Töissä koulussa Lukuvuosi Talkootie 37, Vantaa

Transkriptio

1 Töissä koulussa Lukuvuosi Talkootie 37, Vantaa 1

2 Sisällys Aamu- ja välipala 4 Arviointi 4 Erityisopetus 4 Fronter 5 Hammashoito 5 Henkilökunta 6 IT koulussa 8 Juhlat ja muut tapahtumat 8 Järjestyssäännöt 9 Kertaukset ja kokeet 11 Kirjasto 11 Kirjastoauto 11 Kiusaaminen 11 Kotitehtävät 11 Koulumatkat 11 Koulupäivä 13 Koulukuraattori 13 Koulupsykologi 14 Kouluterveydenhuolto 15 Kummioppilaat 15 Käyttäytyminen 16 Liikuntatunnit 16 Loma-anomukset 16 Lukuvuoden työpäivät ja loma-ajat 17 Löytötavarat 17 Matkapuhelimen käyttö 17 Muutoksia oppilastietoihin 17 Oppikirjat ja koulutarvikkeet 18 Oppilashuolto 18 Oppilaskunta 18 Poissaolot 18 Polkupyörät 19 Ruokailu 19 Takavarikoidut tavarat 19 Tapaturmat 19 2

3 Tukiopetus 20 Uimaopetus 20 Vanhempainillat 20 Vanhempainyhdistys 20 Välitunnit 20 Wilma 21 Yhteystiedot 21 Toiminta-ajatus 23 3

4 Aamu- ja välipala Toivomme, että lapset syövät riittävän aamupalan ennen kouluun tuloaan. Jos koulupäivä on pitkä, oppilas voi ottaa mukaansa terveellisen välipalan, jonka syömisestä hän sopii opettajan kanssa. Koulualueelta ei saa poistua koulupäivän aikana. Arviointi 6. luokat saavat väliarvioinnin perjantaina , luokat perjantaina Kaikki oppilaat saavat lukuvuosiarvioinnin lauantaina Lisäksi koulussamme käydään arviointikeskustelu, joka pidetään lukuvuonna pääsääntöisesti viikoilla Keskusteluun osallistuvat oppilas, huoltaja ja opettaja. Erityisopetus Erityisluokat Koulussamme toimii neljä erityisopetuksen ryhmää; kolme erityisopetuksen pienryhmää 1-2Y, 3-4Y ja 4-6Y ja yksi etappiluokka. Etappitoiminta jakautuu kuuteen kiinteään oppilaspaikkaan Hiekkaharjun koulussa ja jalkauttavaan toimintaan lähikouluissa. Erityisopetuksen pienryhmissä opiskelee enintään kymmenen oppilasta / luokka, etappiluokan oppilasmäärä on enintään kuusi. Luokissa opiskellaan pääsääntöisesti yleisopetuksen opetussuunnitelman mukaan, mutta opiskelurytmi järjestetään kullekin oppilaalle sopivaksi. Opiskelua koskevista järjestelyistä tehdään jokaiselle oppilaalle henkilökohtainen suunnitelma. Koulussamme on alueellinen valmistavan opetuksen luokka, jossa opetetaan juuri maahan muuttaneita alkeiskielitaidon omaavia 7-13 vuotiaita oppilaita. Valmistavan kalenterivuoden jälkeen oppilaat sijoittuvat omiin lähikouluihinsa. 4

