden ongelmista. Tristanin toisen näytöksen Wagner sävelsi Venetsiassa, Palazzo Giustinianissa, johon lopulta saapui myös Alppien yli kärrätty rakas Erard-flyygeli. Venetsia olikin hyvin luonteva paikka Wagnerin akvaattiselle fantasialle. Meren eristämässä kaupungissa, veden sylissä, kaksinkertaisessa maanpaossa, kohtumaisessa ympäristössä täyttyivät ideaalit olosuhteet säveltää Tristanin kaltaista symbioottista draamaa. Vielä on mainittava, että Tristanin sävellystyön edetessä Wagnerin mielessä kajastelivat jo Parsifaliin liittyvät ajatukset sekä buddhalaisvaikutteinen tarina Die Sieger (Voittajat), joka ei koskaan toteutunut oopperaksi asti. Jälkimmäisessä tarinassa alhaiseksi chandala-tytöksi syntynyt Praktiri joutuu luopumaan rakkaudestaan ja halustaan Anandanimiseen nuorukaiseen, jotta saisi vapahduksen. Seksuaalisen himon tilalle kasvaa lopulta rauha ja myötätunto. Wagnerin toistuvat pettymykset rakkaudessa johtivat hänen ajatuksensa yhä useammin luopumiseen, jota säveltäjän oli kuitenkin arkielämässä kovin hankala toteuttaa. Kohti vaaleanpunaista aamutakkia Wagnerin lähipiiriin kuuluneet kapellimestari Hermann Levi, taidemaalari Paul von Joukowsky ja näyttämömestari Fritz Brandt. Vuonna 1864 Wagnerin elämän ollessa jälleen kerran kuilun partaalla, mukaan astui pelastaja, sadun prinssi. Nuori ja kuvankaunis Baijerin kuningas Ludvig II oli intohimoinen Wagnerin palvoja ja halusi valtaantulonsa jälkeen järjestää ensimmäiseksi rakastamansa säveltäjän asiat kuntoon. Ludvig maksoi Wagnerille kasaantuneet velat, luovutti tämän käyttöön kauniin talon linnansa lähistöltä ja takasi hänelle runsaat vuotuiset tulot. He tapasivat lähes päivittäin ja nuoren kuninkaan ihailu hiveli säveltäjää. Wagner kuvasi, että heidän ensimmäinen tapaamisensa oli suuri rakkauskohtaus, joka ei näyttänyt koskaan päättyvän. Wagnerin ja homoseksuaalisuuttaan peittelemään joutuneen Ludvigin kirjeenvaihdon sävy oli kiihkeän tunteellista ja säveltäjä saattoi kirjoittaa vaikkapa näin: Rakas, rakkain, suurenmoinen ystävä! Hyvä, hyvä, taivaallinen ystävä! Kuinka kirkastatkaan surkeaa kiusattua olemassaoloani. Tunnen niin syvää, syvää tyydytystä ja ylevyyttä rakkautesi vuoksi, minun rakkauteni meidän rakkautemme! Sanat eivät voi ilmaista mitä tämä ihana suhteemme minulle merkitsee. Voisinpa kuolla kun Tristan esitetään, viimeinen katse sinun silmissäsi, viimeinen kosketus sinun kädessäsi! Hellä, siunattu, jumalainen ystävä! Kuinka syvää, kuinka syvä on rakkautemme pohja! Kärsien, mutta autuaana. Ikuisesti sinun, Richard Wagner. Kuinka syvä on rakkautemme pohja? Wagnerin persoonallisuuden kehitystä ajatellen pohjaa ei edes ollut. Mutta tärkeintä oli, että viimein Wagner oli löytänyt itselleen suojelijan, pelastajan, ihmisen, joka rakastaisi ja huolehtisi hänestä ehdoitta. Oli tietysti onnenpotku, että pelastaja sattui olemaan ammatiltaan kuningas. Ja mitä itse kirjeestä pitäisi päätellä? Ei ihan tavanomaista kirjetekstiä mieheltä miehelle. Vuosikausien velkaongelmat olivat tehneet Wagnerista paatuneen anojan, vetoajan ja imartelijan, ja hän epäilemättä halusi vastata nuoren kuninkaan intohimoisiin tunteisiin samalla mitalla, pitää kirjoitustyylin tasolla yllä idealisoitua suhdetta. Mutta varmasti tunteessa oli myös aitoa, sillä olihan homofiilinen suhde (siinä tapauksessa ettei se sisältänyt fyysistä kontaktia tai yhdyntää) monin verroin turvallisempi ja tyydyttävämpi kuin loputon painiskeleminen miehen ja naisen välisessä tuhoavassa rakkaudessa. Toinen merkittävä käänne Wagnerin elämässä oli samoihin aikoihin syventynyt suhde Cosimaan, kapellimestari Hans von Bülowin vaimoon. Kaksikymmentäneljä vuotta Wagneria nuorempi Cosima kärvisteli onnettomassa avioliitossa ja oli yrittänyt useasti itsemurhaa. Hänen kasvatukseensa oli kuulunut ajatus naisen uhrautumisesta miehelle ja Jumalalle. Naisen tuli kätkeä tunteensa, olla hiljaa ja kärsiä. Cosimassa Wagner lopultakin löysi älykkään ja hyvin kasvatetun naisen, joka omisti elämänsä ja kaiken huolenpitonsa vain hänelle, kyseenalaistamatta ja masokistisesti. Pieni poika oli odottanut koko elämänsä pelastajaa ja yhtäkkiä heitä oli kaksi, nuori nainen ja nuori mies. Wagnerin elämä kulki siis kohti uudenlaista tasapainoa, johon vaikutti taloudellinen turva ja luopuminen pohjimmiltaan tuhoavasta rakkaudesta. Ja vaikka Cosima synnytti parin vuoden välein kolme lasta, heidän suhteensa oli pohjimmiltaan aseksuaalinen, lähellä pyhää ideaalia. Ongelmat eivät kuitenkaan kokonaan loppuneet, sillä vaikka Ludvigin kassakirstu avautui, Wagnerin tarvitsevuus oli pohjatonta. Rajattomuus ja hyberbola sai uusia muotoja, eikä säveltäjä malttanut olla sekaantumatta nuoren suosijansa kautta politiikkaan. Tämä johti valtavaan skandaaliin Münchenissä, josta Wagner joutui Ludvigin käskystä pakenemaan Tribscheniin Sveitsiin. Uusi vauraus merkitsi, että Wagner saattoi vapaammin toteuttaa mielihalujaan ja näin vuosia orastanut fetisismi pääsi valloilleen. Julkisuuteen asia tuli 1877 kun wieniläinen lehtimies ja satiirikko julkaisi kirjeitä, joissa Wagner antoi yksityiskohtaisia ohjeita Bertha Goldwag-nimiselle modistille koskien talonsa sisustusta. Erityistä huomiota kiinnitti Wienin lähellä Penzigissä sijainneen huvilan pröystäilevä ylellisuus: jokainen huone oli kyllästetty silkillä, sametilla ja damaskilla. Yksi huoneista, taivaallinen venusvuorimainen silkkibudoaari oli Wagnerin pyhättö, johon vain harvoilla oli pääsy. Wagner rakasti kaikkea pehmeää ja sileää, erityisesti silkkiä ja satiinia, joka sai mieluiten olla vaaleanpunaista. Hänen mieltymyksensä ei kuitenkaan rajoittunut pelkästään sisustamiseen, vaan käsitti röyhelöisiä aamutakkeja tupsuineen ja ruusukkeineen, kotiasuja à la madame Pompadour, puuvillalla tupattuja lämpimiä tohveleita, alusvaatteita, naisten takkeja, tuoksuvia kylpyöljyä, aromaattisia puutereita ja litrakaupalla ruusuvettä. Jopa nuori ja hämmentynyt Nietzsche huomasi eräänä päivänä joutuneensa ostoksille, määräyksenä ostaa säveltäjälle silkkiset alushousut. Silkinhimon paljastuminen ja pilapiirrokset lehdissä olivat Wagnerille noloja tapahtumia, mutta kotioloissa hän ei häpeillyt taipumustaan, vaan päinvastoin: femi- 26 Wagneriaani

