Töissä koulussa Lukuvuosi Talkootie 37, Vantaa

Transkriptio

1 Töissä koulussa Lukuvuosi Talkootie 37, Vantaa 1

2 Sisällys Aamu- ja välipala 4 Arviointi 4 Erityisopetus 4 Fronter 5 Hammashoito 6 Henkilökunta 7 IT koulussa 9 Johtokunta 9 Juhlat ja muut tapahtumat 10 Järjestyssäännöt 11 Kertaukset ja kokeet 13 Kirjasto 13 Kirjastoauto 13 Kiusaaminen 13 Kotitehtävät 13 Koulumatkat 14 Koulupäivä 15 Koulukuraattori 15 Koulupsykologi 16 Kouluterveydenhuolto 16 Kummioppilaat 17 Käyttäytyminen 17 Liikuntatunnit 17 Loma-anomukset 18 Lukuvuoden työpäivät ja loma-ajat 18 Löytötavarat 19 Matkapuhelimen käyttö 19 Muutoksia oppilastietoihin 19 Oppikirjat ja koulutarvikkeet 19 Oppilashuolto 19 Oppilaskunta 20 Poissaolot 20 Polkupyörät 20 Ruokailu 20 Takavarikoidut tavarat 21 2

3 Tapaturmat 21 Tukiopetus 21 Uimaopetus 22 Vanhempainillat 22 Vanhempainyhdistys 22 Välitunnit 22 Wilma 23 Yhteystiedot 24 3

4 Aamu- ja välipala Toivomme, että lapset syövät riittävän aamupalan ennen kouluun tuloaan. Jos koulupäivä on pitkä, oppilas voi ottaa mukaansa terveellisen välipalan, jonka syömisestä hän sopii opettajan kanssa. Koulualueelta ei saa poistua koulupäivän aikana. Arviointi 6. luokat saavat väliarvioinnin perjantaina , luokat perjantaina Kaikki oppilaat saavat lukuvuosiarvioinnin lauantaina Lisäksi koulussamme käydään arviointikeskustelu, joka pidetään tänä lukuvuonna pääsääntöisesti viikolla 44 / Keskusteluun osallistuvat oppilas, huoltaja ja opettaja. Erityisopetus Erityisluokat Koulussamme toimii neljä erityisluokkaa; kaksi erityisopetuksen pienryhmää 1-3Y ja 3-6Y (Y =yhdysluokka) ja kaksi etappiluokkaa. Erityisopetuksen pienryhmissä opiskelee enintään kymmenen oppilasta / luokka, etappiluokan oppilasmäärä on enintään kuusi. Luokissa opiskellaan pääsääntöisesti yleisopetuksen opetussuunnitelman mukaan, mutta opiskelurytmi järjestetään kullekin oppilaalle sopivaksi. Opiskelua koskevista järjestelyistä tehdään jokaiselle oppilaalle henkilökohtainen suunnitelma. Koulussamme on alueellinen valmistavan opetuksen luokka, jossa opetetaan juuri maahan muuttaneita alkeiskielitaidon omaavia 7-13 vuotiaita oppilaita. Valmistavan kalenterivuoden jälkeen oppilaat sijoittuvat omiin lähikouluihinsa. 4

5 Osa-aikainen erityisopetus Osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteena on järjestää tarpeen mukaan yleistä, tehostettua ja erityistä tukea oppilaille yhteistyössä huoltajien ja luokanopettajan kanssa. Opetuksen toteuttaminen: Osa-aikaisen erityisopetuksen tarve määritellään yhteistyössä luokanopettajan/erityisluokanopettajan sekä huoltajien kanssa ja vahvistetaan oppilashuoltotyöryhmässä. Osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteet ovat yhteneviä yleisopetuksen tavoitteiden kanssa (=osa-aikaista erityisopetusta toteutetaan yhdessä yleisopetuksen kanssa). Arviointi tapahtuu yhdessä luokan-/erityisluokanopettajan (sekä huoltajien ja oppilaan) kanssa. Opetusta annetaan pienryhmä- ja samanaikaisopetuksena. Opetus voidaan toteuttaa myös tukiopetuksena. Fronter Koulussamme on käytössä sähköinen oppimisympäristö Fronter. Se on yhtä aikaa sekä tiedon jakamisen että hakemisen alusta. Fronter mahdollistaa opettajan ja oppilaan välisen nopean sähköisen viestinnän. Parhaimmillaan Fronter on nykyaikaista ja motivoivaa työskentelyä sekä tulevaisuuteen valmentavaa toimintaa. Se on yhteistoiminnallisuutta monella tasolla ja monella tavalla. Fronterissa työskentely tutustuttaa sosiaalisen median pelisääntöihin turvallisessa ympäristössä. 5