5 Osa-aikainen erityisopetus Osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteena on järjestää tarpeen mukaan yleistä, tehostettua ja erityistä tukea oppilaille yhteistyössä huoltajien ja luokanopettajan kanssa. Opetuksen toteuttaminen: Osa-aikaisen erityisopetuksen tarve määritellään yhteistyössä luokanopettajan/erityisluokanopettajan sekä huoltajien kanssa. Osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteet ovat yhteneviä yleisopetuksen tavoitteiden kanssa (=osa-aikaista erityisopetusta toteutetaan yhdessä yleisopetuksen kanssa). Arviointi tapahtuu yhdessä luokan-/erityisluokanopettajan (sekä huoltajien ja oppilaan) kanssa. Opetusta annetaan pienryhmä- ja samanaikaisopetuksena. Opetus voidaan toteuttaa myös tukiopetuksena. Fronter Koulussamme on käytössä sähköinen oppimisympäristö Fronter. Se on yhtä aikaa sekä tiedon jakamisen että hakemisen alusta. Fronter mahdollistaa opettajan ja oppilaan välisen nopean sähköisen viestinnän. Parhaimmillaan Fronter on nykyaikaista ja motivoivaa työskentelyä sekä tulevaisuuteen valmentavaa toimintaa. Se on yhteistoiminnallisuutta monella tasolla ja monella tavalla. Fronterissa työskentely tutustuttaa sosiaalisen median pelisääntöihin turvallisessa ympäristössä. Hammashoito Osoite: Leinikkitie 20B, Vantaa puh lk hammaslääkärin tarkastus 2. lk tarkastus vain riskipotilaille 3. lk suuhygienistin tarkastus, oikojahammaslääkärin tarkastus 4. lk tarkastus vain riskipotilaille 5. lk hammaslääkärin tarkastus 6. lk suuhygienistin tarkastus erityisluokat tarkastus vuosittain 5

6 Henkilökunta Rehtori Apulaisrehtori Vararehtori Koulusihteeri Sami Suomela Sari Hyyppä Virpi Tasala Sirkku Salo Opettajat 1A 1B 1C 1D 1E 2A 2B 2C 2D 3A 3B 3C 4A 4B 4C 4D 5A 5B 5C 5D 6A 6B 6C Hannele Palenius Elina Koski Satu Timonen Susanna Kuusela Laura Lepistö Armi Haavisto Marja Kukko Virpi Tiitinen Outi Sääskilahti Hannele Rainio Matti Manninen Kirsi Koski Annukka Taanila Kati Sippola Hannu Siniketo Reijo Kumpulainen Mira Iivonen Sari Hyyppä Pauliina Kunelius-Alaoja Liisa Tähtinen Virpi Tasala Petri Ruuhiala Petri Hildén 6

7 1-2 Y Mari Romppanen Minna Kauranne, koulunkäyntiavustaja 3-4Y Soili Saartama Nadide Ansari, koulunkäyntiavustaja 4-6Y Vera Taipale Leena Wallenberg, koulunkäyntiavustaja Etappi Valmistava lk EO1 EO2/5 EO3-4 EO6 Resurssiopetus S2 EN RA RU SA Päivi Puhakka, erityisluokanopettaja Reetta Svennblad, erityisluokanopettaja Anna Lappalainen, sosiaaliohjaaja Mira Peltonen, oppilashoitaja Liisa Kjellberg, psyk. sairaanhoitaja Elina Kivistö Nina Kärnä-Thaqi, koulunkäyntiavustaja Paula Kauhanen, erityisopettaja Riina Solantaus, erityisopettaja Päivikki Dosseh, erityisopettaja Riitta Ilvonen, erityisopettaja Mikko Airto, Juha Kajosvaara Hanna Haapanen Petra Paasi Liisa Tähtinen Eeva Puschmann Eeva Puschmann Muu henkilökunta Koulupsykologi Milla Tuomainen Koulukuraattori Tuire Fjäder Terveydenhoitaja Satu Pöyhönen Koulunkäyntiavustaja Juhani Rajakangas Kouluisäntä Esa Paavola Ruokapalvelu Tuija Luukkainen, Irja Volanen, Irma Ahvenkoski Laitoshuoltajat Irmeli Walden, Jelena Kamenjuk, Pille Loeg 7