6 niinisen hyväilevät tuoksut ja kangasfantasioihin vajoaminen stimuloivat ja auttoivat häntä pääsemään säveltämisen kanssa oikeaan tunnelmaan. Esimerkiksi kylpyamme, josta paksut aromaattiset höyryt nousivat ylöspäin, oli sijoitettu suoraan hänen työhuoneensa alapuolelle. Psykoanalyyttisen ajattelun mukaan fetissi voi edustaa äidin koko ruumista ja sen avulla haetaan hallinnan tunnetta, yhtymistä ja sulautumista hyvän objektin kanssa. Fetissi voidaan nähdä infantiilin seksuaalisuuden fragmenttina, joka tulee tietoiseksi, jotta muut konfliktit seksuaalisuuden alueella voidaan torjua. Wagnerin fetisismi oli siis epäilemättä osa hänen eriytymättömyyttään ja muistamme vielä säveltäjän lapsuuden muistikuvan siitä kuinka sisarten vaatekappaleet kiihottivat pojan mielikuvitusta, saivat sydämen hakkaamaan. Silkkiin, satiiniin ja tuoksuihin liittyi voimakkaita kaipuun ja sulautumisen kokemuksia, mahdollisesti myös samankaltaista mielihyvää kuin eroottisessa suhteessa. Mutta vaatekappaleet olivat turvallisia ja elottomia, niistä puuttui ihmissuhteen potentiaalinen tuhovoima. Turvallisia olivat myös miehiset, romanttisen kaltaiset ystävyyssuhteet, joilla Wagner ympäröi itsensä viimeisinä vuosina. Hän oli tunnustettu mestari, jonka ympärillä riitti fanaattisia ihailijoita. Nämä uskotut palvoivat Wagneria ja olivat aina hänen lähellään ja käytettävissään. He kuuluivat Wagnerille ja hän vaati heidät lähelleen tiivisti, vahti heitä mustasukkaisesti. Tähän symbioottiseen piiriin kuuluivat Wagnerin juutalaisvihasta huolimatta kapellimestari Hermann Levi ja pianisti Josef Rubinstein, joka teki itsemurhan pian Wagnerin kuoleman jälkeen. Venäläinen aristokraatti ja taidemaalari Paul von Joukowsky oli käytännössä perheenjäsen ja asui Bayreuthissa useita vuosia Pepino-nimisen miehen kanssa. Von Joukowskyn suhteen Wagner oli erityisen mustasukkainen ja rankaisi miestä vihamielisellä vastaanotolla jos tämä uskalsi jättää hänet. Cosima kirjoitti päiväkirjassaan, ettei Richard pidä siitä, että ne jotka kuuluvat hänelle, menevät pois. Ja kun hän näkee ruusujen kukkivan, hän haluaa näyttää ne Joukowskylle. Saksalainen kirjailija Hans Fuchs jopa julkaisi vuonna 1903 kirjan Wagner und die Homosexualität, jossa hän tarkasteli aihetta kulttuurisena ilmiönä ja kirjoitti taiteilijoiden keskuudessa vuosisatoja vallinneesta homoseksuaalisesta hengestä. Wagnerin viimeinen ooppera Parsifal laskeutuu eteemme lopulta kauniina allegoriana. Graalin homofiilinen, symbioottinen ja aseksuaalinen veljeskunta vartioi pyhää ja puhdasta, idealisoitua hyvää. Temppelin ulkopuolelle jää kaikki paha. Debussyn pilkkaama Amfortas, joka riutuu himosta syntynyttä haavaansa, ei ole kukaan muu kuin Wagner itse; eroottisessa piinassa ja kaipuussa kituva ikuinen kärsijä. Kundryssa taas yhdistyvät tuhoava viettelijä ja äiti, pelastuksen tuova vapahtaja. Se tekee hänestä Wagnerin kypsimmän naishahmon, koska viimein hyvyys ja pahuus mahtuvat samaan naiseen, eikä niitä tarvitse enää halkoa erilleen. Haluava rakkaus on vaihtunut myötätuntoon ja musiikissa soi säveltäjän rakastama silkki ja samettinen harmonia, aistillinen ruusun tuoksu. Miten meidän sitten pitäisi siis tulkita vaaleanpunainen aamutakki, johon Wagner oli pukeutunut kuolinpäivänään? Joku saattaa nauraa hassulle takille tai pilkata vanhaa miestä, mutta eikö tuo takki olekin paljon enemmän kuin pelkkä takki? Pienen pojan kyynel, joka ei ole on vuosien kuluessa kuivunut, vaan naamioitunut vaaleanpunaiseksi silkiksi. Ja haikean kipeä on tarina ikääntyvästä säveltäjästä, joka jaksoi ilmaantua pimeään katsomoon enää suosikkikohtauksensa aikana, kuuntelemaan taikapuutarhaa ja vietteleviä kukkaisyttöjä. Parsifalin kahdeksannessa esityksessä Wagner jopa villiintyi huutamaan kukkaisytöille äänekkään bravon, mutta se sai katsomossa aikaan kiusaantunutta supinaa ja hyssyttelyä. Eikö joku tollo tajunnut miten Wagnerin oopperassa pitää käyttäytyä! Lopuksi Wagnerin psykologiaa ja varsinkin Ringiä on kiehtovasti pohtinut psykiatri Jari Sinkkonen kirjassa Nibelungin sormus myyttien ja mielen näyttämö. Oxfordin yliopiston musiikin professori Laurence Dreyfus on melko tuoreessa tutkielmassaan Wagner and the Erotic Impulse tutkinut Wagnerin eroottisia teemoja ja fetisismiä, jotka hänen mukaansa ovat jääneet viimeisten vuosikymmenten aikana Wagnerin poliittisten mielipiteiden ja antisemitismin varjoon. Ennen kansallissosialistien valtaannnousua näistä aiheista kirjoitettiin paljonkin. Haluan kiittää psykiatri Tarja Melartinia tähän esseeseen liittyvistä pohdinnoista. Lähteitä: Asikainen Pekka: Tilaksi avartuu aika Wagnerin Parsifal, Helsinki 2006 Asikainen Pekka, Sinkkonen Jari: Nibelungin sormus myyttien ja mielen näyttämö, WSOY, 2000 Debussy Claude: Monsieur Croche Antidiletantti, Atena 2001 Dreyfus Laurence: Wagner and the erotic impulse, Harvard University Press, 2010 Fuchs Hans: Wagner und die Homosexualität, H. Barsdorf, 1903 Larmo, Anneli: Mentalisaatio kyky pitää mielessä, Duodecim nro 6/2010. Melartin Tarja: Perversio vai sublimaatio seminaarityö. Millington Barry: Richard Wagner Elämä ja teokset, Suomen Wagner-seura, 2003 Millington Barry: The Sorcerer of Bayreuth, Thames and Hudson, 2012 Nietzsche Friedrich: Der Fall Wagner, Laaber-Verlag, 1888 Spencer Stewart, Millington Barry: Selected letters of Richard Wagner, W.W Norton and Company, 1988 Wagner Richard: Elämäni, Faros, 2002 Hans Fuchsin kirja Wagner und die Homosexualität on julkaistu myös nimellä Richard Wagner und Ludwig II. Wagneriaani 27