6 Hammashoito Osoite: Leinikkitie 20B, Vantaa puh lk hammaslääkärin tarkastus 2. lk tarkastus vain riskipotilaille 3. lk suuhygienistin tarkastus, oikojahammaslääkärin tarkastus 4. lk tarkastus vain riskipotilaille 5. lk hammaslääkärin tarkastus 6. lk suuhygienistin tarkastus erityisluokat tarkastus vuosittain 6

7 Henkilökunta Rehtori Apulaisrehtori Koulusihteeri Sami Suomela Susanna Kuusela Sirkku Salo Opettajat 1A 1B 1C 1D 2A 2B 2C 2D 3A 3B 3C 3D 4A 4B 4C 5A 5B 5C 5D 6A 6B 6C Hannele Palenius Johanna Utriainen Leena Sigfeldt Kirsi Koski Virpi Still Ottomatti Leskinen Paula Oikarinen Lii Jalander Auri Västilä Jaakko Juvonen Pauliina Kunelius-Alaoja Liisa Tähtinen Marja-Leena Airaksinen-Laaksonen Petri Ruuhiala Henri Sipiläinen Susanna Kuusela Kati Sippola Reijo Kumpulainen Hannele Rainio Marja Kukko Helena Aistrich Hannu Siniketo 7

8 1-3 Y Mari Romppanen Nadide Ansari, koulunkäyntiavustaja 3-6 Y Ilkka Miettinen Leena Wallenberg, koulunkäyntiavustaja Etappi A Etappi B Etappi A ja B Valmistava lk EN/TS EO RE Suomi2 SA RA RU Pauliina Penttinen Liisa Kjellberg, psykiatrinen sairaanhoitaja Riina Koskivaara Eliisa Minkkinen, sosiaaliohjaaja Mira Peltonen, oppilashoitaja Asta Hovisalmi Nina Kärnä-Thaqi, koulunkäyntiavustaja Petra Paasi Kati Koskenvaara, Paula Kauhanen, Sanna-Kaisa Venäläinen Juha Kajosvaara Pipsa Parviainen Helena Aistrich Salli Lindström Marja-Leena Airaksinen-Laaksonen Muu henkilökunta Koulupsykologi Sari Jokinen Koulukuraattori Merja Orava Terveydenhoitaja Satu Pöyhönen Koulunkäyntiavustaja Juhani Rajakangas, Johanna Mikkola Siviilipalvelusmies Allan Hasanen Kouluisäntä Esa Paavola Ruokapalvelu Tuija Luukkainen, Irja Volanen, Pirkko Vester Laitoshuoltajat Irmeli Walden, Hussein Abdi, Jelena Kamenjuk 8

9 IT koulussa Jokainen vantaalainen oppilas saa koulussa oman käyttäjätunnuksen ja salasanan voidakseen käyttää koulun tietokoneita. Salasana on henkilökohtainen. Toisen käyttäjän tunnusten käyttö on kielletty. Saadakseen käyttäjätunnuksen oppilaan ja hänen huoltajansa on luettava käyttäjäsitoumus ja palautettava se allekirjoitettuna opettajalle. Mikäli oppilas ei noudata sitoumuksen ehtoja, käyttöoikeudet voidaan poistaa määräajaksi tai kokonaan. Juhlat ja muut tapahtumat Vanhempainilta 1. luokan oppilaiden vanhemmille to klo 18 Vanhempainilta ke klo 18 Yleisurheilupäivä pe klo 8-12 Ruskapäivä ke klo 8-12 Lucia-juhla pe klo Joulujuhlat: pe klo , lk, 1-2 Y klo , lk, 3-6 Y Talviliikuntapäivä pe klo 8-12 Kykypäivä ke klo 8-12 Kevätjuhlat la klo , 5., 6 lk, 3-6 Y klo , 3., 4 lk, 1-2 Y 9