8 IT koulussa Jokainen vantaalainen oppilas saa koulussa oman käyttäjätunnuksen ja salasanan voidakseen käyttää koulun tietokoneita. Salasana on henkilökohtainen. Toisen käyttäjän tunnusten käyttö on kielletty. Saadakseen käyttäjätunnuksen oppilaan ja hänen huoltajansa on luettava käyttäjäsitoumus ja palautettava se allekirjoitettuna opettajalle. Mikäli oppilas ei noudata sitoumuksen ehtoja, käyttöoikeudet voidaan poistaa määräajaksi tai kokonaan. Koulussamme on oppimisen ja kasvun tukena n. 300 tablet-tietokonetta sekä n. 60 kannettavaa tietokoneita. Hiekkaharjun koulussa on avoin langaton verkko. Juhlat ja muut tapahtumat Vanhempainilta ke klo 18 Yleisurheilupäivä pe Lucia-juhla pe klo Joulujuhlat pe Talviliikuntapäivä pe Kykypäivä pe klo 8-12 Kevätjuhlat la

9 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Tavoitteet Perusopetuslain 27 mukaan järjestyssääntöjen tavoitteena on edistää koulun sisäistä järjestystä, opiskelun esteetöntä sujumista sekä kouluyhteisön turvallisuutta ja viihtyisyyttä. Päivittäinen työskentely Koulussa pidetään mukana vain koulussa tarvittavat tavarat. Jokaisen tulee osaltaan huolehtia ympäristönsä siisteydestä ja järjestyksestä. Päivittäisessä työskentelyssä noudatetaan näitä järjestyssääntöjä ja lukuvuosittain annettavia ohjeita. Oppitunteihin liittyvää Oppitunneille saavutaan täsmällisesti. Päällysvaatteet ja kengät jätetään luokan ulkopuolella naulakkoon. Tunneilla käyttäydytään hyvien tapojen mukaan. Roskat ja tarpeettomat paperit lajitellaan niille varattuihin astioihin. Päivän lopuksi jätetään luokka ja oma paikka siistiin kuntoon. Ruokailu Ruokalassa käyttäydytään asiallisesti ja sen jonoissa noudatetaan hyvää järjestystä. Kukin ryhmä syö opettajansa kanssa sovittuja ruokailuvuoroja noudattaen. Ulkovaatteita, päähineitä tai laukkuja ei tuoda ruokalaan. Jokaisen tulee omalta osalta huolehtia ruokalan siisteydestä. Ruokalassa noudatetaan annettuja ohjeita mm. ruuan ottamisesta, astioiden palautuksesta ja roskien lajittelusta. Koulun omaisuus Kaikkea koulun omaisuutta tulee käsitellä huolellisesti. Sille tapahtuneesta vahingosta on tehtävä heti ilmoitus tarvittaessa opettajalle, rehtorille tai kouluisännälle tai muulle henkilökunnan jäsenelle. Oppilas on velvollinen korvaamaan aiheuttamansa vahingon. Kulkuneuvojen pysäköinti Kulkuneuvoja säilytetään vain niille osoitetuilla paikoilla. Pysäköintialue ei ole välituntialuetta. 9