Vaaleanpunaisen aamutakin arvoitus

Vaaleanpunaisen aamutakin arvoitus Vaaleanpunaisen aamutakin arvoitus eli Wagnerin salainen mielenmaisema Kuolema Venetsiassa 13. helmikuuta vuonna 1883 Venetsiassa satoi ja ukkosti. Wagner istui Palazzo Vendramin-Calergissa Canal Granden

Lisätiedot

MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015

MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015 MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015 LUOMINEN 1) Raamattu kertoo kaiken olevaisen synnystä yksinkertaisen (entisajan) maailmankuvan puitteissa. 2) Raamatun

Lisätiedot

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen Seksuaalisuus SISÄLTÖ Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen Lapsen kysymykset Lapsen häiritty seksuaalisuus Suojele lasta ja nuorta

Lisätiedot

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net Majakka-ilta 21.11.2015 antti.ronkainen@majakka.net Majakka-seurakunta Majakan missio: Majakka-seurakunta kutsuu, opettaa, palvelee, varustaa, lähtee ja lähettää! Majakan arvolauseke: Yhdessä olemme aivan

Lisätiedot

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina EROKUMPPANIT Nalleperhe Karhulan tarina Avuksi vanhempien eron käsittelyyn lapsen kanssa Ulla Sauvola 1 ALKUSANAT Tämä kirja on tarkoitettu avuksi silloin, kun vanhemmat eroavat ja asiasta halutaan keskustella

Lisätiedot

MAAILMAN NAPA. Vihkonen on osa Pop In hanketta, joka tekee työtä seksuaalista kaltoinkohtelua vastaan 2006-2008. apa_mv_a7.indd 1 4.6.