10 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Tavoitteet Perusopetuslain 27 mukaan järjestyssääntöjen tavoitteena on edistää koulun sisäistä järjestystä, opiskelun esteetöntä sujumista sekä kouluyhteisön turvallisuutta ja viihtyisyyttä. Päivittäinen työskentely Koulussa pidetään mukana vain koulussa tarvittavat tavarat. Jokaisen tulee osaltaan huolehtia ympäristönsä siisteydestä ja järjestyksestä. Päivittäisessä työskentelyssä noudatetaan näitä järjestyssääntöjä ja lukuvuosittain annettavia ohjeita. Oppitunteihin liittyvää Oppitunneille saavutaan täsmällisesti. Päällysvaatteet ja kengät jätetään luokan ulkopuolella naulakkoon. Tunneilla käyttäydytään hyvien tapojen mukaan. Roskat ja tarpeettomat paperit lajitellaan niille varattuihin astioihin. Päivän lopuksi jätetään luokka ja oma paikka siistiin kuntoon. Ruokailu Ruokalassa käyttäydytään asiallisesti ja sen jonoissa noudatetaan hyvää järjestystä. Sovittuja ruokailuvuoroja on noudatettava. Ulkovaatteita, päähineitä tai laukkuja ei tuoda ruokalaan. Jokaisen tulee omalta osalta huolehtia ruokalan siisteydestä. Ruokalassa noudatetaan annettuja ohjeita mm. ruuan ottamisesta, astioiden palautuksesta ja roskien lajittelusta. Koulun omaisuus Kaikkea koulun omaisuutta tulee käsitellä huolellisesti. Sille tapahtuneesta vahingosta on tehtävä heti ilmoitus tarvittaessa opettajalle, rehtorille tai kouluisännälle tai muulle henkilökunnan jäsenelle. Oppilas on velvollinen korvaamaan aiheuttamansa vahingon. Kulkuneuvojen pysäköinti Kulkuneuvoja säilytetään vain niille osoitetuilla paikoilla. Pysäköintialue ei ole välituntialuetta. 10

11 Vapaa-ajan toiminta Koulun omat iltatapahtumat kuuluvat koulun toimintaan. Muusta yleisestä iltakäytöstä on omat ohjeet. Koulun alueelta poistuminen Koulualueeksi katsotaan kaikki koulukiinteistöön kuuluvat alueet ja tilat. Koulun järjestämiä tilaisuuksia ovat kaikki koulutyöhön ja kouluun liittyvät, myös koulun ulkopuolella tapahtuvat tilaisuudet. Koulupäivän aikana koulualueelta poistuminen voi tapahtua vain opettajan luvalla. Opettaja voi lähettää oppilaan kotiin kesken koulupäivän (esim. sairastumisen vuoksi) huoltajan luvalla. Työrauha Oppilailla on oikeus rauhalliseen ja turvalliseen opiskeluympäristöön. Jokaisen kouluyhteisön jäsenen tulee asiallisella ja rauhallisella käyttäytymisellä pyrkiä pitämään yllä ja edistämään koulun työrauhaa. Seuraamukset järjestyssääntöjen rikkomisesta perusopetuslain mukaan (POL 36, 36a,36b ) Oppilaalle, joka häiritsee opetusta tai muuten rikkoo järjestystä, voidaan määrätä jälki-istuntoa enintään kahdeksi tunniksi tai hänelle voidaan antaa kirjallinen varoitus. Jos rikkomus on vakava tai oppilas jatkaa varoituksen saatuaan epäasiallista käyttäytymistä, hänet voidaan erottaa oppilaitoksesta määräajaksi, enintään yhdeksi vuodeksi. Opetusta häiritsevä oppilas voidaan määrätä poistumaan jäljellä olevan oppitunnin ajaksi luokkahuoneesta, muusta opetustilasta tai koulun tilaisuudesta. Oppilaan osallistuminen opetukseen voidaan evätä jäljellä olevan työpäivän ajaksi. Kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä työpäivän päätyttyä tunniksi kerrallaan suorittamaan tehtäviään valvonnan alaisena. 11