10 Vapaa-ajan toiminta Koulun omat iltatapahtumat kuuluvat koulun toimintaan. Muusta yleisestä iltakäytöstä on omat ohjeet. Koulun alueelta poistuminen Koulualueeksi katsotaan kaikki koulukiinteistöön kuuluvat alueet ja tilat. Koulun järjestämiä tilaisuuksia ovat kaikki koulutyöhön ja kouluun liittyvät, myös koulun ulkopuolella tapahtuvat tilaisuudet. Koulupäivän aikana koulualueelta poistuminen voi tapahtua vain opettajan luvalla. Opettaja voi lähettää oppilaan kotiin kesken koulupäivän (esim. sairastumisen vuoksi) huoltajan luvalla. Työrauha Oppilailla on oikeus rauhalliseen ja turvalliseen opiskeluympäristöön. Jokaisen kouluyhteisön jäsenen tulee asiallisella ja rauhallisella käyttäytymisellä pyrkiä pitämään yllä ja edistämään koulun työrauhaa. Seuraamukset järjestyssääntöjen rikkomisesta perusopetuslain mukaan (POL 36, 36a,36b ) Oppilaalle, joka häiritsee opetusta tai muuten rikkoo järjestystä, voidaan määrätä jälki-istuntoa enintään kahdeksi tunniksi tai hänelle voidaan antaa kirjallinen varoitus. Jos rikkomus on vakava tai oppilas jatkaa varoituksen saatuaan epäasiallista käyttäytymistä, hänet voidaan erottaa oppilaitoksesta määräajaksi, enintään yhdeksi vuodeksi. Opetusta häiritsevä oppilas voidaan määrätä poistumaan jäljellä olevan oppitunnin ajaksi luokkahuoneesta, muusta opetustilasta tai koulun tilaisuudesta. Oppilaan osallistuminen opetukseen voidaan evätä jäljellä olevan työpäivän ajaksi. Kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä työpäivän päätyttyä tunniksi kerrallaan suorittamaan tehtäviään valvonnan alaisena. 10

11 Kertaukset ja kokeet Opintokokonaisuuksista pidetään kertauksia ja kokeita opettajan harkinnan mukaan. Kirjasto Koulun melko laajasta kirjastosta voi lainata kirjoja luokassa luettavaksi. Kirjastossa käydään aina aikuisen johdolla. Oppilas on velvollinen korvaamaan kadottamansa tai vahingoittamansa kirjastokirjan. Kirjastoauto Kirjastoauto pysähtyy koulumme pihalla perjantaisin klo Kiusaaminen Hiekkaharjussa ei hyväksytä kiusaamista ja sen ehkäiseminen on koko kouluyhteisön yhteinen tehtävä. Hiekkaharjun koulussa on käytössä valtakunnallinen Opetushallituksen tukema KiVa koulu -toimenpideohjelma, jonka tavoitteena on ratkaista tilanteita, joissa on kyse toistuvasta alistussuhteisesta kiusaamisesta. Koulun aikuiset puuttuvat kaikkiin muihinkin tietoon tulleisiin riita- ja konfliktitilanteisiin. Lisää tietoa KiVa koulu - ohjelmasta Kotitehtävät Kotitehtävät ovat osa koulutyötä. Niiden avulla kerrataan ja vahvistetaan tunnilla opittua. Toivomme vanhempien tukevan ja kannustavan oppilaita kotitehtävien säännölliseen ja vastuulliseen tekemiseen. Oppilas on velvollinen selvittämään poissaolonsa aikana tulleet koulutehtävät. Koulumatkat Huoltajan suostumuksella luokkalaiset voivat kulkea koulumatkansa polkupyörällä. Koulu suosittelee, että luokkalaiset kulkevat koulumatkat jalkaisin. Tieliikennelaki velvoittaa käyttämään pyöräilykypärää. 11

12 Koulun aikana tehtävillä pyöräilyretkillä on aina käytettävä kypärää. Koulun piha-alueella pyöräily on kielletty. Kulkuvälineiden säilytyksessä on syytä noudattaa huolellisuutta. Pyörät on lukittava ja muut tarvikkeet säilytettävä luokassa tai opettajan niille osoittamassa säilytyspaikassa. Kulkuvälineille koulupäivän aikana mahdollisesti sattunut ilkivalta pyritään selvittämään, mutta jos syyllistä ei pystytä osoittamaan, koulu ei vastaa aiheutuneesta vahingosta. Turvallisuussyistä ja säilytystilojen puutteen vuoksi kouluun ei tulla rullaluistimilla, potkulaudoilla tai rullalaudoilla. 12