MAAILMAN NAPA. Vihkonen on osa Pop In hanketta, joka tekee työtä seksuaalista kaltoinkohtelua vastaan 2006-2008. apa_mv_a7.indd 1 4.6. MAAILMAN NAPA Vihkonen on osa Pop In hanketta, joka tekee työtä seksuaalista kaltoinkohtelua vastaan 2006-2008 apa_mv_a7.indd 1 4.6.2007 22:32:08 Ketä sinä kosketit viimeksi? Miltä tuntui koskettaa? Miten

Lisätiedot

ISÄKSI KASVAMASSA ISÄN JA VAUVAN VÄLINEN SUHDE

ISÄKSI KASVAMASSA ISÄN JA VAUVAN VÄLINEN SUHDE ISÄKSI KASVAMASSA ISÄN JA VAUVAN VÄLINEN SUHDE Tieto isäksi tulemisesta Isän ja vauvan välinen suhde saa alkunsa jo silloin kun pariskunta suunnittelee vauvaa ja viimeistään silloin kun isä saa tiedon

Lisätiedot

Löydätkö tien. taivaaseen?

Löydätkö tien. taivaaseen? Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut

Lisätiedot

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. elämä alkaa tästä 2008 Evangelism Explosion International Kaikki oikeudet pidätetään. Ei saa kopioida missään muodossa ilman kirjallista lupaa. Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. Asteikolla

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika Nettiraamattu lapsille Tuhlaajapoika Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for Children,

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Riitänkö sinulle - riitänkö minulle? 06.02.2010 Majakka Markku ja Virve Pellinen

Riitänkö sinulle - riitänkö minulle? 06.02.2010 Majakka Markku ja Virve Pellinen Riitänkö sinulle - riitänkö minulle? 06.02.2010 Majakka Markku ja Virve Pellinen Riittämättömyys Se kääntyy usein itseämme ja läheisiämme vastaan En riitä heille He eivät riitä minulle Suorittaminen, vertailu

Lisätiedot

Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission. Leaving Certificate 2011. Marking Scheme. Finnish. Higher Level

Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission. Leaving Certificate 2011. Marking Scheme. Finnish. Higher Level Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission Leaving Certificate 2011 Marking Scheme Finnish Higher Level VASTAUKSET I Tehtävä: Vastaa kaikkiin kysymyksiin. 1. Selitä omin sanoin seuraavat

Lisätiedot

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää Kun isä jää kotiin Mikko Ratia, 32, istuu rennosti olohuoneen tuolilla, samalla kun hänen tyttärensä Kerttu seisoo tuolista tukea ottaen samaisessa huoneessa.

Lisätiedot

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.

Lisätiedot

Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan

Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan Janakkala- Hattulan perusterveydenhuollon yhteistoiminta-alue Janakkalan neuvola Lapsi 4 vuotta Arvoisat vanhemmat Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan terveydenhoitajalle / 201 klo. Käynti on osa

Lisätiedot

VUOSAAREN SEURAKUNNAN STRATEGIA Missio, visio ja toiminta-ajatus

VUOSAAREN SEURAKUNNAN STRATEGIA Missio, visio ja toiminta-ajatus VUOSAAREN SEURAKUNNAN STRATEGIA Missio, visio ja toiminta-ajatus Missio Välitämme pelastuksen evankeliumia Jumalan armosta sanoin ja teoin. Visio Seurakuntamme on armon ja rauhan yhteisö, joka tuo ajallista

Lisätiedot

AKSELI GALLEN-KALLELA PEKKA HALONEN. taidemaalari. taidemaalari. naimisissa, isä, kolme lasta (yksi kuoli lapsena) naimisissa, isä, kahdeksan lasta

AKSELI GALLEN-KALLELA PEKKA HALONEN. taidemaalari. taidemaalari. naimisissa, isä, kolme lasta (yksi kuoli lapsena) naimisissa, isä, kahdeksan lasta PEKKA HALONEN taidemaalari naimisissa, isä, kahdeksan lasta rakasti luontoa, tarkkaili lintuja, tarvitsi maaseudun rauhaa, kalasti työskenteli ateljeessa, suunnitteli ateljeekodin perheelleen herrasmies,

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry Outi Rossi JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa Kuvittanut Susanna Sinivirta Fida International ry JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa, 4. painos C Outi Rossi Kuvitus Susanna Sinivirta Fida International ry Kirjapaino

Lisätiedot

Mies ja seksuaalisuus

Mies ja seksuaalisuus Mies ja seksuaalisuus Kun syntyy poikana on Kela-kortissa miehen henkilötunnus. Onko hän mies? Millaista on olla mies? Miehen keho eli vartalo Kehon kehittyminen miehen kehoksi alkaa, kun pojan vartalo

Lisätiedot

Sisällysluettelo: Sivu 3: Puutarhurin poika ja Kuningas. Sivu 10: Siili Saunoo. Sivu 15: Tekijät

Sisällysluettelo: Sivu 3: Puutarhurin poika ja Kuningas. Sivu 10: Siili Saunoo. Sivu 15: Tekijät Lasten Satutunti Sisällysluettelo: Sivu 3: Puutarhurin poika ja Kuningas Sivu 10: Siili Saunoo Sivu 15: Tekijät Tervetuloa Satutunnin pariin. Voit satuja kuunnellessasi myös seurata niitä kirjastasi. Kun

Lisätiedot

Viisas kuningas Salomo

Viisas kuningas Salomo Nettiraamattu lapsille Viisas kuningas Salomo Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Kääntäjä: Anni Kernaghan Sovittaja: Ruth Klassen Suomi Kertomus 22/60 www.m1914.org Bible for Children, PO Box