12 Kertaukset ja kokeet Opintokokonaisuuksista pidetään kertauksia ja kokeita opettajan harkinnan mukaan. Kirjasto Koulun melko laajasta kirjastosta voi lainata kirjoja luokassa luettavaksi. Kirjastossa käydään aina aikuisen johdolla. Oppilas on velvollinen korvaamaan kadottamansa tai vahingoittamansa kirjastokirjan. Kirjastoauto Kirjastoauto pysähtyy koulumme pihalla torstaisin klo Kiusaaminen Hiekkaharjun koulussa on käytössä valtakunnallinen Opetushallituksen tukema KiVa koulu -toimenpideohjelma, jonka tavoitteena on ratkaista tilanteita, joissa on kyse toistuvasta alistussuhteisesta kiusaamisesta. Koulun aikuiset puuttuvat kaikkiin muihinkin tietoon tulleisiin riita- ja konfliktitilanteisiin. Lisää tietoa KiVa koulu -ohjelmasta Kotitehtävät Kotitehtävät ovat osa koulutyötä. Niiden avulla kerrataan ja vahvistetaan tunnilla opittua. Toivomme vanhempien tukevan ja kannustavan oppilaita kotitehtävien säännölliseen ja vastuulliseen tekemiseen. Oppilas on velvollinen selvittämään poissaolonsa aikana tulleet koulutehtävä. 12

13 Koulumatkat Huoltajan suostumuksella luokkalaiset voivat kulkea koulumatkansa polkupyörällä. Tieliikennelaki velvoittaa käyttämään pyöräilykypärää. Koulun aikana tehtävillä pyöräilyretkillä on aina käytettävä kypärää. Koulun piha-alueella pyöräily on kielletty. Kulkuvälineiden säilytyksessä on syytä noudattaa huolellisuutta. Pyörät on lukittava ja muut tarvikkeet säilytettävä luokassa tai opettajan niille osoittamassa säilytyspaikassa. Kulkuvälineille koulupäivän aikana mahdollisesti sattunut ilkivalta pyritään selvittämään, mutta jos syyllistä ei pystytä osoittamaan, koulu ei vastaa aiheutuneesta vahingosta. Turvallisuussyistä ja säilytystilojen puutteen vuoksi kouluun ei tulla rullaluistimilla, potkulaudoilla tai rullalaudoilla. 13

14 Koulupäivä Oppituntien alkamis- ja päättymisajat: (sisältää ruokailun) Kouluun tullaan aamulla kellon soitua. Koulupäivän jälkeen lähdetään suoraan kotiin. Koululla tai koulun alueella koulupäivän aikana olevilta tuntemattomilta tarkistetaan oleskelun syy. Autojen pysäköinti ei saa estää hälytysajoneuvoliikennettä. Tämä koskee myös iltakäyttöä. Koulukuraattori Koulukuraattorityön tavoitteena on oppilaiden hyvinvoinnin, myönteisen kokonaiskehityksen ja koulunkäynnin tukeminen kouluyhteisössä sosiaalityön keinoin. Kuraattori työskentelee yhteistyössä oppilaan, vanhempien, opettajien ja muiden lapsen elämään liittyvien tahojen kanssa. Koulukuraattori pyrkii työssään oppilaiden tilanteita jäsentämällä tukemaan ja lisäämään heidän voimavarojaan sekä etsimään myönteisiä ratkaisuja erilaisissa ongelmatilanteissa (esim. kiusaaminen, yksinäisyys, vaikeat perhetilanteet). Koulukuraattori työskentelee koulussa, jolloin palvelut ovat lasten, vanhempien ja opettajien helposti tavoitettavissa. Koulukuraattori voi tavata oppilaita yksitellen, pienissä ryhmissä tai vieraillessaan luokissa. Tarvittaessa koulukuraattori huolehtii oppilaan ohjaamisesta koulun ulkopuolisten tukitoimien piiriin (esim. perheneuvola). 14