13 Koulupäivä Oppituntien alkamis- ja päättymisajat: (pitkä välitunti) (sisältää ruokailun) (pitkä välitunti) (välitunti) Kouluun tullaan aamulla kellon soitua. Koulupäivän jälkeen lähdetään suoraan kotiin. Koululla tai koulun alueella koulupäivän aikana olevilta tuntemattomilta tarkistetaan oleskelun syy. Autojen pysäköinti ei saa estää hälytysajoneuvoliikennettä. Tämä koskee myös iltakäyttöä. Koulukuraattori Koulukuraattorityön tavoitteena on oppilaiden hyvinvoinnin, myönteisen kokonaiskehityksen ja koulunkäynnin tukeminen kouluyhteisössä sosiaalityön keinoin. Kuraattori työskentelee yhteistyössä oppilaan, vanhempien, opettajien ja muiden lapsen elämään liittyvien tahojen kanssa. Koulukuraattori pyrkii työssään oppilaiden tilanteita jäsentämällä tukemaan ja lisäämään heidän voimavarojaan sekä etsimään myönteisiä ratkaisuja erilaisissa ongelmatilanteissa (esim. kiusaaminen, yksinäisyys, vaikeat perhetilanteet). Koulukuraattori työskentelee koulussa, jolloin palvelut ovat lasten, vanhempien ja opettajien helposti tavoitettavissa. Koulukuraattori voi tavata oppilaita yksitellen, pienissä ryhmissä tai vieraillessaan luokissa. Tarvittaessa koulukuraattori huolehtii oppilaan ohjaamisesta koulun ulkopuolisten tukitoimien piiriin (esim. perheneuvola). 13

14 Koulukuraattori on Hiekkaharjun koululla pääsääntöisesti tiistaisin, torstaisin (ja perjantaisin). Muina päivinä koulukuraattori on tavoitettavissa puhelimitse. Yhteydenotto onnistuu myös Wilman kautta. Koulukuraattori Tuire Fjäder gsm Sähköposti: Koulupsykologi Koulupsykologin työn keskeisenä tehtävänä on tukea oppilaiden koulunkäyntiä ja edistää heidän kokonaisvaltaista hyvinvointiaan yhteistyössä kodin ja koulun kanssa. Koulupsykologi työskentelee lapsen kehitykseen, psyykkiseen ja sosioemotionaaliseen hyvinvointiin sekä oppimiseen ja koulunkäyntiin liittyvien kysymysten parissa. Koulupsykologi ohjaa tarvittaessa oppilaan parhaiten soveltuvan avun piiriin. Koulupsykologiin voivat ottaa yhteyttä opettajat, oppilaat ja heidän huoltajansa. Hiekkaharjun koulun psykologi Milla Tuomainen on pääsääntöisesti tavoitettavissa koululla maanantaisin, tiistaisin ja keskiviikkoisin. Muina aikoina koulupsykologi on tavoitettavissa puhelimitse tai Wilman kautta. Koulupsykologi Milla Tuomainen puh Sähköposti: Kouluterveydenhuolto Kouluterveydenhuolto on ennaltaehkäisevää terveydenhuoltoa, jossa seurataan lapsen kasvua ja kehitystä. Kouluterveydenhoitaja tapaa lapsen jokaisella luokka-asteella. Laaja terveystarkastus, johon sisältyy koululääkärin tarkastus, tehdään alakoulussa 1. ja 5. luokalla. 14