Lisätiedot

Keskeiset ongelmat narsistisessa häriössä

Keskeiset ongelmat narsistisessa häriössä Keskeiset ongelmat narsistisessa häriössä kun lapsi omalla olemassaolollaan tuottaa vanhemmilleen iloa ja tyydytystä kun lapsi tulee hyväksytyksi, ymmärretyksi ja rakastetuksi omana itsenään kun lapsen

Lisätiedot

JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA

JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Getsemane-niminen puutarha, yrttitarha Öljymäellä. b) Ajallinen yhteys

Lisätiedot

Tehtäviä. Sisko Istanmäki: Liian paksu perhoseksi

Tehtäviä. Sisko Istanmäki: Liian paksu perhoseksi Sisko Istanmäki: Liian paksu perhoseksi JULKAISIJA: Oppimateriaalikeskus Opike, Kehitysvammaliitto ry Viljatie 4 C, 00700 Helsinki puh. (09) 3480 9350 fax (09) 351 3975 s-posti: opike@kvl.fi www.opike.fi

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Tyttö, joka eli kahdesti

Nettiraamattu lapsille. Tyttö, joka eli kahdesti Nettiraamattu lapsille Tyttö, joka eli kahdesti Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2010 Bible

Lisätiedot

Matt. 5: 21-48 Reino Saarelma

Matt. 5: 21-48 Reino Saarelma Kiperiä kysymyksiä Matt. 5: 21-48 Reino Saarelma Opetus Neljä jaksoa Vihasta ja riidasta (Matt. 5:21-26) Aviorikoksesta (5:27-32) Vannomisesta (5:33-37) Vihamiesten rakastamisesta (5:38-48) Matt.5:21-26

Lisätiedot

Maanviljelijä ja kylvösiemen

Maanviljelijä ja kylvösiemen Nettiraamattu lapsille Maanviljelijä ja kylvösiemen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children

Lisätiedot

The Adult Temperament Questionnaire (the ATQ, 77-item short form) AIKUISEN TEMPERAMENTTIKYSELY

The Adult Temperament Questionnaire (the ATQ, 77-item short form) AIKUISEN TEMPERAMENTTIKYSELY 2007 Mary K. Rothbart, D. E. Evans. All Rights Reserved. Finnish translation: Professor Katri Räikkönen-Talvitie and the Developmental Psychology Research Group, University of Helsinki, Finland The Adult

Lisätiedot

Rakkauden Katekismus TYTÖILLE.

Rakkauden Katekismus TYTÖILLE. Rakkauden Katekismus TYTÖILLE. Hinta Smk. 1; 50. ALKULAUSE. Teille hyvät tytöt omistetaan tämä pieni käsikirja rakkauden tulkitsemisessa. Olkoon teissä monessa kätketty välinpitämättömyys sille ihmeelliselle

Lisätiedot

Mikä tekee sinut onnelliseksi?

Mikä tekee sinut onnelliseksi? Mikä tekee sinut onnelliseksi? Minut tekee onnelliseksi terveys! Minut tekee onnelliseksi sen oivaltaminen, että KIIRE on keksitty juttu eikä annettu, muuttumaton elämän muoto. Minut tekee onnelliseksi

Lisätiedot

Jeremia, kyynelten mies

Jeremia, kyynelten mies Nettiraamattu lapsille Jeremia, kyynelten mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Lisätiedot

Tämän leirivihon omistaa:

Tämän leirivihon omistaa: Tämän leirivihon omistaa: 1 Tervetuloa kesäleirille! Raamiksilla tutustumme Evankeliumin väreihin. o Keltainen kertoo Jumalasta ja taivaasta, johon pääsen uskomalla Jeesukseen. o Musta kertoo, että olen

Lisätiedot

Poikien seksuaalinen hyväksikäyttö. Rajat ry - www.rajat.fi Heidi Valasti, traumaterapeutti, vaativan erityistason psykoterapeutti,

Poikien seksuaalinen hyväksikäyttö. Rajat ry - www.rajat.fi Heidi Valasti, traumaterapeutti, vaativan erityistason psykoterapeutti, Poikien seksuaalinen hyväksikäyttö Rajat ry www.rajat.fi Heidi Valasti, traumaterapeutti, vaativan erityistason psykoterapeutti, Myyttejä poikien kokemasta seksuaalisesta väkivallasta Myytti I stereotyyppiset

Lisätiedot

RAKKAUDEN KATEKISMUS

RAKKAUDEN KATEKISMUS m@smssbss3m RAKKAUDEN KATEKISMUS TYTÖILLE. Kustantaja: K. Valovuori Uusikaupunki. limileß KATEKISMUS TYTÖILLE. Kustantaja: K. Valovuon, Uusikaupunki. Alkulause. Teille hyvät tytöt omistetaan tämä pieni

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima Nettiraamattu lapsille Pietari ja rukouksen voima Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible

Lisätiedot

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset. MAI FRICK KOMPARAATIO ELI VERTAILU 1. Komparatiivi -mpi -mpa, -mma monikko: -mpi, -mmi - Kumpi on vanhempi, Joni vai Ville? - Joni on vanhempi kuin Ville. - Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on

Lisätiedot

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Kuningas Daavid (2. osa)

Nettiraamattu lapsille. Kuningas Daavid (2. osa) Nettiraamattu lapsille Kuningas Daavid (2. osa) Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2009 Bible for

Lisätiedot

Mitä ajattelit tässä kohtaa? Haluaisitko kertoa omin sanoin, millä perusteella laitoit ruksin juuri tuohon?