15 Koulukuraattori on Hiekkaharjun koululla pääsääntöisesti tiistaisin, torstaisin ja perjantaisin. Muina päivinä koulukuraattori on tavoitettavissa puhelimitse. Koulukuraattori Merja Orava gsm Sähköposti: merja.orava(at)vantaa.fi Koulupsykologi Koulupsykologin tehtävänä on tukea koulun kasvatus- ja opetustyötä. Tavoitteena on kaikkien oppilaiden koulunkäynnin edistäminen ja tukeminen eri tavoin sekä ennaltaehkäisevästi että korjaavasti. Koulupsykologin työnä on oppilaiden kasvuun, kehitykseen, mielenterveyteen sekä oppimisen vaikeuksiin liittyvät asiat. Koulupsykologi ohjaa tarvittaessa oppilaan parhaiten soveltuvan avun piiriin. Sekä opettaja että huoltaja voivat olla yhteydessä koulupsykologiin lapsen koulu- ja kasvatusasioissa. Hiekkaharjun koulun psykologi Sari Jokinen on pääsääntöisesti tavoitettavissa koululla maanantaisin ja tiistaisin. Muina aikoina koulupsykologi on tavoitettavissa puhelimitse. Koulupsykologi Sari Jokinen puh Sähköposti: sari.jokinen(at)vantaa.fi Kouluterveydenhuolto Kouluterveydenhuolto on ennaltaehkäisevää terveyshuoltoa, jossa seurataan lapsen kasvua ja kehitystä. Terveydenhoitajan työnä on tehdä vuosittaiset terveystarkastukset oppilaille. Lääkäri tarkastaa oppilaat Vantaan peruskoulussa luokilla 1., 5. ja 8. Kouluterveydenhuollossa hoidetaan lisäksi koulussa ja koulumatkalla sattuneet tapaturmat ja niiden hoitoonohjaus. Oppilaiden vanhemmat ja huoltajat ovat vastuussa lapsen sairaanhoidosta ja vapaa-ajalla sattuneiden tapaturmien hoidosta. Terveydenhoitaja on tavoitettavissa pääsääntöisesti maanantaista torstaihin. 15

16 Terveydenhoitaja Satu Pöyhönen gsm Sähköposti: satu.t.poyhonen(at)vantaa.fi Kummioppilaat Koulumme viidesluokkalaiset ovat ekaluokkalaisten kummeja. Kummit auttavat yleensä ruokailun opettelussa, opastavat uudessa ympäristössä sekä ovat tukena ja seurana välitunneilla. Opettajat suunnittelevat luokkiensa kummitoiminnan sisältöä vuosittain. Käyttäytyminen Oppilaan tulee noudattaa hyviä ja toiset huomioon ottavia käytöstapoja sekä koulussa että koulumatkoilla. Koulun henkilökunta ohjaa oppilaita yhteisvastuullisesti. Ulkovaatteet, kengät ja päähineet jätetään naulakkoon oppituntien ajaksi. Makeiset, purukumit, limut yms. eivät kuulu normaaliin koulupäivään. Päivän lopuksi jätetään luokka ja oma paikka siistiin kuntoon. Oppilaat siivoavat seuraavana päivänä luokat, jotka on jätetty koulupäivän jälkeen sotkuiseen kuntoon. Laitoshuolto tekee tarvittaessa asiasta huomautuksen luokan taululle. Liikuntatunnit Liikuntatunteja varten oppilaalla on oltava vaihdettava liikunta-asu ja pyyhe. Ulkoliikuntajalkineiden on oltava juoksuun sopivat ja tukevasti jalkaan sidottavat. Liikuntatunnin jälkeen käydään suihkussa. Hiihto ja luistelu kuuluvat opetussuunnitelmaan ja toivommekin, että lapsella olisi vähintään joko sukset tai luistimet talviliikuntaa varten. Luistelussa käytetään kypärää. Jos oppilas ei voi osallistua liikuntatunnille, hänen on esitettävä opettajalle vanhempien allekirjoittama viesti tai lääkärintodistus. 16

17 Loma-anomukset Toivomme, että perheiden lomamatkat ym. pidemmät järjesteltävissä olevat poissaolot ajoittuisivat koulun loma-aikoihin. Pidempi poissaolo vaikuttaa aina luokan opetusjärjestelyihin. Opettajalla on oikeus myöntää enintään kolme työpäivää kestävä vapautus koulutyöstä. Apulaisrehtori päättää sitä pitemmistä vapautuksista. Loma-anomus on saatavana koulun internetsivuilta Oppilaan ja huoltajan tulee selvittää, mistä asioista ja tehtävistä loman aikana on huolehdittava. Lukuvuoden työpäivät ja loma-ajat Syyslukukausi 2013 ti pe syysloma to pe joululoma la ma Kevätlukukausi 2014 ti la talviloma ma pe ( vko 8 ) Lisäksi on päätetty seuraavista teemapäivistä ja työajan muutoksista: keskiviikkona klo 8-12 (ruskapäivä) perjantaina klo 8-12 (talviliikuntapäivä) torstaina klo 8-12 (pääsiäinen, hiljaisen viikon päätös) lauantaityöpäivä (kevättempaus, kodin ja koulun yhteistyöpäivä) korvaava vapaapäivä pe keskiviikkona klo 8-12 (kykypäivä) 17