15 Koulupäivän aikana äkillisesti sairastunut oppilas voi tulla kouluterveydenhoitajan vastaanotolle ilman ajanvarausta. Muu sairaanhoito kuuluu terveysasemalle. Lapsen huoltajat ovat vastuussa lapsen sairaanhoidosta ja vapaa-ajalla sattuneiden tapaturmien hoidosta. Koulutapaturman sattuessa oppilas saa ensiavun koulussa ja tarvittaessa hänet ohjataan jatkohoitoon lähimmälle terveysasemalle. Yleisen rokotusohjelman rokotukset annetaan kouluterveydenhuollossa. Matkailurokotukset vanhemmat hoitavat oman terveysaseman kautta. Terveydenhoitaja on oppilaiden ja perheiden tavattavissa pääsääntöisesti parillisilla viikoilla tiistaista perjantaihin ja parittomilla viikoilla päivittäin. Terveydenhoitaja Satu Pöyhönen gsm Sähköposti: Kummioppilaat Koulumme viidesluokkalaiset ovat ekaluokkalaisten kummeja. Kummit auttavat yleensä ruokailun opettelussa, opastavat uudessa ympäristössä sekä ovat tukena ja seurana välitunneilla. Opettajat suunnittelevat luokkiensa kummitoiminnan sisältöä vuosittain. Käyttäytyminen Oppilaan tulee noudattaa hyviä ja toiset huomioon ottavia käytöstapoja sekä koulussa että koulumatkoilla. Koulun henkilökunta ohjaa oppilaita yhteisvastuullisesti. Ulkovaatteet, kengät ja päähineet jätetään naulakkoon oppituntien ajaksi. Makeiset, purukumit, limut yms. eivät kuulu normaaliin koulupäivään. Päivän lopuksi jätetään luokka ja oma paikka siistiin kuntoon. Liikuntatunnit Liikuntatunteja varten oppilaalla on oltava vaihdettava liikunta-asu ja pyyhe. Ulkoliikuntajalkineiden on oltava juoksuun sopivat ja tukevasti jalkaan 15

16 sidottavat. Liikuntatunnin jälkeen käydään suihkussa. Hiihto ja luistelu kuuluvat opetussuunnitelmaan ja toivommekin, että lapsella olisi vähintään joko sukset tai luistimet talviliikuntaa varten. Luistelussa käytetään kypärää. Jos oppilas ei voi osallistua liikuntatunnille, hänen on esitettävä opettajalle vanhempien allekirjoittama viesti tai lääkärintodistus. Loma-anomukset Toivomme, että perheiden lomamatkat ym. pidemmät järjesteltävissä olevat poissaolot ajoittuisivat koulun loma-aikoihin. Pidempi poissaolo vaikuttaa aina luokan opetusjärjestelyihin. Opettajalla on oikeus myöntää enintään kolme työpäivää kestävä vapautus koulutyöstä. Apulaisrehtori päättää sitä pitemmistä vapautuksista. Loma-anomus on saatavana koulun internetsivuilta. Oppilaan ja huoltajan tulee selvittää, mistä asioista ja tehtävistä loman aikana on huolehdittava. Lukuvuoden työpäivät ja loma-ajat Syyslukukausi 2015 ke pe syysloma to pe , koulukohtainen vapaa ma joululoma ma ke Kevätlukukausi 2016 to la talviloma ma pe (vko 8) Lisäksi on päätetty seuraavista teemapäivistä ja työajan muutoksista: tapakasvatusviikko (viikko 38) perjantaina syysurheilupäivä klo 8-12 perjantaina on ruskapäivä torstaina on kykypäivä perjantaina on hyvinvointipäivä perjantaina talviliikuntapäivä hyvän mielen viikko (viikko 10) kiirastorstai on vapaa 16