Mitä ajattelit tässä kohtaa? Haluaisitko kertoa omin sanoin, millä perusteella laitoit ruksin juuri tuohon? ELÄMÄN JANAT Tehtävän tarkoituksena on tunnistaa nuoren elämästä riskitekijöitä, jotka voivat altistaa lyhyellä tai pitkällä aikavälillä itsetuhoiselle käyttäytymiselle. Samalla sen avulla voidaan kartoittaa

Lisätiedot

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan: Kero, mitä menet tekemään. Malli: Menen yliopistoon Menen yliopistoon opiskelemaan. Menen kauppaan 5. Menen uimahalliin Menen kotiin 6. Menen kahvilaan Menen ravintolaan 7. Menen pankkiin 4. Menen kirjastoon

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

DAAVID VOIDELLAAN KUNINKAAKSI

DAAVID VOIDELLAAN KUNINKAAKSI Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) DAAVID VOIDELLAAN KUNINKAAKSI 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka b) Ajallinen yhteys muihin kertomuksiin c) Kertomuksessa esiintyvät

Lisätiedot

Luuk.14:26-35. Kutsu Jumalan valtakuntaan

Luuk.14:26-35. Kutsu Jumalan valtakuntaan Luuk.14:26-35. Kutsu Jumalan valtakuntaan Tämän sunnuntain teema on " kutsu Jumalan valtakuntaan ". Päivän tekstissä Jeesus itse asiassa esittää kutsun Jumalan valtakuntaan, vaikka tuo kutsu kuulostaakin

Lisätiedot

Kolminaisuusoppi. Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki

Kolminaisuusoppi. Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki Kolminaisuusoppi Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki KOLMINAISUUSOPPI - KIRKON TÄRKEIN OPPI Kolminaisuusoppia pidetään yhtenä kristinuskon tärkeimmistä opeista. Se erottaa kirkon uskon muista uskonnoista.

Lisätiedot

Klikkaa itsellesi virtuaalinen isyyspakkaus!

Klikkaa itsellesi virtuaalinen isyyspakkaus! Klikkaa itsellesi virtuaalinen isyyspakkaus! Onneksi olkoon odottava isä! Missä olit kun kuulit että sinusta tulee isä? Mitä toiveita / odotuksia / haaveita / pelkoja sinulla on lapseen liittyen? Millainen

Lisätiedot

Jeesus parantaa sokean

Jeesus parantaa sokean Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3

Lisätiedot

Ksenia Pietarilainen -keppinuket

Ksenia Pietarilainen -keppinuket Ksenia Pietarilainen -keppinuket - Leikkaa hahmot ja lavasteet irti. - Liimaa hahmon peilikuvat yhteen pohjapaloistaan. - Taita hahmot pystyyn siten, että valkoinen pala jää pöytää vasten. - Liimaa hahmo

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Nainen kaivolla

Nettiraamattu. lapsille. Nainen kaivolla Nettiraamattu lapsille Nainen kaivolla Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2007 Bible for Children,

Lisätiedot

Kuningas Daavid (2. osa)

Kuningas Daavid (2. osa) Nettiraamattu lapsille Kuningas Daavid (2. osa) Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Kääntäjä: Anni Kernaghan Sovittaja: Ruth Klassen Suomi Kertomus 21/60 www.m1914.org Bible for Children, PO

Lisätiedot

P U M P U L I P I L V E T

P U M P U L I P I L V E T T U O M O K. S I L A S T E P U M P U L I P I L V E T Runoja TUOMO K. SILASTE Teokset: Matka, romaani; 2007 Rakkaani kosketa minua, runoja; 2007 Apolloperhonen, runoja; 2008 Rakastettu leskirouva Gold,

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Nainen kaivolla

Nettiraamattu lapsille. Nainen kaivolla Nettiraamattu lapsille Nainen kaivolla Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2010 Bible for Children,

Lisätiedot

JEESUS PILATUKSEN JA HERODEKSEN EDESSÄ

JEESUS PILATUKSEN JA HERODEKSEN EDESSÄ Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS PILATUKSEN JA HERODEKSEN EDESSÄ 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka b) Ajallinen yhteys muihin kertomuksiin Jeesus Herodeksen

Lisätiedot

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat Tunteet SISÄLTÖ Värikylläinen tunne-elämä Tunne on aina viesti Olet malli tunteiden ilmaisemisessa Auta lasta tunnistamaan Auta lasta nimeämään Kiukku lapsen haasteena Kun lapsi kiukustuu Sano näin itsellesi

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Viisas kuningas Salomo

Nettiraamattu lapsille. Viisas kuningas Salomo Nettiraamattu lapsille Viisas kuningas Salomo Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible for Children,

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Rikas mies, köyhä mies

Nettiraamattu lapsille. Rikas mies, köyhä mies Nettiraamattu lapsille Rikas mies, köyhä mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Jeesus ruokkii 5000 ihmistä

Jeesus ruokkii 5000 ihmistä Nettiraamattu lapsille Jeesus ruokkii 5000 ihmistä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO

Lisätiedot

Jumalan lupaus Abrahamille

Jumalan lupaus Abrahamille Nettiraamattu lapsille Jumalan lupaus Abrahamille Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jumalan lupaus Abrahamille

Nettiraamattu lapsille. Jumalan lupaus Abrahamille Nettiraamattu lapsille Jumalan lupaus Abrahamille Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Prinssi joesta

Nettiraamattu. lapsille. Prinssi joesta Nettiraamattu lapsille Prinssi joesta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO

Lisätiedot

Ohjaaminen ja mentalisaatio

Ohjaaminen ja mentalisaatio Ohjaaminen ja mentalisaatio Läheisen ohjaus terapiatyössä 14.5.2018 Elina Kärkölä, HuK, puheterapeutti, itsenäinen ammatinharjoittaja Mentalisaatio on kahden kokemusmaailman, oman mielen ja toisen mielen