18 Löytötavarat Löytötavarapiste on pääaulassa. Arvokkaammat löytötavarat viedään kansliaan. Kehotamme nimikoimaan lasten vaatteet. Säilytämme löytötavarat lukuvuoden ajan. Matkapuhelimen käyttö Matkapuhelin on koulussa lapsen omalla vastuulla. Puhelimen käyttö oppituntien aikana on kielletty. Opettajat täsmentävät ohjeita omien luokkiensa osalta. Muutoksia oppilastietoihin Oppilasrekisteri on pidettävä ajan tasalla. Mikäli oppilasta koskeviin tietoihin tulee muutoksia, muuttuneet tiedot tulee ilmoittaa suoraan koulusihteeri Sirkku Salolle puh Oppikirjat ja koulutarvikkeet Oppilaan tulee huolehtia saamistaan koulutarvikkeista ja kirjoista. Toivomme, että kirjat päällystetään. Osa kirjoista kierrätetään seuraavalle luokka-asteelle. Hävinneen, rikkoutuneen tai sotketun kirjan tilalle oppilas on velvollinen hankkimaan uuden. Oppilashuolto Toimiva arki on parasta oppilashuoltoa. Siihen kuuluvat turvalliset oppitunnit ja välitunnit, kouluruokailu, tilojen puhtaus jne. Täten oppilashuolto on kaikkien koulussa työskentelevien tehtävä. Luonteva yhteydenpito huoltajien ja opettajien välillä luo pohjan hyvälle oppilaantuntemukselle, joka taas on peruste moniammatillisen oppilashuoltoryhmän työlle. Oppilashuoltoryhmä, johon kuuluvat rehtori, laa- 18

19 ja-alaiset erityisopettajat, koulukuraattori, -psykologi ja -terveydenhoitaja, kokoontuu kerran viikossa. Oppilashuoltoryhmä arvioi ja vahvistaa yhteistyössä opettajan kanssa yleisen, tehostetun ja erityisen tuen tarpeen. Oppilaskunta Oppilaskunnan toiminta Hiekkaharjun koulussa näkyy mm. hallituksen kokouksina, tietoiskuina, päivänavauksina ja Kyky-päivänä. Oppilaskunnan hallitus edustaa koko koulun oppilaita. Edustajat valitaan luokittain joulukuussa, ja uusi hallitus aloittaa tammikuussa. Oppilaskunnan hallituksen toimintaa ohjaavat opettajat (Helena Aistrich ja Hannele Palenius) auttavat oppilaita kokous-, tapahtuma- ym. järjestelyissä, laativat yhdessä oppilaiden kanssa lausumia ja valvovat oppilaiden toimintaa ja järjestystä. Poissaolot Jos oppilaan on pakottavasta syystä oltava poissa koulusta, huoltajalla on velvollisuus ilmoittaa asiasta koululle välittömästi voimaan tulleen lain mukaan opettajan velvollisuus on ilmoittaa oppilaan luvattomasta poissaolosta huoltajalle. Turhilta ilmoituksilta vältytään, kun huoltaja ilmoittaa oppilaan poissaolon syyn koululle mahdollisimman pian Wilman kautta, soittamalla opettajainhuoneen puhelimeen tai opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla. Polkupyörät ks. koulumatkat Ruokailu Kouluruokailun tavoitteena on harjoitella hyviä ruokailutapoja ja ohjata terveelliseen ravitsemukseen. On tärkeää, että oppilas syö joka päivä kou- 19