17 lauantaina klo 9-12 kevättempaus, kodin ja koulun yhteistyöpäivä (yhteistyöpäivän korvaava vapaapäivä ma ) perjantaina klo 8-12 kykypäivä keskiviikkona 4.5. on lautapelipäivä helatorstain jälkeinen perjantaina on vapaa Löytötavarat Löytötavarapiste on pääaulassa. Arvokkaammat löytötavarat viedään kansliaan. Kehotamme nimikoimaan lasten vaatteet. Matkapuhelimen käyttö Matkapuhelin on koulussa lapsen omalla vastuulla. Puhelimen käyttö oppituntien aikana on kielletty. Opettajat täsmentävät ohjeita omien luokkiensa osalta esimerkiksi oman älylaitteen käyttämisestä oppimisessa. Muutoksia oppilastietoihin Oppilasrekisteri on pidettävä ajan tasalla. Mikäli oppilasta koskeviin tietoihin tulee muutoksia, muuttuneet tiedot tulee ilmoittaa suoraan koulusihteeri Sirkku Salolle puh Oppikirjat ja koulutarvikkeet Oppilaan tulee huolehtia saamistaan koulutarvikkeista ja kirjoista. Toivomme, että kirjat päällystetään. Osa kirjoista kierrätetään seuraavalle luokka-asteelle. Hävinneen, rikkoutuneen tai sotketun kirjan tilalle oppilas on velvollinen hankkimaan uuden. Oppilashuolto Toimiva arki on parasta oppilashuoltoa. Siihen kuuluvat turvalliset oppitunnit ja välitunnit, kouluruokailu, tilojen puhtaus jne. Täten oppilashuolto on kaikkien koulussa työskentelevien tehtävä. Luonteva yhteydenpito huoltajien ja opettajien välillä luo pohjan hyvälle oppilaantuntemukselle, joka taas on peruste yhteisöllisen hyvinvointiryh- 17

18 män työlle. Yhteisöllinen hyvinvointiryhmä, johon kuuluvat rehtori, apulaisrehtori, laaja-alaiset erityisopettajat, koulukuraattori, -psykologi ja - terveydenhoitaja, kokoontuu noin kerran kuukaudessa. Monialainen asiantuntijaryhmä kootaan yksittäisen oppilaan asioiden ympärille yhteistyössä oppilaan ja huoltajien kanssa. Oppilaskunta Oppilaskunnan toiminta Hiekkaharjun koulussa näkyy mm. hallituksen kokouksina, tietoiskuina, päivänavauksina ja Kyky-päivänä. Oppilaskunnan hallitus edustaa koko koulun oppilaita. Edustajat valitaan luokittain joulukuussa, ja uusi hallitus aloittaa tammikuussa. Oppilaskunnan hallituksen toimintaa ohjaavat opettajat auttavat oppilaita kokous-, tapahtuma- ym. järjestelyissä, laativat yhdessä oppilaiden kanssa lausumia ja valvovat oppilaiden toimintaa ja järjestystä. Poissaolot Jos oppilaan on pakottavasta syystä oltava poissa koulusta, huoltajalla on velvollisuus ilmoittaa asiasta koululle välittömästi voimaan tulleen lain mukaan opettajan velvollisuus on ilmoittaa oppilaan luvattomasta poissaolosta huoltajalle. Turhilta ilmoituksilta vältytään, kun huoltaja ilmoittaa oppilaan poissaolon syyn koululle mahdollisimman pian Wilman kautta, soittamalla opettajainhuoneen puhelimeen tai opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla. Polkupyörät ks. koulumatkat Ruokailu Kouluruokailun tavoitteena on harjoitella hyviä ruokailutapoja ja ohjata terveelliseen ravitsemukseen. On tärkeää, että oppilas syö joka päivä kouluaterian. Oppilaamme ruokailevat yhdessä opettajan kanssa. 18