Lisätiedot

bab.la Sanontoja: Yksityinen kirjeenvaihto Onnentoivotukset suomi-suomi

bab.la Sanontoja: Yksityinen kirjeenvaihto Onnentoivotukset suomi-suomi Onnentoivotukset : Avioliitto Onnittelut! Toivomme teille molemmille kaikkea onnea maailmassa. Onnittelut! Toivomme teille molemmille kaikkea onnea maailmassa. Vastavihityn Lämpimät onnentoivotukset teille

Lisätiedot

Yksilö ja yhteisö. Luennot opintojakso Yhteisöt ja yhteisötyö 2 2013-2014. Pirkko Salo

Yksilö ja yhteisö. Luennot opintojakso Yhteisöt ja yhteisötyö 2 2013-2014. Pirkko Salo Yksilö ja yhteisö Luennot opintojakso Yhteisöt ja yhteisötyö 2 2013-2014 Pirkko Salo Yksilö - yhteisö - yhteiskunta Sosiaalipedagoginen yhteisökäsitys Yksilön suhde yhteiskuntaan - kehittyy yhteisöissä,

Lisätiedot

TYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN IHMISSUHTEET

TYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN IHMISSUHTEET TYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN IHMISSUHTEET SEKSUAALITERVEYSTIETÄMYKSEN JA TUEN TARPEIDEN ARVIOINTI OSIO 4 EI JOO 1. Tuntematon ja tuttu ihminen Tavoite: Tuntemattoman ja tutun eron ymmärtäminen.

Lisätiedot

Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast

Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast KUOLEMAN KUNNIAKSI Pekka Ervast Oskar Merikanto Teoksen taustaa Tukholman kongressi 1913 ja Oskar Merikanto. Kuten lukijamme tietävät, pidetään ensi kesänä Tukholmassa

Lisätiedot

http://www.youtube.com/watch?v=sugtzbcwtti&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=sugtzbcwtti&feature=related Syyskuu no 55 /2012 http://www.youtube.com/watch?v=sugtzbcwtti&feature=related "Särkyneille on puhuttava hiljaa ja sanoin, jotka eivät lyö. Kuin tuuli, joka vaalii viljaa, kuin lempeä ja lämmin yö. Särkyneitä

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

Ytimenä validaatio. Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja

Ytimenä validaatio. Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja Ytimenä validaatio Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja 18.05.2015 on amerikkalaisen validaatiomenetelmän pohjalta suomalaiseen hoitokulttuuriin kehitetty vuorovaikutusmenetelmä validaatio tulee englannin

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeremia, kyynelten mies

Nettiraamattu lapsille. Jeremia, kyynelten mies Nettiraamattu lapsille Jeremia, kyynelten mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta

Nettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta Nettiraamattu lapsille Jumala koettelee Abrahamin rakkautta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children

Lisätiedot

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet JÄHMETYN JÄÄDYN Mihin olemme menossa? Miten tähän on tultu? OLET TÄSSÄ. Kalle Hamm, 2008 Mitä nyt tapahtuu?

Lisätiedot

Tyttö, joka eli kahdesti

Tyttö, joka eli kahdesti Nettiraamattu lapsille Tyttö, joka eli kahdesti Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2007 Bible

Lisätiedot

Kirjaraportti. Elina Karhu P08D 28.09.09 1

Kirjaraportti. Elina Karhu P08D 28.09.09 1 Kirjaraportti Elina Karhu P08D 28.09.09 1 Akvaariorakkautta Luin kirjan nimeltä Akvaariorakkautta, joka kertoo kahden nuoren ihmisen, Saaran ja Jounin suhteesta. Suhteen pulmana on Saaran ongelmat oman

Lisätiedot

DIALOGISEN KOHTAAMISEN MERKITYS SUREVAN LÄHEISEN ELÄMÄSSÄ

DIALOGISEN KOHTAAMISEN MERKITYS SUREVAN LÄHEISEN ELÄMÄSSÄ DIALOGISEN KOHTAAMISEN MERKITYS SUREVAN LÄHEISEN ELÄMÄSSÄ Surukonferenssi 27.4.2017 klo 13.00 14.30 28.4.2017 klo 12.30 14.00 Varpu Lipponen TtT, FM, yliopettaja, psykoterapeutti Dialoginen kohtaaminen

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

Nainen ja seksuaalisuus

Nainen ja seksuaalisuus Nainen ja seksuaalisuus Kun syntyy tyttönä on Kela-kortissa naisen henkilötunnus. Onko hän nainen? Millaista on olla nainen? Naisen keho Kun tytöstä tulee nainen, naiseus näkyy monella tavalla. Ulospäin

Lisätiedot

Tehtävät. tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8. Tunteet kehossani. ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus

Tehtävät. tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8. Tunteet kehossani. ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus Tehtävät tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8 1 Tunteet kehossani Kirjoita tai piirrä, missä seuraavassa listatut tunteet tuntuvat kehossasi ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus Mukailtu lähde: mielenterveystalo.fi

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Lähdetään matkaan Tänään lähdetään hyvän paimenen matkaan. Aamulla paimen huomasi, että yksi hänen lampaistaan on kadoksissa. Tallella on 99 lammasta, mutta yksi,

Lisätiedot

Hylätyksi tulemisen pelko. Esimerkkejä siitä, miten ajatukset itsestä voivat vaikuttaa:

Hylätyksi tulemisen pelko. Esimerkkejä siitä, miten ajatukset itsestä voivat vaikuttaa: Hylätyksi tulemisen pelko 9.osio. HALLINTAKEINOMME Esimerkkejä siitä, miten ajatukset itsestä voivat vaikuttaa: Ajatus -Olen surkea äiti -Olen huono työssäni, pakenemista Käytös Suorittamista syyllisyyden

Lisätiedot

Kuolevan potilaan kohtaaminen. Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET

Kuolevan potilaan kohtaaminen. Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET Kuolevan potilaan kohtaaminen Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET Mikä tämän esityksen tavoite on? Saada neuvoja kuolevan ihmisen kohtaamiseen. Saada