20 luaterian. Jos oppilas noudattaa tiettyä ruokavaliota tai jotkut ruoka-aineet ovat hänelle kiellettyjä, oppilaan tulee toimittaa lääkärin tai terveydenhoitajan todistus asiasta suoraan keittiön henkilökunnalle. Kouluateria tyydyttää kolmanneksen oppilaan päivittäisestä ravinnontarpeesta, mikäli hän syö normaalin reilun annoksen. Takavarikoidut tavarat Jos oppilaalta joudutaan ottamaan pois koulutyöhön kuulumaton esine, sen voi noutaa kansliasta koulupäivän jälkeen, ellei opettaja anna muuta ohjetta. Tapaturmat Jos oppilaalle sattuu koulussa tai koulumatkalla tapaturma, koulun terveydenhoitaja huolehtii hoidosta tai hoitoonohjauksesta koulupäivän aikana. Jos tapaturmasta aiheutuu hoidon tarvetta koulupäivän ulkopuolella, huoltajan tulee viedä oppilas kunnalliseen terveydenhuoltoon. Kaupunki ei korvaa yksityistä hoitoa. Kaikista tapaturmista tehdään vakuutusyhtiötä varten tapaturmailmoitus koulun kansliaan. Tukiopetus Perusopetuslaki 16 : Opinnoissa tilapäisesti jälkeen jääneille tai muutoin erityistä tukea tarvitseville tulee antaa tukiopetusta. Oppilashuoltoryhmä määrittää tapauskohtaisesti tukiopetuksen tarpeen. Opettaja voi kuitenkin rehtorin suostumuksella antaa tukiopetusta esim. sairauspoissaolon jälkeen. 20

21 Uimaopetus Vantaan liikuntapalvelut tarjoaa oppilaille uimaopetusta ensimmäisen luokan keväällä, toisen luokan syksyllä, kolmannen luokan keväällä ja neljännen luokan syksyllä. Vanhempainillat Jokainen opettaja pitää oman luokkansa vanhempainillan 1-2 kertaa lukuvuoden aikana. Kaikista koulun vanhempainilloista ilmoitetaan koteihin hyvissä ajoin etukäteen. Vanhempainyhdistys Hiekkaharjun koulun vanhempainyhdistyksen jäseniä ovat kaikki oppilaiden vanhemmat. Aktiiviset, innokkaat ja idearikkaat uudet jäsenet ovat aina tervetulleita toimintaan mukaan. Jokaisella luokalla on yhdyshenkilö, joka toimii linkkinä yhdistyksen ja luokan huoltajien välillä. Yhdistyksen puheenjohtaja on Sari Grönberg. sgronberg(at)hotmail.com Välitunnit Välitunnille lähdetään rentoutumaan ja saamaan raitista ilmaa oppituntien välillä. Välitunti on tarpeen myös luokan tuuletusta varten. Välitunti vietetään ulkona koulun alueella ja sen aikana noudatetaan koulun järjestyssääntöjä. 21

22 Wilma Wilma on oppilaitoksen hallinto-ohjelman www-liittymä, jonka kautta opettajat syöttävät arvioinnit ja poissaolot sekä viestivät huoltajien kanssa. Huoltajat voivat seurata Wilman kautta oppilaan poissaoloja ja viestiä opettajien kanssa. Koulun yhteiset tiedotteet lähetetään Wilman kautta kaikille huoltajille. Huoltajien Wilma tunnuksia voi tiedustella koulusihteeri Sirkku Salolta p

23 Yhteystiedot opettajien sähköposti: etunimi.sukunimi(at)eduvantaa.fi puhelin rehtori Sami Suomela sami.suomela(at)vantaa.fi apulaisrehtori Susanna Kuusela susanna.kuusela(at)vantaa.fi koulusihteeri Sirkku Salo sirkku.salo(at)vantaa.fi faksi opettajainhuone erityisopettajat Kati Koskenvaara Paula Kauhanen Mari Romppanen (1-2 Y) Ilkka Miettinen (3-6 Y) etappi A Pauliina Penttinen etappi B Riina Koskivaara / valmistava luokka Asta Hovisalmi kouluisäntä Esa Paavola / terveydenhoitaja Satu Pöyhönen

24 psykologi Sari Jokinen kuraattori Merja Orava iltapäiväkerho Noora Talka Johanna Ajo keittiö Tuija Luukkainen

25 Toiminta-ajatus Hiekkaharjun koulu hyväntuulinen koulu, jossa viihtyvyys ja turvallisuus syntyvät henkilökontaktien sujuvuudesta, vastuullisuudesta ja toisten kunnioittamisesta. 25