19 Jos oppilas noudattaa tiettyä ruokavaliota tai jotkut ruoka-aineet ovat hänelle kiellettyjä, oppilaan tulee toimittaa lääkärin tai terveydenhoitajan todistus asiasta suoraan keittiön henkilökunnalle. Kouluateria tyydyttää kolmanneksen oppilaan päivittäisestä ravinnontarpeesta, mikäli hän syö normaalin reilun annoksen. Takavarikoidut tavarat Jos oppilaalta joudutaan ottamaan pois koulutyöhön kuulumaton esine, sen voi noutaa kansliasta koulupäivän jälkeen, ellei opettaja anna muuta ohjetta. Tapaturmat Jos oppilaalle sattuu koulussa tai koulumatkalla tapaturma, koulun terveydenhoitaja huolehtii hoidosta tai hoitoonohjauksesta koulupäivän aikana. Jos tapaturmasta aiheutuu hoidon tarvetta koulupäivän ulkopuolella, huoltajan tulee viedä oppilas kunnalliseen terveydenhuoltoon. Kaupunki ei korvaa yksityistä hoitoa. Kaikista tapaturmista tehdään vakuutusyhtiötä varten tapaturmailmoitus koulun kansliaan. Tukiopetus Perusopetuslaki 16 : Opinnoissa tilapäisesti jälkeen jääneille tai muutoin erityistä tukea tarvitseville tulee antaa tukiopetusta. Tukiopetus on jokaisen oppilaan oikeus. Luokanopettaja, erityisopettaja ja rehtori pohtivat tapauskohtaisesti tukiopetuksen tarpeen, tukiopetus voi olla ennakoivaa tai korjaavaa. Uimaopetus Vantaan liikuntapalvelut tarjoavat oppilaille uimaopetusta 1-4 luokilla. Vanhempainillat 19

20 Jokainen opettaja pitää oman luokkansa vanhempainillan 1-2 kertaa lukuvuoden aikana sekä tarpeen mukaan. Kaikista koulun vanhempainilloista ilmoitetaan koteihin hyvissä ajoissa etukäteen. Toivotamme huoltajat tutustumaan koulupäiviin koko lukuvuoden aikana. Kannustamme mahdollisimman paljon yhteistyöhön kodin ja koulun välillä. Vanhempainyhdistys Hiekkaharjun koulun vanhempainyhdistyksen jäseniä ovat kaikki oppilaiden vanhemmat. Aktiiviset, innokkaat ja idearikkaat uudet jäsenet ovat aina tervetulleita toimintaan mukaan. Jokaisella luokalla on yhdyshenkilö, joka toimii linkkinä yhdistyksen ja luokan huoltajien välillä. Yhdistyksen puheenjohtaja on Heli Perkiö. Välitunnit Välitunnille lähdetään rentoutumaan ja saamaan raitista ilmaa oppituntien välillä. Välitunti vietetään koulun alueella ja sen aikana noudatetaan koulun järjestyssääntöjä. 20

21 Wilma Wilma on oppilaitoksen hallinto-ohjelman www-liittymä, jonka kautta opettajat syöttävät arvioinnit ja poissaolot sekä viestivät huoltajien kanssa. Huoltajat voivat seurata Wilman kautta oppilaan poissaoloja ja viestiä opettajien kanssa. Koulun yhteiset tiedotteet lähetetään Wilman kautta kaikille huoltajille. Wilma-tunnukset lähetetään koululta. Ongelmatilanteissa Wilma tunnuksista voi tiedustella koulusihteeri Sirkku Salolta p Yhteystiedot opettajien sähköposti: etunimi.sukunimi(at)eduvantaa.fi puhelin rehtori Sami Suomela apulaisrehtori Sari Hyyppä vararehtori Virpi Tasala koulusihteeri Sirkku Salo faksi opettajainhuone erityisopettajat etappi etappi Päivi Puhakka Reetta Svennblad 21

22 valmistava luokka Elina Kivistö kouluisäntä Esa Paavola / terveydenhoitaja Satu Pöyhönen psykologi Milla Taskinen kuraattori Tuire Fjäder iltapäiväkerho Noora Talka Johanna Ajo keittiö Tuija Luukkainen

23 Toiminta-ajatus Hiekkaharjun koulu hyväntuulinen koulu, jossa viihtyvyys ja turvallisuus 23

24 syntyvät henkilökontaktien sujuvuudesta, vastuullisuudesta ja toisten kunnioittamisesta. 24