Lisätiedot

Erling Kagge. Hiljaisuus melun ja kiireen keskellä

Erling Kagge. Hiljaisuus melun ja kiireen keskellä Erling Kagge Hiljaisuus melun ja kiireen keskellä Suomentanut Katriina Huttunen Gummerus I Jos en voi kävellä, kiivetä tai purjehtia pois maailmasta, olen opetellut sulkemaan sen ulkopuolelle. Oppiminen

Lisätiedot

Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa

Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa 1 opettaja- Isak Penzev 21.0.3.2013 Jatkamme Johanneksen kirjeen tutkimista. Tämä oppitunti kuuluu opetussarjaan, jossa me tutkimme Uutta testamenttia. Kun me tutkimme

Lisätiedot

Yksinäisyys lasten silmin. Ida Spets, sosiaalityön opiskelija

Yksinäisyys lasten silmin. Ida Spets, sosiaalityön opiskelija Yksinäisyys lasten silmin Ida Spets, sosiaalityön opiskelija Tutkimusaihe ja tutkimuskysymykset Lasten yksinäisyys lasten näkökulmasta Sadutusmenetelmällä lasten tieto näkyviin 1) Mitä lapset kertovat

Lisätiedot

Monikkoperheet. kaksoset ja kolmoset kasvatus ja yksilöllisyyden tukeminen. Irma Moilanen Lastenpsykiatrian professori, emerita Nettiluento 4.9.

Monikkoperheet. kaksoset ja kolmoset kasvatus ja yksilöllisyyden tukeminen. Irma Moilanen Lastenpsykiatrian professori, emerita Nettiluento 4.9. Monikkoperheet kaksoset ja kolmoset kasvatus ja yksilöllisyyden tukeminen Irma Moilanen Lastenpsykiatrian professori, emerita Nettiluento 4.9.2014 Monikkoraskauksien lukumäärät Tilasto vuonna 2012 794

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Jeesus ja Lasarus

Nettiraamattu. lapsille. Jeesus ja Lasarus Nettiraamattu lapsille Jeesus ja Lasarus Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible for Children,

Lisätiedot

LAPSEN SEKSUAALITERVEYDEN TUKEMINEN LASTENNEUVOLASSA

LAPSEN SEKSUAALITERVEYDEN TUKEMINEN LASTENNEUVOLASSA LAPSEN SEKSUAALITERVEYDEN TUKEMINEN LASTENNEUVOLASSA Terveystarkastukset lastenneuvolassa ja kouluterveydenhuollossa -menetelmäkäsikirjassa (2011) todetaan että seksuaaliterveyden edistäminen on tärkeä

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesuksen ihmeitä

Nettiraamattu lapsille. Jeesuksen ihmeitä Nettiraamattu lapsille Jeesuksen ihmeitä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Bob käy saunassa. Lomamatka

Bob käy saunassa. Lomamatka Bob käy saunassa 1 Mitä sauna merkitsee suomalaiselle? 2 Mitä tehtäviä saunalla on? 3 Missä kertoja saunoi ensimmäisen kerran? 4 Kuka oli Leena? 5 Millainen Leena oli? 6 Mitä Leena teki saunassa? 7 Mitä

Lisätiedot

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni Ihmisen hyvinvointi on kokonaisuus, jossa on eri osa-alueita. Tämä mittari auttaa sinua hahmottamaan, mitä asioita hyvinvointiisi kuuluu. Osa-alueet:

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesus ja Lasarus

Nettiraamattu lapsille. Jeesus ja Lasarus Nettiraamattu lapsille Jeesus ja Lasarus Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible for Children,

Lisätiedot

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017 Minun elämäni Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, Nid Minä olen syntynyt Buriramissa Thaimaassa. Minun perheeni oli iskä äiskä 2 veljeä ja 2 siskoa. Minun

Lisätiedot

JUMALAN VALTAKUNTA ALKAA MURTAUTUA ESIIN Jeesus voitti kiusaukset erämaassa. Saarna 12.10.2008 Ari Puonti

JUMALAN VALTAKUNTA ALKAA MURTAUTUA ESIIN Jeesus voitti kiusaukset erämaassa. Saarna 12.10.2008 Ari Puonti JUMALAN VALTAKUNTA ALKAA MURTAUTUA ESIIN Jeesus voitti kiusaukset erämaassa Saarna 12.10.2008 Ari Puonti Herra Jumala asetti ihmisen Eedenin puutarhaan viljelemään (abad) ja varjelemaan (shamar) sitä.

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus) 14 E KYSYMYSPAKETTI Elokuvan katsomisen jälkeen on hyvä varata aikaa keskustelulle ja käydä keskeiset tapahtumat läpi. Erityisesti nuorempien lasten kanssa tulee käsitellä, mitä isälle tapahtui, sillä

Lisätiedot

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua

Lisätiedot

Neljä pöydänjalkaa elämän tasapainoilua. Anja Saloheimo, pari- ja seksuaaliterapeutti, FK Perheverkko

Neljä pöydänjalkaa elämän tasapainoilua. Anja Saloheimo, pari- ja seksuaaliterapeutti, FK Perheverkko Neljä pöydänjalkaa elämän tasapainoilua Anja Saloheimo, pari- ja seksuaaliterapeutti, FK Perheverkko 21.8.2013 Neljän pöydänjalan malli o Minä itse o Parisuhde o Kodin ulkopuolinen elämä o Vanhemmuus Mutta

Lisätiedot

Jeesus valitsee kaksitoista avustajaa

Jeesus valitsee kaksitoista avustajaa Nettiraamattu lapsille Jeesus valitsee kaksitoista avustajaa Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for

Lisätiedot